在寫優秀作文時，我們要注意語法和標點的正確運用，要認真校對文章中的錯誤，力求做到語句通順，表達準確。接下來，大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品，從中學習寫作的技巧和方法。
少年的樂章小學范文（16篇）篇一
“我要當科學家，發明很多有用的東西！”“我，我要成為音樂家，唱全世界最好聽的歌。”……在我的記憶里，曾經有一段稚一嫩的話語埋藏在心底。那時候還在牙牙學語的我們，向所有人宣告我們的夢想。不管現在看來這些所謂的想法有多么的異想天開，但當時的我們臉上卻滿是堅定和笑容。
蝸牛說，我要爬上葡萄架，便背著沉重的殼一步一步迎難而上，盡管最后只有幾顆果實；雨滴說，我要看看大地是什么模樣，便奮不顧身地落下，盡管最后落進泥土消失不見；小草說，我要長出最亮麗的顏色，便鉚足了氣兒往上頂，盡管最后只是廣闊草原中不易被人察覺的生機……也許我們曾經遲疑，付出了很多――真的會有回報嗎？在一次又一次猶豫和躊躇下，我們便漸漸失去了最好的時機，與最初的夢想背道而馳。
我并不想再重復那些激勵人心的標語，我只想說：為了夢想，不要放棄！
數年前，我國的一交一通并不發達，輾轉兩地可能需要幾天幾夜。可現在我們中國的鐵路已成為全世界領先的技術，100多個國家元首親自前來考察，50多個國家使用著我國生產的高鐵設備。鐵路縱橫全國，越過世界屋脊青藏高原，跨過經濟首腦首都北京，大大縮短了出行時間。以前這好像只是個不切實際的夢想，可我國的.技術人員堅持不懈，用十多年的時間實現了夢想，讓所有人為之矚目。
可能那些國家大事于我們還有一定距離，可我們身邊也有正在筑夢路上奔跑的伙伴。讀《筑夢路上》令我印象最深的故事，不是夢想小鎮里的就業傳奇，不是橫店那讓人感嘆的發展史，而是一個初三的學生為了吃蝦方便一點而自制的剝蝦器。一個鉗子套一上一個鑷子，就是這么簡單，卻讓她重復制作了三次。在此時，她的夢想很簡單：要做一個輕松剝蝦的東西，這個發明就此誕生。這個東西的偉大不在于制作難度有多高，而是制作者對生活有多么細心，對夢想有多么努力。事實證明，努力――什么都可以做到。
夢想是迥異的，可以很渺小，也可以很偉大；可以很簡單，也可以很困難；可以是“上九天攬月”，也可以是“下五洋捉鱉”……但有一點是一樣的，持之以恒才能把夢想變為現實。現在開始奔跑吧，懷揣著夢想的火苗，踏上那漫長的逐夢之路。愿我們能在這條漫漫長路的終點相遇，讓火苗點燃我們的少年心。
少年的樂章小學范文（16篇）篇二
xxx，10歲，xx市xxx小學文匯校區408班學生。
“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的小學生。他的臉上總掛著燦爛的微笑，明亮的雙眸透著智慧，這是一個陽光自信、神采飛揚的少年。
“書山有路勤為徑”，在學習中，他以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多閱讀。“書籍是人類進步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜歡看書，在書籍的海洋里汲取了豐富的知識和力量，開闊了視野、增長了見識。善于思考、求知欲強、百折不撓的鉆研精神，讓他養成了遇事愛問為什么的習慣，也正是這種習慣，促使他朝著既定的目標不斷前進，收獲了區三好學生、校陽光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽，而面對大家的贊揚，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標！
在學校，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，正是老師的言傳身教，讓他可以健康向上、茁壯成長為一名品學兼優的好學生。
他在家常常會說起老師的趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛風趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識，幫助成長，慢慢地把我們培養成一棵棵參天大樹。
他深知，每一節課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費了大量的時間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結出的最適合班級同學的教學方法，才會大膽地走上講臺將知識傳授給自己可愛的學生們，所以每一課他都做到課前認真預習并提出問題；課中聚精會神聽講并解決問題；課后踏踏實實完成作業并做好鞏固，以回報老師的諄諄教誨，那是對老師最大的尊敬。
