優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn)，還需要在語法、拼寫、標(biāo)點等方面做到無懈可擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來欣賞一下吧。
高中生命如花（實用15篇）篇一
那天，天下著雨，天空陰沉沉的灰澀著，我的心情也像此刻的天空一樣，糟糕透了。
終于，我還是回到了家，不過，令慶幸的是，父親似乎并不在家，我重重的躺在了床上，舒了口氣，開始閉著眼睛想，到底要不要跟父親講這件事情。
我平時的學(xué)習(xí)在學(xué)校還是很不錯的，但是這次的考試中，在同學(xué)和老師本都以為我又能勇奪前三的時候，我“光榮”的考出了前十，因為，我這次數(shù)學(xué)和英語考得很糟，足足落后了別人三十多分。一想到老師對我說的話，我就特別煩悶，算了，還是不給父親看吧，免得她傷心……講到傷心，父親整天都是笑呵呵的，似乎從來沒為什么而煩憂過。我記得有時候我問父親，如果我考不上大學(xué)，他會不會怪我學(xué)習(xí)不努力?但父親卻只是摸了摸我的頭，寬厚而溫和的說，考不上也沒關(guān)系，盡力就好。
盡力就好，是啊，盡力就好。可是，我真的盡力了自己最大的力嗎?答案是否定的，我知道，我一直都知道，那些夜晚，那些我徹夜不眠地玩手機而不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的那些夜晚，那些同學(xué)們用來學(xué)習(xí)而我卻用來玩樂的夜晚。父親說，我是個懂事的孩子，都不需要他們操心什么，但是此刻……我卻覺得自己是那么的不懂事，那么的……愧疚。
“吱”的一聲，門響了，耳邊傳來了父親溫柔的喊聲：“吃飯了，快氣力吃點東西先。”我睜開了眼，看見了正站在門口的父親，燈光下，父親的臉是那么的慈祥，可是卻又……那么的蒼老。看著父親不知何時已經(jīng)花白的頭發(fā)，我竟有一種想哭的沖動。
“哦。”我應(yīng)了一聲，下了床，走到客廳，吃著父親不知什么時候煮好的面條，我暗暗下定了決心。
吃完飯，走到窗臺，
高中生命如花（實用15篇）篇二
想生活得精致，就必須勤于清點。想想我們一天中大約有三分之一的時光被困于睡眠。于是在一個個白日里，人們就變得精打細(xì)算了起來。因為生命，時光“來也匆匆，去也匆匆”，而因此太過于短暫，誰也不想虛度年華。
生命的確需要清點，這大概是人的本性。這就好像在生活中，我們總希望能夠驚喜多一點，平淡少一點；欣喜多一點，傷心少一點；回報多一點，付出少一點。人生變幻莫測，隨波逐流的我們總會遇到一道又一道關(guān)隘。倘若你一個個都不去闖蕩，樣樣淺嘗輒止，若等你懊悔了，我們又怎得機會而去尋找那已逝的時光？拋開這些不說，我認(rèn)為機會、選擇并不是上天的安排的，是源自于我們自己的選擇。譬如，小時候，很多孩子就懂得和媽媽討價還價，我不要那個娃娃啦，我不要那個小火車?yán)玻∧悄阋裁础Ｎ乙莻€小熊！正如你所體會到的，雖然有些孩子心性在里面，但我相信那般年紀(jì)便有很多孩子明白取舍之道了。
所以，當(dāng)我們有機會選擇，我們就應(yīng)不假思索、毅然取舍。而當(dāng)我們一旦選擇了，我們就要忠于自己的選擇。這樣一來，生活便會自然而然的少了許些失望。
生活需要勇氣來清點。這就如同打掃房間，坐在一堆舊物之中，翻翻撿撿，也許你會認(rèn)為每一樣都有來歷，有點故事，但總是要咬咬牙，丟出去，房間也就將煥然一新了。在這一丟一擲之間，就需要放棄的勇氣。人生應(yīng)該執(zhí)著，但不能處處執(zhí)著。清點需要澄清自己的一些錯誤認(rèn)識。經(jīng)常地果斷清點、舍棄自己的一些事情，并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點，放棄過多的不切實際目標(biāo)是極為明智的選擇。
高中生命如花（實用15篇）篇三
人的生命在漫漫歷史長河中就像劃破夜空的流星，有的會發(fā)出耀眼的光芒，有的會一閃即逝，悄無聲息地消失在茫茫宇宙中。
