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    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)

    時(shí)間:2025-07-04 作者:HT書生

    作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇一

    孫曹交戰(zhàn)在即,周瑜諸葛亮的才干,借商議軍事為難他,讓他十天造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,并當(dāng)場下了軍令狀,讓周瑜請(qǐng)五百名軍士搬箭。

    諸葛亮走后,周瑜讓魯肅去打聽諸葛亮怎樣造箭。魯肅見了諸葛亮,諸葛亮向他借了二十條船,每條船上三十名軍士,用青布幔子遮上,再派上一千多名軍士,并請(qǐng)他不要告訴周瑜。

    魯肅回去后,告訴周瑜諸葛亮不用造船的材料,對(duì)借船的事只字不提,私自調(diào)出諸葛亮要的東西,等待他安排。

    前兩天,諸葛亮一直沒什么動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮將魯肅秘密請(qǐng)上船,邀他同去取箭,并吩咐把二十條船相連,朝北岸開去。

    此時(shí)江上大霧漫天,面對(duì)面都看不清楚,諸葛亮道:“船頭朝東,呈一字形排開,軍士擂鼓吶喊。”魯肅很吃驚,害怕曹兵出擊,諸葛亮卻說霧這樣大,曹軍定不敢貿(mào)然出兵。果真,曹操只叫手射箭,沒有與孫軍正面交戰(zhàn)。天快亮了,草把子上插滿了箭,諸葛亮吩咐軍士大喊“謝謝曹丞相的箭”曹操反應(yīng)過來時(shí),船已經(jīng)駛出二十多里了。

    十萬之間如期“造好”,魯肅將事情的來龍去脈告訴周瑜,周瑜自嘆不如。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇二

    周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里妒忌,就用十天造十萬支箭來為難他,諸葛亮立下軍令狀,說我只用三天就能完成。

    諸葛亮對(duì)魯肅說,我需要二十艘船,每艘船上插滿稻草人,船舷的兩邊要扎上稻草,包上布幔。

    第三天四更天,諸葛亮命令把船開到江的北岸。這時(shí)候,河面上云霧彌漫,只能隱約看到對(duì)岸。諸葛亮命令軍士們打鼓吶喊。魯肅吃驚地問:“如果曹兵出來怎么辦?”諸葛亮說:“我們只管飲酒。”曹操聽到鼓聲和吶喊聲后,因?yàn)榭床坏綄?duì)方來了多少敵軍,于是,命令弓箭手向船射箭。

    這時(shí),這二十艘船慢慢的向一邊傾斜,斜到一定程度時(shí),諸葛亮下令停止打鼓和吶喊,把所有的船調(diào)轉(zhuǎn)船頭。曹軍不知怎么回事,停止了射箭。諸葛亮待船調(diào)好頭后,又下令打鼓和吶喊,曹軍以為又有援軍來了,又開始射箭。

    天蒙蒙亮?xí)r,船恢復(fù)了左右平衡,諸葛亮下令把船開回南岸。

    周瑜一早來找諸葛亮要箭,一數(shù),每船有六千支箭,合計(jì)十二萬支。魯肅長嘆,還是諸葛亮神機(jī)妙算啊,連江上要起大霧都能算出來。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇三

    自諸葛亮借走曹操十萬支箭后,心中十分不爽,一心想找諸葛亮討個(gè)說法,于是用諾基亞跟諸葛亮聯(lián)系。

    曹操說:“小諸,你好過分,事先沒給我打招呼就搶我十萬支箭,快還我,這十萬支箭可費(fèi)了我三十萬人民幣。”

    諸葛亮在自己的波導(dǎo)手機(jī)中說:“抱歉是周瑜逼我到您這兒搶的,不管我的事,您要怪也只能怪周瑜。”

    曹操說:“那你說怎么辦?”

    諸葛亮說:“明天還你,好嗎?”

    曹操聽了十分高興連忙說:“明日午時(shí)在鄱陽湖見!只準(zhǔn)帶少許兵馬!”

    諸葛亮說:“一言為定,不見不散。”

    諸葛亮掛了手機(jī),馬上給周瑜匯報(bào),并同周瑜制定了一個(gè)做戰(zhàn)計(jì)劃。

    第二天,諸葛亮帶著弓箭手和十萬支箭與曹操相見,請(qǐng)曹操派軍士來搬,等曹操派來的軍士跳上船后,讓弓箭手放箭,曹操派的軍士紛紛被射死。曹操一見不妙,連忙逃跑。諸葛亮派隱藏在后面的兵船出擊把曹操打的大敗而歸,差點(diǎn)被俘虜。

    次日,曹操率領(lǐng)五萬大軍來攻打諸葛亮所在的地方,諸葛亮連忙想了個(gè)計(jì)策準(zhǔn)備對(duì)付曹操,首先派了五千軍士來祥攻,然后又派弓弩手來射,經(jīng)過了一天一夜,曹操的五萬大軍死了三萬多,曹操一見苗頭不對(duì),立刻撤退,當(dāng)晚就后退二十里地,準(zhǔn)備侍機(jī)來攻。但是曹操心中不服氣,便跑去偷襲,當(dāng)晚周瑜沒有聽諸葛亮的,坐在電腦旁玩?zhèn)髌妗2懿倜钴娛恳黄饹_進(jìn)營中把吳兵殺的大敗,周瑜的電腦被搶了連鞋都沒穿就逃了。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇四

