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2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇一
是的，我們就是一株株剛勁挺拔的菩提樹，張開枝丫，蔽風(fēng)雨遮烈日，為了守護(hù)的孩子們無所顧惜！我們不會(huì)忘記汶川地震中譚千秋老師展開雙臂猶如雄鷹護(hù)雛；我們不會(huì)忘記最美女教師張麗莉奮不顧身救下學(xué)生；我們更不會(huì)忘記本土校長(zhǎng)楊建一勇斗歹徒舍己為生……這些守護(hù)未來希望的菩提樹們，以他們舍身忘死的大愛之舉彰顯了道義的崇高，凸現(xiàn)了人性的壯美，詮釋了守護(hù)的本質(zhì)，譜寫了一曲曲至高至美的英雄贊歌!
是的，我們就是一株株生意盎然的菩提樹，守護(hù)著未知的奇跡，揚(yáng)和諧之風(fēng)撒文明雨露!在這里，請(qǐng)容我擷取“雙創(chuàng)”期間我們鐵牛小學(xué)校園片斷來說說!我看到，在無禮村民的圍攻怒罵下，以譚小東校長(zhǎng)為首的行政們，和風(fēng)細(xì)雨以禮待人執(zhí)理服人，溫言除誤解化干戈為玉帛;我看到，午休時(shí)分，老師與送飯的家長(zhǎng)殷切交流時(shí)彼此臉上明媚的笑容;我看到，室內(nèi)外同事們?cè)谂亟徽劇熒g在親昵地對(duì)話;我看到，雙創(chuàng)活動(dòng)中，老師們頂著烈日冒著嚴(yán)寒，在校園里清除雜草，走上街頭打掃衛(wèi)生，青春的汗水在勞動(dòng)中閃光……一城文明風(fēng)，滿目和諧情。我們這些菩提樹們正在用行動(dòng)踐行著“創(chuàng)建文明縣城”的承諾，也在用行動(dòng)影響著孩子們。校園里，文明宣傳櫥窗開辟起來了，文明用語普遍運(yùn)用起來了，多種專題活動(dòng)開展起來了……放眼望去，婆娑吟誦文明謠的菩提樹下，文明之花燦然盛放!
是的，我們就是一株株枝繁葉茂的菩提樹，傾盡所有守護(hù)著未來的希望，在恒久的守護(hù)里驚喜地收獲著源自孩子們的感動(dòng)!今年三八節(jié)，我意外地收到來自一個(gè)班集體的誠(chéng)摯祝福----一個(gè)蘋果和一顆棒棒糖。這個(gè)班級(jí)是我曾任教兩年的五一班。那天，兩個(gè)孩子聲稱是代表整個(gè)班集體來的，把這份小小的`禮物送到我手中，撲閃的眼睛里流露著真誠(chéng)與善意，我驚喜交集，一時(shí)間竟說不出話來，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩年沒有教他們了，完全沒想到在這個(gè)節(jié)日還能收到他們的禮物。孩子們歡喜地抓著我的手臂，調(diào)皮地說：“老師，這個(gè)蘋果是送給您的，祝您節(jié)日快樂一生平安，這個(gè)棒棒糖呀，可得留給您女兒?jiǎn)眩Ｋ鹈坌腋?”霎時(shí)，我胸腔里鼓鼓囊囊地全是感動(dòng)：誰說只有土地最誠(chéng)實(shí)?我說孩子最誠(chéng)實(shí)，播種守護(hù)和愛，同樣也會(huì)收獲愛和感恩。后來，我了解到，當(dāng)天，但凡教過他們課的所有教師，都收到了這樣一份小小又沉沉的心意。我想，該是怎樣玲瓏剔透的小心靈才能想出這樣馨香四溢的感恩之舉，讓身邊的人沐浴在溫暖的人性光輝下啊?我欣喜地看到，菩提樹下，小小的花朵兒殷殷捧出最甜的瓊漿，把芬芳與甜蜜注滿守護(hù)者的心房!
夠了，夠多了!請(qǐng)到我們的學(xué)校去瞧瞧吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有一株株守護(hù)未來希望的菩提們：有忠于職守、勇于開拓的學(xué)校行政，有傾注愛心、精心育人的普通教師，有埋頭苦干、任勞任怨的老同志，也有腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的教育新兵。他們，用自己平凡的守護(hù)孕育著未知的奇跡，奠定著未來的巨變，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。我很慶幸也很驕傲，自己就是這千千萬萬菩提中的一棵，默默地，守護(hù)著不計(jì)其數(shù)的未來希望，默默地，站成亙古不變的亮麗風(fēng)景，風(fēng)吹過，颯颯奏響，高唱著無怨無悔!
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇二
無論世間多喧鬧，心中總是會(huì)有一灘水是平靜的，沒有碧波，不起漣漪。
如茵的草地上，片片花香，陣陣?guó)B語，天空中悠蕩著彩色的風(fēng)箏，手中拿著牽引的線。多少年過去了，一切似乎都未曾改變，或許母親的俊朗的面容可以褪去，或許父親的腰背可以彎曲，可唯一不變的是快樂，滿滿的幸福。風(fēng)箏已經(jīng)老了，可記憶還沒有，依舊鮮活著。每周，無論父母多忙，多累，也總會(huì)抽出時(shí)間，陪伴著我，帶我去放風(fēng)箏，去嗅著大自然的氣息，那里的天空湛藍(lán)。
靜靜倚坐在小河邊，那河邊垂柳的枝條抽打著我們的頭，不痛不癢。我和朋友依舊把腳放進(jìn)水中，水藻油油地在水中蕩動(dòng)，游魚懶散地在水中或停歇，或游動(dòng)。日光照射著水下的石子，熠熠生輝。我和她一起到水中采擷，我們激起了水花，把睡著的魚兒也驚醒了，我們嬉笑著，玩鬧著。累了，我們就倚著對(duì)方，把自己的話匣子打開，或煩惱，或開心的事通通都說出來。我們之間不再有秘密，不再有隱私。那里的水像鏡子一樣澄明。
無盡的壓力，無盡的煩惱，雖然把我們壓得沒有了力氣，可是有她們，讓我生活在快樂的世界里。
這世界有善，有惡，有愛，有恨，可是我仍有一顆童心，仍能守護(hù)童心。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇三
我的弟弟是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，擁有這個(gè)善良的童心......
