初中我愛讀書（優秀16篇）

初中我愛讀書（優秀16篇）篇一

今天，我問爸爸要了點錢。去買了一本書，那本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。回到家后，我就像一匹貪婪的惡狼一樣，急忙的打開書，一頁、兩頁的看著。起先，我看的是如醉如癡、天長日久。甚至連媽媽下班回來，不知道我在房里邊讀書，就一下子把我給反鎖在里面，自己就出去了。直到媽媽回來，我還不知道我被“反鎖”了！

時間過得好快啊，一轉眼，一天就過去了。到了晚上九點多，媽媽過來叫我睡覺，我才發覺已經到晚上了。媽媽說：“快點睡，現在都九點多了，明天還要上學呢！”我說道：“媽媽，你就再讓我看一會吧，就一小會兒！”媽媽說：“不行，太晚了，快睡吧，明天再看吧！”我不罷休的吵到：“不行，我要看書。”媽媽看我那么想看，就無可奈何的說道：“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘！！！”我立即變了臉，說：“好的好的，媽媽最好了、嘻嘻！”我開心的度過了這短站的5分鐘。5分鐘過后，媽媽又來催我了：“快睡覺！”我只好裝作乖乖“服法”的`樣子，裝睡著了！過了一會兒，媽媽走了。我把那深藏已久的書拿出來，用細微的燈光一字一字的照著，津津有味的讀。也不知什么時候，我抱著書，我們一起“睡著了”！

書就像一只美麗的小蝴蝶，把我給深深的吸引了；書就像一位好媽媽，在你遇到挫折的時候只引你前進的道路；書就像一位可愛又和藹的老師，給予我濃厚的知識；書就像一位好朋友，在你遇到挫折的時候，鼓勵你、幫助你。

初中我愛讀書（優秀16篇）篇二

從我學會看書的時候起，我就喜歡上了書。就覺得書能帶給我快樂，帶給我無限的知識。

經常去學校的圖書館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個白色的小天使和一個巨大的魔鬼，樸素至極，卻給我帶來了無窮的遐想。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的想象；我愛讀書，因為書是我人生的向導，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。

一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書店看書，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣坐在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點半，媽媽等急了，就對我說：下次周末我再帶你來書店看書，快回家吧！我聽了，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。

我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變為天才；它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀的優秀少年！

石浦鎮中心小學五年級:羅詩雨。

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初中我愛讀書（優秀16篇）篇三

“書，是人類進步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”、“一日無書，百事荒蕪。”

聽到了這些例子，你們一定有些喜歡書了吧?我不知道你們喜不喜歡，反正我很喜歡，我估計你們聽我介紹讀書的好處與快樂之后，就會愛上書的，不信?你們往下看!

關鍵詞一：知識。

讀書，可增長知識，加快你的成長也可以讓你有自己的主觀，主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，只聽從上司領導、命令的人。

就是知識人們沒有讀書，沒有知識，更沒有自己的主見，所以說，知識非常重要。

關鍵詞二：能力。

雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認為，因為，只要把書讀好，就可以有更高的學位;只要把書讀好，并靈活應用，你就是現在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。

你看――現在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學歷大學，碩士的，多得不得了，當然，也不是原來的：

“學完數、理、化，走遍天下全不怕。”

現在講究的是――靈活應用，學歷高，還要有豐富的知識，而這些都是能力，對不對?所以說，讀書是必不可少的!

關鍵詞三：力量。

知識是力量，這是人們皆知道的，只要有了知識，而知識是怎么來的呢?那就是讀書。在危險的處境下，可以用知識的力量，把自己從危險的地方解救出來。

有了知識——這個力量，人們就可以制造各式各樣的武器，來保衛自己，打倒來犯之敵。就像伊拉克被美國偷襲的時候，要是他們有先進的武器，就不至于被美國打成這樣了。

而先進的武器怎么樣來能，只有通過知識的力量造出來，而力量又怎么來呢?當然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識，才有力量，才能給那來犯之敵一記當頭一棒，把他們從自己國家的領土上趕出去。

怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報，你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人，你就會成為社會的真正的人才!

