優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
考試的初二（匯總16篇）篇一
天空萬里無云，太陽肆意放射溫暖。湛藍配著火紅，我就在這絕妙的搭配下，歡快地進了教室。
一進門，就是一陣喧囂——原來是在發(fā)試卷。前幾天考的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了，我感覺自己考得不錯，就在座位上高興的等待。發(fā)試卷的人走到我跟前，我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過試卷的剎那間，像觸電了一樣，整個身子抖了一下。因為我看到了試卷右上方鮮紅的數(shù)字，碩大的跟今天的太陽有得一拼，慘到讓我無法寫出這可悲的數(shù)字。外面的太陽更加燦爛了，它似乎還停留在我之前心情的溫度里。燥熱，瞬間蔓延。
我急忙把試卷揉成一團，塞進桌肚里。教室還是那么熱鬧，充斥著歡快的，悲傷的氣息。一個同學(xué)大步走過，問我考了多少分。我揚起臉，便看到了她咧開的嘴角。肯定是考得不錯，想來嘲諷我！我深知，就立刻回答：“沒你高就是了！”她笑得更歡了，還用手遮擋了自己丑陋的笑容，又讓我告訴她具體的分數(shù)。我拒絕了她，以老師來了為理由把她趕了回去。
接下來的課我都無心聽講，心里想的都是如何把試卷的分數(shù)告訴家長。我在腦海里模擬著未來的情景，然而越想越擔(dān)心，老師嘰嘰喳喳說的話語，成了蚊子的嗡鳴。
到底該怎么辦！
放學(xué)鈴聲響了，本是歡快的樂音，涌到我的耳朵里卻成斷斷續(xù)續(xù)的嘲諷。我背起書包，心中有趣不決，不快點回家會被罵，回家后看到卷子還會被罵。我一邊想一邊走，一個抬頭，忽然家就在面前了。進了門，我看見家人樂呵呵的在談些什么，我怕我遞過試卷，會打碎這歡悅。我吃飯菜，美味佳肴卻索然無味，心中的試卷還在不停盤旋，沒有休息的意識。吃完飯我便躲到了房間里，還在思考著試卷的事情怎么辦。模仿字跡？會被看出來吧。不簽？老師脾氣又不是那么好。再三憂郁，我決定要簽字。我讓媽媽來到書桌前，說是給她看一樣?xùn)|西，結(jié)果翻了翻天書包——試卷沒帶回來。看著她疑惑的神情，我倒吸一口涼氣，連連說著沒事，卻又在原地獨自沮喪起來。
唉，原來沒那么簡單。
考試的初二（匯總16篇）篇二
月考，就是每月一次的考試，它就像一面鏡子，可以反映出近一個月的學(xué)習(xí)情況。進入初中一個月了，前不久，我們也迎來了第一次月考。
那天，我們早早的來到了學(xué)校，和老師同學(xué)一起復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。和別的早讀課不同，空氣中莫名有一絲緊張的氣息，但有些期待月考可以快點到來。翻動記過筆記的本子，把知識點又看了一遍，生怕漏掉一個。
發(fā)到準(zhǔn)考證，提前十五分鐘進入考場，老師早已到達了那兒。考試時間到了，一張草稿紙，一張試卷，一張答題紙，整理完后開始答題。第一部分并不難，寫幾個詞語，點下標(biāo)點，有一個生詞，課內(nèi)沒交，還好在政治課上寫過記住了，我心里有點竊喜，這題是對了。下面一部分的課外文言文，可讓我頭有點大了。讀了幾遍還沒有讀懂，只好連蒙帶猜的把一些字詞翻譯了，有些寫出來的答案自己看著都覺得好笑。故人的故是什么意思?以前，故鄉(xiāng)，還是老，我一直不確定到底哪個才是正確的答案。以前，這個答案前面已經(jīng)寫過了，再寫個這個應(yīng)該不太可能，那還是寫別的吧，我心里這樣想。可是考完了老師說就是以前，真是書到用時方恨少啊，真希望能有個人來幫幫我。平時應(yīng)該多積累一些關(guān)于文言文的知識的。
寫完了文言文，我看了下時間，還好大概過了三十分鐘。我朝窗戶外看了一眼，繼續(xù)答題。下面的科普類短文雖然開學(xué)后還沒做過，但考的是說明方法，作用和寫作對象，這個在考試前老師都提到過了一點，應(yīng)該不會錯很多吧。在閱讀短文題的后面，總會有一篇作文，那是我最害怕的部分。我管事抒情，記事，寫景還是想象的，我都不是很擅長。總會感覺自己寫偏題了，或者字數(shù)寫不滿。這次要寫的，第一面沒超過多少，我擔(dān)心因為字數(shù)不夠?qū)е驴厶嗟姆謹?shù)。