    1935年秋天,紅軍長征過的草地時(shí),指導(dǎo)員派炊事員班長照顧我和兩個(gè)生病了的小同志。因?yàn)樗昙o(jì)最大,所以大家都叫他‘老班長’。

    老班長帶著我們邊走邊歇,煮野菜和青和面給我們吃。很快我們的青和面吃完了。老班長看著我們一天天瘦下去,很擔(dān)心我們走不出草地。于是,他絞盡腦汁,把針彎成魚鉤去釣魚。以后,老班長總是先安頓好我們后,再去釣魚,把魚煮成魚湯,給我們吃。可我從沒看見老班長吃魚。再一次偶然中,我發(fā)現(xiàn)老班長每次吃的畢竟是草根和我們吃剩下的魚骨頭。我勸老班長也吃點(diǎn)魚,愛惜自己,可他說找點(diǎn)吃的不容易。當(dāng)我說要幫他一起找的時(shí)候,他嚴(yán)厲的拒絕了。第二天,老班長端來的魚湯更少了,我不忍心吃下去,遭到老班長的批評(píng)。老班長看見我們吃完了,就特別高興。

    漸漸的,我們接近草地邊上了,可老班長卻昏倒在水邊,再也沒有醒來。老班長用自己的生命把我們送出了草地。

    我小心翼翼的保留了老班長的魚鉤,讓這個(gè)長滿紅銹的魚鉤教育革命后代。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇五

    三國時(shí)期,諸葛亮比周瑜聰明,周瑜很妒忌。

    周瑜為了設(shè)法陷害諸葛亮,于是,有一天,周瑜把諸葛亮找來……。

    "我軍急需十萬只箭,不知……"周瑜說道。諸葛亮毫不猶豫地答應(yīng)了,并且說3天之內(nèi)一定造好,不耽誤大事。

    諸葛亮富有心機(jī),他找來魯肅,并向他借了20條快船和若干個(gè)軍士還有很多草包扎在船旁,且讓魯肅保密。魯肅答應(yīng)了,私自撥了20條快船,任諸葛亮調(diào)度。

    過了兩天,第三天四更,諸葛亮請(qǐng)魯肅前來上船,同他一起去取箭,江上大霧彌漫,連面對(duì)面都看不清,諸葛亮下令駛往曹軍水寨受箭,諸葛亮知道曹操不敢出軍。果然是這樣,曹操調(diào)來10000名射手往水中射箭……不過一會(huì)兒,船一邊的草包就射滿了,諸葛亮下令掉頭,又過了一會(huì)兒,船全部射滿了,諸葛亮下令軍士齊聲吶喊:"謝謝曹丞相的箭!",駛回了軍營。

    就這樣,諸葛亮完成了任務(wù),得到十萬只箭。周瑜氣急敗壞,長嘆:"諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他。"。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇六

    周瑜很嫉妒諸葛亮的才干,想讓他在三天內(nèi)造出十萬支箭,并讓他立下軍令狀。

    諸葛亮想讓魯肅幫忙,讓他就二十條船,每條床上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊,而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。

    魯肅回去之后,按照諸葛亮的話準(zhǔn)備起來。第一天和第二天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,直到第三天四更的時(shí)候,大霧漫天,江上對(duì)面看不見對(duì)面,諸葛亮密集魯肅讓士兵到船上來,然他去取箭。他們靠近曹操的水寨,并把船排成一排,諸葛亮讓士兵擂鼓吶喊,曹操聽見了讓弓弩手朝他們射箭,一面的草把子上插滿了箭,諸葛亮下令把船掉過來船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭兩邊的草把子上都插滿了箭,諸葛亮讓士兵高呼:“謝謝曹丞相的箭”,于是諸葛亮讓他們順風(fēng)回去了。

    魯肅把借箭的事告訴了周瑜,周瑜長嘆一聲說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇七

    周瑜很妒忌諸葛亮的才干,想方設(shè)法刁難他。

    一天,周瑜在商議軍事時(shí)讓諸葛亮十天趕造十萬支箭,想陷害諸葛亮。諸葛亮答應(yīng)三天造好,并立下軍令狀。周瑜吩咐軍匠們故意延遲時(shí)間,再次陷害諸葛亮,并讓魯肅去探聽。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,借了二十條船,分配好軍士,布置好草把子和青布幔子。

    第三天,諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船上,朝北岸開去。這時(shí),江上大霧漫天,連面對(duì)面都看不清。諸葛亮下令船頭朝西、船尾向東,擂鼓吶喊。曹操聽到聲音,說霧大,看不清敵人,讓弓弩射擊。萬名弓弩朝船射箭,不一會(huì)兒,船上的草把子都插滿了箭。諸葛亮又下令把船頭掉過來,讓另一面受箭。天亮了,霧還沒散,二十條船守滿了箭。諸葛亮讓軍士大喊:“謝謝曹丞相的箭!”曹操此時(shí)知道上當(dāng),但已經(jīng)來不及追趕了。諸葛亮下令講船駛回南岸,靠岸時(shí),五百個(gè)士兵正好來搬箭,10萬支箭“借”到了手。

    周瑜聽了諸葛亮借箭的經(jīng)過,長嘆一聲:我真不如他!