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初中我愛讀書（優秀16篇）篇四

對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。下面是小編為大家收集關于初中我愛讀書。

演講稿。

歡迎借鑒參考。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

在我咿呀學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休、藍貓3000問……在故事中，我甜甜地進入夢鄉。

上學以后，識字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。

媽媽經常說:“培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書，我就會連夜將它讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來接我，可我沒看完，沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊!可惜沒時間了。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。媽媽非常理解我：“寶貝，喜歡就拿著吧。”我高興得雀躍歡呼。

我讀書，我收獲。收獲知識，收獲力量，收獲智慧。

我讀書，我收獲。收獲快樂，收獲勇氣，收獲成功。

大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來!”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實。學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”。

總有一縷淡雅的清香，一直彌漫在我的生活里，是它，讓我學會去感受，是它，教我學會去聆聽，是它，讓我讀懂了生命，是它，是那縷淡雅在我心中的書。

漫步詩海，感受四季的美麗,走進自然,與白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄“的活力,和楊萬里一起享受“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏天。

與劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋高氣爽，與岑參一起欣賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬日書籍，就像一幅山水畫，向我們展示大自然的無窮魅力，讓我們盡情享受。

漫步在書的海洋中，享受書中的感覺，可以欣賞到李白的“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁精神，體會到“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。

去感受“鷹擊長空，魚翔淺底”凌云的精神，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”那抹憂傷，就像一杯醇厚甘甜的酒，它使人心潮澎湃，情意綿綿。

走在書的海洋,照亮心房,為范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服，對蘇東坡“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的大膽和問心無愧的慨嘆。

讀到“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到了諸葛亮六旗山，為蜀漢鞠躬盡瘁一生……的書籍，像跳動的火焰，照亮了我的心。

書，像一泓清泉，拂去心靈的塵埃，用他獨特的魅力激勵著我，陶冶著我，感悟著我，我揚帆起航，帶我迎著風浪，帶我穿越風雨，指引我在書的殿堂里成長。

讀書是另一種生活，佛說:“一花一世界，一葉一菩提”讀書，無異于生活，讓我們在充滿書的天空中飛翔吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

初中我愛讀書（優秀16篇）篇五

一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含這不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。

我也是一個愛讀書的人，雖然書沒有生命，但我還是覺得書才是我最親密的朋友。

我從上學開始，我就喜歡上了這一本本引人矚目的好書了。只要我已一有空，就往這一大片的書海里漫游，我所看的書種類很多，如：《科學與分析》、《世界名著》、《名人小說》小小的書架上堆滿了大大小小的書，就像上班族們挨挨擠擠坐公車似的。就是因為書多，我才愿意在這浩蕩的書海中探索新的知識。

記得有一次，我正在啃著一本好書時，媽媽這時候突然說吃飯了，我嘴上雖然說著來了來了，可屁股卻毫無懂得意念，媽媽連續叫了我幾遍，我都說馬上。這時，媽媽氣呼呼的走了進來，我才一步三回頭地和我那心愛的好書說再見了。

書打開人靈魂中知識大門的寶貴鑰匙，也是人心靈中那一絲清澈的泉水。

如果說，好書是石，希望它能敲出星星之火。

如果說，好書是火，希望它能點燃引路的燈。

如果說，好書是燈，希望它能照亮夜行的路。

如果說，好書是路，希望它能引領我們走向光明的未來。

我就是這樣愛看書！

貴州省銅仁市五完小五年級：冰魄之蝶。

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初中我愛讀書（優秀16篇）篇六

我的人生道路上，書是不可缺少的親密伙伴。在我看來，書正如xxxx所言：“書籍是全世界的營養品”。

從爸媽給我訂閱兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。每當手上有新書時，我會抱著新書，如饑似渴得像一匹惡狼，一頁、二頁，不停地啃下去，如癡如醉。我曾經多次一個人關在家里，靜靜的沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返，每當鬧鐘響起，抬頭一看，已經讀了大半天。

有時，書中精彩的情節，常常讓我廢寢忘食。當主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的歡笑表情；讀到悲傷時，我會氣得直跺腳，接著眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下來；讀到幽默時，我會開懷大笑。

我愛讀書，常常正當我讀的'津津有味時，連媽媽叫我吃飯也不知道，因此，媽媽經常大吼一聲“吃飯去！”

像我這樣，一見到書就迫不及待地去讀，在同齡的孩子中恐怕少見。我讀書的速度很快，一本書有時兩三天就讀完了，甚至一天也能讀一本，因此，我家的書柜裝滿了書。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，經常受到老師的鼓勵和同學的羨慕，還有20多篇作文在全國刊物發表。但我認為這還不算優秀，因為知識是無窮的，學習是不斷積累知識的過程。

書陪我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長，書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是放飛夢想的翅膀。我愛讀書，我愿做一名可愛的小書蟲。

初中我愛讀書（優秀16篇）篇七

俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。

受爸爸媽媽的影響，我從小就愛讀書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊!于是，能識字、會看故事書成了我內心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的.小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。

10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生――諸葛亮莫屬。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。

如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現在己讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和媽媽進行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，媽媽一路領先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬――生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢!

