范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
后的我想象后的我想象篇一
我是有一只風(fēng)箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一只小鳥，雖然沒有強(qiáng)大的翅，但想飛的更高；我是一只紙飛機(jī)，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白云、太陽。
但現(xiàn)實生活中，我是一名中學(xué)生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因為 我有堅持、自信和志向。聞?wù)f鷹在展翅高飛之前，要經(jīng)歷生死之關(guān)，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關(guān)，等到它長大了，鷹媽媽還把他的骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數(shù)的鷹都九死一生，當(dāng)天空劃過美麗的弧線時，它就成功了。它就實現(xiàn)了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當(dāng)我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對理想的追求。因為我想飛得更高，因為我堅持。“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，堅持，自信就一定能成功，俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”如果沒有挫折和困難，怎能成為一只真正的鷹。
作為一名初中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的強(qiáng)者。身在學(xué)校，每天在宿舍、食堂、教室，三點一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業(yè)，造就了一個又一個戴著眼鏡的學(xué)生，學(xué)習(xí)苦嗎？苦！但在學(xué)習(xí)中誰怕苦，我堅持，緊張的教室，嚴(yán)肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的成績，飛得更高更遠(yuǎn)。
初三生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認(rèn)真思考，在夜晚，揉揉帶有困意的眼睛，繼續(xù)在題海中遨游。因為我忘不了我的理想：我要飛得更高。
在困難面前，不斷鼓勵自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什么困難和挫折能夠讓我放棄，因為我想飛的更高。
終于，風(fēng)箏掙脫了線，飛得更高更遠(yuǎn)。小鳥長出強(qiáng)翅，飛得更高，紙飛機(jī)變成真飛機(jī)。飛得更遠(yuǎn)，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因為想要飛的更高更遠(yuǎn)的理想實現(xiàn)了。
后的我想象后的我想象篇二
“快去寫作業(yè)！快去彈鋼琴！”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業(yè)。
這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，高興得不得了，在這里不用寫作業(yè)，也不用彈鋼琴。 這時，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學(xué)校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。
走在路上，我想：小鳥還學(xué)習(xí)，真是笑話，再說了，學(xué)也不會學(xué)的很難吧。想著想著，就來到了小鳥學(xué)校。
“帆帆，怎么睡著啦！”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀！
后的我想象后的我想象篇三
秋天又到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在天空中暢游，讓風(fēng)放肆地掠過頭發(fā)、衣裳；讓空靈玄幻的藍(lán)天離自己越來越近；讓白云輕輕的撫摸自己的臉龐。
可這些都是幻想，如今，我坐在書桌前，看著成堆作業(yè)，我欲哭無淚。升入了初中，就等于邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)越來越重，壓力越來越大。
望了望窗外的小鳥，它們站在樹枝頭，嘰嘰喳喳的叫著，呼朋引伴。好生嫉妒它們的快樂和自由。看看它們那翅膀，不禁也想擁有一雙翅膀，能擺脫這一切，愉快地飛向高空，無拘無束。不去管作業(yè)，讓數(shù)學(xué)難題消逝在我面前，去游遍全世界，去“采菊東籬下，悠然見南山。”享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，讓它成為我美好的持久的記憶。而現(xiàn)實，卻給了我個大巴掌。
