在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
怎樣讀書英語怎樣讀書英語篇一
我為啥要讀書呢？我對這個問題疑惑不解。
今天我提心吊膽地問媽媽，我為什么要讀書，我本以為媽媽會說：這個都不知道，那你讀什么書啊！”可是媽媽卻輕輕的說：“傻孩子，讀書的目的是‘讓你們得到教育，懂得知識將來成為一個對社會有用的人。’俗話說‘知識是人類的營養品。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這個目標奔向社會。
怎樣讀書英語怎樣讀書英語篇二
對我們來說是非常重要的學好英語。對我們來說也是很重要的知道如何學習英語。這里是一些建議。
我們知道,興趣是最好的老師。連接英語單詞和一些有趣的.事當我們學習它們。這有助于我們記住他們。例如,我們可以聽英語歌曲或看英語體育項目。我們可以提高我們的英語聽力,仔細聽老師在課堂上,經常到磁帶。我們可以通過電子郵件我們提高寫作英文筆友。我們可以通過做筆記學習語法和做大量的運動。
好方法會使英語學習不枯燥。
怎樣讀書英語怎樣讀書英語篇三
我們閱讀的英語材料大多是以篇章形式出現的。常見到一些讀者，拿到一篇文章后逐字逐句地從頭讀到尾。在閱讀中遇到生詞查詞典，碰到難句分析語法結構，結果是雖然生詞的意義理解了，句子結構清楚了。但對文章的主要信息不是疏忽就是一知牛解。這種”只見樹木，不見森林”的現象在中國學生中頗為常見。 要知道．一篇文章不是詞、句、段的無序羅列．規范的篇章是一個有機的整體。學習者宜從整體入手．遵循“先整體、后局部的原則對文章進行理解。
１．借助題目進行整體理解
有時題目還能表明文章的體裁．例如，the automobile syndrome(汽車綜合征)就是說明文的題目。仔細閱讀文章的標題還能幫助讀者在閱讀正文前迅速調動頭腦中的相關背景知識．對可能出現的內容有一種預測。
此外文章的副標題一般起著縮小文章討論范圍的目的，能使讀者對文章內容的預測更具體。而小標題一般是文章各個部分的主題，對文章起著提綱挈領的作用，對整體理解有著更重要的意義——有利于準確無誤地抓住文章中每一部分的要點。
2.借助對文章作者的了解進行整體理解
對文章作者生平、職業特點、寫作風格等知識的了解有利于讀者對文章大意進行推測。如英國哲學家羅素，他的文章一般都有嚴謹的邏輯和對事物精辟透徹的分析。
３．通過略讀進行整體理解
以理解為目的的閱讀，最好的方法是將文章讀兩遍，先略讀(快速瀏覽)。略讀的重點是標題、副標題或小標題、作者的姓名、作品的寫作時間、文章的起首段以及每段的主題句等。其目的是抓大意，粗略地理解文章的整體而略過細節，并避開生詞的、干擾。略讀是提煉文章綱領的過程。
請注意，整體制約著局部，牢記“先整體后局部”，否則對局部內容的理解因缺少依據而缺乏準確。
1．概括的表述常常傳達著重要的信息；
4．意義比較隱晦的句子也是理解的重點，如雙重否定結構。
再看句子中的重要成分。從語義上講，一個句子內的各種成分作用不同，有的表達重要信息，有的表達次要信息，有的重述上句所提到的已知信息，有的則介紹未知信息。他們往往遵循從已知到未知、從確定到不確定的原則。
1．一個句子中新的或是重要的信息常置于接近句末的地方。
2．是主從復合句的，則一般主句表達主要內容，從句表達次要意義。
閱讀要講究效率，故對映入眼簾的文字符號不可一視同仁而要區別對待。就像司機開車一樣要視路面情況隨時“換檔”才能有速度與效率。
1．語境在閱讀理解中的作用。語境即我們平常所說的 “上下文”。“no context，noa word is the missing part of its context(一個詞的詞義取決于語境的需要)．”這始終是閱讀理解的座右銘。
