每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇一
1、學(xué)然后知不足。
2、冰凍三尺，非一日之寒。
3、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
4、讀書破萬卷，下筆如有神
5、讀萬卷書，行萬里路。
6、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會呤。
7、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
8、滿招損，謙受益。
9、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
10、尺有所短，寸有所長。
11、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。
12、與朋友交，言而有信。
13、一言既出，駟馬難追。
14、雄雞一唱天下白。
15、初生牛犢不怕虎。
16、駿馬蹄下無遙途。
17、生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
18、人要有毅力，否則將一事無成。
19、身怕不動，腦怕不用。
20、人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭腦，從生活在得來的頭腦。
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇二
1. 死,可以明志;生,卻可踐志。
2. 我雖然不同意你的觀點,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。
3. 如果錯過了太陽時你流淚了,那么你也要錯過群星了。
4. 要隨波逐浪,不可隨波逐流。
5. 前方無絕路,希望在轉(zhuǎn)角。
6. 世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
7. 人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播!
8. 人生來如風(fēng)雨,去如微塵。
9. 每個人都想和別人不一樣,結(jié)果是每個人都一樣。
10. 有時候,不是對方不在乎你,而是你把對方看的太重。
11. 忍無可忍,就重新再忍。
12. 天使之所以會飛,是因為她們把自己看得很輕……77對于世界,你可能只是一個人,但對于某個人,你卻是整個世界。
13. 每個人出生的時候都是原創(chuàng),可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
14. 世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。
15. 這個世界上我只相信兩個人,一個是我,另一個不是你。
16. 謊言和誓言的區(qū)別在于,一個是聽的人當(dāng)真了,一個是說的人當(dāng)真了。
17. 難過時,吃一粒糖,告訴自己生活是甜的!
18. 養(yǎng)成每天寫點什么的習(xí)慣,哪怕是記錄,哪怕只言片語。
19. 成功便是站起比倒下多一次。
20. 狀態(tài)是干出來的,而不是等出來的。
21. 使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
22. 給猴一棵樹,給虎一座山。
23. 火把倒下,火焰依然向上。
24. 成功就是你被擊落到失望的深淵之后反彈得有多高。
25. 雨是云的夢,云是雨的前世。
26. 樹沒有眼睛,落葉卻是飄落的眼淚。
27. 天將降大任于斯人也,天不降大任,你不還是斯人嗎?
28. 別剛從底層混起,就混得特別沒底。
29. 有時候?qū)σ粋€作家而言,真正的獎賞不是諾貝爾獎,而是盜版。
30. 騰不出時間娛樂,早晚會被迫騰出時間生病。
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇三
許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因為缺陷常常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。
于街道上最陰濕黑暗之角落的自卑感清除干凈，然后再種植信心，并加以鞏固。信心建立之后，新的機(jī)會才會隨之而來。
凡是偉大的人物從來不承認(rèn)生活是不可改造的，他也許會對他當(dāng)時所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機(jī)的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償。
對真正的成功者來說，不論他的生存條件如何，都不會自我磨滅自身潛藏的智能，不會自貶可能達(dá)到的人生高度。他會鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能的最佳生長點，揚(yáng)長避短地、踏踏實實地朝著人生的最高目標(biāo)堅定地前進(jìn)！
人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。
縱然存在一些缺點，仍有成功的機(jī)會。只要你肯于承認(rèn)自己的缺點，積極努力超越缺點，甚至可以把它轉(zhuǎn)化為發(fā)展自己的機(jī)會。
既然簽訂了合同，就要嚴(yán)格遵守，這樣既顯得誠信，又能避免遭受意外損失。僅僅看見了眼前利益就不嚴(yán)格履行合同的做法是要不得的。
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇四
每到期末怎么寫好學(xué)生的期末評語是班主任的一項重要工作。下面是有三年級學(xué)生期末評語，歡迎參閱。
1. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。
2. 你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
3. 你正直，誠實的品質(zhì)，認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
4. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。
5. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著… 相信你會做的更好的!
6. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與同學(xué)做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績拔尖，課堂練習(xí)完成情況優(yōu)秀，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步，你的未來是美好的，相信你!
7. 你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
8. 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
9. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)有計劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭，更上一層樓 。
10. 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
11. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
12. 在理科的學(xué)習(xí)上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強(qiáng)、有自信;你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習(xí)，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學(xué)會把握機(jī)會，才能順利到達(dá)理想的驛站。
13. 。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)上，你聰明，理解力強(qiáng)，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，注意克服浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。
14. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!
15. 別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的。
16. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
17. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
18. 你是善良、樸實、懂事的學(xué)生，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進(jìn)步。
19. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強(qiáng)者、勝利者!
20. “巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學(xué)生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
21. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機(jī)會。
22. 你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
23. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
24. 你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。
25. 你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。 你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。 你正直，誠實的品質(zhì)，認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，成績拔尖，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
26. 你是一位活潑的孩子，可是不知道為什么，有時你會玩得過火，忘記了該做的事。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
27. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
28. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
29. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
1. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
2. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
3. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費(fèi)掉。
4. 你是個聰明、機(jī)靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
5. 你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的好學(xué)生。整潔的教室有你的一份功勞，你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，是老師得力的好幫手，并且成績讓老師驕傲，相信你在以后將會變得更加出色!
