優秀作文是深入生活、觀察細致的結果，其作者透過文字展示了自己獨特的文學才華和獨到的思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學之間的那些事（實用21篇）篇一
我和許晟龍是形影不離的好同學。我們每天一起吃飯，一起玩耍，一起回家。我們的友誼非常的深厚。可是，在一次語文考試中，我們的友誼幾乎破裂了。
在語文課上，老師把試卷發了下來。我一看試題，都是我會做的，我就得意起來。可是做著做著，一只“攔路虎”把我攔住了。我左思右想也想不出這道題怎么做。我想了一想，拉了許晟龍的衣服，東張張，西望望，見沒有人，就對他說：“這道題怎么做？”許晟龍看了我一眼，睬也不睬我，低下頭，繼續做起試卷來了。這個辦法不好，我就再想了一個好辦法。我在一張紙頭上寫了幾個字，揪成一團，扔進了許晟龍的抽屜里。可是他見了，馬上把紙頭扔在了地上。我非常生氣。
放學了，我馬上理好書包，趕快地跑出學校。我不斷地跑，許晟龍在后面又喊又叫的。我加快速度，一下子就把許晟龍給甩在了后面。
晚上，我睡在床上，翻來覆去睡不著。我想：他是為了我呀！如果他把答案告訴我，我的分數就不是我的，而是許晟龍的，以后遇到這樣的題目我將永遠錯下去。第二天，我給許晟龍寫了張道歉書。我把道歉書偷偷放在了許晟龍的書包里了。
從此，我們的友誼更加深厚了。
同學之間的那些事（實用21篇）篇二
嘿！真起勁，我們班這學期來了一位新同學——徐一波。
話得從頭過說起。那天早上，我們正在全神貫注地讀課文呢，忽然，一個濃眉大眼、皮膚黝黑的“帥小伙”出現在大家的視線中。不必問，肯定是位“新苗”。我定睛細看，只見他兩只大眼睛炯炯有神，看上去特別機靈。正當大家交頭接耳的時候，他開始自我介紹起來：“大家好，我叫徐一波，今年10歲……我是大家的新同學。”哈哈，這才是一錘定音！看來是個很直爽的同學。我不禁對他有了幾分好感，在接下來的日子里，我與他之間的友誼越來越深，甚至可以說是“水沖不走，棒打不散了”！
徐一波的最大優點是樂于助人。有一次，輪到我做值日生，可是作業還沒完成，怎么辦？就在我急得焦頭爛額之際，徐一波伸出了熱情援助的手，幫我完成了值日生工作。徐一波還有個優點就是做事很認真，就連玩游戲的時候他都能“忠于職守”。有一次，我們玩“槍戰”的游戲，徐一波扮演的是“情報員”。他可真算得上是“眼觀六路，耳聽八方”，“敵人”一有動靜，他立刻向“指揮部”匯報。由于他的情報準確，再加上我指揮得當，哈哈，我們將“敵方”一舉殲滅，大獲全勝。
同學之間的那些事（實用21篇）篇三
他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的，又有些可愛。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——“xxx”。
我的同桌還有一個很好的習慣，就是敢于承認錯誤。每一次xxx犯了錯，別的同學還沒有承認，他第一個承認了，然后其它同學才相距承認了錯誤。xxx給大家做了一個好榜樣，知錯就改才是好樣的！
他還樂于助人。寫作文的時候，他都會把自己的字典放到講臺上，讓大家一起用，每次老師都表揚他。有一次寫作文，一個同學把字典上的地圖扯開變大了，很害怕xxx生氣。當那個同學給他道歉的時候，沒想到我的同桌并沒有生氣，只說了一句“沒關系”。看來他并沒有想象的“邪惡”，反而是很友善的。
這就是我的同桌，優點多多，他是我們的驕傲，為我們樹立了榜樣！他活潑可愛，樂于助人，勇于認錯，還包容其他同學，希望他越來越優秀！
同學之間的那些事（實用21篇）篇四
看到這個題目，我心里久久不能平靜。一件發生在同學之間的事就浮現在我眼前。
五年級上學期期末考試后，老師發下了《寒假作業》。我翻了一下，發現有一處看不清，就想找建麗借。誰知建麗看病去了，我便在她書包里找出作業拿走了。可沒想到，我準備還給她的時候，那本作業卻不見了，我心急如焚，到處翻找。我仿佛看到了建麗正在著急地找著，哭喪著臉。要知道，沒有《寒假作業》，下學期是會挨老師批評的呀！我眼前一會兒出現了建麗正在指責我的場景，一會兒又出現了建麗著急的神色。正當我不知所措的時候，姚紅芳來問我發生了什么事。我如實地告訴她，她什么也沒有說就走了。我急急忙忙趕回家，拿了錢，匆匆向新華書店走去，看有沒有《寒假作業》賣。結果新華書店沒有，水果湖路也沒有，我又跑到了光明路口。啊，終于買到了！我長嘆了一口氣。
下午，我來到學校，看見建麗正在那兒，我急忙走過去，向她賠禮：“我真不該拿你的作業。”說完，我把新買到的《寒假作業》遞給她。建麗被我的行為搞愣了，她開玩笑地說：“你今天怎么了，需不需要我給你治治病？”我莫明其妙，再一看，她正在做寒假作業呢。這下，我愣住了。我再一看作業本上的名字，全明白了。這種模仿的筆跡怎么能瞞得過我這個學習委員呢？我心里一熱，眼睛模糊了，我雙手捧著新買的作業，鄭重地走到了姚紅芳跟前......
