活動方案的實施需要有專門的人員負(fù)責(zé)，并有相應(yīng)的監(jiān)控和評估機(jī)制。活動方案的編寫需要充分考慮到參與者的心理需求和興趣愛好，以提供更加切合實際和有吸引力的活動內(nèi)容。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇一
小（2）班教室。
1、給家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識和幼兒園將開展的活動。
幼兒照片，家長會ppt，發(fā)言稿。
一、家長簽到。
首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂Υ蠹夷軓陌倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項。
二、教師情況介紹。
班上有三位老師，我姓萬，是本班的班主任，是高等專科學(xué)校畢業(yè)，從事多年教育事業(yè)幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。，對幼兒園的一日生活流程很熟。_：有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗，是個多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師：是個有多年經(jīng)驗，且非常有耐心和細(xì)心的優(yōu)秀教師。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案）。
三、本班幼兒情況介紹。
本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚(yáng)方式來鼓勵孩子入園，并堅持每天來園。通過兩星期的觀察發(fā)現(xiàn)本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步，但同時也出現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛(wèi)生習(xí)慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養(yǎng)還要加強(qiáng)。
我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣，希望家長在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣幼兒園新生家長會方案活動方案。
四、教師介紹幼兒園的情況。
1、作息制度。
2、請假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項。幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。
3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、）。
1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨8：00，離園是下午5：00，如有事需接幼兒中午11：50。下午4：00來。無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。
2、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。
3、勤剪指甲，防止挖傷。
4、節(jié)假日經(jīng)常暴曬、清洗孩子的被褥。
5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的`東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），早上老師晨檢的時候也會檢查口袋里是否有異物。
6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鏈、手鐲、服裝裝飾品、帶有長帶子的衣褲等，請家長將其取下來放在家里，以免發(fā)生一些不必要的安全事故。
7、喂藥請到保健醫(yī)生處登記，由保健醫(yī)生統(tǒng)一喂藥，教師不接藥。
8、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請家長務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告知班級任意一位老師，以便我們及時了解孩子的情況。
9、如有家長換了電話號碼的請及時告知老師，以便及時家園聯(lián)系。
10、請家長下午接到孩子后不要讓他亂跑，遠(yuǎn)離家長的視線范圍，防止安全事故的發(fā)生。
13、有些家長反映孩子來幼兒后，回家之后便不吃飯了，關(guān)于這個問題呢，首先幼兒在園內(nèi)吃飯是集體活動，且是有規(guī)律的，三個老師需要帶39個孩子，說實話不會和家里一樣，很多個人圍著他一個，在幼兒園，我們重點培養(yǎng)的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念幼兒園新生家長會方案活動方案。
14、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險物品。
15、如果你有事不能按時領(lǐng)孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
六、寶貴意見和建議。
最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你們能與我們當(dāng)班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇二
媽媽，我愛您!
5月7日——9日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、5月8日母親節(jié)的由來。
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的`關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表。
對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月7日。
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月7日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月8日。
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月9日。
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
請各位媽媽們在5月9日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇三
1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
2、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!
3、是個有恒心、有毅力的孩子，目標(biāo)一旦定下，便能持之以恒地為之努力。這個優(yōu)秀的品質(zhì)，相信會對你的一生都產(chǎn)生很大的影響，會成就你的人生，繼續(xù)加油吧!孩子，讓自己變得更強(qiáng)大吧!
4、你是我們班的“記憶達(dá)人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學(xué)習(xí)中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!
5、懂事、有孝心。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。
6、老師喜歡你上課認(rèn)真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你可以把作業(yè)寫工整些，東西收拾好些，那就更好了!
7、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓(xùn)，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù)之急。
8、尊敬師長，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名，班級第9名的好成績，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績當(dāng)做一個新的起點，繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
9、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點，對老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導(dǎo)致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習(xí)時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習(xí)時間，必有所獲。
10、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學(xué)習(xí)上語文要注意書寫，數(shù)學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)，不要粗心哦!
