讀后感是我們從閱讀過程中所感悟到的思想、感情和體驗通過文字表達出來的一種方式。下面是一些經典作品的讀后感，希望能夠幫助大家更深入地理解和欣賞文學作品。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇一
《笑貓日記——云朵上的學?！?，我估計能讓很多中國老師、教育界深受啟發，也能讓許多中國學生都向往那所學校。
云朵上的學校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學校太“窮”。她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的`小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設計的早餐就是這么棒！
我覺得，像蜜兒這樣教學雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現實生活中也用這種教學方式，一定沒有人會逃課，反而會“離家上學”，愛上學習！
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇二
暑期剛至，我便把《云朵上的學?！愤@本書讀完了。這是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書中的第二十本，也是我認為最精彩，給我感觸最深的一本。
這本書以一只會笑的貓的視角，為我們描述了一個有趣而耐人尋味的故事：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，貴婦犬小白和它的主人蜜兒，就在這所學校里。小白的女主人蜜兒是一位神秘的女老師。她常常在深夜里飄進孩子們的房間，去收集孩子們所做的夢。蜜兒老師會把那些因為學習壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經在學習壓力下噩夢連連的孩子們，都變得快樂無比。
蜜兒她是一名富有愛心，善良美麗的老師。她有著一雙會發現孩子們優點的眼睛，她用她獨特的教育方式，鼓勵孩子們在大自然中愉快的玩耍，在玩耍中學會發現，學習到新的知識。
其實每個孩子最初都是熱愛學習的，但由于不同的教育方式，使得孩子們對學習的熱情大大的發生了改變。傳統的教育方式常常只是生硬的給孩子們灌輸知識，而在云朵上的學校里，蜜兒老師卻十分注重鼓勵孩子們自己通過探索與發現去主動學習知識。這兩種教育理念截然不同，使得孩子們的學習效果自然也截然不同。
采取生硬灌輸的教學方式，孩子們的學習態度是消極的，被動的。他們常常會覺得學習是一件很困難的事情，他們的心理壓力也會很大。他們越學越沒有自信，認為自己肯定學不好，甚至對學習產生畏懼和抵觸心理。
而采取鼓勵孩子們自主探索和發現的教學方式，就很容易將孩子們的學習主動性，積極性調動起來。對未知的事物好奇，喜歡探索，是孩子們的共同天性。通過主動的探索和發現去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕松地，有趣的。于是，他們會越學越自信，越學越快樂。
這本書中的蜜兒老師就是采取了第二種教學方式，讓孩子們在大自然中主動的去探索和發現，這能很好地激發孩子們的好奇心，使孩子們學習有了動力。孩子們的求知欲也在這個過程中得到最大程度的滿足。如果只是把知識簡單地灌輸給孩子們，這樣做的結果只會讓孩子們的好奇心一點兒一點兒地喪失。即使孩子們愛學習，不去探索和發現，只會使他們的思想受到束縛。
作為家長或老師，不能為了考試成績而采取填鴨式教育，而應該注重孩子們多方面能力的培養，使得孩子們得到多方面的發展。學知識多少不重要，重要的是讓孩子們熱愛學習，對學習產生興趣。學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，如果孩子對學習有興趣，孩子們就不會把學習當成苦差事而加以拒絕。家長應該讓孩子學習他感興趣的事情，而不能強迫孩子學習，如果父母不顧孩子的接受能力和興趣，不考慮孩子活潑好動的天性，一味叫孩子學這、學那，則往往會使孩子對學習產生厭倦，產生嚴重的學習心理障礙。
學習對于孩子們來說，既有令人興奮的成功，也有使人困惑的失敗。
不斷取得學習上的成功，是對學習的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學習的原因，多是由于學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，一定要根據孩子的實際能力，恰當地為孩子確定學習目標，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗，從而對學習產生興趣。
對于孩子們的失敗、過錯，家長不能一味的指責，殊不知，這樣做只會極大地傷害孩子的自尊心，使孩子對學習產生厭倦心理。幫助孩子找到失敗的原因，循循善誘，多鼓勵孩子，盡快讓孩子從失敗走向成功，這才是家長應該做的。
學習強度不可超過孩子的承受能力。許多家長望子成龍心切，在課后又幫孩子安排了家教和補習，想借此來達到提高孩子成績的目的。其實這樣很容易產生事倍功半的惡果：一是因為孩子在學校學習了一天本來已經很累了，再加上幾個小時的額外學習，則大大超過了孩子的承受能力，這種"課堂--家庭式"的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。
