優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
五年級我這個人（通用20篇）篇一
記憶，就像一道生銹的閘門，封存著自我出生以來的點點滴滴。正在求學道路上的我，驀然回首，轉眼已過去整整十一載，那些塵封的記憶仿佛約好了似的，一齊被喚醒，涌上我的心頭。
月亮高懸在密密的星河中，為大地投射出自己的光明，那若有若無的云朵正無聲地前進著，道旁的路燈齊刷刷地亮起，只聽見過往汽車的呼嘯聲和來去無蹤的風聲。遠處的一座大廈，燈火通明。三層樓處，角落里的一間教室，一群孩子在里邊待著，其中有個穿黃黑條紋衣的男孩兒，沒錯，那就是我。
咚咚咚，樓梯上傳來一陣急促的腳步聲，正在聊天的小屁孩們知聲音的來歷，立馬站得筆挺。虛掩的門被推開，一個人影走了進來，這是我們的老師，我忘記了她的名字，就暫且稱她為小舞老師。
“扭頭！”我們把頭繞著脖頸扭起來，一圈、兩圈、三圈......轉了不知多久，恍惚間，巨大的落地鏡仿佛“活了”，邁著醉步呢！怪有趣的！鏡子里的一顆顆搖晃的腦袋，猶如深秋時節被大風吹刮的果實，似墜卻不墜。“停......”一聲悠長的話語穿過我的耳道，令我混沌的大腦稍稍清醒。雙眉無力地低垂下來，腦袋，哦不，眼睛注視地面，找不到北，好似這世間的一切都在剎那間與我失去了關聯。
“接下來，我們學幾個簡單的動作！”聲音又一次響起。還來？！我推了推鏡架。“嘿哈嘿哈嘿！”我把兩手豎直抬向兩邊，努力使自己保持平衡。接著，又雙手重疊在一起，玩起來“自導自演”的游戲。咦？我的手呢？真是太好玩啦！鏡子里的我也正玩得不亦樂乎。透過鏡子，我看見有的孩子在認真地做動作，只是怎么看都覺得不對勁，卻說不出個所以然。哈！有的人和我一樣，也在悄咪咪地自己玩呢！有的人則呆呆地站在那里，吮著手指頭，什么都不干。總的來說，就一個字，亂！別說，還真亂成了一幅畫，亂出了一番“風采”呢！
“接下來，我們把動作合起來做一遍！”聽到這個甜美的聲音，我卻內心幾近崩潰。我好累啊！看了看窗外的媽媽，她還豎著大拇指鼓勵我。我奮力朝她揮拳，可疲憊仍不消去，反而更加劇。我擺動著松垮的四肢，做著極其不協調的動作。雙手不平，重心不穩，好像隨時都會摔倒下來似的。我把目光瞥向了鏡子，所有人的情況都跟我大同小異。我使勁支撐著，不讓自己跌倒下去......
舞蹈課終于結束了，有的人意猶未盡，在那邊不愿離去；有的人急忙找家長帶自己出去；有的人已癱倒在地，大口地喘著粗氣。我面向鏡子，再次推了推我的眼睛，不經意間“噗嗤”一笑，“走了，媽！”便頭也不回地離開了這里。
回到家里，我飛快地跑向書房，拿出我的《幼兒畫報》，端坐著，靜靜地看起書來。
人生有許多不同的選擇，亦或學藝，亦或學文......無論怎么選，一定要選擇自己最適合的，才能在自己的舞臺上綻放出絢麗的光彩。
五年級我這個人（通用20篇）篇二
我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它。可做什么事情都是有一些蹤跡的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!
在這次考試中，我奮筆疾書，快速的寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發成績的時候沒有考好，使我很傷心。可我并沒有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發現了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數據很重要，可我卻偏偏把那個數據丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經將錯誤的答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的'應用題忽略了。
不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的人，請鼓起勇氣，向你的缺點發起挑戰吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!
咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!