生命的長短要用時間來計算，生命的價值要用奉獻(xiàn)來評價。彩虹的生命固然很短，但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶。石橋雖貌似彩虹，卻沒有彩虹燦爛的美麗，它長久地穩(wěn)固的架于兩岸之間，為人們提供方便。這是兩種不同的生命，雖然有長短的差異，但無論是瞬間的`美好還是長久的奉獻(xiàn)，都有著各自的生命價值。
人的生命是有限的，我們無法留住它，也無法延長它，但我們可以珍惜它，使有限的生命更有價值，更有意義。這就需要我們要有所追求，有所夢想，有所創(chuàng)造。用自己的行動服務(wù)于社會，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)我們生命的價值，造就我們生命的永恒。生活中，有許多人像石橋一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，雖然沒有驚天動地的壯舉，但在平凡中卻孕育著偉大，體現(xiàn)著生命的價值。還有些人生命雖然短暫，但卻為人類，為社會做出了貢獻(xiàn)，發(fā)出了生命的全部光和熱。曾寫下海內(nèi)存知己，天涯若比鄰唐代詩人王勃，他雖然英年早逝但他為中國文學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，這難道不是他不朽的生命價值嗎？還有寫下了生命誠可貴，愛情價更高的裴多菲，雖然生命只有二十幾個春秋，又有誰不知道他那閃光的語言和偉大的精神呢？在抗擊非典中用生命奉獻(xiàn)愛心的年輕護士們，她們的事跡和精神會永遠(yuǎn)激勵著我們用自己的行動去實現(xiàn)生命的價值。
反之，有的人整天碌碌無為，無所事事，虛度光陰，不知道珍惜生命，不懂得生命的價值，這種人即使活上百歲，也毫無意義，這樣的生命是很可悲的。
生命的價值在于奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)才能使生命輝煌。無論是像石橋一樣，還是像彩虹一樣，只有奉獻(xiàn)才會實現(xiàn)自己的生命價值。人生一世，草木一秋。一生如果不能為后世留下點什么，豈不枉來世上走一遭。朋友，為了實現(xiàn)自己的人生價值，展開翅膀，拼搏吧，奉獻(xiàn)吧，用自己的行動去實現(xiàn)我們生命的真正價值。
高中生命如花（實用15篇）篇四
有位青年整天愁眉不展，常哀嘆：“我實在是太不幸了!父母沒有給我留下遺產(chǎn)，我沒有別墅，沒有小汽車，甚至連一件像樣的大衣也沒有。”
一位老者對青年說：“我出50萬元買你的一只手，你愿意嗎?”“當(dāng)然不愿意啦!”青年人斷然拒絕。“那么，我用100百萬元買你的一條腿，可以嗎?”青年人堅決地?fù)u了搖頭。老者笑了：“年輕人，你現(xiàn)在不是已經(jīng)擁有了150萬元了嗎?你還有什么可抱怨的呢?”青年人怔了片刻，會心地笑了。
人就是如此，除了自己，沒有誰能讓我們貶值。圓月是月，缺月也是月，我們能輕易否認(rèn)自己和他人的價值嗎?擁有生命是快樂的，充實生命使其完美是偉大的。忽然間，我感到生命的價值則是自我尊重，努力奮斗。
生命不息，奮斗不止。
英國作家狄更斯寫作十分勤奮，有一次從清晨寫到傍晚，剛坐到餐桌旁就失去了知覺，永遠(yuǎn)地睡著了。德國作曲家貝多芬在逝世前，已被耳聾的痛苦折磨了二十多年，這位偉大的音樂家生前給人類創(chuàng)造了那么多不朽的音樂，而他臨終前只留下這樣一句令人傷感的遺言：“我將在天堂里聽到一切。”
一個人的生命不是永恒的而是短暫的，他們用對自己事業(yè)的那份執(zhí)著和強烈的愛，詮釋著“生命不息，奮斗不止”的生命內(nèi)涵。在偉人的身上，我又感悟到生命的含義，他們能超越生與死，帶著對人類的偉大貢獻(xiàn)，從容地走向天國，生命終止但精神長存。因此，我認(rèn)為尊重生命就是尊重屬于我們自己的生存法則，我們要想使自己幸福，不如使生命有存在的價值，失去了價值，與喪失了生命無異。所以，擁有生命，可謂大自然賦予我們的恩澤。
最后，我想用韓寒的一首詩來結(jié)束我的文章：快些仰起你那蒼白的臉吧;快些松開你那緊皺的眉吧;我們的生命它不長，不能用它去悲傷;都會有的，總會好的，那些陰霾，還有未來。
風(fēng)為何能吹走一張白紙，卻吹不走一只小小的蝴蝶。——題記。
曾有這樣一則新聞：在武漢某動物園中，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護的本能，將石子彈回卻砸傷了游客。
