一篇優(yōu)秀作文，既需要思維的敏捷，又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確，更需要情感的表達(dá)。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”每當(dāng)背這些古詩(shī)的時(shí)候，我的面前就浮現(xiàn)出了梅花美麗的身影。
周末是一個(gè)大晴天，我和媽媽來(lái)到了松雅湖梅園，欣賞到了一幅美麗的圖畫(huà)。
走近松雅湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一大片一大片的梅林就像一團(tuán)團(tuán)火苗在跳躍。是誰(shuí)悄無(wú)聲息地給梅樹(shù)披上了鮮艷的新娘禮服？小鳥(niǎo)歡快地從我頭頂飛過(guò)，好像在告訴我：是春天！
走近梅林，一陣清香撲面而來(lái)。用力一吸，花香里還透著甜的味道。
這么多的梅花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵嫩嫩的粉紅，看看那一朵艷麗的大紅，旁邊的雪白如瑕……真是美不勝收。
媽媽告訴我：梅花耐寒抗凍，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采，值得我們學(xué)習(xí)。梅花香自苦寒來(lái)，我愛(ài)美麗的梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)的精神！
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
我愛(ài)花。因此，在百花凋零的季節(jié)，我的心底也每每鬧著寒潮。這時(shí)，我就盼望落一場(chǎng)大雪(可惜廣州不下雪)，當(dāng)積雪壓彎枝頭時(shí)，梅花就沖破冰雪傲然降臨。一團(tuán)團(tuán)神采奕奕的嫩黃，一陣陣沁人心脾的暖香，斗志昂揚(yáng)，生機(jī)勃勃，在沉郁的冰雪世界里率先掀開(kāi)春的序幕。
你看它，沒(méi)有花草陪伴，無(wú)需綠葉點(diǎn)綴，飽滿的黃色花蕾像一簇簇火苗，燃燒在倔強(qiáng)如人的樹(shù)杈上。西北風(fēng)夾著雪粒，像亂鞭抽打著它，它依然展芯怒放，用浮動(dòng)的幽香蕩滌著衰草連天的窒悶氣息，給人以春天百花園般的清新和活力!
看到梅花，我就想起杜甫的詩(shī)句了：“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。臘梅，的確是報(bào)春的使者。它錚錚鐵骨，堅(jiān)韌不拔，沒(méi)一個(gè)小小的花瓣都抵抗著整個(gè)嚴(yán)冬的壓力，預(yù)示早春的到來(lái)。它謙虛高潔，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”，當(dāng)碧草如茵，繁花似錦時(shí)，它又獨(dú)自悄然隱去，只把它引來(lái)的春天留在人間。無(wú)怪乎我國(guó)人民把梅花當(dāng)作崇高的民族精神的象征。
我愛(ài)花，我更愛(ài)梅花。我愿每個(gè)人都有一個(gè)梅花般堅(jiān)韌，高潔的靈魂，愿梅花精神在人們心中永駐!
