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    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:字海

    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇一

    讀完了朱自清的匆匆,我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了,非常可惜,正如朱自清所說(shuō)“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎?有時(shí)再利用過(guò)程中,毫不可惜,可一旦時(shí)間過(guò)去,再惋惜時(shí)間的匆匆,豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看,惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要,重要的是你在這段時(shí)間里做了什么,如果做了一些充足了生活的事,那么就不必惋惜;可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事,那么,你拋棄時(shí)間,時(shí)間必定拋棄你。

    其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間,其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在,能不能捉得住,要看你對(duì)時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視,像喝茶的時(shí)間,可以寫(xiě)。

    日記。

    ;賴(lài)床的時(shí)間,可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng);拿筆桿思考的時(shí)間,不如先把容易的題先做完...........

    同學(xué)們,請(qǐng)你在看完這篇文章后,抓緊時(shí)間,去創(chuàng)造美好未來(lái)。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇二

    時(shí)間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭;是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏;時(shí)間催促滄桑的巨變;時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是生命的黃金海岸;時(shí)間是獲得成功的基石;時(shí)間是人類(lèi)生命的航船……珍惜時(shí)間吧,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

    有一次爸爸讓我寫(xiě)作業(yè),我當(dāng)時(shí)正在玩兒手機(jī),玩到關(guān)鍵的地方。我說(shuō):“等一會(huì)兒我馬上寫(xiě)。”又玩了十分鐘,爸爸又催促我,我不耐煩地說(shuō):“嗯,等一會(huì)兒,就一會(huì)兒。”最后爸爸不耐煩地說(shuō):“你愛(ài)什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)?”我聽(tīng)了,不亦樂(lè)乎,一直玩兒。玩兒到了晚上六點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但老師留的作業(yè)看起來(lái)少實(shí)際非常多,我從六點(diǎn)一直寫(xiě)到九點(diǎn)。這件事讓我懂得不能荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)時(shí)間迷戀手機(jī)。拖延中的時(shí)間可以做許多的事。

    我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以簽一個(gè)大合同,就可以盈利100多萬(wàn),這證明一秒鐘可以?huà)暝S多錢(qián)。在醫(yī)療手術(shù)上只要早幾分鐘,可能就挽留住一個(gè)人的生命。我懂得了時(shí)間比金錢(qián)還要可貴,生命是可貴的,生命卻是由時(shí)間構(gòu)成的。

    “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。”時(shí)間是寶貴的,也是過(guò)的飛快的。所以要珍惜當(dāng)下,趁著大好時(shí)光有所作為。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇三

    “叮鈴鈴”放學(xué)了,我們期待已久的假期要來(lái)了,想想就興奮,爸爸要帶我出去滑雪咯!

    爸爸故意賣(mài)弄關(guān)子的對(duì)我說(shuō):“我來(lái)考考你,答對(duì)的話(huà)我就告訴你。”

    “哼!有什么了不起?我一定能答對(duì)。”我開(kāi)心地說(shuō)。

    “滑雪場(chǎng)下午開(kāi)放時(shí)間為4:00-6:00,我們開(kāi)車(chē)大概需要1小時(shí)40分,請(qǐng)問(wèn)我們需要幾點(diǎn)走?”爸爸疑惑地看著我。

    “哈哈,爸爸我們剛學(xué)過(guò)時(shí)間概念。下午4:00是下午4時(shí),4時(shí)-1小時(shí)40分=2時(shí)20分,所以我們必須在下午2:20分之前出發(fā)。爸爸,對(duì)吧?”我驕傲地說(shuō)。

    爸爸聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“那我們能在那里玩多長(zhǎng)時(shí)間呢?”

    我心里暗自高興地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單:6時(shí)-4時(shí)=2時(shí),我們能在那里玩2個(gè)小時(shí)。”

    爸爸聽(tīng)了不住地點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)的對(duì)的,真聰明!”

    第二天我們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了東西,開(kāi)心地去滑雪咯!

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇四

    時(shí)間的本質(zhì)。沉默。

    而我認(rèn)為時(shí)間與生活的`概念就是雖然流逝,但是又會(huì)給你一次又一次的驚喜與快樂(lè)和那一個(gè)一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)會(huì)。每一次考驗(yàn),每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都讓你變強(qiáng)大,有力量,能讓你在社會(huì)上生存,有立足之地。同時(shí)又讓你思念,讓你擁有想象的空間又不失現(xiàn)實(shí),讓你不斷前進(jìn)、成長(zhǎng)。似白楊迎風(fēng)沙成長(zhǎng);又似小流奮不顧身流到江海,為了前進(jìn)到江海甚至將阻擋他前進(jìn)腳步的菱石的角磨平了!這些讓你有了經(jīng)驗(yàn)。

    而時(shí)間的本質(zhì)是什么呢?

