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    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:溫柔雨

    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫作能力。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇一

    那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,韓老師走進(jìn)教室突然宣布,今天進(jìn)行班干部競(jìng)選。她的話音剛落,教室里就安靜下來(lái),只聽見“沙沙沙”奮筆疾書的聲音,同學(xué)們都開始緊張地準(zhǔn)備起演講稿。我也不例外。

    時(shí)間一分一秒地過去,我咬著鋼筆帽,抓耳撓腮,演講稿還沒有動(dòng)一個(gè)字。這時(shí),我的好姐妹小丫走過來(lái),看著我低著頭,苦思冥想,耐心地說(shuō):“演講稿開頭要寫稱呼,正文寫你競(jìng)選的職位和原因……”聽完,我茅塞頓開,很快就寫完了演講稿。

    競(jìng)選開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿滿,激情高昂,聽到他們流利的演講,我禁不住打了一個(gè)哆嗦。我將競(jìng)選的班長(zhǎng)職位,那可是同學(xué)們眼中的no.1,這個(gè)班長(zhǎng)位置的競(jìng)爭(zhēng)肯定非常激烈。

    就在這時(shí),老師的目光突然聚集在我身上,說(shuō):“羅玥瑤,你來(lái)試一試!”

    “我——我——我還沒有準(zhǔn)備好。”我支支吾吾地說(shuō)道,“下——下次再競(jìng)選吧。”

    “沒關(guān)系,來(lái),試一試!”老師鼓勵(lì)我道。

    只感到時(shí)間過得好慢,終于演講完了,我急匆匆地回到座位,閉上眼睛,調(diào)整呼吸,心里也開始默默地后悔:“早知如此,今天就不來(lái)上學(xué)了。”

    “由于只有羅玥瑤一人競(jìng)選班長(zhǎng),所以她直接競(jìng)選成功!”老師的話像一劑鎮(zhèn)定劑,讓我的思緒戛然而止。教室里傳來(lái)同學(xué)們祝賀的掌聲。“yeah!競(jìng)選成功咯!”我也高興地喊了出來(lái)。

    下課了,老師輕輕地把我拉到一邊,笑著對(duì)我說(shuō):“世界上沒有做不到的事情,除非你不想做!你看你今天表現(xiàn)的多棒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那一次讓我深深地體味到:只要敢想,敢于嘗試,并且竭盡全力,就會(huì)有意想不到的收獲。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇二

    你看到一分鐘會(huì)想到什么?有人說(shuō):“一分鐘很短暫。”也有人說(shuō):“一分鐘很寶貴。”

    記得有一次,我和同學(xué)走回家的時(shí)候,在路上看見有一塊石頭。它不是一般的石頭,它里面有一個(gè)像五角星形狀的花紋。我和同學(xué)很好奇,就左看看,右看看。東摸摸,西摸摸。大家好像都忘記了時(shí)間。過了好久,也不知道是哪位同學(xué)看了下手表,大叫了一聲。我就問他:“你大驚小怪的叫什么啊?”同學(xué)說(shuō):“已經(jīng)4:30分了,我們的作業(yè)還沒寫過呢!”聽了這話,大家都趕緊的各自回家。回想那件事,讓我想起了古人的一句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以我們要珍惜每一分每一秒。

    一分鐘似乎非常短暫,但可能在我們的'生活留下深深的印痕。有這樣一句話“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘使用”。如果大家平時(shí)都能記住這句話,我們就能學(xué)會(huì)珍惜生活,珍惜每一分鐘。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇三

    在人生的道路上總會(huì)有一些讓人難忘的事情,或許是家人的關(guān)愛,或許是朋友的祝福,或許是兒童的歡笑,或許是難忘的`經(jīng)歷,都給我們留下了難忘的回憶。

    我曾經(jīng)也有過一段這樣的經(jīng)歷,讓我難忘不已,流連忘返。那是夏天的一個(gè)夜晚我在家中寫作業(yè),這時(shí)媽媽推開門端著一杯冷開水進(jìn)了屋,說(shuō)“孩子熱了吧喝點(diǎn)水,我說(shuō)不熱不熱這不都開著空條啦嘛,當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了。可是當(dāng)我要睡覺時(shí)突然感覺肚子疼痛不已,我想躺一會(huì)可能就回好的把,所以沒有告訴媽媽,可是當(dāng)?shù)搅璩?點(diǎn)時(shí)我實(shí)在忍不住了,就喊媽媽.媽媽當(dāng)媽媽來(lái)到我身邊,看到我疼痛不已時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)趕快送醫(yī)院呀。就著樣我被爸爸.媽媽送進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我就暈了過去,當(dāng)我睜開眼時(shí)已經(jīng)是早晨8點(diǎn)多了,睜開眼便看到了眼睛紅紅的媽媽,聽爸爸說(shuō)媽媽從進(jìn)院到現(xiàn)在都首在我身邊,聽完后我就哭了。

    到現(xiàn)在我都一直忘不了那件事。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇四

    上幼兒園大班的時(shí)候,爸爸叫我做模型。“做模型之前先畫好設(shè)計(jì)圖,再想好怎么做,最后再做。”爸爸總是這樣教導(dǎo)我。

    有一次,我們上模型課,老師讓我們做飛機(jī)。起先,我很著急,想直接就做,結(jié)果搞得手忙攪亂的。這時(shí)我想起了爸爸的教導(dǎo)。于是,我就開始畫飛機(jī)的設(shè)計(jì)圖,然后在心里想好步驟,最后我就動(dòng)手做起來(lái)。由于前面的準(zhǔn)備工作,我的飛機(jī)模型完成的很順利,而且很漂亮。我把它交給了老師,得到了老師的.表?yè)P(yáng),我很高興。

    聽著老師的表?yè)P(yáng),我的耳邊仿佛又想起爸爸的教導(dǎo)。這句話將會(huì)讓我一生受用。他的教導(dǎo)不僅僅在于做模型,更教會(huì)了我要腳踏實(shí)地。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇五

    有些事情在記憶中已經(jīng)模糊,搜索枯腸而不可得。

    但是有一件事已烙印在我的腦海中。記得那是發(fā)生在二年級(jí)的一件事。那天下午,老師正在批我們的作業(yè),一開始老師臉上還掛著笑容,可是,她的`臉慢慢陰了下來(lái),眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了!“李嵐,你上來(lái)!”我的心懸了起來(lái),像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我低著頭,任老師責(zé)罵……后來(lái)老師打了我……滾燙的淚水從臉上滑落。

    就是那道題目,讓我被打,也是它,讓我受到了教訓(xùn)!更讓我懂得怎樣對(duì)待作業(yè)。從那以后,我干什么都很認(rèn)真,總被現(xiàn)任老師表?yè)P(yáng),可他們哪知道,是那兩巴掌讓我得到如今的成績(jī)。這件事讓我難忘,就算再久,也不會(huì)忘卻。它將引領(lǐng)我勇往直前,探求知識(shí)的天地!