6. 你的能力和才干是大家公認(rèn)的。在去年的會操比賽中，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
7. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
8. 你是個有才華、聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能和每一位同學(xué)成為朋友，也能時時為他人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題。老師很為你驕傲，衷心地祝福你能成功、成材!
9. 活潑可愛的你待人有禮貌，誠懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。相信只要你處理好學(xué)習(xí)與休息的時間安排，通過勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，你一定能成功。
10. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
1. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
3. 你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!
4. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. 你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓(xùn)時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長進(jìn)正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你!
6. 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
7. 你是一位熱情、大方、誠實的好學(xué)生，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，需要堅強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的。
9. 你是個聰明、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過 的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強(qiáng)，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇五
3、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁
6、讀萬卷書，行萬里路。——顧炎武
7、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。－－培根
9、但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水
11、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
12、人生活在希望之中。——莫泊桑
14、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬
16、清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白
17、人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹！闷苼?/p>
18、人生最大的快樂是致力于一個自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)。——蕭伯納
20、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
22、懷疑是知識之鑰。——諺語
23、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游
24、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
26、大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。——陳毅
27、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。——林則徐
29、做好事是人生中唯一確實快樂的行動。——西德尼
32、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。——愛因斯坦
33、當(dāng)以讀書通世事。——倪元璐
34、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬
35、意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯
36、水至清則無魚，人至察則無徒。——《漢書》
39、光陰給我們經(jīng)驗 ，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
41、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法。——蔡尚思
43、提防那只念一本書的人。——拉丁諺語
44、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦！——但丁
45、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根
47、學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。——陳景潤
48、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
49、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。——佚名
51、書是靈魂最好的麻醉劑。——錢伯斯
52、一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。——勃郎寧
55、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——愛迪生
56、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——王豫
57、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程頤
58、希望是厄運(yùn)的忠實姐妹。——普希金
59、書籍是前人的經(jīng)驗。——拉布雷
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇六
● 一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。
──卡耐基
● 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
──巴爾扎克
● 一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。
──愛因斯坦
● 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。
──雨果
● 一個人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。
──愛迪生
● 一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
──高爾基
● 一切假知識比無知更危險。
──肖伯納
● 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。
──別林斯基
● 應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
──茨巴爾
● 勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼
● 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。
──莫扎特
● 越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
──笛卡爾
● 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。
──巴斯德
● 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
──愛因斯坦
● 在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。
──拉吉舍夫
● 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
──托爾斯泰
● 知識就是力量。
──培根
● 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。
──李大釗
● 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己底意志。
──高爾基
● 走你的路，讓別人去說罷！
──但丁
● 最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。
──羅曼·羅蘭
● 生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
──馬克思
● 一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省。
──馬克思
● 利用時間是一個極其高級的規(guī)律。
──恩格斯
● 浪費(fèi)別人的時間是謀財害命，浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺。
──列寧
● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
──高爾基
● 不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
──伏爾泰
● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
──托爾斯泰
● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。
──愛因斯坦
● 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
──波爾克
● 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。
──笛卡爾
● 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。
──愛因斯坦
● 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
──契訶夫
● 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。
──巴而扎克
● 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
──培根
● 堅強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
──馬爾頓
● 金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。