父母的言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學習，自己必須愛讀書，努力營造良好的學習氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、跳舞、應酬，那么要想孩子出污泥而不染，也是絕對不可能的。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇三
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學校》。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校里。
在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學校，讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學習，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學?！肥且槐痉浅：玫臅?，看了之后保證你們會有很多的收獲。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇四
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻，她是著名的小說家，她的作品除了《笑貓日記》系列，還有《淘氣包馬小跳》系列。
這本書我最喜歡的一個故事是球球老老鼠失蹤了，故事的內容具體是這樣：母親節到了，三個小貓來給它們的媽媽過節了。但是，就在這一天，笑貓發現球球老老鼠不見了。他從一個小老鼠本資?？谥械弥饲蚯蚶侠鲜窃谀沟亍Ｐω垙哪抢镏懒撕萌怂懒藭鯓?，壞人死了會怎樣。笑貓從那里發現了一座塔，走上去了。它從那里發現了一個大古鐘是逆時鐘轉的，底下有一個球，笑貓越看越像球球老老鼠?？粗粗?。第二天一大早，笑貓被球球老老鼠吵醒了。它給笑貓說了許多事。
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云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇五
我相信大家一定看過很多書，我也看過很多，記憶最深刻就是《笑貓日記》了。
在《笑貓日記》中我最喜歡的書是：《云朵上的學校》，你知道嗎？這本書非常神秘和有趣還時常給我帶來快樂，那里的早餐雖然和普通人家沒什么區別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的`作業和我們的作業與眾不同，他們的作業是共同完成，作業就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好?。 拔覀円腊l現是快樂的源頭?！痹凇皩W校”里有優雅的貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的花臉獸；高雅的仙鶴；愛笑又愛觀察的笑貓還有不好不壞的球球老老鼠。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，密密層層的高山葉林，潔白的雪花，看著看著你就好像進入了那個神奇的學校。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇六
這個暑假里我看了很多書，其中讓我深有感觸的，那就是楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學校》。
我一看題目就一頭霧水，什么是“云朵上的學?！蹦?？云朵上怎么會有學校呢？為什么要建一個“云朵上的學?！蹦兀咳缓?，一連串的問題從我腦海中冒出。
但我讀了這本書以后，恍然大悟，原來是小白的主人，也就是蜜兒，她為了幫助噩夢連連的'孩子才建了這所學校。據說：“進了這個學校，不管多么痛苦的孩子，只要一到這兒，都會變得快樂無比。我覺得蜜兒是一個善解人意，樂于助人的老師！
他們學校沒有課本，大家可能會問：“沒有課本怎么上課？”他們上課不在教室，不在學校，而是在大自然中體驗生活，吸收大自然中的知識。蜜兒老師發揮孩子的天性——玩，玩中學，學中玩。我覺得這個想法很不錯。
這一個個小故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如“心情寶典”陪伴中我的身旁！
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇七
讀了這本書，我是多么想去云朵上的學校啊!我多么想跟著蜜兒老師去桃樹上摘早餐，去吃美味的仙人草和仙人果，去親手做鮮花沙拉。那里充滿了歡聲笑語，孩子們在蜜兒老師的循循善誘下去發現蘊含在大自然中的知識。在云朵上的學校也沒有太多的“之乎者也”和數理化，在那里，孩子們還可以和花臉獸一齊冒險，騎著仙鶴去雪山，編織花環做“花仙子”，赤著腳感受陽光。
我們所接受的教育就如同書中笑貓所說的：“采取生硬灌輸的教學方式，孩子們的學習態度是消極的，被動的。他們常常覺得學習是件很難的事情，他們的心理壓力也很大，他們越學越沒有自信，甚至對學習產生畏懼心理和抵觸心理。”
不過，我似乎還是明白了什么——。
而且，我們身邊也是有“蜜兒老師”的呀!
