在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春日陽(yáng)光春日陽(yáng)光初中篇一
當(dāng)清晨的第一縷曙光跳躍進(jìn)地平線，那抹新綠被照耀的熠熠閃光。嫩葉上晃動(dòng)的露珠也消散了，徒留嚴(yán)冬過(guò)后殘余的一絲寒涼。
走過(guò)寂靜的小巷。路旁光禿禿的樹(shù)干已被點(diǎn)點(diǎn)綠意籠罩，仿佛僅剩的寒意也被這勃勃的生機(jī)驅(qū)散了。走近些，嫩葉上的脈絡(luò)也清晰的呈現(xiàn)在我眼前。像是點(diǎn)綴著些什么，白色的珠子鑲嵌在綠色的幕布上，隱匿在這欣欣向榮的春日中。俯下身看去，那白色只是小小的毛蟲(chóng)所結(jié)成的蛹。我抬頭望枝頭的綠芽，沉浸在這蓬勃的初春里。
天氣回暖，整個(gè)大地都變得鮮活起來(lái)。溪水踏著節(jié)奏在春風(fēng)吹拂中展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，柳條拂過(guò)，漾起一圈圈漣漪，一切都顯得那么自然而美麗。
依舊是清晨。我?guī)еp松的心情走過(guò)那條小巷，迎春花露出了笑臉，空氣中仿佛彌漫著花香。依舊是那顆樹(shù)。經(jīng)過(guò)春日的滋潤(rùn)，枝葉已經(jīng)變得有些稠密，那些白點(diǎn)早已消隱在綠葉中，準(zhǔn)備開(kāi)始新的旅程。不知怎的，我用手撥開(kāi)了那片枝葉。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的孔隙，照耀在那些蠶蛹上，進(jìn)而折射在我的眼中，牽動(dòng)我的思緒。
像是受到了什么呼喚，堅(jiān)硬的蛹有一絲顫動(dòng)，我拉緊了心弦，眼睛片刻不離那抹小小的白。意料之中。春風(fēng)吹拂中，那絲顫動(dòng)愈來(lái)愈明顯，如同在這春日的旋律下舞動(dòng)。我屏住呼吸，全神貫注于這場(chǎng)心靈的盛宴中。
晃動(dòng)著的蛹，帶動(dòng)著整片葉在風(fēng)中顫抖，我能感受到里面那幼小的生命對(duì)自由的渴望，那無(wú)休止的迸發(fā)出的無(wú)盡的能量，那堅(jiān)毅的不惜燃燒生命的熱情。然而，悄無(wú)聲息的，顫動(dòng)停止了，而后是死一般的沉寂。我嘆了一口氣，惋惜著一個(gè)幼小的生命的逝去。
可這是一場(chǎng)生命的接力！旁邊那只蛹緊接著微微顫動(dòng)起來(lái)，我能產(chǎn)生些心靈的的共鳴，如同我心靈的顫動(dòng)幅度與它遙相呼應(yīng)。或許是對(duì)同伴的逝去而感到悲傷，亦或是對(duì)生的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈！在這片靜謐中，幼小的身體獨(dú)自演繹著生命的悲壯與不屈。
堅(jiān)持，如同一束微弱的光照進(jìn)那弱小的生命之中，給它來(lái)一絲力量。汗水夾雜著淚水，浸潤(rùn)了小小的身體。之所以堅(jiān)持，是心中永遠(yuǎn)有一座燈塔，是破繭成蝶的信仰。這種信仰，是無(wú)數(shù)前輩筑起的夢(mèng)，也將成為這只小小的蛹的動(dòng)力。
慢慢的，撞擊停止了，隨之而來(lái)的，是一種生的喜悅，像是有什么東西將要破土而出。我似乎能聽(tīng)到厚重的繭裂開(kāi)的細(xì)小聲音，帶著生的渴望，它的堅(jiān)毅透過(guò)那道狹小的縫隙逸散到我的周?chē)M繞在我身側(cè)，喚起了樹(shù)的活力。樹(shù)挺拔了身子，片片枝葉在空中迎風(fēng)招展。
黑線般的手探出縫隙，觸摸春日的溫暖。而后，繭快速的晃動(dòng)幾下，其間有別樣的色彩一閃而過(guò)。那道縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，直至一對(duì)五彩的蝶翼鉆出來(lái)。它停留在褪去的蛹上，煽動(dòng)著翅膀，如同對(duì)那段黑暗時(shí)光的祭奠禮。然后，借著微風(fēng)，它盤(pán)旋著飛上天空，在氤氳的陽(yáng)光里翩翩起舞。沒(méi)有雄鷹的豪邁、鳥(niǎo)兒的靈活、蜜蜂的忙碌，卻有一份獨(dú)有的嬌美與妖嬈。它親吻花瓣，春花的臉便俏紅了；它輕觸嫩葉，春草的腰便挺直了。明明是不堪一擊的翅膀，卻承載了整個(gè)春天。