終于到了收卷的時間，回到教室，同學(xué)們都在對著自己不太確定的答案，有人臉上寫了開心，有人寫了難過。數(shù)學(xué)老師來了，我們又迅速投入到數(shù)學(xué)的海洋中，為下午的數(shù)學(xué)考試做準(zhǔn)備。
雖然一個人的成績并不能說明全部，但能看出學(xué)習(xí)情況。珍惜課堂上的每一秒，爭取在下次取得更好的成績。
考試的初二（匯總16篇）篇三
一、試卷結(jié)構(gòu)分析：
本次期中考試八年級思想品德試題共七大題。分別為：單項選擇題、多項選擇體、概括題、簡答題、辨析題、分析說明題。由此可見，本次期中考試八年級思想品德試題主觀題仍以材料分析題為主。具體來說，本次考試八年級思想品德試題的結(jié)構(gòu)有以下特點：
1、試卷的題型和題量保持穩(wěn)定。
2、試題考查內(nèi)容仍然是學(xué)科主體知識，比例合理，試卷長度適中，具有一定的區(qū)分度。
3、試卷的題型和題量保持穩(wěn)定的同時，也有一些變化。
二、試卷總體評價：
1、加強政治學(xué)科綜合實踐能力的考查。
知識是能力的載體，能力是知識的運作，離開了知識載體的能力是不存在的。從實際上看，只有知識充實，知識運用和知識遷移才能靈活，學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力才能提高。因此，本次期中考試試題突出了對學(xué)生綜合實踐能力的考查。
2、關(guān)注現(xiàn)實，貼近學(xué)生實際。
本次期中考試八年級思想品德試題所選用的材料大都是貼近學(xué)生實際的事例，其中有些。
事例就發(fā)生在學(xué)生的周圍。這對于引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注自身的同時關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注時事具有極其重要的導(dǎo)向作用。
3、當(dāng)然，個別題目的設(shè)問過于籠統(tǒng)，指向不明確，一些題目的答案設(shè)置不太合理。
三、對教學(xué)的兩點啟示：
本次期中考試八年級思想品德試題突出了對學(xué)生綜合時間能力的考查，我們從中得到了以下兩點啟示：
1、在教學(xué)過程中繼續(xù)強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。知識是能力的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)生的能力才能有所提高。
2、在督促學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，要格外注重對學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生真正做到“學(xué)以致用”。
考試的初二（匯總16篇）篇四
鮮紅的木棉也在春天抬頭報愛。一個孩子等待花朵綻放，迎接她的愛。我是那個等待花開的女孩。等待木棉綻放的女孩。第一次知道木棉是阿姨帶我去北山市的時候，因為那時候在我眼里，紅色是最美的顏色。樞機主教紅帽。第一次看到木棉的時候，被紅花傻了。從此，世界上又多了一個等待木棉綻放的孩子。現(xiàn)在，學(xué)校里的兩棵木棉樹都被砍掉了，一種酸楚的感覺莫名其妙地涌上心頭，大概是為了那段童年的等待吧。
春天&春雨。
春天，樹上的綠色是世界上最純潔、最美麗的顏色，就像我們的童年一樣，它在移動，不斷發(fā)芽，發(fā)芽友誼，希望，此時應(yīng)該擁有的一切。每當(dāng)春雨紛飛的一天，一個和我一樣喜歡雨的女孩會和我一起站在雨里，撕扯著雨，編織著美麗動人的友誼故事。
風(fēng)箏之夢。
人們說：放風(fēng)箏就像放飛你的夢想；風(fēng)箏飛多遠，我的夢想就多遠。年輕的時候，我?guī)е@樣的希望去放風(fēng)箏。所以每次有風(fēng)的時候，我和我的朋友都會找一塊草坪放風(fēng)箏。現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入了中學(xué)的門檻，我們面臨的是一個硝煙彌漫的戰(zhàn)場。考試，作業(yè)，作業(yè)，考試，這就是我們的世界。誰有空閑時間在外面玩？窗外的太陽底下，也有一片我小時候向往的又爛又美的草坪，但那只是一片空曠的草坪！
