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    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:LZ文人

    讀后感可以是對(duì)書(shū)中主題的思考,也可以是對(duì)作者觀(guān)點(diǎn)的評(píng)論。接下來(lái),我將為大家精心挑選幾篇出色的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    今天我們學(xué)習(xí)了賣(mài)火柴的小女孩這一課,這篇課文的主要內(nèi)容:一個(gè)孤獨(dú)的小女孩,在寒冷的大年夜里賣(mài)火柴,被凍的全身哆嗦。小女孩為了取暖點(diǎn)燃了四根火柴,在溫暖的火光中出現(xiàn)了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)。

    最后一根火柴的光里出現(xiàn)了奶奶,小女孩為了留住奶奶,把火柴全部點(diǎn)燃,后來(lái)奶奶把小女孩一起帶走了。小女孩被可憐的凍死在大年夜里。

    讀完這篇課文,我不僅淚流滿(mǎn)面,故事里的主人公小女孩太可憐了,在大年夜里被凍死了。多么悲慘的事情啊!我相信所有人家在大年夜里都在愉愉快快的過(guò)年,我也不例外。

    過(guò)年時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)候了,吃美味的、穿漂亮的,長(zhǎng)輩們還給我們壓歲錢(qián),爸爸媽媽給我們買(mǎi)新年小禮物,有時(shí)還向爸爸媽媽要點(diǎn)零花錢(qián)。可是和賣(mài)火柴的.小女孩同齡的小朋友能得到的東西只能在小女孩的夢(mèng)中出現(xiàn),我們過(guò)年的時(shí)候都有爸爸媽媽陪,可是小女孩的后毒,天天對(duì)她又打又罵,還讓她去賣(mài)火柴,我們的家長(zhǎng)呢?我們不小心把膝蓋摔流血了他們就心疼夠嗆。

    我們都是在密罐里長(zhǎng)大的,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    這篇課文講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,在一年的最后一天大年夜里賣(mài)火柴的故事。因?yàn)榧依锖芨F,小女孩只能穿一雙媽媽穿過(guò)的拖鞋和裙子。凍的她渾身發(fā)抖,她還不敢回家,怕沒(méi)賣(mài)到一分錢(qián)爸爸會(huì)打她。再說(shuō),家里和街上一樣冷。最后她終于劃開(kāi)四根火柴,分別看到了火爐,烤鵝,圣誕樹(shù)和最?lèi)?ài)她的奶奶,說(shuō)明小女孩心里渴望溫暖,食物,美好的生活以及家人的關(guān)愛(ài),最終她死在這這個(gè)大年夜。

    通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)到了要珍惜今天的.幸福生活,愛(ài)自己的家人,好好學(xué)習(xí),天天向上。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    學(xué)習(xí)了丹麥著名的作家安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》后,我的心久久不能平靜。天冷極了,下著雪,在一年的最后一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧,她多么可憐,頭上沒(méi)有帽子,腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們,在除夕夜時(shí),總是在溫暖的房子里盡興地玩耍,不知道什么是寒冷,什么是饑餓,不知道小小的年紀(jì)就要承擔(dān)家庭的責(zé)任。

    小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的,多可憐啊!她又冷又餓,不敢回家,怕被爸爸打。我真想把我的零食、手套、厚厚的羽絨服送給她,讓她不再饑餓不再寒冷。

    小女孩擦亮了一根又一根的火柴,她看到了她所得不到的火爐、美食、禮物和她慈愛(ài)的.奶奶,而這些對(duì)她來(lái)說(shuō)都只是美好的愿望。在舊年的大年夜,她凍死了。

    我們生活在非常幸福的時(shí)代,衣食無(wú)憂(yōu),有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,自己正真有能力了,才能去幫助需要幫助的人。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜。這篇課文是丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的,它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

    在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的.大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的“幸福”而辛酸,但是在資本主義的國(guó)家里,勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛(ài)的奶奶,但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),也不可能留給這可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。