對于班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，積極參加學校和班級組織的各類活動，為班級爭光；當好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級工作；遇到學習上有困難的同學，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導，直到同學弄懂為止。曾多次被評為“學習智多星、愛班小標兵”
百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。體貼細膩的他，也深知父母的辛苦。堅持“自己的事情自己做”，放學第一時間做完作業后，積極主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內褲襪子等。獨生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。
他覺得孩子也應該為父母分憂。有時媽媽上班太累，回家感覺腰酸背疼的時候，他就會跑過去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網搜索按摩視頻，學習按摩技術，自創了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。
每到節假日，他都會要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場舞，每逢外出旅游會要求帶上老人一起去旅游，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂。
他熱心公益事業，積極參加各類公益活動。他是xx市紅領巾志愿者、是xx市氣象科普體驗館站小講解員、也是xx工藝美術博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。
“雛鷹展翅志高遠，搏擊長空會有時”！
這就是xxx，一個普通的小學生，他展現了新時代小學生身上那種熱情積極、團結友愛、尊師孝親等良好的道德品質。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學生心目中，無疑一個值得學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年！
我們堅信，xxx同學秉感恩之心，以誠心待人，以愛心做事，未來一定會更加絢爛和精彩！
少年的樂章小學范文（16篇）篇三
我是長城路小學一年4班的小學生，我叫小花。我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學生行為規范。深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校我會認真學習，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，努力學習每一門課，爭取取得好成績。
在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺得十分開心，因為身為一名小學生應該樂于助人。我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經常遲到或早退。加以有良好的`家庭教育，在各方面表現良好，深受老師、同學表揚。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、演講比賽等。
我希望我能全面發展，不斷學習，不斷向上，不斷在學習中增長知識，在學校的培育中更上一層！
少年的樂章小學范文（16篇）篇四
邁出你堅實的步伐，讓人生的夢想綻放絢麗的色彩!
人應該有夢，說小了是個人夢，說大了是社會夢，中國夢。夢想不同于不切實的幻想，它具有切實的根基，有目標。我們可以選擇多種不同方式的人生道路，但不能沒有夢，它是人生的風帆，是人生的方向。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。中國是一個泱泱大國，上下五千年。古埃及，古羅馬，古印度，中國為四大文明古國。之中唯有中國沒有“斷流”，如同一只浴火重生的鳳凰，在經歷過烈焰的煎熬后重現光華。
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。“生活就像一架鋼琴，有的人在鍵上奏出夏天的焦灼，秋天的悲愁，冬天的荒涼。琴音如何，全部取決于彈奏著對待生活的態度。”有了正確的態度，堅定地去攀登先鋒，才能知道自己的高大。去揮灑辛勤汗水，才會有更多收獲，勇敢迎接挑戰，讓人生再現華彩。
青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。曇花為了自己一現的夢，甘愿忍受寂寞，獻出一生;流星為了自己瞬間的絢麗，寧可付出沉重的代價;彩虹為了自己多姿的夢，敢于接收暴風雨的洗禮;花兒為了自己綻放的夢，不去在乎綻放后的凋零。夢想一旦付諸行動，會變得無比精彩。