生日故事。
現(xiàn)在我還能在記憶中看到這些無辜的畫面。場景依舊，只是人物變了。童年！這是夢里的真實，現(xiàn)實中的夢，記憶，帶著淚水的微笑。這是冰心說的。我笑了，那一刻，我又有了一段記憶。
童年就像五顏六色的皂泡，雖然美好，但總會破滅。我一天天長大，一天天遠離童年。我學(xué)到了很多知識，知道了很多生活的真相，但我經(jīng)常感到苦惱，因為我似乎失去了一些東西，只留下記憶。
考試的初二（匯總16篇）篇五
今天，天空萬里無云，艷陽高照，是個難得的好天氣，同學(xué)們的心里也都隨之樂呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開心啊！這時班主任兼數(shù)學(xué)老師走了進來，大聲地說道：同學(xué)們注意了，今天下午抽考，大家作好復(fù)習(xí)，爭取取得好成績，為我們班爭光！同學(xué)們都大叫了一聲啊，不會吧？便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。
這個消息像晴天霹靂一樣，把我們原本平靜的初二年級鬧得沸沸揚揚。課下同學(xué)們都在議論考試題的難易程度，都想考個好成績。第二節(jié)課下課，我們班變的.安靜了許多，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)下午的抽考。
一上午過得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間，就到了下午考試的時間了，我們的心里也都緊張起來。鈴，鈴，鈴，隨著上課的鈴聲，老師也拿著卷子走了進來，我們在心里祈禱，希望題目能簡單點，可等老師發(fā)下卷子來一看，我們傻眼了，上面的題好難啊！哎！沒辦法，硬著頭皮做吧回頭看看表，不會吧，還有五分鐘，可還有一個題沒有拿定主意呢，哎！寫上算了，等我寫完了，也打鈴了，我長舒了一口氣，總算做完了，可沒等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。
交上卷，同學(xué)們憑著記憶對起了答案，做對的同學(xué)歡呼起來，而做錯的同學(xué)也只能在一旁嘆氣了。可怕的抽考中。
于過去了，同學(xué)們又恢復(fù)了以往的活潑，開心的笑了。
考試的初二（匯總16篇）篇六
今天是2012年12月28日，我們已經(jīng)進入到學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的時期。同學(xué)們都在認真地學(xué)習(xí)，下課都有同學(xué)跟著問老師問題。誰不想過個痛快年呢!
在緊張地學(xué)習(xí)競爭中，我怎能泄氣呢!我爸爸說過：重復(fù)做一百道會的題不如學(xué)會一道不會的題。我現(xiàn)在正在盡力尋找不會做的題，以求涉及到各種題型，爭取考個好的成績。老師說：一個人的潛力十分驚人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)挖掘出來時才是真正的自己。是啊!每個人的潛力是驚人的。我更應(yīng)該是這樣，我要認真發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛能。到年終考試還有三個星期，我能學(xué)到多少知識，只有我自己知道。學(xué)習(xí)如打仗，筆是我最有力的武器，知識就是我的力量。我知識的多少決定我的戰(zhàn)績。
從現(xiàn)在學(xué)起還不算晚，但這決定于我的思維，我的大腦。大腦是我身體的司令部，我的一切都聽從它的指揮。大考當(dāng)前，正是見證自己實力的時候，我還能無動于衷嗎?我的爸爸媽媽、我的老師、我的所有親人，都對我寄托了很大的希望，我想這就是我學(xué)習(xí)的最大動力。我已經(jīng)長大了，我知道我應(yīng)該做些什么，怎么去做。
在寫這篇作文的時候，我感到了壓力。這次考試要考地理和生物，而且要記入總分。我后悔自己當(dāng)初沒有認真學(xué)習(xí)這兩科，可是后悔又有什么用呢?我只能付出更多的努力去奪回以前丟掉的東西。亡羊補牢未為晚矣!