僅僅是一個小小的彎腰，拾起的是石子，擲出的是尊嚴(yán)---作為一個不尊重生命的人，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子，卻飽含了對人類的控訴，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
生物課上，老師曾不僅一次強調(diào)，人作為自然界中等的生物，是擁有最健全的智慧的生物。
然而，我們卻常常做不到作為高等生物對其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán)，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。
對于大多數(shù)人來說，比自己弱小的生命是那樣微不足道。
但在國外，一次十分重要的網(wǎng)球公開賽上，一只鳥被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過是一位名不見經(jīng)傳的運動員，而從發(fā)球到擊死小鳥，再到舉手示意停止，快速奔向小鳥，接著下跪，動作真誠，自然，毫無遲疑，澀滯的感記。
全場為之動客，喧嘩的場內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥尊重，也獲取在場所有人的尊重。
也許人們早已忘卻勝者是誰，那個尊重了弱小生命的運動員卻被所有人所銘記。
風(fēng)能吹起白紙，卻無法吹滅一只小小的蝴蝶。
因為生命的力量在于尊重，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重。
高中生命如花（實用15篇）篇五
下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生命題。
作文。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
青春期的我們，擁有最多的莫過于友誼，最親密的也莫過于朋友，而那就是在。
校園生活。
中所培養(yǎng)出來的，現(xiàn)在的我們本應(yīng)該在田野里狂奔，在滂沱大雨中嚎叫，去欣賞自然，親近自然，擁抱自然。但校園如牢籠一般都將我們捆綁在一起，而就在這捆綁中我收獲了許多，也明白了不少，這都是校園時光所賜給我的。在那我感受到了幸福，快樂，收獲了知識，懂得了什么叫做愛。
在課間。
課間短短的十分鐘有它的魔力。鈴聲一響，同學(xué)們早已按耐不住，紛紛跑出位置找自己玩伴玩，我也和同學(xué)聊起昨天的電視節(jié)目，聊著聊著光陰如梭十分鐘悄然溜走。鈴聲早已想過，而我還津津有味的聊著，這時候同桌拍拍我說：“上課了，老師要來了，轉(zhuǎn)過來吧!”我聽了勸轉(zhuǎn)身過來，不一會老師來了，聽到后面有人講話就讓他站后面去。這時的我感到我多么慶幸，這樣的校園多么溫馨，讓我感受到了友愛。
在課堂。
老師正在上面發(fā)考卷，當(dāng)我拿到自己的試卷時，不禁楞了一下，如此之差，這時老師走了過來我以為又是一頓責(zé)罵，哪知老師輕聲細(xì)語問我，幫我分析卷子，希望把不懂得題目都弄明白，還鼓勵我下次努力不要對自己失去信心。這樣的校園時光又是多么幸福，我得到了老師的疼愛。
在寢室。
今天也許累了，在床上靠著靠著就睡著了，這時迷糊聽見同學(xué)說：“趕快幫她蓋下被子，等下不要著涼了，感冒就不好了。”當(dāng)我聽見同學(xué)關(guān)心的話語心中不禁暖暖的。這樣的校園時光多么和諧，我感受到了同學(xué)的關(guān)心。
也許大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為家是港灣，希望回家抱抱電腦電視，但你是否想過，對著無生命東西的枯燥。也許校園中滿天的作業(yè)令你頭疼，但當(dāng)你深究一道題時，答案出來那一刻又是多么歡喜，有種“柳暗花明又一村”的感覺。
許多人的校園時光枯燥，無聊，但請仔細(xì)回想，你其實收獲了許多，例如老師的愛，同學(xué)的關(guān)心還有知識帶給你的無窮快樂。
我的校園時光雖不華麗但它卻很平凡，在平凡中得到師愛，友愛，知道什么是愛，那就是校園時光的真諦!
