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    最新冬日陽光的作文(5篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    冬日陽光冬日陽光篇一

    她像一縷陽光照耀著我的心,像冬日的陽光照耀著大地。

    我的英語一直很差。每次我參加英語考試,我都得70或80分,這讓我每天都被媽媽罵。我更討厭這個(gè)話題。我姐姐寒假回來了。她知道我的英語不好,所以她每天都幫我復(fù)習(xí)功課。雖然她有很多作業(yè),但她總是花時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)我記起英語的時(shí)候,我姐姐沒有讓我像死馬一樣記住它,而是用連續(xù)閱讀的游戲來教我。讓我連接相應(yīng)的英語單詞。如果我做對(duì)了,會(huì)有一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地,我能記起許多單詞。然而,我姐姐仍然堅(jiān)持每天教我英語,并不時(shí)幫我復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)和語法。有時(shí)候我在試卷上犯了很多錯(cuò)誤。她沒有嘲笑我。她總是微笑著幫我一個(gè)接一個(gè)地解釋錯(cuò)誤的問題,直到我理解為止。為了知道我是否真的理解他們,我姐姐會(huì)給我一些英語問題做,并在我的學(xué)習(xí)中逐步取得進(jìn)步。

    開學(xué)后不久,新學(xué)期的第一份試卷就迎來了,成績(jī)出來了。果然,分?jǐn)?shù)在95分以上。好事難做!

    一瞬間,又一個(gè)寒假開始了。我姐姐一回來,就問我英語成績(jī)?nèi)绾巍N艺f了結(jié)果,她笑了。如此陽光,如此燦爛!

    她是我的妹妹。我想對(duì)她說:謝謝你一直以來對(duì)我的關(guān)心。謝謝你放棄你的課程來教我英語。感謝您的幫助和指導(dǎo)。如果我在寒冷的冬天,那么你就是照耀我心靈的陽光。

    冬日陽光冬日陽光篇二

    每次提筆考試,我都會(huì)想到你。在一個(gè)寒冷的冬日里,你就如那溫暖的陽光,驅(qū)散我心中的陰霾。 那是一次期末考試前的十分鐘,我焦急地翻著書包——在這么關(guān)鍵的時(shí)刻,我竟然忘帶了膠帶!萬一寫錯(cuò)了,沒法修正,卷子豈不成了大花臉?我心急如焚,可那該死的膠帶就是變不出來。我無奈地望了望周圍,考場(chǎng)里一個(gè)都沒有我認(rèn)識(shí)的,這可如何是好啊!期末的考試正值冬天,外面的寒風(fēng)呼嘯,我的心也沉郁無比。

    散發(fā)著光芒,溫暖人心——一如你的笑容,你對(duì)我的幫助。

    從那以后,我開始認(rèn)識(shí)到幫助他人的美好。我也希望,像她一樣,用自己的力量,自己的溫暖,來成何曾幾時(shí),我迷失了自己的方向,陷入了冬日的寒冷;何曾幾時(shí),有人伸出了自己的手,發(fā)出了太陽的溫暖;何曾幾時(shí),我也來到了他人身邊,成為了冬日的暖陽。陽光融化冬日,幫助,溫暖心房。

    驅(qū)散他人的冬日陰霾。

    提筆考試,我又一次想到了你。

    我笑了。我已成為他人的,冬日暖陽。

    冬日陽光冬日陽光篇三

    每當(dāng)我在電視里看到有慈祥的老奶奶的鏡頭時(shí),我就會(huì)情不自禁地想到我那可親可敬的奶奶。我的奶奶今年快60歲了,中等個(gè)頭兒,身體瘦瘦的但很勻稱,齊耳短發(fā)襯托著一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又非常慈祥的臉。

    奶奶的經(jīng)濟(jì)收入全部來源于種地,雖然,奶奶和爺爺有 很大的一塊地,但收成好不好全都要靠“老天爺”來做主。有時(shí)候老天爺總會(huì)讓我們一家憂愁,但奶奶總是用她不曾改變的笑容“安慰”我們,生活其實(shí)很幸福,我們都應(yīng)該快快樂樂的。

    自我出生記事以來,記憶中的奶奶經(jīng)常給我買用的、穿的,吃的自己卻是省吃儉用。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候奶奶就背我、抱我、哄我……不管什么時(shí)候奶奶都是那個(gè)最疼愛我最關(guān)心我的人。

    奶奶每天清晨都要上街賣菜,不過每次回來總要給我買早餐回來吃,就是價(jià)錢較高的,奶奶都會(huì)毫不猶豫的買給我。終于我忍不住問奶奶:“奶奶,您怎么不給自己買早餐呢?”奶奶和藹地摸摸我的頭,說:“奶奶不餓,你正在長(zhǎng)身體,需要營(yíng)養(yǎng),快吃吧!”年少的我非常不懂事,不知道奶奶省下自己的早餐是為了給我買更多更好的早餐,竟然每次都相信奶奶是真的不餓。即使碰上菜不好賣,奶奶拖著疲憊的身體回家時(shí),可她依然不會(huì)忘記給我買好吃的。