面臨考試，我更不能放松。我要用我的努力證明我是優(yōu)秀的孩子，更要成為讓他們驕傲的孩子。
考試的初二（匯總16篇）篇七
我不知道這是怎么了。
我與媽媽的關(guān)系極度惡化。我已經(jīng)厭倦了她總是孜孜不倦的對著我絮絮叨叨；厭倦了她對她完全不曾接觸過的事物妄加評論；厭倦了她對我的選擇我的喜好指手劃腳。她說我不再是那個乖巧伶俐的女兒，我的行為都很愚蠢，我的每一個判斷都不夠準(zhǔn)確，我不謙虛同時還極度不自信。。。。我們互相看彼此不順眼，于是大戰(zhàn)時有發(fā)生。
也許這是青春期撞上更年期的必然性結(jié)果。但我卻總是想念以前的日子，那時候的媽媽美麗嫻靜富有才情，是眾人眼中的才女，我崇拜的對象。她總是耐心的聽你把每一句話講完，她的見解獨到一針見血。她曾是一個多么才華橫溢溫柔靜婉的女子，卻被不順心的工作與瑣碎無趣的生活磨沒了才情與氣質(zhì)。
媽媽總是說她想念以前的我，聰明伶俐乖巧大方，比同齡的孩子成熟很多，從來不需要過多的照料，自己可以處理好很多事情。
也許我們都變了，在各自的學(xué)習(xí)生活或工作中疲于奔命，承受著許多不如意，被人責(zé)罵受了委屈卻無處訴說，于是反過來傷害離自己最近的人。因為我知道無論我怎樣亂發(fā)脾氣她還是會叫我吃飯；因為她知道無論我們怎樣大吵我最后還是會對她撒嬌耍賴，因為我們都知道即使傷害了彼此最終還是會和好如初；因為我們是家人是這個世界上最心疼對方的那個人。所以我們等待著對方理解自己并互相不理解著以至于傷害彼此。
何必呢？
也許我們還是免不了吵架，也許我們還是會有隔膜，但是媽媽，我們一起修補親情吧，嘗試?yán)斫獗舜耍瑖L試傾聽對方的想法，嘗試用愛恢復(fù)受損的親情。不要繼續(xù)執(zhí)拗、不要賭氣，認真的放下那些不愉快的往事，認真的去愛彼此。
其實我一直想說：媽媽，我言辭激烈是真，行為過火是真，不講道理是真，亂發(fā)脾氣是真。
愛也是真。
所以，我們一起修補親情吧，好嗎？
考試的初二（匯總16篇）篇八
那年，那樹，那些老照片。
你傴僂著腰，歡歡喜喜地在屋子和院子里跑來跑去。像個孩子。我也是跟著你瞎跑。兜了好幾圈子。我終于忍受不了，停下來，氣喘個不停。我問你，干嘛呢，人老了就犯傻了？你還是邊跑邊笑，說沒有，陽光好，吧老照片拿出來曬曬。我這才發(fā)現(xiàn)你手上厚厚的本子。我于是跟著你跑到院子里。真多的本子。我坐在院子的樹下，隨手拿了一本相冊，噢，那是你和爺爺處對象時的照片，那時的你，真年輕，真漂亮。你急忙跑過來，想掩住這些照片，一張也不給我看。我笑著問你快樂么，那時候？你笑著點了點頭，像個孩子。那現(xiàn)在呢？你裝勢又要打我的頭。
于是我說，從今以后，我的快樂就是你的快樂。
然后你說，從今以后，我要一直快樂讓我的孫子不用給我快樂，讓他一直快樂。
我們都笑了。
考試的初二（匯總16篇）篇九
淚水似乎很久沒有出現(xiàn)在我的臉上了，那些晶瑩的液體終于在今天再次從我的眼前滑落，砸進了灰塵，和表白一起，陷入了無盡的空白悲傷。當(dāng)我聽到自己心中的塵埃落下時，仿佛有一只烏鴉在唱著挽歌，蒼涼的聲音久久地在天空蕩漾，將我的心推入沼澤。
忙了很久，忘記看自己了。我以為我過了充實的生活，在人生的航道上馬不停蹄地奔跑。但我不知道，我已經(jīng)偏離了人生原本的航道。我撿起幾塊布，把它們拼接成一塊不光彩的布。黑暗中，我裹著他瑟瑟發(fā)抖。那些所謂的`充實只是給了自己一個墮落的理由。在燈光照不到的地方，我保持脆弱哭泣。突然，我見過的很多人的眼淚掛在臉上或者留在眼里。我的眼淚立刻就干了，再也沒有掉下來。我只聽到巨大的空氣流失的聲音。流動的悲傷和肆意的悔恨讓空氣中彌漫著苦澀的味道。我止住了行走的靈魂，隱秘的迷霧一個接一個地失去了眼睛。但我還是看到了靈魂疲憊的笑容。我伸出手：“回家”。當(dāng)我看到那只手輕輕伸出時，我看到了幸福。在長滿青苔的路上，我感覺到了久違的安全，身后的沼澤也漸漸淡去。“我終于出來了。”我在空中大叫，讓風(fēng)吹走我的疲憊。月光下，沉默的靈魂開始帶著一張臉跳舞。
