學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）

團日活動可以提高團隊成員的組織能力和領導能力，通過團隊工作的方式鍛煉和培養團隊成員的綜合素質。創造一場獨特和有意義的團日活動需要我們共同努力，請看以下范文。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇一

1.開展原因：宣傳繼承發揚雷鋒的敬業，助人為樂，艱苦創業，自強不息，奮力拼搏無私奉獻的進取精神。構建互相尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融合的人文校園。

2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”

60年代的雷鋒=真善美。

70年代的雷鋒=愛憎分明。

80年代的雷鋒=釘子精神。

90年代的雷鋒=愛崗敬業。

3．組織部門：東北林業大學文法學院團委宣傳部。

繼承發揚雷鋒精神，構建以助人為樂的和諧校園。

1.人力資源：文法學院團委全體及各班班委。

參加對象：全校同學。

組織領導：東北林業大學文法學院團委。

2.物力資源：報名及參賽教室，活動宣傳條幅，活動宣傳展板。

1.準備宣傳條幅，寫明參賽時間地點（各班班委班級宣傳）。

2.聯系校內廣播宣傳。

3.參賽會場布置，主持人，秩序維持人員。

4.參賽當天由作者介紹自己的作品，每人限時2分鐘。

5.作品評定。

6.合影留念。

7.活動場地清理。

8.利用校園展板展覽作品。

10.展板清理。

：東北林業大學文法學院團委。

參與者：東北林業大學全體師生。

策劃者：王欣宋琪。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇二

經歷了50年來巨大社會變化后，雷鋒精神仍有很多內容依然熠熠生輝，在現在，在未來，都是人類的寶貴精神財富。雷鋒精神應該包括雷鋒事跡中體現出來的精神、雷鋒日記中所表達出來的思想以及人們對雷鋒精神的總結和詮釋。讓同學通過團日活動爭做當代新雷鋒，學做雷鋒小標兵，構建和諧校園“長效學雷鋒”新氛圍。