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”這是毛澤東寫(xiě)的《卜算子詠梅》，贊頌了梅花傲雪欺霜，樂(lè)觀謙虛的精神。
“梅花，你好棒啊！”“沒(méi)什么啦！你們不更棒嗎？”
啊，梅花，我贊頌?zāi)悖≠濏災(zāi)隳遣磺粨系木瘢?/p>
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開(kāi)窗戶，一股清新的氣味撲面而來(lái)，雪依然下著，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調(diào)的只有白色，我厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那么明顯。我興奮地跑到墻角，原來(lái)是一朵還未綻開(kāi)的梅花。
這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留著晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發(fā)抖，紅里透紫。北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅(jiān)硬，俗話說(shuō)得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長(zhǎng)，哪怕遇到堅(jiān)硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開(kāi)。就算身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，但終有一日能夠沖破大地，看到美麗的世界。這應(yīng)該是梅花的不屈的信念！
我縮了縮脖子，走進(jìn)了里屋。“祝你好運(yùn)。”我看了看那朵梅花。
夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，仿佛有人把它擦亮了似的。風(fēng)在不知不覺(jué)中越吹越響，一次又一次沖撞著門，雪也越吹越猛。我不禁想到了墻角的那枝梅花，這么冷的天這么黑的夜，它是否還在？或許在面對(duì)狂風(fēng)暴雨的她依然不屈地活著，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。
天終于亮了，我披上外套狂奔到墻角，那么紅色，依舊還在！那支梅花綻開(kāi)了她的花瓣，花瓣在久違的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時(shí)刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！
梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強(qiáng)地活著。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會(huì)成功！
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
我喜歡在停電時(shí)無(wú)私奉贊的蠟燭；我喜歡在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)不息的吊蘭；我喜歡在遼闊無(wú)邊的沙漠中生生不息的仙人掌；相比我更加喜歡在大雪紛紛、冰凍三尺的冬季中高傲、冷艷的梅花。
它在冰天雪地中開(kāi)放；它在百花奇枯時(shí)開(kāi)放；它的.世界上默默無(wú)聞的開(kāi)放著。它不是最美的，它不是最珍稀的，相反它的子孫滿世界的到處飛。它的花色紅、粉、黃、白讓人賞心悅目，它在雪天為大自然點(diǎn)綴。它生活中的一些人，一樣默默無(wú)聞的為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，比如張海迪、海倫.凱勒。
我認(rèn)為在節(jié)假日大家放假的時(shí)候，在崗位上堅(jiān)守的交通警察。他們春節(jié)時(shí)在寒風(fēng)中與梅花做伙伴；他們?cè)隈R路上指揮交通；他們從不畏懼寒冬；他們?cè)S多壯烈犧牲；他們的名字無(wú)人知道，他們一齊被稱為“最美的交警”。
他們像梅花一樣默默奉獻(xiàn)地走完了輝煌的一生。梅花與他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。我喜歡“四大君子”中的梅花。更贊美像梅花一樣有傲然堅(jiān)韌品質(zhì)的人。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
有人贊嘆大海的波瀾壯闊，有人欣賞天空的無(wú)邊無(wú)際，有人稱贊草原的幅員遼闊。而我，卻喜歡默默無(wú)聞的梅花。
“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這說(shuō)的就是梅花，我認(rèn)為它普通而不平凡。不像百花在春天或者夏天開(kāi)放，而它卻在寒冷的冬天里綻放自己那美麗的花朵，給冬天增添了一道美麗的風(fēng)景線。