11、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結(jié)，找到方法，期待你再創(chuàng)佳績!
12、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。
14、期末考試的大輻度進(jìn)步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進(jìn)入年級203名;惋惜的是你本可以有更大的進(jìn)步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學(xué)科，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必將地有更大的進(jìn)步，我期待著這一天。
15、熱情大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成績良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中，認(rèn)真聽課，只要你在新學(xué)期真正地做到揚(yáng)長避短，全面提高自已的學(xué)習(xí)成績不是不可能的事。
16、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能積極參加班級活動。理科較強(qiáng)，語文英語稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!
17、我總想摸一下你那大大的腦袋，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧，需要你不斷給它補(bǔ)充“營養(yǎng)”，你說對嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“營養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!
18、樸實、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運用。
19、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認(rèn)識，個頭不高，但藍(lán)球技術(shù)不錯。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進(jìn)步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇四
一、活動時間：
xxxx年9月17日早上8:30。
二、活動地點：
各班教室。
三、通知家長。
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準(zhǔn)備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的.座位，并簽到。
五、開家長會的要求:。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
安全負(fù)責(zé)小組：
組長：王貝貝xxx。
成員：各班主任和配班教師。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇五
20xx年五月的第二個周天5月10日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
1、了解母親節(jié)的來歷，明白母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會職責(zé)感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理潛力，構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
1、通過下周一(x月x日)國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，能夠把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
托班活動目標(biāo)。
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)潛力，動手實踐潛力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師修改到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手潛力，以及語言表達(dá)潛力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠明白x月x日是母親節(jié)。明白母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣貌用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選取一個媽媽能夠收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
群眾活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇六
家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是家庭或是幼兒園單方面的進(jìn)行教育工作。
新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的.理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。
1、定期召開家長會（開學(xué)初）。
根據(jù)托、小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期開始，由各班班主任主持召開“新生幼兒家長懇談會”，向家長介紹幼兒園辦園目標(biāo)、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；并向新入園幼兒的家長介紹和了解幼兒伙食情況，以及幼兒園教育需要。同時向家長匯報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。
2、定期舉行家長開放日。
每學(xué)期全園組織家長舉行一次家長半日開放活動，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn)，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機(jī)會,從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。
4、每月都填寫月評價表。
5、作好家訪、家長問卷調(diào)查工作。
組織教師從學(xué)期開始就進(jìn)行家訪活動，尤其是在新生入園后，家訪率達(dá)到全部幼兒。
6、通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)家園多維互動。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和家長素質(zhì)的逐步提高，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)家園共育是十分必要而有效的。借助網(wǎng)絡(luò)，家長和老師可以更好地進(jìn)行溝通交流。比如：qq群，微信群等。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作，通過教育環(huán)境增進(jìn)教師與家長間的交流，也為了鍛煉青年教師的獨立性和創(chuàng)新性，我們對家園欄的內(nèi)容做了一些調(diào)整，有一周教育教學(xué)計劃表和食譜，有育兒知識的宣傳，還有傳染病的預(yù)防與治療，以及各類活動花絮，反饋了孩子進(jìn)步的點點滴滴,展示了孩子的個人風(fēng)采，讓家長逐步參與到教育中來。
家園聯(lián)系欄只是家園信息互動的一小部分，在今后的教育工作中，我們幼兒園的青年教師們將繼續(xù)以幼兒為主，發(fā)揮自己的專業(yè)技能，達(dá)到家園共育的和諧統(tǒng)一。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇七
“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
二、大活動目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動安排。
開幕式：11月19日(周五)。
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)。
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
四、階段性工作安排。
(1)、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成。
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。
(2)、開幕式。
1、時間：11月19日上午10：00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
(3)、主題教育活動準(zhǔn)備。
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇八
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
30組：唱唱我的好媽媽。
1、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
2、請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!