（一）活動主題：

（二）活動時間：

20**年3月15日晚7：00—8:00。

（三）活動地點：

c座220。

（四）活動對象：

人力1102團支部全體成員。

（五）活動流程：

1.主持人致開場詞，介紹這次活動的主要目的和活動流程和活動（二分鐘）。

2．對此次活動成品及圖片進行展示（五分鐘）。

3.觀看學習雷鋒視頻，發表觀后感言（二十五分鐘）。

4.由團宣馬春早、團組姜桂雙同學介紹雷鋒事跡（五分鐘）。

5.由朱梓溶、許文燕、王振華、劉昂同學為大家朗誦組詩（十分鐘）。

6.制作愛心氣球，說出自己想表達的感恩情，并寫在氣球上（五分鐘）。

7.由團宣馬春早、團組姜桂雙同學對剛才的雷鋒事跡進行提問（三分鐘）。

8.聊聊身邊的雷鋒故事，頒發雷鋒小帽（五分鐘）。

9.對將要送出的愛心書籍，進行精美包裝（五分鐘）。

10.爭做“校園新雷鋒”全支部簽名儀式（三分鐘）。

11.由班長、學生導員對此活動做總結（二分鐘）。

12.由主持人宣布此次活動結束。

13.擺放桌椅，將教室恢復原狀。

共計所需時間：70分鐘。

（五）邀請嘉賓：

學生導員。

（六）人員安排。

1.總策劃：許文燕。

2.教室準備：張嘯龍。

3.板報：馬春早、崔苗苗。

4.全程照相與錄像：馬春早。

5.ppt制作：張亞楠。

6.經費負責：崔苗苗。

7.詩朗誦的材料和彩排：許文燕。

8.雷鋒小帽的制作：馬春早。

(七)準備工作：

1.合理分工，發揮各個班委的特長以提高活動效率。

2.根據參加培訓人數，選定大小合適、屏幕清晰的教室，提前申請教室，檢查電子設備及燈光情況。

3.提前計算好人數，多準備椅子，班委提前到場進行布置。

4.主持人詳細了解培訓流程，做好每部分的.銜接工作。

5.準備培訓所需要材料，包括：主持人的串詞、雷鋒小帽的制作。

6.班委要成分了解這次活動的流程，并充分了解自己的本職工作，保證活動順利進行。

(八)注意事項：

1.申請教室要注意大小、座位、多媒體等細節問題，并于活動前一天到現場彩排以確定準確無誤。

2.所有班委要提前到教室，對教室進行布置，將活動期間所需物品放到桌面以下，保證照片及ppt的美觀，無故不得遲到或請假。

3.汲取上次團日活動的經驗，這次團日活動上臺表演的同學著裝都要規范化。

4.團日活動開始前，對現場設備要進行調試，保證ppt足夠清晰，聲音適度，以保證活動的效果。

5.主持人要做好充分的準備，靈活反應，銜接各環節并注意調節現場秩序。

6.工作人員注意燈光的調節，播放視頻時，需將前排等關掉。

7.需要發言同學注意避免口語化情況。

8.團日活動期間手機要調成靜音或震動，以保證活動的秩序以及培訓的效果。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇三

一、活動背景：

時光荏苒，伴隨著時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也與時俱進，歷久彌新，激勵了一代又一代的中國人。雷鋒精神就像是一尺標桿，衡量著我們日常的行為；像是引路明燈，指導我們正確三觀的形成。基于此，我班準備展開學雷鋒主題團日活動，以傳承雷鋒精神，為雷鋒精神注入新的活力。

二、活動主題：

再溫“雷鋒”精神，凈化良善本心。

三、活動目的：

弘揚雷鋒精神，傳承中華美德。

四、活動時間地點：

3月11日16:00至17:00于9301教室。

五、參與活動人員：

201*級生物技術班全體同學。

六、活動內容：

展開學習“雷鋒”精神座談會，暢談大家在過往的日子里做過的'或見過的好人好事，談談大家在親為善事時的想法，以及對他人善舉的看法。

七、活動流程：

1、通知全班同學在課后留下以召開主題班會；

2、有團支書簡要說明本次活動的目的以及內容；

3、全班同學暢所欲言講述自己看法；

4、由團支書總結感謝大家積極參與；

5、散會。

八、注意事項：

在討論時要注意不能影響到其他班的上課。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇四

3月16日上午，音樂與舞蹈學院團總支開展了以“學習雷鋒精神”為主題的團日活動。音樂與舞蹈學院全體學生會成員參加了此次活動。

首先，學生會主席哈斯烏拉對本次活動做了詳細的背景介紹，并說明了本次的活動主題、程序及環節。緊接著，學心部高佳娜同學利用多媒體ppt的形式講解了雷鋒同志生平事跡。雷鋒精神是“奉獻”的精神，是“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福”的精神，是“對待同志要像春天般的溫暖”的`精神，這就是雷鋒精神的閃光點，并以這種我為人人的情懷鑄就了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。

通過這次活動，同學們也感慨萬分。一些同學在談及感悟時說道，沒想到雷鋒精神離我們這么近，可親、可敬、更可學。我們當下青年學子們要牢記歷史使命，發揚雷鋒精神。

最后，團總之副書記朱旭陽做總結：“雷鋒精神是我們的傳家寶，我們要把學習雷鋒精神的活動長期不斷地開展下去，把雷鋒精神變成全面建設優良學風班級和為大家服務的強大精神動力!”

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇五

機械學院教學樓/學院第五、十樓棟。

通過此次學雷鋒活動，體現現代大學生對環境衛生的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

1）3月3日，班上召開班委例會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。

2）3月4日晚對班上同學進行分組，每組設小組長各1名，召集小組長開會。

3）3月5日早上8：00，所有學生在10棟們前集合。

4）各小組成員按原先分配好的任務，在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領下，認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔！

5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的'安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。

6）3月5日晚，在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇六

一、活動主題：

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒無私奉獻的精神，送給貧困同學、孤寡老人一份愛心；讓我們把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動后的快樂，增強大家的團隊合作能力與成員間的友誼。