    感謝您,我的老師!

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇六

    有一次我在教室里看見了一個(gè)垃圾物品,我心想要不要撿呢?撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里多費(fèi)勁還不如踢給別人呢,我就沒理睬,垃圾就放在那里。

    第二天我聞到了一股奇怪的味道,我心想昨天不是已經(jīng)把所有的垃圾全部帶走了嗎?難道是少了件東西嗎?我抓耳撓腮地想,原來(lái)是那個(gè)垃圾,我越想越氣狠狠地踩上一腳,垃圾立馬就擴(kuò)大了點(diǎn)。別人聞到了這股味道,就問我:“哪里來(lái)的味道?真臭!”我低聲回答:“我也不知道哎。”

    我在角落那自言自語(yǔ)起來(lái):“要是被老師看見我這么不誠(chéng)實(shí)的一面那可怎么辦呀!”我思索著這樣會(huì)傷害大家的'健康也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)以及傷害到動(dòng)物。如果這樣我每天扔一個(gè)垃圾總有一天江河會(huì)被污染,使我們沒有水喝。說(shuō)不定我把香蕉皮扔在地上,有一個(gè)人沒看見香蕉皮踩在上面肯定會(huì)摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。突然響起一陣熱烈的掌聲,原來(lái)是有人在暗中觀察。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇七

    盼星星,盼月亮,總算盼來(lái)了大家最愛的“冬游”。這是我們進(jìn)入初中后第一次參加社會(huì)考察活動(dòng),感覺就是不一樣!活動(dòng)內(nèi)容也變了許多,不再是以前的吃喝玩樂,而是用講座來(lái)豐富知識(shí),用軍訓(xùn)來(lái)磨練意志。當(dāng)然,最令人難忘的非軍訓(xùn)莫屬了。

    觀看完了六位教官精彩,整齊化一的表演后,輪到我們進(jìn)行訓(xùn)練了。嘿,別看軍官做起來(lái)十分方便,可實(shí)際做起來(lái),那可就兩樣嘍!就是最基本的稍息,立正,四面轉(zhuǎn)法與報(bào)數(shù)就快把大家累死了,每到休息時(shí),大家跺腳的跺腳,揉手的揉手,真是忙得不亦樂乎。不過,好景不長(zhǎng),又要開始訓(xùn)練了,看看表,呦,才休息了三分鐘!哎,當(dāng)軍人就是累!再看我們的教官,依然是那么嚴(yán)肅,威風(fēng),大家的情緒也被調(diào)動(dòng)了起來(lái),真是越練越有勁兒,動(dòng)作也整齊,有力了許多,看看大家的表情,真是像一個(gè)個(gè)小軍人!又經(jīng)過了大約十分鐘的“急”訓(xùn),該每個(gè)班每個(gè)班表演,展示了,看來(lái)其他班同學(xué)也毫不含糊,做得有板有眼的',輪到了什么班時(shí),大家不知道為什么,全部凝結(jié)在了一起,融入了口號(hào)中,動(dòng)作也好像機(jī)器人一樣整齊。最終,我們獲得了第一名的好成績(jī)。

    我們雖然累,但我們累得值,因?yàn)槲覀兌昧藞F(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)!

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇八

    聽說(shuō)臘月二十三十過小年。人們要吃糖管。

    有一次,我們?cè)谶^小年。我的奶奶讓我吃糖。這個(gè)很好吃。我真的`是還想吃。可是奶奶說(shuō):“每人只能吃一個(gè)。”為什么。奶奶也不知道。奶奶給我們做了蕩秋千。我們玩的蕩秋千很好玩。很有趣。奶奶給我們做了六個(gè)。然后拆了三個(gè)。還剩三個(gè)。我們一直玩,媽媽和叔叔爸爸爺爺在打麻將。爸爸媽媽爺爺叔叔不完了。我們就開始玩。我們逼家人玩的還猛。

    我很喜還這個(gè)節(jié)日。我想讓節(jié)日留下了,一直陪伴著我。我很喜歡他。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇九

    我奶奶家有幾只雞,其中,我最喜歡的是“小白”了。它的頭大大的,兩只眼睛炯炯有神。它的`身子是三角形的,翅膀特別有力,有時(shí)候還會(huì)撲騰幾下。

    有一次,我和哥哥一起觀看雞,忽然,哥哥提議:“我們?nèi)ネ邳c(diǎn)蚯蚓,給雞們補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。”“好呀,好呀。”我馬上喊道。我們來(lái)到路邊,剛開始挖,沒想到“小白”卻先自個(gè)兒跳出雞窩來(lái)捉蚯蚓了,真是個(gè)小饞鬼。還有一次,我把雞放出來(lái),其他雞見了我都嚇得四處逃散,只有“小白”看見我就乖乖地蹲下讓我摸。“小白”對(duì)我很親熱,每次我一到奶奶家,它就嘰嘰地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“我的小主人,歡迎你回來(lái)。”

    我愛我的“小白”,希望它能健康成長(zhǎng)。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十

    有一次,我到超市去買東西的時(shí)候,我突然看見了奶奶,我就當(dāng)沒看見一樣走進(jìn)了超市。于是,爸爸知道了就說(shuō),你怎么可以這樣不禮貌呢。如果碰到親戚朋友都要打招呼。我連忙說(shuō),知道了。我有一次又遇到了我的.阿姨。我連忙說(shuō)了聲,阿姨好。阿姨聽到后說(shuō),你真棒。

