優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界，給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發和借鑒。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇一
鳥兒是人類的朋友，你是太陽，我是月亮，我們永遠不分離。
鳥兒是人類的朋友，你是小魚，我是河水，我們永遠在一起。
鳥兒是人類的朋友，你是綿羊，我是牧羊犬，我永遠保護著你。
千百年來，我們是朋友。
愿千百年之后，我們還是朋友。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇二
你看，班上的同學有的用手捂著嘴巴，笑也不敢笑；有的雙手舉著，像是投降的士兵；有的張大嘴巴，卻定在那里一動不動。他們都在干嘛呀？快去看看吧！
原來，同學們在玩“我們都是木頭人”的游戲啊。我們先圍站在一起，老師一聲令下后，都被施了魔法似的一動也不動，像一個個木頭，各自擺出了怪異的造型。有的用牙齒咬住下唇，并用雙手做出在舉手的動作，雙眼緊緊地盯著黑板，像是要準備回答老師的問題；有的把腳抬起來，雙手在課桌上撐著，像是正在跳高呢；還有的踮起腳尖，舉著三位手，脖子伸得長長的，好像在跳優美的芭蕾舞。
老師喊口令時，我正在給兩位同學喂橘子，兩眼靜靜地注視著前方，雙手也像s型地伸向左右兩位同學的正前方。看似很輕松的樣子，不過我卻非常吃力地堅持著這個造型。當老師告知我們還剩下10秒時，我的胳膊已經麻木了，還特別酸，但我又不能動。該怎么辦啊？只能心里默默祈禱著這個游戲快點結束吧。
“時間到”！老師又一聲令下，游戲終于結束了。同學們異口同聲地嘆道“唉！”，一聽就知道大家都累壞了。
美好的`時光總是那么短暫，不知不覺游戲就結束了，可我還沉浸在玩游戲的“歡樂大海”中。真希望我們的課堂一直都這么充滿歡聲笑語。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇三
書——是我們的營養品。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們必不可少的東西。我們要看書，因為書可以給我們知識，書能給我們帶來無限快樂！
我看過不少書，如《安徒生童話》》、《生活百科》《唐詩三百首》和《木偶奇遇記》等等......記得，有一天的下午，我的心情很浮躁。于是，我丟開所有的煩惱走進那飄滿墨香的圖書館，找一個安靜靠窗的位子坐下看《一千零一夜》。在書中我讀出了時間的味道，感受到多少年前某個人寫這本書時的心情。我品味著書中人的命運，并學會思考一些有關人生的話題。比如：健康是生命的源泉，運動是生命保護者。這時候，我所有的煩惱會煙消云散，幸福從心底升起。
看罷，我向周圍看看，發現所有的人聞著書香。有的人嘴上含著笑，有的人臉上悲傷，有的人臉上表現出思考的專注和其它的種種神態......看著周圍的一切，心想書不僅是我們的營養，更是我們生活中不可缺少的好朋友。
書，是我們的營養品，讓我們一起感受那種無窮的快樂！品味那種幸福的感覺和無窮的力量，吸取那種昂貴的精華！
我們的節日三年級（熱門18篇）篇四
小雞和小鴨是好朋友。
一天晚上，小雞和小鴨商量好了第二天去采果子，小鴨還叮囑小雞：“明天把你家的小桶帶來。”
第二天一早，小雞小鴨笑呵呵地來到果園前，忽然，一個不深不淺的小水坑擋住了去路。本來連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走，小鴨靈機一動，想出了一個辦法：“小雞，你騎在我的背上，我背你過去吧。”小雞慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說：“抓緊！”縱身一躍跳進水中。小鴨眼睛緊盯岸邊，使出全身的力氣劃水，小雞穩穩地坐者，好象坐在一條船上一樣。
“終于到達果園了”，小雞跳上岸，歡天喜地地說。這時，從小雞后面冒出了小鴨的聲音：“岸太高了，你能想想辦法幫我上岸嗎？”。小雞左思右想，，想出一個好辦法。她走到果園里一個小池塘，裝了滿滿一桶水，然后跑回到小水坑，往水坑里澆水，澆了一桶又一桶，水坑里的水越來越高，小鴨一使勁，一下跳上了岸。
小雞小鴨手拉手，快步走進了果園。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇五
合上舊的一頁，翻開新的一年。在一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲中，我們迎來了新的一年——2017年。
今天是大年三十，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回到了老家。那里的一切都是那么的美好，處處都洋溢著過年的氣氛：家家門前都掛了一個紅燈籠，人人都在家門前貼上了。
對聯。
使得這里更有過年的氣氛。
當然，過年最重要的就是和家人一起吃一頓熱騰騰的團圓飯了。這不，剛吃過午飯，大家就為晚上的年夜飯忙開了。外婆、姨媽和小阿姨一起正在做很好吃的餅子——粑粑;而媽媽和姐姐正在為晚上的年夜飯做餃子呢!