那天烏云密布，弟弟急忙出去，我覺得奇怪，忙問弟弟去哪，誰知道他二話沒說，一個(gè)勁的沖了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我這個(gè)弟弟就是淘氣，偏偏這個(gè)時(shí)候出去玩，淋了一身回來，第二天接著感冒了，我本來想說他兩句，考慮到他是個(gè)病人，就算了，沒想到這之后沒多久......
又一次烏云密布，弟弟出去了，上次的教訓(xùn)還不夠嗎？他不聽我的勸，難倒又想淋成落湯雞嗎？我拿著雨傘，跟著弟弟出去了，弟弟到了一棵樹下便停下來了，他雙手托著腮，很認(rèn)真的思考了一會(huì)兒，急忙挖起土來，挖土？難過弟弟是想挖雨沖過后的'泥土玩嗎？難怪每次趁雨來之前出去．我連忙阻止＂快停下，手都弄臟了，別玩了，聽話＂弟弟不知道我來了，嚇了一跳＂姐姐，我是在幫螞蟻搬家＂我仔細(xì)一看，確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過去，密密麻麻的一串黑線，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可開交＂姐姐，來幫幫我吧＂弟弟不懂得螞蟻窩怎么建，本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄，和饅頭一樣大了，我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個(gè)不停，也忍不住動(dòng)起土來幫他，平時(shí)我看見誰家孩子玩土，總想上去說兩句，土多臟啊，我很討厭孩子玩土，弄的臟兮兮的，可是今天我卻自己“玩”起土來，我?guī)偷艿埽且驗(yàn)橛X得他駐的螞蟻窩不好？因?yàn)榭此哿耍窟€是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵仯慷疾皇牵冶凰欠N執(zhí)著的精神感動(dòng)，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心靈震撼，所以我?guī)退：芮桑靹傁掠辏覀兙屯瓿闪耍艿艿哪樕希路隙急缓窈竦耐辽w著，瞧弟弟的樣子，不知道得還以為他剛從土堆里爬回來呢，我不也一樣嗎？鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚，一臉的土覆蓋著。
后來我不再反對(duì)弟弟，因?yàn)榈亩猛牡目少F，我愿做童心的守護(hù)著......
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇四
在貓的旅店，人們被剝奪原初的身份，漸漸忘記自我，淪為內(nèi)心空洞的生物。可是依然有人奇跡般的保留內(nèi)心那不可思議的一抹希望，外表哪怕已經(jīng)千瘡百孔，還是奮力保護(hù)內(nèi)心深處的那個(gè)角落。他們的經(jīng)歷哪怕再困苦難堪，也永遠(yuǎn)不會(huì)將那顆寶貴的心交給魔鬼。而這樣的人，不正像在人間永遠(yuǎn)守護(hù)著一顆童心的那些人嗎?這正如灰塵女孩的心靈獨(dú)白:“在人間，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，然后逐漸喪失孩子這一身份。漸漸的喪失，漸漸的消除，直到完全忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子，以及孩子身上所擁有的一切品質(zhì)。”那些永遠(yuǎn)被困在貓的旅店牢籠中的人，也都是被魔法消除形體、異化后的人類啊!可其中的一部分人，依舊保持可貴的心。就像無臉婆，她在最后一刻終于變成最初少女美麗的樣子。擁有一顆童心，看到的一切才能美好，世界才更溫暖。反之，如果失去了童心，牢籠中的人們?cè)腥松囊会樢痪€就開始脫落。把原有的畫面慢慢毀掉，簡(jiǎn)直無異于從繡花布上拆下所有精美的針線活。
一個(gè)被遺忘的少女，一盒子靈魂的重量，以及那個(gè)守護(hù)著心的無臉婆婆。這樣的故事是否引起我們的深思呢?在生活中我們會(huì)經(jīng)歷許多事，與許多人打交道。甚至直面冰冷的社會(huì)和丑惡的人心。被各種外表遮掩下的那顆心，是否依舊如初或早已發(fā)生了變化。在貓的旅店，童心使人不再內(nèi)心空洞。在現(xiàn)實(shí)中，童心使人更加美好。
守護(hù)一顆心，讓我們的信念更加堅(jiān)定;守護(hù)一顆心，讓童心依舊……。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇五
風(fēng)，是滄桑的見證。它化作一雙大手，輕輕撫過遼闊的土地。輕合雙眼，你是否也嗅到了風(fēng)中淡淡的血腥？古往今來，那是無數(shù)戰(zhàn)士的英魂在守護(hù)祖國(guó)大地，曾經(jīng)的浴血沙場(chǎng)只為換得今朝的四海升平。古老的史冊(cè)漸漸泛黃，它沒能為每一位英靈留下芳名，卻刻錄了那千年不朽的信仰。
易水江畔，西風(fēng)獵獵。大雪飛揚(yáng)，卻掩不住大地的滿目瘡痍。你緊握手中之劍，堅(jiān)毅地邁開赴秦的步伐，任寒風(fēng)吹動(dòng)你的衣訣。琴聲幽幽，只有那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪邁之言述說著訣別。身后燕國(guó)太子與人民身著素衣目光灼灼地望著你的身影漸行漸遠(yuǎn)。你未曾回頭，只因路已定，命亦定，無論成敗都逃不過血灑秦宮的結(jié)局。但你無怨無悔，若以一人之命換取舉國(guó)之安寧，縱使身首異處又何足道哉？于是你懷著決然步入秦宮，廟堂之上，秦王因你的無畏身姿而戰(zhàn)栗……你就此逝去，熱血浸滿長(zhǎng)袍。可是，是誰在人們的心中撥動(dòng)了那一汪清池？一顆赤子之心恒在——荊軻，歷史流著淚記住了你。
逝者如斯。是歷史推進(jìn)了時(shí)代，還是時(shí)代拉動(dòng)了歷史。
這便是愛吧，因?yàn)閻鬯赃x擇犧牲，因?yàn)閻鬯赃x擇守護(hù)。而這份愛早已不止是局限于個(gè)人與家庭，而是心系國(guó)家——它是詩(shī)人陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的執(zhí)著情懷；是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的臨危不懼；也是秋瑾“一腔熱血勤珍重。灑去猶能化碧濤”的慷慨激昂；還是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的犧牲精神。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，無數(shù)消逝的生命構(gòu)筑了我們今日的和平安寧。我們只有在感激的同時(shí)將這份濃到化不開的愛國(guó)情懷傳承發(fā)揚(yáng)下去。
須知，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。過去，你們?cè)谄床晃磥恚晌覀兪睾颉?/p>
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇六
童年是最美好的，是一朵沒有雜質(zhì)、純潔無瑕的茉莉花，在人生的長(zhǎng)河中散發(fā)著淡淡清香，成為不朽的一個(gè)篇章。我的童年時(shí)在小樹林里度過的，那段歲月是多么美好而浪漫。每每回憶，心里是多么充實(shí)而滿足。
恰逢大星期，迎著秋風(fēng)，帶著滿心的煩惱，騎著自行車，來到正對(duì)家門不遠(yuǎn)的小樹林，想在那兒找到心靈的歸宿，忘記三千煩惱絲。
秋日的樹林已是落葉滿地，只有樹梢上頂著一抹綠色。感覺有點(diǎn)凄涼，難道是觸景生情嗎?我騎著自行車，繞過每一棵陪我成長(zhǎng)的小樹，而今它們已和我一樣長(zhǎng)大了。那一棵棵小樹牽動(dòng)了我無數(shù)神經(jīng)，我用手輕輕地?fù)崦鼈儯季w頓時(shí)飛回了童年。
春天到來的時(shí)候，我和小伙伴卸下厚厚的冬裝，蹦蹦跳跳地手拉手來到我們的“快樂基地”。我們?cè)谛淞掷锎┧笾⒂螒蛑钕窨鞓返男√焓埂５韧胬哿耍阃侨彳浀牟莸厣弦惶桑M情享受春風(fēng)的撫摸，真愜意!