    我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情,對(duì)資本主義就萬(wàn)分痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó),少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    從前,有一個(gè)很窮的農(nóng)夫,他已經(jīng)有5個(gè)女孩,但他十分重男輕女,他很想要一個(gè)男孩,但經(jīng)濟(jì)條件卻不允許他們?cè)俣嘁粋€(gè)孩子。于是,農(nóng)夫狠了狠心,把一個(gè)體弱多病,但很乖巧的女孩賣(mài)給了一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件稍稍好一點(diǎn)的,在地主家里打工的長(zhǎng)工。因此,他得到了10個(gè)銅板,維持了兩個(gè)月的生活,而那個(gè)長(zhǎng)工卻殘忍地虐待小女孩。以后,小女孩就出去賣(mài)火柴,有時(shí)生意好的話(huà),可以賺到8個(gè)銅板,養(yǎng)父則獎(jiǎng)賞她一塊又干又硬快發(fā)霉了的面包。生意不好的話(huà),養(yǎng)父就把小女孩捆起來(lái),狠狠地用牛皮鞭子抽打,直到打得皮開(kāi)肉綻,被打昏了,他才把牛皮鞭子一扔,由她自己恢復(fù)。小女孩一醒來(lái),又得拿著一籃子火柴去賣(mài),所以,可憐的小女孩常常又冷又餓地昏倒在路邊,身上,臉上,手上,全是紫塊、疤痕,傷痕累累的。

    而那個(gè)貧窮的農(nóng)夫卻因?yàn)橐淮文昀系膰?guó)王微服出訪(fǎng)改變了命運(yùn)。國(guó)王想找一個(gè)善良、勇敢、富有愛(ài)心的人繼承王位,他走到一顆大樹(shù)下,突然感覺(jué)很渴,看到一碗水,只喝了一口就昏倒了,農(nóng)夫看見(jiàn)了,急忙用草藥救活了國(guó)王,原來(lái)那碗水是毒蛇的毒汁,就這樣,農(nóng)夫救了國(guó)王一命。國(guó)王立刻宣布,他就是繼承王位的人,就這樣,農(nóng)夫就順理成章的當(dāng)上了這個(gè)國(guó)家的國(guó)王。很快就到了除夕夜,一年馬上就要過(guò)去了。這一天,新國(guó)王卻悶悶不樂(lè),為什么呢?原來(lái),他突然看見(jiàn)了一個(gè)女孩與他以前賣(mài)掉的那個(gè)小女孩十分相似,于是,他覺(jué)得十分對(duì)不起他的女兒,而公主們也十分想念她們的'小妹。于是國(guó)王派出了許多士兵,命令他們無(wú)論如何都要找到他的女兒。

    士兵們開(kāi)始搜尋這個(gè)城市的每一個(gè)角落,就在黎明前,士兵們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縮在角落里凍昏了的小女孩,她臉上掛滿(mǎn)了淚水。渾身都是傷。手上還拿著一大束火柴,雙腳凍得紫紅紫紅的,有的地方都裂開(kāi)了血口子,她的衣服已經(jīng)破得不成樣子了。多么可憐的小女孩!士兵欣喜地抱起她,向城堡跑去。第一縷和煦的陽(yáng)光照進(jìn)房間,國(guó)王、皇后、公主和醫(yī)生站在小女孩的床邊,她的心臟幾乎已經(jīng)停止了跳動(dòng),連醫(yī)生都感到回天無(wú)力了。

    但小女孩卻感到爸爸媽媽在呼喚她,姐姐弟弟在呼喚她,還有她最親愛(ài)的祖母在呼喚她!她突然睜開(kāi)眼睛了!她看見(jiàn)自己日夜想念的爸爸媽媽、兄弟姐妹,她流出了激動(dòng)的淚水。是愛(ài)給了她第二次生命,是陽(yáng)光給了她第二次生命!剎那間,小女孩身上的傷沒(méi)有了!是愛(ài)撫平了她的傷痕,是陽(yáng)光撫平了她的傷痕。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的休養(yǎng),小女孩的身心得到了恢復(fù),一看小女孩,已經(jīng)是面目一新了,金黃的頭發(fā)柔順地垂在肩上,藍(lán)色的大眼睛水汪汪的,高高的鼻子,小巧的嘴巴,臉上始終掛著微笑。愛(ài),多么神奇!愛(ài),多么美妙!讓我們伸出友愛(ài)之手,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    前幾天,我學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》,小女孩的童年和我比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)生活在天堂,一個(gè)生活在地獄。