看著大家都在幫忙，我也加入了這個行列。我來到媽媽和姐姐的身旁：“媽媽，教我做餃子吧!”“就你，還做餃子呢，你還是趕快去寫你的作業吧，不要在這越幫越忙了!”媽媽揮了揮手，說道。“哼!你竟敢小看我，我偏要包!”我不服輸地說。于是，我就不顧媽媽的反對，拿起早已準備好的餃子皮，包了起來。我先在餃子的邊緣涂上一圈水，然后用勺子挖了一勺餃子餡放在上面，再用手把它粘起來。誰知，我的餃子餡放的太多了，餃子皮根本就合不上。我就又將餃子餡挖出了一點，再包起來。但誰知這次餃子皮破了一個洞，結果里面的餡都涌出來了。
媽媽看了，笑著說：“就說你不行吧，趕快寫作業去吧!”聽了這話，我就更生氣了，心想：我一定要包起來，讓媽媽對我刮目相看。俗話說：失敗乃成功之母嘛。這樣一想，我的心情就好多了。
接著，我又開始了第二次的嘗試。這次，我格外小心。我在餃子皮邊粘了水后，就少弄了一些餃子餡。果然，這次我成功了。于是，我又接著包。后來就越包越好，就連十分不容易夸人的媽媽也稱贊了我。我高興極了，心里比吃了還要甜。
終于，忙了一下午，我們共同作出的“成績”出來了。我們一大家子全都坐在大圓桌邊，享受著我們努力出來的成果。這時，大家的臉上都洋溢著幸福的“味道”。
轟——轟——”巨大的聲音震撼著大地。我懷著疑惑的心情來到大門前，抬頭一看，原來是有人再放煙火啊!只見這些煙花就像是一陣流星雨，一顆接一顆劃過星空，異常美麗!瞧，那美麗的煙花，綻開，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。仿佛那一刻，世界上就只有它們，它們寄托著美麗的希望，寄托著愛的光芒!
合上舊的一頁，翻開新的一年。在一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲中，我們享受節日的歡樂;感受團圓的滋味;期盼新年的到來……讓我們在炮竹聲中暢飲、狂歡吧!
我們的節日三年級（熱門18篇）篇六
1、引導學生收集描寫節目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。
2、讓學生在體驗的基礎上，啟發學生設計出富有新意的節日景象。
3、為學生自己的節日，設計制作新穎的頭飾。
1、引導學生體驗、感受節目的喜慶。
2、指導學生為自己的節日獻計獻策，描繪富有特色的節日景象（頭飾）。
教具學具：繪畫工具及制作材料
2、學生分小組討論、交流。
3、揭示課題：我們的節日
1、看課本
（1）歡樂節日，歡迎的辦，瞧瞧，他們的節日是怎樣的？
（2）這是什么節日？你從哪里看出的？
（3）在這個節日里，人們的打扮有什么特征？場面是怎樣布置的？
（4）他們在節日里開心嗎？你從哪看出來的？
2、這樣的節日，如果你是節日總策劃，你會怎樣來布置節日場景，設置節日里節目？
3、你能用畫筆把節日中最精彩的.場景表現出來嗎？
（1）場景中環境怎樣
（2）場景中應有的人物形象
（3）場景中應有的氣氛
1、提出作業要求：構圖飽滿，色彩豐富，想象大膽。
2、學生練習，教師巡回指導。
在上本節課之前讓學生收集描寫節日場景的圖片，課前去商廈或是有特色的地方看看怎樣布置，讓學生在體驗的基礎上，啟發學生設計出富有新意的節日景象。有條件的一些班級讓學生運用卡紙，皺紋紙，彩帶和一些廢舊材料制作多種形式的頭飾。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇七
此時的你，不哭！不哭！
……。
失去媽媽的你，不哭！不哭！
你有千千萬萬個媽媽。
失去姐弟的你，不哭！不哭！
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你，不哭！不哭！
你很快會有一個更大、更安全的家。
在黑暗中的你，不哭！不哭！
那點點的星光，會創造生命的奇跡。
在災難面前，
請你相信，
你就是我，
我們心與心相連，唇與齒相依。
用我們的堅強，戰勝。
這——無情的災難。
用我們的愛鋪筑生命的長城！
讓這火把燃起明天的希望。
記住！
我們的名字是——堅強！
——獻給堅強而又勇敢的災區人民。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇八
新年新氣象，人人都盼著過春節。
一大早，我就感受到春節的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯聲，小販吆喝的叫賣聲。無不使人們興奮起來。
當我走進客廳時，姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆匆吃過早飯，就和家人出去串門。“這孩子又長高了！”“長了一歲，變成大小伙子了。”看著滿兜的壓歲錢，我心里那個樂呀！
轉瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會！”我們現在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學習不好，去當小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅持，就會成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