──諾貝爾
● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
──歌德
● 今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
──裴斯泰洛齊
● 浪費(fèi)時間是一樁大罪過。
──盧梭
● 理想的書籍是智慧的鑰匙。
──托爾斯泰
● 立志、工作、成功，是人類活動的三大要素
──巴斯德
● 立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。
──巴斯德
● 靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。
──車爾尼雪夫斯基
● 沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
──牛頓
● 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。
──巴爾扎克
● 沒有一種不幸可與失掉時間相比了。
──屠格涅夫
● 沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。
──托爾斯泰
● 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
──魯迅
● 耐心和恒心總會得到報酬的。
──愛因斯坦
● 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
──柏拉圖
● 你熱愛生命嗎？那么么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。
──富蘭克林
● 奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。
──培根
● 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。
──達(dá)爾文
● 忘掉今天的人將被明天忘掉。
──歌德
● 無知是迷信之母。
──巴爾扎克
● 先相信你自己，然后別人才會相信你。
──屠格涅夫
● 辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓
● 天才出于勤奮。
──高爾基
● 天才就是這樣，終身努力，便成天才。
──門捷列夫
● 天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。
──羅曼.羅蘭
● 天生我材必有用。
──李白
● 天下興亡，匹夫有責(zé)。
──顧炎武
● 最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時間的人。
──但丁
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇七
2) 讀書使人充實、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。 ——培根
3) 書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。 ——托馬斯·卡萊爾
4) 讀書百遍，其義自見。——《三國志》
5) 千里之行，始于足下。——老子
6) 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
7) 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
8) 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
10) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
11) 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
12) 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
13) 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
16) 不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
18) 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
20) 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇八
為快樂而教學(xué)，因教學(xué)而快樂，學(xué)生的一切，就是我的一切。
啟發(fā)學(xué)生提出問題比教會學(xué)生解答問題更重要。
交流思想、碰撞聰明、接觸心靈，師生同創(chuàng)平等和諧的教學(xué)環(huán)境，共享成長的快樂。
在課改的過程中，我們?nèi)昙壚蠋煿餐瑢W(xué)習(xí)新課改理念，不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，編寫出切實可行的導(dǎo)學(xué)案。為了把自己的教學(xué)水平提高，我們相互聽課，評課，取長補(bǔ)短，在實踐中反思，在反思中成長，使自己地業(yè)務(wù)水平不斷提高。我們所有成員相互尊重，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互勉共進(jìn)，整個集體總保持著一種和諧融洽的氣氛，我們覺得生活、工作在這個溫曖的集體里，雖然辛苦，但心情卻很愉快。
比如我們組王銀娥老師用自己的愛澆灌著下一代；又象慈母一樣呵護(hù)著孩子們。作為一個班主任不管有什么高興事、煩心事，總能心平氣和地走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)孩子有錯，王老師也不是嚴(yán)厲指責(zé)，而是循循善誘，語言親切，所以學(xué)生有什么開心事、苦惱事都愿意向她傾訴。
陳斐、張月圓、張娟三位老師，雖然孩子很小，但是她們?yōu)榱瞬坏⒄`學(xué)生的學(xué)業(yè)，能夠舍小家，顧大家，把每一項工作都做的井井有條。
郝玲玲老師對工作充滿著飽滿的熱情，做事雷厲風(fēng)行。他經(jīng)常與學(xué)生促膝相談，做學(xué)生忠實的聽眾，知心朋友，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康、茁壯的成長。在他的指導(dǎo)下，個個求上進(jìn)，形成一股相互競爭而又團(tuán)結(jié)合作的喜人班風(fēng)。
陳松枝老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較自己個人的得與失，一心撲在工作上，凡事都盡心盡力，付出自己的努力，爭取的`成績。
鄭爽.劉樂樂老師工作認(rèn)真踏實，大膽參與課堂教學(xué)改革。對于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，憑著自己的一顆愛心來做好自己的教育工作。
做為三年級的老師面對平凡工作中的點點滴滴，我們慶幸生活在六小這樣一個優(yōu)秀的集體之中，這里有為我們成長提供平臺的領(lǐng)導(dǎo)，有可親可敬的同事。一路走來，有刻苦、有奮發(fā)、也有收獲。我們深信：用愛播灑孩子的心田，用情演繹教學(xué)的生動，只要不懈耕耘，就能守望收獲。
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇九
2. 內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。 --韓非，戰(zhàn)國哲學(xué)家、教育家
3. 善不由外來兮，名不可以虛作。 --屈原，戰(zhàn)國詩人
4. 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 --莊周，戰(zhàn)國哲學(xué)家
5. 人背信則名不達(dá)。 --劉向，漢朝經(jīng)學(xué)家
8. 人無忠信，不可立于世。 --程頤，宋朝哲學(xué)家
9. 多虛不如少實。 --陳甫，宋朝哲學(xué)家
10. 以實待人，非唯益人，益己尤大。 --楊簡，宋朝學(xué)者
11. 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。 --德萊賽，英國作家
12. 言忠信，行篤敬。 --論語
13. 欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。 --約翰雷，英國學(xué)者
14. 生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。 --海涅，德國詩人
16. 人如失去了誠實，也就失去了一切。 --黎里，英國散文家
17. 誠實最好的政策。 --弗蘭克林
18. 人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。 --馬克吐溫
19. 業(yè)精于勤，荒于戲。行成于思，毀于隨。—韓愈
20. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。—韓愈唐代著名詩人、哲學(xué)家
素質(zhì)的名言有哪些三年級篇十
1. 使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
2. 所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點而真正成了平凡的人。
3. 路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
4. 失敗并不意味你浪費(fèi)了時間和生命。失敗表明你有理由重新開始。
5. 人生中有時不去冒險比冒險更危險。
7. 有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
8. 滴水能穿石，只因為它永遠(yuǎn)打擊同一點。
9. 微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。
10. 世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
11. 幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
12. 失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。
13. 所謂敵人，不過是那些迫使我們自己變得強(qiáng)大的人。
14. 膽怯的人在危險前被嚇住了;懦弱的人在危險中被嚇住了;勇敢的人在危險過后被嚇住了。
15. 使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
16. 當(dāng)你想丟點什么的時候請想想，千萬別丟臉。
17. 不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。
19. 看一個人的心術(shù)，看他的眼神;看一個人的身價，看他的對手;看一個人的底牌，看他的朋友。
20. 每個人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點則需后天的努力。
21. 沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去，才會重新?lián)碛小?/p>
22. 就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕;唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。
23. 努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。