    媽媽寄語:昊旻,縮寫基本達(dá)到要求,可某些地方掌握的不夠好,縮寫并非越短越好。縮寫的原則是用最簡潔的語言如實(shí)地反映原文的完整意思。可以用自己的話,表達(dá)原文的意思,去掉一切不必要的修飾和解釋成分。但縮寫一定要確認(rèn)文章的主題、人物、事件、過程和結(jié)果,最好引用文章中的“經(jīng)典語句”和影響整個(gè)事件的關(guān)鍵詞語,使縮寫后的短文簡練而不失愿意。

    媽媽給你添加的“周瑜吩咐軍匠故意拖延時(shí)間,再次陷害諸葛亮”“10萬支箭“借”到了手”并沒有影響你文章的簡練,如果只讀縮寫文章反而會(huì)起到襯托的作用。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇八

    有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮趕造十萬支箭,周瑜給了十天諸葛亮造箭。諸葛亮說:“只要三天就可以造好”,并當(dāng)面下了個(gè)軍令狀。周瑜見后便叫人擺酒席招待諸葛亮。

    周瑜告訴魯肅聽,魯肅怎樣都不相信。狡猾的周瑜吩咐軍匠們?cè)旒龝r(shí)故意遲延,材料不給諸葛亮準(zhǔn)備齊全。還吩咐魯肅打探一些諸葛亮造箭的消息。

    諸葛亮叫軍士們把船開到曹占區(qū)的水寨,并一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅怕曹軍出來便警告諸葛亮。

    曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就叫人向他們射箭,箭像下雨一樣。不久,船兩邊的草把子上都插滿了箭,接著叫二十條船駛回南岸。

    他們回來后,果真看見了周瑜派來的那些軍士。魯肅看見周瑜告訴他借箭的過程,周瑜自嘆不如諸葛亮的神機(jī)妙算。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇九

    周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。一天,周瑜邀請(qǐng)諸葛亮商議軍事,諸葛亮立下軍令狀,他向周瑜承諾三天之內(nèi)造好十萬之劍,如果造不好甘受懲罰。周瑜高興極了,正想著讓諸葛亮受什么懲罰呢!

    諸葛亮向魯肅借了二十條快船,每條船上配三十名戰(zhàn)士,布好青布幔子和草把子,還特意囑咐魯肅不要把這件事告訴周瑜。第一天和第二天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅跟他一起去取劍。那時(shí)大霧漫天,連河對(duì)面都看不清。

    曹操見大霧天敵人來攻,不敢讓軍士沖過去打,怕有什么埋伏,只叫弓弩手放箭。

    天漸漸亮了,諸葛亮叫軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的劍!”便叫船駛回南岸。這時(shí),周瑜和來搬劍的五百名軍士已經(jīng)到了。

    魯肅見了周瑜,告訴他了借箭的經(jīng)過,周瑜聽了長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十

    周瑜想陷害諸葛亮。一天,他與諸葛亮討論軍事,要諸葛亮十天造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天。

    諸葛亮請(qǐng)魯肅暗中幫忙貯備二十條大船,每條船配三十名軍士,布置青步幔子與草把子。第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭,諸葛亮把二十條船用繩索連起來,朝北岸開去。

    這天,江上大霧漫天,天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍水寨,諸葛亮下令先把船一字排開,然后船頭向西,船尾向東,擂鼓吶喊,魯肅吃驚,但諸葛亮料到曹操不會(huì)派兵出來,只管飲酒取樂。曹操聽見鼓聲和吶喊聲,只叫弓弩手射箭,箭如雨下。諸葛亮下令把船掉過來,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨手箭。

    天亮了,霧沒散。這時(shí),船兩把的草把子上插滿了箭,諸葛亮叫二十條船駛回南岸,并讓軍士高喊謝謝曹丞相的箭!曹操才知道上當(dāng),追也追不急。

    船靠岸時(shí),軍士到江邊搬箭,共有十萬多支箭,魯肅把借箭經(jīng)過告訴周瑜,周瑜自嘆不如。

    周瑜看到諸葛亮的才干,心里很妒忌。

    有一天周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在三天這內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了還當(dāng)面立下了軍令狀。周瑜讓魯肅探聽諸葛亮的行動(dòng),好去阻止他。

    諸葛亮來找魯肅幫忙,向他借二十條船,說:“我自有妙用,第三天保管有十萬支箭。”魯肅答應(yīng)了第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅和他一起去取箭。到了曹軍的水寨,諸葛亮下令擂鼓吶喊。魯肅吃了一驚。這聲音被曹操聽到了,他讓一萬多名弓弩手一起向諸葛亮的船。他又下令把船調(diào)過來,箭把草靶子全都插滿了。

    第二天一早,諸葛亮讓船駛回南岸。曹操想追,可這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里要追已經(jīng)來不及了。

    周瑜聽魯肅說了草船借箭的經(jīng)過,他佩服地說:“諸葛亮神妙算,我真比不上她!”

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    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十一

    周瑜很妒忌諸葛亮的才干。

    有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮來商議軍事,周瑜借軍中卻箭的理由,故意為難諸葛亮,讓諸葛亮十天造好十萬支箭,而諸葛亮說自己只用三天就能造好十萬支箭,并立下了軍令狀。

    諸葛亮當(dāng)晚請(qǐng)魯肅幫忙。諸葛亮讓魯肅準(zhǔn)備二十條船,每條船配三十名軍士,而且還要用青布幔子把船遮起來,還要一千多個(gè)草把子排在船的兩邊。諸葛亮告訴魯肅要把這件事保密。魯肅果然不提借船的事,周瑜很疑惑。