    爸爸知道了,高興地把我叫過去說(shuō)我真是個(gè)懂事的孩子。

    平時(shí),爸爸說(shuō)遇到問題自己要先思考,不懂再去學(xué)校問老師同學(xué),在家里問父母和姐姐。

    有一次數(shù)學(xué)題我馬虎地寫了一下。爸爸看見了叫我擦掉重新寫,我當(dāng)時(shí)想,做好了擦掉干嘛。爸爸說(shuō)這樣不改,會(huì)形成壞習(xí)慣。我想了想爸爸的話是對(duì)的。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十一

    夜空深邃遼遠(yuǎn),忽見流星劃過天際。

    不記得你那時(shí)有沒有清澈的眼眸,只記得你有蝶翼般的睫毛;不記得你那時(shí)有沒有象牙色的皮膚,只記得你有那酒窩隱現(xiàn)。你的一切都是輕輕的,像被風(fēng)吹起的裙擺,我看見白紗輕舞,把最詩(shī)意的年華嵌上萬(wàn)般柔美。在你的目光背后我看見一個(gè)少女無(wú)限的恬靜與美好,那感覺有一絲浪花飛濺的清涼。

    你或許沒有注意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光,看到你,我懂得了為夢(mèng)而努力,望向你,那仿佛便是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

    我們都愛好文學(xué),你曾說(shuō)過喜歡李清照,我就跟你“尋尋覓覓,冷冷清清”到“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”與你不同,我卻偏愛蘇東坡,你便與我“燈火錢塘三五月,明月如霜,照見人如畫”再道“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”

    我開始點(diǎn)點(diǎn)滴滴侵入你的生活,課間的走廊上,有了我們交談的身影;熾熱的操場(chǎng)邊,包含了我們對(duì)夢(mèng)想的期待;高高的窗臺(tái)間,見證了我們的秘密。

    在那些年少的時(shí)光里,有多少人迷失在其中,我很幸運(yùn),你我的遇見卻是上帝最好的安排。仰望遠(yuǎn)方的光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見像你那樣的星星,許愿說(shuō):自己也要與你一同輝煌。

    再耀眼的流星,一閃過就墜落,在一點(diǎn)一滴間,時(shí)光見證我們的遇見不是流星。

    寫作文記事中要圍繞中心,抓住重點(diǎn),不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。下面是,為大家提供參考......

    范文每人都有難忘的一件事。有人說(shuō)第一次游泳是一件難忘的事,有人說(shuō)第一次得100分是一件難忘的事,還有人說(shuō)第一次爬山是一件難忘的事。以下是小編給大家整理的......

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十二

    在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。

    那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著、笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

    我的手里拿著一大沓賀卡,剛準(zhǔn)備加入這浩浩蕩蕩的送賀卡的“大軍”中,忽然,我看到有一個(gè)同學(xué)獨(dú)自一個(gè)人坐在那里,靜靜地看著別人變換賀卡,神情落寞,那不是有名的“淘氣大王”嗎?往日是,他不是在教室里與同學(xué)們打鬧,就是在操場(chǎng)上奔跑,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間仿佛有一絲悲傷,眼眸中還透著一絲渴望。

    突然間,我明白了,肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡,沒有人對(duì)他說(shuō)一句祝福的話。我不由得替他感到悲傷,設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)遺忘了,也會(huì)有一種失落感。想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在正面工工整整地寫道:“xx同學(xué),祝你新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階。”然后,我輕輕地折好賀卡,走到他面前說(shuō):“送給你,節(jié)日快樂!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡,遞到他的手里。他看了看我,又看了看賀卡,高興地說(shuō):“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來(lái),揚(yáng)著手中的卡邊跑邊沖進(jìn)人群中喊:“我也有一張漂亮的賀卡了!”

    望著他,我也笑了。集體多么重要啊,人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖。我們都應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)集體中的每一個(gè)成員,那么同樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛。這樣,我們集體才會(huì)更團(tuán)結(jié),更溫馨,更美好!

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十三

    掌聲,象征著力量,使人開心、快樂的力量;使人更進(jìn)步,更努力的力量,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):那使每個(gè)生命中不可或缺的精神支持。

    每個(gè)人都想要其他人給它掌聲和鼓勵(lì)--真心的掌聲和鼓勵(lì);但是,如果是要求他人給予自己掌聲的話--那個(gè)掌聲,是毫無(wú)意義的。俗話說(shuō):“要怎么收,先怎么栽。”如果你沒有先滴過努力的淚水,怎么會(huì)有人將掌聲送給你?如果你無(wú)法證明你的努力,人家為什么要給你鼓勵(lì)呢?所以,如果有那個(gè)人得到許多人的贊美,請(qǐng)不要驚訝,他一定做了比別人更多的努力。

    還記得,在我初一的時(shí)候,參加了一場(chǎng)才藝競(jìng)賽,我表演的是扯鈴。由于我的技巧不夠熟練,所以常常掉鈴,但是,每當(dāng)?shù)翕彆r(shí),我都會(huì)不慌不忙地把鈴從地上撿起,并且繼續(xù)努力地扯,評(píng)審可能是看上我這種努力不懈的`精神,大家都給予我熱烈的掌聲,那時(shí)候我真的非常開心!

    雖然有些人的努力不是為了掌聲,但是我們還可以不吝嗇地給予他們掌聲,因?yàn)椋丝偸切枰膭?lì)的,掌聲,可以將人從失敗中喚回,可以將人從人生不愉快的地方拉出來(lái)!

