優秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中受益。
秋韻三年級范文（21篇）篇一
秋天，雖然沒有春天那么絢麗多彩，但它也有“層林盡染，疊翠流金”的美景；秋天，雖然沒有夏天那么生機勃勃，但它也有“瓜果飄香，五谷豐登”的景象；秋天，雖然沒有冬天那么銀裝素裹，但它也有“秋高氣爽，天高云淡”的深遠。
當立秋的驕陽把田野曬得金黃時，秋天到了。你看，一望無際的稻谷像鋪滿了一層金子，秋風習習，稻谷翻起一道道金色的波浪，好像在為勤勞的農民伯伯跳舞歌唱。金黃的玉米笑著脫下翠綠的衣裳，好像在說：“多么美麗，多么涼爽的秋天呀！”
當魔術師把銀杏葉變成金黃色時，秋天到了。你看，銀杏葉依依不舍地離開了枝桿，瞬間幻化成了一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的像一個個精靈，在空中打了一個旋兒，輕盈地落在地上，像給大地鋪上了一層地毯，溫暖著大樹媽媽。
當最后一朵荷花在瑟瑟的秋風中凋謝時，菊花開了，看，紅的勝火、白的賽雪、紫的似寶石、粉紅色的如彩霞、金黃色的像金子……它雖然沒有春花那么絢麗多姿，但它那“菊殘猶有傲霜枝”的高貴品質，像花兒一樣開在我們心中。
當陣陣秋風送來誘人的果香時，桔子成熟了。你看，樹上像掛滿了無數的小燈籠，又像淘氣的娃娃在綠葉叢中躲躲藏藏，好像在爭先恐后地讓人們去摘呢！
?。∥覑勖利惖那锾欤瑦鬯墓麑嵗劾?，愛它的葉落歸根，愛它的層林盡染，更愛農民伯伯的勤勞樸實。
秋韻三年級范文（21篇）篇二
楓，是秋的象征，而香山是楓的象征。
這天，我們來到了香山，來見一見這賽西施的容顏。遠望香山，像一匹紅色，摻雜綠色的錦緞，又像一副令人難以猜測的油畫，恐怕只有畫家才能畫出這么美麗的畫來。
我們漫步走進那大自然給予的美中，走進大自然的夢中，走進大自然的心中。
大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。楓葉們一個個昂首挺立在挺拔蒼勁的楓樹枝上，它們是那么美麗，一個個都被染成了紅色，紅得艷麗無比，紅得充滿朝氣。
我蹲了下來，用手捧起那大片大片的楓葉，有了它們的美麗而又耐人尋味的色彩，香山就永遠不會變老，永遠不會遜色。又一陣強風吹來，讓秋的使者——楓葉，用大自然賜予的沁人心脾的身姿向人們告別。她飄在空中，像小天使在飛翔，像風車在轉動，像烈火在燃燒，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里，更留在心里。
秋韻三年級范文（21篇）篇三
秋天，是我最喜歡的季節，它不同于其它三季，它有自己的韻味。
春天，群芳吐艷，確實很美，卻似乎少了點什么。夏天，酷暑難當，燥熱的天氣讓人心情煩躁。冬天，大雪紛飛，誰也不愿意出門。
秋天的天空高高的、藍藍的，潔白的云朵在天空中飄來飄去，再加上南燕的雁陣，組成了一幅美麗的圖畫。樹林里，楓葉的葉子全變紅了，從遠處望去，就像一團團火焰，燒的十分旺盛。遠望田野，滿眼都是金黃色的，雖然有點兒荒涼，但是田野里收玉米的人們的歡笑聲，似乎讓田野有了新的生機。
更重要的是，菊花選在秋天開花，就說明了他不向困難低頭，迎難而上。這就是秋韻，就像詩人元稹吟誦：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！鼻锾爝€有一種花也深受人們喜愛—桂花。秋天，必會有大批人賞桂。那星星點點的.桂花，十里飄香的芬芳，多么迷人。站在樹下洗個桂花雨，香味比涂了香水還強。
秋天唱響了豐收之歌。許多果實成熟了，人們來到了果園，果農送上了清涼的水果。紅蘋果，黃橘子，大家一飽口服?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”田野里，麥子沉甸甸的，高粱紅彤彤的，老農笑了。
