月工作總結能夠讓我們更好地審視自己，提高工作效率和質量。以下是一些具有代表性和指導意義的月工作總結范文，希望能夠幫助到大家提升自己的寫作能力。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇一
健康教育是公民素質教育的主要資料，是社會主義精神禮貌建設的一個重要方面。20xx年______局以建立國家衛生城市為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現將20xx來的工作總結如下：
20xx年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》，成立了健康教育工作領導小組，成立了控制工作領導小組，由分管領導負責分工，明確了工作人員與工作職責，使健康教育制度得到了進一步的完善，有力地推動了健康教育的發展。
二、加強健教宣傳陣地建設，充分發揮媒體作用
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設，設立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄資料，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛生及根據季節變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進行衛生防病知識的宣傳，提高機關干部的健康知識水平，增強人們健康意識及行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育的深入開展。
我們嚴格按照建立標準，落實了建立任務，透過加強領導職責，建全各項控煙制度，大力開展宣傳教育，認真落實各項控煙措施，使全機關禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控煙教育講座，進一步提高單位職工的控煙潛力。并在各局、辦建立無煙辦公室。在機關院內開展禁煙宣傳，展示健康教育、控煙知識展板。
各部門都認真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網絡還有待完善，缺少專業健康人員，經費不足，陣地和基礎設施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步，我們將認真總結經驗，不斷加強對健康教育工作的探索，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛生意識和禮貌意識而努力。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇二
20xx年，我鳳凰臺社區衛生服務中心健康教育工作，根據上級衛生行政部門對健康教育工作的要求和相關文件精神，緊緊圍繞社區衛生服務健康教育工作目標和各個時期衛生工作的重點，中心領導高度重視，結合轄區實際情況，積極采取措施，精心組織人員，深入開展健康教育活動。我中心根據不同內容，針對各種人群，采用各種形式，開展了豐富多彩的健康教育活動，取得了初步的效果，提高了社區居民自我保健意識和健康水平，增強防病意識?，F將20xx年工作總結如下：
年初，我中心結合轄區實際情況，根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育進社區工作計劃》、《健康教育進社區實施方案》等，并繪制了健康教育網絡圖，明確了今年的工作目標任務。成立了中心健康教育領導小組，由中心主任擔任組長，抽調出各科室主干力量組成。健康教育領導小組根據健康教育工作制定目標任務，明確分工，落實責任，為中心健康教育工作的順利開展提供了組織保障和執行標準。
（一）陣地建設。
目前，本中心室內各科室根據各自健康教育宣傳特點，制定了各種健教宣傳欄，中心設置了一間健康教育室，配置了dvd、電腦、投影儀，制作了健康教育處方多達28種，播放音像材料12種。充分利用各社區健康教育宣傳欄，定期開展了多種形式，不同內容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期，內容做到每2月更換一次，做到常換常新，按季按實際情況更換。
1、加強健教隊伍建設。
我中心為鄭州市金水區總醫院承辦，在上級領導的關懷支持下，總醫院經常派各個科室主任、專家來我中心輔導社區責任醫生課件準備。中心健康教育工作小組根據重點人群及宣傳主題，各種季節、公共衛生事件開展不同講座，使健教講座深入社區，融入一級預防的觀念，倡導健康的生活觀念，以各種方式，面對面，以問題為核心的健康教育去激發社區居民的學習積極性。同時建立了一直能有效開展慢性病健康咨詢和健康干預的隊伍。
2、把“服務”送入社區居民心中。
針對慢性病專門制定高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治等健教處方，對社區居民進行了摸底，針對其存在的健康問題制定了相應的健康講座，電話隨訪，用藥指導，并出了相應的宣傳欄，每一位責任醫生在慢病跟蹤隨診中，發放宣傳資料，開展面對面的健康干預等宣傳活動。
（2）開展主題健康宣傳。
今年，我中心結合世界衛生日，精心制作了主題健康宣傳資料，并深入社區進行宣傳，開展義診咨詢等活動，并根據手足口病發作的特點，深入社區幼兒園進行宣傳。
（3）注意就診人群的健康教育。
我中心充分利用患者前來就診的時機，通過播放衛生科普dvd，發放健康教育處方等多種形式開展健康教育宣傳，提高居民健康生活觀念，中心還在門口設置了服務臺，根據居民和就診者的需求，找出健康問題，進行有針對性的健康干預。
我中心全年開展健康知識講座14次，其中以老年人為主題的4次，和針對青少年、婦女、殘疾人、0-36個月嬰幼兒的教育活動各數次。除衛生日義診宣傳外，還不定期社區宣傳、咨詢。全年共發放健康教育宣傳資料6000余份，咨詢達4000余人，出版宣傳欄各6期。適時在主要的公共場所懸掛標語、橫幅、標牌等方式，向群眾展示近期健康教育主題、核心等信息。
開展控煙禁煙教育活動，組織轄區的單位大力開展創“無煙單位”活動，在居民中利用義診咨詢、居民宣傳欄、黑板報等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動，使居民認識吸煙對身體的危害，公共場合禁煙的城市形象。
通過健康教育宣傳活動，有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。從學習效果來看，市民自覺參與中心開展的各種健康活動，自覺改良飲食結構，主動配合各種定期檢查，有健康生活意向，健康教育初見成效。
我中心處于鄭州市東部，流動人口多，人口素質參差不齊，居民收入高低不均，大眾人群的健康知識水平和健康行為形成率低，自我保健意識淡薄，存在許多不良的生活習慣（例如：鹽的食用量、缺乏體育鍛煉、作息不規律等），健康教育工作難免存在不足之處。加之部分企事業單位并不理解、支持健康教育與健康促進事業，同時這也是新一年健康教育工作的重點，讓更多企事業和群眾意識到，健康無論是對國家還是對個人而言都是一種寶貴的財富。
一、健康教育工作系統化、深入化、常態化，形成長效機制，擴大報刊等各種傳媒作用，利用各類人群不同需求，進一步提高居民的健康保健意識。
二、加強健康檔案管理和整理，收集各類數據，將干預前后的變化，呈現給居民，促進健康生活觀念的完善。
三、進入學校、幼兒園各類場所、居民家里，通過健康講座、戶外宣傳欄、發放宣傳材料等形式，開展有針對性健康宣傳活動，以降低目標人群相關高危行為，倡導戒煙、限酒、有氧規律運動、合理膳食的健康生活觀念。
20xx年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作，取得了一定成效，通過各級領導驗收。但是健康教育工作內涵豐富，需按時更新，根據不同季節，不同情況進行，我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質量，把健康教育工作做得更好，為四個文明建設作出應有的貢獻。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇三
xx鎮健康教育工作在鎮黨委、政府的領導下，在上級業務部門的支持和指導下，積極推進“萬千農民健康促進行動”，廣開渠道，大力宣傳衛生工作。通過鎮健康教育工作者的共同努力，較好地完成了各項工作任務?，F就20xx年全鎮健康教育工作總結如下：
20xx年，全鎮“萬千農民健康促進行動”在20xx年的基礎上得到了進一步的深化。
二是進一步完善了“行動”的組織領導；
三是嚴格按照《萬千農民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作；
四是組織召開全鎮“萬千農民健康促進行動”領導小組會議，全面總結20xx年全鎮的行動工作，并對20xx年的工作做出安排部署。
在縣愛衛辦的安排部署下，鎮健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我鎮的衛生工作動態進行了宣傳。
5月31日是第29個世界無煙日，今年的活動主題是“提高煙草稅，保護下一代”。鎮健康教育領導小組結合這一主題，在全鎮范圍內組織開展了控煙的宣傳教育工作，轉發了上級有關部門的文件。
在做好全鎮健康教育工作的同時，鎮健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作，在4月7日世界衛生日進行了全鎮范圍的宣傳。發放各類宣傳資料1600余份。
總之，一年來全鎮的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的村重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發展。隨著衛生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發展新路。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇四
健康教育是衛生保健工作的一項重要指標，是增強群眾自我保健意識、促進健康行為形成，提高廣大人民群眾自我保健能力的有效方法。20xx年上半年，我局的健康教育工作按照上級指示開展工作，大力倡導科學文明健康生活方式，改善機關單位環境衛生面貌，采取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展健康教育活動，努力提高群眾健康素質?，F將20xx年上半年健康教育情況總結如下：