譬如，我們的生物老師講課十分幽默、生動。盡管不能去云朵上的學校，他也盡量讓我們學得快樂點!他講課從不是一板一眼的，他的授課是十分有激情的!他憑借著有些拗口的普通話和各種各樣的肢體語言硬是把每一堂課講得有聲有色!他的課經常是搞笑的，但也讓我們在哈哈大笑的同時學到了知識。
我們多希望不用再接受應試教育啊!不過，既然我們在短時間內改變不了教學方式，那就不如讓我們改變學習方法，把壓力轉化為興趣，帶著好奇心和求知欲快樂地學習吧!
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇八
我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦！她的書讓我快樂，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
記得一天我翻開這本書?？粗粗腿肓松瘢路鹱约壕褪枪适轮械囊粋€小女孩，我在這里讀書，學習，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！
你看??！蜜兒長得可愛極了！她有著一襲烏黑靚麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素！她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果，然后她把樹果掏空，扔進河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進了那個樹果里！說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦！隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢！后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲；我思念著那個可愛的蜜兒；我更是思念著那個如詩如畫的云端世界！
?。罴t櫻阿姨著作的書——《云朵上的學?！肥俏易類鄣囊槐緯玻?/p>
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇九
暑假里，媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學?！肥沁@里面我最喜歡的一個故事。這個故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開了一所學校，這所學校的名字叫云朵上的`學校。他們把一些因為學習而常常做噩夢的孩子。送到云朵上的學校讓他們快樂！而且這所學校的作業和別的學校的作業是不一樣的。因為這所學校的作業不是一個人獨立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們在這是學校里很快樂！但是笑和球球老鼠發現了小白和它女主人的秘密，他們發現小白的女主是從古代穿越到現在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的，最后他們確認便離開了。云朵上的學校，回到了粉翠公園。
在這個故事里，我覺得笑貓是一個樂于助人的貓，而球球老鼠有的時候變得很友善，但有的時候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因為他們都是樂于助人的人。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十
這本書，主要講了初夏時節，球球老鼠的一個子孫，給笑貓一家，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，而小白和它的女主人----蜜兒就在這所學校里。而蜜兒老師的身份也是一個密，為了解開這個秘密，笑貓和球球老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關于蜜兒的`謎團。
原來，蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，每當深夜，蜜兒就會拿著一個粉紅色的口袋和一個黑色的口袋，來收集好夢和噩夢。那些曾經在學習壓力下變得噩夢連連的孩子，現在都可以在這大自然課堂里變得快樂無比。書中還詳細描繪了那些孩子們到底怎么到云朵中的學校？怎么快樂的學習，以及那些古代穿越到現代的花臉獸和長生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂的學習，快樂的生活。
這是一本介紹一所建造在云朵上的學校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事，讀完這本書以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十一