梅花的顏色有許多，有白色、粉色還有紅色——白的如雪，粉的如霞，紅的似火。由五片花瓣組成，花蕊是金黃色的，同一棵樹(shù)上的梅花，有的含苞欲放，有的只是一個(gè)花骨朵，有的已經(jīng)傲然怒放，真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異啊！聽(tīng)媽媽說(shuō)，有的人把梅花又叫“報(bào)春花”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，在它盛開(kāi)時(shí)冬天就已經(jīng)臨近結(jié)束，不久，春天就會(huì)悄悄地來(lái)臨。“已經(jīng)是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這說(shuō)的就是梅花了。
寒假里，我喜歡躲在溫暖的屋子里，看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。而梅花卻在冰冷的冬天里被寒風(fēng)吹著，大雪壓著，卻還開(kāi)得那么艷麗與冬天做斗爭(zhēng)，從不躲避。
我喜歡梅花，我要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它在困境中的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)它不怕困難的精神，學(xué)習(xí)它高潔、謙虛的品格。啊，梅花！不求人夸，只愿給人間留下清香。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
漫長(zhǎng)的一年間，大地上開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)的花朵，雍容華貴的牡丹、出淤泥而不染的荷花、美麗卻帶刺的玫瑰……百花爭(zhēng)奇斗艷，帶給人們視覺(jué)上的享受，流連萬(wàn)花叢中，會(huì)使人沉醉，然而，我卻唯獨(dú)喜愛(ài)那“墻角數(shù)支梅”的梅花。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，它五顏六色，五彩斑斕，它有桃紅、深紅、淺紅......桃花如桃花，深紅如血，淺紅也絲毫不差，顏色數(shù)不勝數(shù)。
我尤其喜歡下雪之后，爺爺總是牽著我的手，到梅花園里，看梅花，賞梅花，可爺爺在看的時(shí)候經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“琳兒，你看這梅花雖然漂亮，但它也有高尚的品質(zhì)，我們中華多少年來(lái)，出過(guò)多少英雄好漢，他們就像這梅花，立地頂天，從不怕困難，也不怕嘲笑，無(wú)論落到何等地步也不會(huì)低頭，也不會(huì)投降，退縮，所以，爺爺也想你像梅花一樣，雖然不是開(kāi)在溫暖的春季，但它能挺然開(kāi)在冬季。”我說(shuō):“我會(huì)的，爺爺。”爺爺總是那么惦記祖國(guó)，直到我18歲那年，一個(gè)噩耗傳來(lái)了，爺爺去世了，把遺體捐獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，也把他的精神也獻(xiàn)給了祖國(guó)，他也像梅花一樣，直到我長(zhǎng)大以后，也明天也這個(gè)道理。
梅花，春天的花兒，也不是，秋日的落葉，但它是冬天的信使，中華人民的榜樣，多少人也像這梅花一樣，立地頂天，我也要學(xué)習(xí)梅花一樣。
每到冬天時(shí)我會(huì)想起這么一句詩(shī):。
風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
一天，我們一家人一起去梅花園觀賞梅花。
到了梅花園，一股清香撲鼻而來(lái)，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
進(jìn)了大門，哇，五顏六色的梅花真是太美麗了。有紅的、黃的、粉的、白的`……我突然想到一個(gè)問(wèn)題，于是我問(wèn)爸爸：“有各種顏色的梅花，但是為什么沒(méi)有淡墨色的呢？你不覺(jué)得王冕寫(xiě)的那首《墨梅》很奇怪嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“其實(shí)王冕寫(xiě)的詩(shī)中有一句“我家洗硯池頭樹(shù)”說(shuō)明了王冕是在池子中洗硯臺(tái)，日積月累，池子中的水漸漸變黑了。池旁有一棵梅樹(shù)，他在洗硯臺(tái)時(shí)，水濺到了旁邊的梅花，形成了淡黑色，因此寫(xiě)了《墨梅》這首詩(shī)，其中“朵朵花開(kāi)淡墨痕”就是這個(gè)意思，其實(shí)沒(méi)有淡墨色的梅花，只是洗硯時(shí)的水濺到了梅花上。”“那后兩句呢？”我又問(wèn)到。“后兩句是介紹梅花淡泊名利，不隨波逐流的品質(zhì)，其實(shí)恰恰鮮明的表明了王冕他不向世俗低頭，保留堅(jiān)貞、純結(jié)的操守。”
聽(tīng)了爸爸的話，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，贊美了梅花的品質(zhì)，反應(yīng)了作者的胸襟。看著一棵棵梅花樹(shù)，我又想到了王冕的另一首關(guān)于梅花的詩(shī)——《白梅》。