局領導充分認識到“健康教育”工作的重要性，為把我局健康教育工作開展得有聲有色，成立了健康教育領導小組，制定了健康教育工作安排意見，健全組織機構，理順管理體制，完善工作制度，實行主要領導總負責、分管領導具體負責的責任制度，明確了職責，強化了領導。
通過開展健康知識講座、疾病普查、建立居民健康檔案等工作，為廣大群眾提供安全、有效、便捷的基本醫療衛生服務，極大保證了廣大群眾日常生活中的健康要求。
定期更換健康教育宣傳欄，普及健康教育知識，教育群眾養成良好的公共衛生和個人衛生習慣。通過懸掛宣傳橫幅，刷寫宣傳標語等形式，廣泛開展健康教育，提高群眾的健康意識和自我保健能力。組織各星級賓館設立禁煙勸導員。組織清理門前衛生活動，按照門前衛生公約和清潔保潔制度的要求，清除亂堆亂放的雜物。
全局上下齊心協力開展健康教育，通過動員群眾，增強群眾的自我保健意識，了解衛生習慣與防病的關系、環境與健康的關系，自覺養成文明健康的生活方式和衛生習慣，提高了群眾的衛生意識和防病能力，大力培育文明風尚，引導群眾破除迷信、革除陋習，講文明、講衛生、愛環境、樹新風。提高了廣大人民群眾的健康水平，有力的促進了我局社會主義精神文明和物質文明建設的發展。
（一）存在問題
1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質偏低。
2、培訓少，健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。
3、經濟、文化落后，群眾自我保健意識淡薄。
（二）改進措施
1、增加健康教育經費投入，改善服務條件。
2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。
3、加強培訓，提高健教人員業務素質。
4、普及文化，提高群眾的自我保健意識和保健能力。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇五
著名作家劉心武曾說過這樣一段話：一個人的心態，猶如一條線，而人身上的優點，就像一顆顆珍珠。良好的心態會將珍珠穿成一串美麗的項鏈；而一條脆弱的線，會使珍珠散落在地，失去價值。青春期健康教育是提高中學生身心素質，實施素質教育的重要內容。隨著青春期的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對升學競爭的壓力，高中學生在學習、生活、人際交往、升學和自我意識等方面，會遇到各種各樣的困惑。
因此，開展青春期健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。多年來，學校始終把青春期健康教育作為教育的重要內容來抓，貫穿于整個教育教學過程中，青春期健康教育越來越正規化、系統化，取得了一定的成績，這也堅定了學校對實施青春期健康教育的信心和決心。
世界衛生組織認為："健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完好狀態。"青春期是一個人從童年到成年的過渡階段，是一個人走向成熟、走向社會的轉型階段。在青春期，人的體態、生理機能、智力和行為都會出現前所未有的巨大變化。高中學生面臨著激烈的學業競爭和巨大的升學壓力，同時，各種文化傳播媒介的沖擊，家庭結構的變化，社會利益主體的多元化等，這些都影響著學生的精神世界，因而各種各樣的心理問題在校園日益增加。因此，適時、適度地對他們進行青春期健康，尤其是心理健康教育，正確加以引導，已成為全體教職員工的共識。青春期健康教育被列為德育的一個重要內容，它是"實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念為主動脈要內容的公民素質顯著提高"的重要組成部分。
一個學校之所以成為名校，不僅在于每一年高考上榜人數的多少，更應是校風、學風——一種精神狀態的整體體現，只有在軀體、心理、社會適應能力和道德四方面都健全的`人，才是一個完全健康的人，才能在未來成為競爭的高手，生活的強者，精神家園的富有者，社交活動中的高能者。學校教育的最終目的，就是要培養身心健康、人格健全、意志堅定的合格公民。
所以，青春期健康教育不僅是整個衛生工作的一部分，它同時還關系到學校的校風建設、教學質量的提高，還是關系到民族健康素質提升的偉大社會工程。學校行政領導親自抓，組織建立了一支強有力的健康教育師資隊伍，制定了行之有效的一系列措施，真正讓健康教育滲透到學科教育中去，更好地從“心”開始服務。
幾年來，我校充分利用有效資源，積極創造條件，構建良好的健康教育氛圍。
1、與德育相結合。
根據中學生的生長發育規律，我們經常利用宣傳櫥窗進行主題教育，利用校園電視臺播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統進行專題輔導，利用國旗下講話及時進行有針對性的教育。同時，經常組織召開各種形式的主題班會，生動活潑，寓教于樂。還適時地組織參觀衛生教育展覽等，多種形式活動的開展，使青春期心理健康教育生動形象，收到了很好的效果?！?月愛國衛生月”、“5.31——世界無煙日”、“6.5——世界環境日”、“6.6全國愛眼日”、“6.26國際禁毒日”、“9.20全國愛牙日”、“12.1世界艾滋病日”……在這一系列的特殊日子里，我們總會用心去做些什么，留下些什么。因為我們深信：治病要“防微杜漸”，而教育則需“潛移默化”。
2、與藝術、體育互為滲透。
我校在體育工作中，不僅重視開展各種體育競技活動，更重視開展豐富多彩的群體活動，以全面提高學生的身體素質和心理素質。通過這些活動的開展，還能培養學生的團隊精神，鍛煉和造就堅毅的性格，學會謙讓，勇于競爭。開展大課間體育活動，每年舉辦校田徑運動會，倡導爭先意識、協作意識和大局意識，促進其身心的健康成長。
3、與教學工作相得益彰。
教學工作是學校工作的中心，青春期健康教育又是教學工作正常開展的重要保證，為確保學生身心健康發展，在課程設置方面，學校采用各類課程相互融合、相互促進的辦法，進行全方位的滲透。各科教師有意識地充分挖掘教材中青春期教育的成分，特別是語文、政治等科目，很好地結合了兩方面的優勢，取長補短，由此幫助學生適應高中的學習環境和學習要求，培養正確的學習方法，發展其學習能力，引導學生把握升學選擇的方向。課堂教學充分考慮不同學生的心理特點，合理安排，提高教學的針對性和有效性，真正把健康教育滲透于學校教育工作中去。
生存和競爭的壓力，自我實現中的屢屢受挫，理想與現實的差距、異性交往、家庭困境等，常常會使學生產生心理問題，他們緊張、自卑、沖動、失眠乃至神經衰弱。根據這種情況，學校采取了以下措施：
1、設立了心理工作室，并開通了網絡青春通道，為學生搭建了良好的溝通橋梁。
心理工作室主要開展心理咨詢，有如下3個特點：一是學校心理咨詢遵循的是教育模式，而不是醫學模式，即在學校心理咨詢過程中，來訪者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是學校心理咨詢強調的是發展觀點，即學校心理咨詢是幫助來訪者消除阻礙個體發展的各種因素；三是學校心理咨詢工作的主要方式是談話。青春期健康教育的內容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內容廣泛，網絡青春通道則為學生搭建了一個學習、傾訴的平臺，在這里，交流的障礙不復存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢游，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉為雙向的教育手段。健康教育和心理疏導的真正目的，不僅僅是告訴學生該怎么做，更應該讓學生明白，只有直面自身的問題，運用科學方法，增強自我調節、自我控制意識和自我保護能力。
學校擁有由校醫、生物教師、班主任和德育處人員組成的青春期健康教育師資隊伍，利用班會課、課外活動等時間開展各種形式的健康教育活動，使學生在活動中學習，讓他們懂得如何自尊、自重、自愛。針對不同年級的學生心理特點，組織“我成長、我快樂”演講，召開“成長在線”、“我看早戀”主題班會，讓同學們自己提出問題，相互解決問題，使他們進一步了解自己也了解同學，逐步學會調節和控制自己的情緒，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通，盡快走出青春的沼澤地，適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力，形成良好的意志品質。
3、加強學習與研究，提高管理針對性。
學校高度重視教師自身綜合素質的培養，經常組織各種形式的學習，及時掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業務素質，青春期健康教育師資從校長、德育管理的領導、班主任發展到了全體學科教師。我們認為，學校開展的心理健康教育，不能只是針對學生，要有很大一部分針對老師，老師的心態不好，怎么可能讓學生們有好的心態？教師的一言一行對學生影響巨大，現在的教師在工作和生活中往往承擔著巨大的壓力，從中產生的情緒問題或是心理問題都可能轉嫁到學生的身上，從而對學生的心理造成負面影響。解決問題必須從兩個方面著手，一方面是幫助教師調適心理狀態從而讓他們有一個好的心態來面對學生，另一方面則是幫助他們學習心理健康常識，尤其是幫助他們掌握一些有效的方法，在教學活動中幫助學生建立起一個健全的人格。
如果說成功是“0”，財富是“0”，地位是“0”，未來是“0”，“0”、“0”——那么健康就是這無數個“0”前面的那個“1”，創一流名校，育時代的“英才”，健康教育，從“心”開始。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇六
20xx年，我村繼續深化健康教育工作，切實將我村的健康教育工作納入全年的目標管理，調整完善健康教育工作，擬定健康教育工作計劃，在我村普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
我村衛生室十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我村衛生復查工作，對原健康教育領導小組成員進行培訓，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
根據有關文件精神，為加強我村所有村民的醫療衛生意識，普及健康保健知識。制定了20xx年健康教育工作計劃，同時實施健康教育總的要求，安排健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，上半年開展衛生健康教育活動四次、健康教育宣傳欄十期。并按時向上級部門上報工作動態。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇七