    我看到過(guò)一個(gè)關(guān)于時(shí)間的小故事。

    從前,有一個(gè)流浪漢,他在路邊乞討,衣服破爛不堪,眼睛紅腫,低著頭。樣子很可憐,所以不時(shí)有硬幣“叮當(dāng)”的清脆聲在碗。每當(dāng)一個(gè)硬幣落下,說(shuō)一句感激的話(huà)。有一次,當(dāng)他抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人在他面前。他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)。經(jīng)他苦苦的哀求,時(shí)光老人答應(yīng)了。

    剎時(shí),一道金光出現(xiàn),一個(gè)小孩背著書(shū)包去上學(xué)了。當(dāng)他走在路上的時(shí)侯,他看見(jiàn)了別人在彈彈珠,忍不住手癢了起來(lái),就擠進(jìn)去玩了起來(lái)。然后,又和以前一樣,他又變成了流浪漢。

    他又懇求時(shí)光老人再給他一個(gè)機(jī)會(huì)。時(shí)光老人“哼”了一聲,消失了。從此,每個(gè)人的時(shí)間都一樣了,不會(huì)再多一丁點(diǎn)兒。

    是啊,浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命啊!

    讀完這篇故事后我知道了答案。時(shí)間一去不復(fù)返,再也不會(huì)回頭。所以要掌握現(xiàn)在的時(shí)間,不要讓他白白浪費(fèi)。珍惜﹢努力,才能保護(hù)好屬于你的時(shí)間。這是你自己的時(shí)間。

    珍惜時(shí)間,光陰似箭,日月如梭,光陰一去不復(fù)返。

    時(shí)間啊時(shí)間……。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇五

    時(shí)間對(duì)人們來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)分重要的,當(dāng)時(shí)間在你身上極速流逝時(shí),我們才學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

    媽媽對(duì)我說(shuō):“你每次都要把事情拖一拖。,你要把十分鐘可以做的事,非要二十分鐘,甚至半個(gè)小時(shí)才能做完。聽(tīng)到媽媽的話(huà),我深受啟發(fā)。我以后都要好好珍惜時(shí)間,古人說(shuō)過(guò),“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”這真是太有道理了。

    通過(guò)這次比賽。我明白了“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”“盛年不重,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”的古訓(xùn),所以,以后我一定要好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人,創(chuàng)造出美好的明天。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇六

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活只剩下一個(gè)學(xué)期了,再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就要轉(zhuǎn)入初中,告別小學(xué)了。突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)的是那么的快,快的你還沒(méi)察覺(jué)就早已從你指縫間溜走了。

    一個(gè)學(xué)期的時(shí)間顯得那么短,我更要珍惜時(shí)間。有一句名言說(shuō)的好:“當(dāng)你停下休息時(shí),不要忘記別人還在進(jìn)步。”所以我不能浪費(fèi)一分一秒,把每一分鐘的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,把每一秒都用在學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持向前,使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

    六年級(jí)了,應(yīng)該做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生了,不能再像從前那樣還想著玩樂(lè),應(yīng)該一門(mén)心思投在學(xué)習(xí)上,控制好時(shí)間,勞逸結(jié)合。要做到“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”珍惜好每一秒,不能虛度年華。這樣時(shí)間才能被我所控制,做時(shí)間的主人。

    時(shí)間本身是一個(gè)平凡的東西,有了它,一切才能運(yùn)轉(zhuǎn)。而它又是一個(gè)珍貴的東西,過(guò)了就永遠(yuǎn)不再回來(lái),金錢(qián)留不住,地位也留不住,一分一秒,稍縱即逝。這一天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一天;一年過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一年。時(shí)間能使幼苗成為參天大樹(shù),可它能把參天大樹(shù)變回幼苗嗎?顯然不能;時(shí)間能使一個(gè)嬰兒變成老人,可它能讓老人返老還童嗎?當(dāng)然不能。所以說(shuō),我要珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取每一秒都做有實(shí)際意義的事,不浪費(fèi)一分一秒。

    六年級(jí)第二學(xué)期,我就從珍惜時(shí)間開(kāi)始。

    我回憶完后,又深深地吸了一口氣,真是讓人回味無(wú)窮啊。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇七

    “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這句話(huà)說(shuō)得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

    有一次,天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來(lái)送傘,可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,妹妹摔了多少跤,全身沾滿(mǎn)泥水跑回了家。到了晚上,妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō):“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了!”,然后開(kāi)藥,掛吊針。

    第二天,醫(yī)生說(shuō)妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說(shuō):“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”。

    但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽(tīng)你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”。