    在那個(gè)寒冷的大年夜,小女孩為什么要出來(lái)賣(mài)活柴呢?那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了,她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買(mǎi)火柴,而我呢?在大年夜,外婆為我做好了香噴噴的飯菜,我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。

    墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的.火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶”。這些只不過(guò)是小女孩的幻想,但這說(shuō)了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú),她是多么渴望幸福、向往快樂(lè)與光明。

    為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來(lái),她是在資本主義社會(huì)制度下生活,而我生活在社會(huì)主義制度下。她那里到處充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情,窮人在那兒根本不能抬起頭來(lái)生活;而我們這兒充滿(mǎn)了溫暖與熱情,都是一人有難,眾人相幫。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    圣誕節(jié)前夕。

    天氣真冷,還下著雪,刮著北風(fēng)。

    有位失去母親的小女孩,為了養(yǎng)活生病的爸爸,冒著風(fēng)雪去賣(mài)火柴。

    “火柴,誰(shuí)要火柴。”

    她沒(méi)有棉衣,穿著一條舊裙子,頭上圍著一條破頭巾,腳上穿著一雙拖鞋。她沿街叫賣(mài),可是沒(méi)有一個(gè)人理好。

    人們都在準(zhǔn)備圣誕禮物,高高興興,歡歡喜喜,小姑娘多可憐啊!她有許多火柴,全部都包在一個(gè)舊圍裙里,手里拿著幾根。

    已經(jīng)中午了,她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。她又餓又凍地向前走,雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。她走到一幢樓房的窗前,朝里張望。啊!屋里那棵圣誕樹(shù)多漂亮啊,一位母親正和兩個(gè)孩子在玩耍,那孩子該多幸福啊,桌子上還點(diǎn)著許多彩色的蠟燭,有紅的、黃的、綠的、白的,她最喜歡那些紅色的蠟燭,在桌上格外顯眼。看到這里,小女孩想起了她的祖母和媽媽?zhuān)齻冏钐蹛?ài)她,可是,她們都去世了,想著想著,小女孩哭了。

    哭著哭著,她又走上了大街,突然,“轟隆”一聲,一輛馬車(chē)經(jīng)過(guò),差一點(diǎn)將她撞倒。

    馬車(chē)飛一樣跑過(guò)去了,小女孩的身上沾滿(mǎn)了泥水,而且拖鞋也丟了,她只好赤著腳,在雪地里喊著:

    “火柴,誰(shuí)要火柴。”

    夜幕已經(jīng)降臨,小女孩的腳已凍得發(fā)紅發(fā)青。大街上到處都是烤鵝肉的香味。“啊,有錢(qián)的人家準(zhǔn)備過(guò)節(jié)了。”

    她實(shí)在走不動(dòng)了,疲乏地縮在一個(gè)墻角里。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴。家里而且也很冷,風(fēng)可以從許多地方刮進(jìn)屋子里來(lái)。

    她凍得發(fā)抖,她需要溫暖,哪怕有一根火柴的光和熱也好。

    她的一雙小手幾乎凍僵了。太冷了。她決定劃著一根火柴,讓它燃燒。

    “哧!”火柴燃燒了,象一雜溫暖、光明的火焰,小女孩覺(jué)得象坐在火爐旁一樣。火燒得那么歡,那么暖,那么美!這是怎么回事呢?當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳,打算暖和一下時(shí),火焰忽然熄滅了。火爐也不見(jiàn)了。她坐在那兒,手中只有燒過(guò)的火柴。她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來(lái),發(fā)出了光。

    墻上有亮光照著的那塊地方突然變得透明,象一片薄紗,她可以看到房間里的東西,有餡餅,有烤鵝,更有趣是的,這只烤鵝從盤(pán)子里跳出來(lái)了,它的背上插著刀叉,正在地上走著呢,一直向小女孩走過(guò)來(lái)。她伸出手去,火柴又熄滅了,她摸到的是冰冷的墻壁。