五年級我這個人（通用20篇）篇三
我叫朱晉霆，今年九歲了，是雙語實驗學校四年級的一名小學生。我有一頭烏黑的短發，長著一張蘋果臉，劍眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻梁，鼻子下面是一張棱角分明的嘴巴。
我很活潑開朗，樂于挑戰，下課后，我經常會和一位跑得很快的同學小剛比賽，看誰跑得更快，我倆你追我趕，大多數時候我都會輸，但是我毫不氣餒，我想我一定要加強鍛煉，爭取下一次超過小剛。
我樂于助人，有一次，我們上體育課時，忽然有一位同學小明不小心崴著腳了，他摔倒在地上，摸著腳，皺著眉頭，我趕緊跑到小明面前，著急地問他：“小明你要緊嗎？痛不痛？”小明說：“我沒事，就是腳有點痛。”我趕緊去找老師，把情況告訴了老師，老師讓我把小明送回教室。于是我就攙扶著小明，把他送回了教室。我一直堅持攙扶小明，過了幾天他好了，他感激地對我說：“謝謝你一直送我！”我高興地說：“不用客氣，同學之間就是要相互幫助。”
我愛好寫作文，因為寫作文可以發揮我的想象力。我很喜歡王老師的閱讀寫作課，王老師講課風趣幽默，她還常常教導我們“世上無難事，只要肯登攀。”這句話就貼在我們教室的門后，在作文課上，我學到了很多寫作方法。在學校里，我寫的作文也多次被老師表揚，這使我更有信心，也更加喜歡閱讀寫作。
此時的我，想起了一句話，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要好好學習，天天向上，我相信只要肯努力，我就能攀登上一座座高山。我要努力改掉壞習慣，成為一個更好的自己。
五年級我這個人（通用20篇）篇四
我的名字叫莊曉焓，今年10歲了，快要上小學三年級了。我有一張圓圓的臉蛋兒，又長又細的柳葉眉下面長著一雙葡萄似的眼睛，高高的鼻子，嘴巴小小的，皮膚比較黑。
我很喜歡玩電腦，是個十足的電腦迷。我每天放學一回家，便馬上往電腦房里鉆，直到媽媽再三催促我，我才無可奈何地關上電腦，回房間去完成作業。有時為了玩電腦，連媽媽喊吃飯都假裝沒聽見，屁股像是被膠水粘住似的，舍不得離開。
記得有一天晚上，我趁家里人去睡覺，又偷偷地起來玩電腦。直到媽媽起來上廁所時，她才發現電腦房里的燈光一閃一閃，她悄悄地走到我身旁，可我正玩得津津有味，一點也不知道媽媽在身邊。媽媽只好輕輕地拍了我的肩膀，我猛轉過身來嚇得滿臉發白了，我用手拍著胸脯說：“媽媽，你嚇死我了。”媽媽說：“你這小丫頭，還敢說呢？半夜三更不睡覺，還在玩電腦，看我明天怎么處罰你。”我低著頭對媽媽說：“媽媽，你原諒我吧！我下次再也不敢了……”從那以后，我不再那么迷戀電腦了。
聽了我的介紹后，你還愿意跟我一起做朋友嗎？
五年級我這個人（通用20篇）篇五
我叫陳曦，今年12歲了。我是一個活潑開朗的女孩，平時愛好廣泛，總喜歡做最難做的事。
我是急性子，遇到一點小事就急得像熱鍋里的螞蟻似的。在我的人生中有過快樂，也有過悲傷哭泣。我有一個最大的缺點就是膽小，最怕天氣驟變，狂風暴雨來臨。我不滿六歲時，一個人睡在自己的床上，特別害怕，就鉆到被子里躲起來發抖，身上直冒冷汗，只能嚎啕大哭。當媽媽推開門來看我時，我還以為是誰呢？嚇得直接摔倒在了地上。現在一想起來，我就想笑，覺得自己好膽小呀！