假期里，我讀了《笑貓日記——云朵上的學校》。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學校的呢？因為他們想在快樂中學習，找到適合自己的學習方法。在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學校，讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學習，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學校》是一本非常好的書，看了之后保證你們會有很多的收獲。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十二
寒假期間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學校》這本書，感觸很深。
看了這本書，我體會到：如果我們不去接觸大自然，只去學書上的知識，很片面，對學習也會厭煩，像小說里做噩夢的孩子一樣。只有在大自然里面學習、探索，使我們感到有趣，愉快、主動的去學習、接受、積累新知識，才會得到更多。
我對這本書的評價就三個字——太棒了！希望大家也來看看這本書呦！
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十三
馬克思曾說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！庇谑?，我最近讀了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學校》這本書。
我羨慕那的花樣早餐；羨慕那的大自然課堂；羨慕那最有創意的作業；羨慕那的神秘有趣。
那里的早餐夾雜著大自然的芳香，十分特別。他們都不在教室里上課，而是在大自然中上課，使孩子們親近大自然。那里的作業和我們的作業與眾不同，他們的作業是共同完成，而且還是寫書。“發現是快樂的源頭?！泵蹆豪蠋熯€引導孩子們自己去發現，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發現和探索中得到前所未有的成就感。
讀了這本書，我相信很多同學都想去云朵上的學校上學，因為現在的學生有太大壓力，除了寫作業，還是寫作業，就像一個寫作業的機器人。其次，很多學生的壓力還來自于自己的家長。有的家長為了自己的面子，想讓別人都說自己的孩子好，就不假思索地給自己的孩子報一大堆課外補習班，使得孩子身上的壓力就越來越重，每天都沉浸在學習的苦海之中。那樣的學習其實一點也不快樂，沒有了學生自己的主動性，只是帶有一種對家長的畏懼感而學習。這種現象在當今的生活中并不少見，結果也不見得好到哪里去。因為孩子帶有一種對家長的恐懼和厭惡去學習，學習成績也肯定不好。還有一種是家長望子成龍，望女成鳳，希望在自己孩子的身上實現自己沒有實現的愿望，給孩子語重心長進行教導。這樣使孩子內心形成壓力，對這個世界產生恐懼，所以學習成績也不想而知了。
我們這些學生是多么希望可以快快樂樂地學習，沒有任何壓力。希望廣大的家長和老師向蜜兒老師學習，多諒解諒解我們，讓我們輕松高興地學習！
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十四
這是一所充滿魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這里變得快樂無比。
一次離奇的經歷，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息；在西山山脈的最高峰發現了一個云朵學校，學校里只有一個老師，那就是校長—蜜兒還有小白，學生也只有十二個。
在這所充滿魔力的學校，蜜兒有一把神奇的魔傘，這里的每一個學生都是原來學習不好，作業一個字也寫不出來的，在學習的壓力下噩夢連連的孩子，每當夜幕降臨的時候，蜜兒就轉著她那把神奇的魔傘，飛到他們的身邊，把噩夢裝進一個黑色的口袋里。
更獨特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過晴天，她和孩子們換好衣服探究雨水從哪里來；一本本的書記錄著不同的觀察記錄。她讓孩子們畫畫，她不要求孩子們畫什么，只要發揮你的想象力就好，想畫什么都可以，自己發現顏色互相搭配后承觀的色彩。
這里有蜜兒最的意的花樣早餐，桃花樹上的桃花原來是摸了草莓醬的花卷，桃樹上的桃子原來是一個米糕，每張桌子上都站著一只母雞，只要你拍一下它的屁股，就會立刻生下一個雞蛋把一個杯子放在奶牛的肚子下面，就會自動出一杯香濃的牛奶，怎么樣？蜜兒設計的早餐就是這么棒！
孩子們都喜歡在這里學習，因為他們都想在快樂中學習，從中找到合適自己的學習方法，她教會了孩子們信念、堅強、樂觀、很多人生重要的東西，又不枯枝乏味，從而喜歡上了讀書。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十五
我非常喜歡看《笑貓日記》，每當翻開它，一股淡淡的書香撲鼻而來，閱讀它，仿佛置身于故事中那個美好的世界。今天我讀了笑貓日記之云朵上的學校，我的感悟很深。
主要內容很簡單，卻容易讓人陷入深思：一個神秘的女人總是夜晚出來采集孩子的夢，可大多數孩子的夢是噩夢，她把他們帶到云朵上的學校，她教他們，但不是生搬硬套，死記硬背，而是從玩中尋找知識。他們的作業是大家一起完成的，他們自己去感受大自然，然后與同學一起交流，合作一本書，一個以前不愛寫作的人可到了這里，她手中的筆就沒有一刻休息，那個小女孩快樂的寫快樂的想。