夏日的午后，我們都來到這“綠色空調(diào)”里乘涼，還不忘順便捎上一本童話書。伴著綠葉沙沙響，我為伙伴們朗讀一個(gè)又一個(gè)美麗的童話。我用抑揚(yáng)頓挫地聲調(diào)朗讀著，帶領(lǐng)大家穿行在童話童話王國(guó)里，我也陶醉其中，仿佛自己是童話里的公主。這是多么美的享受，從此我就想做個(gè)“講故事的明星”，哪怕忠實(shí)聽眾只有我自己。
秋天是收獲的季節(jié)，我在小樹林里得到了巨大的收獲——五顏六色的樹葉。我和伙伴們比賽“拾樹葉”，看誰拾的漂亮樹葉多。我一會(huì)蹦到這里一會(huì)又跳到那里，活像只小燕子。時(shí)間到了，我們就開始評(píng)比，贏家當(dāng)然非我莫屬，因?yàn)槲沂侵魅寺?我把最美麗的葉子送給每一位伙伴，剩下的夾在書里收藏。每當(dāng)翻起小時(shí)的書，總會(huì)掉落幾片已發(fā)黃的樹葉。樹葉上刻著的，是童年的印記。
冬天，樹葉落光了，小樹林失去了生機(jī)。但我們依然會(huì)找到屬于我們的快樂，我把冬天的小樹林叫做“快樂白色林”。一說白色，當(dāng)然是玩雪了。幾個(gè)伙伴一起打雪仗，比賽堆雪人。白色小球擊中目標(biāo)之后，它就會(huì)調(diào)皮地滾落到我們的脖子里，那冰涼的感覺，伴隨著一聲聲的尖叫，現(xiàn)在想來，還真過癮!大家還堆了好多雪人，讓陪伴每一棵小樹過冬。看著自己的杰作，每個(gè)人心里都美滋滋的。
一陣秋風(fēng)吹來，我打了個(gè)哆嗦，不禁感覺到一絲寒意。思緒又被拉了回來，那些畫面都已定格，留給我的只剩回憶。人越長(zhǎng)大，煩惱也就越多。學(xué)習(xí)的壓力，對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，我不忍心再讓不良情緒玷污了這片圣地，就推著自行車離開了。當(dāng)我回首時(shí)，看見樹葉正為我開歡送會(huì)，它們翩翩起舞，像蝴蝶一般輕盈，在空中打著轉(zhuǎn)兒隨風(fēng)飄落。
就讓童心永遠(yuǎn)被守護(hù)在小樹林里吧!讓我闊步向前，迎接嶄新的明天!
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇七
由于我的姥爺抽煙過量，他最終得了肺癌，還是晚期的，幾乎就沒有希望了。隨時(shí)都有可能離開。暑假的一天，我和媽媽去陪護(hù)他老人家。
當(dāng)我看到他的時(shí)候，都認(rèn)不出來是誰了。身上插滿了大大小小的管子。連呼吸都要靠呼吸罩。而且他的呼吸節(jié)奏也不像平時(shí)了，好像要費(fèi)九牛二虎之力呢！
姥爺旁邊的病床是空的，我們就在旁邊陪護(hù)。看著姥爺眉頭緊鎖，完全沒有了往日的活力。我真的很害怕，因?yàn)槲覍?shí)在是不想看見平日里對(duì)我體貼的姥爺猛然去世，那對(duì)我們的打擊可就太大了。難道這些天的努力奔波和辛勤治療都完全沒有用嗎？我天真的想，如果這會(huì)兒有神仙下凡，讓他來幫我姥爺治病一定可以治好！可我怎么也等不來的。怎么辦呢？只有靠姥爺自己了！
這次陪護(hù)原打算和姥爺聊上一會(huì)兒，可是看見熟睡的他我又望而卻步；我想上前撫摸他的手，卻又怕打擾他休息；我想上前仔細(xì)端詳他，卻又擔(dān)心我的呼吸驚擾了他。既然不能近看，總可以遠(yuǎn)觀吧！我十分仔細(xì)地盯著他。我發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)嚴(yán)厲的姥爺不見了，只留下了和藹可親的姥爺，多么虛弱，多么需要人呵護(hù)。我真想再和姥爺一起去旅游，再在一起做游戲，再在一起吃著香噴噴的瓜子，一起開開心心地看電視、、、、、、、我已經(jīng)和姥爺分不開了。很晚的時(shí)候，我聽見醫(yī)生告訴我們一個(gè)好消息姥爺?shù)牟∮泻棉D(zhuǎn)了。我十分興奮又十分悲傷。人的生命是多么的脆弱啊！帶著復(fù)雜的心情我慢慢地睡著了。
那一晚的守護(hù)，讓我感到健康的重要，生命的可貴，親情的難舍。我忽然覺得我成熟了，長(zhǎng)大了，一時(shí)間竟然懂了很多很多。
最近，我讀了《守護(hù)絕望中的希望》這篇文章。
一位記者去采訪一對(duì)因輸血而感染艾滋病毒的母子。我認(rèn)為，已經(jīng)快要死的人應(yīng)該很哀傷、絕望，可他們卻十分淡然、平靜。這時(shí)一個(gè)四五歲的小男孩沖了進(jìn)來，他就是兒子。小家伙蹦蹦跳跳叫了一聲“叔叔好”，就回屋了。突然，小男孩流鼻血了，記者急忙伸手，想幫他止血。就在記者的手就要碰到他鼻子的一剎那，他突然推開記者的手，說：“你別碰我，我會(huì)傳染你的！最后，那位母親提出了一個(gè)要求：“記者同志，你能幫孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎？孩子老吵著要上學(xué)......哎，一生的快樂、健康與幸福都因?yàn)橐淮屋斞鴼в谝坏┝恕：⒆由€沒來得及綻放絢麗的色彩就要凋零了......可是，他們身上有一種不管遭受多大劫難但愛與希望卻不變的光彩。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇八
今天，我在玩塑料小花的時(shí)候，忽然想到來做一個(gè)手工作品守護(hù)希望。
于是我就找來一個(gè)廢舊的正方形泡沫盒子，把小花插在中央，接著我剪好一張長(zhǎng)方形的小紙片，在上面畫好一個(gè)愛心，又在愛心里面寫上“愛護(hù)希望花”五個(gè)字，作牌子。那牌子應(yīng)該放在哪兒呢？我找來一根紅色的小棒，用固體膠粘，太滑了，粘不牢。我就改用粘膠紙，粘牢了！可是小棒太軟了，一插就彎了。媽媽看到了，就說：“先做一棵小樹，讓牌子粘在樹干上吧！”我想：這樣好不好呢？試試看吧。