    讓我記憶猶新的是奶奶帶還小的我上街去,我看見什么東西都想要。在經(jīng)過一家玩具店時(shí),我看到了一個(gè)很精致的玩具,我愛不釋手賴在那兒不愿走,于是我對(duì)奶奶這次上街帶的錢是準(zhǔn)備給自己買衣服的,可聽見我這一說,奶奶仍毫不猶豫地給我買了玩具,自己的衣服卻沒有買,奶奶卻說:“沒買衣服不要緊,只要我孫女高興就行了”。

    每當(dāng)過年時(shí),奶奶給我的壓歲紅包總是最豐厚的,辛辛苦苦賺來的血汗錢,連同奶奶無限的關(guān)愛一起塞到了我的手中,這時(shí)我最開心,奶奶也最開心;每當(dāng)我過生日的時(shí)候,奶奶不論有錢無錢,都會(huì)給我一份滿意的生日禮物,因?yàn)槟棠滔M沂盏剿亩Y物后能非常開心;每當(dāng)我被爸爸媽媽批評(píng)了過后,奶奶就會(huì)在背后鼓勵(lì)我,給我講一些道理,讓我不傷心,不難過。

    奶奶就是冬日里的一縷陽光,時(shí)候溫暖我的心房!

    冬日陽光冬日陽光篇四

    在經(jīng)過百花齊放的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的,他使花朵凋謝,小草枯萎,樹葉凋零。你看,一夜的北風(fēng),白楊樹的葉子全全落盡。

    清晨,踩著滿地的落葉,向校園走去,寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上,不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門,方才的寒冷隨之消去。

    早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來,像從熱帶刮來的暖流,校園立刻變得溫暖起來。學(xué)生走進(jìn)教室,教室里有了郎朗的讀書聲,像春天的布谷鳥在歌唱。

    開始上課了,老師在黑板上寫著,在講臺(tái)上講著,就像農(nóng)者在春天播種種子一樣,傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言,像百花齊放一樣,發(fā)表自己的見解。

    在辦公室,那孜孜不倦批改作業(yè)的老師,那與學(xué)生低聲交談的老師,那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師,就像春天的園藝師,在給學(xué)生修枝剪葉,澆水施肥。

    下課了,學(xué)生們走向操場(chǎng),說著、笑著、蹦著、跳著,像春天的鳥兒在森林歌唱,像過了驚蟄的可愛的小動(dòng)物們走出洞穴,盡情的撒著歡。

    在冬日不只有梅花在綻放,還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園,構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。

    冬日陽光冬日陽光篇五

    穿梭在忙碌的生活中,我們被瑣事?lián)頂D著,早已衡量不出心到底有多疲憊。曾經(jīng)擁有的幸福感不知在何時(shí)被拋向了九霄云外,或許會(huì)一遍遍問自己幸福在哪里,或許也會(huì)癡癡的相信幸福存在于明天,可曾知道,其實(shí)它一直都存在于我們的身旁。

    冬日里的陽光很暖,斜斜的照在身上很溫馨,獨(dú)自靜靜地坐在湖畔的草坪上感受著那份久違了的閑適。這樣的感覺很美,此時(shí)身旁一張張陌生的臉龐都顯得那樣的親切,每個(gè)人的人臉上都卸下了那層凝重的疲憊,對(duì),他們也應(yīng)該和自己一樣是來尋找被遺失的幸福那份幸福感。

    彎彎的小道上一群充滿活力的大學(xué)生緩緩走來,他們的臉上洋溢著青春特有的朝氣。休閑的穿著透露著愉悅的心情,他們放緩了平日里緊張的步伐,也選擇了在這個(gè)明媚的午后走出校園,暫時(shí)將學(xué)習(xí)的壓力拋在了腦后。他們高聲的交談著,此時(shí)的字里行間早已沒有了煩惱的存在,每個(gè)人都在講述著最開心的事,幸福就這樣在彼此間傳遞著。

    不遠(yuǎn)處的湖邊一對(duì)情侶依偎在柳樹下,背影清晰的投射在泛著微波的湖面上,甜蜜的愛情在空氣中彌漫著。他們很安靜的坐著,沒有太多的語言,但是依然感染著每個(gè)經(jīng)過的行人,令人不由的投去了祝福的眼神。

    幸?!獜膩聿辉h(yuǎn)離過我們,我們總是這樣匆匆走過每一道風(fēng)景,忘記去欣賞,忘記去感受。幸?!獜膩砭褪悄菢雍?jiǎn)單,只是我們一味的在追求著遙不可及的那份幸福,卻忽略了身旁的幸福。

    生活很累,學(xué)習(xí)很累,但是我們依然可以享受屬于自己的幸福,讓陽光漫步每一天,讓幸福停留每一秒。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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