優秀的作文需要充分發揮自己的想象力和創造力，同時也要注重語言的準確和表達的清晰。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
做風箏的二年級范文（20篇）篇一
星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶著我們一起來到了巨人廣場放風箏。
我高高地舉著蜻蜓風箏，而媽媽拿著線，媽媽跑著，我等媽媽大聲喊“放”，就趕緊把風箏揚向天空，媽媽回頭看我已經把風箏送出去了，就拽拽繩子又跑了一圈。一陣風吹來了，我的風箏飛上了天空，我開心得跳了起來。
我的“蜻蜓”有一對大大的眼睛，一雙透明的翅膀，還有一個綠油油的身體，湊成了那樣可愛美麗的小蜻蜓。我的蜻蜓風箏就在蔚藍的天空中自由自在地飛行。
過了一會，廣場上放風箏的人更多了。有可愛的“小金魚”、有伶俐的“小燕子”，還有美麗的“瓢蟲”……真是各種各樣，讓人目不暇接。
不知不覺，天都要黑了，媽媽問我：“放風箏好不好玩？下次要不要再來呀？”我笑著回答：“放風箏很有趣、很好玩，下次有空我還要再來。”我說完就把我的蜻蜓風箏收了起來。
我戀戀不舍地回到了家，我們還約定下次有空還在巨人廣場放風箏。
做風箏的二年級范文（20篇）篇二
失意的日子總喜歡把自己封閉起來，一個人呆呆的坐在那兒，任思緒飄到那些令人傷心的往事和這個讓人無奈的世界。不想再接觸繁雜的人群，也不想再踏進喧囂的塵世。
于是，一個人找來精紙、細棒，認真的糊了一只風箏。風箏精致得讓人愛不釋手，讓人甘愿把全部的精力都花在它身上。于是，放棄了原有的一切，開始天天帶著它出去兜風。看著它在空中興奮的左搖右擺翩翩起舞心里說不出的開心。于是更加精心的呵護它。確實，它的美麗讓我傾心，它的精致讓我自豪。欣賞它對我笑跟我鬧，欣賞它為我舞成了習慣，每天讓它陪著我，拉它去放風也成了習慣。但終于有一天，我發現它不再那樣活潑那樣歡快了。那些日子里它是我唯一快樂的源泉，我會為它的笑而笑為它的舞而樂。而今，看到它的憂郁它的不開心我也開始難過。我努力思索終于發現：在帶它放風的日子里它飛到了高空，看到了一個不只有我的世界；同時它也發現，這個世界上不只有我在欣賞它。虛榮之心，人皆有之，誰不喜歡那種被人捧的感覺？它當然也不能抵擋這種誘惑。于是它開始試圖征服更多的人，開始為一切欣賞它的人而舞。
我把手中長長的'線放開，讓它自由的飛去，不再管它會飛到哪里，也不再管它會不會遇到狂風暴雨，更不會在乎它的世界里有沒有我，我的世界里有沒有它。只知道它自由了。
是的，它自由了，我也輕松了。
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做風箏的二年級范文（20篇）篇三
星期天陽光明媚。我興致勃勃的來到天中廣場，參加“天中晚報社小記者放風箏大賽”。能夠參加這次大賽，我心里簡直樂開了花。
激烈的比賽開始了，我的心怦怦跳個不停。按照規則，參賽選手被分成男女兩組，男生先比。在男生放飛風箏的時候，媽媽在旁邊耐心的教我放風箏。通過我和媽媽的不懈努力，我終于學會了放風箏。現在輪到女生放飛風箏了，我在媽媽的教導下把風箏放的高高的。我抬頭一看，啊！五顏六色的風箏在天空中搖搖擺擺，好像給天空點綴上了一朵朵美麗的鮮花。
比賽結束了。我迫不及待地想知道我得獎了沒有。結果出來了，我進入了前50名，并且獲得了獎品和證書。以后我會更加努力，爭取下次取得更好的成績。
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做風箏的二年級范文（20篇）篇四
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。“課本中朗朗上口的古詩與乘著春風漫天飛舞的風箏，構成了我們童年最甜美自由的記憶，也是世界風箏之都濰坊天際線上最亮麗的一道風景。一年一度的”濰坊國際風箏節"即將在20xx年的春天拉開帷幕，來自全球各地的風箏代表團將齊聚濰坊，一同放飛夢想，共襄盛舉。
想讓你的設計成為代表濰坊走向世界的國禮嗎？想讓你的創意在世界矚目的天空中盡情綻放嗎？隨風而起，舞動創意，讓好設計像風箏一樣飛起來吧！
“濰坊杯”20xx國際風箏主題創意設計大賽現面向全球征集充滿靈動創意、人文情懷、科技含量的.風箏主題文創產品設計。放飛你的夢想和才華，帶著對美好未來的憧憬，一起動手來設計濰坊風箏吧！
做風箏的二年級范文（20篇）篇五
二（5）班葉宜恒。
陽春三月，萬里無云。小鳥在空中飛鳴，小草隨風舞動，柳樹搖著綠色的長辮子，眼前一片萬紫千紅。小紅和小軍還有小丁在廣場上放風箏。
小紅一手拿著風箏，一手拿著線開始奔跑。風箏越飛越高，飛過了樹梢，飛上了藍天。小軍和小丁也不愿服輸，他們經過一次又一次的失敗，終于，他們的風箏沖上了藍天。
今天真是美好的一天啊！
做風箏的二年級范文（20篇）篇六
周末，陽光明媚，綠草如茵，我和好朋友小英、小明去草地上放風箏了。
“我們也來放風等吧!"我迫不及待地說。小明拿出一只漂亮的燕子風箏，把風箏高高地舉過頭頂："快開始吧，我已經躍躍欲試了!"我左手緊緊地握住又細又長的線，右手握住線軸。小英手捧著她五彩斑斕的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地站在一旁看著。