媽媽拿來一張綠色的紙，用剪刀咔嚓幾下，又在牛奶吸管上面饒了幾下，一棵希望小樹就做好了。再把牌子粘上去，插在小花的旁邊，挺好的！我在盒子四周涂上綠色當(dāng)草地，又用紫色的筆點(diǎn)上幾點(diǎn)當(dāng)“紫迎花”。可惜中間太白了，我就用綠紙鋪上，又撒了幾朵金黃的桂花。手工終于完成了！
媽媽幫我和這個(gè)手工拍了幾張照片，在閃光燈亮起的瞬間我許下了一個(gè)愿望，愿世界沒有沙漠，只有綠洲。我覺得今天很有意義！
評(píng)語：讀你的文章，老師只有一個(gè)詞：厲害！已有“大將”風(fēng)范了。就這樣努力吧！將來一定了不得！
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇九
風(fēng)，吹散了生離；光，刺透了無邊的絕望；還有那不可湮滅的信念。
題記。
孰生孰滅，全在一念之間。冰心曾說：愿你的生命中有夠多的云翳，來造一個(gè)美麗的黃昏。我們渡過生命的河流，總會(huì)有股股逆泉。希望如泡沫，破滅如幻我希望，在河的彼岸啊，總會(huì)有熠熠閃光的光芒。
又一次的失敗，就要這樣放棄嗎？我在心中暗自發(fā)問，依舊無法相信眼前的成績(jī)，似刀絞刺痛著內(nèi)心。寒夜里，目無神，面色呆滯。流動(dòng)的夜色籠罩整座城市的生機(jī)，生出幾分繁華。我邁著沉重的步伐走進(jìn)家門，屋里空落落的，異常冷清。
那時(shí)的自己仿佛是一個(gè)拾荒者，撿漏遺失的絕望。倚著沙發(fā)，痛苦地思考刺眼的成績(jī)，我甚至沒有辦法去接受一落千丈的孤敗感，星光攬住了日月，朦朧之下只能見墨黑的山色，霎時(shí)的.自己已然倦憊許久，任由淚水模糊雙眼。
猛然的抬頭，我看見了肆意生長(zhǎng)的滿墻的爬山虎，那一瞬間的綠色，仿佛使整個(gè)世界都蓬勃起來，從前沒有注意過這種尋常的植物，如今的一望，竟瞧見了新生的力量，此時(shí)的我，感慨于它頑強(qiáng)的生命力，它是否也經(jīng)歷過生長(zhǎng)的痛苦，干渴的乏力，欲放棄的欲望？還有那栽栽綠蘿，枝葉直拖到地面也依舊奮力地生長(zhǎng)，聽媽媽說：這種植物不要勤澆水，任由它們生長(zhǎng)亦可。
風(fēng)帶走了生離，吹散了絕望，但希望仍可再生。讓我們守護(hù)著新生的希望吧，那就是生命彼岸的光芒啊！
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十
童年的時(shí)光總是短暫的，總在一眨眼的時(shí)間中流逝，就像沙漏中的沙子在不停地向下走去，就像斷了線的風(fēng)箏不知所蹤。逐漸成長(zhǎng)的我如今仍有童心。
在我的童年里發(fā)生過許多酸甜苦辣的事。記得初上幼兒園時(shí)，自己是個(gè)愛哭鬼。有一次舞蹈老師挑選我去學(xué)舞蹈為六一兒童節(jié)的表演作準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，看一個(gè)小男孩不小心用道具碰到了我的額頭，我眼中立刻溢出了眼淚，告訴老師說有人傷到了我，而那個(gè)小男孩滿臉通紅地解釋說他不是故意的，老師見我還站在原地放聲大哭，于是就讓我回到教室了。
進(jìn)入教室后，老師見我哭了便問我發(fā)生了什么事，我告訴老師事情的原委，她安慰了我并給我了一顆糖，從此我就記得了那顆糖的味道。
現(xiàn)在的我對(duì)于童年的我大有不同，卻在某些方面有著相似的習(xí)慣，比如說喜吃甜，對(duì)未知的事很好奇，忍不住想要了解，與小孩子相處時(shí)，自己會(huì)變得和小孩子一樣，和他們一起做童年時(shí)的游戲，回味小時(shí)候的樂趣。直到現(xiàn)在我仍保留著一份和小孩子一樣純潔的童心，它讓我體驗(yàn)到了不同的樂趣，讓我再次回到童年，童溫兒時(shí)的舊時(shí)光。
每個(gè)人都會(huì)有想守護(hù)的東西，相信那個(gè)東西對(duì)你一定很重要。不知你是否愿為此付出努力呢？我想你一定會(huì)做的，就像我一樣，愿意用自己的行動(dòng)去守護(hù)這份童心。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十一
9月1日是一個(gè)特殊的日子—小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都在這一天開學(xué)了。這一天我都沉浸在一種喜悅的幸福中，你可能會(huì)問我：為什么我會(huì)幸福呢?那么我會(huì)說是因?yàn)殚_學(xué)了，我已經(jīng)從小學(xué)的校門踏入了初中的殿堂，這里有和藹可親的老師，有熟悉的老朋友在這里相約，有陌生的新同學(xué)在這里相識(shí)，我們就像其樂融融的一家子。帶著這種喜悅的心情我觀看了《開學(xué)第一課》主題晚會(huì)。八歲男孩劉浩是一個(gè)盲人，主持人為我們講述了一個(gè)失明的孩子在母親的支持和幫助下，成為了一名小鋼琴家的故事：小劉浩雙目失明但酷愛音樂，媽媽為了讓他更好的發(fā)展，就連夜用針扎出了五線譜的圖樣，讓他像正常人一樣學(xué)習(xí)音樂。誰能說他今天的成就能離開媽媽的幫助呢?成龍老師告訴我們：自立、自理、自強(qiáng);李娜老師說：孩子需要師長(zhǎng)的鼓勵(lì);鄧亞萍老師讓我們懂得：付出努力，取得成功;盧勤老師對(duì)家長(zhǎng)說：給孩子以鼓勵(lì)，讓孩子看到自信的力量;張怡筠老師告訴學(xué)生：對(duì)壓力說沒關(guān)系;重慶老師王忠華點(diǎn)睛一句：做過一次的事情，要用創(chuàng)新做第二次;于丹讓家長(zhǎng)明白健康快樂成長(zhǎng)比成績(jī)更重要;朗朗設(shè)立基金會(huì)他說：“幫助別人等于幫助自己”;孟佩杰照顧癱瘓養(yǎng)母，證明了最強(qiáng)大的不是苦難而是真愛;最美媽媽吳菊萍伸手接住從十樓墜下來的女嬰妞妞，住院一個(gè)多月;楊利偉叔叔說：幸福來自于奉獻(xiàn)，幫助別人自己更幸福。
