作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等，同時也可以為他人提供經驗和啟發。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文，讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇一
在生活中，有許多人不講文明，亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所大聲說話都是不文明的行為，但是，也有人講文明。
有一天，我們一家走在小路上。風輕輕地跑過，留下一陣桂花香，樹葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈。月亮姐姐打了個哈欠，緩緩升了上來，灑下皎潔的月光，照耀著這個美麗的城市。
我們找了一片草地，坐了下來，綠油油的小草搖著頭，望著我們。我抬起頭，欣賞著月亮。眼角的余光忽然發現了一個身影，只見一個佝僂著背的老人吃力地拿著什么。我轉過頭的剎那間，老人也剛好轉過頭，我瞧見了一張滄桑的臉，月光照在他那頭銀發上顯得更白了。
那是一位老爺爺。他拿著掃把，慢慢地，慢慢地掃著紙團。我知道了，他是一位清潔工。這時，兩個年輕人走了過來。他們也找了一塊空地坐了下來，從一個袋子里拿出一包又一包的零食，有說有笑地吃了起來。而那位老爺爺時不時的向年輕人那里看一看，并發出一陣陣微弱的嘆息聲。兩個年輕人靠在一起，談論了一會兒，扔下了吃完零食的幾袋包裝紙就走了。那個老人走過去，極緩極慢的彎下腰，小心翼翼地撿起包裝紙，放進了垃圾箱。老爺爺似乎看到了什么，拿了起來，瞇著眼睛左看看右瞧瞧。我也好奇的伸長了脖子，想看看那個佝僂著背的老人到底撿了個什么東西。原來那是一個錢包，我不禁暗暗想到，這位老爺爺可交了好運，居然撿到了一個錢包。可出乎我意料的是，老爺爺竟然小跑了起來，追上了那兩個年輕人，把錢包給了他們，并告訴他們以后要小心。說完，就走了。望著老爺爺拿著掃帚簸箕遠去的消瘦背影，我的心被觸動了。
我們都應該具備老爺爺那拾金不昧的精神。
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文明在我的身邊小學（專業16篇）篇二
在我們的生活中，文明隨處可見，例如幫助一位老人，珍惜一滴水等等。在我身邊像這樣的事有很多，我就來說說吧。
一個星期天的下午，我和爸爸，媽媽一起去酒店吃飯，我高興極了。
剛到酒店，我就看到了一名舉止特別的年輕人，他個子不高，但大大的眼睛卻散發著金燦燦的亮光。
這位年輕人和我們一起吃飯，在我吃飯的時候，看到有許多人還沒把飯菜吃完就扔在了一旁，這種不文明的行為讓我十分惱火，我卻又沒有勇氣說出來。就在這時，那位年輕人也把飯吃完了，當我以為他也把剩下的飯菜推進一旁的垃圾桶時，這位年輕人卻做出了一個讓我永遠都想不到的'舉動。他平平淡淡地說了一聲:“服務員，打包。”我聽到這句話，心頭砰然一震，呆呆的站在地上，一動不動地看著他，只覺得世間只有那位年輕人與我。
接下來，他的舉動更讓我吃驚，服務員來了，對年輕人說：“先生，您要打包嗎？’’‘‘是的。”年輕人笑了一聲，又接著說：“電視上不是經常說，文明一小步，道德成長一大步嗎？今天，大人也成長了。”話音剛落，四周安靜下來，人們都鼓起掌來，表揚這位年輕人。
當我和爸爸媽媽吃完時，我也對爸爸說：‘‘爸爸，我們打包吧。”爸爸也對我說：“兒子，你終于長大了。”
雖然這件事平淡，但是這件事讓我看到了年輕人文明的心靈，于是，我記住了這句話：文明在我的身邊。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇三
當文明的春風吹遍水溪大地，水溪的城市面貌煥然一新，文明的行動隨處可見。文明時常發生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個星期天。這是晴天和晴天。藍天上飄著白云。我帶著剛上幼兒園的表妹去廣場上玩。我們帶了很多零食，邊走邊吃。吃了香木炭后，表妹繼續用她的皮膚走路。我覺得她很傻，就問她:“你連皮膚都不能扔掉嗎?”她說:“老師說，你不能亂扔果皮。”她不得不去有垃圾桶的地方把它扔掉。
在廣場上，有多少做運動的老奶奶偶爾彎腰撿東西?仔細一看，原來他們在收集垃圾。奶奶微笑著站在我們面前。當我們吃完后，我們把袋子拿走了。我以為他們在收集垃圾賣給他。出乎意料的是，她把它扔進了垃圾桶。難怪現在的街道和小巷這么干凈整潔?空氣是如此的新鮮和干凈。我羞愧得臉紅了。所以我們也加入了幾位祖母的行動。亂扔果皮的哥哥姐姐們都羞于把果皮緊緊攥在手里。
我認為只要每個人都做一件文明的好事，我們就能在社會上邁出一大步。社會上的每一小步也許微不足道，但卻大有用處。每一種文明都是一種力量。無數文明匯聚在一起，就會產生一種無與倫比的力量，就像一棵幼苗，在每個人的心中發芽。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇四
文明，是一盞燈，照亮前行的路；文明，是一種習慣，練就你高尚的品質。彎腰撿起一張地上的紙屑，是一種文明，不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊，從小事做起，從我們每個人身邊做起，讓文明之花開遍校園。