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十四

    一次掌聲,能給別人帶來(lái)自信,一句鼓勵(lì),能給別人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷,一句問候能給別人帶來(lái)喜悅,一次讓座,能給別人帶來(lái)幸福。

    這個(gè)故事就發(fā)生在我的朋友身上他原來(lái)是一個(gè)普普通通的小女孩兒他沒有聰明的.就和沒有靈活的頭腦,但它卻有一個(gè)永不放棄的心靈。

    有一次期中考試他考的很差語(yǔ)文他考了七十多分擔(dān)他的老師卻讓他們班的學(xué)生給她掌聲,老師還對(duì)他說(shuō)了一堆鼓勵(lì)的話,再想女孩兒聽了這些話。好大一次的掌聲后就在一滴一滴的進(jìn)步而它的老師卻沒有因?yàn)樗倪M(jìn)步而高興,而是在不斷地幫他尋找錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀冎喇?dāng)每個(gè)人成功的考上了理想的分?jǐn)?shù)就會(huì)驕傲而落后。

    考試分?jǐn)?shù)不是一次的決定一次掌聲可能幫人充滿信心一句話,使人在一點(diǎn)一滴的改變因?yàn)槔蠋熤烂恳粋€(gè)人都是無(wú)極限每一個(gè)人都是平等的,天才和笨蛋只差一步之遙,不是每個(gè)人都是天才,也不是每個(gè)人都是笨蛋。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有關(guān)愛和愛心。

    在那個(gè)女孩兒期中分?jǐn)?shù)出來(lái)之前時(shí),每一個(gè)同學(xué)都在凄涼,她笑話她沒有一個(gè)同學(xué)在鼓勵(lì)她,勉勵(lì)她。是她丟掉了信心,就這樣一如既往的到了。其中考下了70多分,老師知道了,所以鼓勵(lì)他使我深深感動(dòng)。

    我知道在世界中一次掌聲的力量多么強(qiáng)大,一句話以讓我們感到溫暖。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十五

    掌聲是一種鼓勵(lì),掌聲是一種認(rèn)可,掌聲同樣是一種尊重。那一次掌聲響起來(lái),我至今記憶猶新。

    每個(gè)周五的晚自習(xí),我們班都會(huì)有一次別開生面的“讀書分享會(huì)”,那是為鍛煉我們閱讀和朗誦而舉辦的活動(dòng)。同學(xué)們口中的故事,有的感人肺腑,有的讓人捧腹大笑。我當(dāng)然抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)——向同學(xué)們展示我的能力,這周我選了一本有關(guān)西方文化的書并讀熟,靜待周五的到來(lái)。

    到了周五,善于演講、誦讀的我自信滿滿,摩拳擦掌。馬上要到我了,我相信自己一定可以給同學(xué)們留下一個(gè)好印象,只管誦讀,準(zhǔn)沒問題。想著想著就輪到了我了,“馬晨皓”,我先是一驚,隨后興奮得起來(lái)。“馬晨皓同學(xué)上臺(tái)吧!”我立馬大步流星走上講臺(tái),鞠了一個(gè)20度的躬,那完全是一個(gè)主持人的派頭,掌聲響了起來(lái),更讓我自信心倍增,我便用那雄渾有力的聲音讀了起來(lái)。

    臺(tái)下立馬鴉雀無(wú)聲,仿佛被我給震驚了。他們聽得前所未有的認(rèn)真,我也讀得生情并茂,我已完全融入了書中的情節(jié),讀到那些外國(guó)的古數(shù)字,我甚至忘了自己身處21世紀(jì)的今天。

    終于,完成了一次成功的演講。我感覺到自己因激動(dòng)而熱血沸騰,同學(xué)們?cè)谡艘凰埠螅ⅠR給了我雷鳴般的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息,響徹教室。那對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次莫大的認(rèn)可與鼓勵(lì)。

    而今,那掌聲還常在我心中響起,也像一朵花在我心中綻放。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十六

    去年十一國(guó)慶節(jié)放假時(shí),爸爸帶我們參加群里“驢友”的登山活動(dòng)。我們駕車到達(dá)目的地——安徽白馬尖。海拔1777米。我們一行22人,除了我,還有2個(gè)女生,一個(gè)11歲,一個(gè)12歲。我好高興有這兩個(gè)姐姐一起爬山。一輛大車載我們?nèi)ド侥_下,車上放著音樂,我們都興奮不已。路邊的田野黃綠相間,色彩嬌艷。兩邊都有小丘,樹,草,花一一從我們面前閃過。大約40分鐘后,我們到了山腳下。

    我仰首遠(yuǎn)望,山好大好高,山是黑灰色的,像幾位巨大的鋼鐵戰(zhàn)士。頂天而立。我們排隊(duì),跟著向?qū)В来紊仙健I铰肥菦]有臺(tái)階的,特別陡,如果不扶著旁邊的樹,說(shuō)不定隨時(shí)都可能滑下去。就這樣艱難地爬著,不知不覺已經(jīng)到中午了,我們找了個(gè)有許多塊大石頭的地方坐下休息,從包里拿出些吃的,就當(dāng)路餐了,吃完繼續(xù)爬,向?qū)дf(shuō)我們要想天黑之前下山,一定要抓緊時(shí)間。

    爬了近4個(gè)小時(shí),我覺得有些累了,爸爸幫我找了根粗壯的樹枝當(dāng)拐杖,“大家再加把勁,還有半個(gè)小時(shí)的路,就到山頂了。”向?qū)Т舐暫爸_@時(shí)隊(duì)伍中有幾位女士有點(diǎn)受不了了,說(shuō):“我們就在這兒等吧,你們要上去的先上去。”媽媽示意爸爸,她就不上去了,休息一會(huì)。爸爸有腿傷,也沒跟上去,我正喘著粗氣,正想休息。有一個(gè)姐姐跟著她的爸爸上去了。他們爬到了山頂,看到一個(gè)標(biāo)志性建筑——“1777”造型的一個(gè)山門。

    等他們下來(lái)給我們看了拍的照片,他們爬到山門上,4個(gè)人擺了個(gè)“1777”的”pose”,好神氣啊!我好羨慕他們。心想,每次爬山都有一些人能爬到山頂,而有的人累了就寧可在山腰上休息看風(fēng)景。雖說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,但其實(shí)悠閑地欣賞山腰的風(fēng)景也會(huì)讓人心曠神怡。我佩服他們的堅(jiān)持和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著,但有爸爸媽媽,還有這么多朋友一起,吃東西,聊天,看風(fēng)景也挺有趣的。平時(shí)我每天上學(xué),回家寫作業(yè)、練琴,周末去培優(yōu)班,難得有機(jī)會(huì)這么放松心情啊!