2、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境。

三、活動時間：20xx年3月12日——3月31日。

四、活動對象：江西科技師范學院青年志愿者協會全體成員。

五、活動地點：紅角洲校區、楓林校區、長堎敬老院、新建縣長堎村看望孤寡老人家。

六、活動主辦方：江西科技師范學院校團委。

活動承辦方：青年志愿者協會。

七、活動流程：

1）前期準備：紅角洲校區、楓林校區。

1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好。

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位。

3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購。

分工負責：

1、紅角洲校區敬老院由實踐部進行人員分配；楓林校區由紀檢部負責。

2、紅角洲校區全校性大掃除紅角洲校區由愛我家園部負責，楓林校區由紀檢部負責。

3、紅角洲校區公交站、食堂維護秩序由燭光基金會負責人員分配。

4、新建縣長堎村與老人共度周末由實踐部負責。

5、大手牽小手愛心滿校園支教活動紅角洲校區由實踐部負責，楓林校區由策劃部負責。

6、紅角洲校區回收礦泉水瓶及廢舊電池由愛我家園部負責。

7、活動過程所需文藝節目由文藝部負責，并提前做好準備。

2）活動期間：

1、敬老院。

紅角洲校區3月21日，楓林校區3月27日；早上八點在校門口集合，然后一起坐車前往，順帶一些用品及食品，幫老人打掃衛生，陪老人聊天，一起互動。

2、大掃除。

新老校區都于3月16日（星期二）下午展開，所有參加此次活動的人員紅角洲校區于14：00在紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合；楓林校區于14：00在星星食堂門口集合，并自帶打掃工具。主要在校園內清掃垃圾及撕除隨意亂貼的牛皮癬、海報等；4：40前結束。

3、食堂維持秩序。

3月5日起每天上午11：00在紅角洲校區食堂進行秩序維持，12：15結束。

4、公交站維持秩序。

3月13日起（限周六、周日）早上8：00在紅角洲校區公交站進行秩序維持，11：30結束（僅在紅角洲校區進行）。

5、新建縣長堎村看望孤寡老人，與老人共度周末活動。

3月13日起（限周六或周日）早上8：00出發，購買好所需物品前往，中午結束。

6、大手牽小手愛心滿校園支教活動。

紅角洲校區于3月16日（每單周二）下午某一小學義務支教，參加的人員12：30紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，并帶好自己做好的教案，5：00結束；楓林校區于3月21日（每月一次）上午前往南昌氨廠為一對孤兒姐弟義務輔導。

7、回收礦泉水瓶及廢舊電池。

3月23日晚上參加人員8：00在紅角洲校區青年志愿者協會辦公室集合，10：00前結束（僅在紅角洲校區進行）。

8、倡議食堂餐具回收。

活動期間內在食堂貼標語及廣播宣傳，楓林校區紀檢部負責，紅角洲校區組織部負責。

八、活動經費預算：

楓林校區：海報等宣傳5元；食堂餐具回收的倡議書20元。

前往敬老院及義務家教所需的物品70元。

紅角洲校區：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡議書20元。

九、活動注意事項：

1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。

2、出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。

3、若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延后時間，具體工作安排不變。

4、辦公室借出物品，及時清點并歸。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇七

今年3月5日是第11個中國青年志愿者服務日，是老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”xx周年。為貫徹落實共青團十六屆三中全會精神，按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志愿服務活動的總體安排，我們要進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務;開展倡導文明風尚志愿服務;開展關愛特殊困難群體志愿服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志愿者服務)的內涵和形式。

弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。

20xx年3月啟動。

1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務)”。

2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。

3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。

3、繼續開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。

1、開展關愛特殊困難群體志愿服務，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小伙伴活動，給農村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。

2、大力開展青年志愿者活動。

(1)組織進行青年志愿者注冊工作。

(2)大力組織開展青年志愿者服務活動。

組織全體同學以支部為單位，自主發現、承包青年志愿者服務項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發現其他青年志愿者服務項目。