大雨把污泥給沖刷干凈，但無任何東西可抹去我那平凡而又珍貴的校園時光。
這是一個物質(zhì)化的社會，這是一個喧囂浮躁的年代，我們?nèi)钡牟皇欠孔雍蛙囎樱覀內(nèi)钡氖蔷瘛?/p>
活在當(dāng)下，要想找尋屬于自己的瓦爾登湖，就必須有強大的精神力量，使自己不被這個物欲橫流的年代同化。史鐵生20歲時得知自己永遠(yuǎn)無法站立行走，他頹廢了，迷惘了，曾想過結(jié)束自己的生命。但他終于清醒，及時進行了“精神的自救”，于是他頑強地活了下來。他知道，人，一定要靠自己!他是中國少有的堅持寫實寫作的作家，他的作品幾乎全部建立在自己的生活經(jīng)歷和生命體驗之上，他對哲學(xué)的思考為自己的精神空間提升了高度。相比其他當(dāng)紅作家，我愈發(fā)覺得史鐵生精神的偉大。而那些曾經(jīng)對“80后”極具影響力的作家們，最終在這個充滿誘惑的年代里被物質(zhì)同化了。他們的筆下已不再是文章，而是商品!淪落為“寫手”的他們失去了自我的精神力量。這是我們所不愿看到的!
精神生活的平庸化是一個明顯的事實，精神的缺失已經(jīng)成為社會發(fā)展的硬傷。放眼望去，一些人缺少應(yīng)有的信仰和信念，精神頹廢，萎靡不振，功利至上;一些人缺少應(yīng)有的道德情操，將瘦肉精搬上人們的餐桌，把毒奶粉送入嬰兒的口中……所有這些，都需要進行徹底的精神拯救。
“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。”“天助自助者”，只能依靠自己拯救自己的精神與靈魂。
如果手術(shù)臺上躺著的是我們的靈魂，那么主刀的醫(yī)生一定是我們自己。“吾日三省吾身”的教誨已傳承了兩千多年，如今是該自我反省和精神自救的時候了。學(xué)會精神自救，不讓自我墮落;學(xué)會精神自救，不讓靈魂被玷污;學(xué)會精神自救，不教一日虛度。我們是平凡的，但不能因為平凡而平庸，要通過精神自救修正人生的方向。
古希臘先哲說過：認(rèn)識你自己。找到真實的自我，拯救自己的靈魂。
雞吃飽了蹲在架子上打盹，豬挺著滾圓的肚子窩在一角直哼哼;太陽還戀在山頭，天邊一抹酡紅，里面幸福滿滿的。
村口一陣鬧騰，驢子唱起了戲，是半瞎賣瓜回來了。
“明兒個跟爹去城里賣瓜不?”半瞎還是怯怯地問了句。“唉。”丑兒不覺竟應(yīng)了。可他心里又矛盾了。
第二天凌晨，鞭子撕開夜幕，驢車“吱呀”上路了。半瞎心里興奮極了，一路上和著驢蹄敲擊地面的聲音哼著小曲;丑兒盯了一路腳趾，像是赴刑。
擺好攤子后，半瞎蹲在旁邊用僅剩的左眼溫柔地迎著三三兩兩的行人。丑兒卻躲在驢影里，仿佛驢影有亞當(dāng)夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑，這時的他，簡直就似害病的眼怕光，破碎的皮怕汗。
驢子嘶叫了一通，甩走了叮在尾巴上的蒼蠅。
這時一個早起買菜的婦人繞過一輛裝滿瓜的機動三輪車走向驢車。“老鄉(xiāng)哪里的瓜啊?”“汴塘瓜，不甜不要錢!”半瞎起身應(yīng)道，每個字像下了保證金似的，他身為農(nóng)人確是從不吹牛。“喲，你兒子幫忙賣瓜啊，看你多幸福啊!”婦人道。丑兒臉像紅透的番茄，他的擔(dān)憂還是應(yīng)驗了。
日頭漸漸高了，毒辣辣地審視世間百態(tài)。
半瞎又是稱瓜又是找零，忙得一身汗。丑兒看父親泛著鹽漬的黃襯衫貼在背上，襯出根根骨頭，像極了干癟的茄子。丑兒看到驢子瞪著自己，滾圓的驢眼里自己扭曲了。
買瓜的人愈來愈多，驢子煩躁不堪。日頭越來越烈。
丑兒終于走向父親，“爹，我來找零吧!”半瞎愣了一下，那瞎了的像蒙灰的劣質(zhì)珠寶的右眼卻泛起了光。
果然今天快多了，沒到一點就剩倆瓜了。這時一漢子趕過來，包圓了，說買個汴塘瓜不易，又去驢車找。果然又抱出個大西瓜。突然半瞎一把奪下，寶貝似的摟著說此瓜不賣。漢子無奈地走了。