付出未必會有回報，但不付出一定沒有回報。每個人都有自己的夢，都會想要去實現。無論是大是小，都是精彩的，趁著我們還年輕，我們完全有時間有力氣去實現夢。出發吧，向著太陽升起的地方。一路上狂風暴雨，崎嶇坎坷，荊棘叢生，只要有夢，就有光，就有希望。
我的少年中國夢，一生中我們都要跟自己賽跑。然而不論面臨什么處境，都應積極面對，找一條適合自己的路，傾聽自己內心的聲音。
邁出你堅實的步伐，讓人生的夢想綻放絢麗的色彩。
少年的樂章小學范文（16篇）篇五
小涵今年六歲，是長城路小學一年級一班的一名學生，在老師的辛勤教育下，她牢記學校的文明禮儀常規，成長為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個好孩子，在校做個好學生”。在家里，她孝敬長輩，主動幫助父母做家務，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的'家務勞動。
認真、獨立完成家庭作業，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。
在學校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。在平日里她是一個樂于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學和諧相處，大家都夸他是個講文明懂禮貌的好孩子。
少年的樂章小學范文（16篇）篇六
自古以來，樂于助人是我們的傳統美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。
我們班有個女同學，和我是好朋友。她不但學習好，品質好，小提琴也拉得優美動聽。
在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時候都沒有辦法拿起，班里的同學都紛紛幫助她2017年做美德少年作文作文。
每節課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。
中午她在學校吃飯，班里的同學都幫助她打飯。
放學時，同學也都爭著幫助她收拾書包，有時還會主動送行動不便的她回家。這么多同學的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。
少年的樂章小學范文（16篇）篇七
于我而言，夢永遠是遙不可及。所以不會去接觸夢，更不會談論夢。但這次卻想揮筆灑墨，訴寫一個：屬于自己，關于中國的夢。
從小以來，很少有事激起性子清淡的我的注意。卻當在看道中國歷史后，祖國的滿目瘡疤留給了我及其深厚的影響。當時那種怪怪的`感覺到現在也說不明白，向一柄利刃，直直的插在心中，撕裂一般的痛。那時我作了，第一個白日夢;第一次那么強烈的希望中國站起來!
曾為祖國的錦繡山川所自豪，曾沉迷于中國的千年文化歷史，曾經驕傲的說：“我是中國人!”
其實一直都明白，這也是一個夢，一個抽象化的美夢。
現實的中國所作的還遠遠不夠，那一天，這個夢會記與歷史。我無從所知，只是一直在心底期盼著夢近了。盡最大的努力，去盼、去等、去做。
少年的樂章小學范文（16篇）篇八
“小小少年，很少煩惱……”每當聽到這首歌，我就會十分無奈地嘆一囗氣：“小小少年很多煩惱。”
我在班里成績不算太差，可是命運的捉弄，竟然吧把“”扣分超級大魔王“”小顧送到了我身后。我早已“久仰大名”，和我組組員做了“長期抗日”的準備，可這扣分狂潮太厲害了，我們往往被狂潮擊退。如下就是我和大魔王的斗爭過程：
英語老師后腳剛踏出教室，小顧就開始和幾位不自覺的同學搗亂起來，有的在教室里發出怪聲，有的在班里大聲講話，有的在門口放哨，通報老師有沒有來……小顧不愧為“”好學生“”，在班里又蹦又跳，有時還在班干部不注意時對他們的背影做鬼臉。我們絲毫不理他，繼續認真寫作業。他見我們無動于衷，便拍著課桌，嘴里還唱著歌。我們忍不住了，對他大吼了一聲。小顧嚇了一跳，椅子腿一翹，直愣愣地摔了下來。他拍了拍身上的塵土站了起來。我們以為他會收斂一些，沒想到他仍然繼續搗亂。
我看到老師把頭從窗外伸進來，滿含深意地笑了笑。“小顧呀，你在干什么呀？”小顧回頭一看，嘴角一緊，身子抖了抖：“沒，沒干什么。”“那還不快寫作業！記，小顧，抄寫第六課課文五遍，扣300分！”老師說前半句時，我在笑，他在哭。一聽到后半句時，我在哭，他在笑。我們的組員氣瘋了，眼巴巴地望著記分榜上我們小組負1700分的“佳績”，恨不得把小顧撕成碎片。我們哀怨的眼神像一把把刀殺向小顧，他聳了聳肩，一副無所謂的樣子。我的蒼天啊！干嘛要分一個“”扣分大王“”給我們組啊！
在我與小顧同學成為一個小組的三個星期后我實在忍不住了，三次小組pk三次倒數第一，不僅作業多了，還有看到別的同學抽到免寫金卡時的感覺真不好！我的心碎了一地，變成了一個火藥桶，一點火就要炸飛他。在小顧又被扣200分時，我實在忍不住了，馬上奮筆疾書，向“周老師最高法院”提起公訴。“被告”急了，用“我再也不敢了！”“這次放我一馬，我下次不會一扣200分了。”等一些話來感動我。那時我年少無知，放了他一馬。那知第二天他又沒帶作業，這估計是他第一千萬億次忘帶作業了。可憐我剛掙來的100分又跟我“saygoodbye”了。