另外呢，我還特別喜歡看書。《安徒生童話》。《夢幻小說》是我的最愛。這些書里都有許許多多的知識。星期天，我都會一個人靜靜地坐在角落里，聚精會神地看起來；上廁所時，我也偷偷帶一本書進去看；在洗澡時，我也會帶一本書進去，洗澡用五分鐘搞定，看個一時半會兒地再出去。有時候我感覺書里的場景和主人公在我腦海中就像真的一樣。有一次，我看書入了迷，居然喊了出來：“啊！不要跳啊，你只要堅強，努力就會有好結果的。”媽媽跑了進來說：“誰要跳呀？”她聽完我的解釋，撲哧一笑，說：“原來是你這個書呆子呀！”
一個有些膽小卻酷愛學習的女孩兒，是不是有些與眾不同？
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五年級我這個人（通用20篇）篇六
我叫張煜坤，今年１２歲。我的個子不算高，長得胖胖的。我有一張圓圓的臉，和一個充滿智慧的腦袋。
我，一個天生膽大的人。我到了該上幼兒園的年紀時，一來到幼兒園，看見小朋友們哭的哭，鬧的鬧，為什么呢？原來是小朋友依賴爸媽，不舍得離開。哪像我？整天打打鬧鬧，快樂極了。
我，一個天生貪玩的人。自從三年級買了電腦后，每逢雙休日，做完作業，按媽媽的要求練完了五筆，就開玩了。直到晚上媽媽再三叫我睡覺，才關了電腦。
我，一個非常粗心的人。有一次語文考試，我把太陽的太字寫成了大字，標點符號這兒漏那兒漏。白白丟了４分。因此，不但老師批了我一頓，家人也責備我粗心。哎，缺點改正過來吧。
我，一個有恒心的`人。有一天寒冷的晚上，我寫完作文就睡覺了。突然一驚，我的尖子生還沒寫完呢！由于那是個寒冷的夜晚，沒人會再起床。唯獨我這間房燈亮著。“不寫完不睡”。我在想。
瞧，我就是這樣的人。
五年級我這個人（通用20篇）篇七
調皮，可能只是小孩子的天性、職業，可是我，因為調皮，結果鬧出了一連串的笑話。
有一次，我在樓梯中發現了一堆煤炭，我出于了對職業的“責任心”，在那堆煤炭里戳來捅去的，突然之間，一只老鼠蹦了出來，跳到煤炭上，跑了起來，我眼疾手快，抄起兩塊煤就使勁的砸，耶，兩發全都爆頭了。“吱，吱。”只聽見幾聲鼠叫，那只老鼠便一命嗚呼[注:嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，后即以此為死亡的代稱。指人死亡。]了。正當我得意的.時候，媽媽碰巧走了下來，皺起眉頭說：“喲，挑煤的來了。”我不好意思的笑了笑，當她看見了地上的死老鼠和那兩塊斷裂的煤炭時，便明白了剛才所發生的一切，又說：“這挑煤的倒成了滅鼠專家了。”我聽后便開心的哈哈大笑起來。
還有一次我看見了鄰居去理發店剪頭發，便心血來潮[注:來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個念頭。]，拿起剪刀開始為自己剪頭發，剪了一段時間，我得意洋洋起來，讓爸爸媽媽瞧瞧我的“無敵雷人絕世之作”，她們看了之后哭笑不得，我也跟著笑了起來。
唉，我這個人，真是……真是……唉。
五年級我這個人（通用20篇）篇八
她長出一雙神采奕奕的大眼，這雙雙眼能看到不大的東西，深更半夜也可以把東西看得很清晰。她頭頂有一顆小小痣。她從來不扎頭發，有一頭清新的短頭發。她的耳朵里面極大地，可以把老師的名言銘記于心。
她是個謹小慎微的人。星期六，她會騎單車到生態公園玩，當她把車學會放下和兄弟玩時，她都是會擔憂車輛被別人盜走了。玩著玩著，就會以往看一下，看到車輛踏踏實實地呆在哪，才安心。
她十分喜歡看偵探小說。每每她一去圖書館，都是會借上十幾本《名偵探柯南》，有時候乃至還常常帶到院校看。