半瞎坐下，用力掐開瓜遞給丑兒說：“多好的瓜，留著咱爺倆吃!”丑兒眼濕了，他知道父親今天是真高興。
日頭突然溫情起來。
小城里，大街上，驢車邊，依偎著的父子，還有那驢，啃著瓜。丑兒不再感覺丟人，不再感覺父親令人生畏;半瞎不再擔(dān)憂兒子不接受自己，轉(zhuǎn)而覺得心里滿滿的。
驢子開心地又唱起了戲，天上太陽幸福地灑下溫暖的光。
高中生命如花（實用15篇）篇六
生命如花，每一個人的生命就像那園中的花兒一樣，會綻放、會凋謝。
可是，誰又敢說他不曾美麗，不曾香氣撲鼻。每一個人如同每一朵花，各自有形、各自有色、各自有香。
你也許會生于峭壁之上，也許你會生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問你自己。不必哭泣，盡管你的生命開始于峭壁，其實你生在哪里都會有美麗，比如天山上的雪蓮，比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣，但你要懂得：我想努力，要讓每一個走過我的人看到我的美麗，讓每一個停步的人，為我的花香而深深吸一口氣……。
偶然的一次，我去一間花店買花，店主在她那透明的花店中放滿了各種鮮花，淡淡的香氣飄逸著。她問我送人還是自己擺設(shè)，我說買給自己，但又怕花兒會枯萎而不再有香氣，店主于是為我打開了幾個盒子，里面也是花朵，有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的，硬的。“是干花，自家擺著，好看好聞，不用澆水。”但最后，我還是買了幾枝鮮花回去。
我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，為何人們還想要不時地用干花去代替，難道是為了香氣，為了美麗？還是為生命的'無期？對照我們自己。因為生命的短暫而擔(dān)心，總想找到什么，留下什么，來作永久的代替。究其原因，一定都是因為生命中沒有美麗，沒有在活著的時候去努力、去用心，直到結(jié)束的那一天，才感到無比的傷心。
既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏婚_始，就永不放棄、自強不息，在我們的生命中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣，當(dāng)你將要離去時，不會因為后悔而哭泣。你會說，我曾經(jīng)美麗，直到最后，我仍然永不放棄、自強不息。我相信，即使逝去，我還會因為過去付出過努力而如花兒一樣，香飄四季。
生命如花，當(dāng)它還在的時候，讓我們努力去活出生命的價值，像花兒一樣，既然我在這里，我就要讓我的美麗、我的價值，留在這里。
生命如花，讓我們不斷努力。讓我們自己的生命，綻放出美麗。
本文主題集中、單一，僅就“生命如花”展開議論抒情，緊扣中心論點，針對性很強，且句式整散結(jié)合，語言精美典雅，意寓深刻又極富文采。
高中生命如花（實用15篇）篇七
最是灑脫不羈，厭惡約束。似乎有那么一個人出現(xiàn)，愿意為了那個人而收心歸附。愿意一改以往的桀驁不馴，化作籠中鳥，洗去一身浮躁。只為守著你，不管浮世喧囂，忘卻所有無關(guān)雜擾。可奈何，心放久不羈，一切愿望只是美好，忘不了，忘不了那些紛紛擾擾。
久歸人未散，老友依舊，笑問如今是否尚好。回首躊躇不敢言，嘆茫茫人生路，竟是不能陪你走到老。曲終人散是必然，不必念念，回首也好，不再身側(cè)，不再肩旁。
但看如今，你我如友，偶爾惦念，偶爾嘆然。沒有拘束，沒有約束。我在自己的青春路上放肆揮灑汗水，你在自己的小屋里詩與鮮花。時有高興事，你我同分享，久則成舊友，沒有悲傷。你記得也好，我也不曾忘掉，那些短暫時光悄悄。