40組：
1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動門處。
2、我給媽媽做禮物(手工制作項鏈、花環(huán)等)。
50組：
1、我為媽媽做件事：根據(jù)實際，制定計劃表，然后根據(jù)計劃實施(周五在審美部入口處展出計劃表以及相關(guān)照片)。
2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽，表達(dá)對媽媽的感恩。
2、周五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝。
幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇九
各班教室。
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的`表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。
安全負(fù)責(zé)小組：xxx。
組長：xxx。
成員：各班主任和配班教師。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十
隨著社會的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)非常多的家庭都變得年輕化了，女性朋友在年紀(jì)輕的時候就已經(jīng)生下了孩子，但是由于競爭非常激烈，所以大部分的年輕媽媽在生完孩子以后又回到了事業(yè)一線，自己的孩子沒有人照顧，所以就只能拜托爺爺奶奶來照看，造成了非常多的不健康的育兒方式慢慢進(jìn)入到現(xiàn)代家庭。老人家給孩子“把尿”“咀嚼食物喂食”之類的情況，基本上每個家庭都是存在的，而這些行為對于寶寶以后的健康成長都是非常不好的。
我們可以在寶寶慢慢長大以后發(fā)現(xiàn)，孩子會挑食偏食、非常自私、以自我為中心，還有一部分的孩子就是膽子比較小，什么事都不敢去做……這些問題很多部分都是因為在孩子小的時候，爺爺奶奶的不正當(dāng)教育造成的。
1、老人習(xí)慣給孩子“把尿”
由于現(xiàn)在工作非常多，年輕的小家庭都請父母來照顧剛剛出生的孩子。老人家覺得孩子還小，抱在手上把尿?qū)τ诤⒆觼碚f是比較好的，孩子也能夠更加舒服，所以慢慢地就有了把尿的不良習(xí)慣。在這里，育兒專家想跟各位爸爸媽媽說，孩子在小的時候最好能夠養(yǎng)成自己上廁所的好習(xí)慣，這樣其實能夠幫助孩子提高他們的排便能力，促進(jìn)消化系統(tǒng)循環(huán)，這樣基本上就不會出現(xiàn)消化不好、便秘之類的情況了。長時間的把尿?qū)τ诤⒆右院髮W(xué)會生活自理其實是起到了反作用的，對于孩子來說容易養(yǎng)成依賴的不良習(xí)慣，對于孩子的健康成長也是非常不好的。所以爸爸媽媽最好是給孩子準(zhǔn)備一個坐著的便尿盆，讓孩子坐著排尿。
2、咀嚼食物后喂食孩子。
孩子的牙齒還沒有長好，很多的爺爺奶奶害怕孩子咀嚼不了食物，就自己先咀嚼爛之后喂食給孩子吃，看起來這是對孩子好的一種方式，實際上是“害”孩子的舉措。成人的口腔里面有著非常多的細(xì)菌，而這些細(xì)菌當(dāng)中除了有益菌之外更多的是有害的細(xì)菌，這些細(xì)菌會通過唾液進(jìn)入到食物當(dāng)中，接著就會到達(dá)孩子的口腔和消化道，其實對于抵抗力不強(qiáng)的孩子來說，這是一種非常大的傷害。所以，千萬要跟爺爺奶奶說不能夠自己先咀嚼好之后再喂食孩子，平時可以使用粉碎機(jī)之類的機(jī)器加工成糊類再喂食孩子。
3、將孩子包裹得過嚴(yán)實。
老人精力和體力會隨著年齡的增長而下降，老人一般都是非常畏寒的，到了冬天就會穿非常多的衣服。由于自己覺得冷，那么理所當(dāng)然的覺得孩子也會感覺到冷，他們會給孩子穿非常多的衣服。衣服太多孩子稍稍一動就出汗，要是第一時間沒有發(fā)現(xiàn)，然后給孩子換下衣服的話，就會導(dǎo)致孩子非常容易感冒。老人在給孩子加衣時應(yīng)該先摸摸孩子的后頸，如果覺得孩子的體溫不低的話，那么就不要給孩子加衣服了。
4、不帶孩子外出或玩耍。
老人家?guī)Ш⒆拥臅r候總是非常擔(dān)心孩子的安全，所以不喜歡帶孩子去外面玩，生怕一出去磕了碰了，孩子出什么事情，自己也會非常心疼。不過要是一直都呆在家里的話非常不利于孩子綜合能力的提高。孩子應(yīng)該多到外面玩耍，多和大自然接觸，能夠提高動手能力、思維能力、交流能力等綜合能力。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十一
這次母親節(jié)活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。
20__年_月_日。
__幼兒園。
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽。
請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌（可以有道具，可以進(jìn)行表演）。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時間控制在1分鐘左右。（因為活動時間有限，請家長朋友見諒）。活動結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪里。
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽（寶寶），用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。
4、我愛媽媽，媽媽愛我。
請媽媽們在老師準(zhǔn)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十二
22、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!