每當想起這件事，一股暖流就涌進了我的心田，是啊，同學之間就應該互相關心幫助。
同學之間的那些事（實用21篇）篇五
同學們每天都會有一些小誤會，我們班也不例外，就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節體育活動課講起。
那是一場激烈的跳繩比賽，結束后，同學們興高采烈地談論著比賽情況，這時，不知誰大喊一聲：“哎呀！我的繩子丟了！”我循聲望去，哦！原來是路易。他還是不停地喊：“我繩子丟了，下節課怎么跳哇！”我說：“你喊什么，自己再找找去！”這時，我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來了，他說：“有人做‘賊’心虛嘍！還‘賊’喊捉‘賊’呢！”我知道他在起哄，說：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要說我也不攔你！”而路易向鋼鋼叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”鋼鋼正要搜路易的書包，我說：“別搜了，要相信同學嘛！”圍著的同學也表示同意我的意見。
這時，小明舉著一根繩子喊：“失物招領，誰丟了繩子？”路易一看，正是他的繩子，路易正在氣頭上，沒好氣地說：“喂！我的繩子怎么跑到你那兒去了？”小明笑呵呵地說：“你吃了火藥啦？而我好心幫你找回了繩子，你倒沖我發火！我在操場角落了發現了這根繩子，我想肯定是我們班同學的，就拿上來問了問。”“對不起，我不該向你發火，謝謝你幫我找回了繩子！”“不用謝，這么點小事兒算的了什么？”小明說，“我們同學之間就應該互相幫助呀！”
“繩子”**結束了，我愿所有的同學互相幫助，互相理解，讓我們班充滿歡樂吧！
同學之間的那些事（實用21篇）篇六
小林是我從小到大的好朋友，可是有一天，我們之間發生了一場只為了一個小小的橡皮擦的爭吵。
那天，中午吃完飯，我和她一起寫作業時，我的橡皮擦忽然不見了，為了尋找橡皮，我想了一個辦法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一樣呀？”她非常不相信，于是我很生氣，她也很生氣我們就你一言，我一語，不停的吵了起來。
由于，橡皮擦本來就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由，一氣之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，兩個膝蓋都破皮了，不僅如此，她還大聲地哭了起來。
我被嚇住了：我這下可完了，為了把小林橡皮擦搶到手還把她弄哭了！小美見了，弄清楚了小林為什么哭的原因后對我說：“這件事是你不對，怎么能隨便說別人拿走了你的橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼淚在眼睛里打轉，心想：我說她拿走了我的橡皮擦，還把她弄傷了，她肯定不會原諒我了吧？于是誠懇的說：“對不起，原諒我吧！”小林點了點頭笑了。
我通過這次爭吵，明白了，同學之間應該互相幫助、團結友愛。
同學之間的那些事（實用21篇）篇七
同學總是日日碰面，天天相處，總難免會發生一些小矛盾。今天，我就趁此機會，講講我和同學的小事。
那是一個秋高氣爽的早晨，爸爸給我買了一副新球拍，我高興地一蹦三尺高，對它愛不釋手。這時，我想到了同學小冉，讓她和我一起打羽毛球。我們在小區里碰了頭，我顯擺似的對她說：“瞧！這是爸爸給我買的，漂亮吧？”說著，還朝她眼前晃了晃，她羨慕地說道：“哇！真漂亮！我們快打羽毛球吧！”我笑著同意了。我們立刻打了起來，打得不亦樂乎。突然，小冉發了一個高球，我正要打，卻發現球卻掛在了樹上。我倆費盡了九牛二虎之力，也沒有將羽毛球拿下來。我又氣又急，不禁對她大吼：“你陪我！”“可我真不是故意的。”她委屈地說。我不想再說話了，扭頭就走。之后，我不理小冉了，她幾次走向我面前，欲言又止。我看著她那委屈的樣子，心想，我對她是不是太過分了？或許，我不該這樣。想到這里，我走上前去，一把拉住她的手，說：“我不該朝你大吼的，我們的友誼才是最珍貴的！”就這樣，我們和好如初了。
五年級:李穎。
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同學之間的那些事（實用21篇）篇八
學校有開運動會了，同學們一個個興高采烈。蔚藍的天空中掛著軟軟的白云，又加上五顏六色的氣球，真是迷人。
比賽開始了，第一輪是男子拔河比賽。男子拔河在我班可屬強項，瞧他們一個個昂首挺胸，十足的一個超強運動員。拔河時，我們女生也懶，在附近玩耍都行，就不去給男生們加油助威。而對方拉拉隊的嗓門特別大，可以傳到十里之外。
男生們回來了，都變得垂頭喪氣，說是初賽就輸了，連半決賽都沒進。著時我們女生的小嘴就開了：“哎呀，真是沒用，簡直是給我們班抹黑！”“是呀是呀，我的臉都被你們這群沒用的男生給丟盡了！”……男生也看得出來很生氣，特別對于我們女生。