    她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來(lái),變成一朵粉紅色的光焰。

    她發(fā)現(xiàn)自己坐在一棵美麗的圣誕樹(shù)下,比中午見(jiàn)到的那棵圣誕樹(shù)還要大,還要美麗。它的樹(shù)枝上有幾千只蠟燭。小女孩把雙手伸過(guò)去,火柴又熄滅了。幾千只蠟燭都變成了明亮的星星。這些星星中有一顆落下來(lái),在天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光。她又劃了一根火柴。

    啊,火光中出現(xiàn)了她日日夜夜思念的老祖母,她撲進(jìn)老祖母的懷抱。

    “祖母!”小女孩叫起來(lái)。“請(qǐng)把我?guī)ё甙?帶到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方。我知道,這根火柴一熄滅,你就會(huì)不見(jiàn)了。就象那溫暖的火爐,那美麗的烤鵝,那幸福的圣誕樹(shù)一樣,我什么也看不見(jiàn)了。”

    于是,小女孩把剩下的火柴全劃著了,因?yàn)樗浅O氚炎婺噶糇 ?/p>

    火柴發(fā)出更加強(qiáng)烈的光芒,照得周?chē)劝滋爝€要明亮,祖母是那樣慈祥,她把小女孩抱起來(lái)了,她們?cè)诠饷骱托腋V酗w走了。越飛越高,真的到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方。新年的早晨,人們看到小女孩仍坐在墻角里,她雙頰通紅,臉上帶著幸福的微笑。可是,她已經(jīng)死了,凍死在圣誕節(jié)的夜晚,她手里仍握著一把燒過(guò)的火柴梗。

    文檔為doc格式。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    我讀的故事是賣(mài)火柴的小女孩,這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理就是幻想是生命的燈,再難的'日子,也不能失去幻想。生命會(huì)因?yàn)榛孟攵兊糜邢M?/p>

    我讀完這個(gè)故事我能從第四自然段的“可她不敢回去,一個(gè)銅板也沒(méi)掙到,爸爸一室會(huì)打也的。但是家里也很冷,屋子空蕩蕩的,只有一個(gè)房頂。雖然那些大縫都拿谷草和破布堵住了,可是風(fēng)還是從上面灌了進(jìn)來(lái)。”我可以看出小女孩一家都很窮。我還有一個(gè)疑問(wèn)就是小女孩死后會(huì)發(fā)生什么?我感覺(jué)小女孩點(diǎn)燃了五次火柴之后都可以看見(jiàn)幻想,我感覺(jué)非常得神奇!

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    這個(gè)雙休日,我讀了一個(gè)悲慘的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》,里面講了一個(gè)乖巧的小女孩,一個(gè)年齡不大的小女孩卻有著和我們截然不同的命運(yùn),她就是賣(mài)火柴的小女孩。

    合上了書(shū),我閉上了眼睛,回想著小女孩悲慘命運(yùn):小女孩被爸爸趕出家門(mén)去賣(mài)火柴,她到處賣(mài)火柴,可惜沒(méi)人買(mǎi),在寒風(fēng)中發(fā)抖的她,在人們歡樂(lè)的圣誕節(jié)里凍死在街頭。雖然小女孩死了,嘴角卻微笑著,擦燃火柴的幻想使她想起奶奶,與她快樂(lè)地飛上了天堂。這一幕使她幸福地離開(kāi)了人世。

    當(dāng)我讀到小女孩幾次試著劃著火柴取暖,幻想生活中的美好的時(shí)候,我的心里是多么傷心難過(guò)。當(dāng)人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂(lè)、共慶圣誕的時(shí)候,小女孩只能在寒風(fēng)中流浪街頭,只能在那微弱的火柴光中,幻想著美好的生活,香噴噴的`燒鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥和諧的奶奶,我的眼淚不知不覺(jué)地掉了下來(lái)。比起那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,現(xiàn)在的我們是多么的幸福呀!

    讀完文章,我掩卷沉思,我們得到的愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小女孩得到的愛(ài)。家人的疼愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷、老師的教導(dǎo),這些愛(ài)小女孩都沒(méi)有享受到。我們要好好地珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的,它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

    在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說(shuō):誰(shuí)買(mǎi)我的火柴,請(qǐng)買(mǎi)我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說(shuō)實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀](méi)有工作,只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

    小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián),所以她沒(méi)有回家,因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國(guó)家里,勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是在罪惡的'資本主義里,就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。

    我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情,對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó),少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!