    等所有人下來(lái)后,向?qū)Ц嬖V我們還要爬上一個(gè)山頭,才開始走下山的路。天哪,還要爬啊,前路漫漫。這時(shí)天公不作美,開始下雨了,我想起了一首詩(shī)——毛澤東的《七律-長(zhǎng)征》:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒,更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。因?yàn)榘职终f(shuō),我們爬的這座山是以前毛主席和紅軍戰(zhàn)士爬過的。那時(shí),他們是多么地堅(jiān)強(qiáng),在那么惡劣的環(huán)境下,毫無(wú)怨言。正是戰(zhàn)士們能吃苦,堅(jiān)強(qiáng)作戰(zhàn),才贏得革命的勝利。想到這,我決定像戰(zhàn)士們一樣,堅(jiān)強(qiáng),有毅力。這時(shí)媽媽已經(jīng)累得走不動(dòng)了,下雨山路更滑了,爸爸要照顧媽媽,我自己跟著前面的隊(duì)伍走著。

    真是“上山容易下山難”,向?qū)дf(shuō)帶我們抄近路,而這條路更陡,更多泥濘。不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,天漸漸變黑了,再走了一段路,當(dāng)最后一縷光從山中掠過,天就完全黑了,整座山?jīng)]有一點(diǎn)光。先沒有準(zhǔn)備,有些人拿出手機(jī)來(lái)照亮,就靠著那么點(diǎn)微弱的光,一個(gè)手機(jī)要照著3-4個(gè)人。

    就這樣我們走了近8個(gè)小時(shí),終于看到了燈光,再走走,就到了山腳一居民家的院子里。我們歡呼起來(lái):“下山了,到了。”我在山下等爸爸媽媽下來(lái),再看看時(shí)間,已經(jīng)晚上8點(diǎn)了,我想起了一句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。是啊,不經(jīng)歷黑暗,怎么見光明;不經(jīng)歷山路的坎坷,怎么知馬路的平坦。這次登山,我們足足花了12個(gè)小時(shí)!同行的叔叔阿姨們都夸我:“這孩子真不錯(cuò),好堅(jiān)強(qiáng),好有毅力,整個(gè)山路走下來(lái)一聲不吭。”呵呵,我說(shuō)話也是浪費(fèi)氣力啊。爸爸媽媽也夸我,說(shuō)看到了我的正能量。

    通過這次爬山,我明白了一個(gè)道理“做什么事情都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

    回家后,我走在平坦的路上,我都覺得我好幸福,現(xiàn)在爸爸有時(shí)也會(huì)帶我走長(zhǎng)江大橋,從武昌走到漢口,我一點(diǎn)也不會(huì)覺得累,因?yàn)槲以心敲匆淮巍y忘的登山。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十七

    那次驚心動(dòng)魄的爬山經(jīng)歷,真是令人難以忘懷啊!

    那天早上,我和父親早早地來(lái)到山下,來(lái)爬山的人可真多,人山人海,悅耳的鳥鳴聲響徹山間,山頂上還籠罩著一層薄霧,清新舒適的環(huán)境使人心曠神怡;一會(huì)兒,我們和其他登山者立刻開始向山頂進(jìn)發(fā),我一邊吸著新鮮的空氣,傾聽悅耳的鳥鳴聲,一邊爬山。

    一到二分鐘,我輕而易舉地爬了十多米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親,我懷著驕傲的心態(tài)一直前進(jìn),由于體力衰竭的問題,我一邊爬,一邊直喘大氣,還爬一會(huì)就休息一下,休息時(shí)間一次比一次長(zhǎng),眼看剛才被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的登山者,正像一群螞蟻一樣向山頂奔去,我實(shí)在太累月,我再也不想爬,我對(duì)自己失去了信心;十多分鐘后,登山者一個(gè)個(gè)地超越了我,我趴在一塊大大石頭上,貪婪地休息著,父親瞪了我一眼,沒說(shuō)什么,就繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)了。

    休息了二十多分鐘后,我的體力恢復(fù)了,我再也不想爬了,我正想下山,但令我驚訝的是:一位年過花甲的老者正艱苦地向山頂進(jìn)發(fā),他一手握住石頭,腳向前踏著,前進(jìn)一步都好像費(fèi)九牛二虎之力一樣;我走過去幫助他,他卻說(shuō):“我一定要靠自己的能力爬上山頂!”我頓時(shí)被他那頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了。:一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,竟然有如此大的毅力,而自己呢,遇到困難就退縮,我一定要爬上這座山的山頂!“于是,我一邊和這位老者交談,一邊登山。

    經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力后,我們穿過山腰,登上山頂,陽(yáng)光照在我們的臉上,微風(fēng)在我們頭上拂過,鳥鳴聲響徹云雷;我登上山頂?shù)淖院罒o(wú)法形容,老者的話更令我感慨萬(wàn)千。

    從今之后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),想退縮的時(shí)候,總有這樣一句激昂的話:“我一定要靠自己的能力爬上山頂”。時(shí)時(shí)在我耳邊回旋,不斷地催我奮進(jìn)。

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    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十八

    一次暑假,我和表弟還有爸爸媽媽去了海南。在海邊游玩之前,爸爸一再叮囑我們要注意安全,不要超出安全線。

    到了海邊,我和表弟越玩越興奮,越玩越開心,越玩越忘我,到了最后,完全將爸爸的囑咐。這時(shí),一個(gè)大浪撲來(lái),把我和表弟打的猝不及防,浪波一層層的打來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)我的腳尖已經(jīng)開始?jí)虿坏降孛媪恕?/p>

    浪一層層的打來(lái),表弟開始離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我試圖伸手去抓住表弟,可我沒能抓到,我開始變的焦急不安了。可此時(shí)大海似乎在和我開玩笑,原本短短的波浪,此時(shí)卻不停的沖擊著我們。我努力向表弟游去,可那浪花似乎在于我做對(duì),我怎么趕都追不上表弟。我開始恐慌了,害怕表弟出了安全區(qū)域。

    漸漸地,表弟離邊區(qū)近了,我突然發(fā)現(xiàn)邊區(qū)有著繩子。我心中大喜,趕忙讓表弟抓住了繩子,自己也不斷的'趕了過來(lái)。在我趕過去的途中,表弟的身子不斷地起伏著,仿佛隨時(shí)都要被波浪沖擊走。

    終于,我抓住了表弟,拉著繩子,我兩走到了岸上,長(zhǎng)舒了一口氣。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇十九