初中部服務項目以校內項目為主，高中部服務項目以社區服務等校外項目為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志愿服務項目(選擇到同一項目取先選擇的支部)，并制定本學期服務計劃。校團委將張榜公布各支部服務項目，并組織進行服務情況調查，及時了解服務對象反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。

3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。

組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的'文明禮儀推廣志愿服務，提高廣大師生的文明素養和公民意識;組織青年志愿者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志愿服務。

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末時，團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。

2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、立足校園，持之以恒。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。

希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇八

二、活動背景：為豐厚同學們的課余生活，增進同學間的團結友愛，擴張專業內外的知識面，體現當代大學生的精力風貌，特舉辦“青春飛揚，展現你我風采”手抄報展。

三、活動時間：11月29日——12月5日。

四、活動地點：宿舍。

五、活動成員：20xx4112班全體同學。

六、活動內容：手抄報的主題主要圍繞大學生的校園文化生活展開，報題、內容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協調，版式美觀，標題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對黨、國家的贊美與喜愛或對生活的感受為中心展開篇幅）。請求內容健康、積極向上。

七、活動的'說明：

1、紙張規格統一為4開紙。

2、版面組織無要求。

3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。

4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。

5、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”來命名）。

6、作品以個人為單位，由各參賽者自備材料。

八、活動的展開：

1、活動前期：

1）宣傳：先在班上進行大力宣傳，鼓舞同學們積極參與，展現自我的風采，再由各宿舍的宿舍長進行宣傳。

2）報名參賽：有興趣參加的同學在29號報名于組織委員。

3）作品5號前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團支書，團支書上交于組織部。

基礎教育師資系20xx4112團支部。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇九

一.活動背景：

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!

二.活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;。

2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義;。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力;。

4.、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦。

三.活動主題：“建設和諧社會我先行”

四.活動。

口號。

：“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”

五.活動參與對象：市場營銷xx班全體同學。

六.活動時間：20xx年3月份。

七.活動內容：

1.三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾;。

2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

八.活動流程：詳見附件。

九.活動經費預算：略。

十.注意事項：

1.在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決;。

4.要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。

5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。

附件(活動流程)：

9.活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇十

為了進一步弘揚雷鋒精神，深化志愿服務行動，在3月5日學雷鋒日即將到來之際，學校決定在全校范圍內廣泛開展“學雷鋒、樹新風、構建與諧校園”主題團日活動。有關事宜通知如下：

一、活動主題：學雷鋒、樹新風、構建與諧校園。

二、活動時間：

3月5日—12日開展，為期一周。

三、活動內容：

各團支部立足校園，結合團員意識主題教育活動，積極開展多種形式的學雷鋒團日活動。

1、開展學雷鋒主題教育活動。教育與引導廣大同學以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀。

2、開展美化校園活動。組織發動廣大同學參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動，引導廣大同學自覺參與校園建設。全校各級團組織要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建與諧校園。

3、開展文明校園創建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學、幫扶“三困生”等活動，培養良好的學習與生活習慣，倡樹文明新風，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。

4、開展青年綠色環保行動。結合植樹節，組織開展青年綠色環保行動。在校園內積極開展植樹種草、養護綠地等活動，不斷增強青少年的綠色意識與環保意識，為文明校園建設與綠化家園做貢獻。

四、活動要求：

1、高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發動志愿者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。

2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現出的典型，擴大社會影響。

3、認真組織、精心安排。各院團委要結合實際、設計服務活動，拓寬服務領域，注重服務實效，把學雷鋒活動不斷深入。

4、匯總材料，及時上報。各分團委、團總支對各支部活動開展情況進行評比，按附件一的數量要求、附件二的格式要求上報優秀支部的總結材料。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇十一