良好的心理素質是人才素質結構中的重要組成部分，在人的素質全面發展中具有基礎與核心的作用。
面對社會的激烈競爭，教師要學會在競爭中不斷充實自己，完善自我，不斷提高身心素質;通過自身健康的心理狀態和良好的心理素質去感染和影響學生。否則，教師出現心理上的不適應，必然會引起一些不適當的教育行為，如態度粗暴、挖苦諷刺學生和對學生冷漠等，這些不良的教育行為對心理尚未成熟的青少年學生具有很大的消極影響，只有教師具有正確的教育觀，較強的業務素養和良好的心理素質，才能培養出身心健康、全面發展的高素質的學生。因此，提高廣大教師的心理健康水平，是保障心理健康教育正常健康開展的重要條件。
此次講座，使我了解心理健康教育的重要性，掌握心理調適的基本方法，提高自身的心理健康水平;自覺樹立正確的教育觀，學會與學生平等相處，建立新型的師生關系，做學生的良師益友;了解和掌握青少年學生在認知、情感、意志、個性和社會交往等方面的主要特點，自覺維護學生的心理健康，培養學生的健全人格，開發學生的心理潛能，為提高班級學生的心理健康教育而努力奮斗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇八
2017年，我局繼續深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導。
局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區國家衛生城市復查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任。
根據東勝區愛衛辦的有關文件精神，為加強我局干部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了2017年健康教育工作計劃，并以文件下發各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，全年開展衛生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態。
三、廣泛宣傳，強化學習。
1.各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證執法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫療保險等社會活動，為隊員購買醫療保險，妥善處理好隊員就醫住院等突發性的問題。
2.安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇九
在你心里，愛國意味著什么?是高高升起的五星紅旗，是奏響國歌的激動驕傲，是流連大好河山時的無限熱愛，是沉醉璀璨文明中的由衷贊嘆。愛國的方式有千萬種，最美的是為她不懈奮斗的樣子。
曾說過：“新時代是奮斗者的時代，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者”。中國特色社會主義進入新時代，賦予了愛國奮斗精神新的內涵。它是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的無怨無悔;是實驗室里廢寢忘食的刻苦鉆研;是埋頭案牘間述學立論的潛心思考;是立德樹人、化育英才的循循善誘;是勇攀科技高峰、護駕國之重器的創新自信;是深入田間地頭傳授技術的耐心細致。愛國是首奮斗的歌，每一天、每一地，每一滴奮斗的汗水，每一個前進的腳步，每個人都在用自己的方式向祖國表白。
從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”到司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”，從諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐“茍利國家生死以”到周恩來的“為中華之崛起而讀書”，無不是家國情懷的生動表達。黃大年把自己變成“科研瘋子”，只愿“中國由大國變成強國”;李保國把自己變成農民，只想果農早日脫貧致富;南仁東仰望星空，腳踏實地，20xx年做一件事，只為打造世界上最大的單口徑巨型射電望遠鏡;鐘揚一生追尋高原種子，只為做國家生態安全的守護者。
事業的偉大不僅在于目標的宏偉，更在于過程的壯麗;生活的美好不僅在于獲得的豐富，更在于經歷的豐富?？v觀古今，愛國從來都是具體的、實踐的，需要用熱血揮就、用奮斗書寫。新時代是我們建功立業、大有可為的黃金時代。
“為者常成，行者常至”。為了實現更高遠的目標，迎接更美好的生活，需要發揚腳踏實地的奮斗精神，緊握奮斗之槳，高揚奮斗之帆，走好自己的路，做好自己的事：作為一名新時代的大學生，我們應該自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，把個人理想自覺融入學校改革發展、融入教育強省建設、融入國家發展偉業;胸懷祖國、艱苦奮斗、開拓創新、無私奉獻，在祖國最需要的地方建功立業、在科技創新前沿攻堅克難，不負父母、老師對我們的期望。
沒有人是一座孤島，每個人都是大陸的一片。新時代新征程呼喚新擔當新作為，讓我們不忘初心、牢記使命，為講好新時代下的“西外故事，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十
為進一步提高人口素質、促進人口長期均衡發展，切實提高何元鄉青少年性與生殖健康水平和身心健康素質，決定在全鄉青少年中開展青春健康教育和服務工作，結合何元實際，制定本方案。
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和全國衛生與健康大會精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于實施全面兩孩政策改革完善計劃生育服務管理的決定》、《“健康中國2030”規劃綱要》和國家11個部委《關于“十三五”期間深入推進婚育新風進萬家活動的意見》（國衛宣傳發〔20xx〕42號）《教育部關于印發〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》（教體藝〔2008〕12號）八部門聯發文件《關于在全省青少年中開展青春健康教育和服務工作的意見》精神，把健康放在優先發展的戰略地位，努力全方位全周期保障人民健康，堅持國家計劃生育政策，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，創新宣傳方式方法，發揮先行先導作用，建設適應新時期人口形勢、促進人的健康和全面發展、體現中華傳統美德和時代精神的新型婚育文化。
將青春健康教育納入中學階段（含初中、高中、職中）素質教育的重要內容，將健康教育納入體育與健康教師崗前教育和在崗培訓內容，培養健康教育師資為全鄉所有中學生提供樂于接受的性與生殖健康講座和咨詢服務，減少非意愿妊娠，減少早婚早育，提高人口素質。從20xx年起，全鄉所有中學均要定期開展中學生青春健康教育活動，為全面建成小康社會，實現“中國夢”創造良好的人口環境。
一）以各中小學為責任主體，全鄉各級中小學，要結合自身實際，細化方案，圍繞目標，合理安排活動。
（二）以學生需求為導向，以人的全面發展為目標，不斷滿足學生青春期性與生殖健康服務的新期待，努力創新教育思維、教育內容和教育手段。
（三）發揮各相關部門的職能作用，加強對活動的指導協調，形成工作合力。
（一）培養青春健康教育師資。開展青春健康教育師資培訓，逐步將全鄉所有中學體育與健康教師培養成為青春健康教育的師資力量，為學生提供青春健康知識講座、心理咨詢疏導服務。
（二）營造宣傳氛圍。在校園內發放“青春健康教育”讀本，利用廣播、黑板報或在學生寢室內制作標語與宣傳板宣傳衛生知識，讓學生隨時注意、隨時學習，培養良好的健康行為習慣，營造健康的校風。
（三）開展青春健康專題知識講座。各中學每年要舉辦青春健康專題知識講座，由體育與健康教師為學生講授青春健康知識，讓學生系統全面了解生理衛生知識，了解國家計劃生育相關政策。
（四）提供心理疏導。對相關老師進行心理知識技能培訓，使其了解學生特定時期心理特點，能夠針對學生的心理狀態進行簡單的判斷和疏導；在學校內設置專門的心理咨詢處，或提供24小時開通的手機求助熱線，在保護學生隱私的情況下，為學生提供心理輔導，幫助學生解答心理疑惑，克服心理問題。
（五）引導家庭教育。中學組織家長會，印發“致家長的一封信”，向家長普及家庭教育知識，強調良好、和睦的家庭氛圍對子女心理健康的重要性；與家長建立相關聯系，了解學生各方面的成長狀況與問題，預防學生產生不良心理狀況，尋求共同幫助學生健康成長的辦法。
（六）舉辦健康知識競賽。中學每年要結合“五·四”青年節知識競賽、文藝晚會等活動，以問答、競答等形式考察學生對青春期健康知識的了解程度，并設置不同級別的獎勵，動員每一個學生積極參與到活動中來。
各相關部門要進一步明確工作職責，各司其職，發揮各自優勢，形成合力，共同促進青春健康教育和服務工作在全鄉的順利開展。
文化站：將此項工作納入加強和改進青少年思想道德建設和社會主義核心價值觀教育的內容，納入全鄉宣傳思想工作的議事日程，抓好協調，落實相關宣傳教育工作。各級各類媒體要加大健康科學知識宣傳力度，積極建設和規范電視健康欄目，利用新媒體拓展青春健康教育。
宣傳辦公室：把青春健康教育工作與精神文明建設相結合，發展健康文化，移風易俗，培育良好的生活習慣。
各中小學：以中學為重點，建立學校青春健康教育推進機制。將青春健康教育納入國民教育體系，普及健康科學知識，把青春健康教育作為初中教育階段素質教育的重要內容。在校園內發放“青春健康教育”讀本，利用廣播、黑板報或在學生寢室內制作標語與宣傳板宣傳衛生知識，讓學生隨時注意、隨時學習，培養良好的健康行為習慣，營造健康的校風。各中學組織家長會，印發“致家長的一封信”，向家長普及家庭教育知識，與家長建立相關聯系，了解學生各方面的'成長狀況與問題，尋求共同幫助學生健康成長的辦法。何元中學每年要舉辦青春健康專題知識講座，由體育與健康教師為學生講授青春健康知識。結合“五·四”青年節、文藝晚會等活動，每年要舉辦一次以上的青春健康知識競賽或文藝活動。在學校內設置專門的心理咨詢處，提供24小時開通的手機求助熱線，在保護學生隱私的情況下，為學生提供心理輔導，幫助學生解答心理疑惑，克服心理問題。
司法所：將青少年青春健康教育與普法教育有機結合起來，積極開展預防和減少青少年性犯罪工作。同時，在服刑和勞教的青少年中有重點地開展青春健康教育培訓活動，并為青少年提供相關法律援助。