是否也曾嘆息，過往匆匆?沒有經(jīng)歷，何來成長，也不必過于傷懷，沒有痛，何謂青春?但依舊不夠豁達(dá)，也會有突如其來的心傷，傷我不成雙，傷曾失去你，傷曾讓你傷。但凡能夠重來過，也是徒枉然。性子使然，便不是意外，時光也會將你我分散。你看，我的心頭，也曾有一道深深的傷，不為別人，只為自己。傷人傷己。
愛人會散，老友金不換。也許這會是更好的存在方式，也許不能夠再與你攜手，但今后，還是請你多多照拂，畢竟，這樣的性子，不是人人能消受。莫愁前路無知己，一句我懂，勝過千言萬語。萬分感激，謝謝你還愿意，包容我這最擾人的脾氣。世界很大，能擁有你這知己，不可不謂此生無憾矣。
你問可曾后悔過?我將會告訴你，或許曾經(jīng)有過。如今你我的距離，或許有些遙遠(yuǎn)，但卻是最合適的特等席了。這個決定也許剛開始會很讓人很受傷，卻是最好不過的結(jié)果了。如果你繼續(xù)追問，我會說，是的，我曾愛過。
高中生命如花（實用15篇）篇八
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我們估且認(rèn)定本詩句是對初出生命的寫照吧!當(dāng)春風(fēng)邁著輕盈的腳步到處游說時，生命則做復(fù)蘇狀及時應(yīng)答;看那，種子伸開了腰，小草探出了頭，嫩綠盡染，這是生命開始為大自然重繪妝容。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”生命的夏天有時示意著“朦朧美”，瞧那岸邊枝條搖曳的柳林，多像一群身披薄紗，手理秀發(fā)的少女，那婷婷的身姿和高揚的笑臉，無不會意著“生命”賦予她們的勃勃生機及無限的憧憬。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”這是生命在冬季里，用“綻放”做出的最高挑戰(zhàn)!
縱觀浩瀚的宇宙，搜索神秘的大自然，生命常用即降塵世的嬰兒，呱呱落地則夭折;帶著“大事未了”的遺憾而緊閉了雙目，把親情扯進無盡的悲痛和酸楚的逝者;崖縫間彎曲生長出的僅四天便干癟枯萎的蘑菇;苦心培養(yǎng)了十幾年，晚上花開清晨枯落的仙人掌等等。然而，即便是最短暫的溫床，生命也將其本體做了最高的實現(xiàn)，足見生命的可貴與無價!
高中生命如花（實用15篇）篇九
生命不會淡如行云，縱然前面有千溝萬壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。
——題記。
有人說生命是生命是一樹繁花;一朵一朵地?fù)袈洌鹊綋敉甑臅r候，把滿地殘紅踏入泥沙!生命是一杯茗茶;一口一口地品嘗，等到品完的時候，把葉漬倒掉!
有人說生命是一棵大樹，一刀一刀地吹斷，等到完全吹斷的時候，把滿地的枯枝敗葉放在釜底。生命是一本書，一頁一頁地翻遍，等到翻完的時候，將整本書拋入火海。
有人說，生命是生命是一捆柴，一根一根的燒掉，等到燒盡的時候，把滿地灰燼留給風(fēng)兒。生命是一塊玉石，一點一點地雕刻，等到雕刻完......
走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺得我找到了生命中的希望了。
生命是一個迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會是怎么樣，會出現(xiàn)一個怎么樣的局面，那么就讓我們做一個優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就恨他個徹徹底底。用我們生命里所有的時間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
請大家珍惜生命吧!生命太短暫，活著是最好的!