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梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美嬌艷的牡丹，可是我更贊嘆傲雪怒放的梅花。
夕陽(yáng)西下，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我們的心靈召喚回來(lái)，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，回到了家里，把那只梅花插進(jìn)我的花瓶里，頓時(shí)屋里飄滿了花香。
在我看來(lái)，我不僅要把梅花的香移植在自己家里，還要把它的精神移植到我的心里。
梅花，它難道不是為我們默默奉獻(xiàn)的工作者嗎？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論在冰天雪地里，它們都在默默地堅(jiān)守自己的崗位，在這次梅花展中，我不僅看到了梅花的美麗外表，還看到了它堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心世界。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
被譽(yù)為“歲寒三友”的松竹梅，個(gè)個(gè)令人驚嘆不已。在寒風(fēng)刺骨的冬天，總能看見(jiàn)它們?yōu)t灑、挺秀的身影。
我欣賞你美麗的外表，更欣賞你永垂不朽的精神！你與眾不同，只在嚴(yán)冬開(kāi)放。刺骨的風(fēng)如利箭一般沖你吹來(lái)，而你就是一個(gè)沖鋒上陣的戰(zhàn)士永不言敗，頑強(qiáng)與“敵人”作斗爭(zhēng)。
你有著驚人的毅力和頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)在所有的花都打不起精神的冬天時(shí)，你卻郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。你是唯一一種在冬天熬過(guò)的花！你竟然活了下來(lái)！
我喜歡亭亭玉立的牡丹；喜歡芬芳撲鼻的桂花；還喜歡紅得似火的一串紅……可我更喜歡頑強(qiáng)的梅花。你裝點(diǎn)著世界各處，使得世界更加神奇，更加秀美。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
有一句詩(shī)寫(xiě)得好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”百花爭(zhēng)艷，它不爭(zhēng);百花凋謝，它卻開(kāi)。它便是“東風(fēng)第一枝”——梅花。時(shí)值紅梅公園梅花節(jié)盛大開(kāi)幕，我和媽媽也慕名前往游園、賞梅，一飽眼福。
一跨入公園大門，陣陣梅花的暗香就撲鼻而來(lái)。我隨香而行，映入眼簾的是一大片美麗的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，絢麗異常。白色的梅花冰清玉潔，雪白無(wú)瑕，令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似畫(huà)，好像兒童的臉龐，透著三分稚氣。
我疾步走近，這里的梅花千姿百態(tài)，美麗極了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)倒著的小水滴;那些張開(kāi)了少許的小花朵，好似一個(gè)個(gè)小未成熟的小桃子;還有的紅梅已經(jīng)完全綻放，就像是一串串紅色的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過(guò)，就發(fā)出嘩啦啦的笑聲。
最引人注目的要算朱砂梅了，粗壯的樹(shù)干曲折而上，褐色的老枝像鐵鑄般向四周伸展，老枝上抽出了一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花。細(xì)瞧，梅花有五片花瓣兒，圓圓的，一層一層的，中間是金黃色的花蕊和褐色的花絲，宛如無(wú)數(shù)美麗的蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。春風(fēng)吹來(lái)，從花蕊上飄出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由自主地想起了王冤的《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”
我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它那高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、堅(jiān)忍不拔的高貴氣質(zhì)。
梅花，是最頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的花。它的色，秀麗而不妖嬈。它的香，清幽而淡雅。它的姿，蒼古而清秀。我愛(ài)那“東風(fēng)第一枝”——梅花。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