秋天有五顏六色的景，還讓人感受到豐收的喜悅，它的韻律很獨特。
秋韻三年級范文（21篇）篇四
告別了夏那一個熱情奔放的“野”孩子，秋邁著輕盈的腳步，悄悄地來了。如果說，春天是一位靜如處子的少女，那么秋天就如一位濃妝艷抹的姑娘，稻谷是她金色的秀發，楓葉是她濃濃的胭脂，那片片金黃的杏葉，是她轉動的舞裙。
整齊的雁群從天空劃過，仿佛向人們傳達著秋天的訊息。樹上，片片樹葉跳著優美的華爾茲旋轉而下，好美的景色！
秋天，繽紛多姿。走在山間小路上，顏色數之不盡。落花落葉不時從你身上拂過。有時，秋姑娘調皮了，舞裙一轉，一陣秋風襲來，吹得樹葉“沙沙”作響；秀發一甩，隨即跟來的，便是那細細的秋雨。七彩的小山，經過秋雨的沖刷，顏色變亮，也愈加美麗了。我想，不論再巧妙的畫藝，恐怕也畫不出如此奇妙的景色吧！
秋天，收獲希望，漲紅臉的高粱，笑彎腰的稻子，是田野中最常見的了。秋天，種子們就有了新的歸宿——它們將要孕育下一代的生命了。十里飄香的丹桂陸續盛開，醉人的清香浸入豐收的喜悅中，田野上飄蕩的，是農民爽朗的笑聲。
秋天，孕育知識。校園里，又多了一批一年級的.小朋友。新的學期在這金風送爽的季節中拉開帷幕，教室里再次響起朗朗的讀書聲。
秋天，是五彩繽紛、欣欣向榮的，她吹散了枝頭的蟬鳴，收回了夏天的炎熱。留下的，是美好，是豐收。“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。秋天，你是多么的絢麗多彩。你婀娜多姿的身影，使多少人為之歡樂，為之喜悅，為之暢想。
秋韻三年級范文（21篇）篇五
難得之閑，往山中去走走。出發時還是晨霜初生，到達目的地已是夕陽滿天。正是秋時，山林別有韻味。
山在云霞中緩緩凝著色，紅，染盡了天。風，劃過耳際，卷著幾片枯葉沿石子小徑直上嵐端。抬起步子，踏上幽徑，尋風而去。
葉，已褪盡青色，樹枝交錯縱橫間，紅黃之色融成了一片天地。與世隔絕之感乍然由心中萌生。幾縷清香竄入鼻尖，去尋源頭，原是路旁野菊開得正好。躬身撫過金白兩朵，小小的，相擁成團的花冠抖著，撒出更多清冽的氣息。
再走，便不想動了。眼前是一片紅，那般絢爛的紅，隨風一浪一浪的輕搖翻動，燃出了絕景楓林！被引著，牽著，再次靠近。方見到了樹周幾片墜下的葉，似只只絹蝶，跳著生命最后的舞蹈，將落于地，又被風帶起。
漸漸，心中莫名有些興奮，明明應是枯落之景，卻在這景后看到了萬物那爆發出的，張狂的生命力。這便是秋韻吧，大自然的奇跡。
秋韻三年級范文（21篇）篇六
她在班里可算是個“小矮人”，臉上兩只黑白相間的“珍珠”閃閃發光。最引人注目的可就是她的嘴巴了，也不知她那張嘴巴是抹了蜜，還是怎么的，嘴巴里的話一句句吐出來，全都是甜言蜜語。班上那群男生，基本上沒有一個人能抵擋得住她那嘴巴的。
她的愛好就是看《笑貓日記》啦，說來也奇怪，她看其它的書，最多也就半天看完，而《笑貓日記》卻不同，起碼也得三天看完。平時，我向她借《笑貓日記》，她總說：“再等一會兒，再等一兒?！苯Y果，等了老半天，也沒發現書的影子。
記得有一次，我看到有個高年級的高個子在欺負一個低年級孩子，我剛想上去制止，卻被徐秋韻給搶先一步。只見她對高年級高個子咬牙切齒，把平常所用到的知識全都用了上去，終于把高年級高個子給勸走了。
徐秋韻，你不僅是我的同桌，也是我永遠的榜樣。
秋韻三年級范文（21篇）篇七
又是秋季，一個萬物凋零的季節。但我，卻感受到了其中微妙的韻味。
“梧桐葉落雨瀟瀟。”秋季，萬葉凋零，枯萎。但沿路也出現了不能否認的美景：細雨中，數百棵梧桐樹在道路兩旁連成兩條線，最后匯成一點。梧桐葉，無論是通紅的，微黃的，還是微綠的，都紛紛落下，宛如一只只彩蝶雨霧中飛舞。路上，則是鋪滿了梧桐葉，加上細雨點上的反光，多么像一個微波蕩漾，五彩繽紛的池塘??！
