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教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇一
記憶中讀過的書如天上的星星一樣多，然而有一顆最璀璨奪目，它曾照亮我的心靈，使我深受感動，給我留下了抹不去的深刻印象。它便是—《最感人的102個真情故事》這本書。
記得以前我總愛看童話書，一進書店便一頭扎進童話書堆里。去年暑假的一天，在書店里，我像往常一樣看了好長時間我最愛看的童話書，眼看天色已晚，我便準備回家。忽然書架上一本紫色封皮的書，使我眼前一亮。上面有一幅涂著金粉的漫畫，一個老奶奶帶著自己的兩個可愛的小孫子。下面是一行閃閃發光的大字——最感人的102個真情故事。在我看到“真情”這兩個字時，我不由得疑惑起來，有什么真情呢？……一個個問題浮現在我的腦海里。帶著這些問題我翻開了書，認真地看了起來。
首先我看的是“奶奶，我想念您”這篇故事。這個故事講的是小作者的奶奶非常疼愛關心她，她也特別愛自己的奶奶。但是在她5歲那年，可怕的厄運降臨到了奶奶的身上，奶奶患了肝癌，終因醫治無效而去世了。向奶奶遺體告別的時候，小作者就像瘋了一樣撲了過去，哭喊著：“奶奶，奶奶，我要奶奶……”當我看到這兒時，我的眼淚禁不住奪眶而出，我為小作者失去那么慈祥的、關心她的奶奶而難過，我被這親人之間的拉不斷的親情深深地感動了。讓我不由得想起我也正是在這種親情的沐浴中，像小樹一樣茁壯成長。但是我平時卻沒有注意到！還經常讓爸爸媽媽生氣，以后我一定要珍惜爸爸媽媽的愛！緊接著我又看了“我忘不了她”。
這個故事，故事中的她“假小子”有一雙記漂亮的大眼睛……然而這一切都只能成為回憶，她再也看不見小作者了！她實在太調皮了，她蕩秋千蕩得太高了！幾乎與地面平行；她居然敢爬十幾米高的旗桿，就在她大膽的放開一只手像小記者招手時，她摔下來了……雖然她得救了，可她那湖水般的大眼睛卻再也睜不開了！小記者為此后悔自責，干嘛要去看她爬旗桿！為什么不能勸勸她！這樣多危險！也許這樣就不會發生悲劇了。看完這個故事，我為故事中的她因為玩耍不注意安全而失去了美麗的大眼睛而感到惋惜。讓我想到在生活中一定要注意安全，珍惜生命。正當我看得入迷的時候，媽媽來催我回家，我便纏著媽媽把這本書買了下來。
到現在，這本書我已讀過很多遍，但每隔一段時間，我都要再翻開看看，去體會故事中的親情無價、真情無私、友情無限。我喜愛這本書，不僅因為它有精美的外裝，生動的插圖，更因為它教給了我人生的道理；教會我去感悟無處不在的真情，讓我更清楚我該走的路，讓我知道在今后的人生旅途中更應學會珍惜生活！這本滿載真情的書自然也就成為我印象最深的一本書了。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇二
在我記憶的長河中，我讀過許許多多的書。其中，我印象最深的一本書就是《小木偶的故事》。這本書雖然是我一年前度過的，但因為它使我知道了要想成為一個好孩子所要知道的道理，所以，我依然清楚地記著它的內容。
故事是這樣的：從前，有一個沒有孩子的木匠，有一天，他得到了一塊即會說話，又會走路的神奇的木頭，于是，他就用自己的一雙巧手，將這塊木頭做成了一個小男孩，當自己的兒子，并為他取名為小木偶。
一天過去了，新的一天又開始了。這個木匠決定送自己的“兒子”去學校上學，并叮囑他要好好學習，小木偶謹記父親的教誨，一直好好學習。
這樣日子堅持了許久，突然有一天，學校旁新來了一家馬戲團，大家都去新來的馬戲團看馬戲了，所以學校停了課。小木偶心里很好奇：到底是什么東西把大家都吸引住了。想到這兒，小木偶決定要去一尋究竟，小木偶在馬戲團門前站了一會兒，聽見里面有著很激烈的掌聲和喧嘩的歡呼聲，就業進去了。馬戲團的兩個售票員是一對騙子，他們兩個騙走了小木偶所有的致歉的.東西，使小木偶回家對父親撒了謊，變成了一頭驢，他們還把小木偶賣進了馬戲團。
小木偶被賣進了馬戲團之后，因受不了折磨，累得奄奄一息，馬戲團的老板以為小木偶累死了，變把變成驢的小木偶當做一頭死驢，扔進了大海。大鯊魚把小木偶當成了食物吞進了肚子里，小木偶在大鯊魚的肚子里找到了為了尋找自己也被大鯊魚吞進肚子里的父親，他們一起從大鯊魚的肚子里逃了出去。從此，小木偶再也不敢撒謊了。
有一天，當小木偶一覺醒來時，發現自己變成了真正的人類孩子。
這本書使我明白了：要想成為一個好孩子，就應該不貪玩、不撒謊，好好學習。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇三