    第一天,諸葛亮沒有動(dòng)靜,第二天還沒有動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮邀請(qǐng)魯肅和他一起去曹營取箭。江上霧很大,船已經(jīng)逼近了曹營。諸葛亮下令把船頭超西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫人在船上擂鼓,吶喊。曹操看不清虛實(shí),命令六千名弓弩手一起朝江中放箭,船上全都是箭,諸葛亮又把船反轉(zhuǎn)一面,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,繼續(xù)受箭。

    天剛剛亮?xí)r,霧還沒有散,所有船上已經(jīng)有十萬多支箭,船順風(fēng)回來了,諸葛亮按時(shí)完成任務(wù),周瑜自嘆自己不如諸葛亮。

    周瑜非常妒忌諸葛亮的才干。

    有一天,周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮知道這是周瑜的詭計(jì),說:"我不用十天,只需三天。”周瑜聽見了,非常開心。并讓諸葛亮立下了軍令狀。周瑜還讓魯肅去探聽諸葛亮的行為。魯肅心里疑惑,并認(rèn)為諸葛亮說的是假話。

    后來,諸葛亮讓魯肅借二十條船,每條船上三十名軍士,還要一千多個(gè)草把子。最后,諸葛亮警告魯肅不要告訴自己的計(jì)劃。魯肅答應(yīng)了。第三天四更時(shí),諸葛亮借大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。船已經(jīng)停好了,船尾朝東,一字?jǐn)[開。曹操果真中計(jì),以為敵人襲擊,不敢親易出動(dòng)。慌亂之中,只有弓弩手放箭,不讓前進(jìn)。于是,船順風(fēng)順?biāo)T葛亮-------滿載而歸。

    當(dāng)魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過,周瑜長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

    一天,周瑜故意刁難諸葛亮,讓他三天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了。

    諸葛亮向魯肅借了二十條船和草把子。到第三天四更時(shí)候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。

    江上霧很大,面對(duì)面都看不清。諸葛亮讓軍士大聲吶喊,對(duì)面的曹操只聽得見吶喊聲,卻看不見人影。所以只叫弓弩手向他們射箭,箭像下雨一樣。諸葛亮又叫把船掉過來,逼近曹軍水寨受箭。

    天快亮了,霧還沒有散。船上已經(jīng)插滿箭了,諸葛亮就使著船回去了。

    周瑜很嫉妒諸葛亮的才干,便借諸葛亮和他商議軍事的機(jī)會(huì),讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭,意欲諸葛亮進(jìn)入他設(shè)下的圈套。

    諸葛亮說他三天就能造好,并立下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅來幫忙準(zhǔn)備二十條船,每條船上要三十名軍士,再按要求弄好青布幔子和草靶子,并祝福魯肅不要告訴周瑜。

    第三天四更,大霧漫天,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝曹軍水寨開去,還一邊下令船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,一邊讓軍士擂鼓吶喊。曹軍聽到聲音后,起了疑心,讓弓弩手朝江中放箭,箭都插在了諸葛亮船上的草靶子上。天漸漸亮了,諸葛亮命令軍士們齊聲高呼:“謝謝曹丞相的箭。”之后就叫二十條船駛回南岸。當(dāng)曹操發(fā)覺上當(dāng)時(shí),船已經(jīng)駛出二十里。

    這時(shí),周瑜派來的軍士正好來到江邊,周瑜看到如此多的箭,只好嘆服諸葛亮的神機(jī)妙算。

    周瑜妒忌諸葛亮的才干,想設(shè)計(jì)陷害他,就請(qǐng)諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭,而諸葛亮卻只要三天,還立下了軍令狀。

    周瑜讓魯肅探聽諸葛亮的情況,諸葛亮借了魯肅二十條船,每條船上配上三十名軍士,并且般用青布帽子和草把子遮起來,還叫他別告訴周瑜。回去后困然沒有告訴周瑜。

    前兩天,諸葛亮沒什么動(dòng)靜,真到第三天四更時(shí),請(qǐng)魯肅一起去取箭,諸葛亮吩咐將二十條船排起來,船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開。叫船上的軍士擂鼓吶喊。曹操聽到聲音,沒有派兵出戰(zhàn),只叫弓弩手射箭,一會(huì)兒草把子上很愉插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來,依舊虛張聲勢。逼近曹營受箭。霧還沒散,草把了上都插滿了箭。曹操這才知道上了當(dāng),要追也追不上。

    船靠了岸,周瑜派人去搬箭。諸葛亮如期交箭,周瑜心服口服。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十二

    周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天,周瑜讓諸葛亮十天造好十萬支箭,可諸葛亮卻說只要三天,周瑜很高興,讓諸葛亮下了軍令狀,接著又讓魯肅去探聽諸葛亮的打算。

    魯肅見了諸葛亮,諸葛亮希望魯肅幫他準(zhǔn)備好二十條船,不過不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了,他見了周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用做箭的材料,周瑜疑惑了。

    到了第三天四更,諸葛亮叫魯肅過來一起去取箭。這時(shí)正是大霧天氣,諸葛亮叫軍士們擊鼓吶喊,讓魯肅十分吃驚。曹操以為敵人突然來攻,就只叫弓弩手放箭。天漸漸亮了,諸葛亮讓軍士們高喊“謝謝曹丞相的箭!”曹操這時(shí)才知道上了當(dāng),可追也來不及了。

    周瑜知道事情的經(jīng)過后,自嘆不如。

    周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮說,都督委托,理應(yīng)照辦,并答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。

    第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對(duì)面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說,霧大,看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng),只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了,霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲:我真不如他!