她很聰慧。在數學教學上，教師出了一道題，很多同學們都做不對，而她做正確了，教師還常常夸她是“金子”和“數學課王”呢！
她很膽怯，總像一只驚弓之鳥。還記得有一天晚上，她正提前準備刷牙漱口，突然“咚”的一聲響，她認為是賊在撬門，就趕忙把手合上，刷牙漱口也害怕傳出一點兒水的聲音，就靜靜的立在那里。過了一會兒，她聽見聲音，認為是賊進門處了，嚇得全身發抖。只聽開門聲，“哦，原來是例假，可真將我嚇傻了。”我出來看了看，原先那聲響是背包從木柜上掉下去的響聲。她便是個懦夫。
你了解他是誰嗎？她是我―――王唯真。
五年級我這個人（通用20篇）篇九
鏡子里的女孩，一米五的個頭，一張白皙的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，那眼睛里好像隱藏著不少她的故事，她的睫毛與別人的不同，往上翹，高高的鼻梁下面有一張小嘴。你可不要小看鏡子里的這個女孩。她可是個不簡單的人物。
她這個人，興趣廣泛。不過她最拿手的還是畫畫和唱歌。她喜歡畫畫，為了畫畫，她專門準備了一個夾子，那里面裝著她最滿意的畫作，打開看看：可愛的小貓、美麗的米妮、漂亮的漂流瓶......這些都是她在同伴面前的驕傲。她對唱歌也十分癡迷,她喜歡那些明星中的大美女唱的歌，自己也經常模仿她們唱歌。學校里，胡同里，每天都能聽到她動聽的歌聲。
不要以為她是個瘋丫頭，她的學習也是數一數二的，語、數、外還曾經拿過縣級競賽一等獎呢!她酷愛寫作，因此她養成了每天寫日記的`好習慣，而且都是一篇一篇的寫。據我所知，她的日記本就使了7、8個了。迷日記也就迷作文了，她的作文寫的也不錯，還在網上發表過，為此她給自己起了個筆名“小妮子”。
這時，我對鏡子里的女孩豎起了大拇指，她也對我豎了豎大拇指。哈哈!鏡子里的女孩就是我——張安妮!一個時而活潑開朗，時而文靜大方的女孩。
五年級我這個人（通用20篇）篇十
炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑明亮的頭發，健壯有力的雙臂，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小伙兒，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生。
我有許多優點，最大的優點就是愛看書。有一次，我看見爸爸幫我買了一本書，我看到這本書就像看到珍寶一樣。冰心說她讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書。通過這句話我知道了要選擇書看，不能盲目的看書，要看好書，看適合我們看的書。最近我在看法國科幻小說大師——凡爾納的科幻三部曲之一的《海底兩萬里》。
俗話說得好“金無足赤，人無完人。”普天之下，沒有誰是十全十美的，我也不例外。我最大的缺點就是膽小。一天晚上，我的爸爸媽媽都出去了，就留我在家里。當時四周一片漆黑，我想喝水時，突然聽到“撲通”一聲，腦子想到了電影里恐怖的畫面，我拿起手電筒一看：原來是杯子被風吹倒了，嚇了我一跳。我上床沒多久，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，我還以為是壞人呢？要不是爸爸打電話到家里，我還不知道爸爸回來了呢！