衛生院：推進全民健康生活方式行動，建立健全健康促進與教育體系，提高健康教育服務能力，從小抓起，普及健康科學知識。為青少年提供適宜的、優質的生理、心理衛生咨詢和相關生殖健康醫療保健服務，并協助做好有關青少年性與生殖健康的宣傳教育等工作，積極倡導婚育新風進萬家。
共青團：將青少年性與生殖健康、心理健康科學知識納入團組織的宣傳培訓工作內容，在中學、各村做好性與生殖健康知識培訓工作。依托青少年維權服務中心、青年中心、維權服務熱線等陣地，切實為青少年提供生理、心理咨詢服務，進一步加強青春健康教育和服務志愿者隊伍建設，積極推動志愿服務項目化運作。
婦聯：充分發揮婦聯在家長學校、家庭教育方面的作用，把青春健康教育納入講師團宣講內容，不斷提高家庭教育水平。
計生辦：要將青春健康教育和服務工作納入協會常規工作及計劃生育目標責任考核任務，統一部署、管理和考核。充分利用協會的網絡隊伍優勢、人力資源優勢，重點開展校外青少年的青春健康宣傳教育培訓和服務工作。利用群眾團體組織的優勢，廣泛開展國內交流與合作，并利用先進的、科學的項目運作和管理的經驗優勢，為相關部門提供師資培訓等技術支持。企業、村社區等基層計生協會要在外來務工人員、社會閑散人員和各類餐飲、娛樂等服務行業青少年中開展青春健康教育活動。
（一）高度重視，加強領導。成立何元鄉中學生青春健康教育活動領導小組，由鄉長為組長，分管衛計、教育副鄉長為副組長，鄉黨政辦、宣傳辦、中心學校、文化廣電站、衛生院、司法所、婦聯、團委為成員，負責組織協調、檢查評估青春健康教育活動；領導小組下設辦公室在鄉計生辦，負責日常工作。各中小學、各部門要高度重視青少年性與生殖健康教育工作，成立青春健康教育工作領導小組，細化工作方案，加大經費投入，把青春健康納入教學計劃，統籌部署實施。
（二）部門協調，形成合力。全鄉積極聯動教育、衛生、共青團、婦聯、計生辦等單位組織成為推動活動的重要力量，共同推進青春健康教育工作，每年要舉辦一次以上的青春健康知識競賽、文藝活動。
（三）加強督導，促進發展。何元鄉青春健康教育活動領導小組要加大對各中小學青春健康教育工作的檢查督促力度，并將青春健康教育工作情況，納入鄉人民政府對各單位工作責任目標考核管理，形成長效機制，確保全鄉青春健康教育工作順利推進。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十一
為向五、六年級學生有計劃地進行衛生保健知識教育，使小學生能夠有衛生保健常識，根據國家發的《中小學健康教育基本要求(試行)》和《小學生健康教育精神，開展扎實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。
二、目的要求：
全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解青春期健康教育的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施。
三、活動時間。
20xx年3月12日。
四、活動地點。
學校多媒體教室。
五、活動對象。
我校五、六年級全體學生。
六、活動形式。
七、活動主辦。
南寧市西鄉塘小學心理健康咨詢室。
八、活動內容。
心理健康知識講座。
九、活動實施。
1.校醫負責講座內容準備。
2.心理咨詢室相關老師負責宣傳材料準備。
3.五、六年級各班主任負責講座現場秩序。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十二
今日，我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土?；驘o難以喪其國。失其守宇。”
一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的確定和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。
應對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫忙武漢人民一齊度過這難關!每一個時代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自我的一點點力量，奉獻出了自我的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。
不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自我要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自我的母親，國是千萬家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志愿加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應當在國家需要我的時候挺身而出，展現作為一名大學生的使命擔當。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十三
健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分，它關系到整個民族未來的振興與發展，是小學素質教育的內容之一。學校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學、日常監督、體育鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛生健康知識，培養良好衛生行為習慣，提高環保意識和社會實踐能力?，F將本學年健康工作總結如下：
一、高度重視，統一領導，建立完善的健康教育網絡。
多年來，我們一直都非常重視學生的綜合素質培養，除了日常生活和學習，對學生的身體和心理素質尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長，領導小組做好健康教育工作。
二、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高。
為了健康教育工作能夠順利地進行，學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施，提高校醫以及負責健康教育工作的老師的水平。學校每年都會投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具，學校的各類設施現在都已基本達到符合標準，學校還會定期對校醫以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎。
一是教育全體師生愛護校園環境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環境。
二是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環境的美化、綠化和凈化工程，校園環境大大改善。通過努力，我校的校園環境發生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形。
四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現。
一是保證授課時間，將衛生健康教育安排進課程表，確保每兩周上課一次;。
二是保證有授課人員，落實衛生健康教育。
三是保證有內容，學校自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據學生年齡特點，在課堂中隨時滲透。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達95%以上，學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我們還根據上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。
五、在常規工作中落實衛生健康教育。
科任教師與衛生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學生經常參加體育活動，每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導，不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛生檢查，使大多數同學做到頭發指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養成教育，如寫字姿勢、眼保健操的正確姿勢及課間操的正?；顒拥?。使我們的學生真正了解了健康的含義，提早走進健康生活、學習的行列。
以上幾點就是學校這幾年的健康教育工作總結，當然，我們仍然存在很多的問題，在今后的健康教育工作中，我們會不斷學習，不斷進取，爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階，讓全校學生都有一個健康的身體。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十四
不論男女都有一個青春期，對每個人來講，一個人成長的基礎與青春期是否受到良好教育有重要關系，因為青春期對一個人理想、道德、品格、文化、素質等都有密切關系，所以我們要重視青春期教育。
一、青春期的特點。
每個同學大概都還記得，童年時候，男孩女孩一塊做游戲，手拉手一起上學，兩小無猜，不分彼此。然而，不知何時開始，男女同學會忽然感到陌生起來，原來你們體內已經開始悄悄地發生了變化。這個變化是從你們大腦底部的下丘腦垂體開始分泌促進性激素開始，在促進性激素作用下出現第二性征，從而進入青春期。
青春期，是從童年到成年的過渡時期，在生理上有許多變化，最大的變化是身體的急速增長、第二性征的成熟，女性一般從10歲到18歲，男性比女性一般晚兩年，大約從12歲到20歲。
正因為身體上發生了巨大的變化，在青春期，人的心理也有了許多變化，如自我意識增強、情緒容易波動、愛慕異性、興趣易轉移等。
隨著年齡的增長，隨著生殖器官的發育成熟，性意識也從無到有，由朦朧到明晰，這是人的正常的發育過程。由于青春期求知欲強，好奇心勝，青少年朋友渴望了解性知識的心情是無可非議的、也是自然的，但要從正規的渠道獲取這些知識。
兩性性別的區別是男女身體正常發育的組成部分，沒有什么奧秘，科學地了解性生理知識則是非常需要的，所以同學們要認真學習生理衛生知識和健康讀本，而要抵制社會上流行的淫穢錄像、黃色書刊。