書，大家都讀過，可我卻和書結下了不解之緣。就在前不久我讀了一本書名叫《永遠的勛章》里面最讓我感動的人物是貝多芬，當我一眼望見了他，我的目光就被深深地吸引住了。
貝多芬，沒有充分享受萊茵河畔的花香，從小就被嚴厲的父親牢牢地定在了鋼琴前，他的父親為了兒子在音樂之路上超越自己，把他帶到一個又一個的老師那里，讓他學習不同的樂曲和作曲藝術。貝多芬沒有怨言反而喜歡上了音樂，而后在音樂的鉆研之路上已經到了忘我的境界。經過他堅持不懈地努力和全身心的投入最終成為了世界上偉大的音樂家。
己說：“一心不可二用，只要再專心點，堅持些，一定會有更多的收獲。”
其實，在我們身邊有許多像貝多芬一樣的人，即使身體殘疾了也沒有停止過追求。如：張海迪，海倫凱勒，霍金，杏林子……在我們實驗小學五年級十班的殷雨馨同學，從小聽力就很微弱，憑著對生活的熱愛和我們一樣坐在教室里。課堂上，老師根據她的實際情況把她安排到第一排學習，她非常珍惜這些來之不易的學習機會。課堂上她憑著老師的口型聽課，下課后，經常向同學請教，正由于她堅持不懈的努力成績一直居班上中上水平，這對她來說多么不容易呀!
書，讓我癡迷，讓我陶醉。尤其是《永遠的勛章》更讓我如癡如醉。從貝多芬的身上，我想到了殷雨馨，我更找到了自己的差距。每當我遇到困難而退縮時，我會想起不向困難低頭的貝多芬，每當我遇到挫折而落淚時，我會想起想起歷盡艱難的殷雨馨。他們時時激勵著我，鞭策著我，使我明白在學習上，唯有全身心的投入和堅持不懈的努力就能創造出許許多多的奇跡!
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇四
對我的童年影響最大的一本書是《狼王夢》。自從我讀了這本書后，我對母親的想法有了翻天覆地的變化。
這本書主要講了大公狼黑桑不幸死于野豬口中，而他的妻子紫嵐生了5只小狼仔，第一只在初生時，在冰冷的`洪水里被凍死了。紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子是藍魂兒，三兒子是雙毛，女兒媚媚。黑仔是紫嵐最看好的一只小狼，但最后黑仔被強大的金雕斷送了性命；剩下的兩個兒子也相繼離去。紫嵐最終為了保護狼孫而和鷹一起墜入懸崖。
我知道了母親為了孩子，會不惜一切培養好他。我以前總覺得媽媽啰嗦，不讓我干這個，不讓我干那個。可讀了這本書，我對媽媽的印象改變了，我不再嫌她啰嗦。我的好朋友被她的媽媽管得很嚴，一天只有1個多小時的時間玩。而他媽媽的功勞沒有白費，他的成績總在年級前3名，可謂是我們這一代中的天才。
這本書和這個例子告訴我們，母親為了孩子的將來，會不顧一切，用看似簡單，實際上很殘酷的方法去教導孩子。將來長大后，不管你是窮是富，都沒有人管你，除了父母。父母是這個世界上為我們奉獻最多的人，所以我們要用成績回報他們。
因為這本書，讓我懂得了感恩，這本書使我受益匪淺，它就是《狼王夢》！
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇五
讀一本好書，就像交了一個益友，能在你抑郁寡歡的時候為你排憂解難；讀一本好書，就像享受了一縷清風，能在你心煩意亂的時候讓你心曠神怡；讀一本好書，就像買了一把大傘，能在狂風暴雨中為你遮風擋雨；讀一本好書，就像點了一盞明燈，能在你迷茫失措時為你指明方向。
——題記。
打開記憶的閘門，往年讀過的書像潮水般奔涌而來，而令我印象最深刻的，卻只有那一本。
它講述的是一個心懷航海夢想的年輕人隨同船隊一起航海冒險，最終不幸流落到一個荒島，在荒島上自力更生、頑強生活的故事，沒錯，它就是《魯濱遜漂流記》。下面，我來給大家講一下這本書的主要內容。
這本書講的是：一個出生在貴族家庭名叫魯濱遜的青年不顧親戚朋友的反對，執意追求自己的夢想，與一只船隊去海中探險，但不幸的是，他們遇上了打劫，碰到了海盜船，海盜將他們賣給地主作奴隸，從此他們過上了艱辛的生活。兩三年后，魯濱遜很幸運地逃了出來，并搭乘上了一條大船，再次進行了冒險航行。但這一次，他們遇上了一次大風浪，將船掀翻，只有魯濱遜一個人生還。他流落到了一個荒島上，用船上剩余能用的物品帆布、木板等搭建了自己的小房子，并且后來還挖了個山洞。他還搭籬笆，用來養殖捉來的羊群，建圍墻，用來保護自己的家園。后來，他發現了一群野人上岸來烤火吃俘虜，并從他們手中救出了一個，取名叫星期五。又過了幾年，他們等到了一艘經過這里的航船，搭乘上，回到了自己闊別三十年之久的家鄉，娶妻生子過上了幸福的生活。
這本書讓我看到了主人公對于生命的熱愛，頑強生存、永不屈服的信念和意志，值得我們學習，讓人佩服。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇六