    周瑜非常妒忌諸葛亮的才干。

    有一天,周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮知道這是周瑜的詭計(jì),說:"我不用十天,只需三天。”周瑜聽見了,非常開心。并讓諸葛亮立下了軍令狀。周瑜還讓魯肅去探聽諸葛亮的行為。魯肅心里疑惑,并認(rèn)為諸葛亮說的是假話。

    后來,諸葛亮讓魯肅借二十條船,每條船上三十名軍士,還要一千多個(gè)草把子。最后,諸葛亮警告魯肅不要告訴自己的計(jì)劃。魯肅答應(yīng)了。第三天四更時(shí),諸葛亮借大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。船已經(jīng)停好了,船尾朝東,一字?jǐn)[開。曹操果真中計(jì),以為敵人襲擊,不敢親易出動(dòng)。慌亂之中,只有弓弩手放箭,不讓前進(jìn)。于是,船順風(fēng)順?biāo)T葛亮滿載而歸。

    當(dāng)魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過,周瑜長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十三

    諸葛亮和周瑜都是很有智謀的人,但是周瑜很嫉妒諸葛亮。下面是小編為你帶來的五年級(jí)單元。

    作文。

    周瑜看諸葛亮聰明能干,心里很是嫉妒,于是以水上交戰(zhàn)需要大量箭為由,讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬只箭,于是諸葛亮立下軍令狀三天內(nèi)造出十萬只箭。

    諸葛亮向前來探聽虛實(shí)的魯肅,借了二十條船,而且每條船都用青布幔子遮起來,并把一千多個(gè)草把子都放在每條船的兩側(cè)。

    第一天,第二天,諸葛亮都沒有什么動(dòng)靜。第三天四更時(shí),諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里一起去取箭。

    這時(shí)大霧漫天,江上連隊(duì)面都看不清。

    諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開靠近曹營時(shí)又叫穿上的軍士們擂鼓吶喊。曹操見此場景不敢輕易出擊,只叫一萬多位弓弩手射箭。這時(shí)諸葛亮又下令把船掉過來,讓令一面收箭。

    天亮了,船兩邊裝滿了箭,軍士們齊聲吶喊:“謝謝曹丞相的箭。”

    周瑜知道了諸葛亮借箭的過程后,長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他。

    周瑜嫉妒諸葛亮的才干。

    周瑜叫諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬之箭,諸葛亮答應(yīng)了并立下了軍令狀。

    周瑜吩咐軍匠們偷懶,不給諸葛亮齊全的材料,并且叫魯肅去探聽消息。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫幫他,并向他借些船和草把子。魯肅把消息告訴了周瑜。

    到了第三天四更,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,并把船往北岸開去,頭朝西,并叫軍士擂鼓吶喊。曹操不敢派兵,叫弓弩手不停地射箭。

    天亮了,諸葛亮叫軍士開船回去,并齊聲喊道:“謝謝曹丞相的箭。”到了岸后,周瑜派軍士來搬箭,魯肅也告訴周瑜諸葛亮借箭的過程,周瑜長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算罵我真比不上他!”

    周瑜妒忌諸葛亮的才干,所以以公事為由,叫諸葛亮在十天內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬支箭,諸葛亮說只要三天就能完成,并立下軍令狀。周瑜又私下偷偷令軍匠故意遲延,造箭材料不給準(zhǔn)備齊全,還叫魯肅盯著諸葛亮的打算。

    諸葛亮見了魯肅,向他借了二十條船,每條船上三十名士兵,并把船用青布幔子遮起來,船的兩邊安上一千個(gè)草把子。要魯肅守住秘密,果然,魯肅對(duì)周瑜只字不提諸葛亮借船的事。

    頭兩天諸葛亮沒有動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船里。并把二十條船相連,朝北岸開去。

    這時(shí)大霧漫天,江上連面對(duì)面也看不清。船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令船尾朝東,一字?jǐn)[開,然后擂鼓吶喊,曹操看不清虛實(shí),不敢輕易出動(dòng),下令讓弓弩手放箭,一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,不一會(huì)諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。

    周瑜聽了借箭的經(jīng)過,自嘆不如諸葛亮。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十四

    《草船借箭》暗喻國際政治和文化之間的緊張關(guān)系。以下是小編帶來的縮寫草船借箭,希望對(duì)你有幫助。

    周瑜因妒忌諸葛亮的才干,便用造箭之計(jì)來陷害諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì),立下軍令狀,說在三天能造十萬支箭,否則甘愿受罰。

    周瑜派魯肅去探聽情況,諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實(shí),便請(qǐng)他去幫忙準(zhǔn)備二十條船,每條船上配上三十名軍士,并且布置青布幔子和草把子,叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天,諸葛亮沒什么動(dòng)靜,第三天四更時(shí)他秘密地請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來,朝北岸開去。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹營。諸葛亮下令將船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,并叫軍士擂鼓吶喊。由于霧大,曹操謹(jǐn)慎、多疑沒有派兵,只是叫弓弩手在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東,船尾朝西,逼近曹營受箭。天漸漸亮了,霧還沒有散。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來不及了。

    船駛回來,魯肅把借箭的經(jīng)過告訴了周瑜,周瑜自嘆不如。

    因?yàn)橹荑ざ始芍T葛亮的才干,借造箭一事,讓諸葛亮立下軍令狀,三天完成。

    諸葛亮知道魯肅誠信,所以向他借了二十條船,每條船放三十名軍士,船要用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,擺在船兩邊。并且不讓魯肅告訴周瑜。諸葛亮在前二天沒什么動(dòng)靜,在第三天四更,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船上,說是取箭。說完便讓船駛向北岸。

    這時(shí)候,大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫軍士邊擂鼓,邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操不敢出兵!”果然,曹操不敢出兵,只叫弓弩手射箭。曹操射的箭如同在江中下雨,陸陸續(xù)續(xù)射到諸葛亮擺的草把子上。

    天漸漸亮了,霧還沒有散,諸葛亮讓船駛回南岸。靠岸后,周瑜派五百名軍士到江邊搬箭。每條船上大約有五六千支箭,二十條船也有十多萬支了,周瑜知道后,長嘆一聲,說:“諸葛亮的神機(jī)妙算我真比不上他!”