    我被妹妹說(shuō)服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái),聽(tīng)得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來(lái)。可妹妹微笑著說(shuō):“沒(méi)事,我聽(tīng)著呢!”看著妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看妹妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說(shuō):“我太高興了,我沒(méi)落下課”。

    爸爸說(shuō)妹妹在玩命,可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

    同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。

    文檔為doc格式。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇八

    “合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”是英國(guó)培根的一句珍惜時(shí)間的格言,這個(gè)格言讓我學(xué)會(huì)了如何珍惜時(shí)間,利用時(shí)間。同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

    過(guò)去,我們小組合作總是最后,讓我一直都找不出原因,直到學(xué)了“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”這句格言后,我才知道做每件事要合理安排做事的步驟,就能節(jié)約很多時(shí)間。

    有一天,老師在課上讓各小組做關(guān)于十二生肖的ppt,我想:“我們應(yīng)該合理安排,這樣才能節(jié)約時(shí)間。”我把大家召集過(guò)來(lái),把我的想法告訴大家,經(jīng)大家商量討論后,我們讓劉運(yùn)澤做ppt,馬昕雨找資料,張浩陽(yáng)匯報(bào),我和徐丹穎、陳祎迪調(diào)查大家喜愛(ài)什么生肖。在我們調(diào)查時(shí)間里馬昕雨把找到的資料給劉運(yùn)澤,讓劉運(yùn)澤先做出大綱,然后等我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)后劉運(yùn)澤直接輸進(jìn)ppt里,最后張浩陽(yáng)匯報(bào)我們做的ppt內(nèi)容。在全組成員的配合下,我們圓滿(mǎn)的完成了任務(wù),還破天荒得了第一名,當(dāng)時(shí)的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

    我們要合理安排時(shí)間,節(jié)約每一分鐘,正如培根說(shuō)的“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧,你可以感到無(wú)限的快樂(lè)!

    珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的,就像陶淵明說(shuō)的“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人一樣”,盛年不可能重來(lái),一天也很難在回到早晨。

    每時(shí)每刻都應(yīng)該勉勵(lì)自己,應(yīng)為時(shí)間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時(shí)間當(dāng)作生命。車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活,就像利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書(shū),好好充實(shí)自己,然而他的家境清貧,根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈,最初他只得在夜間背誦書(shū)本上的內(nèi)容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞,點(diǎn)點(diǎn)熒光在黑夜中閃動(dòng)。于是,他想出了一個(gè)好法子捉來(lái)許多螢火蟲(chóng),把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小布袋里,因?yàn)榘紫牟己鼙】梢酝赋鑫灮鹣x(chóng)的光,他把這個(gè)布袋吊起來(lái),就成了一盞“照明燈”。

    車(chē)胤不斷苦讀,終于成為著名的學(xué)者。從上文可以看出珍惜時(shí)間的人就能取得巨大的成就。然而,不珍惜時(shí)間的人就會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”了。我的阿姨就是一個(gè)很好的例子。我阿姨小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),每天都玩,長(zhǎng)大了就后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢?我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,像但丁說(shuō)的“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,就越會(huì)覺(jué)得失去時(shí)間是痛苦的”。

    現(xiàn)在我們知道了時(shí)間是寶貴的,就應(yīng)該珍惜它。

    大家常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”正是教我們要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,走在時(shí)間的前面,人的一生是有限的,要想在時(shí)間里做比別人更多的事,時(shí)間最寶貴。

    以前,我太貪玩,把心思都用在了玩上,浪費(fèi)了多少日日夜夜呀!所以要學(xué)會(huì)合理:的利用它。暑假就在學(xué)校寫(xiě)到放假還沒(méi)寫(xiě)三分之一總想拖到最后十天,因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)也是如此,特別是背書(shū),我不愿意多背,家長(zhǎng)叫我給她背,我還找不清的理由,說(shuō)是晚上想睡覺(jué),老媽看出了我的詭計(jì),無(wú)奈之下,我只好背,結(jié)果不到十分鐘,一篇課文便滾瓜爛熟了。寫(xiě)生字時(shí),心不在焉,媽媽一提問(wèn)就就錯(cuò)一大堆,媽媽便批評(píng)我,讓我再抄十遍,時(shí)間在痛苦中流失了,可惜他一去不復(fù)返。

    自從我讀了朱自清的《匆匆》這本書(shū),讓我深深地感受到時(shí)間是金錢(qián)也買(mǎi)不到的,世界上沒(méi)有還童藥的,朱自清也是浪費(fèi)了8000多個(gè)日日夜夜。所以我發(fā)現(xiàn)要珍惜時(shí)間,沒(méi)事兒時(shí)多讀書(shū),多思考一下,飯后多看報(bào)多了解一些知識(shí)就等于走在啦時(shí)間的前面。