青少年性意識產生的另一個特點是對異性的傾慕和追求。女生向往異性的心理是，認為男生剛強、可信賴，能幫助人;男生則認為女生美麗、純潔、親切、可愛。
許多人認為，和異性在一起學習、工作、活動，就勁頭十足、心情愉快。因而，便設法追求和創造這種環境。那么，接下來要給大家談談青春期怎樣與異性同學交往的問題。
二、青春期異性交往的益處。
有一種現象，比如，兩個男女異性同學由于興趣愛好相投或學習、工作上聯系接觸稍微多一點，就立刻有人傳出各種閑言碎語，使他們不敢進行正常的接觸。這是由于封建觀念的不良影響，使有些人對男女青少年的交往特別敏感，認為似乎男女之間只能有愛情，不能有友誼。
在青少年中，應當提倡廣泛的異性交往，異性間交往起碼有以下幾點好處：
(1)有利于智力上取長補短。男女智力雖沒有高下之分，卻有類型不同。
比如男生往往比較喜歡數學、物理、化學等學科，女生則比較喜歡語文、外語、地理、生物等學科。男生在掌握知識的基本功上可能稍遜一籌，但在解題的靈活性上卻略占上風;女生在作文的敘述描寫、運用詞匯等方面可能略占上風，但在立意的新奇和結構的不拘一格上卻稍遜一籌。不言而喻，通過交往，男女同學均可以從對方那里取長補短，從而有肋于提高自已的智力活動水平和學習效率。
(2)有利于情感上互相交流。人際間情感是極其豐富的，除了愛情之外，還有親情、友情、同情、敬愛之情、感激之情等。這便說明男女之間可以有不帶愛情色彩的情感對流，它可以使人感到溫暖，達到心理上的平衡。
一般說來，女性的情感比較細膩溫和，富有同情心;男性的情感粗獷熱烈，且比較外露。男生向女生吐露自己的不幸和難堪，可以在同情聲中平靜下來;女生向男生訴說自己的猶豫和愁苦，可以在鼓勵聲中振奮起來……這種異性間的情感交流是微妙的，也是在同性朋友身上所得不到的。
(3)有利于個性上互相豐富。處在集體中的個人，交往范圍越廣泛和周圍生活的聯系越多樣，他深入到社會關系的各方面也就越深刻，他自己的精神世界也就越豐富，他的個性發展也就越全面。有項調查從側面說明這個規律，那就是有異性同胞的孩子，因為有異性交往的條件，故較少產生異性交往的羞怯。
在生活實踐中，人們不難發現，交往范圍越廣泛，不僅有同性朋友且有異性朋友的人，性格相對來說比較豁達開朗，情感體驗比較豐富，意志也比較堅強。這顯然不是什么偶然的現象，因為正是多方面的交往對象的個性滲透和反饋，才豐富了他們的個性。反之，只在同性圈子里交往，人的心理發展往往是狹隘的，因為盡管同性者個性之間也存在差異，但這種差異遠不如異性間個體差異明顯。
(4)有利于活動中互相激勵?！爱愋孕笔且环N普遍存在的心理現象，這種效應在青少年中更明顯。所謂“異性效應”，其表現是，有兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這是因為當有異性參加活動時，異性間的心理接近需要得到了滿足，因而會使人獲得程度不同的愉悅感，并激發起內在的積極性和創造力。
(5)有利于增進心理健康。男女交往，可以滿足青少年的心理需求，達到心理平衡;反之，缺乏異性交往，是適應不良的原因之一，容易發生性心理扭曲，導致性變態或性功能障礙，不少性偏離患者(如窺陰癖、戀物癖等)的病因，就是由于長時期不敢與異性接觸，對異性懷有自卑、膽怯、不滿等心理所引起的，而通過加強與異性的交往，也往往有肋于使他們消除變態心理。
此外，男女同學加強交往，增進了解，可以淡化彼此對異性的好奇心，掌握友誼與愛情的區別，從而更穩妥地把握自己的情感。
三、青春期異性交往中的六“不”
正因為異性交往有以上這些好處，所以，我鼓勵男女同學多交往，要破除“男女授受不親”的封建陳腐觀念，但男女同學間的交往畢竟與同性同學間的交往有所不同，特別是開始進入青春期后，同學們的生理和心理都發生了較大的變化，所以在交往中應注意做到以下幾點：
(1)不必過分拘謹。在與異性交往中，要注意消除異性間交往的不自然感。應該從心理上象對待同性那樣去對待與異性的交往，該說的說，該做的做，需要握手就握手，需要并肩就并肩。
友誼本來就是感情的自然發展，不應有任何矯揉造作和忸怩作態，那樣反而會貽笑大方，使人生厭。也就是要自然地、落落大方地進行男女同學間的交往。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔友誼的軌跡，特別是中學時代建立起來的友誼，常會延續到成年。
(2)不應過分隨便。男女間交往過分拘謹固然令人生厭，但也不可過分隨便，諸如嘻笑打鬧、你推我拉這類行為應力求避免。畢竟男女有別，有些話題只能在同性之間交談，有些玩笑不宜在異性面前亂開，這些都是需要注意的。
(3)不宜過分冷淡。男女交往時，理智從事，善于把握自己的感情是必要的，但不應過分冷淡，過分冷淡會傷害對方的自尊心，也會使人覺得你高傲無禮，孤芳自賞，不可接近。
(4)不該過分親昵。男女交往時要注意自尊自愛，言談舉止要做到文雅莊重，切不可勾肩搭背，搔首弄姿，諸如此類的過分親昵，不僅會使你顯得輕佻，引起對方反感，而且會造成不必要的誤會。
(5)不可過分賣弄。在與異性交往中，如果想賣弄自己見多識廣而哇啦哇啦講個不停;或者在爭辯中有理不讓人，無理也要辯三分，都會使人反感。當然，也不要總是緘口不語，過分嚴肅，使人對你望而生畏，敬而遠之。
(6)不能違反習俗。男女交往的方式也要適合當前的社會心理。比如，當前絕大多數人認為，男女間經常單獨幽會是友誼的例外形式。盡管我們并不贊同異性交往都必須集體地進行，但過多的單獨幽會容易誘發心理，卻也是事實。所以，男女間進行交往時，也要注意“入鄉隨俗”。
總之，異性交往，要自尊自重，互助關心、尊重，不要相互挑逗，搞一些格調不高的小動作，尤其要注意廣交，不要個別深交，同學們要關心集體，使每個同學都感到集體這個大家庭的溫暖。
男同學要養成幫助、愛護、尊重女同學的品格，承擔更多的社會責任，女同學要學會體諒他人、端莊、穩重、處事有分寸。
四、中學生戀愛的危害。
我們鼓勵異性同學交往，但反對中學生談戀愛。因為中學生談戀愛對你們以后的成長有許多危害，這主要是因為：
(1)思想上尚未定型。中學生由于世界觀尚未形成，對世界、對社會、對人生的看法還較幼稚、片面，思想、道德品質等在今后的人生道路上還會有很大的變化。
因此，今天兩個人可能一致，明天就可能有分歧，幾年后更可能分道揚鑣了。在現實生活中我們也不難發現，中學時代談戀愛者失敗的居絕大多數，后來能結合成伴侶的為數甚少。中學生早戀極難成功。
(2)心理上尚未成熟。中學生的心理尚處在發展階段。在自我意識方面，存在著一種“盲目的成熟感”，好自以為是;在情感發展方面，情緒波動大，好沖動，易轉移;在意志發展方面，自我控制能力較差。
所以，在戀愛時極易感情用事，做出“越軌”的事情來，而一旦“越軌”，對女學生來說，所造成的心理創傷是終身無法彌補的，也許當時并不覺得什么，但日暮途窮后造成的挫折感、自卑感，卻是無法用語言來形容的，也是她們始料未及的。
(3)經濟上尚未獨立。中學生的經濟主要依賴父母或他人，自己尚不能自力更生。而從戀愛到結婚、生育，這一切都需要有一定的經濟基礎。一些中學生由于無力支付戀愛期間的物質需要，不惜鋌而走險，誤入歧途。
廣州某中學有個15歲的初中生，因家境貧寒，女朋友過生日他沒錢送禮物，便去偷了自行車，而后又偷了三輛，總價值900元，從此走上犯罪道路。
(4)事業上尚未定向。中學時期是打基礎的時期，將來從事何種職業尚未定向。青少年時代又是讀書學習的黃金時代，在這一時期，人的精力最充沛，求知欲最旺盛，觀察、記憶、思維、想象等認識能力也最強。
因此，中學時代是積累知識、增長才干、奠定人生基礎，為自己將來從事的事業逐步定向的關鍵時刻。而中學生談戀愛后，感情往往為對方所牽制，情感世界滿是意中人的身影，沒有多余空間容納學習。學習分心，成績就下降。少年不奮，涉愛過早，學業難以有成。
打個比方：少年早戀就如一顆沒有成熟的小蘋果樹結出的果子，雖然它也結了果，但那果是酸溜溜的青蘋果，因為它還在生長，還沒有到結果的時期，人生也一樣，到什么時節做什么事，早了晚了都不好。
五、如何走出早戀的漩渦。
早戀不好，但如果有的同學現在已經投入到這種漩渦中，怎么辦?
一是“跳”出來。既然早戀不適合我們中學生，我們就要學會用理智戰勝情感，主動跳出戀愛的漩渦，樹立遠大的理想和培養強烈的事業心。要經常以英雄模范、先進人物的先進思想和崇高精神境界對照自己，也可以通過抄寫一些偉人、名人的警句來鞭策自己。
比如，恩格斯說過：有所作為是生活中的最高境界。高爾基：一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。
二是“凍”起來。這是要求雙方在理智的情況下談明態度，把早戀的情感泠凍，把精力集中在學習上，這叫做“急速冷凍”;還有一種是“慢速冷凍”，即通過逐步降溫的方法進行“冷凍”。
比如，雙方可以通信，保持感情，但內容必須是健康的要鼓勵對方努力學習、思想進步，但通信次數不宜過頻。將感情先冷凍起來，不在中學階段發展，同時，進行正常交往，珍惜純真友好的感情。
曾經有早戀的同學在畢業后告訴我說：“那時憑一時的好感和好奇，被對方的某一點迷住，便不顧一切地好上了。后來，覺得對方和自己有很多方面存在著不少差異，并不是理想中的意中人，就分手了。”感情產生后，先把它埋藏起來，不要驚擾它，等再長大點成熟點，就自然消除了。
三是“隔”開來。盡量避免兩人單獨接觸，和其它同學多交往，多參加一些集體活動和自己喜愛的文體、科技活動，用多層次，多角度的同學友誼來淡化這種戀愛關系。
在戀愛這顆種子沒有找到賴以生存的適宜環境之前，就先把它珍藏在心靈的保險柜中，通過廣泛參加各種集體活動與同學加強廣泛的交往，你就會不斷地發現其他異性同學身上優點和可貴品質，會發現使自己臉紅心跳的同學只是眾多的各具特色、各有特長的異性同學中的一員，會感到自己當初視野的狹窄、最初的幼稚和情感上的不成熟。
總之，青春期是長身體長知識的時期，體育鍛煉至關重要，能使你們增強耐力與抗病能力。青春是美麗的、美不只是漂亮的臉蛋、苗條的身材，也不能用高矮胖瘦來衡量。人類越來越崇尚心靈美和氣質美。
想成為新時代的女同學，要具有堅毅、端莊、細膩、溫柔的品格，具有陰柔之美。想成為真正的男子漢，要培養剛強、勇敢、果斷、大度的氣質，具有陽剛之美。過分的修飾和依*化妝品，將有損于人的自然美和健康美，失去青春的活力和光彩。
青春期正處于智力發展的顛峰，大腦發育已接近成人，是學文化、學科學、長知識、長才干的最佳時期，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，知識就是力量，所以我們要把精力投入到學習中去。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十五
親愛的女同學們、家長朋友們、老師們：大家好!