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十五

    諸葛亮神機(jī)妙算,草船借箭的故事令人嘆服。以下是小編帶來的縮寫草船借箭,希望對(duì)你有幫助。

    周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。一天,他故意刁難諸葛亮,請(qǐng)他在十天之內(nèi)造十萬支箭給周瑜,諸葛亮眉頭一皺,計(jì)上心來,立刻回答:不用十天,我三天就能造好,并當(dāng)面立下軍令狀。

    魯肅很懷疑。周瑜讓軍將們故意延遲造箭用的材料,還讓魯肅去探聽情況。魯肅見到諸葛亮。諸葛亮請(qǐng)求魯肅借給他二十條船,每條船上都要三十名軍士,船用青布幔子遮起來,船的兩邊船的兩邊綁上一千多個(gè)草靶子。

    魯肅答應(yīng)了,對(duì)周瑜說,諸葛亮不用造箭用的材料,周瑜很是疑惑。讓魯肅按照諸葛亮的要求準(zhǔn)備好了船只,并暗暗觀察諸葛亮的一舉一動(dòng)。魯肅很是納悶,前兩天沒有任何動(dòng)靜,到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮果然通知魯肅和他一起取箭。并吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去。這時(shí)突然大霧漫天,面對(duì)面都看不清,天還沒亮,船已靠近曹軍水寨。諸葛亮把船尾朝東,一字?jǐn)[開,讓船上的軍士一邊吶喊、一邊擂鼓。魯肅很吃驚,怕曹軍出兵。諸葛亮卻笑著說:“你放心,我們只管飲酒取樂,天一亮就回去。”

    曹操聽見鼓聲和吶喊聲,不敢輕易出兵,命令一萬多名弓弩手一起朝江中放箭,不準(zhǔn)近前。箭射過來好像下雨一樣。很快,船的正面便插滿了操兵射來的箭。這時(shí),諸葛亮又掉過頭來,船尾朝西,船頭朝東,仍舊吶喊、擂鼓,逼近曹軍水寨受箭。不一會(huì)兒,船兩邊的草把子上都插滿了無數(shù)的箭。諸葛亮叫軍士們大聲謝過曹丞相的箭,便火速駛回南岸。二十條船順風(fēng)順?biāo)偝龆嗬铩2懿僦郎袭?dāng),想追也追不上了。

    魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

    周瑜他很妒忌諸葛亮的才華,就在想這次與曹操水上交戰(zhàn)時(shí)為難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮表示只用三天時(shí)間就可以了。

    諸葛亮向魯肅要了二十條快船,六百名士兵和一千多個(gè)草把,并不讓魯肅告訴周瑜。第一、二天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到三天四更的時(shí)候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營進(jìn)發(fā),這時(shí)河面上起了大霧,曹操在河對(duì)岸上聽見雷鼓聲、吶喊聲不斷。曹操不敢大意,就派了六千名弓箭手來友援這里的水軍,共有一萬名弓箭手向諸葛亮的船放箭。箭向雨點(diǎn)似的落在諸葛亮的船的一邊。船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來,使船兩側(cè)都受箭,讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了,霧還沒有散,船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁.?dāng)曹操知道自己上當(dāng)時(shí),諸葛亮的船已經(jīng)行使了二十多里了。

    諸葛亮借箭成功,并如期交箭,周瑜長嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他啊!”

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十六

    《草船借箭》的故事想必大家都不陌生,那么根據(jù)這個(gè)故事進(jìn)行縮寫,不妨看看以下范文。

    周瑜很嫉妒諸葛亮的才干,想方設(shè)法地刁難他,向他提出了在十日之內(nèi)制作十萬之箭的要求。

    不料諸葛亮卻表示:“若再等候十日,會(huì)耽誤了戰(zhàn)事,我只須三天的時(shí)間,就可以完成任務(wù)。”周瑜一聽大喜,當(dāng)即與諸葛亮立下了軍令狀。

    諸葛亮告辭后,周瑜讓魯肅去查看諸葛亮的動(dòng)靜。諸葛亮一見魯肅就說:“你能否救救我?只希望你借給我二十只船,每船配置三十名軍卒,在兩舷豎下草把千余個(gè),還請(qǐng)你不要告訴周瑜。”

    魯肅答應(yīng)了諸葛亮的請(qǐng)求,回去上報(bào)時(shí)只說了諸葛亮并不準(zhǔn)備任何材料,周瑜聽了感到不解。

    諸葛亮準(zhǔn)備好船只后,一連兩天毫無動(dòng)靜,直到第三天的四更十分,諸葛亮請(qǐng)魯肅和他一同去取箭。

    這時(shí)候大霧茫茫,江上連對(duì)面都看不清。東方剛出現(xiàn)魚肚白,船已靠近了曹寨。諸葛亮讓船上的軍士擂鼓并吶喊。

    曹操聽到外面的嘈雜聲,就下令:“今天江上霧大,看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng),只叫弓箭手朝他們射箭。”一萬多名弓箭手一齊朝船放箭,箭猶如下雨一樣落在了船上。