星星傾瀉在我身上，我的心突然變得純凈。我想我已經(jīng)有想堅持的東西了。
考試的初二（匯總16篇）篇十
月考，就是每月一次的考試，它就像一面鏡子，可以反映出近一個月的學(xué)習(xí)情況。進入初中一個月了，前不久，我們也迎來了第一次月考。
那天，我們早早的來到了學(xué)校，和老師同學(xué)一起復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。和別的早讀課不同，空氣中莫名有一絲緊張的氣息，但有些期待月考可以快點到來。翻動記過筆記的本子，把知識點又看了一遍，生怕漏掉一個。
發(fā)到準(zhǔn)考證，提前十五分鐘進入考場，老師早已到達了那兒。考試時間到了，一張草稿紙，一張試卷，一張答題紙，整理完后開始答題。第一部分并不難，寫幾個詞語，點下標(biāo)點，有一個生詞，課內(nèi)沒交，還好在政治課上寫過記住了，我心里有點竊喜，這題是對了。下面一部分的課外文言文，可讓我頭有點大了。讀了幾遍還沒有讀懂，只好連蒙帶猜的把一些字詞翻譯了，有些寫出來的答案自己看著都覺得好笑。故人的故是什么意思?以前，故鄉(xiāng)，還是老，我一直不確定到底哪個才是正確的答案。以前，這個答案前面已經(jīng)寫過了，再寫個這個應(yīng)該不太可能，那還是寫別的吧，我心里這樣想。可是考完了老師說就是以前，真是書到用時方恨少啊，真希望能有個人來幫幫我。平時應(yīng)該多積累一些關(guān)于文言文的知識的。
寫完了文言文，我看了下時間，還好大概過了三十分鐘。我朝窗戶外看了一眼，繼續(xù)答題。下面的科普類短文雖然開學(xué)后還沒做過，但考的是說明方法，作用和寫作對象，這個在考試前老師都提到過了一點，應(yīng)該不會錯很多吧。在閱讀短文題的后面，總會有一篇作文，那是我最害怕的部分。我管事抒情，記事，寫景還是想象的，我都不是很擅長。總會感覺自己寫偏題了，或者字數(shù)寫不滿。這次要寫的，第一面沒超過多少，我擔(dān)心因為字數(shù)不夠?qū)е驴厶嗟姆謹?shù)。
終于到了收卷的時間，回到教室，同學(xué)們都在對著自己不太確定的答案，有人臉上寫了開心，有人寫了難過。數(shù)學(xué)老師來了，我們又迅速投入到數(shù)學(xué)的海洋中，為下午的數(shù)學(xué)考試做準(zhǔn)備。
雖然一個人的成績并不能說明全部，但能看出學(xué)習(xí)情況。珍惜課堂上的每一秒，爭取在下次取得更好的成績。
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考試的初二（匯總16篇）篇十一
黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢想。
松樹種子：這該死的暴風(fēng)雨，讓我離開了我的母親，獨自去流浪。黃桷樹種子：我運氣真不錯，落地了石縫里，不過，總有一天我會出去的。
松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。
黃桷樹種子：這里真黑，不過我認識了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的家族就在不遠處的小丘上，它還說有許許多多的人到那游玩還不時跟它們照相。我對外面的世界感到欣喜，想到我沖出石縫后，我就滿心喜歡。
黃桷樹種子：有幾天沒下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會下雨的。
松樹種子：我?guī)滋鞗]喝水了，快死了，可能以達到人類所說的瀕死狀態(tài)了。
黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體干枯得似乎輕輕一碰就會碎掉，我可不想死，外面的世界還等著我呢!