高中生命如花（實用15篇）篇十
我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源于頑強的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節(jié)？面對著它，我的思緒飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
閑暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！
狼的現(xiàn)實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什么“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關(guān)的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。
這就是生活，當(dāng)你用頑強和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！
讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會會心贊嘆：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！
高中生命如花（實用15篇）篇十一
生命能讓我們做出很多貢獻(xiàn)，例如：好好活著，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，當(dāng)一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國，當(dāng)一名老師，教書育人；生活中，我們要保護好自己的生命，別讓自己的生命收到危險，生命誠可貴。
在生活中有許多東西都時時刻刻威脅著我們的生命，又一次，我看到在我們小區(qū)就有一個拿生命開玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級到六年級成績一直名列前茅，從未低于過九十分，但是他畢業(yè)考試，沒考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個很差的學(xué)校，也沒有到實驗班去，忽然，他頭腦發(fā)熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂，好像是吃了亢奮劑一樣，無精打采，這樣，他從初中成績就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學(xué)成績好，到了初中就沒寫過幾次作業(yè)，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數(shù)第幾，于是他非常的想不開，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫作業(yè)，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場夢一樣，至今還未醒，成績一塌糊涂，作業(yè)一敗涂地，到了現(xiàn)在，他才醒過來，但是已經(jīng)晚了，他成績很差，已經(jīng)上不來了，浮生似夢，內(nèi)心也非常脆弱，后來他想不開，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個悲慘的女孩，多么一個脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無限的事情，報效祖國，教書育人，救死扶傷，為人們做出貢獻(xiàn)來。
高中生命如花（實用15篇）篇十二
天父耶穌曾說過：“除非你們改變，像小孩子一樣，否則你們絕不可能成為天國的子民！”
的確，當(dāng)越來越多的人汲汲于名利；當(dāng)浮華開始侵入我們的生活；當(dāng)欺騙、虛偽之風(fēng)愈亂愈烈……我們不得不接受這樣的詰問：“如何才能在世俗中找回自我，又如何才能找回生命的本真？”
尋回生命的本真，首先需要我們內(nèi)心的寧靜與樸素。子曰：“飯疏食飲水、曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”孔子的生活樸素卻愉悅，艱苦卻令人神往。的確，我們的快樂來源于心靈而非物質(zhì)。不禁想到了榮獲諾獎的莫言先生，他的創(chuàng)作生涯歷經(jīng)數(shù)十年，也許外界的喧囂曾使他動搖；也許寫作的艱苦曾使他彷徨，但他選擇了堅守，堅守自己靈魂的樸素與寧靜，用對生活的觀察與對人性的思考充實著自己的內(nèi)心世界，最終以中國諾獎第一人的身份笑傲文壇。顯然，要想尋回生命的本真就必須先擁有一顆寧靜的心，在內(nèi)心的愉悅中生活。
尋回生命的本真，亦需要我們擁有淡泊名利的胸懷。站在歷史的海岸，領(lǐng)略古今名人的胸襟，我們看到李太白高聲吟唱：“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬篙人。”他爽朗的笑聲中，我們聽到的是對“名利”二字的鄙夷，是對權(quán)貴的嘲弄。居里夫人得獎之后將獎?wù)滤徒o孩子當(dāng)玩具，她如是解釋：“榮譽名利這類東西最終只能像玩具一樣，萬萬不可看得太重。”淡泊名利，你不會功于經(jīng)營；淡泊名利，你不會活在憂愁與煩惱之中，如此，才能找回生命的本真！
尋回生命的本真，還需要我們的剛直與正氣。陶淵明生活困頓卻毅然高呼：“不為五斗米折腰！”宋朝人張孝祥面對權(quán)力龐大的秦檜依舊怒喝：“知他權(quán)勢大而懼他，我舉進士干什么？”李白亦云：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”……聲聲吶喊振聾發(fā)聵。這是生命的吶喊，是靈魂的本色！剛直與正氣，你方可無愧于天地；坦蕩做人，才能尋回生命的本真！
然而，我們痛心地看到，在這個越發(fā)紛繁復(fù)雜的社會，正如周國平所言：“那些在名利場上折騰的人，有幾個能聽到生命的聲音，至于靈魂的聲音，就更別想聽了。”是的，能聽見自己靈魂聲音的人越來越少了；相反，投身名利場的人越來越多了；堅守樸素寧靜的心靈少了，盲目虛偽的心靈多了。長此以往，我們該如何面對自己心靈的詰問、時代的考驗？朋友，從你我做起，從此刻做起，尋回生命的本真，脫身于名利之場，活出自己的精彩、昂首挺立于天地之間吧！
高中生命如花（實用15篇）篇十三
有人說過這樣一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”師愛的一個重要內(nèi)容是教師應(yīng)盡量不傷害學(xué)生心靈中最敏感的地方——人的自尊心。
班上有一位姓竇的說話結(jié)巴的學(xué)生，第一次挑他回答問題時，由于緊張，他吱吱吱的說不出話來，同學(xué)們哄堂大笑，他紅著臉，一句話都不敢說了。我看了看同學(xué)們，然后笑著對他說:”你知道同學(xué)們?yōu)槭裁葱?他們是在鼓勵你呢。“我的話音剛落，就有一位同學(xué)喊道：”加油!“緊接著是同學(xué)們鼓勵的掌聲。他在沉默了幾秒后，鼓足了勇氣，雖然仍是結(jié)結(jié)巴巴的答案，但同學(xué)們的掌聲讓他露出了笑容。每一個學(xué)生都是唯一的最美,每一個學(xué)生都是特別的寶貝.真正做到關(guān)心學(xué)生的成長,關(guān)愛學(xué)生的心靈,不是簡單的說教,應(yīng)該落實到每個細(xì)處,每件小事中。在與學(xué)生進行心理交流時我避免使用諸如“我告訴你，你聽我說”“你錯了”“你還不懂”等命令式、灌輸式的口吻，我用商量的語氣，如“請你告訴我你現(xiàn)在的想法”“你的意思是不是??”等。總之，我把每個學(xué)生都擺在與自己平等的位置上，要主動接受學(xué)生，深入他們的內(nèi)心世界，舍身出地地為他們著想，并持以真誠的關(guān)心和愛護，我認(rèn)為只有這樣，才能使學(xué)生產(chǎn)生信任、坦誠、溫暖等積極情感，才能創(chuàng)造一種自由、舒暢、開誠布公的相互交往氛圍.