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃?！鼻锛?，最華麗的美景，就要數菊花了。上千朵菊花開得熱熱烈烈：紅的似火，黃的似金，藍的似海，粉的似霞……?。∑强蔹S的秋季，為什么能孕育出這樣美景？淡雅的黃，高潔的白，一片片細而小的花瓣簇擁著。潑潑灑灑，在秋風中搖曳。
“風翻白浪花千片，雁點青天字一行?！痹谇锛旧n寂的藍天下，時不時就會看到一群群北歸的雁陣。那一個個“一”字，或“人”字的整齊隊列，總會出目前秋季蔚藍的天空中。那勇敢強壯的頭雁，一直會有力的'扇動著翅膀。而它團結的同伴們，一直維持著完美的隊形，時不時還替換它們的隊長。這是一種多么值得學習的精神啊！
“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意?！鼻?，多少詩人千古贊頌你。秋，多少美景是你所造就。秋，是枯萎凋零的季節，但也是富有韻味的季節！
秋韻三年級范文（21篇）篇八
看！那是無比翠綠的小草；看！這是燦爛嬌艷的小花；看！這是高大挺拔的大樹；看！那是奧秘無窮的大自然。
走進雨山，會使你心曠神怡。微風中含著露水和梔子花的氣息，空氣，好清新！
不在是滿山的翠綠。
誰說要下起了雨才有了音韻美，秋天的雨山同樣有它的獨特音韻美。
聽！那是風吹樹葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽！那是鳥兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡—嗡—嗡；聽！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。樹葉的聲響，鳥兒的唱歌，小蜜蜂的奔忙，蟋蟀的嬉戲，吟奏出一首又一首大自然的樂章！
小小的雨山蘊含著大自然的奧妙！
??！秋天的雨山是多么美妙！
秋韻三年級范文（21篇）篇九
在一個陽光分外柔和的秋日午后，我們來到了校園的生態園。
踏進園子，首先進入視野的就是那一棵棵碧桃樹。記得春天來的時候，他們還不是很高大。一個夏天過去了，很多樹的葉子在秋風中已經飄零，但和春天相比，它們的軀干卻結實了不少?？每冒寥?，直挺向上，像一個個帥氣的不屈服的小伙子。和這些帥氣的小伙子們交相輝映的就是那些特別惹人喜愛的，已經紅得耀眼的不知道名字的灌木。它們渾身洋溢出來的紅，或淡或濃，或深或淺，深深地迷了我的眼，讓我深醉其中。
陽光從林子的縫隙射進來，灑在松軟的落葉鋪滿的林蔭路上，林蔭路或彎或直，舒展著，延伸著。穿過碧桃樹，就是松樹林。松樹是不會覺得秋天已經來臨了，它們這些兄弟抱著團，撒著歡該綠還是綠著。想伸手感受一下它們的驕傲，一不小心卻被松針扎了一下。好家伙，真的是“富貴不能淫，威武不能屈”，這份傲骨的情懷讓我只能敬而遠之了。
秋天畢竟是秋天了，和松樹遙遙相望的一片綠草地已經是黃草凄凄了。這些弱小的植物，生命的終結雖然不能和大樹木相比，但等到春天來臨的時候，它們要比樹木復蘇得更快。
秋天的景致雖有荒蕪，但很多時候，只要我們心存向往陽光的快樂，在蕭瑟的風景中也能發現美的享受。
秋天的生態園，雖然綠色少了，但色彩更艷麗了，紅黃綠褐的裝點，使生態園像一幅生動的畫卷，展現在我們面前。人在畫中走，景在心中留，這就是秋韻中的生態園。
秋韻三年級范文（21篇）篇十
別人喜歡方山的春天，我卻更神往方山那迷人的秋景。
秋香陣陣惹人醉，我不由自主地來到了方山腳下，映入眼簾的是一望無際的稻田，輕風拂過，那稻子隨風翩翩起舞，我深深地吸了一口氣，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，頓時感到心曠神怡。