有一種花，它的樣子算不上十分美麗，可它卻引人關(guān)注；有一種花，它的顏色算不上五顏六色，但是卻非常素雅清新；有一種花，精神可佳，它在風(fēng)雪之中堅(jiān)強(qiáng)不屈。這種花就是——臘梅花。
臘梅花雖然沒(méi)有牡丹的典雅花姿；沒(méi)有玫瑰的妖嬈風(fēng)姿；沒(méi)有菊花的秀麗身姿；沒(méi)有桂花的香氣宜人。但臘梅花懷有不與世俗相爭(zhēng)的高尚情懷，傲然獨(dú)立在皚皚白雪中。這怎能不讓人欽佩？臘梅花生長(zhǎng)在冬天，它在大雪中綻放。無(wú)論天氣多么寒冷，它都會(huì)以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立于其中。它要以實(shí)際行動(dòng)告訴人們，告訴那些懼怕寒冷的植物，自己是冰天雪地中的奇跡，是你們的榜樣。
是啊！的確如此，它不僅是植物們的榜樣，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，它在告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論環(huán)境多么艱苦，前方有多少阻礙，我們都要逆水行舟，知難而進(jìn)，不退縮，不膽怯，勇往直前。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了賞花，但，只是賞梅。我欣賞臘梅花，而更多的，是要學(xué)習(xí)臘梅花精神！
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
又是一陣寒風(fēng)，它如把劍似的朝樹(shù)木刺去。葉子一塊一塊地掉下，它已是蒼白僵硬，只有那從未想過(guò)放棄，比石頭更艱苦的梅花。它是寒風(fēng)中的一枝獨(dú)秀，它是這片最閃耀的星星。
我在窗前看呆了，披著幾層厚厚的棉被，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們——可真美啊！如果我也能這么美就好啦。
我打開(kāi)了窗子，寒風(fēng)如把利劍刺向了我。我立即關(guān)上了窗，不禁打了個(gè)哆嗦……我擦了擦鼻涕。
“梅花都能在這么惡劣的環(huán)境下表演，我一定也行！”我扔開(kāi)了棉被，身體不停地顫抖著……我光著腳丫子，一步一步地向前走。我的身體抖得更厲害了，走著走著就“撲騰”地摔了下來(lái)，地板可真冷。
我又包起了棉被，躺在床上——原來(lái)想要成為最閃耀的人這么艱難。“也許真的要努力一下了！”我咬緊了牙齒。
“往后日子里，我一定閃耀！”我又望著那簇簇梅花，心里想著閃耀的美麗。
世界更美好，一起努力呀！
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
梅花，是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹(shù)木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
那一年，我的爺爺去世了。
我不曾流淚，只好站在梅花樹(shù)下——那是爺爺最喜歡的樹(shù)，懷念……。
記得小時(shí)候、無(wú)知，是那時(shí)我最大的特點(diǎn)。
看著窗外那光禿禿的梅樹(shù)，竟有些厭惡，心想：這么難看的樹(shù)，爺爺怎么會(huì)喜歡？
不過(guò)，爺爺還是每天拿一個(gè)小板凳，坐在梅樹(shù)下，看著遠(yuǎn)處玩瘋的我。
玩累了，就跑到梅樹(shù)下，聽(tīng)爺爺念古詩(shī)詞，講他為年輕時(shí)候的故事。
說(shuō)來(lái)奇怪，爺爺每次念古詩(shī)詞，都是念關(guān)于梅花；講的故事，也是梅花的。
無(wú)知的我，就說(shuō)：“爺爺！爺爺！念點(diǎn)別的好不好？我都聽(tīng)厭了。”
爺爺就生氣的說(shuō)：“你知道什么？你懂這梅花的含義嗎？！”
看著爺爺?shù)谝淮紊鷼獾臉幼樱瑖樀梦遗艿侥棠棠抢铮f(shuō)：“奶奶，爺爺罵我！”
奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“不要嚇孫女啦！她畢竟小，什么都不懂。”
奶奶對(duì)我說(shuō)：“不要怕，乘孫女，走，上樓，喝果汁嘍！”絲毫沒(méi)注意到爺爺后面的表情。
每到冬天下雪時(shí)，爺爺便將我?guī)У綐窍拢茨敲窐?shù)，“爺爺，這梅樹(shù)禿禿的有啥好看樹(shù)的？”
爺爺沉默不語(yǔ)，從樹(shù)上折下一根木枝，帶我回了家，把上面的雪擔(dān)掉，又放進(jìn)花瓶里。
爺爺走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得，這梅花，有什么品質(zhì)？”
“堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私，孤傲。”我脫口就是兩個(gè)詞語(yǔ)。
那時(shí)的我，已不知爺爺有了癌癥。
當(dāng)爺爺走的那天，爺爺將我叫去，說(shuō)：“孫女，你……要記住，那梅花，在大興安嶺常開(kāi)，你……不要忘了自己的祖國(guó)，家鄉(xiāng)。”
今年，梅花依舊孤傲、清香。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