我們享受了兩頓豐盛的'年夜飯之后，我深深地感受到大家已經處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的倒計時，新年的鐘聲敲響了，我們又進入了新的一年！
春節——讓孤獨的人踏上回家的路，讓學習壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個人忙碌的生活又涂上了夢的色彩。我愛你，春節！
我們的節日三年級（熱門18篇）篇九
中國傳統節日有許多，比如春節、元宵節、端午節、中秋節等，讓我記憶深刻的節日就是春節了。每到春節，家家戶戶喜貼春聯，大街小巷張燈結彩，辭舊迎新的活動真是熱鬧非凡。關于春節，還有一個一代一代傳下來的故事，我給大家講一講吧！
相傳，中國古時候有一只怪物叫“年”，頭長尖角、兇猛異常。“年”長年居住在海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜，傷害一條條無辜的生命，人們一到除夕，扶老攜幼，逃往山中。又到了除夕，鄉親們收拾東西準備逃跑，這時人群中有一位白發蒼蒼的老人，說他能趕走“年”，鄉親們勸他趕快跑，但老人堅持留下。這時，“年”跑到鄉村來吃人，他看見一位老人用紅色的火點燃了一條鞭炮噼里啪啦，“年”聽到后落荒而逃。鄉親們回來后，看見村子里安然無恙，人們問老人是怎么把“年”趕走的？老人拿出了一幅紅色的對聯，一件紅色大衣，一條鞭炮。從此以后，人們放鞭炮，貼對聯，穿紅色新衣，“年”再也不敢來了。每年過春節，大家都和家人團圓，在外打工的叔叔阿姨，早就買好了回家過年的車票，在整八點時，大家圍在電視旁邊，觀看春節聯歡晚會。過年時，人們都是滿臉歡笑，都洋溢著節日的喜悅。
春節離我們越來越近了，我們懷著期待的心情，迎接著嶄新的一年。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十
時間過得很慢，終于熬到了下午。這時，亮亮哥哥和嫂子來了，他們還帶來了喜慶的春聯。貼上以后，老屋變得熠熠生輝。耳邊響起了陣陣的鞭炮聲，我開始催促爸媽做飯，爸媽真給力，一下子就做好了。
爸爸和亮亮哥哥開始放煙花了。我們的煙花響了一聲，像流星一樣沖了出來。忽然在天空中一下子爆開，一點點慢慢地飛出來，像極了天女散花，真是絢麗多彩!
我們津津有味地吃著年夜飯，看著春晚，大家你一言我一語，聊得真開心。最后，我們共同舉杯，祝福爺爺奶奶身體健康，長命百歲;祝爸爸媽媽工作順利;也祝我自己學習百尺竿頭更進一步。
我喜歡過除夕!
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十一
春節是我們最傳統最重要的節日，大年夜我們圍坐在桌旁，一邊吃奶奶包的餃子，一邊看春晚，吃完餃子，我們相約在大街上，這里張燈結彩，有的舞龍、有的敲鑼打鼓，還有的放煙花；五顏六色的煙花把天都染紅了。
4月5日是清明節，這一天是用來紀念我們死去的親人和英雄的。這天老師帶著我們來到人民英雄紀念碑前向英雄們敬禮。
農歷五月初五是端午節，人民都要吃粽子，來到湖邊看賽龍舟，龍舟上人們團結一致，比的不分上下。
中秋節是最溫馨的節日，分開的家人們都要歡聚一堂，吃月餅、賞月。
我們的節日真是多姿多彩啊！
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十二
每年3月8號是婦女節，是偉大的媽媽的節日，我想著在這一天里，要為媽媽做一件事，做什么呢？我想到要為媽媽泡一壺茶。
開始泡茶了，首先我拿來一個銀白色的壺，將里面裝滿水，等水燒開，將滾燙的水倒入盛著茶葉的小壺中，等茶葉泡開，再將茶水倒入茶杯中，送到媽媽的手里，媽媽非常高興，欣慰地笑了。
我突然想起平時媽媽為我洗澡、洗衣服、拖地，非常辛苦，操勞，她就像一杯茶，寒夜里我享受她的溫暖，干渴時享受她的香甜，她為我做的這些事都是微不足道的小事，但是在我的心里卻留下了大大的感動。
媽媽，一切的文字都無法表達您對我的愛，但我只能用這樣的行為來報答一點對您的感恩之情，沒有您，我的生活將變得非常無助，沒有色彩。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十三
我的家鄉在蒼南龍港，那里風景優美、物產豐富，還是我們中國第一座農民城。春節的龍港熱鬧非凡。
吃過年夜飯后，我們全家正坐在沙發上興致勃勃地看著春節聯歡晚會。不知不覺到了九點鐘，突然聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲。我來到陽臺上向大街上望去，只見家家戶戶燈火通明。大人帶著小孩在空地上放鞭炮、焰火，等焰火直沖天空，慢慢地散開，變幻出許多五彩繽紛的圖案時，孩子們高聲的歡呼著、尖叫著。