還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進行長征?我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎?于是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內心漲涌著一種對優秀課外讀物的無比親昵與感激之情。

如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當一個文學家呢!

初中我愛讀書（優秀16篇）篇八

書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，小編收集了初中讀書。

作文。

書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。

小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。

隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現后，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業也不能不寫了？這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心里有千百個不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。

無時無刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過嗎？聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來來了豐富的生活！就像一瓶五味瓶。

甜

苦

我一邊走一邊看書，哎呦！還好是張桌子。我繼續走著，雖然沒有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過書，憤憤地丟下兩個字：“沒收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。

心里真難受。

辣

媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪蒂爾達》。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我去鎮定自如。“韌韌！”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“干嗎！”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個小書蟲！”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！

我愛看書，書就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活；為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！

俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。

受爸爸媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊！于是，能識字、會看故事書成了我內心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。

10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。

如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現在己讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和媽媽進行一次畫畫猜。

歇后語。

的比賽。剛開始，媽媽一路領先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢！

還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什么意思？紅軍為什么要進行長征？我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎？于是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內心漲涌著一種對優秀課外讀物的無比親昵與感激之情。

如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當一個文學家呢！

初中我愛讀書（優秀16篇）篇九

每個人都有自己的愛好，有人喜歡打球；有人喜歡唱歌；有人喜歡跳舞；有人......說到我最大的愛好；那就是閱讀了。

我最早的讀物是孩童時期每晚的睡前故事，那些書上形形色色的人物都令我著迷。讓我每晚都睡得很香甜。一晚沒有睡前故事，我就一晚睡不安穩。

大一點的'時候我就開始獨立讀各種童話，《灰姑娘》，《長發公主》，《白雪公主》......那一時期的我，滿腦子都是公主與王子。

上了小學之后，童話書已不能使我感到滿足。那些中外名著又使我著迷。命運坎坷不平的保爾；嫉惡如仇的孫悟空；樂觀的凱倫.凱勒........吸引我的首先是故事情節，是主人公的命運，他們與別人的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

最令我念念不忘的一本書就是《魯濱孫漂流記》。我與它的“媒人”還是我姐姐呢!那天下午,我閑來無事,就想去玩兒電腦.我姐姐似乎看穿了我的心思,就大聲地對我說:“我房間里有幾本我以前讀過的書，很不錯！你去挑一本看看吧！”無奈，我只好從命了。抱著應付的心態，我隨手拿了一本書，連書名都沒有看就讀了起來。看著看著，我入了迷，對于那些我匆匆讀完的書，我是從來都不會細細品味的。可這本，我卻用了一個下午才看完。讀的時候，我的眼前仿佛出現了這樣的景象：一個穿著羊皮做的大衣與簡易皮鞋的男人，正在耕地。他的胡子與頭發都長的驚人！臉有些臟，正有些笨拙地使用著一些“勞動工具”。

我愛讀書，讀書使我的生活變得充實，使我的生活變得精彩！

初中我愛讀書（優秀16篇）篇十

我是個愛讀書的小姑娘，在我還上幼兒園時，媽媽便給我講故事、讀繪本，所以，從小我便對書產生了濃厚的興趣。

《白雪公主》是我接觸的第一部童話，所以，我從小就通過童話故事，學會了分辨善惡美丑。等我漸漸長大。到了一年級時，我就開始閱讀一些雜志、漫畫，雖然里面有好多字我不認識，但我還是饒有興趣的閱讀，畢竟書可以帶給人快樂嘛。隨著年齡的增長，有許多書都被我遺忘了，只有那本破爛不堪的《格林童話》，陪伴我走過了七八個年頭。現在，我已是五年級的學生了，那些虛擬的童話不再屬于我，我開始閱讀各種有著教育意義的書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》等，這些書雖不如童話故事那樣吸引人，但那些耐人尋味的語句卻深深的刻在了我的心里。