我先和小明小跑了一段，接著大喊一聲：“一二三，放!"小明趕緊手一松，我拽著線繼續向前跑了。只見那風箏搖搖晃晃地飛了起來，我停下來看著它越來越高，最后變成了一個小黑點。時而有一陣清風吹來，風箏隨風一會兒往上，一會兒往下，輕盈得真像只活潑的燕子。
這時，我看見遠處的一家人也在放三角風箏!那孩子正又蹦又跳，高興地叫道："爸爸媽媽快看!我的風箏也飛起來了!”
無數的風箏在天空中忽上忽下地飛著，像在和白云玩耍。這真是一場歡樂的春日盛會啊!
做風箏的二年級范文（20篇）篇七
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。于是，我讓老爸老媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教老爸，老爸說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照老爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順著風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
做風箏的二年級范文（20篇）篇八
星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。
剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發現風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎么放風箏呢？”我問母親。“我先幫你舉著風箏，然后你再跑！”
母親微笑著說。
母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽了母親的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。
親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。
做風箏的二年級范文（20篇）篇九
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉上好幾圈，使其牢固，打個死結，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當風箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角往里貼，一個漂亮的風箏就大功告成了。
別看說起來這么簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉圈邊看別人是怎么做的。結果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現實中，手忙腳亂地幫她解開。
經過一番努力后，終于一只蝴蝶風箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時候，我才明白做風箏的不易。下課了，我們帶著自己的風箏在樓下放，只見天空中放著許多風箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風箏中，我的那只風箏也許很平凡，但在我眼，那只風箏是最獨特的。
做風箏的二年級范文（20篇）篇十
今天，學校組織我們二年級全體同學到世紀廣場去放風箏。聽到這個消息，同學們可高興了！
下午2點鐘，我們在老師的帶領下出發了。
今天的天氣真好，陽光格外的暖，春風格外的溫柔。一路上，只見股份大道中間的草坪上，長出了一片片嫩綠的小草。道路兩旁有一種我叫不出名的樹，上面開滿了紫色的花朵，有些樹上還開出了白色的花朵，非常好看。
來到世紀廣場，這里非常開闊，正是放風箏的好地方。同學們各自拿出自己的風箏，有老鷹、福娃、奧特曼，還有機器貓、蝴蝶、蜘蛛俠……因為我的風箏是紅色的，上面畫著一個娃娃，所以我叫它娃娃風箏。我用竹棍把它的兩頭穿好，再用尼龍繩打一個結，然后牽著繩子跑了起來。我一邊跑一邊放線。風箏借著風力，忽扇著翅膀，搖搖晃晃地升上了天空。
廣場上可熱鬧了，同學們跑哇，笑哇！開心極了。剛開始，有的風箏一飛上去就掉了下來，有的風箏怎么放也放不上去，還有的在空中橫沖直撞。但是，經過反復練習，大家的風箏就漸漸地都飛上了天空。很快，天空中的風箏越來越多，各種各樣的風箏在藍天上隨風飄擺，千姿百態，把天空打扮的五顏六色。
突然，一只“老鷹”翻起了更頭，和“蜘蛛俠”撞上了，它們互相纏繞著，最后一起掉了下來。另一只風箏斷了線，落下來繞在了放風箏的同學身上，大家趕緊幫他解繩子，弄得手忙腳亂。
我抬頭望著風箏，手里牽著線，有幾次風箏差點掉下來。經過反復試驗，我掌握了竅門：當風力小的時候，我就牽著風箏逆風跑，當風力大的時候，我就放松繩子，風箏越飛越高。最后，我的娃娃風箏悠閑地在天空中飛翔，時而高，時而低，那漂亮的翅膀抖動著，仿佛在說：“藍天真大啊！藍天真美啊！”