    腦海里的記憶,如輕煙,慢慢從我腦海中飄去,消逝在空氣中。但是那一次的活動(dòng),像那老酒一樣,越放只會(huì)更加醇香。

    我清清楚楚地記得,那是二年級(jí)時(shí)候的事情。那一次的親身體驗(yàn),那一次的頑強(qiáng)拼搏,那一次的與眾不同——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,今天分上下午兩場(chǎng),而我是在上午的一場(chǎng)參加跳繩和仰臥起坐。

    聽著校園里那優(yōu)美音樂旋律的放飛,看著賽場(chǎng)上那頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們,在賽場(chǎng)上各顯英姿,各展風(fēng)采,賽出風(fēng)格,賽出水平的情形和那來(lái)自旁邊的啦啦隊(duì)那震耳欲聾的,給隊(duì)員歡呼的加油聲,誰(shuí)心里都會(huì)癢癢的。

    那個(gè)我期待已久的日子終于到來(lái)了。可是,我卻不大高興。反之,我心里有點(diǎn)慌了。奇怪,我不是很期待的嗎?我為什么會(huì)這樣,我看著自己的手,有點(diǎn)不知所措了。

    終于輪到我們了,只聽張校長(zhǎng)在喇叭里喊道:請(qǐng)下一個(gè)班到場(chǎng)地里做準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)候,我們做的是仰臥起坐。手起哨響,我發(fā)了狠的做,直到做到二十六個(gè)的時(shí)候起不來(lái)了。我想起了榮譽(yù)——班級(jí)的榮譽(yù)。就又做了一個(gè),便趴那里了起不來(lái)了。

    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我如此難忘,何況是我的親身體驗(yàn)?zāi)兀侩m然我當(dāng)時(shí)很難受,但我明白了一個(gè)道理:有付出才有收獲,愛拼才能贏。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇二十

    有的事情會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡去,也有的事情會(huì)讓你一生都記憶猶新。那是一個(gè)雨天傍晚,媽媽挺著個(gè)大肚子來(lái)到了學(xué)校……。

    一天中午,老師叫我們回家去抄寫一遍下午要默寫的內(nèi)容,中午到家吃了飯,我就拿出書和本子抄寫作業(yè),不一會(huì)兒就抄完了。可后來(lái)到了學(xué)校本子卻不翼而飛。過了一會(huì)兒老師來(lái)了,便叫我們把本子交到收作業(yè)的排長(zhǎng)那里,這時(shí)的我卻像放羊的去圈馬——亂了套,我一會(huì)兒翻抽屜,一會(huì)兒翻書包。“喂!其他同學(xué)都交了,只有小方和你沒交,老實(shí)交待是不是沒帶!”我的同桌——收作業(yè)的排長(zhǎng)在一旁大聲吼道,那聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像獅子吼一樣。這時(shí),我看了看他的臉,仿佛這件事沒有商量的余地了,但我還是硬著頭皮向排長(zhǎng)求情:“小劉,我的本子不知道是不是被別人拿去了?你就別跟老師說(shuō),行不?”這一時(shí),排長(zhǎng)無(wú)情地說(shuō)道:“少來(lái)這套,你的那些小巧招可唬不著我,快點(diǎn)拿出來(lái)!”可我無(wú)論怎么翻箱倒柜地找,還是找不著,誰(shuí)知,排長(zhǎng)已經(jīng)把本子交給鄧?yán)蠋熈耍医坏臅r(shí)候還說(shuō):“小芳和小張說(shuō)他們沒帶。”后來(lái),鄧?yán)蠋煱盐覌寢屨?qǐng)到學(xué)校來(lái)了。當(dāng)我看到媽媽挺著個(gè)大肚子氣喘吁吁的樣子,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),都是我不好,還讓媽媽這么辛苦的來(lái)到學(xué)校,我真是一個(gè)不孝之子。這時(shí),老師對(duì)我媽媽說(shuō):“你兒子,不但沒完成中午作業(yè),上個(gè)周的作文也純屬亂寫,我根本看不懂他寫些什么名堂。”過了一會(huì)兒老師與媽媽交流完了,我跟著媽媽回家,一路上媽媽裝做什么都沒發(fā)生一樣,誰(shuí)知?jiǎng)偟郊覌寢尩钠饩腿缤瘛稽c(diǎn)就炸,她突然拿起竹片向我打來(lái),就像李奎升堂辦案——亂打一通……媽媽邊打,邊訓(xùn)斥,打完一屁股攤坐在沙發(fā)上,忍不住哭出聲來(lái),她急得連氣都快喘不上來(lái)了……看著這一切,我心如刀絞,我為媽媽擔(dān)心,更為自己闖下的禍難過。

    通過這件事,我懂得沒有拉不直的繩,沒有改不了的錯(cuò),學(xué)習(xí)全在自己用心,老師不過是引路人,知錯(cuò)就改不算錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。

    這件事雖然已經(jīng)過去了,但每當(dāng)我一想媽媽那氣喘吁吁的樣子我的心一下子就融化了,我再也沒有理由不好好學(xué)習(xí),我不能再讓媽媽為我操心了。這件事深深地印在我的心里,叫我永生難忘。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇二十一

    俗話說(shuō)得好:“人間處處見真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”是啊!在生活中,就應(yīng)該人與人相互關(guān)愛、幫助。難忘的那一次:那天,我上完英語(yǔ)課往家走。不料天空陰沉沉的,不知不覺下起了毛毛細(xì)雨。我站在窗邊想:不知這雨要下到多會(huì)兒,還是走吧。

    我背著沉甸甸的書包,低著頭疾步往家走。雨越下越大,雨水滲透了我的外衣。一陣風(fēng)吹來(lái)感覺身上涼絲絲的。

    忽然,一位打著傘,身著金黃色衣服的大姐姐走了過來(lái)說(shuō):“我送你回家吧!”我心想:不知這位大姐姐是好人,還是壞人;猶豫了一下說(shuō):“哦……哦不用不用。”大姐姐似乎看懂了我的心思說(shuō):“看你都被雨淋成了落湯雞,還說(shuō)不用,我就知道你是不會(huì)相信我的。”

    不知什么時(shí)候,雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸。此時(shí),我覺得天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛格外燦爛。