松樹種子：下雨了，終于下雨了，可是我已經(jīng)不行了，黃桷樹種子，祝你好運！
黃桷樹種子：雨，親愛的雨，你來了，終于不白白浪費我的堅持。喝飽了。嗯，就等著明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！
又是一夜電閃雷鳴……。
到了第二天清晨：
我在成長中堅持，在堅持中成長，最終打開了我的命運之門。
考試的初二（匯總16篇）篇十二
我的媽媽是個特別愛美的人。說她特別，她的確比普通的阿姨姐姐們講究許多。她對自己的衣著打扮幾乎是到了特別挑剔的程度。
怎么個挑剔法呢?她并不是盲目追求時尚的人。說她講究是有一定的原因的。無論買什么衣服，買回家，都要從里到外吧所有的線頭修剪一遍，看看扣子或者拉鏈?zhǔn)欠裼喌睦慰浚恍┬〉难b飾或者別針之類的是否礙眼，如果發(fā)現(xiàn)有一點不妥帖的地方，都要立刻拆除。
這一切都檢查以后沒問題了，不管衣服的貴賤，立刻下水清洗一遍或送去干洗。如此這般的啰嗦一回，你們是否以為可以穿出門了，錯了，講究的還在后面那。
洗完后，拿回家迫不及待的穿上身，對著鏡子開始新一輪的欣賞。先是問爸爸，效果怎么樣?爸爸總是說;“好好，挺好的。”(他不敢說不好，說不好了，媽媽又開始問，哪里不好等等問題，爸爸實在受不了。)媽媽總是一皺眉說：“你每次都這樣說，簡直就是敷衍人，為你也是白問。”
“還行吧，也就一般般啊。”我沖著爸爸擠擠眼說。“還是寶寶會說句實話。”同學(xué)們，以為我的媽媽可以出們了嗎?錯了。下面又開始搭配首飾和包包，自己又搭配了好一陣，總算收拾齊了，來到爸爸身邊問;“給個建議吧啊，老公。”爸爸總是眼兒掙的像鈴鐺說;“哎呀呀，這是哪家的名媛貴婦啊，亮瞎了我的眼吶。”“切，你就沒個正形兒。寶貝，走，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”這是在叫我。
我的媽媽才出門。你們說，我的媽媽愛美吧。這就是我的特愛美老媽。
考試的初二（匯總16篇）篇十三
那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。
一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸?shù)帽瘺龆桓?.....
也許在這譽有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數(shù)學(xué)，可我最差的偏偏就是數(shù)學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先的主兒，一個個之死埋頭一陣奮力揮動筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現(xiàn)不是成績平平就是吊兒郎當(dāng)?shù)模l(fā)現(xiàn)了這一點，我霎時“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對上紙上那些天花亂墜的數(shù)字，密密的汗珠陸續(xù)綴在了細碎的劉海間......
“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn)，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”
我暈......
當(dāng)然，雖然我記不清三場考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績出爐的時候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過后，舒了一口氣。
不，一直把希望放在“下一次”，那是錯的，我沒有喊口號的心情，但有作為一個行動派的決心！
考試的初二（匯總16篇）篇十四
愛早晨！我喜歡昏暗的燈光，太陽和鳥兒在工作人員身上跳舞唱歌。我喜歡吹涼風(fēng)，把煩惱鎖在書包里，釋放快樂！我喜歡遠處飄動的樹葉，風(fēng)中盤繞的樹葉，失落中飄落的鮮艷花朵。
最喜歡無憂無慮的天空，總是胡思亂想，背著幾朵云彩，搖啊搖，吹向遠方；總想帶幾縷清風(fēng)，吹來吹去，走到天涯海角；總想帶領(lǐng)我們，走啊走，流浪時光的盡頭。累了就停下來靜靜等待，也是一種不斷的懷念。
我把這個地方當(dāng)成玩游戲的地方，享受自己的快樂，喜歡一切值得喜歡的東西！我在詩的結(jié)尾寫了鳥的樹枝。
考試的初二（匯總16篇）篇十五
熱，灼熱。
太陽毫不吝嗇地把熱量注入大地。小區(qū)里有幾輛共享單車。