書在我的心目中是占很高的地位的，我為書付出過很高的代價。有一個周末，我抱著心愛的書在沙發上閱讀，讀著讀著，感覺自己就在那世界里，不知不覺，便離開了沙發，就像夢游一樣，走到了房間，突然，我感覺一陣疼痛，頓時清醒了，一看，原來頭撞到了門框上，疼得我直咧嘴，這可是為書付出的代價，別說，我現在還有些后悔呢。又是一個春天，在這萬物復蘇的季節，讓我們一起打開知識之窗，因為，書是人類進步的階梯。

初中我愛讀書（優秀16篇）篇十一

一日無書，百事荒蕪。書，為什么有那么大的魅力，讓我如此著迷？請看。鏡頭一：夜半讀書“嘀答……滴答……”指針毫不留情地指向了10點。“女兒，睡覺了！別看了！”書中：“武松‘啊呀！’大叫一聲，閃到青石后，酒化作冷汗出了。那只猛虎又饑又渴，猛地撲向武松……”現實：“啊呀！媽，再讓我看一會兒嘛……”“廢話少說！馬上給我上床睡覺！”真是半路殺出個程咬金！無奈，舉書“投降”。我靈機一動，“嗖”地沖房間，順便把一“秘密武器”藏好。乖乖地躺到床上。（裝的！）瞇會眼后，老媽前腳一走，我便露出了“廬山真面目”，嘿嘿嘿！我左手拿出了一本備用的《水滸傳》，右手又從被窩里掏出了“秘密武器”——手電筒，然后鉆進被窩里。嘿嘿嘿……第二天，不用說，一“國寶”——“熊貓”誕生了！鏡頭二：課堂讀書我“專心致志”（表面上是這樣）地聽著數學老師的講課，趁老師回頭瞬間，用0.1秒的時間迅速拿出了一本《三國演義》。不一會兒，就津津有味地看了起來。突然，同桌朝我飛踹一腳，拼命地朝我擠起了眼睛。糟！這可是三級“警報”！只見老師面帶“蒙娜麗莎式的.微笑”朝我走來，把可憐的我，快要在書海里“淹死”的我“救了回來”。同桌，下次早點提醒我，ok？鏡頭三：課后讀書經過上次“慘不忍睹”的教訓，我不在課堂上讀書了。課后，我朝著《十萬個為什么》無比嫵媚地一笑，嘿嘿嘿！親愛的書，我來啦！愛老虎油！（我愛你）……鏡頭四：……“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”燈光下，我抱著書翩翩起舞，情不自禁地唱起了歌。書，你就是我精神的糧食，我已經瘋狂地迷戀上你了！

初中我愛讀書（優秀16篇）篇十二

我的讀書故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。讀書是一件樂事，可讀書竟然我嘗到了一點兒苦頭。

一個周末，我從書店里“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起書，風馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中，時間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢？書林中詩詞般的語言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩地拍著廁所門，大聲地問：“你是不是掉茅坑里啦？”這時，我才回過神來。我隨意地答道：“行了行了，再等一下吧！”我嘴上雖然這么應著，可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢！當我合上書，站起來時，啊！蹲的時間太久，腿都麻了！

書是我最好的伙伴。當我讀書入了迷的時候，那就糟糕了！我會忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。

我讀書因為常常會入迷，也就常常會出現一些笑話。記得有一次：我正在看格林童話，媽媽突然跟我說：“來，幫媽媽倒一下垃圾！”我頭也沒抬，就說：“知道了！”可我還是繼續看書，把倒垃圾的事忘得一干二凈。過了許久，媽媽在里面的房間里問我倒好了沒有，我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我，便隨口說了一個謊：“倒了！倒了！”心想：這下應該可以安安靜靜地看書了吧！可是又一想：萬一媽媽來檢查怎么辦？“突然，我急中生智，像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去我又接著津津有味的看書了。心想：哈哈，我多聰明啊！這樣既可以節省時間，又可以早點看到書。”說完，我有一動不動地，像個木頭人一樣看起了書。“叮咚，”門鈴響了。我抱怨道：“誰呀？這么討厭，在我看書的時候打擾我。我就知道，好景總是不長。打開門一看，原來是最愛干凈的小紅媽媽來了，我媽媽感到莫名其妙，好像在想：好端端的來我們家干嘛，我們又沒做錯事，難道你要把我抓到警察那嗎？”過了一會，他開口了：“你們家有沒有人往下丟垃圾啊，我看著就覺得惡心。”我媽媽一本正經地回答：“怎么可能，難道你認為我是這種人嗎？”小紅媽媽看到這個態度，只好垂頭喪氣的走了，就像只斗敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思，便說：“老實說，這事是不是你干的？”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事，我還被媽媽批評了一頓。