我堅信，愛能改變一切，也能讓我充滿快樂;愛能讓我耐心地面對每一個孩子，一往情深。
因為愛，所以愛。
高中生命如花（實用15篇）篇十四
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方……”生命的意義是什么？我認(rèn)為，就是始終有一顆永不止步的讀書之心。
趁著暑期，我看了“中國詩詞大會”第三季。讓人無比震驚的是，這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過人的詩詞儲備、過硬的心理素質(zhì)和超強的邏輯思維能力，戰(zhàn)勝了北大才子彭敏，摘得桂冠。
作為外賣小哥的他，每天風(fēng)里來，雨里去。一天三餐加起來費用不超過二十五元，用時不超過半小時。這樣一個惜時如金的人，還是每天帶著一本《唐詩三百首》，即便等餐的時候，他也要拿出來背上一首。
很難想象，在這種條件下，雷海為還能十三年如一日地堅持學(xué)習(xí)這么多詩詞，并積攢下一身卓絕的詩詞功底，這該有多么大的熱情與恒心，又該付出多少異于常人的努力。
董卿說：“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報。”正是異于常人的努力，為雷海為換來無比鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)；正是十年磨一劍的辛苦，為雷海為換來海量的知識儲備與超強邏輯思維能力。這個冠軍獎杯正是天道酬勤的回報。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”李海為向我們詮釋了生命的最大意義就是要珍惜每一刻時間，投入到讀書學(xué)習(xí)中。因為，它終有一天會為你綻放出格外的光芒。
高中生命如花（實用15篇）篇十五
網(wǎng)絡(luò)太過發(fā)達(dá)，這是個信息時代，隨處可見的新聞頭條，人們在手機中隨意可以瀏覽不同的信息，龐大的信息充斥著我們的大腦，網(wǎng)絡(luò)是不分年紀(jì)的，也不分種群的，它是一個平等的世界，人們在里面可以輕易的得到想查找的資料，這就意味著小孩也會輕易的融入這個信息復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。
小孩子在成長期對著這個社會抱著很大的好奇心，他們什么也不懂，也什么都想去懂，網(wǎng)絡(luò)不分好壞的輕易展現(xiàn)在他們面前，網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)，但更多的是讓小孩接觸到了一些不正的三觀，對于他們的成長有著很大的危害。
今年已步入而立之年的我，看著手機更新的新聞，心中也有些不平靜，那些夸大其詞的新聞標(biāo)題，為博人眼球，里面的內(nèi)容充斥著不正的價值觀，下面的評論更是復(fù)雜多樣，更有著推廣廣告，傳播不健康內(nèi)容的網(wǎng)站，人很輕易的就會被這復(fù)雜的內(nèi)容影響了人的思想。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)主播越來越多，他們依靠一些過度的行為舉止來吸引人的眼球，小孩不小心點擊了，結(jié)果可想而知。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)是一件好事，希望的是人們在網(wǎng)絡(luò)中能夠傳播一些正能量，而不是傳播著某某明星的生活私事來博眼球，生活需要陽光，而網(wǎng)絡(luò)需要正能量，網(wǎng)絡(luò)的世界與現(xiàn)實的世界是相接的，網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該成為百姓推廣自己品牌，發(fā)泄自己的壞情緒而存在的。
當(dāng)人們能在現(xiàn)實社會中勞累的時候，可以在網(wǎng)絡(luò)世界中得到一份正能量，勇敢的面對未來的生活;當(dāng)人們能在網(wǎng)絡(luò)中輕便的學(xué)習(xí)一些技能，能夠互相在陌生的情況下給予對方鼓勵，網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實世界也將成為一個正能量的世界。