正在這時，女子障礙接力賽也開始了。男生們可能是報復，也沒有來給我們加油。結果真是令人心碎，六個班中最差的一個成績就是我班女生。
才對！”……而這時的女生們，因為心被砍了兩大刀，所以傷心的哭了，但男生們也并不因此罷休。
直到中午，火氣還沒消。男生對女生是冷言冷語，女生對男生是眼睛一瞥。唉，這樣可不好啊，86名同學一齊走進了五（2）班就算有緣了。所以同學之間應該友好相處，不能為這樣一點小事而整天鬧不和啊。
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同學之間的那些事（實用21篇）篇九
今天下午課間，李大兵給我講了個笑話：腳崴了的小紅去上學，路上笑，班上笑，上體育課的時候還在笑，你猜為什么?原來她早上吃藥的時候，媽媽念說明書“藥效一小時”，她聽成“要笑一小時”了。聽完后，笑得我肚子都疼了。
正當我倆哈哈大笑時，“小煤炭”從我們身邊經過(因為這個同學長得特別黑，外號“小煤炭”)，他手里拿著個紅色的圖釘，跑去教室后面釘板報，老師課前交代給他的。突然，李大兵大叫：“哎喲!誰呀?這么缺德!”他舉起一只手，手背上一道劃痕，，顯然是被“小煤炭”的圖釘劃傷的。
“你是故意的吧?小煤炭!”李大兵吼道。
“是，怎么著?”“小煤炭”把眼一瞪。
李大兵喊完，就追到教室后面，黑板報旁邊是放書包的柜子，他隨手拿了個保溫杯，沖到“小煤炭”的面前。
“小煤炭”也不示弱，抓起了旁邊桌子上的筆當武器。
我趕忙跑過去，站到中間想拉開，可是他們根本不聽。李大兵一把推開了我，揪住“小煤炭”的衣領就把他拎了起來，接著猛地摔到我桌子上，又拉起來，扔到地板上。“小煤炭”哭了，接著又爬了起來，飛起一腳，踢到李大兵的肚子上，李大兵倒下了。突然，他一個鯉魚打挺站了起來!這時，同學們已經把老師叫來了，他倆被帶走了。
其實“小煤炭”肯定不是故意的。同學之間應該友好相處，從好好說話開始。
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同學之間的那些事（實用21篇）篇十
當學生相處時，難免會有許多誤解，但這些誤解可以通過淡淡的微笑來解決。
我記得那次，我的書桌和其他同學吵架了，我的心情不太好。我總是忍著不說，怕惹他生氣。
下課后，他出去了一會兒。他的好朋友又來到他的辦公桌前，轉過身來。他不小心把修正帶掉到地上散開了。我的朋友非常尷尬，我盯著他，慌亂地把它組裝起來，然后離開了。似乎不想讓我說出來。
這時，我的后座回到了座位上。我盯著他，忍不住笑了起來。他似乎注意到了什么。他看了看他的桌子。當他看到修正被打破時，天氣立即變得陰沉。他盯著我說：“我不知道；你做到了我搖搖頭。這很粗魯。他更多疑：“我不知道；是你，還有詭辯；不，真的不是我。它是xx。他做到了我指著那個人，但那個人驕傲地搖了搖頭。我非常生氣。出乎意料的是，后面的桌子生氣了：“我不知道；你做到了。我不敢承認我真的很難爭論。他走到我的辦公桌前，把我的修正帶扔到地上。我真的說不出話來。當我想哭的時候，我覺得我不能哭。我很冤枉。
這時，坐在后排的同學們終于公平地說了一句話：“我；她是對的，她是對的“我在后面的桌子上有了一些疑問，又找到了那個人。他終于承認，對我來說，去掉外殼要容易得多。
我的后面的桌子立即向我道歉，并賠償我一盤新的修正磁帶。每個人都笑了，一個誤會得到了解決。
同學之間的那些事（實用21篇）篇十一
十歲，還未到夢幻般的年齡，然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶。如今想起來，都有些后悔。
記得那是下課了，我與同桌發生了“領土爭端”問題，為了“和平”我用藍色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國界線”。我瞟了一眼同桌，他一臉不悅，但又無可奈何，因為本姑娘的脾氣，他早已有所領教。
很快上課了，這節課是語文考試。我拿到試卷后認真地做起來。一題，兩題，哎呀，糟糕了，鋼筆沒墨水了。我自言自語地說道。那可怎么辦呀？這是非常重要的一次考試呀！此時一連串的問號出現在我的腦海。向同桌借吧，可是剛吵過架，他會借嗎？唉，試一試吧！于是，我硬著頭皮向他借。他從書包里取出一支精致的鋼筆給我。我簡直愣住了，難道他不生我的'氣了。
考試結束了，我把筆還給了他。我們的矛盾化解了。可我心里總覺得別扭，低頭一看，那刺眼的“國界線”。我拿出抹布一下子把它擦的無影無蹤了。“領土爭端”問題，就這樣在沒有人的調解下，順利地結束了。
“海納百川，有容乃大”。我從同桌的身上感受到：寬容大度，不拘小節。
同學之間的那些事（實用21篇）篇十二
一滴雨表達了我們對彼此的愛，一句話代表了我們彼此的友好交流。有時候只需要一句話，有時候只需要一個動作，就能體現出我們同學之間的友誼。