你說我粗心，我也不能否認。在一次數學測驗中，我把題目中的折線統計圖看成條形統計圖了，結果我被多扣了十四分，落了個二十幾名。
看了上面的介紹，你覺得我這個人怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？
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五年級我這個人（通用20篇）篇十一
你瞧，鏡子里那個大腦門的小女孩就是我！
我叫張楚焱，張楚焱的張，張楚焱的楚，張楚焱的焱，哈哈，我就是傳說中的火火火！是不是都被我逗笑了呢？我知道爸爸媽媽給我起這個名字，是希望我無論學習，還是其它技藝都要紅紅火火，一帆風順。
我的腦袋和腦門都很大，所以一到下雨天，同學們就對著我起哄：大頭，大頭，下雨不愁！盡管他們這么叫我，我也不生氣，回過頭來頂他們一嘴：“大就大，腦門大了聰明！”
我很喜歡讀書，因為書中自有黃金屋。每天，盡管需要彈琴，需要寫作業，但是，我只要擠出來一丟丟時間，就會抱著心愛的書讀起來。
我還很喜歡彈琴。每當我一聽到姐姐彈得那么動聽，那么浪漫。我就會跟姐姐搶著彈鋼琴。
我還有一大特點，那就是我像個假小子。聽到這兒，你們肯定很驚訝吧！一個愛讀書，愛彈琴的小姑娘，怎可能像個假小子呢？因為我的母親大人說我有多動癥，而且我不喜歡像人家小女生一樣愛穿裙子，我愛穿牛仔褲，很拉風，帥氣！
來吧，跟我交朋友吧，跟著我你也會火起來！
五年級我這個人（通用20篇）篇十二
從我出生到現在的十三年里，我寫過許多優美的作文，但基本上都是在寫別人，很少寫自己。今天，我就來說說自己是怎樣的一個人。
我讓人第一眼看上去就是一個十分可愛的人，圓圓的臉龐，小小的嘴巴，高高的鼻梁，明亮的眼睛，戴著一副藍色的眼睛，淡淡的眉毛，飄逸的頭發隨風飛揚，特別是我左臉的兩顆一大一小的痣，更是把我的臉襯托得更加勻稱，顯得飽滿又不肥胖，左右兩邊的耳垂有點彎曲，就像彌勒佛的兩個大耳朵。我的身高雖然只有1。56米，但體重卻在80斤以上，讓人感覺十分胖。
我的愛好很廣泛，比如象棋、圍棋、拼圖、航模等，我最喜歡的是象棋，我覺得象棋不僅能讓人靜下心來，還能陶冶人的情操。我從五歲跟爸爸下象棋，開始我總是輸，但經過我的勤學苦練，現在我認識的人沒有一個能下過我了，每當我贏了爸爸，我就十分開心，不僅手舞足蹈，還會忍不住唱起歌來。我第二喜歡的是航模，我從小動手能力就很強，買來的航模不看說明書也能做出來，即使做不出來，我只要看一遍說明書就能拼好。
我還是一個善良的人，在路上遇到了一些乞討的乞丐，我總是會恭謹得放上幾個硬幣，但遇上那些“手腳健全”的乞討者，我卻會視而不見。我人緣也十分好，遇上了新的朋友，我總是會在短時間內和他成為好朋友。
這就是我，一個可愛、愛好象棋、愛好航模的陽光少年，而且還是一個愛好寫作文的書蟲。我未來想做一個偉大的科學家，發明更多對人有益的東西，爭取做世界上第二個愛迪生。
五年級我這個人（通用20篇）篇十三
我認為自己最大的特點就是幽默。讓我講給你聽聽吧!
一個星期六晚上，我和爸爸吃過晚飯，去散步。突然間我想捉弄一下爸爸，便裝作一本正經地對爸爸說：“你昨天到哪里去了?我在一個地方看見你了。請你老實交待。”
爸爸一臉疑惑的樣子，說：“我昨天晚上和客戶去吃飯了，難道你看到了?”我心里暗暗發笑，但是臉上還故作鎮定地說：“你老實說，在什么地方?”爸爸似乎被我蒙住了，奇怪地說：“當然在酒店了，還會在哪里呢?”
