無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
二年級小伙伴篇一
小象、小袋鼠、小蜜蜂和青蛙一同上山種花。
沒有鋤頭挖洞怎么辦？小象說：“我有一個又大又硬的腳趾頭。”不一會兒，小象就用腳趾頭鉆出了一個洞。
沒有籮筐運肥料怎么辦？小袋鼠說：“我有一個大大的皮口袋。”不一會，就運來了一堆肥料。四個小伙伴趕緊把小花種進洞里，施上肥料，培上泥土。
沒有吸管吸花蜜怎么辦？小蜜蜂說：“我有一個尖尖的刺。”不一會，小蜜蜂就用尖尖的刺吸花蜜，不一會用花蜜釀成了蜂蜜。
沒有捉蟲器捉害蟲怎么辦？青蛙說：“我有一個又長又厲害的舌頭。”不一會兒，青蛙就用長長的舌頭吃掉了好多害蟲。
小花兒在慢慢的長大！四個小伙伴的感情也越來越深！
二年級小伙伴篇二
我和敖方蘭是好朋友，我們在小學的時候，我們是一對最要好的朋友，常常一起上學，一起回家。
有一天放學后，她來找我，“你的作業寫完了嗎？”我說：“寫完了。”我以為她來找我去跳繩，沒想到她對我說：“走，我們去看看陳爺爺。”說完，我猶豫了一下，就答應了。
陳爺爺住在一個偏避的小巷里，他的老伴十幾年就過世了，只剩下他孤獨一人，他現在已經有八十多歲，做事不方便，如果想做一件事，大約要半個多小時才能完成。
來到了陳爺爺家，我敲了幾下門，只聽見了里面傳來沉重的腳步聲，突然，門“咔嚓”一聲響了，“陳爺爺，我們來看您了，最近您的身體還好吧！”他低微地說：：“好，好，你們這群淘氣鬼來了，來，來，來快到里面來。”陳爺爺的生活很困難，學校召集我們少先隊員去陳爺爺家做好事。
屋子里非常的亂，而且很冷，蘭蘭馬上拿起帚笤輕輕地掃起來，蘭蘭打開火爐一看，咦，火怎么滅了。蘭蘭連忙跑到院子里找了些木柴，把爐子里的廢煤拿了出來，把木柴放進了火爐里，沒過一會兒，火就生起來了，她把水壺放在爐子上，屋子漸漸暖和起來了。
在回去了路上，我對蘭蘭說：“你可真了不起呀！？以后我們每個星期都到陳爺爺家去一次吧，幫他做一些家務活，說完，我們興高采烈的回家去了。
經過這件事以后，我很高興自己有那么一個好朋友，我為此感到驕傲、自豪，我要像她一樣熱心的去幫助別人。
二年級小伙伴篇三
他一頭烏黑茂密的短發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張很會安慰人的嘴巴。
記得在三年級的時候，我的腳骨頭不小心裂了，到醫院包扎后回到學校。
第二天中午，我得去寄餐園，我和他在同一個班級，他看見我的腳傷了，便主動地扶我去寄餐園，還幫我背書包，他不是和我同一個寄餐園，所以他扶我到寄餐園后，還要走回自己的寄餐園。他每天就這樣幫我，直到我的腳恢復健康。
他也是一個很要面子的人。每次我說到他的丑事后，他都會睜大眼睛來瞪我。
而我有時考的成績不好時，他會熱心的安慰我，說下次一定會考好的。
我能交到這樣的朋友，真是我幾輩子修來的福氣。
二年級小伙伴篇四
我的好朋友許偉，今年十二歲。他胖胖的，眼睛大大的，就像銅鈴一樣，臉就像千百年前色老祖宗張飛那么黑。他有個綽號叫"大力水手"。這可不是吹牛，這個綽號對他來說，算得上名副其實。至于這個綽號怎么來的，就聽下面的故事吧。
一天，我和許偉等幾個小伙伴來比賽誰的力氣大，怎么的比法呢？我們經過商量，決定誰能把我家門口前的小缸舉起來，就算誰的力氣大，那他就是"大力水手"。幾個伙伴試了試，那缸都只離開了地面一會兒，誰都沒能舉起。
從此，“大力水手”這個稱號就傳開了。
現在，我常常見到"大力水手"的風采。開學發新書時，別人是兩人合提一捆書，他一只手提一捆;抱純凈水，別的班兩人合抱一桶，可是一桶水對他來說卻是輕而一舉的事。
星期天，許偉來我家玩，正玩的高興之時，媽媽要我去搬袋子。這是，許偉大顯身手了。抓起袋子往屋里走去。看到這副情形，我頓時傻了眼。
許偉你真行！我真誠愿你，長大之后成為一名出色的世界舉重運動員摘金奪銀為國家爭光。
這就是我的伙伴，一位力大無窮的好伙伴。
二年級小伙伴篇五
我有一位小伙伴，她叫張小西。
她有一雙水靈靈的大雙眼，鼻子翹翹的，一張櫻桃小嘴十分惹人喜歡。