    等到日出霧散之時(shí),船兩邊都密密麻麻插滿了箭。曹操明白自己上了當(dāng)時(shí),船已駛出了二十多里,要追也來不及了。

    當(dāng)船靠上岸邊時(shí),周瑜派來的五百個(gè)軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。

    周瑜得知經(jīng)過后,不由自嘆:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

    周瑜知道諸葛亮很聰明,心里很妒忌。

    周瑜讓軍匠故意遲延,還讓魯肅去探聽消息。

    諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道,魯肅答應(yīng)了。

    魯肅按照諸葛亮說的擺布。在第三天四更時(shí),大霧漫天,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,駛向曹操水寨,并叫軍士們吶喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭,船順風(fēng)順?biāo)猛亻_。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。

    周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。

    有一天,周瑜讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭,說這是公事,讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應(yīng)只要三天就可以了,并且立下了軍令狀。

    諸葛亮讓魯肅去調(diào)二十條快船,并在船上布置好青布幔子和草把子,并讓魯肅不要告訴周瑜他的計(jì)劃。

    第三天,大霧彌漫,面對(duì)面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊(duì)一字排開,又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以為吳軍來犯,又看不清虛實(shí),便叫手下的兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了,船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”后順風(fēng)順?biāo)偝龆嗬锖螅懿俨虐l(fā)現(xiàn)上當(dāng),追也來不及了。回到岸邊后,魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過,周瑜自嘆不如。

    最新五年級(jí)下五單元人教版新草船借箭縮寫(通用17篇)篇十七

    中國有一句話:“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮。”諸葛亮在《三國》里的一個(gè)很有計(jì)謀的人。小編收集了草船借箭縮寫。

    作文。

    歡迎閱讀。

    周瑜為了保衛(wèi)國家,便想殺了諸葛亮這個(gè)人才。

    周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭,并說10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了,說:“我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險(xiǎn)起見,讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。

    諸葛亮向魯肅借了快船和士兵,還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然,沒有告訴周瑜。

    諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧,于是到了第三天,天還沒亮,諸葛亮便請(qǐng)魯肅來一同去取箭。然后,把20條快船用長繩連起來,一直往江北駛?cè)ァ.?dāng)時(shí),大霧漫天,不久,船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑,便命令將船頭朝東船尾向西,一字?jǐn)[開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報(bào)告說:“先不要進(jìn)攻,讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。”

    過了一會(huì)兒,船就被射滿箭。等到太陽要升起來時(shí),諸葛亮令軍士開船,并一起大喊:“謝謝曹丞相的箭!”

    船到了南岸,周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭,卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事,只好自嘆不如。

    自諸葛亮借走曹操十萬支箭后,心中十分不爽,一心想找諸葛亮討個(gè)說法,于是用諾基亞跟諸葛亮聯(lián)系。

    曹操說:“小諸,你好過分,事先沒給我打招呼就搶我十萬支箭,快還我,這十萬支箭可費(fèi)了我三十萬人民幣。”

    諸葛亮在自己的波導(dǎo)手機(jī)中說:“抱歉是周瑜逼我到您這兒搶的,不管我的事,您要怪也只能怪周瑜。”

    曹操說:“那你說怎么辦?”

    諸葛亮說:“明天還你,好嗎?”

    曹操聽了十分高興連忙說:“明日午時(shí)在鄱陽湖見!只準(zhǔn)帶少許兵馬!”

    諸葛亮說:“一言為定,不見不散。”

    諸葛亮掛了手機(jī),馬上給周瑜匯報(bào),并同周瑜制定了一個(gè)做戰(zhàn)計(jì)劃。

    第二天,諸葛亮帶著弓箭手和十萬支箭與曹操相見,請(qǐng)曹操派軍士來搬,等曹操派來的軍士跳上船后,讓弓箭手放箭,曹操派的軍士紛紛被射死。曹操一見不妙,連忙逃跑。諸葛亮派隱藏在后面的兵船出擊把曹操打的大敗而歸,差點(diǎn)被俘虜。

    次日,曹操率領(lǐng)五萬大軍來攻打諸葛亮所在的地方,諸葛亮連忙想了個(gè)計(jì)策準(zhǔn)備對(duì)付曹操,首先派了五千軍士來祥攻,然后又派弓弩手來射,經(jīng)過了一天一夜,曹操的五萬大軍死了三萬多,曹操一見苗頭不對(duì),立刻撤退,當(dāng)晚就后退二十里地,準(zhǔn)備侍機(jī)來攻。但是曹操心中不服氣,便跑去偷襲,當(dāng)晚周瑜沒有聽諸葛亮的,坐在電腦旁玩?zhèn)髌妗2懿倜钴娛恳黄饹_進(jìn)營中把吳兵殺的大敗,周瑜的電腦被搶了連鞋都沒穿就逃了。

    中國有一句話:“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮。”諸葛亮在《三國》里的一個(gè)很有計(jì)謀的人。