套用英語老師的名言，他就是屬于這種“”丟了忘了不見了，家里車里垃圾里。“橫批是“不交作業的借口”。我立刻做了個英明的決定，連夜寫出了驚天地，泣鬼神的公告書。“法官”接受了我的建議，判決如下：小顧犯扣分罪，被判如果我們倒數第一，他罰寫雙倍作業。哈哈！我們為“法官”的判決而開懷不已，而悲催的小顧趴在課桌上，連說不公平，還說了一句話：“”我死也要拉你們下水！“哼，我和你的斗爭會繼續的！”
不好！小顧又被瘋狂扣分了，我要去阻止他！再說一句話，小小少年的煩惱是大人們無法想象的！
少年的樂章小學范文（16篇）篇九
在大人們的眼里，我們小孩每天不用為任何而煩惱就猶如天上的雛鷹無憂無慮的。但我要告訴你們，你們錯了。大人有大人的煩惱，我們小孩也有自己的煩惱。
剛領完考卷，回家的一路上，太陽是那么的溫暖，路邊兩旁開著一片金黃的油菜花，讓人覺得即使再冷，也會像春天一樣溫暖起來。但，我知道這只是暴風雨來臨的前夕。
原來學習也可以是一種煩惱。而這種煩惱讓人很有壓力，像一座五指山，壓著我這個孫悟空，而分數上的數字便是山上的咒語使我不得翻身；又如是孫悟空頭上的緊箍咒，隨時會痛不欲生。
少年的樂章小學范文（16篇）篇十
“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術學校四年一班小群同學的座右銘。在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的.每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。
在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、查字典比賽等，并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
小群同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業的。
少年的樂章小學范文（16篇）篇十一
我一直為自己的作文感到驕傲，可是也有為沒有好題材抓狂的時候。今天老師讓寫的作文就沒有寫好。
下午有兩節作文課，老師講了這篇表情作文該如何去寫，該如何選題。我心想：這麼簡單的作文，我一定能寫好。不就是寫一段記憶清晰并有深刻感受的事嗎。超簡單，小菜!
這件事告訴了我：做事不能粗心大意，要善于思考，心靈深處的東西，需要自己去挖掘。要把每一次練習當做一次考試。看來這次我真是“馬虎”了。
少年的樂章小學范文（16篇）篇十二
品學兼優，同學的榜樣——xx，xx同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。
長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
少年的樂章小學范文（16篇）篇十三
小婷，今年7歲，是庫爾勒市第九中學一年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小婷同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。
她還是一個非常有條理的.孩子，試卷和書本整理得有條不紊，看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，大膽發言，學習成績優異。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。在社會中，她是一個稱職的小公民。
她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她積極保護環境，從不隨手扔垃圾。這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，文明友愛的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。
少年的樂章小學范文（16篇）篇十四
小然，女，6歲，東營區一中一年級一班學生。
一學期以來，在各位老師的指導下，她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發展，在家庭、學校的熏陶下，從小就熱愛學習、關愛集體、團結同學。她學習刻苦，成績優異，思想上進，積極進取，表現優秀。
她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動，具有良好的思想道德品質。她每天都早睡早起，形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗，她比往常起得都早，準備好紅領巾和校牌去迎接新的開始。