    我們要從我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

    “嘀嗒、嘀嗒……,桌上的小鬧鐘發(fā)出了急促的聲音,好像在提醒我:“小主人,可不要跑神了,要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間,你可別忘了上次……”

    那一次,因?yàn)槲曳艑W(xué)路上邊走邊玩,回到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了,媽媽此時(shí)已下班回來(lái)了。由于回來(lái)晚了被媽媽批評(píng)了一頓,我就飛快地跑進(jìn)我自己的屋子里寫(xiě)作業(yè)。可寫(xiě)作業(yè)時(shí),我還在想著路上看到的有趣的事情,結(jié)果寫(xiě)的字跡非常潦草。小鬧鐘說(shuō):“你這樣寫(xiě)可是不行的呀,會(huì)被挨罰重抄的!”第二天我果真被罰重抄一遍練習(xí)冊(cè)。鬧鐘嘀嗒嘀嗒,好像在對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真,時(shí)間是寶貴的,它可一去不復(fù)返。你要利用好每一分、每一秒,把握好時(shí)間,爭(zhēng)取做個(gè)時(shí)間的主人。”

    從那以后,我就認(rèn)真、仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)。把字寫(xiě)得很工整,做完后我再檢查一次。這時(shí),小鬧鐘仍舊“嘀嗒、嘀嗒”地走著,仿佛在說(shuō):“嗯,這樣才對(duì)嘛。要知道‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’,不要把時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了!”

    今天下午,我和外公、外婆還有媽媽一起回老家,到了那里我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落了下來(lái),我踩在樹(shù)葉上,喳喳的響,此時(shí)的樹(shù)葉已變得脆脆地,不像我上一次來(lái)老家時(shí),樹(shù)葉是軟軟地,我高興地跑出門(mén)外去玩,忽然看到一只小狗躺在地上,凍得眼睛眨巴眨巴的,正在等待生命的盡頭,這讓我想起了已經(jīng)去世的外祖母。

    每當(dāng)我回到老家,看見(jiàn)她一頭白發(fā),滿(mǎn)臉微笑,這時(shí),我忍不住想哭,連忙跑回家去拿單子,回來(lái)之后,我看到小狗微微地閉上了眼睛,我和媽媽拉住單子的一角,輕輕地給小狗蓋上,但愿它在另外一個(gè)世界里不會(huì)再冷。

    我知道了生命是那么的脆弱,我們要好好地珍惜童年的時(shí)間,如果年老成了無(wú)用之人,那么我們的`一生就會(huì)沒(méi)有意義了,所以我們要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命。

    放學(xué)了,一回到家我就拿著遙控器津津有味的看起了電視,連作業(yè)也不寫(xiě)。這一看就看到了6點(diǎn),想到爸爸快回來(lái)了,我連忙關(guān)掉電視,把作業(yè)擺出來(lái)裝成一副寫(xiě)作業(yè)的樣子。這時(shí)門(mén)開(kāi)了,爸爸回來(lái)了,我拿著筆隨手寫(xiě)了兩道簡(jiǎn)單的算術(shù)題,爸爸見(jiàn)我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),就沒(méi)有再管我了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!我的心從半空中平穩(wěn)的落了下來(lái)。

    第二天,我還像往常一樣回到家里津津有味的看電視。突然,爸爸回來(lái)了,他見(jiàn)我在看電視,把我抓了個(gè)現(xiàn)行。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你每天早早的放學(xué)都不寫(xiě)作業(yè),還在看電視。一個(gè)星期下來(lái)你得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!如果你放學(xué)早早的把作業(yè)寫(xiě)完,其他時(shí)間還可以看書(shū)和干別的事情,這樣多好,你又何必看電視呢!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我立刻拎著書(shū)包到房間里埋頭苦干。

    下午放學(xué)回家,正準(zhǔn)備打開(kāi)電視,忽然想起了爸爸說(shuō)的話(huà),于是我到書(shū)房認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè),沒(méi)想的7點(diǎn)半就把所有的作業(yè)寫(xiě)完了。

    從此以后我開(kāi)始珍惜每一刻時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻跟時(shí)間賽跑。

    時(shí)間是什么?時(shí)間就是生命,假如你度過(guò)了自己所有的時(shí)間,你就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,也就失去了自己的生命,所以我們要珍惜時(shí)間!