這里的每一個(gè)詞和每一句話讓我受益終身，它們都像烙印一樣在我的腦海里抹不去也擦不掉。
幸福是快樂的分享，是無私的奉獻(xiàn)，給予的越多得到的便越多，快樂越多!下一次的《開學(xué)第一課》我也不會(huì)錯(cuò)過。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十二
溫暖是什么？溫暖是媽媽的笑容在心里激起的波瀾，溫暖是煩惱時(shí)朋友的安慰帶來的力量，溫暖是疫情中志愿者寒風(fēng)中依然忙碌的身影。這些這些，都是溫暖的瞬間。
笑容。
疫情下，媽媽從來沒如此全面走入我的生活。在那難捱的`日子里，媽媽與我天天面對(duì)天天作伴，我們互相鼓勵(lì)互相加油。媽媽無微不至的照顧著我，守護(hù)著我。媽媽的臉上又被劃上了歲月的痕跡，媽媽的兩鬢又爬出些許的白發(fā)，媽媽的身型也不再挺拔，但媽媽永遠(yuǎn)都面帶笑容，笑容中有對(duì)我的疼愛，笑容中有對(duì)戰(zhàn)勝疫情的信心，笑容中有對(duì)生活磨難的從容。無論經(jīng)歷什么，被媽媽守護(hù)的日子，就會(huì)有花，有草，有堅(jiān)持，有信心。
安慰。
疫情下，我與好朋友被迫分開，相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間不得相見。報(bào)以微信代替了平時(shí)的見面，雖然我們不可以一起打著傘在雨中漫步，一起在海邊沙灘上追逐嬉戲，但我們可以隔著屏幕一起沉溺于某種音樂遐思，可以一起分享某本書的故事，我們可以在悲傷時(shí)一起掉眼淚，我在煩惱時(shí)在屏幕這邊不停著訴說自己的不滿和焦急，而屏幕的那一邊，往往靜靜無聲的聽，安靜后再慢慢道來的安慰。朋友對(duì)我的安慰每一字每一詞每一句都讓我在疫情特殊情況下，能夠深深感覺到那是一種最溫柔、最溫暖的支持。朋友的安慰讓我覺得在疫情的嚴(yán)寒下，有朋友守護(hù)的日子是溫暖的，有朋友的日子不再寂寞，不再孤獨(dú)，朋友就是冬天里的一爐炭火，春天里的一縷微風(fēng)，夏日里的驕陽，秋天里的收獲，給我力量。
身影。
疫情下，小區(qū)口，從不間斷志愿者的身影。嚴(yán)寒下口罩上那白色霧氣的眼鏡，高溫下摘下帽子流淌著的汗水和兩個(gè)顏色的皮膚。風(fēng)雨中被風(fēng)吹走的雨衣被雨打濕的衣服。無論四季輪換條件如何糟糕，他們依然堅(jiān)持在崗位上，認(rèn)真守護(hù)著我們。生命中，有一種守護(hù)，跨越年齡與血緣，如此溫暖著心靈，它是光，是雨，是春風(fēng)，潤(rùn)澤著不滅的希望；它是燈，是港，是方向，堅(jiān)定著勝利的信念。
或許世事總無常，歲月亦無，然后，人生終會(huì)因經(jīng)歷而懂得，生命亦會(huì)因守護(hù)而厚重。一分守護(hù)，成就了你也成長(zhǎng)了我，亦溫暖了每一個(gè)人。
溫暖它一直都靜靜地處在你的身邊，等待你用心去發(fā)現(xiàn)。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十三
清風(fēng)邀明月，鮮花釀初雪。我坐在月下，抬頭看那浩瀚無垠的星河，幾朵云怡然的飄蕩在空中，在黑夜中顯出它獨(dú)有的魅力。
如今，社會(huì)發(fā)展巨快，許多人每天都忙忙碌碌，在不同場(chǎng)合都對(duì)他人都是奉承和套路，心中充滿利益和金錢，迷失自我。
我尤其討厭那種生活，我很喜歡靜，出于心的寧?kù)o。或許是陶源明：采菊東籬下，悠然見南山的恬淡自然；也會(huì)是諸葛亮：非淡泊無以明致，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)；更會(huì)是納蘭性德：守得云開，方見月明的人生態(tài)度。
靜，是一種心態(tài)，是一種處事態(tài)度，靜會(huì)使人變得明智，會(huì)讓人在當(dāng)今的'世俗中找回自己，做回自己，洗清自己。月到天心，風(fēng)來水面，都有著清涼明靜的意味，只有微細(xì)的心情才能體會(huì)，一般人是不知道的。我們看月，如果只看到天上之月，沒有見到月的心，則月亮只是短暫的偶遇，所以，靜下心來，看到月心，折射出自己。
傍晚出門散步，走在林中，肅穆的月光給萬物披上一層清輝，剛下過雨的林子中散發(fā)出空氣混合著植物的草香。我停下來，閉上眼，感受到了從未有過的寧?kù)o。學(xué)習(xí)的緊張和試卷的壓迫頓時(shí)煙消云散，心情舒暢許多，或許這就是寧?kù)o所帶給我的吧。
走到湖邊，接天連葉的荷花正開的熱烈，亭亭凈植的立在湖中央，我極想觸摸，可只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)而忘。湖周圍車水馬龍，可荷花在中央?yún)s不受絲毫的影響。這不禁使我想到周敦頤的處世態(tài)度，身在世俗卻淡泊名利，守護(hù)心的寧?kù)o。這種靜是一種對(duì)生活的態(tài)度，一種樂觀曠達(dá)的胸懷。
寧?kù)o，可以更好的提升自己的精神境界。書中的寧?kù)o，同樣可以洗滌心靈。都說：少年讀書，如庭中窺豹；中年讀書，如臺(tái)上望月；老年讀書，如臺(tái)前玩月書的境界給人所帶來的也是不菲的。寧?kù)o，也在書中。它們平凡，一般，可是卻真真正正能讓我們靜下來。
現(xiàn)在我正在我正處于奮斗時(shí)期，人生的黃金階段，想必有了寧?kù)o可以讓我更好的走過這段歲月，讓我對(duì)生活有著更好的認(rèn)知。
詩(shī)與遠(yuǎn)方，初心與夢(mèng)想，有寧?kù)o與我相伴，我相信我自會(huì)找到人生的樂趣與智慧。