23、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
24、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
25、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
26、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
27、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
28、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進(jìn)步。
29、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。
30、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。
31、一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運動。關(guān)心班集體。當(dāng)團(tuán)支部書記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。
32、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
33、你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達(dá)到你的理想。
34、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
35、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
36、你是一個倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!
37、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
38、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。
39、你誠實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來，成績進(jìn)步不是很明顯，因為你缺乏堅強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!
40、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步。
41、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天!
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十三
故鄉(xiāng)是中國人心中的坐標(biāo)，那里有你最為在乎的人，“獨自異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”；那里也有你最惦念的味道，“秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥”；哪怕月亮都是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”故鄉(xiāng)牽引著“畫圖恰似歸家夢，千里河山寸許長”的離愁，縱使遠(yuǎn)行也”仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”一份思鄉(xiāng)情，讓我們永遠(yuǎn)記住自己的根在哪。
這就是我可愛的家鄉(xiāng)。錦繡的梁鄒大地，南山北水。春來秋往，歲月輪回。有櫻紅滿山間，醉美晚櫻盛宴之景；有“黃河走東溟，白日落西海”的詩意畫卷；有秋染白云山冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮的絢爛；更有寒天暮，雪如銀，更勝春紅無數(shù)的冬日黛溪。白云山，因山勢峭峻，下臨大壑深澗，頗有泰山之神韻，舊志謂“泰山之副岳”；黛溪源于摩訶山下黛泉，又匯諸澗溪水，那清澈靈動的黛溪浪花是你飛騰的旋律，鶴伴山是你挺拔的脊背，承接著古老的腳步，背負(fù)著明天美好的企冀。這里山不高而秀雅，林不廣而茂盛，霧鎖峰巒隱，能臨淵覽瀑伴鶴舞，登頂入霄聽鳳吟。濟(jì)青高速，膠濟(jì)鐵路在梁鄒腹地延伸，通向未來。