    你將會(huì)永遠(yuǎn)回不到童年,時(shí)間還會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。如果你不好好利用自己的時(shí)間,你就會(huì)失去大好的青春。

    花謝了,還會(huì)再開(kāi)的,人老了,就永遠(yuǎn)回不到自己年輕的時(shí)候。你還會(huì)慢慢地離開(kāi)這個(gè)世界,還會(huì)慢慢地失去自己的選擇。我們要好好地利用這時(shí)候的時(shí)間,認(rèn)真地讀書(shū),不然到你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,你就會(huì)后悔,年輕的時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有好好讀書(shū)。

    燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……但是時(shí)間去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。珍惜時(shí)間吧,讓你的每分每秒過(guò)得更有意義。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇九

    有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí),我常常顧著寫(xiě)作文,回留言,竟忘了回復(fù)紙條給鍶雯妹妹,讓她等了好長(zhǎng)時(shí)間,可她一點(diǎn)也不怪我,紙條中依舊洋溢著那份欣喜和關(guān)懷。

    她成為高級(jí)會(huì)員后,第一個(gè)就發(fā)紙條告訴我,我真的很高興,為她高興,也為我是第一個(gè)知道這個(gè)消息的人高興。鍶雯妹妹升高級(jí)后,依舊沒(méi)有遺忘我這個(gè)姐姐,也沒(méi)有忘記看我的作文,從她的每次留言中,我可以看出她擁有著一顆充滿(mǎn)善良,熱情,堅(jiān)強(qiáng)的心。

    我不是一個(gè)善于交際的人,所以荷友也不多,但是鍶雯妹妹的出現(xiàn)讓我懂得了友誼的珍貴,讓我懂得了友誼是需要每個(gè)人的付出的,不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友,還是生活中的朋友,惟有真心的坦誠(chéng)相待,不圖回報(bào)的付出才會(huì)使友情越來(lái)越深。也使我明白了,小荷是一個(gè)大家族,我們每個(gè)成員不僅要努力地把作文寫(xiě)好,還要善于交朋友,這樣才會(huì)成為我們當(dāng)今社會(huì)所必須的人才。

    友誼是不可能一帆風(fēng)順的,總要遇到一些風(fēng)浪才能顯出友誼的珍貴。有一段時(shí)間我和鍶雯妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì),是因?yàn)槲姨α硕泜骷垪l給鍶雯妹妹,鍶雯還以為我遺忘了她,最后我解釋清楚,我們的誤會(huì)才消除了,我想那段日子,鍶雯妹妹一定很傷心吧,哎~~是我太疏忽了,該道歉的是我。

    也許我是個(gè)很失敗的姐姐,傳給我的紙條我常常忘了回,我也很少主動(dòng)的去鍶雯妹妹的作文本里看作文。妹妹,姐姐真的覺(jué)得很對(duì)不起你。說(shuō)真的,鍶雯妹妹給了我很大很大的幫助,這真的讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想對(duì)鍶雯妹妹說(shuō):不論姐姐身在何方,不論眼前面對(duì)著怎樣的困難,姐姐一定不會(huì)放棄,一定不會(huì)悲傷,因?yàn)橐宦酚心愕闹С郑愕墓膭?lì)。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇十

    晚上,當(dāng)我躺在床上,準(zhǔn)備入睡時(shí),突然意識(shí)到一天又過(guò)去了。時(shí)間,真的像離弦的箭一般,那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過(guò)去了。而且,這“箭”再也找不回來(lái)了。它去哪里了?沒(méi)有人知道。我們——無(wú)論是誰(shuí),都只能默默地看著時(shí)間流逝,卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法阻止它。

    時(shí)間,一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天,甚至上一秒。有多少人跪在地上,祈求著能抓住時(shí)間的手,和時(shí)間回到以前。可是那只是癡心妄想。與其一直在妄想回到從前,還不如抓緊現(xiàn)在,做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣,那么他的一生將毫無(wú)意義。

    我們,是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流。可我知道,它過(guò)去的太快,要是你還沒(méi)有珍惜,你只能浪費(fèi)它,讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義,便再也沒(méi)有回過(guò)頭回憶的必要,那么也可以說(shuō)你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。

    每個(gè)人,都很貧窮,也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間,貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇А.?dāng)它們沒(méi)有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí),人的一生也就在這不斷地失去中過(guò)去了。

    你,年輕的你,不要以為人生還有多長(zhǎng),人們常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你有那一寸金,那么你才是真正的富裕的人。所以,珍惜時(shí)間吧!它一直在流逝——盡管有人還沒(méi)有意識(shí)到。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇十一

    小時(shí)候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫(xiě)作業(yè),作業(yè)要寫(xiě)到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒(méi)有完成就第二天早上起來(lái)寫(xiě),經(jīng)常搞到上學(xué)遲到,因此每學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)老師總會(huì)寫(xiě):“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此,我很苦惱。