一本好書就像一艘船，引領我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的大海。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文經典，品詩詞歌賦；可以回味歷史的悠遠，眺望未來的瑰麗。
讀一本好書就是和許多高尚的人談話。這句話是歌德說的。我覺的這句話十分確切，然而給我印象最深的卻是家喻戶曉的《安徒生童話》。
這本書雖然有點幼稚，但可以讓我懂得真是美。《白雪公主》讓我領略白雪公主和七個小矮人的故事。《灰姑娘》教會我只要有信心，什么事都可以成功。
有許許多多的人都想看大作家寫的一些名著，但金玉其外，敗絮其中。這種顯得有些幼稚的，但是這部書眾人皆知，而有些名著有些人卻不知道，這能說明一本書不能只看外表要看里面的內容能不能是人懂得道理，能否引人注目。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇七
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。花開花落，云卷云舒，時光荏苒。我再也無法描繪出您最初的輪廓，只是我們一起走過的那些日子，都深深的鐫刻在我的生命中，成為揮之不去的記憶。和您在一起的日子，很溫暖。您就像一束陽光照亮了我的內心世界。因為好多原因，使我變成了一個不愛交流孤僻的女孩有些子，甚至可以說是有些自閉。有一天放學輪到我掃地，可王老師卻在窗外直勾勾的看著我，等我看見她卻正朝我走來，我當時心里一震，轉過身去自言自語地說：“我掃的不好嗎？地上還很臟嗎？我做錯了什么嗎？”“程雨軒同學”。
“啊，嗯，什么事”。我被嚇的滿臉通紅。“掃完地到我辦公室來”。然后我戰戰兢兢在辦公室門口小聲的帶點羞澀的喊了一聲報告。老師抬起頭來朝我莞爾一笑，我愣住了老師為什么是這樣的表情。“過來吧，我叫你來是談心的”。王老師溫柔的說。10分鐘過后，我問老師是不是每個人都會談心呢？老師自然的說：“每個人都是這樣。”盡管老師這樣說，但是我的心里很清楚，僅是我。之后，每次我在角落里哭泣的時候您總是像天使那樣來到我的身邊，俯下身子摸著我的頭問我發生了什么。每一次我難受的時候，您的鼓勵總是可以讓我充滿力量面對一切。您那明亮的眼睛，讓我擁有信心去嘗試著和別人交流。花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝老師，是老師您教我如何敞開心扉、放開自我。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇八
在我的生活中，我經歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是一位大山英語培訓班打掃衛生的老奶奶。
她中等個子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的菊花瓣，她今年已經六十多歲了，可還是像小學生一樣喜歡學習，你會覺得奇怪，大多數老人到這種年紀都會想：六十多歲了也不用學習了，沒文化就算了，但她還是那么愛學習。
有一次，老奶奶在空閑時把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：你都這把年紀了，還學英語？再說，小孩教大人是多么反常的事啊！老奶奶說：你可別笑，我才六十多，不老，現在科技發展時代，好多信息來自互聯網，如果不學英語，我就不會用電腦，我就out了，我看她說的言之有理，態度誠懇，就答應她。我先教她日常用語。hello，thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：howareyou？i'mfine，thankyou.她若有所思的聽著，一邊聽一邊拿出隨身攜帶的'筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學會三十多個英語單詞呢！
啊！一位老人都這么喜歡學習，我們在這么優越的條件下，更應該努力學習才對。老奶奶是我學習的榜樣。我很敬佩老奶奶長到老學到老的精神。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇九