今天，我雖然累得滿頭大汗，可還是玩得非常開心。回家之后，我心里還不時地想著放風箏時的情景，心情仿佛也像風箏一樣飛上了藍天。
我想，要是我也能像風箏一樣飛起來，那該有多好啊！
做風箏的二年級范文（20篇）篇十一
今天下午，我和媽媽去鳳凰廣場放風箏，這是我們老師組織的活動。
我的風箏是三角形的，下面有彩色的長線，三角形上有喜羊羊圖案。喜羊羊在玩滑板，沸羊羊和懶羊羊在逃跑，因為大灰狼要來抓它們了。
我們被分成三個區域，我和媽媽來到指定區域放風箏。
我們把風箏放在天上，我一邊放線一邊跑。
我的風箏總是纏著別人的風箏。我總是忙著解開線，有時風箏會掉下來。
我覺得風太大了，我控制不了。風太小的時候，我放不下。好急啊！
集合的哨聲響起。我多么想玩一會！
做風箏的二年級范文（20篇）篇十二
星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和爸爸媽媽，還有我那可愛的小妹妹一起去金沙植物園放風箏。
來到金沙植物園，這可是一個放風箏的勝地。我一抬頭看見滿天都是風箏，有蜈蚣樣兒的，有老鷹樣兒的，還有蛇樣兒的，應有應有，看得我眼花繚亂。我們的風箏是一只兇猛的大老虎，它有一排尖尖的牙齒，兩只大眼睛虎視眈眈，看上去十分威武。
開始放風箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我和妹妹快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。
看著湛藍堪藍的天空，心想：我如果是那只風箏，自由自在地在天空中飛翔該多好啊！
我愛放風箏！
做風箏的二年級范文（20篇）篇十三
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。于是，我讓我的爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教我的爸爸，我的爸爸說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照我的爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順著風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
做風箏的二年級范文（20篇）篇十四
星期六的早晨，天氣晴朗，太陽起床了。爸爸媽媽說：“今天天氣這么好，下午我們去放風箏怎么樣？”我一聽，一蹦三尺高，高興極了。
風吹在人身上暖暖和和的，空氣中散發著淡淡的花香，在這春暖花開的日子，我和爸爸、媽媽來到濱江廣場。“哇”廣場里好熱鬧呀!天空上真是五顏六色，千姿百態。我拿著風箏線，媽媽手抓著風箏，邊喊:“一、二、三，開始！”我和爸爸飛快地向前跑去，在我們的努力下，風箏一下子飛的比房子還高了。
突然，調皮的風娃娃吹著哨“呼呼”的來了。風娃娃的威力可真大啊！樹葉被吹落了，衣服、圍巾上滿是花粉；連風箏線都被吹斷了，風箏搖搖擺擺的落下來了。咦，風箏哪去了？我們到處找，找啊找啊找，終于在一棵樹上找到了。我哭喪著臉說：“算了，我們還是下次再來吧。”我們只好傷心的回家了，雖然沒玩成，但是我們還是很開心。
做風箏的二年級范文（20篇）篇十五
今天是一個春光明媚的日子，中午我們一家三人去大明宮國家遺址公園放風箏。
一下車，我就像小燕子一樣飛快地跑到大廣場。哇！這里的空氣好新鮮呀，天是那么的藍，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。
我就迫不及待的一個人放風箏去了，可是風箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我說：“放風箏先要順著風吹的方向一點點的放線，等到風自然把風箏拖到空中時再放線。”于是，我就先按照爸爸教我的.方法去做，不一會，風箏真的飛得很高；爸爸又對我說：“你要觀察風箏的高低，要是風箏飛的不穩，你就慢慢地來回拽幾下線，風箏就會重新飛起來。”我掌握了放風箏的技巧，我就把風箏放的很高很高，抬頭望天空，一個個風箏擺著不同的姿勢，就像春姑娘一樣隨風飄動。
不知不覺已經到了下午，我也覺得有點累了，這時爸爸收起風箏線，我們沿著彎彎的小路朝著回家的方向走去。
做風箏的二年級范文（20篇）篇十六
這是一個春天的早上，陽光明媚，萬里無云。桃花開了，一大片一大片，美麗極了，像天上的朝霞。
雖然我還穿著羽絨服，但是早春的春風，吹在臉上一點兒也不冷。
我先拿出兩根棍子，插入其中，再用線把下面的孔給穿起來，這樣風箏就裝好了，我站在那里，準備放風箏了。
我讓小剛幫我把風箏高高的舉起來了。因為他長得最高，所以就讓他幫我來舉著大風箏。
就在這時我發現了遠處已經油好幾個風箏了，在天空飛著，是花花綠綠的“蝴蝶”，有的是搖頭擺尾的“大蜈蚣，還有的是活潑的“金魚”。
“小剛，你看別人的風箏都飛起來了，我們也得快點讓風箏飛起來吧!我迫不及待地說。
“好的，小明，我們馬上就開始吧!”