這就是我所驕傲的家鄉(xiāng)。鄒平的土地下積淀著厚重的文明，人杰地靈。《尚書》再造，徵經(jīng)明世，古老的文字在丁公部落的黑陶鼎上講述著龍山文化的遠(yuǎn)古燦爛，范文正公“先憂后樂”澤被世代，梁漱溟曠世的鄉(xiāng)村改革，又為我們開創(chuàng)了一個新的天地！道不盡，悠悠古韻，看今朝，梁鄒子女競風(fēng)流。回應(yīng)著歷史，暢想著未來。這里是梁鄒子女沸騰的創(chuàng)業(yè)熱土，一代代梁鄒兒女在這里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)以弄潮兒的姿態(tài)站在改革的浪巔，“亞洲第一”是魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)用雙手拼搏的桂冠；“精進(jìn)超群，奮進(jìn)憂患”是西王集團(tuán)輝煌前景的明鑒，宏城、廣富等猶如雨后春筍，在春色正濃的改革大潮中，昂首闊步向前。
這就是我為之奮斗的家鄉(xiāng)。“問蒼茫大地，誰主沉浮？”其必曰：“中國共產(chǎn)黨也”。在新中國成立之前，從“紅旗漫卷西風(fēng)”到“人間正道是滄桑”革命的火種以燎原之勢席卷全中國，透過熠熠生輝的歷史畫卷，我們鄒平有著熾烈而深沉的紅色基因。百年前，梁任公曾振臂高呼：“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！”百年后，習(xí)近平總書記多次提到“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)！”誠如諸君所言，一代人有一代人的課題，一代人有一代人的使命，而青年始終貫穿在時代洪波之中，始終是時代變革的助推器！
古往今來，青年們視民族復(fù)興為己任。有五四運動，千百名北平學(xué)子發(fā)出“中國不亡，有我！”的口號，響徹四海八荒！轉(zhuǎn)眼103年已逝，但弘揚(yáng)“五四”精神的我們一直在前行。98年長江特大洪水，那些泡在水里、睡在泥里的人，他們大多是70后；08年汶川大地震，那些第一時間沖進(jìn)災(zāi)區(qū)救援的人，他們大多是80后；2020年新冠疫情肺炎醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)志愿者、警察，冒著被感染的風(fēng)險成為共和國之盾，他們大多是90后……而零是一彎輪回，一點輪回，一抖燭火，一把開啟星紀(jì)元大門的鑰匙，一粒必會開出濯濯夏花的蓮子。零零后的我們是沖向歷史拐點的掌舵人，將以千禧之名開啟下一個元年。
新時代新征程，新青年正在路上。“少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。”誠如此言，新青年當(dāng)是心懷祖國，立志報國，舍身為國之人！而黨的十九大報告提出的“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，更是很好地為我們指明了新時代青年應(yīng)有的心里之務(wù)，肩上之責(zé)。可謂國興于青年，亦昌于青年矣。所以吾輩應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的志向，承前人之力，激后人之志。
鄒平，生我養(yǎng)我的土地啊，道不盡我心中對您的萬般感激。在世紀(jì)的黎明，請允許我這顆年輕的心為你而沸騰，請允許我用稚嫩的雙手為你的前行而助力！
鄒平，我深愛著這片土地！
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十四
一、家園共育的定義：
家園共育就是指幼兒園和家庭對幼兒共同實施教育促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
學(xué)校、家庭和社會這三者構(gòu)成了完美的教育“金三角”，在教育的初期階段，家庭教育和幼兒園教育是所有教育的基石，要想達(dá)到事半功倍教育的效果，二者必須雙管齊下。
二、課題研究的背景：
對于家園共育，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：兒童只有在學(xué)校和家庭這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面發(fā)展兩個教育者不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育目的上，過程還是手段上，都不要發(fā)生分歧。
很多發(fā)達(dá)國家為此做出了很多努力，都在一定的程度上闡明了家園共育對幼兒發(fā)展的重要性。如英國政府于推出了“確保開端”計劃，德國也非常重視家園合作。家長的配合，使學(xué)前教育有了良好發(fā)展的事實。
近年來，我國開始對家園共育的工作越來越重視。新《綱要》明確指出：家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。《指南》中也提及應(yīng)注重加強(qiáng)幼兒園和家長的合作。可以看出，我國利用政策文件的形式，為幼兒健康成長明確指出了方向。但在家園共育工作的實施過程中也出現(xiàn)了不少的問題：