不知道從何時開始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴;從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學的我們，稚嫩而又調皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細心的教導著我們，引導著我們。直到實在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們，老師，你每次都氣呼呼的嘟著臉說再也不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。
老師，你十分的嚴格，作為班主任，你應該不拘言笑，嚴肅認真，這些你都做到了。可是你偏偏又愛看玩笑。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發笑點還是故意那我們當小耗子玩耍。
老師，你的責任心我們都看在眼中，記在心里。可你又有時候太過了。比如說上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發雷霆，一上午的四節課，你全部占了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上什么課不聽話，你就占課，我們全都不滿意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導航行走。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結果同學們都沒有準備好，沒有一個全對的，你就讓全班同學中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及。結果晚上就翻倍，萬一作業多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學生，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強迫學習到精益求精，沒有人有這個本事，對吧。
每次家長會，同學們都十分的緊張，因為你每次都說要把我們的種種壞習告訴家長，看看家長怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我們，當家長滿面春風的時候，我的心中也甜甜的。
老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年，可您又有多少個6年可以耗呢?希望老師永遠健健康康，不求大富大貴，只求平平安安!
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十
今天語文課上，老師讓我們寫一篇關于印象最深的書的周記。于是，我在要準備開始下筆前，認真地環顧了一下書架。
《巴黎圣母院》《茶花女》《傲慢與偏見》一堆書籍映入眼簾，可是這些好像我腦子里匆匆的過客，并沒有給我留下太深印象。
突然，角落里的一本拼音美繪本《小公主》讓我眼前一亮。這是小學時表姐看完后送我的，記得我與它的第一次遇見，是在老家，表姐像變戲法似的掏出它來送給我，我一見是書，高興了很久。
說實話，我這本書看了至少三遍。那里面的故事引人入勝，仿佛身臨其境。我會為人物不甘，為她們的處境感到難過，我為拉比亞的妒忌而憤怒，我曾因它而落淚，因它而生氣，它讓我印象深刻。
小女孩薩拉并不是公主，但在困境中，她像公主一樣保持自尊，像公主一樣愛人且自愛，所以她成為了一代代女孩們心中真正高貴的公主。這本書告訴每一個有著公主夢想的女孩子（我相信幾乎女生都會有這種幻想）如何成為真正的公主。外在的東西真的不重要，薩拉也曾流落街頭，從光彩奪目的公主變成女傭、教師。但沒有什么能奪走她內心的善良和希望，即使她比其他女孩經歷更多坎坷，她仍有更多勇氣去面對生活，她堅持讓自己的內在像公主一樣尊貴，她也就注定成為公主。內在美重過外在美。
一本好書，就是一輪太陽。
書籍的陽光使我溫暖，讓我學到內在美的重要性，也讓這個書的.世界所有秘密都在我面前一覽無余地展開。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十一
深刻。深刻是一個小精靈，它代表著每個人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！