    三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個(gè)夠了!”一回到家,我放下書(shū)包,就飛奔到樓上,打開(kāi)電視機(jī),調(diào)到我最?lèi)?ài)看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈,灰太狼太傻了,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。這可怎么辦呢?這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對(duì)我說(shuō):“孫邵穎,沒(méi)關(guān)系,再堅(jiān)持一下,只是抄一下詞語(yǔ),10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地說(shuō):“人家已經(jīng)很累了,只是詞語(yǔ)而已嘛,明天早上起來(lái)也可以寫(xiě)的呀!”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架,很困,便聽(tīng)信了魔鬼的話(huà)。

    總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

    珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng),甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天,母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā),我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng),不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的.老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風(fēng)華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

    珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福,是因?yàn)槲覀円讯拢€不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào),但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過(guò)去,現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué),我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時(shí)光。

    珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上,看著夕陽(yáng)中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂(yōu)傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)世界真的很美麗。

    珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過(guò)鮮艷的百花,舞過(guò)蕩漾的荷塘,舞過(guò)飄落的楓葉,舞過(guò)純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇十二

    我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹(shù)上吧,從六年前開(kāi)始,我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始,那棵婷婷玉立的玉蘭樹(shù)便綻放著笑容,迎接著新生。六年了,我已數(shù)不清我在玉蘭樹(shù)下徘徊過(guò)幾次了,只有零零星星的記憶伴隨著我,有我的童真,有我的歡笑,亦,有我的哀傷。

    依稀記得,考試考砸時(shí),最喜歡來(lái)到玉蘭樹(shù)下走動(dòng),仿佛能吸走我的憂(yōu)愁;幾個(gè)伙伴在樹(shù)旁嬉鬧時(shí),玉蘭就在一邊注視著我們;朋友之間賭氣時(shí),也會(huì)來(lái)這兒生氣著,這棵玉蘭樹(shù)就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕,都成了過(guò)去,往事云煙,被微風(fēng)吹散了,回憶著時(shí)光,嘴邊不住地笑著,可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過(guò)去時(shí),心,就會(huì)莫名地揪著。

    再過(guò)半年,真的是再見(jiàn)了,我的母校,我的朋友,六年的時(shí)光,就這樣匆匆流過(guò)了,取而代之的,是新的學(xué)生,他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受,天下無(wú)不散的宴席。

    每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣,每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣,玉蘭樹(shù),你包含著我多少年的塵封的記憶?時(shí)光,匆匆,六年的時(shí)間,已經(jīng)是流水,落花有意,流水無(wú)情,永別了,玉蘭樹(shù),永別了,過(guò)去的時(shí)光!

    文檔為doc格式。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇十三

    時(shí)間飛一般的流逝,轉(zhuǎn)眼間,一切都將過(guò)去了。我們不能留住時(shí)間,但我們可以珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。每個(gè)人都向往精彩的未來(lái),那就讓我們珍惜時(shí)間吧!在有限的時(shí)間里創(chuàng)造多姿多彩的無(wú)盡未來(lái)。

    我記得文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命”。李大釗也說(shuō)過(guò):“我以為世間最可貴的就是今,最易喪失的也是今。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。”這兩句名言的充分地激勵(lì)了讓我們珍惜時(shí)間。而我們,就更應(yīng)該珍惜時(shí)間了!

    在一本書(shū)上,我看過(guò)一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的`小故事。故事是這樣的:有一次,一位同志向列寧匯報(bào)工作,列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃,并問(wèn)道:“那你們什么時(shí)候開(kāi)始呢?”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō),列寧卻批評(píng)他說(shuō):“為什么不今天開(kāi)始呢:就是現(xiàn)在!”可見(jiàn),我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),讓時(shí)間無(wú)處可逃。

    事實(shí)告訴我們,只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是愿意支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還有的。”時(shí)間既像來(lái)去匆匆的過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。又像海綿里的水,終究要看你愿不愿意珍惜、把握。

    時(shí)間的六年級(jí)(通用14篇)篇十四

    轉(zhuǎn)眼間,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的在地上亂滾亂爬的小bebi,長(zhǎng)成了如今健康懂事的少先隊(duì)員。這不由得讓人感嘆:“時(shí)間竟是如此之快。”是呀,小時(shí)候做過(guò)的傻事現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么清晰,仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。

    這時(shí),你們肯定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間,卻不知道有什么好方法來(lái)使自己真正做到節(jié)約時(shí)間吧,我有一些小竅門(mén),不妨給你們說(shuō)說(shuō):

    竅門(mén)一:想要真正節(jié)約時(shí)間,把握時(shí)間,首先一定要有一個(gè)必定做好的決心,如果只是口頭上說(shuō)說(shuō),那豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)?所以,一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。