也許我們每個人都很關愛自己的家園，同學們都會把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當你每天背起書包，跨進校園，你可曾想到，學校也同樣是我們每個人學習與生活的家園啊！你看，這里到處綠樹成蔭，鮮花遍地。花園中，蝴蝶在翩翩起舞，樹枝上，小鳥在歡快歌唱。無論是哪一個季節，校園都會為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫。
撿起地上的一張紙，扶起一個摔倒的同學，不吵架，不打架，愛護校園的一草一木，這些都是每個同學應有的文明禮儀表現。學校是我們第二個家，讓我們從愛護一草一木開始，創造與愛護這個美麗的大家庭。
其實，文明就在我身邊。文明，從身邊的小事做起，讓我們努力起來，以文明為榮，讓文明禮儀之風吹遍整個校園！
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文明在我的身邊小學（專業16篇）篇五
日復一日，平凡的生活讓我們對很多匆忙的事情感到有些麻木。然而，正是這一段人生插曲，像一朵絢爛的鮮花盛開在心中。讓我的心不由自主地溢出芬芳。花的名字叫——文明。
那是昨天早上發生的一件事。平臺上下著毛毛雨，吹著冷風。我正撐著傘等公共汽車。站臺上擠滿了焦急地等著上班的人，門隨著一陣剎車聲開了。人們紛紛小跑著來到車門前，爭先恐后，誰也不讓誰。憑借我靈活的身體，我很容易就上了車。公共汽車非常擁擠，沒有地方可呆。我無助地抓著駕駛座的扶手，環顧四周。
車子發動了，我的目光落在年輕的司機身上，他身材細長，短劉海半遮著額頭，清澈的眼睛掃視前方。他一手搖著方向盤，一手熟練地操縱著汽車的檔位，每一個動作都是那么細致。
“嘶——”車突然發出一陣刺耳的唧唧聲，全身劇烈地抖動起來。我喃喃自語：這是怎么回事？轉過身，這時紅燈亮了。我想通了：公交車過路口，黃燈亮了，司機就踩剎車，車就停了。但是還沒等我轉過頭，那邊一個年輕人就不滿了：“唉！你說你是司機！為什么黃燈不亮，就沖過去？我們都在趕著上班！”也有人湊合著說：“沒錯，這司機怎么這么死板，腦袋就不能靈活一點？”在所有的抗議聲中，我看到司機把頭轉向乘客，臉上寫滿了嚴肅和堅定：“請安靜好嗎？多等幾秒鐘，就能得到行人安全的保障。不要在這么短的時間內犧牲大家的安全！”這時，過人行道的人涌了進來，對！要不是及時剎車，可能會出大事！剛才，有些人在沒有綠燈的情況下匆忙過馬路。乘客的諷刺和懷疑突然消失了，更多的目光帶著敬佩和欣賞投向了司機。
同理，人與車之間，車與車之間，如果我們都互相退讓，換位思考，互相包容，世界就會變得文明和諧。不要“不要惡小，不要善小”，讓我們從生活中的每一件小事做起。一場小雨從天而降，此時我的心感到幸福。愿縈繞文明的雨露滋潤每一個人的心田！
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文明在我的身邊小學（專業16篇）篇六
每天，看電視的時候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告，內容是這樣的：有一位叔叔說：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。每個人的心靈像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時候有10公分；有時候有幾十厘米；有時候只有一張紙的厚度。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；有時多一點等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。”
這段廣告很有感召力，也讓我們小學生更多地來發現，釋放自己文明的熱情。使我們的社會變得更加文明。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇七
文明就像一滴滴晶瑩的雨水，滋養著你我他；文明就像一朵含苞待放的花朵，只要人人去澆灌，她定綻放出美麗的花瓣。
在我們的.生活中，處處有文明，處處講文明。
一個陽光明媚的星期天，我悠閑的走在公園的小路上，欣賞著公園的美景。這時我被眼前一片美麗而廣闊的草地吸引了。草地上開滿了五顏六色的野花，每一朵花都用她那婀娜多姿的身軀吸引著我的眼球，仿佛在說：“看啊！我是這草地上最艷麗的一朵花！”
正當我全神貫注的欣賞著它們的美麗，傾聽著她們的語言時，突然，數只穿著白色球鞋的腳重重的踩在了這片嬌艷的野花上。我頓時氣得滿臉通紅，兩眼盯著那幾個虎背熊腰的哥哥們，只見他們在這片綠油油的草地上歡快地玩耍并沉浸在踢球的樂趣之中，腳下的一朵朵野花都被他們踩彎了腰，我仿佛聽見花兒在低聲哭泣。周圍的人們向他們發出異樣的眼神，但是他們無動于衷，繼續沉醉在玩耍的世界里。
此刻，我的內心告訴我：去阻止他們。可是我征住了，望著那高大的身影，心里又有一點忐忑，是去阻止；還是不管不問呢？經過內心反復的糾結，我決定去阻止他們，剛邁出一步，一個活潑可愛的小弟弟走了過去，大聲地對他們講：“大哥哥，請你們在別的地方踢球好嗎？這么美麗的花都被踩壞了，多可憐呀，如果大家都像你們這樣，公園美麗的風景不就被你們破壞了嗎？”大哥哥們聽了，都紅著臉低下了頭，小心翼翼地走了。此時我忽然掠過一絲溫暖，小弟弟的話在我耳邊久久回蕩著。
在此，我呼吁：大家請說文明話，做文明人，辦文明事，讓文明在我們心中深深的扎根。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇八