語境主要分為地點語境、時間語境和詞語語境。它們分別可從地點和場所、語言使用的具體時間或所處年代、一個詞的前言后語或一個句子周圍的其他句子來反映文章的重要意義。
2．利用語境線索，排除詞匯障礙。閱讀時，讀者往往會遇到生詞或一個詞的新內涵。查閱詞典會影響速度，而且未必就能解決一詞多義的問題，此時就可通過語境線索即通過上下文來推測生詞的意義。常見的語境線索類型有：解釋(definition)、同義詞線索(synonym)、反義詞線索(antonym)例證(example)、因果線索(cause and effect)、修飾語線索(modifier)及標點符號線索(punctuation)。
背景知識語也稱常識。在閱讀中，主要是指在讀者頭腦中儲存的與某一閱讀材料內容相關聯的知識。閱讀理解并非是書面語言信息向讀者大腦的單向轉移，它是讀物的文字內容和讀者的背景知識相互作用的結果。在閱讀中，如果讀者具備與文字內容有關的背景知識往往可通過假設、摒棄、證實等閱讀心理活動推斷出段內的語義。故讀者應重視廣泛汲取知識．擴充背景知識的積累。
1．推斷故事的背景；
2．推斷出句子之間的因果關系；
3．推斷出讀物的細節；
4．推斷出比喻的意義；
5．推斷出幽默的含義；
6．推斷出生詞的意義。
世界上有些事物和概念是模糊的，所以表達這些事物和概念的語言也具有模糊性。在閱讀理解時，相應采用一些模糊的方法．而不是強求百分之百的精確才是一種實事求是的態度。
1．要知道英語詞義的模糊性：英語詞匯并非完全都是精確的。例如evening何時結束，誰能說得清evening何時結束，night何時開始?又如孩子出生時可以叫baby，但孩子到幾歲就不能說是baby，并沒有時間上限的規定。所以在理解語言時，應對這種模糊性采取寬容的態度。
2．用模糊的方法解決詞義的困難。閱讀中的障礙都是由詞義不清造成的，如果一個詞的確切與否不影響對全文大意的理解．就應對這個詞采取寬容的態度——暫時對生詞的“不求甚解”，并隨著閱讀的深入，逐漸地對該詞清晰起來，這不失為一種明智的做法。
閱讀就像欣賞油畫一樣，我們不需要也不可能把畫面的每個細部都看得清清楚楚，適當地忽略一 下暗淡模糊的細節，能使我們更好地欣賞整體。因為作者和畫家一樣也沒打算讓人們把他(她)的作品都看得“真真切切”。
怎樣讀書英語怎樣讀書英語篇四
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的`就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的怎樣防災？英語作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，語文課上，老師給我們講了一些防災知識：
地震，地震來臨之前，一下要把頭抱住，以免把腦袋給砸到，如果一個小孩子被壓住地面了，一定要打電話，或者吹口哨。
打雷，打雷時后不能在樹下躲雨，不然就會被水觸電，也不能靠近電線，不然就會被觸死，不能站在高處的地方，就會雷擊。
洪水來臨之前，一定要往高處的地方跑不能往低下跑，就會被洪水給淹死，
火災，發生火災的時候，一定要干帕子捂住鼻子。爬在地下，不然就會中毒。
老師說：“明天我們要進行防災演習。”我們從小就要記牢這些防災知識，才能保證自己不受傷害，才能健康成長。
怎樣讀書英語怎樣讀書英語篇五
你怎樣刷牙呢?每天你應該刷兩次牙。首先，刷你牙齒的內表面，讓你的牙刷在一個小圈內不停的`移動。接下來刷你牙齒的外表面，然后，刷你牙齒的咬合面，之后，漱口。你應該多吃蔬菜和水果，不能吃太多的巧克力和糖，對牙齒無益。