    竅門(mén)二:如果你要做好一件事,就要在當(dāng)時(shí)就做好它,不要一而再再而三地拖下去,這樣,時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,最后吃虧的還是自己,你流逝的不是別的而是珍貴的時(shí)間。

    同學(xué)們,把握住手中的時(shí)間,不要讓時(shí)間的小偷偷了過(guò)去,不要讓每分每秒都與你擦身而過(guò),你要抓住那經(jīng)過(guò)的時(shí)間,使自己的時(shí)間變得更長(zhǎng)。要知道時(shí)間最不偏私,給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。教學(xué)樓里傳來(lái)大嗓門(mén)的呼叫,原來(lái)是我們
    在我們的工作中,安全問(wèn)題必須得到高度重視,因此我們需要寫(xiě)一份安全工作總結(jié)。安全工作總結(jié)是對(duì)公司或組織在一段時(shí)間內(nèi)的安全工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一份重要文獻(xiàn)。如何編寫(xiě)
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不僅需要掌握詞匯和語(yǔ)法,更要注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些英語(yǔ)總結(jié)的樣例,或許能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握寫(xiě)作技巧有很大的幫助。
    優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。
    拜年活動(dòng)中的紅包、年夜飯和貼對(duì)聯(lián)等元素都具有象征意義,傳達(dá)了吉祥、幸福和團(tuán)圓的寓意。在下面的范文中,你可以找到一些常用的拜年祝福語(yǔ)句,也可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行稍
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。深圳灣公園始建于1999年,并于20xx年
    演講稿的語(yǔ)言節(jié)奏要合理,適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和聲音的變化,增加表達(dá)的效果。請(qǐng)大家一起欣賞下面這些精選的演講稿范文,它們將帶給我們更多的思考和感悟。大家好:你們知道今
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。今年暑假,媽媽帶我
    心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。以下是一些別人的心得體會(huì),它們或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示和思考。
    作為施工項(xiàng)目的法律依據(jù),施工合同規(guī)定了雙方的權(quán)利和責(zé)任。為了幫助大家更好地理解施工合同的內(nèi)容,下面是一些實(shí)例分析。甲方:乙方:為順利推進(jìn)墾區(qū)危房改造工程,經(jīng)甲乙
    在中國(guó),春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)返鄉(xiāng)與家人共度佳節(jié)。以下是一篇篇春節(jié)總結(jié)的精選范例,它們展示了人們?cè)诖汗?jié)期間的歡樂(lè)和感悟,希望能給大家?guī)ヒ恍┧悸泛透惺?/div>
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。有人說(shuō)西湖的美是天
    年度總結(jié)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種記錄和回憶,可以讓我們更加珍惜每一天的經(jīng)歷和成果。以下是一些年度總結(jié)的示例,供大家參考,希望對(duì)寫(xiě)作有所幫助。時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種形式。讓我們一起來(lái)看看以下這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有一定的啟發(fā)。
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程能夠促使我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和概括。為了給大家提供更好的寫(xiě)作參考,小編為大家搜集了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。今天是正月十五,中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日元宵
    合同協(xié)議可以為雙方提供遵守交易條款的標(biāo)準(zhǔn),能夠減少糾紛的發(fā)生,為對(duì)方提供法律保障。在簽署合同協(xié)議之前,了解一些已有的范本和案例會(huì)有助于您更好地理解和應(yīng)用合同法律
    優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。1958年,某地發(fā)生大地震,10多萬(wàn)人在不到4分鐘
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。每一天,父母拖著一身疲憊回家,
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。有一天,小木偶興
    中班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重教師的示范教學(xué)和幼兒的實(shí)踐操作,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以下是小編為大家整理的中班教案模板,希望能為教師們提供一些指導(dǎo)。小朋友在唱歌時(shí),可以模
    心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門(mén)課程等之后,對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的一種文字表達(dá)形式。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我更加意識(shí)到
    職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),了解自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,以及為自己的未來(lái)規(guī)劃一個(gè)明確的職業(yè)方向。以下是小編精心挑選的職業(yè)規(guī)劃案例,希望能給大家
    作為一份正式的書(shū)面文件,述廉報(bào)告在黨風(fēng)廉政建設(shè)中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)閱讀述廉報(bào)告范文,我們可以了解到述廉報(bào)告的典型結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法。我叫xxx,1992年1
    教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn),制定的一種系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)安排。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。1、出示:“禾”(1)你們看
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一次反思和評(píng)估,通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地了解活動(dòng)的不足和改進(jìn)的方向。以下是一些有趣的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些樂(lè)趣和思考。
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。在一個(gè)森林里,住著一群快樂(lè)的動(dòng)
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范
    讀后感的寫(xiě)作不僅是對(duì)作品的尊重和致敬,更是我們對(duì)自己思考和感受的表現(xiàn)和體現(xiàn)。以下是一些讀者和評(píng)論家寫(xiě)的讀后感,通過(guò)閱讀這些范文,或許能給大家寫(xiě)讀后感提供一些新的
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生差異以及教學(xué)資源等因素。為了更好地指導(dǎo)您的教學(xué)工作,以下是一些備受贊譽(yù)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供您參考。1、感受艾瑪?shù)捏w色和
    老師們、同學(xué)們:今天我們xx級(jí)全體師生隆重集會(huì),舉行xx一中首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。讀書(shū)節(jié)是20xx年學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的60個(gè)管理項(xiàng)目之一,是學(xué)校課程建設(shè)的重要組成部分