今天我以一個母親和老師的雙重身份和大家在一起共同學習女生青春期健康知識。在開始學習之前，我首先要糾正一個觀點：談及青春期，尤其是大庭廣眾之下，有的人認為難以啟齒，羞于見人，其實，這是受一些社會偏見的影響和缺乏知識的表現，其實青春期是每個人必經階段，就和我們出生以后，逐漸開始長牙是一樣的道理，所以，我們要正大光明的了解自身的生長規律。青春期是一個生理、心理迅速發育和日趨成熟的時期，也是決定人一生性格、體質和智力水平的關鍵時期。在這之前，我對此作了問卷調查，現將調查分析的情況說明如下：共調查219個女生，父母外出務工占40%;父母離異占11%;孤兒占0.01%;15、16歲女孩100%經歷了月經初潮，14歲有89%，13歲有55%，12歲有24%;多數同學是從課外醫學書刊中獲得性知識;希望自己今后進大學深造或找個好工作;覺得自己有比別人強的地方;愿意在課外集體活動時與異性交往;認為最和諧的關系是與同學的關系;困擾自身問題是自己身體迅速變化和學習壓力。綜上所述，看來我們的同學們思想還是比較單純和健康的，同時，也顯示出女孩子青春期很需要學校、老師和家長的倍加關懷和呵護。青春期的女孩，天真活潑、朝氣蓬勃、充滿幻想，就像一朵朵含苞欲放的花朵，想到花季自然感覺是多么的美好，所以我們稱這一時期為花季。但是，同時也伴隨著許多成長中的困惑和煩惱，如果不能正視它，極易走入誤區，出現性困感、性無知以及自卑、孤獨、焦慮等現象，非常不利于女孩子身心的健康發展。所以，今天我們相約花季，目的就是要盡早告訴大家更多的相關知識，引導你們平安、健康地度過人生的敏感階段，正確認識自己，了解自己，順利度過花季。
我們以前觀察過青蛙、蝴蝶的生長。從卵到蝌蚪再到青蛙，從卵到蟲到蛹再到蝶，它們的成長中不斷變化，我們把這種現象叫做變態。人是不經過變態的，要是說某人變態啊，那是極大的不尊重，是吧?把動物生長特有的詞用到人身上了!但是，想一想，如果人的成長一直沒有變化，會怎么樣呢?20歲了依然腦袋大，身子小;50歲了依然要吃也哭，要睡也哭，要上廁所還是只會哭?可見人是要有變化的。蝴蝶平安的度過蛹的階段，才能破繭而出，才能有以后的美麗人生。青春期就是我們蛹的階段。青春期是健康平安的，以后的人生才會快樂美麗的。
二、開展青少年青春教育的實質——認識自己和保護自己。
(一)青春期會的變化。
我們的身體會急速的生長。不過，這長的過程很有意思，最先變化的是我們的手腳，你會發現上年買的鞋子下年就不能穿了，現在，有些女孩的手，比我的還大了。說明以后能長得比我高。然后，我們的四肢會快速生長，再后來才是軀干——從地方到中央!這種快速的生長有時能讓你夢見自己在飛，更多的時候，這種生長的不平衡，會讓你在睡夢中感覺自己猛然從高處跌落。
我們的身體還會發生另一些特別的變化，我們的乳房會逐漸發育，中央出現硬塊，不小心碰到會痛得受不了。有些女孩會出現初潮，也就是第一次來月經。不用害羞，有一個國家，當女孩出現初潮(因為以后它平均每月來一次，比較有規律，稱為月經)時，家庭會舉辦最最隆重的聚會，所有的親友歡聚一堂，給女孩送上最美的祝福呢!為什么我們覺得羞于啟齒的事情，他們會這樣大張旗鼓的慶祝呢?因為這是一個標志!它標志著，從現在起，你就不再是一個小女孩而是一個大姑娘了!月經我們也叫例假，(這是我們女孩子的小秘密)。初潮來臨的一兩年間，月經或許不會很正常。這是因為我們的這個部分還沒有完全成熟，不用擔心。但這種不正常給我們帶來了不便，我們不能及時的做好準備，容易出現尷尬的場面。怎么辦呢?只要準備好‘干面包’就是這個——衛生巾，它是這樣用的(演示)。我今天送給每位女生一包表達我作為母親對山區孩子的關愛。月經期間要注意以下幾點：
(2)學會自我心理調適，保持心情樂觀、穩定，可多聽聽音樂，做一些喜歡做的事情。
(3)保持外陰清潔，勤換內衣，勤洗澡，要淋浴不要盆浴。
(4)如果發生痛經，心情要放松，要坦然面對，不要自己嚇自己?？捎脽崴鼰岱笮「?，可做胸膝臥位操，自己輕按尾骶部，這樣可糾正子宮過度屈曲，使血流通暢;必要時服一些止痛劑，如apc、消炎痛、阿托品等以緩解癥狀。
(5)注意選擇質量信得過、安全衛生的衛生巾。比較有名的牌子的質量有保證，不要使用廉價的不知名的牌子。有新聞報道，有些不法商販用“黑心棉”制作成衛生巾，很不衛生，甚至會危害身體健康。還要注意用過的衛生巾不能丟進下水道，以免堵塞。
(8多吃些雞湯、豬肝、雞蛋、水果、蔬菜、紅棗等，補充體內各種維生素和蛋白質等，增強體質，提高抵抗力。不吃辛辣生冷等刺激性食物，多吃纖維食物，如地瓜、窩筍、香蕉等，保持大便暢通。
從你有初潮起，你就是一個大姑娘了。你的身體只是屬于你自己的，任何人沒有經過你的允許，不能以你不喜歡的方式接觸你的身體。特別是乳房、臀部和大腿內側。我希望，每個姑娘青春是健康的、平安的!每個姑娘的人生是快樂、幸福的!
(二)、乳房衛生。
乳房主要承擔哺乳功能，女性于青春期前后開始發育。隆起的乳房體現了女性成熟體形所特有的曲線美和健康美。為保護乳房更好的發育，女孩應該掌握一定的自我保護技能。乳房的自我保健有：
1、忌束胸。如果女孩把胸部束得緊緊的，就影響肋骨、胸骨和膈肌的運動和正常的呼吸以及胸部發育。
2、忌過早用胸罩。女孩在乳房沒有發育成熟之前(從乳房上底部經乳頭到乳房下底部的距離不足16厘米)，不宜戴胸罩，否則會影響乳腺的正常發育和日后的哺乳功能。
3、忌不及時用胸罩。女孩乳房發育成熟后，應及時使用胸罩。所以要適時佩帶胸罩。要選擇大小適中的優質棉布胸罩，同時要勤洗換，保持清潔衛生。
4、全面營養，以保證身體正常發育和乳房發育的需要。
5、加強體育鍛煉。經常做健美操或跳健美舞，可充分展現青春少女生機勃勃、健康向上的自然美。保持正確的站立行姿勢。特別注意：子宮瘤和乳腺癌是侵擾女性的病例。
(三)、嗓子的保護。
1、不要大聲叫喊。因為劇烈緊張的叫喊使聲帶被拉得過緊，引起喉頭和聲帶發炎，造成嗓音嘶啞。
2、不要勉強去用力尖聲唱歌。
3、在唱歌、講話后不要馬上和冷水、吃冷飲。因為喉部正處在組織充血、代謝旺盛的時候，如果突然給予冷的刺激，會損傷聲帶。
4、少吃辛辣厚味的食物。飯菜不過熱、過冷。
5、不吸煙、不喝酒，因為香煙中的有害物質直接刺激呼吸道黏膜，使喉黏膜充血肥厚,聲帶黏膜干燥、粗糙，引起血管擴張。飲酒，尤其是烈性酒，對嗓子更是有害。
6、女孩在月經期間，聲帶分泌物增多，或有充血水腫引起嗓音變化，這時特別要注意保護嗓子。切莫盲目過分用聲，造成聲帶疲勞，使黏膜下出血而致失音。
(四)青春女孩易受傷害。
青春期性意識的萌動讓女生對性感到好奇又迷茫，在與異性交往時，容易被外表所迷惑，容易被人利用或深陷其中而不能自拔。
青少年時期對異性的愛慕往往帶有盲目性，在行為上會讓沖動支配自己，更多的是給青春純潔的心靈帶來創傷。
某記者采訪全國各地60家醫院婦產科，發現最少一家一年發現4個少女孕婦，最多一家一年27個。這些少年孕婦年齡16―18歲，也有14歲以下的。其中12―14歲52人，12歲以下13人，有3例10歲的。更嚴重的是，還有15個少女媽媽，最小只有11歲，最大的16歲。已經出生的15個嬰兒中，只有12個活下來。
有一個初中女生到婦科看病，大夫告訴她懷孕了，這個女孩并沒有什么驚訝的反應，等出了診室，3個背書包的男生在等她，這個女孩很驕傲地對他們說，大夫說我懷孕了，3個男生竟然異口同聲地說，啊!懷孕了，那就生了吧。北京同仁醫院洪寶瑟教授給記者介紹了這個發生在該醫院的事后感慨地說，這3個男生，看不出哪一位是當事人，說明他們把這個當成游戲了。記者還了解到，豐臺區一個女中學生與男友同居，懷孕后在家把孩子生下來后從窗子扔了出去。中學生發生性行為往往認為這樣很浪漫，沒有什么了不得。不知天高地厚的少男少女們在不計后果之后，少女肚中日益成形的小生命讓她們苦不堪言。在18歲前，少女的子宮還未完全發育成熟，少女懷孕的后果是很危險的。而嚴重損害健康甚至有生命危險，還可能留下后遺癥，如生育時難產或引發不孕、失去生育能力等。
過早的性行為還會可能感染性病、愛滋病等疾病。據統計海南省1994年有11例愛滋病患者，現今以出現300多例，按國際慣例計算，約有2300-2500個感染者。
這樣的事例，無論是從身心健康，還是社會、家庭壓力或是感情方面，女生受到的傷害更多些。所以，作為女孩子來講，走好每一步，潔身自好，才能擁有一個完整意義的人生。
我們應該有清醒的認識：――過早的“迷戀是一種不適時的失控心理和行為。
(1)青少年時期是每個人在積累知識，增加社會經驗的時期，應該分清主次，學習才是這個時期的主旋律。
(3)初中學生對人生、對社會、對世界的看法相對幼稚，思想不穩定。這個時期由于每個人觀察能力有限，對一個人的了解還只能單純依靠表面，這時對異性選擇比較簡單，當一個人真正成熟時的選擇和此時的選擇會相差甚遠。所以，我想跟早戀的朋友們說：初戀這種感情真是挺好的，可是，美好的東西不全是這個時候擁有。你知道什么叫長大嗎?所謂長大就是學會放棄的過程。面對那么多的學習任務，你必須有所放棄才能做好眼前的事，才能擁有此時此刻你最需要的東西。