1、家長對家園共育的認(rèn)識具有片面性、狹隘性。
很多家長認(rèn)為孩子上了幼兒園，教育孩子的事情就全都是老師的，當(dāng)然也很少參加幼兒園組織的活動。這種片面狹隘的想法阻礙了家園共育的正確實施，也讓老師和家長。
在對孩子教育方面容易產(chǎn)生分歧，不利于孩子的健康和全面的發(fā)展。
2、家園合作缺乏積極的、主動有效合作。
由于上述中，老師和家長在家園共育中存在分歧，導(dǎo)致二者之間缺乏積極有效的互動。例如幼兒園每學(xué)期都會定期的開展活動。很多家長只是收到通知，按時參加，老師傳達(dá)要求，家長也只是以完成目的的心態(tài)來參加。并沒有從孩子的角度來考慮，和老師也沒有達(dá)成主動有效的交流。
三、課題研究的選題意義和研究價值：
通過研究，可以解決在家園共育中存在的問題。老師要對家長做思想工作，在教育孩子方面，要原則一致、方向一致，當(dāng)孩子遇到困難的時候，幼兒園及家長都應(yīng)減少包辦代替現(xiàn)象的發(fā)生。比如，孩子不會系紐扣，又著急又懊惱的時候，不要直接過去幫孩子系紐扣，而是面對孩子教給孩子正確的方法，多練習(xí)幾次，孩子就學(xué)會了如何系紐扣。這樣也便很好的鍛煉了孩子獨立解決問題的能力。在家園共育工作實施的過程中，這樣的事例其實有很多，所以幼兒老師與家長應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)溝通以便共同探索更加行之有效的家園共育方式。在幼兒園方面例如家長會、家園聯(lián)系手冊、幼兒園微信公眾號、班級聯(lián)系群、半日活動以及放學(xué)時間的口頭溝通。這些都只是“園”在家園共育中的一些單方面措施，而在“家”這方面我認(rèn)為家長們應(yīng)該同時配合“園”的工作，總結(jié)在生活中好的育兒經(jīng)驗，互相溝通，共商對策，努力讓教育效益最大化，這樣我們的孩子才能夠更加健康、全面、和諧的發(fā)展。
四、理論依據(jù)：
1、瑞吉歐教育主張：兒童的學(xué)習(xí)不是獨立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的。在互動過程中，兒童既是受益者，也是貢獻(xiàn)者。可見，只有家園共同合作，才可能帶給兒童最好的經(jīng)驗。在實踐中我們不斷認(rèn)識到兒童良好習(xí)慣的養(yǎng)成單靠幼兒園和老師的教育，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的影響最為深遠(yuǎn)，父母的言行舉止都是孩子模仿的對象，父母對子女的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人和人之間的溝通方式，時刻影響著幼兒未來人格的發(fā)展。
2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。”強(qiáng)調(diào)了教師要與家庭互相配合，家長與教師都是教育孩子的主體，是合作伙伴關(guān)系。
幼兒園既要對家長做工作，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。開展家園共育活動目的就是使家園教育有機(jī)聯(lián)系，密切配合，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主要參考文獻(xiàn)：
1、顧蘭芳；搭起家園共育的橋梁〔j〕；好家長；12期。
2、李桂華；做好家長工作，實現(xiàn)家園共育[j];黑河教育；03期。
3、顧燕櫻；農(nóng)村幼兒園家園共育存在的問題及其對策〔j〕；學(xué)前課程研究；09期。
4、馬愛蓮；家園共育現(xiàn)狀及其改善措施[j];太原師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);04期。
5、張建珍；家園共育袋[j];早期教育；10期。
6、康建婷；淺談如何做好家園共育[j];科技信息；01期。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十五
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量，為家園共育提供基礎(chǔ)。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長義工進(jìn)課堂、家長講堂、及親子活動，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯的尤為重要。
三、目標(biāo)：
(一)針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的'情況，讓家長滿意放心。