我頓時哈哈大笑：“哈哈，你上當了。我在一個地方看見你了，當然是在家里了。”爸爸聽了也不由自主地跟著我笑了起來。我說的這個笑話讓我們散步時的氣氛變得輕松愉快。
還有一次，班級里的一位女同學被男同學欺侮了，“嗚、嗚”地哭著。同學們怎么勸也勸不了她，一個個束手無策，只好請來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。
我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣?您的肖像!”她接過去一看，臉上立馬“陰轉晴”，還“咯咯……”地笑了起來。
我就是這樣一個既開心又粗心的男孩。
鏡子里的女孩，一米五的個頭，一張白皙的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，那眼睛里好像隱藏著不少她的故事，她的睫毛與別人的不同，往上翹，高高的鼻梁下面有一張小嘴。你可不要小看鏡子里的這個女孩。她可是個不簡單的人物。
她這個人，興趣廣泛。不過她最拿手的還是畫畫和唱歌。她喜歡畫畫，為了畫畫，她專門準備了一個夾子，那里面裝著她最滿意的畫作，打開看看：可愛的小貓、美麗的米妮、漂亮的漂流瓶......這些都是她在同伴面前的驕傲。她對唱歌也十分癡迷,她喜歡那些明星中的大美女唱的歌，自己也經常模仿她們唱歌。學校里，胡同里，每天都能聽到她動聽的歌聲。
不要以為她是個瘋丫頭，她的學習也是數一數二的，語、數、外還曾經拿過縣級競賽一等獎呢!她酷愛寫作，因此她養成了每天寫。
日記。
的好習慣，而且都是一篇一篇的寫。據我所知，她的日記本就使了7、8個了。迷日記也就迷。
作文。
了，她的作文寫的也不錯，還在網上發表過，為此她給自己起了個筆名“小妮子”。
這時，我對鏡子里的女孩豎起了大拇指，她也對我豎了豎大拇指。哈哈!鏡子里的女孩就是我——張安妮!一個時而活潑開朗，時而文靜大方的女孩。
我這個人呀，就是酷，不信?不信你就來看看。
一大酷點：頭發。
你來我們班看看，除了我之外，哪個女生是短發，如果誰剪了短發，就會被叫成“假小子”我也不例外。以前我有齊腰的長發，那天去理發店剪了以后照鏡子一看，恩，蠻不錯的嘛，真是神清氣爽。
二大酷點：眼睛。
一提到眼睛，我就后悔莫及呀!都怪以前不注意保護眼睛，現在戴上了一付笨重的眼鏡，眼鏡在我的鼻子上安了家。前面那個人總是叫我“四眼田雞”我不在乎，不就是個名字嘛。唉，以后真得要好好保護眼睛呀!
三大酷點：大門牙。
你盯著我的臉看三秒，保證你就笑了，因為我有兩顆可愛的大門牙。這兩顆牙占據了另外兩顆牙齒生長的地方。有人竟然叫我“暴牙!”這我可生氣了，敢侮辱我可愛的牙齒，我饒不了他!
四大酷點：嘴巴。
我有一張能說會道的嘴，我最會講笑話了，尤其是噴飯笑話。有一次，大家都在靜靜的吃飯，為了添點氣氛，我就講了一個笑話，剛講完，全家都笑的前仰后俯，飯從鼻子里噴了出來。開辯論會也少不了我的嘴巴，無論什么時候，我的嘴巴都會唧唧喳喳的說個不停。
你說我酷不酷呢?
五年級我這個人（通用20篇）篇十四
我叫王嘉明，嘉字代表美好，嘉明就是明天會更好的意思。我長得還是滿可愛的，烏黑的頭發下面一張白白的臉龐，黑棋子似的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇經常喜笑顏開。小的時候活潑好動，人見人愛。
我小時候特別喜歡小動物，養過小雞和小鴨子，每天從幼兒園回來都要和它們說幾句話，給它們喂食，后來小雞和小鴨子越長越大，紙箱裝不下了，它們就被別人送到鄉下去了，我傷心的哭了一場。
現在我的愛好更廣泛了，電腦、畫畫、集郵、卡通、寫作文，都是我的最愛。正因為我對萬事萬物感興趣，所以也禁不住美食的誘惑，體重已經超標，正準備減肥呢。