農(nóng)歷十二月，季節(jié)潛入了深冬，天氣真冷啊！人們?nèi)蔽溲b，裹上厚厚的棉衣，可還是覺(jué)得冷。大樹(shù)在瑟瑟發(fā)抖，好像說(shuō)：“好冷啊！好冷啊！”小草也失去了光澤，無(wú)精打采地趴在地上。
然而，在這樣萬(wàn)物蕭條，大地了無(wú)生機(jī)的時(shí)候，我卻驚喜地看到了一幅美麗的畫(huà)面：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。在我每天經(jīng)過(guò)的路旁，幾株梅花悄然盛開(kāi)。枝頭上的花競(jìng)相怒放，一朵緊挨著一朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片粉紅的云霞。走近了看，一朵朵梅花點(diǎn)綴在遒勁的枝頭上，亭亭玉立。她們都是單瓣的，每朵花有5片圓形的花瓣。花瓣的顏色不一，有的紅一點(diǎn)，有的白一點(diǎn)，看起來(lái)嫩嫩的，粉粉的，仿佛吹彈可破。梅花的花蕊是嫩黃色的，位于整朵花的中心，使整朵花顯得更加明媚動(dòng)人。梅花樹(shù)上還有一些球形的花苞，正蓄勢(shì)待發(fā)。
小小的梅花，看上去弱不禁風(fēng)，卻在天寒地凍中茁壯成長(zhǎng)，把她最美的一面展示給我們。我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么梅花不怕冷呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查詢了資料。
原來(lái)，梅花其實(shí)是喜歡溫暖氣候的，16℃-23℃的環(huán)境最適合它生長(zhǎng)。但是，和普通的植物比起來(lái)，它又具有一定的耐寒能力。適合梅花開(kāi)放的溫度是-5℃-7℃。在我們麗水，冬季到初春的平均氣溫正好在這一范圍內(nèi)。因此，我們麗水人經(jīng)常能在過(guò)年前后看見(jiàn)梅花傲然綻放。
我還了解到，其實(shí)，最最耐寒的梅花不是我今天看到的梅花，而是臘梅。總之，梅花因?yàn)樵诤涞亩杭竟?jié)開(kāi)放，因此被人們賦予了堅(jiān)貞、勇敢的精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，它堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、無(wú)畏向前的品格值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)一輩子！
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
我見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜歡的花卻是冬天的臘梅花。
臘梅花一般在冬天最冷的時(shí)候開(kāi)放，它盛開(kāi)的時(shí)候會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。寒風(fēng)一吹，便將那香味飄散到每一個(gè)角落，讓來(lái)往的行人不約而同駐足尋找它美麗的身影。
臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。有的開(kāi)起來(lái)一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開(kāi)起來(lái)就像盛開(kāi)的桃花，燦爛無(wú)比。每到三九嚴(yán)寒，梅花就會(huì)迎風(fēng)怒放，猶如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿。臘梅花顧名思義，它的花瓣是黃色的半透明狀，像裹著一層黃色的蜂蠟一樣。它只有紐扣大小，開(kāi)起來(lái)像小喇叭一樣，但清香撲鼻，我猜想：它是不是為了驚醒春姑娘才開(kāi)的這么熱烈、這么奔放、這么馨香！臘梅花有許多的作用。一是樹(shù)皮曬干后可以止血止痛；二是臘梅花可以做香包，其味道具有醒腦、安靜之功效；三是臘梅花入藥也有清熱解毒的功用。許多老人在冬天經(jīng)常將花直接摘下來(lái)放入耳孔，聽(tīng)說(shuō)可以醒腦提神、解決耳鳴等問(wèn)題。
臘梅花，它不像牡丹那么端莊漂亮，也沒(méi)有水仙那么出塵不染，但它不畏嚴(yán)寒在寒冷的冬季為人間帶來(lái)溫馨，像火炬一樣點(diǎn)燃春天的希望！它的堅(jiān)韌、它的剛強(qiáng)、它的奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
我偏愛(ài)梅花，因?yàn)槊坊ㄅc中國(guó)人有相同的精神。它的一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，叢飄舞的雪花到繽紛的花。
梅花有著俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)的精神。那血紅的梅花，開(kāi)的那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，敢于風(fēng)雨廝殺。他是春的使者，飄灑春的芳香，播種春的種子。當(dāng)大地迎來(lái)了春姑娘時(shí)，它卻靜靜地消逝，默默地化作腳下的泥土，只留一抹余香當(dāng)于天地間。看百花齊放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴。看春滿大地，它才欣然離開(kāi)。