    通過“難忘的那一次”我明白了:“關(guān)愛是冬天的火種,點(diǎn)燃人們內(nèi)心的溫暖;關(guān)愛是雨中的大傘,融化一顆顆冰冷的心;關(guān)愛是四季的旋律,觸動(dòng)人們善良的心靈。”

    讓我們?cè)谏钪嘘P(guān)愛他人,讓我們一起唱出“人間真情!”作文。

    難忘那一次掌聲(專業(yè)22篇)篇二十二

    體育課,老師讓我們練習(xí)投籃。我也在練習(xí)的隊(duì)伍里,等待著投球。前面的幾個(gè)同學(xué),都輕松地投進(jìn)了,又如小燕子似的迅速離開了籃球架。該我了,我望望那個(gè)高大的籃球架,有些膽怯了,不知該怎么投球,更不知道能不能投進(jìn),我猶豫著,后面幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,一個(gè)勁地催我:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”“不會(huì)投就走開,別浪費(fèi)時(shí)間。”聽著這樣的奚落,我心里就更慌了,眼睛都不知道看哪里是好。這時(shí),我耳邊忽然傳來(lái)一句:“別慌,看準(zhǔn)方向再投,投球時(shí)手擘伸直。”我扭頭一看,迎面是一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛。我的朋友正含笑看著我。沒有半點(diǎn)催促的意思,嘴角微微咧開,那神情讓我慌亂的心情漸漸平靜下來(lái)。“我投一次我看著,看仔細(xì)嘍。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我的朋友站到了我面前,輕盈地投了進(jìn)去,一個(gè)一個(gè),她十分輕松地示范著,籃球一次又一次“聽話”地“跳”進(jìn)籃架。幾秒種后,她眼疾手快地離開了籃球架,順順暢暢地跑回到我的身邊。

    “快投吧,你一定行的。”又量句鼓勵(lì)的話從他嘴角邊輕輕送過來(lái),如一陣春風(fēng)拂過我的心頭。我的勇氣不知從哪兒冒了出來(lái),走到籃球架前,看準(zhǔn)了角度,手抱著籃球放在胸前,然后慢慢將手伸直,向上一投,果然進(jìn)了球,啊,成功啦!我忘記了所有的痛苦,沉浸在快樂中。