張小西非常愛勞動。在學校，她只須看到了廢紙，便會伸手撿起來，放入垃圾桶。在家她還幫母親干家務活呢。
張小西非常愛念書，讀起書來什么都忘了。有一次我和她約好早上8點到天香公園玩，可她一讀起書來就忘了這回事，害得我等到了中午12點。她真是名副其實的“小書迷”。
這就是張小西，你喜歡她嗎？
二年級小伙伴篇六
我有一個小伙伴，她今年八歲了，和我是同班同學，她長得胖乎乎的，橢圓形的臉蛋上嵌著一雙閃亮的大眼睛，鼻子翹翹的，笑起來很迷人！
我們兩個經常在一起玩耍，她每次拿的玩具都會讓我玩。她唱歌也很好聽，聲音很甜美，我最喜歡聽她唱歌了！有時候我還跟她學唱呢！
我的小伙伴聰明好學。有一次上課的時候，老師給我們出了一道題，好多同學都沒有回答上來，只有我的小伙伴舉起手來，老師叫她站起來回答，她回答得非常正確。
還有一次早讀課的時候，她突然感到肚子很疼，語文老師發現后想讓她趴到桌子上休息一會，但她沒有，依然堅持上課。
我的小伙伴也很懂事，她對老師很有禮貌，見了老師就主動問好，看見老奶奶過馬路就會主動去扶，我也要向她學習！
但她也有個缺點，就是特別愛哭，我希望她能把這個毛病改掉！
二年級小伙伴篇七
野豬、袋鼠和大象去山里種樹。
不用鋤頭挖呢？小野豬說：“不要緊，不要緊，你怕我硬邦邦的嘴巴弄不出幾個樹坑？”不一會兒，小野豬拱的樹坑出現在大家面前。
沒有云肥怎么辦？袋鼠拍了拍他的大口袋。“這有什么關系？我有一個皮口袋。”幾分鐘后，袋鼠帶進了一堆肥料。
三個朋友在樹坑里種樹苗，花了世界的錢，也耕種了土壤。
沒有瓶裝水怎么辦？小象非常驕傲地搖著鼻子說：“這打不過我！不能用鼻子裝嗎？”于是小象立刻跑到山腳下的河邊，把鼻子伸進水里，吸足了水，靠水把它帶了上來。用水澆濕樹坑。
每個人都種了一棵樹，高興得跳了起來。
從那以后，三個小伙伴經常上山砍樹、澆水、施肥、除草…
幾年后，山上有一片綠色的小樹林。
二年級小伙伴篇八
我有許多小伙伴，不過我腦中第一個會想到的人是項俊豪。
他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺得他很胖，因為他的高大，抬頭望著他就會有種望而生畏的感覺。
他可謂是“刀子嘴，豆腐心。”他雖然有時出口傷人，還經常耍我，但是他并無惡意，對我蠻好的。
記得有一次，放學后我隨幾個同常來到小店買點東西，一個同學送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開，這時，項俊豪突然冒了出來，說：“快把‘片甲不留’給我。”“人家才不要呢，你不有一包嘛。”我與他開玩笑，嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧。”我沒有猜疑，以為他只是無聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應過來，他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上，心想：“算了吧，就給他吧。”
我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習班的，一定經過這條路，看我怎么收拾他。
轉彎后，我又聽見了他的笑聲，我見他還是笑瞇瞇，我火氣又上來了，想搶回“片甲不留”，不過沒想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我。”我剛想問為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著說：“這包剩下的也給你，我要上補習班，不能吃的。”我連忙說：“不用了，謝謝。”他又說：“沒關系，送你好了。”說著，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉身走了。我站在原地，看著他遠去的背影，心想，其實，他也沒那么壞。
他就是這么一個人，一個雖然有時出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學畢業了，我一定要珍惜這個伙伴。