大年初二晚上，爸爸媽媽帶我到超市去購物。去超市的途中很擁擠，街道上張燈結彩、人來人往、車水馬龍，路邊的綠化樹上掛滿了五彩繽紛的霓虹燈，就像星星眨著明亮的眼睛，真好看！街邊的小攤上堆著各種各樣稀奇古怪的東西。攤主們在那里吆喝著招攬生意，我想買一些過來玩玩，可是人太多了，我們擠都擠不進去。
我們來到超市，哇！！！超市里黑壓壓的全是人，想找一輛推車也找不著！找了一圈，爸爸終于在一個賣熟食的地方找出了一輛。我們買好東西結賬時，收銀臺前小學生作文，已經被擠得水泄不通。
啊!龍港的春節可真熱鬧啊！
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我們的節日三年級（熱門18篇）篇十四
今天是中秋節，我和媽媽吃完午飯后，就開始做燈籠。
首先，我和媽媽一起準備做燈籠的材料。媽媽找來了大雪碧瓶，我找來了剪刀、透明膠、雙面膠、木棍。然后就開始做中秋節的燈籠了。
媽媽幫我將大雪碧瓶的上面一小部分剪掉，留下的那部分做為燈籠的主體，從上部分開始往下，用剪刀剪出一厘米寬的須須，將這些須須編成像花籃一樣的形狀。最后給它裝上一根木棍。一個像花籃一樣綠色透明的燈籠栩栩如生的呈現在我的面前。
吃完晚飯，我興高采烈地提著自己做的燈籠和小區的`小朋友一起歡度中秋節。大家都好開心啊！
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十五
春節，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，()使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十六
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每當想起這首詩時，我就情不自禁的想起那熱鬧、喜慶的春節。
春節是一個隆重的傳統節日。每年的春節，大街小巷就會張燈結彩，舞龍燈，踩高蹺，坐花轎……到處喜氣洋洋。那一段時間我最喜歡拿著手機一直點新年搶紅包。手機被我用得很靈活，我一共搶了三百多塊，真是太好了！
這時，我的耳邊響起奶奶的'叫喚聲：“吃飯了！”看到奶奶準備的色香味俱全的年夜飯，我饞得直流口水。不一會兒，我的肚子吃得圓鼓鼓的。吃完年夜飯，我和爺爺就下樓玩耍，甩炮“噼里啪啦！噼里啪啦！”地響，可好玩了！當我一到家，春晚剛好開始。
春晚的節目真有趣，有跳舞的，有唱歌的，有變魔術的，有演戲的……形式多樣，種類豐富。
春節是一個歷史悠久的節日，是一個有趣的節日，是全中國都在過的節日，我愛春節！
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十七
我們是幸福快樂的一家人，我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。
我們幸福是因為每天我們都可以見面，一家人從來不吵架，不打架。比起那些無家可歸，沒有親人的人來說，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你;在你快樂時有人與你一起分享你的快樂;在你郁悶時有人陪你聊天;這些，就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。
我們快樂也是有原因的：我們一家人每天都有說有笑，爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房，位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時，一家人在燈光下談天說地，把一天中所發生的事都說出來，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的生活呀!有了這些，我們一家子每天都是開開心心，快快樂樂的生活在一起。
其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂的。
晚上，我們一家三口聚在一起有說有笑，有時也有吵鬧，但是誰也離不開誰。我們這一家過得可幸福呢!
我們的節日三年級（熱門18篇）篇十八
我想設立讀書節，因為我發現有許多同學都不愛讀書，所以我設立讀書節。
這一天，不管是大人還是小孩都放下手中的工作和事情。把他們心愛的書都搬出來，路面上沒有汽車，路面上的標志也都寫著書名了。連超市和購物的地方也賣起了書來，真是琳瑯滿目！上面都寫著“買一本送四本”。
下午的讀書大賽終于開始了，獎品是一本書和一個玩具。讀書大賽的參賽人數有限，不能超過35個人。大家都很期待主持人報到自己的名字。轉眼間，有些人興高采烈的走上講臺進行自我介紹，還有些人垂頭喪氣的離開了。比賽的規則是誰找到的好詞好句多誰就獲得勝利。
比賽開始了，有些人專心致志地找好詞好句。有些人皺著眉頭就是找不到。比賽結束了，最多的找了40多個。而最少的只找到了五個。只要找到40個以上就都是能獲得獎品，真是厲害！
啊！我真期待下一次讀書節的到來。