生命在沉靜中，卻慢慢的往遠(yuǎn)處走去，讓我們帶上初心，一起守護(hù)那份寧?kù)o。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十四
街頭凌亂的霓虹燈光，城市擁擠的水泥高墻，拼湊不了一個(gè)童話。他在草叢里找到了月亮遺落的雙翼，于是，擁擠的街頭擦亮希望，冰冷的城市上空花落浪漫星軌。月光之下，他嘴角的笑容肆意而又張揚(yáng)，轉(zhuǎn)身離去的那個(gè)背影，卻寫滿了孤單落寞。
他是一個(gè)孤兒，從我認(rèn)識(shí)他開始，他就是一個(gè)人生活。我第一次見到他的時(shí)候，是一個(gè)秋季。他靜靜地站在楊樹下，風(fēng)吹落的葉，像是他的'陪襯。他安靜得像是一幅畫，寧?kù)o、祥和。也許是想捉弄他，我主動(dòng)打破了這份寧?kù)o：“喂！”他轉(zhuǎn)過身，沒有絲毫的驚訝，寧?kù)o極了，就像是這幅畫。他那雙清澈的眼睛里，寫滿了疑惑，“怎么了？”也許是他的這雙眸子太過清澈，我那原本要捉弄他的心也淡了，“你干什么呢？”他笑了笑，“我來寫生。”
對(duì)于他的話，我是不信的，誰寫生會(huì)連個(gè)本子都不帶？也許是知道自己的理由太過牽強(qiáng)，他迅速轉(zhuǎn)移了話題，“你呢。”我聳了聳肩，“寫生。”他先是一愣，然后笑了起來，我們就是這么認(rèn)識(shí)的。一次，我和朋友出去吃飯，正巧看到他在做服務(wù)生。最開始，我是疑惑的，但是想想，也就明白了。他看到我了，對(duì)我笑了笑，算是打招呼了。我也笑了笑，沒放在心上。正當(dāng)我和朋友笑的天昏地暗的時(shí)候，尖銳的女聲吸引了我們的注意力，“你怎么做事的，還想不想干了！”
順著聲音看去，一個(gè)女人正在辱罵他，而他只能不停地賠禮道歉。我剛站起身，就被朋友拉住了，“你去干什么，小心你也出事。”無奈，只能看著事情發(fā)展。結(jié)局很潦草，他賠了那女人幾百元，還被經(jīng)理罵了一頓。后來，我問他，“你怎么不解釋一下呢？”他搖頭，“沒事。”從他苦澀的眼神中就能讀出，不是沒事，而是沒用吧。“但愿，你能被世界溫柔以待。”我沉默許久，才說出這句話。他愣了一下，然后笑了起來，“只要做好自己，就夠了。”那時(shí)候我才明白，這個(gè)世界對(duì)他有多不公平。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十五
如果你愿意，就請(qǐng)關(guān)上燈吧。我將理解你的黑暗，并且喜歡！
題記中引用的詩(shī)，是我頂頂喜歡的泰戈?duì)栵w鳥集中的詩(shī)句。他贊美的是愛情的美好，贊美的是愛在心中時(shí)的那個(gè)最柔軟的地方。但我想把這句詩(shī)引用到今天的學(xué)習(xí)心得當(dāng)中，原因是聆聽南京師范大學(xué)“劉曉東”博士的講座，觸動(dòng)了我心里的那棵水草，軟軟的、柔柔的、綠綠的，蕩在我心海里……因?yàn)橄壬簧衔绲膱?bào)告我凝練成一句話就是：做守護(hù)童心的天使！
劉曉東先生的講座內(nèi)容是《兒童哲學(xué)、兒童文化和兒童教育》，說真的對(duì)哲學(xué)我并不喜歡，上學(xué)時(shí)不知其所云。而今天，我竟然能聽懂一些，難道兒童哲學(xué)相對(duì)容易些嗎？我大致理解為：
我們不難理解為：兒童哲學(xué)就是“難得糊涂”的哲學(xué)，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新獲得童年。”正如美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過對(duì)眾多的成人調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：“我所研究的那些自我實(shí)現(xiàn)者，他們因?yàn)槌墒焯暨x出來，但他們同時(shí)也很幼稚……我把自我實(shí)現(xiàn)者的那種幼稚成為“健康的幼稚”。一種“返老還童的天真，再度的天真”。這種“返老還童的天真，再度的天真”被一些心理學(xué)家看做是“促進(jìn)自我發(fā)展的回歸”，是“心里健康必須具備的條件”！
會(huì)后的互動(dòng)欄目，不少老師的問題著實(shí)這位博士出汗，看著他稀疏的發(fā)絲下的稚嫩的、有點(diǎn)吞吞吐吐的窘態(tài)時(shí)，讓我想起了自己的一位導(dǎo)師，他們有著同樣的執(zhí)著探究精神，有著一緊張就吞吐的言語，有著孩子般安靜的心靈！也想起校長(zhǎng)常常跟我們講：把復(fù)雜的問題做簡(jiǎn)單，是最好的！做人簡(jiǎn)單點(diǎn)，多好！想想這些智者似乎從不同的方向匯聚到一個(gè)陽光下的廣場(chǎng)中心，都高舉著一個(gè)牌子：擁有童心，就擁有了明亮的眼睛！
同時(shí)，我也不禁對(duì)提問的老師產(chǎn)生了一些不解的情愫，關(guān)于教學(xué)、關(guān)于指導(dǎo)你的工作，這不是“劉曉東”先生的工作范疇，他的講座實(shí)際上是國(guó)培班的老師們特意給我們打開的另外一個(gè)視野，讓我們看到我們教育領(lǐng)域里多元文化，多維空間，多角度的審視自己教育教學(xué)行為！這些都在啟示我們：
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十六
溫暖是在寒冷時(shí)一縷陽光照在自心那冰冷的身上。溫暖也有可能是冬日里爸爸媽媽為你端上的那杯熱水，也有可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；它也有可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也有可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。溫暖每一天都在我們每一個(gè)人身邊，每一個(gè)角落。