花有果的的責任；云有雨的責任；太陽有光明的責任；人類有做人的責任；我也有我的責任。
班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔工作，我是一名英語組長，也是一名學習委員，有自己的責任。有一次，因為最后一節課是英語課，所以全體同學留下來背課文、單詞，我專心地背書，可是有一名同學對我說:“組長，我給你5元錢，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅定地對他說:“不可以！身為組長，我一定要為組員服務，讓組員的成績有進步，這是我的責任，如果忽視了，后果是很嚴重的。你是組員，應該要清楚一點，所以你今天一定要把課文背完！”他點了點頭，答應了。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到作文，自己就懶得動腦經就去查資料，查完資料后，也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺得自己對作文的責任感不夠到位，缺乏精致求精的態度，還缺乏自我創新的精神。所以我要改變自己對學習的態度與責任，做個有責任心的學生。
不僅在班集體里、在學習里有責任感，在家里也有責任感。作為父母的女兒，我要經常做家務，減輕他們的工作負擔；作為弟弟的姐姐，要常常輔導弟弟做作業，教育他如何成為一個文明社會的文明接班人。有時候，還要鼓勵弟弟渡過學習困難，使他能自立、自強。
責任感是萬物間不可缺少的文明；責任感是人類發展過程中的支柱；責任感是宇宙堅閃閃發亮的太陽。總體來說，責任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。
曾經有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”這個人一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；學習用具擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后不奔跑；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這輝煌的事業，這位獲獎者的一席話是多么的耐人尋味啊！
在即將過去的9月中，我們多數同學經過老師的指導、自身的努力養成了一些良好的習慣：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；參加活動井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入，比如隨地扔垃圾、課間活動打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等。
同學們，我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在校園絢爛綻放。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇九
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一個眼神，一句話，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。
記得，在我剛上小學一年級的時候。一天晚上，我正在房間里做作業，突然聽到輕輕地敲門聲。是誰?爸爸?他還沒回家呢!媽媽?她正在做家務呢!我聽錯了吧!想到這里，我低頭繼續做作業，我剛動筆，又聽到幾聲輕輕地敲門聲傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎?”我趕緊起身去開門：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門，我不解的問：“您想進來就進來好了，干嘛還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地寫作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的`!”看著我迷惑不解的眼神，媽媽接著說：“兒子，我這樣做也是對你的尊重，也是一種文明的表現呀，你說是不是?”媽媽笑瞇瞇的看著我。想到我平時進出父母的房間時都是直接推門而入，我的臉紅了，心里很愧疚：媽媽是在用自己的實際行動教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，繼續做作業吧!”媽媽走出了我的房間，輕輕地關上了房門。
我做完作業后，想去看看媽媽，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入，想起了媽媽的話，立刻收起腳步，定了定神，舉起手，輕輕敲了幾下。屋里傳來媽媽親切的聲音：“請進!”我趕緊推開門沖向媽媽的懷里。“哎喲!吃不消，吃不消了!”媽媽捧起我的臉，給了我一個甜甜的吻：“好兒子，你也知道敲門了!”我笑了“向媽媽學習!文明從我做起，從身邊小事做起，從今天做起!”我們母子倆笑成了一團。
原來，一個小小的文明舉動會給人帶來這么多的快樂!如果人人都講文明，我們的社會該多么和諧啊!