母親走進(jìn)來，說：“還在發(fā)什么呆，作業(yè)寫完了嗎？寫完了就復(fù)習(xí)，這次沒考好，難道下次也是一樣嗎？”“哦，我知道了。”沉重的作業(yè)就像個陰影一樣遮住了我的太陽，擋住了藍(lán)天，還時不時的閃電打濕了我的翅膀沒法飛翔。
只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”。
后的我想象后的我想象篇四
我有很多愿望，比如：我想有一艘飛船，想有一輛光速汽車，象孫悟空一樣有七十二變，等等。
但我有一個非常想實現(xiàn)的愿望，那就是——我想飛！
假如我會飛，我會飛到海洋里，去看看海底的寶藏，挖出來幫助那些貧困山區(qū)的人，讓他們有飯吃，有衣穿，有學(xué)上。
假如我會飛，我想飛遍全世界，拾盡所有的垃圾和廢料，把它們送進(jìn)垃圾處理廠，變廢為寶，讓我們生活的地方永遠(yuǎn)干凈、美麗。
假如我會飛，我想飛上宇宙，去探索無窮的奧秘，觀賞神奇的美景，為人類帶回更多的太空科學(xué)資料和精美圖片。
假如我會飛，我會飛到世界各地去幫助那些有困難的人，讓他們永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂地生活。
假如我會飛，我會變成孫悟空，讓那些做壞事的人受到懲罰，而我卻來無影去無蹤，把我沒辦法。
“我想飛”是我最大的愿望，也是我最想實現(xiàn)的愿望，我希望我能在21世紀(jì)實現(xiàn)夢想，飛得很高，飛得很遠(yuǎn)。
后的我想象后的我想象篇五
從小，我就向往蔚藍(lán)的天空，長大后我仍然喜歡一個人靜靜地躺在草地上欣賞藍(lán)天，飄動的白云，翱翔的小鳥常常勾起我的遐想。于是，一個永不泯滅的幻想便從頭腦中萌生了―――我想飛。
我想飛，我想有一對天使般的潔白翅膀，我要展翅藍(lán)天，與白云共舞，同清風(fēng)比翼，如果真有上帝，我懇求他賜給人類一對美麗的翅膀，這樣，人類就可以像鳥兒一樣，在藍(lán)天中自由自在地飛翔。那該多么地愜意啊！到了那個時候，地球就不必修那么多公路，也不會有人死于交通事故。
我想飛，我想像孫悟空一樣騰云駕霧，我要站在高高的筋斗云上，欣賞祖國的大好河山，體味“一覽眾山小”的感覺，我要看看蜿蜒的長城，攀上巍峨的泰山，游覽明媚的西湖，美麗的西雙版納，如畫的天涯海角都將留下我的足跡。我還要去找美麗的花果山，但我絕不會占為己有，我要把那建成最好的旅游度假區(qū)，讓勞累的人們有個靜心休養(yǎng)的處所。我還要游覽世界上所有名勝古跡，埃及的金字塔，古羅馬的競技場……都將盡收眼底。
當(dāng)然，我可能過于貪心，但如果能飛，我就一定要這么做。
我想飛，也許這永遠(yuǎn)都是一個夢，但我不會放棄，我將為實現(xiàn)我的夢而努力奮斗！
后的我想象后的我想象篇六
自小，我就憧憬藍(lán)色的天空，長大以后我依然喜歡一個人靜靜的躺在草地賞析藍(lán)天白云，飄舞的藍(lán)天，翱翔的海鳥經(jīng)常激起我的遐思。因此一個絕不破滅的想象便從大腦出萌發(fā)了我想飛。
我想飛。我覺得有一對像天使一樣的白色翅膀。我想展開我的翅膀，飛翔藍(lán)天白云，與藍(lán)天共舞，將翅膀與微風(fēng)相比較。如果有創(chuàng)造者，我會求他給人們一雙美麗的翅膀，這樣人們就可以像鳥兒一樣自由飛翔。那應(yīng)是多么的地悠閑啊！來到那個時候，地球上也不必需那么多的道路，也不會有些人喪生于車禍?zhǔn)鹿省?/p>
我想飛，我想象悟空一樣風(fēng)馳電掣，我要立在高高地筋斗云上，賞析中華民族的名山大川，感受一覽眾山小的.覺得，我要看一下蜿蜒曲折的萬里長城，攀上巍巍的山東泰山，游玩燦爛的杭州西湖，漂亮的云南西雙版納、如詩如畫的海角天涯都將留有我的足跡。我還要去找漂亮的花果山水簾洞，但我決不能占為己有，我要把那完工最好是的旅游度假村，讓疲勞的大家有一個靜下心療養(yǎng)的場所。我還要游玩全世界全部風(fēng)景名勝，印度的金字塔式、古羅馬帝國的試煉場都將一覽無遺。
自然，我或許過度貪婪，可是假如能飛，我就一定要那么做。
我想飛，或許這始終是一個夢，但我不想舍棄，我將為完成的我夢而勤奮努力！
后的我想象后的我想象篇七
我渴望飛翔，像天使一樣。
用纖細(xì)的手指劃過藍(lán)藍(lán)的天幕，感受那抹溫涼，用雪白的翅膀在天空流轉(zhuǎn)出最美的弧度，灑下一片潔白的光輝。當(dāng)腳尖離開地面，脫離了那沉重的感覺，自由在我的心頭起飛，讓我可以做出隨意的動作，三百六十五度轉(zhuǎn)體都不在話下。
我渴望飛翔，俯瞰大地。
當(dāng)視野變得遼闊，九州大地盡攏其中，我可以感受到這山川的雄偉磅礴，這江河的波濤不息。天下萬物皆在我眼，九重位于吾下！
我渴望飛翔，接近太陽、星星和月亮。
只要一抬頭，陽光灑落我滿身，給細(xì)膩的羽毛鍍上一層金色的光輝。溫暖的氣息撲面而來，閃耀的光芒逼得我無法直視。只要輕輕一伸手，似乎就可以碰觸到星星的眼睛，看它那明亮的大眼，忽閃忽閃對我述說著宇宙的故事。只要我張開翅膀，廣寒月宮便由遠(yuǎn)及近，繚繞的霧氣里是嫦娥手捧月兔的絕美身影。
我想飛。
得到自由，去體驗不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)悟遠(yuǎn)古的神話。