我還記得那一年的那一天是我最難忘的一天，那天是我的生日。
一天早晨，我很開心的來到學(xué)校，因?yàn)槟鞘俏业纳铡？刹恍业氖抢蠋熎谖疑盏倪@天發(fā)考試卷，我那愉快的心情一下子就被給絆了。更可怕的是我只考了個(gè)不及格。
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽打工回來的。爸爸一回來就對(duì)我說：“老師發(fā)信息說，你們發(fā)考試卷了，拿過來給我看看。”那時(shí)，我頓時(shí)開始發(fā)慌了，心想：如果讓爸爸看見我考了個(gè)不及格，他一定會(huì)發(fā)火的，那么我的這個(gè)生日不就泡湯了嗎？我慢慢地把考試卷拿給爸爸看。爸爸很生氣的對(duì)我說：“你是怎么考的，做完了有沒有檢查，為什么有這么多的紅叉呢？”我小聲的說，沒有認(rèn)真的.檢查。就被爸爸狠狠的罵了一頓，要不是今天是我的生日，我就會(huì)被他狠狠的打一頓的。
過了不久，老師來家仿了，她跟爸爸聊了一會(huì)兒。他們就聊到了我這次的考試，爸爸說我在房間里難過了，后來老師就安慰我了。過了一會(huì)兒，我的心情就好多了。爸爸叫我們吃飯了，我一出房間就看見桌子上擺著許多好吃的飯菜，中間還擺一個(gè)漂亮的大蛋糕了。就算我考的在差他們也會(huì)給我過生日，我突然感動(dòng)家里非常的溫暖。就這樣我和爸爸媽媽還有老師一起給我過生日。
從那以后我終于明白，什么是溫暖。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十七
放下所謂的惦念，追求你所應(yīng)追求的。
某某，你已經(jīng)給我寫了無數(shù)封信，只是我回復(fù)你的第一封，我想，也是最后一封。
某某，你說你喜歡我，你會(huì)一直守護(hù)著我，其實(shí)你不知道，你的這種守護(hù)是多么單薄的。現(xiàn)在的你，肩膀還只能承受書包的重量，些許肌肉的'手臂也只能握住筆桿。而我呢，蕓蕓眾生，沒有一點(diǎn)值得閃光的東西，更別提是你的唯一。
誰實(shí)話，我不喜歡你穿過人海看我的眼神中的那種期望，我不習(xí)慣你每次放學(xué)幫我拿書包的動(dòng)作，我不適應(yīng)你通過別人詢問我的情況。我們都還小，我希望你不要把那種懵懂過多的流露出來。
嘿，我們是從小長(zhǎng)到大玩到大的！小時(shí)候，我們還沒有如此多的想法，你還記得嗎？你騎著自行車載著我栽進(jìn)地窖里，我們還哈哈大笑嗎？我和你去河邊捕魚，卻被卷進(jìn)河里大力撲騰嗎？我們一起玩過家家，互相抹著泥巴臉的歡呼嗎？可能那時(shí)，我只是你最好的伙伴和妹妹，你還沒有萌生對(duì)我強(qiáng)烈的喜歡。
某某，如果你還記得我們從前無憂無慮的日子，你就不應(yīng)該是守護(hù)我，而是守護(hù)那些童心相印的日子。不談隔閡，不談瑕疵，不談愛情，我們可以是相當(dāng)牢靠的朋友，而不是沒有結(jié)果的戀人。
往昔依然，只是，換了一種方式守護(hù)。
當(dāng)那份熾熱就要噴涌的時(shí)候，請(qǐng)將它輕輕攏回，重新拾入心中的匣子。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十八
今天，我非常高興，因?yàn)榇蠹疫x我當(dāng)勞動(dòng)委員，今天也是我的生日。
今天，我們班在學(xué)校里開展了競(jìng)選班干部的班隊(duì)活動(dòng)。老師讓參加競(jìng)選的同學(xué)，拿著自己的競(jìng)選稿上去讀，再讓同學(xué)們投票決定。
我焦急地等待著上去競(jìng)選。過了一會(huì)兒，總算輪到我了。我拿著競(jìng)選稿上去讀，讀完后我的內(nèi)心忐忑不安，我怕落選。我好不容易等到參加競(jìng)選的同學(xué)讀完，老師說你們覺得誰那個(gè)同學(xué)合適，就投他一票。最后我以十三票當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我非常高興。
放學(xué)以后，我興奮地跑回家去，過生日去了。一到家我就收到了生日禮物：懶洋洋。六點(diǎn)鐘，爸爸下班回來了，拿著我的生日蛋糕進(jìn)來了，我就開始點(diǎn)蠟燭、許愿、吹蠟燭。好了以后，爸爸對(duì)我說：“兒子，你長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)有責(zé)任感的人，不要辜負(fù)老師、父母對(duì)你的期望。”
這是我在四月份最快樂的一天，我將永遠(yuǎn)爸爸說的一句話：“做個(gè)有責(zé)任感的人。”
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇十九
我和夏曉欣是一對(duì)形影不離的好朋友，用我們現(xiàn)在最流行的說法“死黨”。一起上學(xué)，一起放學(xué)，有共同的愛好，更有同樣的理想。可是四月的一天，我們的.友誼像那易碎的玻璃一樣“啪”的一聲碎了。