那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關心著我并且說：“沒關系，走我給你買好吃的。”說著便領著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為小學生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。《我印象最深刻的人》。
在我的記憶長河中，有很多我記憶深的人。其中就有一個，我的好朋友李莊柱。
我對他的第一印象就是他的英語成績。每次英語考試他總是第一個做完卷子，卷子發下來時，我總會聽見同學們驚訝的聲音，過去一看，李莊柱又考了100分。上英語課，老師叫他回答問題，他都能一句不差的回答上來。我非常崇拜他。
我對他的第二印象就是他很風趣幽默，每次動能做出一些可笑的動作，想出一些笑話。有一次，我們在一起玩，我突然想到我們扮演三國人物玩，大家都同意了。任鵬祖演趙云，曾慶軒演關羽，我演諸葛亮，李莊柱最可笑，他裝著女生的樣子演孫尚香，還問我們見劉備了沒有。
我的媽媽叫朱虹。
她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙笑瞇瞇的大眼睛炯炯有神，高隆的鼻子下面長著一個櫻桃小嘴，笑起來總是那么甜蜜，媽媽身材既苗條又高，大約在一米七左右，皮膚特別的好，白里透紅，別人總是夸我媽媽很美很美。
媽媽給我的愛很多很多，就像春雨一樣永遠地滋潤著我的心田。《對我印象最深刻的人》。
深刻。深刻是一個小精靈，它代表著每個人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！
那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關心著我并且說：“沒關系，走我給你買好吃的。”說著便領著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的.豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為小學生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為有了這酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個最讓我難忘、深刻，她就是我的同學鄒秦飛。
鄒秦飛有一雙葡萄般的眼睛，一個蘋果般的臉，一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛的就是她后腦勺上的一個小辮子，整天晃來晃去的，像一個毽子。她是一個很討人喜愛，經常幫助別人的人。
記得有一次，我和鄒秦飛正在路上趕著去學校。我們在路上，一邊算計著時間，生怕遲到。我們走著走著，突然前面有一個身影，我們飛快地跑了過去，只見一個四五歲的小孩子倒在水泥中，鄒秦飛一見情形，連忙去扶那個小孩子。她用自己的手把小孩子從水泥中扶起來，然后拿出自己最心愛的手帕給那個小孩子擦干凈，把她背在自己的背上，準備送小孩子回家。我連忙阻止了，對鄒秦飛說：“別，這樣我們會遲到的，還會被罰抄書。”鄒秦飛聽了，漫不經心地說：“我們不能為了自己不管別人，更何況他是小孩子，我寧可自己遲到，也要把小孩子送回家。”我聽了這句話，很感動。
鄒秦飛不但樂于助人，而且很勤奮。
有一次，那天正是她值日。一放學，同學們就像剛出籠的小鳥出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學，教室里空空的，只剩下我們兩個人，我便對鄒秦飛說：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃。”誰知道鄒秦飛卻說：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務。”我聽了，對她更加敬佩萬分，準備以后要向她學習。
在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時地發出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。
他們悄悄湊近他就準備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒有一個人敢出來阻止，眼看他們就要得逞了。
她躊躇了一下，還是推醒了他。
“干什么啊？”
“你讓一下好嗎？我要下車。”
“你下車叫醒我干什么？真是的……”
她不語了，默默的下了車。