……為什么小區(qū)里會有共享單車?乍一看，你靠著我，我倚著你，像酷暑中吮吸著棒冰的一個人圾拉著的拖鞋。太陽炙烤著他們，似乎要把毫無生命的它們蒸出汗來才肯罷休。
忽然一陣風(fēng)吹來引我扭頭回看，一位女士騎著共享單車駛進了小區(qū)。下車后，她似乎是想要干什么壞事般警惕地看了看左右，覺得沒有人之后，麻利地掏出一把鎖，三下五除二的就將小車鎖上了。后又像沒事人一般，哼著小曲，進了樓道。
望著被鎖住的小車，我不禁陷入了沉思。
哈，“獨享”單車。
注冊共享單車賬戶的時候，協(xié)議明明白白寫著“文明使用共享單車”“切勿將共享單車作為己用”等等警示性的話語。可人們只是用手指點了“同意”，真正使用共享單車時卻拋之腦后。每個人都抱著“反正就這么點小事，開進小區(qū)又怎樣”的想法，在不知不覺中無意甚至有意地破壞這些約定。
這便是行為背后，人們的責(zé)任意識吧。
——徐春梅，一位默默無聞的志愿者。每每見到有人將共享單車駛?cè)胄^(qū)，一定厲聲制止，后又溫和教導(dǎo)。看到馬路邊癱倒的共享單車，總是第一時間將其扶起。她還自發(fā)組織社區(qū)里的人們制作文明使用共享單車的宣傳海報。在這個時代，沒有人強迫她這么做，是她自愿用柔弱的肩膀挑起這份責(zé)任。她很平凡，但她有責(zé)任感，這使她變得不平凡，愈發(fā)彰顯責(zé)任感的偉大。
她能夠這樣做，為什么我們不能?她奔走在一條看不見盡頭的責(zé)任之路上，和她相伴的僅僅是作為文明使用者的責(zé)任罷了。
——同樣生活在這個時代，他的名字因為感動中國而家喻戶曉。他是全國第一所艾滋病患兒學(xué)校的創(chuàng)立者和校長。他不僅僅是為艾滋病患兒提供了一個健康的成長空間，更是在向人們呼吁停止對艾滋患兒的歧視與偏見。
同樣沒有人強迫他，只是他胸中懷有那一份責(zé)任，在艾滋患兒最需要幫助的時候鼓舞著他們，傳遞著溫情;握著他們的雙手，傳遞著社會的關(guān)愛。他承擔(dān)起了社會責(zé)任。
這兩份責(zé)任，前者小，后者大，但它們的實質(zhì)是一樣的，都是用良心承擔(dān)起的責(zé)任。
腦海中忽然掠過劉備給兒子劉禪的遺言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
抱著僥幸心理去為小惡，責(zé)任感從身上一點一滴，毫無感覺地剝?nèi)ィ撵`的大門慢慢生銹。
在文明的耳濡目染中去為小善，挑著責(zé)任的擔(dān)子，播下文明的種子。
想到這里，目光回到現(xiàn)實，我過去扶起了那幾輛歪歪斜斜的小單車。
那些被扶起的小車在陽光中站定，似乎在無聲地感謝我。想到這里，我釋然了。
在如此發(fā)達的共享時代里，一切都在潛移默化地影響著人們，愿每個人都能胸懷責(zé)任，續(xù)燃這一脈香火。
考試的初二（匯總16篇）篇十六
一次優(yōu)異的考試成績會令我們快樂，一個目標(biāo)的實現(xiàn)會令我們快樂，一句來自朋友的鼓勵會令我們快樂，一種來自師長的信任會令我們快樂，生活中快樂是無處不在的，而我，因讀書而快樂。
文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。
我從小愛看書，小時候看的都是漫畫，覺得畫中的人物好漂亮，長大后，開始閱讀一些名著。《簡·愛》《大衛(wèi)·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》家里的書柜一個比一個大一個比一個滿，我在讀書的過程中體會到書中人物的喜、怒、哀、樂，我會為書中人物的凄慘遭遇而落淚，也會為他們的快樂而高興，仿佛自己代替了他們一樣。
在我的世界中，書籍是必不可少的，我常去圖書館看看，看著那些前來看書的人安靜地坐在凳子上或者地上，聚精會神地看著手中的書，圖書館播放的曲子緩緩流淌……往往看著這些人，我的心便會平靜下來，無論以往多么鬧騰，也不會去打擾這寧靜。他們也許來自不同的地區(qū)，也許有著不同的身份，家庭背景也都不一樣，手里拿的書更是各不相同。可是，他們看書的那份目不轉(zhuǎn)睛，那份認真，卻是最打動我內(nèi)心的情感。
現(xiàn)在，由于時代的飛速發(fā)展，看書的方式也各不相同，可我卻還是喜歡那種紙質(zhì)書籍，那種拿在手中的真實感，若有若無散發(fā)出的油墨清香，都使我沉醉。有時看書竟是忘了時間，待到一本書看完，才驚覺：已經(jīng)過去這么長時間了。
閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。書，帶給我的快樂是無窮的，我，因讀書而快樂！