那是2009年12月的一天，同學a的一顆牙被另一個班扔過來的雪球打掉了。當老師要調查，問有沒有目擊的學生協助調查時，學生的表現并沒有老師預想的那么moo，但知情的學生紛紛舉手。雖然事情最終沒有完全解決，但這些學生的行為還是感動了全班。
學生不僅在別人有困難的'時候幫助別人，而且在學習上互相幫助。
我三年級的時候，大三b的英語很差。我們的英語老師讓我們在業余時間幫助他補習。本來英語老師覺得幫他補習的人很少。但是老師沒想到，很多同學犧牲了很多業余時間來幫助他。付出總會有回報的，小b的學生期末考試成績從70多提高到了90多。看到自己的成績后，小b淚流滿面。
同學之間的那些事（實用21篇）篇十三
深秋，太陽慵懶地掛在天上，像一個面帶微笑的老人一樣打瞌睡。同學之間打架。
深藍色的.天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛翔，仿佛怕太陽傷了翅膀。李阿姨快四十歲了。多年的努力在她的眼角留下了淺淺的魚尾紋。但是，她濃密閃亮的短發還是那么黑。眼睛雖然是單眼皮，但是精致明亮。在高高的鼻梁下，嘴唇經常被有力地捏緊，顯示出零星的活力。
第一顆晨星，在深藍色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個空曠的天空中唯一的一個，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
同學之間的那些事（實用21篇）篇十四
今天沈曉明丟了他最喜歡的鋼筆——自動鉛筆！他瘋狂地到處尋找。他翻了一會兒書包和鉛筆盒。他找遍了桌子和地面，但沒有找到。他甚至上課都心不在焉。
當他吃完午飯休息的時候，沈曉明看到他丟失的自動鉛筆在小藝手里。他急忙跑到孝義跟前，驚訝地問:“這錢是我的。為什么會在這里？快還給我！”易緩緩說道:“這是我的筆。一直在用。你的筆丟了為什么要找我？”沈曉明一著急，就皺著眉頭喊道:“我說的是我的是我的，你卻不還我的東西！這時，小藝不耐煩了，突然從座位上站起來，和沈曉明吵了起來。你在和我爭論，你們都堅持這是你們自己的。沈曉明見吵架解決不了問題，抓起鉛筆塞進書包。這時，鈴響了，大家回到座位上。孝義看了一眼小明，只好悶悶不樂地坐回座位。
到了上學的時間，正在整理書包的沈曉明，突然發現早上丟的鋼筆靜靜地躺在作業包里，好像在責怪他:他怎么這么粗心，竟然找不到？沈曉明拿著另一支從稻吉偷來的筆，終于意識到自己錯怪了小藝。他羞愧得滿臉通紅。他手里拿著筆趕緊跑到小藝的座位上，一臉愧疚的說:小藝，我中午錯怪你了。我找到了我的鋼筆。希望你能原諒我。孝義笑著說:“沒關系。我們是好朋友，不會在意這些東西。”說完兩人相視一笑，攜手一起回家。
這種誤解讓沈曉明知道，千萬不要過早的判斷事情，三思而后行，否則朋友之間的友誼就毀了。朋友之間只有相互信任，友誼才能長久。
同學之間的那些事（實用21篇）篇十五
每當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在寫作業，朱老師走了進來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學借？大家都要寫作業，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業的同桌——小宜看見了，便關心地問：“怎么了，小婷，需要我幫忙嗎？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點說啊！”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說道，“我借你。”坐在前面的小琪聽到了，轉過身來說：“老師不是要求做這個作業只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因為作業寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學后去小桂家玩嗎？“小宜笑了笑說：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業。
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
友誼是多么重要！
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同學之間的那些事（實用21篇）篇十六
說到同學之間，曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎么辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的.汗珠。