人是有理性和意志力的，這是人與動物最根本的區別。因此，在青春期的女孩尤其要學會自我保護，舉止端莊，自愛自重，不早戀，維護自己的純潔性。
(五)青春期的心理特點。
青春期是心理發展的一個重要轉變期。盡管在生理上已經漸趨成熟，心理卻仍然很幼稚、單純。主要特點是半成熟、半幼稚、獨立性與依賴性、沖動性與自覺性等矛盾的交織發展時期。主要表現在以下幾點：
*講究打扮，留意誰在看自己。
*喜歡看描寫愛情的電影和小說。
*愛去看高年級男生打球。
*喜歡上網和陌生人聊天。
*喜歡向異性朋友發短信。
*有打不完的電話。
*在特別的日子喜歡給人送禮物。
*愛把抽屜和日記加鎖。
生理――體態變化、心理――關注異性、行為――重打扮，關心情愛話題。
在學習態度、交往范圍、對父母的態度等方面都出現新的變化。
剛剛步入花季的我們，要面對許多的困惑，許多的難題：不知道應以何種姿態出現在公眾面前，才能得到別人的承認與喜愛;與父母的關系出現裂痕，與父母的感情在疏遠;不知如何保持或確立自己在同伴中應有的地位;不知應如何使自己變得堅強;不知如何控制自己的情緒、不要感情用事;??困擾的事情太多。
所有這些，都是步入青春期的信號，是心理開始走向成熟的必然,我們應該為自己感到高興，并理智的去處理好各種事情。
(六)青春期的正確審美觀。
1、突出青春的自然美——真實、自然是美的靈魂，“清水出芙蓉，天然去雕飾?！泵赖镊攘€貴在整體美——整體美既要容貌氣質衣著打扮達到均衡和諧統一，又要外在美和心靈美的合而為一。所以，處于風華正茂時期的青年人應多學習，多讀有益心身健康的報刊書籍，多看高尚的影視節目，常聽優美的音樂，多參加社會實踐，加深對人生對社會的了解，以廣博的知識來修心修身凈化心靈，培養自己正確的審美觀，以遠大的理想、高尚的情操、強烈的事業心和責任感，從談吐言行中顯出自己的智慧美。
2、注意自己的風度美——風度是一個人氣質的自然外露。譬如平時的各種坐姿站態，如何待人接物、舉止談吐，如何行為禮貌等等，都能顯現出人的某種風度，這都需要學習，需要追求。
人的性格不同，不會影響風度美，不同性格的人都會體現出風度。內向的人表現出沉靜文雅、態度和藹、品格端莊的文靜美，外向的人會體現一種活潑熱情、談吐文雅、舉止灑脫的活躍美。
3、保持健康美——學會自我保健常識，選擇健康的生活方式，積極參與文體活動，學會控制和駕馭自己的情緒，加強思想修養，樹立正確的人生觀。
(七)加強與父母、老師的溝通。
不少的中學生自認為長大了，思想成熟了，因而與父母的關系也開始疏遠陌生了。他們每天來去匆匆，在家的時候，常常把自己關在小屋子里;雖與父母同處一個屋檐下，卻猶如生活在兩個世界。中學生要以開朗、豁達的態度與父母老師加強溝通，得到有經驗的長輩的幫助，學習長輩們的長處，得到更多的理解和引導，避免誤入歧途。
(八)學會自我保護常識。
女生自我保護安全常識(溫馨提示)：
1、提高自我保護意識，提高警惕性，以防壞人有機可乘。
2、不要讓不太熟悉的人隨意進宿舍，以防不測。
3、晚上睡覺前要關好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。
4、夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。
5、假期不能回家的學生，應集中就寢。如只剩下一人對，應和老師說明情況，讓老師妥善解決。
6、夜晚到室外上廁所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，如遇到壞人應全力呼救，并進行自衛，最好不要單獨一人上廁所。
7、宿舍內一旦遭到壞人襲擊，不要害怕，要鼓起勇氣與壞人搏斗，并大聲呼救，以獲的來人救援。
8、不讀黃色手抄本或淫穢色情書刊、畫報、不看黃色錄像。
9、放學回家，應結伴而，遇到不懷好意的男人挑逗，要及時斥責，表現出自己應有的自信與剛強。如果碰上壞人，首先要高聲呼救，即使四周無人，切莫緊張，要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品，或就地取材進行有效反抗，還可采取周旋，拖延時間的辦法等待救援。
10、在與男同學的交往中，要保持空間距離，不超越友誼的界限;避免過分的熱情和親近，體現自己的高尚情操和良好道德修養。體現出懂禮貌、有教養、情趣高尚。
11、到男老師家補習功課，要尊重老師，不應對老師過分親呢的言談或舉動。
12、與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走。不要搭乘陌生人的機動車、人力車或自行車，防止落入壞人的圈套。
13、記住在沒有病人家屬或女護士在場的情況下，男醫生不能對女病人的下身進行檢查(醫院有規定)。
14、不要去各種酒吧或歌舞廳，不輕易與網友見面(國家為了保護未成年人專門作了規定)。
15、一旦不幸受侵害，不要喪失信心。要振作精神，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標記等等。要及時向公安機關報告，并提供證據和線索，協助公安部門偵查破案。
三、適當了解男生的青春期變化。
進入青春期的男孩，在性激素的作用下身體迅速增長。
平均身高每年增長約6-8厘米，骨骼和肌肉也開始變得粗壯和寬厚，聲音變得低沉，陰部、腋下長出陰毛和腋毛，胡須也逐漸長出來了。這些都是男性的第二性征。
除了上述第二性征的出現外，青春期主要的生理變化在于生殖系統的成熟，并已具備了生育能力，成為了真正意義上的男人。
四、結束語。
孩子們，我們在了解自己之后，要自尊、自愛、自強，做青春的主宰者。青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍;青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛??青春的腳步越來越近，讓我們勇敢地張開雙臂，用強壯的體魄、廣博的知識和高貴的品質去迎接那閃光的年華!
愿今天的學習能為我們的花季添一絲雨露，灑一抹陽光!
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十六
親愛的女同學們、家長朋友們、老師們：大家好!
(一)青春期會的變化。
我們的身體會急速的生長。不過，這長的過程很有意思，最先變化的是我們的手腳，你會發現上年買的鞋子下年就不能穿了，現在，有些女孩的手，比我的還大了。說明以后能長得比我高。然后，我們的四肢會快速生長，再后來才是軀干——從地方到中央!這種快速的生長有時能讓你夢見自己在飛，更多的時候，這種生長的不平衡，會讓你在睡夢中感覺自己猛然從高處跌落。
我們的身體還會發生另一些特別的變化，我們的乳房會逐漸發育，中央出現硬塊，不小心碰到會痛得受不了。有些女孩會出現初潮，也就是第一次來月經。不用害羞，有一個國家，當女孩出現初潮(因為以后它平均每月來一次，比較有規律，稱為月經)時，家庭會舉辦最最隆重的聚會，所有的親友歡聚一堂，給女孩送上最美的祝福呢!為什么我們覺得羞于啟齒的事情，他們會這樣大張旗鼓的慶祝呢?因為這是一個標志!它標志著，從現在起，你就不再是一個小女孩而是一個大姑娘了!月經我們也叫例假，(這是我們女孩子的小秘密)。初潮來臨的一兩年間，月經或許不會很正常。這是因為我們的這個部分還沒有完全成熟，不用擔心。但這種不正常給我們帶來了不便，我們不能及時的做好準備，容易出現尷尬的場面。怎么辦呢?只要準備好‘干面包’就是這個——衛生巾，它是這樣用的(演示)。我今天送給每位女生一包表達我作為母親對山區孩子的關愛。月經期間要注意以下幾點：
(2)學會自我心理調適，保持心情樂觀、穩定，可多聽聽音樂，做一些喜歡做的事情。
(3)保持外陰清潔，勤換內衣，勤洗澡，要淋浴不要盆浴。
(4)如果發生痛經，心情要放松，要坦然面對，不要自己嚇自己?？捎脽崴鼰岱笮「?，可做胸膝臥位操，自己輕按尾骶部，這樣可糾正子宮過度屈曲，使血流通暢;必要時服一些止痛劑，如apc、消炎痛、阿托品等以緩解癥狀。
(5)注意選擇質量信得過、安全衛生的衛生巾。比較有名的牌子的質量有保證，不要使用廉價的不知名的牌子。有新聞報道，有些不法商販用“黑心棉”制作成衛生巾，很不衛生，甚至會危害身體健康。還要注意用過的衛生巾不能丟進下水道，以免堵塞。
(8多吃些雞湯、豬肝、雞蛋、水果、蔬菜、紅棗等，補充體內各種維生素和蛋白質等，增強體質，提高抵抗力。不吃辛辣生冷等刺激性食物，多吃纖維食物，如地瓜、窩筍、香蕉等，保持大便暢通。
從你有初潮起，你就是一個大姑娘了。你的身體只是屬于你自己的，任何人沒有經過你的允許，不能以你不喜歡的方式接觸你的身體。特別是乳房、臀部和大腿內側。我希望，每個姑娘青春是健康的、平安的!每個姑娘的人生是快樂、幸福的!