可我還是不放棄書。書，我雖然為你吃了點苦頭，可我還是愛你。我的好朋友書。

初中我愛讀書（優秀16篇）篇十三

正如莎士比亞所說：“書籍是人類知識的。書籍是全世界的營養品。”對于這句話，我非常贊同。

我愛看書，所以我的房間里堆滿了各種各樣的書，有文藝書籍、勵志小說、經典名著、散文等等，它們就像一位智慧的老人，告訴我無窮的道理。

我愛看書，竟達到了忘我的地步。有一次，媽媽不在家，讓我把飯菜熱一下先自己吃，我一邊看著書一邊熱菜，看著看著，好像所有的東西都憑空消失了一樣。我看的津津有味，渾然不知飯菜早就熱好了，直到我把手里的書看完了，才回過神來一看，呀！糟了！飯菜都被我給熱糊了！

還有一次，媽媽讓我趕快去洗腳睡覺，我一邊捧著書一邊走進洗手間盛水，我正看到精彩的部分，看得如醉如癡，完全忘記了我正在做什么，直到媽媽對我說：“你怎么洗個腳要一小時呀！”我才停下了閱讀，看了看正“水漫金山”的洗手間！

我覺得書，就像是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，為你照亮前進的道路！

初中我愛讀書（優秀16篇）篇十四

老爸是一個很高很高的帥家伙，他以前總是不理我，所以，我以后再也不理他。

有一次，我在幼稚園里畫貓得了全校第一名，媽媽把我從幼稚園里接回我最喜歡的小家庭里。我把事情告訴了爸爸和媽媽。媽媽很高興地把我抱了起來。而爸爸卻坐在一旁喝紅酒，看電視一點也不為我祝賀，媽媽勸爸爸說：“兒子得了一個全校的.一等獎，你怎么不為自己的親生兒子祝賀呢？”

老爸回答：“不就是一等獎嗎？有什么稀罕，我以前也得過，這已經是昨天的事情了，人要從今天開始做。”

我痛苦的哭了起來，我以為爸爸是一個大壞蛋。我一邊哭，一邊看電視，媽媽陪著我一起看電視又一起睡。

晚上睡著了。

夜里，我一不小心掉到了地板上，我大哭了起來，媽媽沒聽見，而爸爸卻聽到了，爸爸把我抱在了他的懷里。我希望可以多在爸爸的懷抱里多抱一會兒，如果時間可以停止那該多好啊，那時我正好悄悄的張開眼睛，慢慢的我睡著了。爸爸把我放回床上，蓋上被子，繼續睡覺。

初中我愛讀書（優秀16篇）篇十五

書，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠行的人們指明方向，書對于我而言，是我成長道路上的摯友，是我不斷進步的階梯!

在我還在牙牙學語的時候，媽媽就買了一本《安徒生童話》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來的日子里，媽媽一有時間就給我講書中的故事，那時的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話伴我成長。

隨著我一天天的長大，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報》《少年智力開發畫報》，在多彩的圖案和簡單的文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認識了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、皮皮魯、白雪公主和七個小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長，我還懂得了要誠實、不說謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。

現在的我所涉獵的書越來越廣，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書館經常留下我的身影，但我也越來越感覺到知識的缺乏，也明白讀書并不是目的，相反書會告訴我好多道理，告訴我怎樣學習，怎樣說話，怎樣為人，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

漸漸地，我開始不滿足于只是看書了，我也想表達我自己的所感所想，因此我也試著用不成熟的文字來抒發自己的真情實感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報》、《慈溪日報》的發表鼓舞和激勵著我，老師告訴我寫作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫作才能讓我不斷總結，不斷成長，讓寫作成為一種習慣。

我的讀書之旅早已起航，寫作的風帆高高揚起，我會一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個閃光點!

初中我愛讀書（優秀16篇）篇十六