順著山間泥路向山頂奔去，偶爾會有調皮的泥巴“親吻”你的腳，還有小蟲扶摸你的臉。我顧不了這些，掩飾不住心中的喜悅，踏著雜草叢生的小路，奔向我的目的地——方山頂上。看著這小路，我不免想起了魯迅先生的一句話：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”雖然不懂它的深刻含義，但我覺得用在這兒，還是很恰如其分的。
慢慢地，山回路轉，漸入佳境。山路旁星星點點的小野花，讓整個方山充滿了生機。它雖沒有春天百花爭艷的嫵媚，卻更使人感到清秀高潔，讓人賞心悅目。
登上山頂，秋風吹起我的衣衫，吹拂我的面頰。俯視山下，整個育溪盡收眼底。遠處的樓房一幢連一幢，近處的池塘一口挨一口，白色的水鳥偶爾點一下水面，蕩起一圈圈水紋，岸邊垂柳依依，不時有垂釣者朗朗的笑聲。??！好一幅美麗的方山秋韻圖呀！。
不知不覺，夕陽的余輝讓整個方山變成了金色。雖然游興未盡，卻不得不踏上回家的路，風兒輕輕地吹，樹葉兒沙沙地響，眼前一只只蝴蝶飛舞著，好象與我這位遠道而來的客人依依惜別。
哦！方山似詩一般的韻味，如夢一般的恬美——我愛你，美麗的方山。
秋韻三年級范文（21篇）篇十一
秋天，是我最喜歡的季節，它不同于其它三季，它有自己的韻味。
春天，群芳吐艷，確實很美，卻似乎少了點內涵。夏天，酷暑難當，燥熱的天氣讓人心情煩躁。冬天，誰還愿意出門，厚重的衣服讓人喘不過氣來。
秋天可好多了，氣候怡人，秋高氣爽。盡管不少人認為秋天萬物凋零，讓人傷感，可我并不這么認為，就如劉禹錫寫的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鼻锾煊芯栈ㄅ?。那五顏六色的菊花，猶如一條彩虹。菊花花蕊較大，花瓣狹長。有的卷曲，有的舒展，真可謂是千姿百態。更重要的是，菊花選在秋天開花，就說明了他不向困難低頭，迎難而上。這就是秋韻，怪不的詩人元稹吟誦：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>
秋天還有一種花也深受人們喜愛桂花。秋天，必會有大批人賞桂。那星星點點的桂花，十里飄香的芬芳，多么迷人。站在樹下洗個桂花雨，真是比涂了香水還強。
秋天唱響了豐收之歌。許多果實成熟了，人們來到了果園，果農送上了清涼的水果。紅蘋果，黃橘子，大家一飽口服。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”田野里，麥子沉甸甸的，高粱紅彤彤的，老農笑了。
秋天有五顏六色的景，還讓人感受到豐收的喜悅，它的韻律很獨特。
秋韻三年級范文（21篇）篇十二
哈哈哈，哈哈哈，這是誰在歡呼雀躍？原來是作文班的同學們在進行包餃子的活動。
上課了，劉老師帶來了一袋又圓又白的餃子皮，一盤香噴噴的卷心菜餡，一杯清涼的水還有一雙筷子。
首先劉老師給我們示范了怎么包餃子。她輕輕地拿起一塊餃子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜餡放在餃子皮中心，接著老師還用手蘸了了一點點水，抹在餃子皮的邊緣，然后再把餃子皮對折，就像給餃子皮穿了一件衣服。最后老師把餃子皮捏緊，還折出好看的花紋。這樣一個挺著大肚子的餃子就包好了。
我們目不轉睛地看著，迫不及待地想包了。我們和劉老師一樣認認真真地包了起來。我們包完了，劉老師讓我們包第二次，這一次要有創意。我苦思冥想，包一個什么樣的呢？最后我用兩塊餃子皮包出了一個飛碟。同學們包的餃子有的像帽子，有的像太陽花，還有的像月亮，各種各樣，五花八門。
包好后，老師還煮了全部的餃子給我們吃，我吃了一口，餃子香噴噴的，別提多美味了！
這次我們不但吃到了親手包的餃子，還學到了作文方法呢！
秋韻三年級范文（21篇）篇十三
清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來?；馃煤芡缴系娘L不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!