    我樂樂呵呵地跑到朋友身邊,她看著我,依然是那雙含笑的眼睛。很快就下課了,但我的心中會(huì)永遠(yuǎn)珍藏一雙眼睛,那是朋友的真情。

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    進(jìn)行辦公室工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,進(jìn)而提出改進(jìn)和提升的方案。以下是一些值得借鑒的辦公室工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。暑假里,我到姑姑家住了幾天,這里和城
    優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
    通過編寫計(jì)劃書,可以明確任務(wù)分工,合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。計(jì)劃書的寫作并不容易,但是通過參考以下范文,你可以更好地理解和掌握寫作的技巧。1、教材根據(jù)學(xué)
    通過分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些靈感和幫助。
    無(wú)論是商務(wù)合作還是個(gè)人借貸,條據(jù)書信都是重要的交流工具和法律憑證。以下是小編為大家收集的條據(jù)書信范文,供大家參考和借鑒。您們好!古人說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),就
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。清晨的露水,我注目它的晶瑩
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。書籍是我們生活中的解藥。如果
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。媽媽是個(gè)魔術(shù)師,
    讀后感是表達(dá)讀者對(duì)書中主題、人物和情節(jié)等方面的理解和評(píng)價(jià)的一種方式。這些范文展示了讀者對(duì)作品中人物命運(yùn)、情感內(nèi)涵等方面的深度洞察。豹孤兒剛生下來(lái)媽媽就死了,是羊
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    進(jìn)行致辭時(shí)要注意語(yǔ)速和聲音的抑揚(yáng)頓挫,用聲音的變化和表情的豐富來(lái)營(yíng)造情感的氛圍和效果。小編為大家整理的范文中,有一些通用的致辭模板,可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改。
    活動(dòng)方案也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,需要各個(gè)成員密切合作,分工明確,共同努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。在下面的范文中,你可以找到一些建議和指導(dǎo),幫助你規(guī)劃和實(shí)施一場(chǎng)成功的活動(dòng)
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    規(guī)章制度可以有效地提高組織的運(yùn)作效率,減少?zèng)_突和誤解的發(fā)生。以下是一些規(guī)章制度的案例分析,希望能幫助大家更好地理解規(guī)章制度的意義和作用。一、證照:衛(wèi)生許可證、營(yíng)
    規(guī)章制度的制定是為了維護(hù)組織內(nèi)部的秩序和穩(wěn)定,確保各個(gè)成員能夠有序地進(jìn)行工作和生活。規(guī)章制度的建立和實(shí)踐需要各個(gè)層面的配合和努力,以下是一些范文供大家參考。
    優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。昨天下午放學(xué)的
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    在人生的道路上,奮斗是我們不可或缺的伙伴,它能夠驅(qū)動(dòng)我們追尋更好的自己。以下是一些奮斗的心得和體會(huì),希望可以讓大家更加深入地理解奮斗的真諦。老師教書,樂在其中。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。“你入學(xué)的新書包,有人給你拿,
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的年度活動(dòng)之一,不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽心得,僅供參考,希望能給大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得
    通過少先隊(duì)工作計(jì)劃,可以促使少先隊(duì)員們更好地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),提升綜合素質(zhì)。以下是幾個(gè)不同年齡段少先隊(duì)工作計(jì)劃的范例,供大家參考和借鑒。上學(xué)年,我們?nèi)?2)中隊(duì)在學(xué)
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。每一個(gè)人的人生當(dāng)中,都經(jīng)歷過許多大大小小
    通過致辭,可以向受眾介紹某個(gè)重要事件的目的、意義和影響,引導(dǎo)他們對(duì)該事件有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過閱讀優(yōu)秀的致辭范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
    讀后感可以是對(duì)作品內(nèi)容的贊賞、質(zhì)疑、思考,也可以是對(duì)自己產(chǎn)生的共鳴和觸動(dòng)的表達(dá)。如果大家對(duì)于讀后感的寫作還有一些疑惑,可以閱讀以下幾篇范文來(lái)獲得一些幫助。希望能
    講話稿需要事先準(zhǔn)備和反復(fù)推敲,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有序并符合自身的表達(dá)風(fēng)格。面對(duì)未來(lái)的發(fā)展,我們要保持團(tuán)結(jié)和拼搏的精神,持續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)而努力。
    在寫作過程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。今天是我最開心的一天,因?yàn)?/div>
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野,讓我們能夠更好地欣賞和理解不同文化背景下的文學(xué)作品和藝術(shù)表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的英語(yǔ)聽力材料,可以幫助大家提高聽力和口語(yǔ)水平。
    寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。俗話說(shuō)的好:春
    編寫工作計(jì)劃范文不僅能夠讓我們更好地了解工作進(jìn)程和計(jì)劃安排,還可以為工作的實(shí)施提供參考和指導(dǎo)。為了方便大家撰寫工作計(jì)劃范文,小編為大家收集了一些相關(guān)的范文和寫作
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。接下來(lái),小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭K麄冊(cè)旃麍@機(jī)器人
    通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并制定相應(yīng)的提升措施。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告
    通過學(xué)期總結(jié),我們可以制定出更具針對(duì)性和有效性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。這是一篇針對(duì)學(xué)期總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家寫學(xué)期總結(jié)有所啟發(fā)。今年我擔(dān)任(5)班的
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些靈感。
    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是申請(qǐng)者展示自己學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)成就、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、探索未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要途徑。接下來(lái),我們將分享一些申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)驗(yàn)和建議,幫助大家完善自己的申請(qǐng)書。
    我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。稅務(wù)案例是我們?cè)趯W(xué)習(xí)稅務(wù)法律的過程中
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié),從而更好地提高自己。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以看到不同人的成長(zhǎng)軌跡和思考方式,從而啟迪我們自己的思考和行動(dòng)。
    英語(yǔ)是一門世界上使用者最多的第二語(yǔ)言,掌握它可以讓我們與更多人進(jìn)行有效溝通。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源,供大家參考學(xué)習(xí)。教授寫好一封推薦信,需要你提供詳
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方
    范文范本是一把鑰匙,它可以為我們打開寫作之門,讓我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中自由航行。以下是小編為大家收集整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰μ嵘兴鶐椭?/div>
    總結(jié)過去半年的工作和學(xué)習(xí),有助于我們找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展制定正確的方向。接下來(lái)是一些來(lái)自不同學(xué)校和機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀學(xué)生半年總結(jié),他們的總結(jié)內(nèi)容豐富多樣,
    檢討書是一種對(duì)自身行為、態(tài)度和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的文書。以下是小編為大家搜集的經(jīng)典檢討書樣本,供大家學(xué)習(xí)參考。我營(yíng)銷四部經(jīng)理,我對(duì)我未完成公司的周計(jì)劃做深刻檢討
    致辭是在特定場(chǎng)合向聽眾發(fā)表的演講,它具有激勵(lì)人心、引導(dǎo)思考的作用。寫一篇優(yōu)秀的致辭需要學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,以下是一些致辭寫作的技巧和方法,希望能夠給大家提供幫助和指
    當(dāng)我們面臨重要的慶典、會(huì)議或紀(jì)念活動(dòng)時(shí),致辭可以起到引導(dǎo)氛圍、表達(dá)感謝和激勵(lì)人心的作用。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。美麗的東西有很多
    通過致辭,我們可以向其他人表達(dá)我們的情感和觀點(diǎn),分享我們的成功和喜悅,也可以給聽眾以激勵(lì)和啟示。以下是一些精心整理的致辭案例,希望能夠給大家提供一些啟示。
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過去努力的一種總結(jié)和梳理,通過總結(jié)我們可以更好地把握自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一階段的工作提供依據(jù)。以下是一些月工作總結(jié)的案例,可以
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地組織和管理教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。我們整理了一些針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃模板,供教師們參考使用。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo):了解
    合伙協(xié)議是指合伙人就合伙事項(xiàng)達(dá)成一致并規(guī)定各方權(quán)利義務(wù)的文件。在下面,我將為大家推薦幾篇經(jīng)典的合伙協(xié)議案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲、乙雙方本著精誠(chéng)合作、平等互利的
    優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示。雨打,花落。院中的那株梔子開
    幼兒園中班是學(xué)前教育階段中的重要環(huán)節(jié),是孩子們從家庭走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。接下來(lái),我們將為大家推薦一些適合幼兒園中班的繪本和故事書。在“小超市”游戲中,我發(fā)現(xiàn)我們
    致辭通常以簡(jiǎn)短而又樸實(shí)的語(yǔ)言,將演講者的情感與思想與聽眾進(jìn)行交流。這些致辭范文或許能夠激發(fā)我們寫作上的靈感和創(chuàng)造力,讓我們的致辭更加生動(dòng)有趣。尊敬的來(lái)賓、親友:
    守歲是春節(jié)期間的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng),人們會(huì)以鞭炮和煙花來(lái)驅(qū)邪避禍,迎接幸福和吉祥。我們搜集整理了一些春節(jié)總結(jié)范文,其中有些是個(gè)人的親身經(jīng)歷,有些是來(lái)自名人或作家的思考
    教學(xué)計(jì)劃要注重學(xué)科知識(shí)的擴(kuò)充和深化,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供全面的支持和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家在評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考使用。我在寒假中讀過不少好書,惟
    質(zhì)量月不僅僅是一次活動(dòng),而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的質(zhì)量管理機(jī)制,需要全體員工的積極參與和支持。質(zhì)量月是指企業(yè)或組織在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),重點(diǎn)關(guān)注和改善產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量問題,它是
    工作心得是對(duì)工作中成功和失敗的總結(jié),可以讓我們學(xué)會(huì)如何在工作中取得更好的成果。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作心得樣例,希望對(duì)大家在寫作過程中有所幫助。
    心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀點(diǎn)和建議,可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能夠激發(fā)大家寫心得體會(huì)的靈感
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人思想和行為的反思,有助于我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。讓我們一起來(lái)閱讀這些心得體會(huì),從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。隨著社會(huì)發(fā)展,越來(lái)越多的小學(xué)生加入了
    演講稿是一種通過口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書面材料,它在各種場(chǎng)合都有重要的作用。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,希望能給大家啟示。
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