(二)、乳房衛生。
乳房主要承擔哺乳功能，女性于青春期前后開始發育。隆起的乳房體現了女性成熟體形所特有的曲線美和健康美。為保護乳房更好的發育，女孩應該掌握一定的自我保護技能。乳房的自我保健有：
青春期是心理發展的一個重要轉變期。盡管在生理上已經漸趨成熟，心理卻仍然很幼稚、單純。主要特點是半成熟、半幼稚、獨立性與依賴性、沖動性與自覺性等矛盾的交織發展時期。主要表現在以下幾點：
*講究打扮，留意誰在看自己。
*喜歡看描寫愛情的電影和小說。
*愛去看高年級男生打球。
*喜歡上網和陌生人聊天。
*喜歡向異性朋友發短信。
*有打不完的電話。
*在特別的日子喜歡給人送禮物。
*愛把抽屜和日記加鎖。
生理――體態變化、心理――關注異性、行為――重打扮，關心情愛話題。
在學習態度、交往范圍、對父母的態度等方面都出現新的變化。
女生自我保護安全常識(溫馨提示)：
1、提高自我保護意識，提高警惕性，以防壞人有機可乘。
2、不要讓不太熟悉的人隨意進宿舍，以防不測。
3、晚上睡覺前要關好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。
4、夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。
5、假期不能回家的學生，應集中就寢。如只剩下一人對，應和老師說明情況，讓老師妥善解決。
6、夜晚到室外上廁所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，如遇到壞人應全力呼救，并進行自衛，最好不要單獨一人上廁所。
7、宿舍內一旦遭到壞人襲擊，不要害怕，要鼓起勇氣與壞人搏斗，并大聲呼救，以獲的來人救援。
8、不讀黃色手抄本或淫穢色情書刊、畫報、不看黃色錄像。
9、放學回家，應結伴而，遇到不懷好意的男人挑逗，要及時斥責，表現出自己應有的自信與剛強。如果碰上壞人，首先要高聲呼救，即使四周無人，切莫緊張，要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品，或就地取材進行有效反抗，還可采取周旋，拖延時間的辦法等待救援。
10、在與男同學的交往中，要保持空間距離，不超越友誼的界限;避免過分的熱情和親近，體現自己的高尚情操和良好道德修養。體現出懂禮貌、有教養、情趣高尚。
11、到男老師家補習功課，要尊重老師，不應對老師過分親呢的言談或舉動。
12、與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走。不要搭乘陌生人的機動車、人力車或自行車，防止落入壞人的圈套。
13、記住在沒有病人家屬或女護士在場的情況下，男醫生不能對女病人的下身進行檢查(醫院有規定)。
14、不要去各種酒吧或歌舞廳，不輕易與網友見面(國家為了保護未成年人專門作了規定)。
15、一旦不幸受侵害，不要喪失信心。要振作精神，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標記等等。要及時向公安機關報告，并提供證據和線索，協助公安部門偵查破案。
三、適當了解男生的青春期變化。
進入青春期的男孩，在性激素的作用下身體迅速增長。
平均身高每年增長約6-8厘米，骨骼和肌肉也開始變得粗壯和寬厚，聲音變得低沉，陰部、腋下長出陰毛和腋毛，胡須也逐漸長出來了。這些都是男性的第二性征。
除了上述第二性征的出現外，青春期主要的生理變化在于生殖系統的成熟，并已具備了生育能力，成為了真正意義上的男人。
四、結束語。
孩子們，我們在了解自己之后，要自尊、自愛、自強，做青春的主宰者。青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍;青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛??青春的腳步越來越近，讓我們勇敢地張開雙臂，用強壯的體魄、廣博的知識和高貴的品質去迎接那閃光的年華!
愿今天的學習能為我們的花季添一絲雨露，灑一抹陽光!
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十七
2016年，我院繼續深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導。
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計劃，配合成都市國家衛生城市復查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整后的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
二、制定計劃，落實責任。
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關文件精神，為加強我鄉干部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了2015全鄉健康教育工作計劃，并以席政發xxx號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習。
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證全鄉干部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業余生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今后將繼續履行“三個代表”的要求，以人為本，關心干部職工的健康狀況，為全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。
青春期健康教育的工作總結（優質18篇）篇十八
為了進一步加強青少年思想道德教育，普及青春期健康知識教育，有效提高學生的生理和心理健康水平，學校領導高度重視青春期健康教育工作，認真貫徹《中華人民共和國人口與計劃生育法》和上級教育主管部門的要求，有計劃地開展青春期健康教育活動。
青春期健康教育是提高中學生身心素質，實施素質教育的重要內容。開展青春期健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。我校始終把青春期健康教育作為教育的重要內容來抓，經過一年時間的探索與實施我校青春期健康教育已經取得一定的成果。
一、統一思想，深入貫徹。
在縣生育關懷領導組、縣計生協會、教育局和鎮政府的領導和支持下，由校長親自擔任組長的青春期教育工作活動領導組，高度重視，各施其責，精心安排，使此項教育工作落到實處，收到成效。
第一，嚴格按照上級要求，積極開展活動，充分利用有效資源，努力拓寬青春健康教育渠道，創造條件，開足開齊課程，將青春期健康教育直接滲透到教育教學工作中。
第二，教育因人而異，內容安排科學合理。我校根據學生的實際情況、年齡特點、認知水平等，利用專門的課堂時間，進行青春期專題講座和主題班會課，適時學生進行青春期生理、心理、衛生等知識教育。
第三，認真開展青春期教育課題研討會和教研活動，提高教師教育水平，使老師在教育教學過程中更好地實施青春期健康教育活動方案。
第四，在縣關工委牽頭和幫助下積極開展“關愛女孩行動”，從學生抓起，從娃娃開始，抓住根本環節，采取得力措施、標本兼治、解決實際問題，努力消除性別歧視觀念，倡導男女平等，保護婦女兒童合法權益。
二、創造條件，人人參與。
青春健康教育活動的開展不能單純只是教師、家長的說教，更應側重充分發揮學生主體作用，我校積極創造條件，讓學生也參與到青春期健康教育活動中來，做到人人參與，使他們能夠發泄自己的內心世界，真情流露，有感可發。
努力營造氛圍，創造情境。在開展每學期一次的手抄報和征文比賽活動中，學校要求學生主要以人口理論、計生法律法規、關愛女孩、青春期心理、生理衛生保健、性知識、早戀、心理健康等為比賽內容，采用論文、小品、相聲、謎語、雜文等進行創作，在這項活動中學生積極性很高，班班都有人參加，作品書寫工整、內容豐富、版面設計新穎、形式靈活多樣、充滿時代特色，具有鮮明的特點、強烈的吸引力和很強的宣傳力度，受到老師和同學們的一致好評。努力拓展空間，開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩的文體活動。
社會的復雜，家庭教育的缺位，理想與現實的差距、異性交往等，常常會使學生產生心理問題，他們緊張、自卑、沖動、失眠乃至神經衰弱。青春期健康教育的內容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內容廣泛，我校積極開設的箱庭療法則為學生搭建了一個學習、傾訴的平臺，在這里，交流的障礙不復存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢游，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉為雙向的教育手段。
辦好每月一期的青春期健康教育報紙(心之舟簡報)，以普及心理和生理健康等知識內容為主，以提高學生心理健康水平為宗旨，堅持知識性、實用性、趣味性相結合的原則，因此，深受學生們地喜歡。
在每班設立“青春飛揚”宣傳角，推選青春期健康教育班級宣傳員，落實學校布置的班級青春健康教育宣傳的各項工作，收集、發放、保管有關青春健康教育班級宣傳材料，主動參與班級青春健康教育宣傳工作，營造良好氛圍，從我做起，從現在做起。
利用宣傳櫥窗進行青春期健康主題教育，利用青春期健康教育活動基地播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統進行專題輔導，利用國旗下講話及時進行有針對性的教育，加強宣傳力度。讓學生知道該怎么做，更應該讓學生明白，只有直面自身的問題，運用科學方法，增強自我調節、自我控制意識和自我保護能力。