一次我和媽媽在公交車上看到一位老爺爺站在車上很累的`樣子，我對媽媽說：“我想把座位讓給那位老爺爺。”媽媽說：“你自己跟爺爺說。”我于是大聲的說：“爺爺，您坐我這兒來吧！”
老爺爺高興的說：“好小子！謝謝你。”我心里美滋滋的。
我最大的缺點就是粗心不仔細，常常把會的題做錯了，為此老師和父母經常批評我，可我總是改不了，對我來說，改掉馬虎比減肥還難。
五年級我這個人（通用20篇）篇十五
我是一個平凡的普通人，沒有什么引以為傲的成績，也沒有姣好的容貌。但是，我勝在勤奮，我會定期的在家打掃家務，這是我的一大優點。
滿心期待的周六日終于來到了，我們在星期五的晚上去超市揮霍了一把，回家就等著我們所追的電視劇開播，到時候就往沙發上一坐，手里零食一拿，可別提有多恰意了。正當我們被電視劇的劇情吸引時，我正想倒杯水喝時，就看見一只蟑螂在我的鞋子旁邊徘徊，我頓時一聲慘叫，爸爸隨即拿起拖鞋，“啪”的一聲，終結了它，我頓時還沒有反應過來，滿腦子里想的都是家里面不干凈了，一定是什么東西吸引了蟑螂的注意力，看來，每天要好好的打掃一遍了。
說干就干，第二天一早，我就把家里面里里外外都打掃了一遍，我就不相信了，還能有蟑螂的存在。這樣的事情不止發生過一次，基本是我每個月都要打掃個兩三次才罷休，我不知道是自己的潔癖所為，還是樂于做這樣的事情，但過程我是疲憊中帶著高興的。
這就是我，一個勤快的我。
五年級我這個人（通用20篇）篇十六
我叫小月，是個聰明的小女孩。其實呢……我是一只“小老虎”。脾氣暴躁，喜歡吃肉，動作敏捷，是家中的王。
無論是可愛的弟弟，還是萌萌的妹妹，或是慈愛爸爸媽媽，只要有誰惹到了我，就會使用我的獨門絕招，“老虎功”。
“老虎功”，事實就是跟別人，兇猛一戰，可這是我第一次用“老虎功”。有一次妹妹，有一道題不會做，就來問我，可是我還在做作業，不希望她打擾我。于是，我就用“虎眼”警告她不要再打擾我，但她沒有察覺。我一縱身跳到了她前面，說：“拜托，妹妹我在做作業，請你不要打擾我，不然我就要用我新編的一個招式，老虎功來對付你了。”妹妹覺得，不就是個“老虎功”嗎，有什么了不起的。我說：“你試一試不就知道了。”她就開始和我對著干，我就開始用“老虎功”對付她，我先往她肚子上打一拳，然后又踢了一腳，說是慢，那時快，一下把她壓到了沙發上。她了解我的性格，知道馬上就要動真格了。最后她只好坐起來，去問媽媽了。從此“老虎功”就成了我對付弟弟妹妹的煩惱的招式。
我這個人就是這樣，不喜別人打擾我，只要誰打擾我，我就會使用獨門絕招，“老虎功”。
五年級我這個人（通用20篇）篇十七
我人一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴。我愛跳舞，所以總會異想天開做一些奇怪的事情。看吧，我異想天開的怪毛病又發作了！
放學后，我正在做作業，突然，我的腦子里跳出了一個歪點子——用筆芯做作業。于是，我從一支水筆中取出水筆芯，認認真真地做起作業來。這時，媽媽走了過來，只見她火冒三丈，大聲訓斥道：“不好好用水筆做作業，用水筆芯做作業，干什么啊？水筆芯是寫不好字的！”我的嘴巴不聽大腦控制，糊亂說了幾句話：“我用水筆芯做作業有什么錯？你想，水筆里不是水筆芯嗎？所以，我天天都在用水筆芯做作業呀！”媽媽不屑地看了我一眼。我嚇了一跳，因為她那恐怖的眼神嚇得我直冒冷汗。我只好把水筆芯換成水筆，可心里卻想：怎么才能不讓媽媽看見呢？我靈機一動，想出了一個“好辦法”：準備兩支筆，在媽媽燒菜的時候用水筆芯寫，如果媽媽過來看我，我就換水筆。就這樣，來了好多回，可正當我用水筆芯寫字入迷時，媽媽突然在我身后大叫：“你怎么又用水筆芯寫字，把我的話當耳旁風嗎？水筆芯拿來，我來保管！”我一邊把筆芯給媽媽，一邊想媽媽什么時候來的。
你們說我是不是異想天開呀！希望通過我的介紹，你們都能更了解我。