明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
秋韻三年級范文（21篇）篇十四
當上學路上聞到一股桂花香時，我才意識到：秋天，真的來了……在悄然變紅的落葉里，在一夜間綻放的桂花里，在盛開的紫薇花里，都流露出秋的韻味。
梧桐讓秋天帶來的紅色與黃色爬上樹頭，把葉子打扮地更曼妙可愛。你永遠也猜不到下一片葉子是什么顏色的：綠色的基調，帶點兒紅色味的黃，宛如露珠不小心滑入似的在嫩綠上留下一個活潑的花案。法國梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被她金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。當這些落葉在秋風中落下時，你會知道什么是秋之舞。
桂花是忠實的引秋使者，她總是在初秋給你意外的驚喜。正如開頭所說，忽如一夜“秋”風來，千樹萬樹“桂花”開。橙黃色的桂花，仿佛也想張望一下秋天，熙熙嚷嚷地擁上枝頭。一陣風吹過，無數顆“小星星”從樹上飄下來，真像天上的流星雨落下，還閃著亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不過紅豆，卻一朵朵小巧靈動，她們單獨的清香，組成讓每個人陶醉的濃香當你走到樹下，一陣風吹來，你會感覺到，這風也帶上了花的香味，——這是秋的味道。
紫薇本是夏的詩篇，卻奇跡般地在秋天還開放。我常把她與丁香搞混，無數嬌嫩動人的小花，或粉或白，扎成許多花團，我總覺得是上億只彩色的小小蝴蝶，在樹上憩息，一動，便會紛紛飛向藍天，可當桂花香時，充滿朝氣的紫薇卻一朵朵悄無聲息地落了……這是秋的哀愁。
秋韻三年級范文（21篇）篇十五
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
題記。
秋風如酒，將滿林楓樹醉得東倒西歪，幾只宿鳥驚起，撲棱著翅膀不知該飛向何處。幾抹夕陽自樹縫間灑下。一條小溪波光粼粼，在夕陽的照耀下更像是鍍上了一層薄薄的金紗。偶有水滴濺至岸邊的石頭上，仿佛一點金光點綴在上面。
風起，楓葉飛舞，衣袂揚起，那落葉卻將腳下由灰渲染成一片紅褐相間的一方小世界。
秋雨，一陣陣纏纏綿綿向你襲來，讓人琢磨不透，抵擋不住。和著秋風，在這一片溫馨的地方氤氳開來。一場秋雨過后，遍地落葉如溪水般蜿蜒至遠處，安靜而熱烈。然，楓葉經那秋雨洗禮后，卻更加紅得熱烈、奔放。偶有幾片隨風飄落在這微微濕潤的地面上、水洼中，激起圈圈漣漪蕩漾開來，微波縹緲無痕。
正是一年景好時，孤葉堅守，何以信孤寂，雨落葉又零。紅楓輕搖，金桂溢香。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！笥?。
秋韻三年級范文（21篇）篇十六
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了?，F在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
秋韻三年級范文（21篇）篇十七
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來?；貋砗?，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
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秋韻三年級范文（21篇）篇十八
今天學校組織我們去春游。
我們四年級學生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。
在那兒，我們去了有趣的百鳥園，看了壯觀的瀑布，還進行 了快樂的野餐。可最有趣的還是爬山和爬小長城。
野餐過后，我們一起走出草坪，向小長城走去。到那邊需要經過一段不遠的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊了。這也難怪，這條路長約四千米，而我放學回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進度極慢。大隊伍離我和其他掉隊的人越來越遠。我快撐不住了，便坐在了路面上。
休息了一會兒，我繼續出發了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。
我們在山頂休息了一會兒，便開始登長城了。長城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長城里有城臺，我們在那兒走來走去，跑上跑下，開心極了。
時間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒的記憶卻永遠不會忘記。
秋韻三年級范文（21篇）篇十九
蕉葉上滑落的雨珠，滴濕了隔簾人聽雨的心，也濡濕了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進來的風，吹散了你額上的凝愁，更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看，青磚砌成的天井，盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略傾斜地撐著一把的雨傘，俏立在天丼的中央；傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光，映射出一種淡雅的氣質，像是某一位乘夜晚歸的白領佳麗。一一風拂過她冰涼的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發出冷的濺響。