(二)根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
(三)請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
(四)根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
(一)召開新學(xué)期家長會，對本園的教育理念和主要活動安排對家長進(jìn)行宣講;公布熱線電話，對家長關(guān)注的熱點問題及時了解，及時解決。
(二)班級教師對每一位幼兒家長進(jìn)行懇談，了解幼兒在家的情況，根據(jù)每個幼兒的特點進(jìn)行因材施教，更好的發(fā)展幼兒潛能。
(三)成立家長委員會、伙食委員會。使家長在遇到困惑和疑難問題時，及時的與園方溝通，對幼兒園工作起到監(jiān)督和檢查的作用，促進(jìn)幼兒園不斷的發(fā)展。
(四)繼續(xù)開展家長義工工作。對有意向參加義工的家長安排時間進(jìn)班進(jìn)行保育員工作，了解幼兒園工作，更加理解幼兒園老師。
(五)開展幼兒園半日開放活動，把家長請進(jìn)課堂，了解幼兒在園情況。
(六)開展多種形式的親子活動，比如：親子戶外拓展活動、21天讀書計劃等增進(jìn)親子關(guān)系，讓更多的父母參與到幼兒的教育中來。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十六
引起秋燥的主要原因，是由于空氣過于干燥引起，使身體里缺水。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，養(yǎng)肺可以驅(qū)走燥邪。為了防止小寶貝被燥邪侵?jǐn)_，媽咪一定要多多給小寶貝的身體補(bǔ)充水分。給小寶貝飲水，不要一下子喝進(jìn)去很多，這樣反會給身體帶來不良作用，應(yīng)該采取少量多次飲用的方式。白開水是最好的，不要喝添加了很多色素、香精、甜味劑的`各種飲料，高糖分反會使身體里更加缺水。
秋天，正是各種果蔬上市的時候。這些果蔬具有滋陰養(yǎng)肺的功用，可以幫助小寶貝驅(qū)走身體里的秋燥。因此，媽咪要多讓小寶貝攝取這些蔬菜和水果。雖然梨對小寶貝是一種佳果，但不宜吃得過多。不然會傷脾胃，反引起風(fēng)寒咳嗽、胃部不適。一定要選擇新鮮的甘蔗榨汁時，發(fā)生霉變的甘蔗會引起食物中毒。如果甘蔗外皮沒有光澤，甘蔗肉聞起來發(fā)酸，就不可再給小寶貝榨汁喝了。給年齡較小的小寶貝吃石榴，媽咪最好先把果粒剝下來，弄碎后再給小寶貝吃。以免果粒滑入氣管，引起危險。
秋燥可引起小寶貝體內(nèi)津液不足。粥能夠有助于清火、養(yǎng)胃、健脾。如果在煮粥時，適當(dāng)加些梨、蘿卜、芝麻等能夠生津養(yǎng)肺的食物一同煨煮，那么，將會很有效地改善秋燥給小寶貝帶來的不適。
“入夏無病三分虛”。經(jīng)過一個酷暑，小寶貝身體消耗很大。根據(jù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”的原則，進(jìn)入秋季可給媽咪可給小寶貝補(bǔ)一些防燥養(yǎng)陰的食物。
山藥。性味甘，可健脾補(bǔ)肺益腎精、滋潤五臟，具有很好的滋補(bǔ)功效。可把山藥切成小塊，加上米煮成粥，涼后食用，具有溫補(bǔ)脾胃，不燥不熱的特點。
藕。把藕節(jié)切成小塊，加水煮或加大米適量煮粥。粥熟后，少拌上一點白糖食用，具有開胃健脾的補(bǔ)益功效。
給小寶貝秋補(bǔ)，不可以藥代食，藥補(bǔ)不如食補(bǔ)安全、效果好。秋天燥氣易傷肺，食補(bǔ)應(yīng)以防燥養(yǎng)陰為主。食物中少用蔥、姜、蒜、韭菜及辣椒等溫燥熱食物。不然，夏熱未清又生秋燥，容易引發(fā)溫病熱癥。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的8篇《幼兒園家園共育活動方案(菁選》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
母親節(jié)家園共育活動方案（精選17篇）篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認(rèn)真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。我離職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛此時有個機(jī)會，我想打算試試看，所以我決定離職，請您們支持。
請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升！希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xx。
xxxx年xx月xx日。