我們身邊就有像梅花一樣的人，他就是清潔工。刺骨的風(fēng)呼呼的吹著，看街上行走的人們不是把手揣在口袋里，要不就是縮著脖子匆匆往家趕。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)人漫步在風(fēng)中，他就是時(shí)城市的美容師清潔工，只見(jiàn)他頭發(fā)烏黑，臉凍得發(fā)紫，顫抖的嘴唇顯得格外清晰。只見(jiàn)他在寒風(fēng)中仍手拿著掃把清掃著垃圾，毫無(wú)怨言努力工作著。
正在這時(shí)不知從何處吹來(lái)一個(gè)塑料袋，在空中飛舞。他看到后連忙用掃把拍打，不巧這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)又把它吹走了。清潔工連忙追趕想要抅下它，誰(shuí)知沒(méi)注意腳下被石頭拌管扎個(gè)到了，連掃把也滑落來(lái)。本以為他不會(huì)在去管那個(gè)袋子了，可誰(shuí)知到他又艱難的發(fā)起來(lái)，向著袋子飄得方向奔去。
梅花美，他把美留給了大地，梅花香，卻又有誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)的艱辛，梅花俏，卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)的道理。
梅花，以一抹余紅換來(lái)春滿大地！
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
我們家的`后院有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，梅花那樣千姿百態(tài)，就種梅樹(shù)吧。”
我們姐妹倆都很高興，挖坑、栽樹(shù)、澆花。沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它們便長(zhǎng)出了嫩芽。我們有時(shí)候給它們澆水，有時(shí)候還給它們捉蟲(chóng)子。又過(guò)了幾年，它們居然長(zhǎng)成了枝繁葉茂的梅樹(shù)。
去年冬天，有一天中午吃過(guò)午飯，我和爸爸、媽媽，還有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸說(shuō)：“我出個(gè)問(wèn)題考考你們好不好？”
我們異口同聲地說(shuō)：“好。”
爸爸說(shuō)：“誰(shuí)能把梅花的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)？”
媽媽說(shuō)：“梅花是最干凈、最純潔的。”
妹妹說(shuō)：“梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。”
我說(shuō)：“梅花是最有靈魂、最有品格、最有精神，這就是梅花的特點(diǎn)。”
爸爸說(shuō)：“看！梅花是不是很香？這是她經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，才釋放出來(lái)的。但當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人間預(yù)報(bào)。等到鮮花燦爛開(kāi)遍山野的時(shí)候，那梅花在花叢中搖曳含笑。”
我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸接著說(shuō)：“所以說(shuō)你們長(zhǎng)大了要像梅花那樣。”我急忙接上去說(shuō)：“長(zhǎng)大了無(wú)論走到哪里，都不要忘記我們的祖國(guó)，當(dāng)然，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”
爸爸說(shuō)：“對(duì)！這就是我對(duì)你們的希望。”
這時(shí)，雖然是嚴(yán)冬，但我覺(jué)得特別溫暖。
梅花小學(xué)生六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的骨氣，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴(yán)寒的冬天時(shí)不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì)有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。梅因冬天而存在，而正因?yàn)槊芬彩苟焯砑訋追譁剀啊⑶逑悖瑴p少幾分嚴(yán)寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”大家會(huì)感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難，但他卻不積極面對(duì)，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到梅花的堅(jiān)持與毅力！