    有一次,周瑜想殺諸葛亮,立軍令狀,讓他在三天之內(nèi)交出十萬支箭,交不出就有理由殺他。

    諸葛亮很有計(jì)謀,他知道三日之內(nèi)就是有三頭六臂也造不出十萬支箭,于是就想到“草船借箭”。調(diào)借二十只船,每只船要軍士三十人,船上用青布為幔。各束草千余個(gè),分布兩邊,等候調(diào)用,第一天,第二天不見動(dòng)靜,到第三天四更時(shí)分,令二十只船,用長索相連,向北岸進(jìn)發(fā),這天夜里大霧迷漫,長江之中,霧氣更濃。對(duì)面不相見,諸葛亮令船只火速前進(jìn)。

    頭向西,尾向東,一字?jǐn)[開,然后讓軍士們?cè)诖侠薰膮群啊2苘娐牭浇侠薰膮群埃琶ο虿懿俜A報(bào),曹操立既傳令,弄霧迷江,敵軍忽到,必有埋伏等切不可輕動(dòng)。“拔水軍和弓箭手亂箭射之”。箭如雨下。諸葛亮又令各船調(diào)個(gè)過,頭向東,尾向西,逼近曹寨受箭,讓軍士們?cè)诖掀疵乩薰膮群啊5鹊饺崭哽F散,令返航,二十只船兩邊束草上,排滿箭支。還讓軍士們齊聲喊:“謝丞相送箭!”當(dāng)曹軍向曹操稟報(bào)時(shí),諸葛亮已返回二十余里。曹操想追也追不上了,氣得曹操悔恨不已。

    從“草船借箭”這則故事里充分的反映了諸葛亮的聰明才智,他上知天文。地理,下知陰陽。八卦,看陣圖,懂兵勢。而且足智多謀,神機(jī)妙算,真不愧為是一位偉大的軍事家,連周瑜都稱贊佩服他,說自己不如諸葛亮!后人也有詩贊曰:

    一天濃霧滿長江,遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。

    諸葛亮的智慧常被后人稱贊,“三個(gè)臭皮匠,才頂一個(gè)諸葛亮”,充分說明了諸葛亮有超人的智慧。

    諸葛亮的智慧也常被后人引用,如毛主席領(lǐng)導(dǎo)我們中華民族就是用了諸葛亮的聰明才智,才有現(xiàn)在的繁榮昌盛,國太民安的生活。

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    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自
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    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”“孩兒,把這剩下的半碗稀飯
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。今天下午,我去看學(xué)校
    通過自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例供大家參考,希望能對(duì)大家進(jìn)行自我評(píng)價(jià)提供一些參考和啟示。這些范例包括與職
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的不足之處,并制定下一個(gè)月更好的計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。
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    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正偏差,以便更好地實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在xx公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=衲旮呖颊Z文結(jié)束,各地作
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫不是一次性的,而是需要不斷調(diào)整和完善的過程,以適應(yīng)不同階段和需求的變化。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃示范,希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所指導(dǎo)
    護(hù)理是一項(xiàng)跨學(xué)科的工作,需要與醫(yī)生、社工和家屬等合作。以下是一些優(yōu)秀護(hù)理總結(jié)的范例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹尽2恢挥X來到公司已經(jīng)快三個(gè)月了,三個(gè)月說長不長說
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    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠有效地組織教學(xué)資源和教學(xué)過程。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果評(píng)價(jià),可以幫助教師評(píng)估和改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。目的:熟讀課文,理解課文內(nèi)容
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    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。一年中冬天的陽光是最溫暖
    通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。剛放暑假,我覺得很
    優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N覀儗W(xué)校有個(gè)老師比劉老師還“牛”嘿!不信
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭r(shí)間就是生命,魯迅先生說:“
    在發(fā)言稿中,需要包含自我介紹、演講目的、個(gè)人觀點(diǎn)、結(jié)論等要素。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!春回大地
    教案模板是教師根據(jù)教材和學(xué)科要求,對(duì)每一堂課的內(nèi)容、目標(biāo)、方法和評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)劃和組織的框架。接下來將展示一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作
    小班教案的編寫需要不斷反思和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒的成長和學(xué)習(xí)需求。在編寫小班教案時(shí),可以參考以下范文的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新。2、樂于參加印
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。從出生到現(xiàn)在,一個(gè)又一個(gè)日子就這
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理清思路,提出有建設(shè)性的改進(jìn)方案。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,讀后或許能夠給大家一些啟示和思考。引言:作為一個(gè)評(píng)審員,參與各種
    通過總結(jié),我們可以加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解,做到學(xué)以致用。接下來是一些學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。以同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全
    教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等安排的一種文檔,它可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。
    在國慶節(jié)時(shí),我們可以通過舉辦主題活動(dòng)、參觀紀(jì)念館等方式,加深對(duì)國家歷史和文化的了解。如果您想在國慶節(jié)期間感受一種不同的旅行體驗(yàn),以下是一些建議的特色旅游線路。
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    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。汪!汪!汪!|看!我家
    優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。“老師,你怎么還沒睡啊?”那天晚
    教學(xué)計(jì)劃是一份教師為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)而事先制定的指導(dǎo)性文件。及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息進(jìn)行靈活的教學(xué)策略和組織調(diào)整。1、正確、流利、有感
    勞動(dòng)合同的解除應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定,并且需要提前通知對(duì)方一定期限。考慮到您的需要,我們?yōu)槟占艘恍﹦趧?dòng)合同的案例,供您參考。甲方(用人單位):代理人:乙方(實(shí)習(xí)生
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
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    通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。每個(gè)人都有自己的母親,母愛,就像水一樣溫婉,象山一樣厚重
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。很多人都說“父愛如山”,在我的
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