我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發現，她又乘上了下一趟車。
我被震撼了，不由得發出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
《作文:我印象最深刻的事》在三年級最后一個學期里，發生了許許多多難忘的事情……但其中一件事讓我記憶深刻，至今難以忘懷，那就是“六一”兒童節學校舉辦的聯歡會。
每一個“六一”兒童節的到來，都讓我的心中充滿了期待和歡喜……。
演出開始了，第一個節目是管樂隊同學演奏的《中國少年先鋒隊》隊歌，樂曲激昂，令人振奮。接著登臺演出的是一年級的小朋友們，他們的表演活潑可愛；第五個節目是三年級同學表演的《印度舞》，很榮興我也是其中的一員；當我們穿著美麗的印度演出服出現在舞臺上時，大家都被這美麗動人的裝扮驚呆了；當我們面帶微笑，盡情地跳動時，臺下的同學們都屏住呼吸、瞪大眼晴、認真地欣賞著我們優美的舞姿……合著音樂的節奏我們一會兒扭扭腰，一會兒扭扭屁股，手鈴和腳鈴兒一起合唱，最后的結束動作是漂亮的“千手觀音”……整個節目真是美麗無比!臺下的全體觀眾都為我們的精彩表演而送上了最熱烈的掌聲，我真是興奮極了！正是有了我們平時的刻苦訓練，汗水濕透了衣服和腰帶，膝蓋磨得青一塊紫一塊，才換來了今天這么好的成績。
如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說，那就是我！
那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關心著我并且說：“沒關系，走我給你買好吃的。”說著便領著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為小學生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十二
我讀過很多書，但我最喜歡的還是那本讓我感受到友情是多么珍貴的《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒寫的一本少兒文學書籍，曾獲過6項大獎。書的封面和封底都是青銅葵花的常去地——大麥田的蘆葦叢。封面上有一個拿著小葵花的葵花，笑得特別開心。
讀了整本書后，我知道了在青銅和葵花生活的時代有著各種苦難，沒有我們現在這樣一帆風順的生活。他們經歷的是一次又一次的磨難，但是他們并沒有氣餒和放棄，而是勇敢地堅持了下來。可以說，災難給他們帶來了苦難，但是讓他們更加其樂融融，也帶來了別樣的快樂。
在整本書里，我最喜歡的片段是結尾。在葵花12歲那年，市長突然間把葵花召回了城市。葵花走后，青銅整天失魂落魄、魂不守舍，想念著葵花。他每天都坐在茅草屋的屋頂上望著城市的方向，盼望著葵花可以回來。有一次他出現了幻覺，仿佛看到了葵花向他跑來。不會說話的他激動地大聲喊：“葵花！”那句話被配角嘎魚聽見了，他跑著、跳著挨家挨戶地說：“青銅會說話了！青銅會說話了！”
讀了這個結尾后，我哭了。葵花走后，青銅因太想她都喊出話來了，體現出他倆這種友情已經是無法磨滅的了。你說葵花會不會聽到青銅在喊她？我覺得她應該會聽到吧！青銅都這么想念葵花，葵花應該更想念青銅。他們曾每天都生活在一起，應該早已經心有靈犀了。這讓我想起了我以前的同學張語瑄。我們以前下課時經常一起玩兒，還說好做一輩子的好朋友。可惜，她在一年級的時候轉學了。現在，我們有時會視頻通話一起聊聊天，說說開心事和對方分享。
在整本書里，我最喜歡的人物是來自城市的葵花。她性格開朗，很受歡迎。她還很倔強。自從奶奶生病后，她不顧家人反對，執意要去外邊采果子換錢。在一天晚上，她獨自前去船上，和其他阿姨去采果子，路上阿姨們很照顧她，她沒有口袋就借給她，還讓她睡在自己的被窩里。這讓我感到葵花很愛家人，不顧自己安危也要努力賺錢給奶奶治病。也讓我感受到了葵花的那種倔強是現代人很少有的。我應該向葵花學習這種不顧反對也要幫助別人的精神。
這本書之所以成為經典，是因為寫出了青銅和葵花之間深厚的友誼。它值得你一讀！
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十三
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”有的人對吳承恩的《西游記》愛不釋手；有的人對奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》情有獨鐘；有的人迷戀于泰戈爾的《飛鳥集》；而我，卻對曹雪芹的《紅樓夢》念念不忘。