五年級我這個人（通用20篇）篇十八
當你走在操場上時，會看見一個人：他在烈日的照射下不停地練習著足球。沒錯，這個人就是我。
六月的一個星期六，我們去了鼓樓區的一所學校，和他們的校隊開展了一場友誼賽。那天陽光十分地刺眼，感覺太陽就在我們眼前一樣。在這個時候比賽，對我們體能是一個很大的考驗。
比賽開始了，我在前方不停地進攻，如同一只猛虎瘋狂地咬著獵物。但是對方防守得像一座堅固的'城堡，找不到一點空隙。于是我和隊友們一直傳球，尋找機會。但是對方的防守仍固若金湯，我們連靠近球門的機會都沒有。比賽進入高潮，我們的體力消耗殆盡，快要結束時，我們所有人都拼勁了全力。終于，我找到了機會，進了一球，一擊制勝。我們興奮不已，辛勤的付出終于得到了回報。隨著結束的哨聲響起，我如釋負重，四肢無力地癱倒在地上。
這就是足球場上的我，就像只孜孜不倦的飛鳥，在天空中翱翔；就像一只永不疲倦的獅子，在草原上奔跑；就像一只老鷹，有著搏擊長空的志向！
五年級我這個人（通用20篇）篇十九
我這個人最大的缺點――就是粗心大意。別小看它哦!一個粗心大意的毛病可夠我受的了，比如說：上學忘了帶眼鏡，上課忘了帶橡皮或尺，做題時經常漏字、漏寫題、漏標點符號……老師和家長經常提醒我要仔細點，但我仍改不掉粗心的壞毛病。
記得一次數學測驗。卷子一發下來，我看了看題目，嘿!還蠻簡單的。于是，我滿懷信心地開始做題。做完之后，我檢查了三遍，才交卷。我本以為這次夠仔細了，肯定能拿滿分，但試卷發下來之后，令我大吃一驚，粗心還是纏著我，因為我的名字忘寫了，所以本來一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀!這還不夠呢，粗心大意不但造成我的學習成績不理想，它還闖進了我的生活呢!一天，我放學回家，外婆正在廚房里做菜，她向我喊道：“你幫我煮飯吧!”“好哇。”我欣然地答應了。我淘好米，擦干鍋，就打開電源。然后我去做作業了，突然廚房里響起了外婆帶有奇怪語氣的聲音：“加水了嗎?”“加了。”我想了想回答。“是嗎?怎么我剛才看了看，沒有呢?”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。
五年級我這個人（通用20篇）篇二十
我這個人，個子高高的，眼睛大大的，在別人眼里是個“乖”孩子，但是骨子里的我和別人眼里的我常常大相徑庭。我做作業動作很慢，一直到晚上10點多才算勉強完成。
雖然我做作業動作慢，但是我也有快的一面――我玩魔方快！我愛玩魔方，所以也愛研究魔方。之所以我成為了同學們眼中的魔方小高手，是因為我總能擠出大段大段的時間去研究與試驗。
幾年前，爸爸給我買了魔方，我一完成作業，就和爸爸一起研究說明書。為了加快進程，我還專門到網上查找了相關視頻。可還是看不懂，一無所獲。于是，爸爸便先走一步-------上床睡覺去了。可我還沒有放棄，一直熬夜到我學會玩魔方為止。第二天，當爸爸看到我的成果時，感到非常吃驚，夸我這么復雜的手法都能研究透。從此，全家都被我帶動了，爺爺邀請我去教他玩，連90歲的老太太都要在我玩的時候在一邊看。這仿佛成了“全家總動員”。
去年暑假，我已魔方為主題，拍了段ted視頻。“過五關斬六將”，不僅進入了“奇思妙想”校長獎總決賽，還獲得了大獎，讓我在魔法界“名聲鵲起”。
我玩魔方有喜也有悲，一次上乒乓課，我把四階魔方帶了去玩。在中間休息時間，我見縫插針，開始玩魔方。到了我上場的時候，我正沉迷于魔法世界中，幾乎把這件事給忘了。媽媽見了怒火中燒，不假思索地搶過魔方就往地上砸，嘴里還嘀咕著：“還玩------”。看著我心愛的魔方被這種方式“大卸八塊”，我的心仿佛也一起碎了。
這就是真實的我：有許多優點，也有許多缺點。希望我能夠揚長避短，努力進步。