學習是人生的第一要義，培養孩子的學習興趣最重要，學習效率才能提高。她學習態度端正，非常刻苦，上課認真聽講，熱愛學習，每天都以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收拾自己的書包，準備好明天的學習用品。
不管干什么事情，都首先要有一個好的身體。她熱愛運動，身體素質很好，很少感昌發燒。進入小學后，她踴躍參加學校各項體育活動，如越野比賽、跳繩比賽，為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。對于班集體的活動，如拔河比賽，她常以飽滿的熱情參加，盡最大的努力去做好。還在學校里報名學習打乒乓球。
“講衛生，愛勞動”是每個公民的傳統美德，孩子在這方面做得很好。習慣成自然，她個人衛生堅持得很好，從上幼兒園養成這樣良好的衛生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。
她是一個天真活動可愛的小女孩，從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作，憑著孩子的愛好，在華藝舞校給她報名學習舞蹈，通過鍥而不舍的精神，參加過多次的表現演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長，在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創意獎”。這些方面的進步，是一點一滴壘積起來的，離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下，相信今后她將會做得更好，在不足中不斷進取，在進取中成就完美，讓自己成為一個非常合格的、優秀的三好學生。
少年的樂章小學范文（16篇）篇十五
尊敬的叔叔阿姨，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自四年級四班的時睿，今年10歲。 我一直信奉：快樂學習，健康成長這個理念。我們應該全面發展，學習各種知識，做一個快樂的少先隊員。 學習對我們來說是最重要的，因此，我不敢放松自己。我喜歡在書中汲取知識的雨露。因此，我的成績在班級名列前茅。并且年年獲得學校全面發展星，學科技能小能手。在xx年還榮獲了日照市的“百名四好少年”。六一前夕我還被學校推選為出席日照市第四屆少先隊代表大會的代表，代表全校參加少先隊理事會主席的競選，我一定會認真準備，為學校爭光！
熟悉我的人都知道，我自信、性格開朗，熱情大方，樂于幫助別人，在班里，同學們有什么問題，都喜歡找我幫忙，凡是老師交給我的任務，我總能出色的地完成。自一年級開始，我就開始擔任班長職務，老師都夸我是他的小幫手。去年，我還當選了學校的“感動校園之星”。
我是一個興趣廣泛的女孩，喜歡聲樂、器樂、繪畫、朗誦，每年的學校晚會表演總有我的身影。我在全市比賽中多次獲得輪滑、繪畫、聲樂的一等獎。在今年剛剛結束的日照市第八屆藝術節的聲樂比賽中獲得一等獎，在日照市小小朗誦家的比賽中也順利進入了復賽。我喜歡郊游，不僅能增長見識，還能領略異域的'風土人情，讓我既鍛煉了能力，又讓獲得了更多書本以外的知識。
在家里我尊敬長輩，幫父母做一些力所能及的家務，呼吁家長節能減排，綠色出行。還成功的動員爸爸參加了家長護衛隊，爸爸每次執勤都非常認真，負責。并且擔任了全校家長護衛隊的隊長職務。
我有信心做一名“十佳少年”。多年的班長職務，鍛煉了我的組織能力；豐富的參賽經驗，練就了我的心理素質；平時的郊游，積累了我的社會知識。輪滑運動強健了我的體魄。
同學們，在我的眼里，能當“十佳少年”，是一種榮譽，更是一種責任。請記住我的競選口號是快樂學習，健康成長！做一個快樂的少先隊員。我希望大家都能夠像我一樣，有一個快樂的童年，做一個德、智、體全面發展。又有夢想的好少年！
少年的樂章小學范文（16篇）篇十六
小澤，我是長城路小學一年4班的小學生。
作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級，和同學團結友愛，互幫互助，自覺遵守小學生日常行為規范和中小學生守則。課后積極完成作業和課后預習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務，在小區我是大家喜愛的小機靈，和大家相處的其樂融融。我在學校中積極參加學校組織的各項活動，在社區中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關廣場舉辦的`放風箏比賽，并且取得了很好的成績呢。
在學習和生活中我對自己嚴格要求，從未經常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的生活習慣。良好的家庭教育和學習習慣在學校中得到了老師的一致好評和表揚，這也成為了我以后生活和學習中的最大動力。