合上這本書，我思緒萬千，想起以前看過的一本書中，一個小女孩很愛寫作文，可她的媽媽還一直逼她寫啊寫，最后她一個字也寫不出來了。
家長們，請給我們一些自由吧，我們就像囚禁在籠子里的小鳥，我們多希望能擁有自己的思想，能自由自在的在天空中飛翔啊。我們不想因為為了考試而學習，我們想自己去奔跑。
二十一世紀的花朵需要培育，但不需要像看犯人一樣看著我們，我們需要自由。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十六
今年我在假期里讀了笑貓日記之《云朵上的學校》。這一本書好像不是一本普通的書，而是一個打開童年與幻想這路的大門鑰匙。
這本書里，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到云朵上的學校。在那個學校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家詳細的介紹一下這本書的內容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往用粉紅色的袋子裝著好夢，用黑色的袋子裝著噩夢。她會把經常做噩夢的孩子帶到云朵上的學校里，因為那些孩子都是不快樂的，她要把孩子們的快樂還給他們。在云朵上的學校里，孩子們開心的生活著。
除了一群有趣的人物，書中還描寫了大自然的迷人景物。讓我們流連忘返。你只要看了那些景物就會很想進入那個奇妙的學校。在學校里你會在快樂中學習，學習中快樂，一定會讓你的收獲很大的。早晨你會聽到朗朗的讀書聲。還會看到他們的非常開心的玩耍。他們和仙女老師蜜兒一起學習、玩耍、讓我們聽了就羨慕不已。
讀了這本書，我感受到了，在大人的強迫下學習是多么的難受，晚上還會因為學習壓力下而常常作噩夢。要快樂下學習是多么的'有趣多么的開心。讓我常常在快樂中學習，學習中快樂，讓我愛上了閱讀，也讓閱讀成為了我的一種習慣。讓我在假期的收獲很大。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十七
在楊紅櫻的笑貓日記里的寫了一位神秘的女老師，她有一個收集噩夢的袋子。她每天晚上都會去收集小孩子的夢，等到天亮，她就到書房?？粗砩鲜占『⒆拥膲?，噩夢是黑色的，美夢是白色的。她會把做噩夢的小孩子送到她那所獨特的“云朵上的學?！?。
笑貓和球球老鼠經過了一系列的探究后發現，騎上白鷺，跟那些做噩夢的小孩子去那獨特云朵上的學校。云朵上的學校，一切都是獨特的，早餐是熱騰騰的雞蛋，新鮮的牛奶，在課堂上，大自然是課堂。大家可以自由自在地玩耍，，不用在教室里上課，而且那位神秘的女老師說大自然是最好的課堂。在那里的上課的孩子不用為了作業沒做好而感到焦頭爛額。
因為那位神秘的女老師不會為難她的那些學生，那位神秘的女老師告訴她們雪是怎樣形成的，雨是怎樣形成的。那位神秘的女老師,還讓雪峰的花臉鹿帶她們去雪峰游玩，在那位神秘的女老師的帶領下,把那些做噩夢的小孩子送回了家里。
那位神秘的女老師叫蜜兒，她經常把那些做噩夢的小孩子送到她那獨特云朵上的學校。讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。但在現實中的那些大人眼里，只會讓孩子們無休止的讀書，從而導致了孩子們討厭讀書、厭倦讀書。所以，我希望那些大人們完全可以去認真地學習一下“云朵里的學?！崩锏哪欠N做法，相信肯定會讓孩子們倍受歡迎的，讓孩子們快快樂樂地讀書，那才是讀書的真諦。
《笑貓日記——云朵上的學?！肥且槐痉浅：玫臅还苁浅扇诉€是孩子，只要你用心去看了，相信都會有很多的收獲。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十八
初夏，球球老老鼠的一個子孫，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學校里。
這是一所充滿了魔力的學校，那些曾經在學習壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們，帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關愛孩子。
我多么想把自己變成書中一個角色啊!我喜歡這本書。
云朵上的學校的讀后感范文（19篇）篇十九
云朵上的學校是一所充滿魔力的學校，蜜兒老師讓孩子們去探索，去得知大自然的美麗，這些孩子們曾經噩夢連連，現在都變得快樂無比。
蜜兒是一位神秘的女老師，也是小白的女主人。她經常去收集孩子們的噩夢，然后裝入黑口袋。
笑貓和球球老老鼠在云朵上的學校渡過了一天又一天，今天早上笑貓和球球老老鼠去蘑菇房里享用花樣早餐。哇！好特別的早餐，笑貓從桃樹上摘下一朵桃花，咬了一口，原來，這是抹了草莓醬的花卷。摘了一個桃子，咬了一口，原來是松軟的米糕。拍一拍黃母雞的背，一個煮熟的雞蛋就出來了，把杯子放到奶牛的乳房里一杯熱氣騰騰的牛奶就好了。
蜜兒老師讓孩子們看了看花臉獸，它的食物是清晨的露水和新鮮的花朵，他們還用香瓜捉魚，讀到這我感到有些不可思議，當然男孩兒們也有點不可思議。