《紅樓夢》是清代曹雪芹的巨著。全書共120回，講述了賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情故事，以及賈、史、王、薛四大家族的由盛到衰的歷史。
“一對似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，病若西子勝三分。”最令我印象深刻的便是林黛玉。起初我并不喜歡林黛玉，因為她刻薄、柔弱、小心眼，總是時不時地冷嘲熱諷。但是，隨著故事情節的不斷發展，我對黛玉的認識逐漸發生變化。我同情黛玉，她過著寄人籬下、處處小心的日子；我敬佩林黛玉，她多才多藝，令人疼愛。同時我又十分的惋惜，她體弱多病，又生在封建黑暗社會，在寶玉與薛寶釵大婚之時，她焚燒了自己給寶玉寫的一封封書稿，淚盡而逝。然而我也十分慶幸，黛玉沒有經歷賈府被抄家，沒有看到寶玉出家的悲慘結果。
《紅樓夢》是曹雪芹嘔心瀝血的佳作，是不能單純地用愛情小說來看待它。黛玉病逝，寶玉出家，薛寶釵孤獨一生。…這一切的一切都是當時吃人的封建傳統理念所導致的，它猶如一把利劍，傷害了每一個人。這些都是封建黑暗統治社會所釀下的“惡果”。《紅樓夢》是清朝黑暗社會的真實寫照，它在我們眼前浮現出封建社會中生活的人的不幸。
靜靜地閉上眼，《紅樓夢》曲折的故事、悲慘的結局，久久地在腦海中徘徊……。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十四
日常生活中會發生許多事情。而我印象最深的事是在假期里發生的，它使我難忘。
在暑假里，我和爸媽去了小姨家玩――深圳。星期六，她和姨夫和表妹跟我們去放風箏，去到那，使我大吃一驚――那山清水秀，不時吹來一陣陣清風，涼爽極了。你們猜，那里是什么地方呢？不錯，那就是深圳的蓮花北公園了。那人山人海，草地上坐滿了歇息的人，小孩。而我們在公園門口買了兩只小風箏，我心想：放風箏是多么簡單的事。直到我走在草地上放風箏時才知道是如此困難。
我和表妹在草地上放風箏，從草地上跑下來，風箏就會順風而飛，再跑，風箏就越飛越高，當風箏飛高時要不久拉一下繩子，這樣才會穩穩地向上飛。但我第一次放風箏卻失敗了，我從草地上快速地向下跑，風箏就順風的，我再跑一下，那只風箏掉下來了。這時我心灰意冷地坐在草地上。突然，看見了一個年邁的老伯伯在放風箏，他的風箏飛得好高啊，雖然他年邁，但他的手腳是那么靈活。我想走去他那讓他教教我，但我又害怕那伯伯不教我。我坐在草地上想了又想，最終決定了，我要去請教他。我走到伯伯面前，有禮貌地對伯伯說：“伯伯，你可以教教我放風箏嗎？”那伯伯友善地說：“當然可以啊！”后來，他教我跑的時候要慢慢地，而且要當風箏飛到很高時才能拉線！我聽后非常感謝伯伯，第二次我放風箏，成功了。我心里樂滋滋的，成功的心里是這么開心的。
通過放風箏，我知道了：不懂就問，學習上不懂的就要問老師，生活上不懂的就要問父母，這樣才會更好。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十五
我最喜歡的一本書是《媽媽請你原諒我》，它讓我明白了許多道理，我深有感觸。
《媽媽請你原諒我》講了一個五年級的女孩陸丹丹，她一開始非常聽話，是一個人見人夸的好孩子。可是，自從媽媽和爸爸離婚后，年幼的陸丹丹不明白父母為什么要分開，認為爸爸媽媽根本不顧及自己的感受。她的性格開始慢慢變了。爸爸媽媽離婚后陸丹丹跟著媽媽，她開始和媽媽頂嘴，一點小事就要和媽媽吵架，還故意和媽媽作對。因為丹媽媽是陸丹丹的班主任和語文老師，所以丹媽媽很看重她的成績，對她比其他同學嚴厲，而陸丹丹認為丹媽媽是在故意針對她，認為丹媽媽對她就像對待敵人一樣，所以做出了好多讓人哭笑不得的事。像在教室的黑板上寫上“招募造反派”；不知在哪天玩個失蹤；把家里弄得亂七八糟，還在墻上畫上代表丹媽媽的“老熊婆”......這些仿佛就是陸丹丹的家常便飯。
一開始，丹媽媽每次都會被陸丹丹氣的火冒三丈。后來，丹媽媽認識了于叔叔，畢竟丹媽媽還那么年輕，而且，她一個人又當爹又當媽的，非常辛苦，所以，丹媽媽想給陸丹丹找一個“新爸爸”。于叔叔對人很好，很溫和。但是陸丹丹知道后，非常的不同意，她認為這個人是來破壞自己家庭的。所以，她在得知于叔叔要來自己家時絕食抗議了，但是貪吃的陸丹丹還是經不住食物的誘惑。計劃失敗了，陸丹丹還是沒放棄，她不想讓這個陌生人進自己家門，一個邪惡的念頭在她心里萌發了。于是，在于叔叔快到家里時，她把飲水機水桶里的水倒了出來，陸丹丹自己還滑倒了。當丹媽媽和于叔叔到家時，兩個人都震驚了，于叔叔認為陸丹丹一定是不小心的，想先把水拖干，結果滑了一跤，陸丹丹覺得這回可出了一口氣。但是，溫和的于叔叔對陸丹丹很好，還幾次勸導她，讓她有些后悔。陸丹丹還想了好多辦法氣他們，可丹媽媽變得溫柔了許多，不僅不阻止她折紙的愛好，還夸她不僅會折紙，畫也畫得好。