    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。小編特意找來(lái)了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟發(fā)。
    活動(dòng)方案的制定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作,需要各個(gè)成員的共同努力和合作。希望這些活動(dòng)方案范文能夠幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)方案,提高活動(dòng)的效果和影響力。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里
    范文范本是一種幫助我們提高寫(xiě)作水平并豐富表達(dá)方式的有效資源。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能從中找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。第二、勤翻字典也是一種好辦法。
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足并加以改進(jìn)。在以下教學(xué)工作總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)不同教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及他們克服這些問(wèn)題的辦
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。“我們的田野,。碧綠的河水,流過(guò)無(wú)邊的稻田……
    通過(guò)寫(xiě)自我鑒定范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,進(jìn)而提升自己的能力和水平。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我保持樂(lè)觀向上的心態(tài),堅(jiān)持不懈地努力奮斗,取得了一些積極的結(jié)果。
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感和力量。我看過(guò)很多關(guān)天青春的詩(shī)歌
    應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)該考慮到各種可能發(fā)生的災(zāi)害或事故情況,確保全面和詳細(xì)。在應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行過(guò)程中,可以參考相關(guān)范文,汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為保證師生身體健康和教育教
    醫(yī)院工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。。即將過(guò)去的2__×年
    優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。1、失望并不可怕,怕的
    寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些參考和
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)效果和自身成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。。隨著社會(huì)的進(jìn)步,以患者為中心的醫(yī)療護(hù)理
    活動(dòng)總結(jié)還可以幫助我們記錄下寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在以后的活動(dòng)中能夠避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些收集整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作活動(dòng)總結(jié)時(shí)有所啟示。
    優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。小時(shí)候,“六一”就是“快樂(lè)”的同義詞。而且
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。此刻,請(qǐng)大家聆聽(tīng)一些優(yōu)秀主持人的分享,或許會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示。各位來(lái)賓、各位親朋
    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我家有一顆仙人掌,外形像
    優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。。有一個(gè)人,總是在默默地照顧著一家人,
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。很久很久以前,有一個(gè)數(shù)
    讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受,是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)自己思維和思考能力的鍛煉。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的熱
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。如果生命是破舊的花絮,那么因
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。寒假里我有一天是我
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。俗話(huà)說(shuō)“人間有真情,人間有真愛(ài)
    優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。下課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上放了四
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí),形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的靈感和思路。民兵訓(xùn)練是一種重要的國(guó)家安全機(jī)制
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
    寫(xiě)心得體會(huì)有助于思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。但凡有人想起清明,總會(huì)記起一句
    學(xué)校是一個(gè)教育家和學(xué)生互動(dòng)、交流、合作的地方,每個(gè)人都可以找到自己的定位和發(fā)展空間。以下是小編為大家整理的發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的教育方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的具體操作和組織能力,同時(shí)也需要學(xué)生的積極配合和主動(dòng)參與。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文可以激發(fā)大家的教學(xué)靈感,為你的教學(xué)工作提供一些思路和參考。
    寫(xiě)一份年度總結(jié)可以激勵(lì)自己,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,為新的一年注入活力和動(dòng)力。以下是小編為大家精心收集的一些年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),我們可以獲
    在制定實(shí)施方案時(shí),要考慮各種因素,如資源、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等。如果你正在制定一個(gè)實(shí)施方案,以下是一些典型案例的實(shí)施方案,供你參考參考。一、總體目標(biāo):1、聚焦課堂教學(xué),
    活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的一部分,可以通過(guò)評(píng)估結(jié)果對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行完善和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ銈兊幕顒?dòng)方案
    應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是在不同的應(yīng)急情況下,能夠迅速、有序、科學(xué)地響應(yīng)和應(yīng)對(duì),保障生命和財(cái)產(chǎn)安全。在下面的范文中,你可以看到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的應(yīng)急預(yù)案,希望能夠?qū)δ愕膽?yīng)急
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