這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問“芳芳，你怎么啦？”我那個時候真的快要哭了，沮喪地說：“我沒有帶錢，訂不了報紙了。”“我還以為是什么呢！”她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份《學習報》的錢。拿著吧！”“可是……你怎么辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關系，沒關系！”晶晶滿不在乎地說。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
同學之間的那些事（實用21篇）篇十七
同學之間的友誼無處不在，一些微不足道的小事，也肯定會有同學來幫你一把。
就在上個星期一，我們航模班要做一個很難很難的航模，零件五花八門、組裝的時候非常容易弄錯班里有一半的人之前都有學過，有一定的基礎，眼看其他人都快要做完，可以出去飛了，可我只組裝了一半。
時間過得飛快，三分之二的`時間過去了。做完的人越來越多，我身邊只剩下了幾個同學，我想：難道我的這架飛機拿不回家了嗎？當我快要絕望的時候，我突然發現小周跑進了教室。他跑到我面前，關心地說：小李，你怎么還沒做好啊！我都等你好久了！我沮喪地對小周說：這架飛機好難！我把零件裝錯了，零件也按不上去，根本做不好啊！小周又對我說：別這么著急嘛，來，我來教你怎么做。這句話讓我一下子有了信心。小周面帶微笑，耐心地用一雙巧手一個一個地教我按零件，并重裝了一些地方。時間飛逝而過，而他并沒有因為我浪費了他的時間而埋怨我，卻一直幫助我做航模。于是，在小周的幫助下，我用最快的速度趕在下課前完成了飛機的制作。我感激地對他說：小周，謝謝你！他只是輕輕地笑了笑說：沒關系，朋友之間都應該這樣！
和同學的友誼是至關重要的，它可以在關鍵時刻起到重要的作用，幫助你進步。現在，我們必須珍惜這份難能可貴的友誼。
同學之間的那些事（實用21篇）篇十八
我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負。
不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。
很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對在先你有錯，當然我也有責任。
我們本就是同學一場，同在一個教室，同在一個學校，每天都要見上好幾面，撕破臉對大家都沒有好處，我承認我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺，在學校里抬頭不見低頭見的。
所以這件事到此為止，我向你說聲對不起，我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發生了)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
首先，我得給雪珂同學道歉，不該因為某些偶然的因素木有接到她的電話，我更不應該專心于玩電腦而忽略了俺的手機，這些種種的種種導致了這件本不該發生卻發生的事情。
我萬分慚愧啊。懷著無比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會發生。
可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達我的萬分歉意，因此，只有實際行動能讓我表達歉意，我決定請雪珂同學去吃好吃的。
至于吃什么，當然由雪珂同學內定，我毫無異議,如果這種事情再次發生，我就把手機從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學取得聯系，我為何還要留著它呢。
其實另一個目的是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學覺得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會隨之散發，為了滿足她這種變-態的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。
大家就盡情的.笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會理解我的。
關于雪珂同學打了7個未接來電的情況，我不得不指出一些問題，為啥不在打倆沒人接的時候就轉而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。
我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學能給我一個很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學腦筋不轉了呢。嘎嘎!