炙熱散了，秋天來了；桂花開了，紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉，不經意間便悄悄地更迭了季節的曲譜。歲月就這么單調地循環著往復，對于生命的輪換，或花開花落的愛情來說，這單調的往復卻又是那么地驚心動魄，令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝，季節和情感的變奏，多少又讓人有種無可奈何的感覺，方知時光一去不返，內心不由地發出：逝者如斯夫般的感嘆！
一聲梧葉一聲秋，一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻，熏陶流年。凝視這落英繽紛的季節，心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢，都如一片片偶爾拾起的花瓣，夾在那褶皺的日記里，為愛收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對自己說，花開是美，花落亦是醉，何必只著于飛花帶淚的凄婉，卻不知殘紅猶解相思意。古人云：東隅已逝，桑榆非晚。季節如此，人生如斯。那么，就讓我在一個風清月圓之際，釆摘幾片桑葉為茗，掬素手為盞，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，且學那佛袓拈花一笑之從容，坐望于光陰兩岸，品味歲月留于自己的滄海桑田?；驅ひ粋€雨打芭蕉之夜，靜坐于窗幔下，傾聽天雨敲打地葉的詠誦，讓自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似錦，繁世如花！我愛秋天！
秋韻三年級范文（21篇）篇二十
在以往的周末，我都在家里不是看電視就是做作業，讓人覺得無聊！
然而這個星期天，卻讓我快樂得很。爸爸媽媽為了獎勵我數學連續兩次考了一百分，答應讓我和他們一起玩一次游戲。于是這個星期天，我們就玩了班上最流行的“尺子大戰”游戲。
游戲開始了，由于我本領較高強，讓爸爸和媽媽為一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開始”了。我先使了一招“戰斗龍卷風”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠。爸爸生氣了，他的尺子一個箭頭沖了過來，不但沒有打到我的鋼尺，還差點落到桌子下面去。這時，媽媽見我們父子倆在打斗，覺得有機可乘，也一個箭頭撲來，誰知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“犧牲”了。我來了一招“大翻身”，就把媽媽的鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
經過一番激烈的戰斗，我以10：5贏得勝利。
這個星期天我們一家人過得真快樂。
秋韻三年級范文（21篇）篇二十一
我家養了兩條魚，一條金魚，一條恐龍魚。我負責養恐龍魚，因為我更喜歡它。
今天，我放學后就去魚店給它買了一包紅蟲，因為我已經很久沒給它喂食了。紅蟲一放到水里就馬上散開了，等到紅蟲掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長得很快。剛買來時它才13厘米長，1.5厘米寬，現在都15厘米長，2厘米寬了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去觀察，發現昨天散開的紅蟲全都合成了一個球。這個球游到恐龍魚的嘴邊，恐龍魚就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我來到漁缸前一看，發現昨天被恐龍魚吃剩的魚蟲變成了一個餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚缸中，呼吸都變得很緩慢，它應該是吃飽了。
11月3日，星期一，晴。
今天放學后，我又來到魚缸邊，發現昨天的紅蟲全都和水草混到一起了，魚缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發光，8個船帆似的背鰭高高地挺起，威風凜凜，這我想到了古代的恐龍。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我準備給魚缸換水。
我先請媽媽幫忙把魚缸搬到水龍頭下面，再打開水龍頭，讓魚缸里的水不斷涌出。這時候，只見恐龍魚拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚缸的水倒掉，恐龍魚也跟著游了出來。我想把它抓回魚缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來，我只好請外公幫我把它抓回魚缸。
換上晾好的水后，恐龍魚開心地游來游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。