我先往前走幾米，繩子拖到十米就行了，然后，我把線再拉長，小剛聽到我大喊一聲：“放!”他先一跳，再一扔，這樣我的“奧特曼風箏就飛起來了，它超過了“小燕子”，連最高的“大蜈蚣”也超過了，這才是真正的“奧特曼”。
我們一起拍著手，仰頭看著。天空中的風箏越來越多了。
做風箏的二年級范文（20篇）篇十七
星期六的下午，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
到了廣場，發現人真多啊！偌大的廣場竟顯得有些擁擠，今天的風稍微有點大，正適合放風箏了。
爸爸立馬帶我到了風箏店選風箏，我一眼就看中哆啦a夢風箏，我興奮的對爸爸說：“我就要那個哆啦a夢。”爸爸立馬給我買了下來。
我迫不及待地拿著風箏往廣場飛奔過去。爸爸把風箏理好系上線讓我拿好風箏，等他數完一、二、三，我就把風箏往空中使勁地一拋，爸爸趕緊一邊后退，一邊慢慢地放線，風箏漸漸地升起來，慢慢地飛上了高高的藍天。
我往天空一看，還有數不清的風箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的風箏像可愛的小鳥，有的風箏像翩翩起舞的蝴蝶。
我也想變成一個風箏能在天空中自由自在地飛翔多好呀！
做風箏的二年級范文（20篇）篇十八
一天，我去公園放風箏，那兒有花有草，還有鵝卵石，很美麗。
媽媽先放，放呀放，一不小心沒有控制好，落了下來。
接下來爸爸玩，風箏飛得又高又快，飛了很久，才落下來。
終于輪到我了，我還不玩，媽媽過來教我，風箏終于飛了起來，飛了一會，午飯時間到了，我拿回風箏，吃午飯。
吃完午飯，媽媽不想玩了，就讓給爸爸玩。玩著玩著，咔嚓一聲，線斷掉了，風箏飛到了樹上。
后來，我把草地上的東西收拾好，我們就坐車回家了。
做風箏的二年級范文（20篇）篇十九
今天，媽媽帶我去姥姥家放風箏，我超級興奮。
放風箏時，媽媽告訴我一個竅門，放風箏時，在起飛的時候要飛快的跑起來，風箏在飛起來的時候要放線，如果在飛的過程中感覺手里的線很松，風箏就馬上要掉下來了，這個時候要趕快收線，知道感覺線很緊，這樣風箏就不會掉下來了。我很快就掌握了這個竅門，不一會兒我就把風箏放得好高好高。
風箏像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風箏在飛。正在這時因為放的太高了，風太大，風箏線斷了。風箏不受控制地向遠處飛去，不一會兒就栽倒了地上。我跑了好遠才把風箏找了回來。媽媽重新把線纏在了一起，風箏又可以放了。
就這樣不知不覺的時間過去了，我和媽媽該走了，我們只好戀戀不舍地走了。我喜歡放風箏！
做風箏的二年級范文（20篇）篇二十
一個春光明媚的下午，老師帶我們去大操場放風箏。
同學們興高采烈地拿著自己的風箏，一個個爭先恐后地要把風箏放上天。一會兒工夫，只見淺藍色的天空中陸陸續續出現了五顏六色的風箏，有“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”……各式各樣的風箏把天空裝點得像美麗的萬花筒。風箏在風中搖曳著，有的像飛翔的小鳥，有的像快活游動的魚兒，還有的像正在起飛的飛機。
春風暖暖地吹來，千姿百態的風箏隨著春風舞動起來，忽上忽下，忽左忽右。低處的風箏奮力向上，高處的風箏沒有停歇，仍在扶搖直上，他們真像一個個幸福而頑皮的孩子，正享受著春光的溫暖。
我的風箏也迎著風漸漸地升高了，我輕輕地牽動著手中的線，風箏就像一只展開了翅膀的老鷹，在空中自由翱翔。我默默地注視著風箏，自言自語地說：“風箏啊風箏，愿你越飛越高，把我的祝福帶給太陽和白云，讓春天永在人間。”
同學們笑著，鬧著，操場上一片歡聲笑語。老師用相機拍下了好多精彩的畫面，把歡樂的瞬間永遠留在了這美麗的春天。