這馬上就夠了，看到沒，我這次木有偷工減料，可是標準的五百字。不許再生氣了呢!
xx-xx
xx年x月x日
xx同學：
你好!
說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。
可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!
于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。
但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。
因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事!
可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……
幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!
真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
同學之間的那些事（實用21篇）篇十九
看到這個題目，我心里久久不能平靜。一件發生在同學之間的事就浮現在我眼前。
五年級上學期期末考試后，老師發下了《寒假作業》。我翻了一下，發現有一處看不清，就想找建麗借。誰知建麗看病去了，我便在她書包里找出作業拿走了。可沒想到，我準備還給她的時候，那本作業卻不見了，我心急如焚，到處翻找。我仿佛看到了建麗正在著急地找著，哭喪著臉。要知道，沒有《寒假作業》，下學期是會挨老師批評的呀！我眼前一會兒出現了建麗正在指責我的場景，一會兒又出現了建麗著急的神色。正當我不知所措的時候，姚紅芳來問我發生了什么事。我如實地告訴她，她什么也沒有說就走了。我急急忙忙趕回家，拿了錢，匆匆向新華書店走去，看有沒有《寒假作業》賣。結果新華書店沒有，水果湖路也沒有，我又跑到了光明路口。啊，終于買到了！我長嘆了一口氣。
每當想起這件事，一股暖流就涌進了我的心田，是啊，同學之間就應該互相關心幫助。
同學之間的那些事（實用21篇）篇二十
我們上完第二節語文課之后，全部學生都下去做操了，并且在下面做得一個比一個好。突然，我后面的常晨陽和五班的一名男生吵了起來，常晨陽說：“你媽……”那個男生說：“你是不是想讓我發火！＂接著，那個男生就跺了常晨陽一腳，常晨陽這是發火了，也跺了那個男生一腳。他們兩個人開始每個人都跺對方一腳。過了一會兒，他們兩個人誰也不跺誰了。還沒消停一分鐘，他倆又打起來了，這回可不是跺了，那個男生把常晨陽摁到地上，用指甲毆常晨陽的左半部臉。我們后面的幾個女生看到這種情景，立即叫班長郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒反應。路兵宇看到自己的好同學被別的班的學生欺負了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨，前面的同學都看著常晨陽。常晨陽起來了，他的臉通紅，毆的快流出血了！哎，那名男生太可惡了！
我們同學之間都要友誼，并且在同學需要幫助的情況下，我們要去幫助他。
同學之間的那些事（實用21篇）篇二十一
同學之間就應怎樣才能處好關系這一向困擾著我。但之后我從一件件小事之中發現了同學相處的奧秘。
就在這個星期三，我們班發生了這樣一件事：靠近小凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關窗戶。小宇猛地一下開了窗戶，押到了小凡的手，她有些生氣，便推了他一下。小宇又碰了她一下就趕緊往外跑。小凡追了過去，叫小宇和她說對不起。小宇也不是軟弱的，硬是說了一句對得起，還罵了小凡一句。小凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步，這件事就不會發展到這個地步了!
星期四又發生了一件同學之間的事。小雯是這個學期轉來的，學習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上小明和小軍將一張寫有臟話的紙貼到了小雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發現了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在小雯后面的`小明，小明矢口否認。
老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經過一番波折，兩人最后承認了。其實只要對同學留一份尊重，這些事就是不肯能發生的了！
同學之間的關系就是這樣，說簡單不簡單，說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對待同學，就會收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒有高低之分。給同學留一份尊嚴，讓自己擁有一個朋友!