陸丹丹還提出要搬出去住，可搬出去和于叔叔的女兒魚兒姐姐合租了幾天后，她體會到了丹媽媽這些年的辛苦。她改變了之前的看法，同意丹媽媽和于叔叔的事了，也變得乖巧了許多。她們一家變得和和睦睦了。
這本書讓我明白了，父母有父母的不容易，在我們不知道的許多時候，他們工作的非常辛苦，回來還要照顧我們，我們要體諒父母，理解他們，相信這樣會讓家庭變得更和睦。父母做的一切都是為了這個家，自己的孩子聽話了，父母會很欣慰。我們要努力做到好好學習，孝敬父母。
《媽媽請你原諒我》讓我感受到了父母的不易，自己的不聽話，我希望這本書也能給你們帶來感動。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十六
在記憶的星空里，有令人開心的，有令人難忘的，也有令人悲傷的。而令我印象最深刻的還是那件讓我感動的事。
記得七歲那年的冬天，我跟著奶奶到姑姑家玩了幾天。有天下午，我和妹妹來到了一個公園，妹妹跳啊，跑啊，笑啊，玩得可開心了。不一會兒，天漸漸暗下來，月亮爬上了樹梢。我們準備回家，可一不小心，我被一塊石頭絆倒了，摔了個四腳朝天。更悲催的是我的鞋子竟然裂了。
這時，我的腦海中出現了一個人，他就是每天都在公園門口修鞋的老爺爺。我拖著壞掉的鞋子，在妹妹的攙扶下以最快的速度來到公園門口，可這時，老爺爺正想拎著修鞋箱回家。我急忙大聲喊道：“爺爺，幫我修修鞋吧！”爺爺聽到聲音，回頭看了看我，有抬頭看了看天空，我很擔心，心想：天這么晚了，爺爺應該不會給我修了吧？我不安地看著他。猶豫了一會兒，老爺爺把板凳拿了出來，緊接著把修鞋的工具都掏了出來，慢慢地坐下，笑著對我說：“把鞋給我吧！”我趕緊把鞋遞過去。在寒冷的狂風中，爺爺不時地搓著手，我的目光轉移到了他的手上，上面被寒風吹的已經有很多裂痕了。不一會兒，老爺爺就修完了，我接過鞋子，問道：“多少錢？”老爺爺親切地說：“一元錢。”我驚訝地發出聲音：“啊？”老爺爺只是微微笑了笑，我放到他手中5元錢，穿上鞋子，轉身就跑了。
在回家的路上，我回想著老爺爺在寒風中幫我修鞋的樣子，多么的不容易啊！這件事始終印在我記憶的深處。
教師的印象最深的一本書（專業17篇）篇十七
暑假中，我閑來無事，從朋友那借了一本書，并一口氣看完了它。這本書的名字是《誰動了我的奶酪》，我剛開始看這本書時，心中始終有一個疑問：這本不起眼的小書居然是全球暢銷書之一？但隨著深入閱讀，認真思考，我終于明白個中原因。
書中有四個主人公——兩只小老鼠嗅嗅，匆匆和兩個小矮人哼哼，唧唧。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久以后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心理暴露無遺：嗅嗅，匆匆隨機而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去尋找，并很快找到了更多的奶酪。兩個小矮人哼哼，唧唧對于變化卻猶豫不決，始終還停留在已經消失的美好回憶中，無法接受現實。后來，經過激烈的思想斗爭，唧唧了變化的含義，穿上跑鞋，重新進入迷宮，并獲得了更多的奶酪，而哼哼卻停在原地，一無所獲。
就拿這一學期來說，我們剛開始讀書幾天后知道語文老師伍老師調走了，換了一個新的語文老師，我便不知道適應，依然按照之前的方式學習，加上之前的伍老師講課非常好，我便想伍老師回來。再加上學習方法不適應老師的特點，學習成績自然下降了許多。后來，我也學會了隨著老師的變化而變化，逐漸適應了，成績也很快提高了。
其實，生活的迷宮非常大。我們為什么要沉浸在失去的痛苦，無奈，決定的兩難之中呢？我們應該盡快找到自己的鞋，隨著奶酪而變化，投入到新的生活中去，這樣才會發現更多，更好的奶酪。
從這本書中我還認識到變化是一種必然的因素，而我們應該做到的是在大變化發生之前，就做好相應的準備去應對并戰勝變化。
以后的我，一定要有嗅嗅靈敏的應變能力和匆匆迅速開始行動的能力，并學會像唧唧一樣不斷調節自己的心理，不要為一場考試高分而過度興奮，以致學習停滯不前。及時調整自己去適應變化，獲得更好的心境去努力學習，工作，生活。而不能傻呵呵的站在原地，永遠不能適應變化，一事無成。
讀了這本書之后，我明白了：要想追求更好的未來，必須歷經磨難，努力奮斗不能坐享其成。不然，結果只能是竹籃打水一場空。