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇十
我遇到過這樣一件事：在公交車上，人群擁擁擠擠的，這個時候，一個老奶奶上車了，她拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車，車上沒有一個人站起來給老奶奶讓座。
我心里想：老奶奶沒有坐在老弱病殘的專座呢？我的眼睛向專座掃了一下，赫然發現專座上坐著一個壯小伙兒！他仿佛知道我在盯著他，趕緊假裝低頭看手機。這時，一個大姐姐從人群里擠了出來，對小伙兒喊著：“你起來！這個座位是給有需要的人坐的！你一個大小伙子還坐？我真替你害臊！”老奶奶對大姐姐說：“姑娘，我不要緊的。”突然，一個急剎車，老奶奶的身子要穩不住了，我沖上前，扶住了老奶奶。
那個小伙子假裝睡覺了，大姐姐也沒辦法了，就這么退了嗎？老奶奶怎么辦？我靈機一動，從包里一把抓出手機，沖到小伙子邊上說到：“你不愿意起來是吧？好！那讓全國人民都認識認識你！”說罷，我拿起手機點開相機功能，把照相頭對著他，正當我要按下快門時，小伙子“唰”一下跳起來了，趕忙下車。
如果人人都做文明小達人的話，都用微笑面對別人的話，都不占用老弱病殘專座的話，這個世界該多好呀！
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇十一
在一個陽黑暗媚的半夜，星空小學放學了。同窗們個個愁容滿面地走出校門預備回家。
小明和好冤家小鳳也蹦蹦跳跳地一同回家。合理他們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的一個渣滓桶收回的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的現象把他們驚呆了：只見渣滓桶邊堆滿了渣滓，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……收回的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳非常生氣說道：“這些人們怎樣這么不講文明，把渣滓隨處瞎倒，這樣不只有礙環境衛生，還影響了城市相貌。這種行為是不對的。”說著，小鳳便用手一把一把地將果皮往渣滓桶里送，忽然，小明眼前一亮，把書包取了上去，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳依然在用力地干活。終于，渣滓被整理潔凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，顯露了欣喜的愁容。這時，小明把寫好的標語拿起來，貼在了渣滓桶上，看著“文明只差一步”幾個醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱譽他們是好孩子。
孩子們走了，他們身后是美麗潔凈的小路，只要艷麗的紅領巾在陽光下顯得愈加耀眼耀眼了。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇十二
魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。不僅對路的內涵揭示的淋漓盡致，對現代文明也具有重要的啟示。有人問，文明到底離我們多遠？我說，文明在身邊！
文明在身邊，雖然聽起來很簡單，但做起來卻不是很容易。為一位盲人指一次路，為一位外地游客做一次向導，不吐甚至少吐一口痰，不踐踏一棵小草，不折一束公共綠地中的鮮花，多講文明語言，購物、消費時自覺排隊等等，都是文明的具體體現，都是點滴的小事。雖然是小事。可點滴之間見真情，只要我們事事處處從身邊的點滴小事做起，文明就會來到您的身邊，您就是文明使者，城市文明建設的標兵。
社會是一個有機的整體，公民是這個整體中的一員，而活動又是每一位公民與文明融合的介質，只有我們人人從我做起，從身邊的事做起，事事處處為文明著想，文明的`春風會從身邊揚起，文明會充滿整個城市。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇十三
有一次，我和哥哥出去玩，在路上突然聽見“嘿咻、嘿咻……”我們聞聲而來，誰知我們看見了一個小朋友在路上蹲下來，一個一個的揀地上的甘蔗皮。原來前面有兩個大姐姐在邊吃甘蔗，邊散步，把甘蔗皮到處亂吐。那個小朋友見了便在那兒一直揀。我跑了過去和她們說：“你們回頭看！你們吐的甘蔗皮在后面，那個小朋友在你們后面一直保護著環境，揀走甘蔗皮呢！”我對她們指著那個小朋友。“噢，對不起，我知道了。”兩位大姐姐拿出袋子，把自己吐的甘蔗皮揀了起來，放進了袋子。自己便把剛吃完的甘蔗扔進了袋子后又扔進了垃圾桶。之后，那個小朋友的媽媽來了，問：“孩子，你干嘛在這兒撿垃圾呢？”“媽媽，我們要保護環境，垃圾不能亂扔！”小朋友自豪的說。