手工課上我們每個(gè)同學(xué)都精心的制作老師布置的手工任務(wù)——小木船。我的木船可是花了我一星期的構(gòu)思，一星期的收集材料，加上這一節(jié)課的精雕細(xì)琢做出來的，老師給了我最多的表揚(yáng)，同學(xué)們無一不羨慕，我正為我的杰作自豪不己時(shí)，曉欣走過來左看看，右看看，拿起來，又放下去，說：“還不錯(cuò)，有創(chuàng)意”。我美的笑開花兒，“碰”一聲，我還沒回過頭來，我的小木船從曉欣的手上掉在了地上，四分五裂。我一把推向曉欣，大聲吼道:“怎么回事，你怎么弄的。"我急忙拾起碎塊，同學(xué)和老師都圍了過來，我站起來又用力推了一把曉欣，依舊大聲吼道：“說，你怎么賠我的小木船。”曉欣哭了，想說什么，又什么沒說，默默地離開了。接下來的幾個(gè)星期我們成了陌生人，誰也不理睬誰。直到有一天，老師告訴我說曉欣要轉(zhuǎn)學(xué)了，我頓時(shí)大吃一驚，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。往日我倆那形影不離的情景全部浮現(xiàn)在我眼前，我的淚水涌到了眼眶，我不能讓我們的友誼就這么結(jié)束了。我沖到曉欣家，曉欣正在收拾東西，我低著頭，不好意思地說：“曉欣，你還在生我氣嗎？我們的友誼真的像那只易碎的木船嗎？”曉欣過走來拉著我的手，把一張紙條給我說：“這是我的新地址，記得要常常給我寫信，我已經(jīng)不記得那只破的小木船，你看。”說著曉欣從抽屜里拿出了一只和我上次做的一模一樣的小船。霎那間我倆又擁抱在一起，開心的笑著。
長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇二十
現(xiàn)在想起來真不可思議！一向?qū)﹂L(zhǎng)篇小說不大感愛好的我竟然破天荒地看完了一本長(zhǎng)達(dá)486頁的《調(diào)皮包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣，映射了現(xiàn)代兒童的心理，努力喚回我們兒童張揚(yáng)、好玩的天性，伸展了我們好久未釋放的童心。
書中的主人公馬小跳是一個(gè)敢作敢為、善良、愛動(dòng)腦筋的小男孩兒。在他的身上，體現(xiàn)了一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤、不斷改錯(cuò)誤的孩子的特質(zhì)。只不過他經(jīng)常闖禍，便成為了老師和同學(xué)眼中的調(diào)皮包。
再把目光轉(zhuǎn)移到我們身上：在我們的世界，除了永遠(yuǎn)做不完的題海和永遠(yuǎn)上不完的愛好班之外，就是天天沉浸在父母的嘮叨聲中。“不好好學(xué)習(xí)，將來連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比，他是一只在藍(lán)天中飛翔的雄鷹，而我們呢，只是每天軟禁在籠里的傻鳥，永遠(yuǎn)飛不出來，也永遠(yuǎn)不會(huì)飛。
在這本書里，凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì)很出色，很與眾不同，很不平凡。而正因?yàn)檫@種不平凡，深深地吸引了我，使我?guī)е潜窍驳男那椋赐炅诉@本書。在這本書里，有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、寶貝兒媽媽、美麗的夏林果……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不平常，每一天都不一樣。
我是多么希望成為另一個(gè)同樣快樂的馬小跳！雖然他調(diào)皮、成績(jī)差，可是，“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”！讓我們?nèi)ふ彝模尫磐模鲆粋€(gè)快樂的“調(diào)皮包”！
2023年守護(hù)一份童心大全（21篇）篇二十一
本人是來自銀河的一顆繁星，人稱＂銀河友誼星＂，我有一根魔法棒，里面有許許多多的＂友誼守護(hù)法＂，只要我一抽出魔法棒，就會(huì)有一個(gè)語言器告訴我應(yīng)該怎樣做。
今天是開學(xué)第一天，我來到四牌坊小學(xué)五年級(jí)四班的教室（因?yàn)槲以阢y河上已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)，相當(dāng)于凡間的五年級(jí)，所以，直接進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)）。我取名為多米拉，十歲，向同學(xué)們介紹了自己以后，便開始了在新學(xué)校的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也進(jìn)入了我的友誼守護(hù)期．接下來，就來看一看我在凡間是怎樣守護(hù)友誼的吧！
他開始還以為我會(huì)上去罵他，打他，但還是嬉皮笑臉的，沒想到，我會(huì)上去給他講道理，于是，他便到班上去告訴大家，其實(shí)我是一個(gè)大度，寬容的人，大家都可以和我交朋友，向我學(xué)習(xí)。
怎么樣，我的＂友誼守護(hù)法＂——講道理，還是挺管用的吧，由于我這次守護(hù)了友誼，再加上同學(xué)的美言，共記得了三分，太好了，耶！
星期三，沒有作業(yè)，我和幾個(gè)朋友在學(xué)校玩兒了一會(huì)兒，便結(jié)伴回家，可是，剛走到花壇旁邊的時(shí)候，不知是誰扔了一塊兒香蕉皮在那兒，害得我一不小心，摔了個(gè)＂嘴啃泥＂，我從地上爬了起來，我本以為她們會(huì)安慰我，誰知，她們卻在一旁哈哈大笑，特別是夏利，還邊笑邊說：＂真是個(gè)＂大暴眼＂，連這都看不到，真傻b！＂我十分惱火，真想上去給他一個(gè)耳光，這時(shí)，我的魔法棒響了，它告訴我，應(yīng)該一笑了之，才能表現(xiàn)出樂觀。
于是，我笑著說：＂沒什么，走，去吃小火鍋！＂她們吃驚地看著我，本以為我會(huì)發(fā)火，誰知，我卻一笑了之．她們十分佩服我，對(duì)我就更加友好了！這次不錯(cuò)，不但沒有破壞友情，而且在朋友面前也掙足了面子，加五分！
就這樣，我一直守護(hù)著友誼……。
到了期末，我的人緣特別好，成績(jī)也不錯(cuò)，總計(jì)得了一百一十五分，比我在銀河上的成績(jī)還多出了二十四分呢！
從此，我這個(gè)“銀河友誼星“愛上了凡間的生活……。