毛蟲(chóng)因堅(jiān)毅而羽化成蝶，春天因蝴蝶而更加美麗。生命，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。這是生命的悲壯之處，亦是生命的美麗之處。
我的心也被這春日的陽(yáng)光照耀地溫暖起來(lái)。
春日陽(yáng)光春日陽(yáng)光初中篇二
細(xì)細(xì)品味著這春天的味道，春風(fēng)送來(lái)一露露思戀的花絮。
第一次走神，是在那春分的那堂課上。
她站在講臺(tái)上，介紹自己。
她的課堂總是洋溢著陽(yáng)光，那是春分的陽(yáng)光，地理老師說(shuō)，春分是太陽(yáng)最公正的一天。我看著陽(yáng)光里的她，心想她的世界天天都是春天吧！
講到興致的她，會(huì)瀟灑的揚(yáng)起手，向前方點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃擠進(jìn)身子。攀緣到她的指尖，順著她的纖指我望見(jiàn)流轉(zhuǎn)的光影。迷離間看到成長(zhǎng)路上迷茫的我。
當(dāng)她拉起我的手，舉著高分的卷子對(duì)我說(shuō)：“你真棒”時(shí)陽(yáng)光突然改變方向射入我心田，溫暖的水波在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，就像三月的春風(fēng)拂過(guò)我心靈。
她就是春分那路陽(yáng)光，投影著我的成長(zhǎng)。看見(jiàn)她，沉沉天幕頓時(shí)有了陽(yáng)光的舞蹈。
她就是春分那片陽(yáng)光，均勻的涂滿在每一張孩子氣的臉。
想起分離時(shí)她幽幽的說(shuō)以后會(huì)想念我們，想起她總是充滿著笑意的眼留下閃爍的淚珠。突然明白她真的想把我們這群哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)的孩子攥緊。
如果沒(méi)有你，分別時(shí)我們不會(huì)哭泣，因?yàn)槲抑雷约褐皇沁^(guò)客，不是歸人，只不過(guò)我們都忘不掉，抹不去那一年的相處；如果沒(méi)有你，我不會(huì)知道陽(yáng)光的味道。你就像那春分時(shí)的太陽(yáng)，總是分一半陽(yáng)光給我。
陽(yáng)光歡快的跳躍著，在我的指甲上閃爍著光芒。萬(wàn)幸，可以遇到春天般的她，不幸，只能與她相處短短一年。諍只不可少，良師無(wú)需多，得遇她一人，足我一生銘記，自豪。
吾愛(ài)吾師，吾愛(ài)她。吾愛(ài)她身上散發(fā)的那似春日陽(yáng)光般的味道與氣質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
春日陽(yáng)光春日陽(yáng)光初中篇三
提到春天這個(gè)詞，大家都很熟悉。不過(guò)，提到春日里的陽(yáng)光，我估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)用心去感受它。
春日里的陽(yáng)光，明媚極了。沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那么火辣，沒(méi)有秋天里的陽(yáng)光那么干燥，更沒(méi)有冬天里的陽(yáng)光那么難得一見(jiàn)。
春日的陽(yáng)光，普照大地。花兒在它的撫摸下，安靜地綻開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)在它的照射下，瘋狂地伸展著枝條；小草在它的撫照下，悄悄地從土里探出了小腦袋。