還有一次，在三年級時，陳寶鏡和林洪沁打架時，雙方互不相讓，一直在打。后來，兩人都支撐不住了，便休息了一會兒，他們又打了，林洪沁想：這樣打下去不是辦法，還傷了友誼，我還是主動道歉吧。于是林洪沁對陳寶鏡：“對不起，是我的錯，我不應該和你打架！”聽了這話，陳寶鏡也受到了影響，對林洪沁說：“這不是你的錯，是我不應該了你生氣的！”后來雙方又和好如初了。可見在無意放錯時，自己主動道歉是可以大事化小，小事化了的！
在我們身邊有很多講文明、講禮貌的事。但是，講文明還是要從小做起，從我們自己做起，誰叫我們中國是舉世聞名的文明古國之一呢！
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇十四
那年是個星期六的晚上，我在媽媽上班附近吃餛飩，吃著吃著，就看見一人在那偷偷摸摸的在吃餛飩。我就想那人想干什么？想著就開見那人拔腿就跑，小攤住說：有人吃飯不給錢啦！！我眼看著那人跑遠卻望塵莫及。
突然一個身穿軍衣頭戴軍帽的中年男子一把抓住那小賊的手將他擒拿，：在法律面前犯罪，就等于與人民警察為敵！我看著那挺拔的身姿讓我不禁仰慕起來，我心中默默許下愿望；長大一定要為人民服務！哈！原來文明就在我身邊呀！
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇十五
在一個炎熱的夏天，暴烈的太陽，把大地烤得滾燙滾燙，一陣風吹來，從地上卷起一股熱浪，使人喘不過氣來。
中午，睡過午覺，我與媽媽帶著太陽傘去超市買菜，經過一個十字路口，我看見了一位白發蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的，衣服上有幾個小洞，還能清清楚楚地看見老奶奶縫補過的痕跡，走起路來一瘸一拐的，手中還提著竹籃，步調局促，好像要趕什么事似的，停在馬路上，東看看，西瞧瞧，川流不息的汽車，擋住了她的去路。這時，媽媽推了我一把，我剛想跑過去時，就看見一個小女孩從對面跑了過來。她穿著紅色與粉紅色相間的裙子，面帶笑容，與藹可親地來扶老奶奶過馬路，說：“老奶奶，我們快過馬路吧！”便拉住老奶奶的手，扶住老奶奶小心地走過馬路。
我想：這個小姑娘心眼兒可真好，她不顧一切地去幫助老奶奶，一心為他人著想，我真要好好地向這個小女孩學習，學習她的樂于助人、無私奉獻。平時的我總是先想到自己，卻忽略了他人。以后，假如有人需要幫助，我一定去關心別人、幫助他人。
文明在我的身邊小學（專業16篇）篇十六
我的父親從小就叫我做一個講文明的孩子，我相信在這個充滿競爭的社會中，講文明的人一定會走在那些不講文明的人的最前面，也會受到別人的重重尊敬。
還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區雖然不是那么的華麗，但許多該有的設備還是應有盡有的，有游泳池，有健身公園等。可是我發現那里的年輕人都不講文明，吃完東西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴重地污染了整個小區的環境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識好人心，反而沖著我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的'自由”！于是我把這個現象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個“講文明促健康”小隊活動，讓人們保護環境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開始，我的隊伍只是單槍匹馬，后來因為舅舅的大力宣傳，小隊沒有多長時間就足了幾十個人。先開始我先自己一個人在工作，在我的幾天辛苦的工作，經常聽到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區做出了大貢獻啊！”
正是因為有了這些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊遍強盛了氣來。功夫不負有心人，經過我的小隊不停的巡邏，小區干凈多了，這次我又看見了那個年輕人，他羞愧的對我說：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學習。”最后我為我們小隊擬了一個題目“文明環保保衛隊”。
讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“人人關心環境質量，人人參與環境保護！”