十.注意事項：見附件

附件(活動流程)：

2.活動前幾天，班長負責申請在學校擺點的批準;。

3.活動前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;。

9.活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

十.注意事項：

1.在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決;。

5.要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇十二

（2）、同學通過博客、班群等多種形式發表對本次活動的個人心得體會。找出同學個人在活動中的做得好的地方，發現不足與不足的原因，并且認真找到解決方法。

十一、活動工作人員安排。

1、活動總負責人：團支書陳柳名。

2、宣傳總主要負責人：宣傳委員車令。

3、小型運動會主要負責人：組織委員黃建娜。

4、班博客主要負責人：劉芳芳。

5、活動其他負責人：班長馮結萍、副班長陳婷、生活委員黃予。

及其他同學。

十二、活動經費預算。

1、口號橫幅：約30元。

2、打印、復印：約15元。

3、毽子：3元。

十三、活動相關注意事項。

1、活動中一定要注意禮貌。同學之間不僅要做到，尤其是在問卷調查的過程中對群眾要禮貌用語，言行舉止要得體。

2、本次活動是圍繞“創先爭優，服務亞運”進行，必須要體現活動主題，彰顯大學生朝氣蓬勃的新面貌，以及對亞運的支持。

3、每項活動中，按照要求做好，切忌個人單獨行動，有什么特殊情況馬上聯系總負責人或者讓其他同學幫忙。

：外國語學院日語091團支部。

2010年10月19日。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇十三

1.打掃敬賢公園：

這次組織大家到敬賢公園打掃衛生，我們的活動口號是“保護環境，從我做起”。我們每個小組都干的熱火朝天，我們都生怕落后了。每個同學都投入其中，沒有誰在打鬧，在嬉戲。他們都在忙著自己的責任。大家有的撿垃圾，有的撿樹枝，有的專門負責收垃圾的。

從這次活動中，我們深深體會到保護環境的必要性，體會到每個人都可以為自己的居住環境獻出一份自己的力量。平時也許是一個自己不經意的動作，都可能給環境帶來危害，都可能讓環境遭受污染。所以，保護環境，從我做起。

但這次活動，也有不足之處，雖然我們用自己的一份力量去為環境做一點事，但我們的形式還是較小規模，不能給同學們很深的體會，不能給其他人以保護環境的教育。所以，在以后的活動舉辦中，我們會把規模弄大一點，讓大家學到的更多，也用我們自己的行動去影響他人。

2.愛心走進敬老院：

這次走訪愛欣敬老院，由于敬老院那邊不需要太多的人，所以主要是由班委去的。我們這次也帶了一些水果，像香蕉、梨子，這些水果比較適合老人的口味。我們到了之后，就各自忙開了。由于是初次到敬老院陪老人，所以沒多大經驗，但我們用我們的心去做，也得到了老人們的認可。

剛到的時候，男生幫忙擦了一些輪椅，由于是冬季都沒拿出來用，所以有些輪椅都生銹了，還長霉了。但男生的那份細心，相信在場的各位都會感動。他們很專注，不放過任何一個細節，努力做到最好。也許他們會抱怨宿舍怎么那么難整理，但他們沒有抱怨怎么輪椅那么難擦。女生先去陪老人們聊天，大家都聊得興致大發。我們大概了解了老人們平時的一些生活習慣，也對此做了一些建議。

當時間到了時候，我們不得不感嘆時間飛逝。我們向老人們告別的時候，老人們紛紛表示要我們下次有空再去，表達了一種戀戀不舍。

我們在回去的路上，剛開始的時候都很沉默，是啊，老人們的生活條件都很好，但他們都很無聊。沒有兒女相伴左右，整天只能以電視做伴。我們也許不能為他們做什么，但我們為他們帶去了一個開心的下午。大家都紛紛表示，之后又時間，一定要再來。

通過了這次團委組織的“學雷鋒”團日活動，我們團干部對此組織了兩個活動。大家在做好事，為他人服務的同時，也學到了很多。但是，“學雷鋒”不是暫時，它應該永遠保持下去。它不是就只停留在三月份，而應該每時每刻。我們班團委也決定，在以后的活動中，能夠多舉辦一些有意義的活動，讓大家在玩的同時，也學到東西，也體會到為他人服務的樂趣。

學習雷鋒團日活動策劃書（模板14篇）篇十四