看，在春日陽(yáng)光的普照下，花兒爭(zhēng)先恐后地展示她們的風(fēng)姿，美不勝收。柳樹(shù)伸展著它那像辮子一樣的枝條。一陣清風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，仿佛在向游人們招手。小草綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，更是綠得發(fā)亮，仿佛有人給它們潑上了一層油。現(xiàn)在的春天，可以說(shuō)是人間仙境了，如果蒙上一層霧，肯定會(huì)更像，而且會(huì)非常夢(mèng)幻。
春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬日里凍得瑟瑟發(fā)抖的人們；春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬天即將被凍死的小動(dòng)物們；春日的陽(yáng)光，溶化了小河里的冰；春日的陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物；春日的陽(yáng)光，照射了大地，喚來(lái)了勃勃生機(jī)。
寫(xiě)到這里，我想，當(dāng)春日的陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，大家應(yīng)該都會(huì)幸福快樂(lè)吧。
春日的陽(yáng)光，一晃就過(guò)去了，懷念春日的陽(yáng)光。
春日陽(yáng)光春日陽(yáng)光初中篇四
幸福是怎樣的呢？家人的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，一個(gè)溫暖的笑容，一個(gè)帶有溫度的手掌等。
對(duì)幸福的觀念與其他人存在一定的差異。我家的相處方式與其他人不同，時(shí)而歡快，時(shí)而壓抑，但卻令我喜歡。
我并沒(méi)有手機(jī)，父親總說(shuō)，手機(jī)是影響視力與學(xué)習(xí)的東西，它確實(shí)對(duì)我們有著一定的害處。但年少的我，不懂事，總是偷偷與父親對(duì)著干。有些道理我不是不懂，但我總是會(huì)為了那瞬間的快樂(lè)而裝做不懂。
父親對(duì)我的管教很?chē)?yán)厲，對(duì)我的`學(xué)習(xí)很小心，在我的休息日里，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然不說(shuō)特別嚴(yán)，但做完家庭作業(yè)，也還是有時(shí)間閱讀課外書(shū)籍以及做做課外資料的。而有時(shí)我也并非自愿，畢竟小孩子的天性就是這樣，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)動(dòng)。
有時(shí)候我也會(huì)為這點(diǎn)小事而抱怨，甚至發(fā)脾氣。可能那時(shí)候就傷了你的心吧！我卻沒(méi)能理解。
你不像其他父親那樣，你并沒(méi)有將疼愛(ài)表現(xiàn)在臉上。你對(duì)我冷淡居多，因此我也有點(diǎn)畏懼你，不敢敞開(kāi)心扉與你好好交談。我有著自己的小想法，只是你并不知道。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候，你有時(shí)會(huì)來(lái)陪我，可你卻大半部分的時(shí)間玩著手機(jī)，我也曾為此感到不滿過(guò)。有時(shí)我們兩個(gè)一起研究我做錯(cuò)的題，可能是你說(shuō)話的聲音太大了吧！令我總感覺(jué)你在訓(xùn)我，為此我也傷？過(guò)。然而我沒(méi)有想到的是——你白天工作已經(jīng)精疲力盡，卻還要為我們的學(xué)業(yè)操勞，為我們的生活操心，為了上一輩的健康操持……很慚愧。
你是嚴(yán)厲的，令人感到敬畏，但那冷淡的表面下藏著的又是什么呢？
你用你的的方式關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，你很好，好到令我心疼。