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    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    她為了生活流浪在街頭,在寒冷的冬天里光著腳丫以賣(mài)火柴為生,可是她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉,她不敢回家。在她劃著最后一根火柴時(shí),從微弱的火柴光里看到暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝和疼愛(ài)她的奶奶時(shí),她是多么向往這樣的生活呀!而這只是她的幻想,根本不能實(shí)現(xiàn)。

    比起那個(gè)小女孩,我現(xiàn)在的生活是多么幸福,在家有爸爸媽媽疼愛(ài),在校有老師和同學(xué)關(guān)心,每天背著書(shū)包高高興興去上學(xué),我要好好珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活。

    賣(mài)火柴的小女孩很可憐,她出生在一個(gè)貧窮的家庭,她沒(méi)有媽媽?zhuān)哪棠趟懒耍抠u(mài)火柴生活,最后她在寒冷和黑暗中凍死了。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不能嘲笑馬路上那些家里貧窮的人,要幫助他們。他們中有些人是靠自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián),但還有很多人什么都不會(huì),只能靠要飯來(lái)生活,我們要用愛(ài)心來(lái)幫助他們。

    我感到他們很可憐,但我們不要像那些不勞動(dòng)的人學(xué)習(xí)。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    主人公是一位可憐的小女孩,她在寒冷的大年夜出來(lái)賣(mài)火柴,所有人都在欺負(fù)她,沒(méi)人給他一個(gè)硬幣,他也不敢回家,害怕自己被爸爸揍,她冷,她餓,她渴望幸福和快樂(lè),但又有誰(shuí)來(lái)幫助她呢?如果當(dāng)時(shí)我在里面,我一定會(huì)把她接到家里來(lái),讓它填飽肚子,讓他的小腳不再紅一塊青一塊的。但當(dāng)時(shí)的社會(huì)太冷酷無(wú)情,甚至于他同年齡的孩子都欺負(fù)他,最后因?yàn)楹洌∨⑺懒耍谒乐霸鴦澾^(guò)五次火柴,她看到了火爐,烤鵝,圣誕樹(shù)以及最疼愛(ài)她的奶奶,他和他的奶奶一起飛向一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,還有痛苦的'地方去——天國(guó)。

    讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得幫助別人是一件快樂(lè)的事,向雷鋒一樣,全心全意的為人民服務(wù),雖然他年紀(jì)輕輕的就過(guò)過(guò)世了,但直到現(xiàn)在人民都記著他。而且我們不能像故事中講到的路人們一樣,就眼睜睜的看見(jiàn)小女孩死去,在那么冷的大年夜里,如果你們光著腳你們受得了嗎?還有他的父親,再這么冷的天竟然讓自己的孩子出來(lái)賣(mài)火柴,他是多么無(wú)能啊,自己有手有腳,那為什么不去工作賺錢(qián)養(yǎng)家呢?如果他生活在我們這個(gè)世界里,我一定會(huì)幫助她,讓他感到幸福,感到快樂(lè),不再寒冷,饑餓。也會(huì)把他當(dāng)作親姐們看待,讓他也過(guò)過(guò)這種幸福的癮。也許當(dāng)時(shí)有人同情她就會(huì)給他一個(gè)硬幣,說(shuō)不準(zhǔn)他就有可能活下去,也不會(huì)造成這樣的后果,但如果她還是要過(guò)這種生活,那我覺(jué)得死對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種解脫,當(dāng)一個(gè)人把死亡看成是一種解脫,那能看出她活著的時(shí)候是多么痛苦。幫助別人難道就有這么難嗎?所以,我們要齊心協(xié)力來(lái)幫助別人,因?yàn)樵趲椭说倪^(guò)程中,你也會(huì)得到快樂(lè)。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    唉!多么可憐的小女孩!我合上書(shū),眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到心痛。

    《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要講了在又黑又冷的大年夜里,賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

    當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴后所看到的幻想這段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì)里,小女孩在微弱的火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香的燒鵝、圣誕樹(shù)……這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

    比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽、穿好,在家里父母疼我;在學(xué)校老師關(guān)心我;同學(xué)幫助我。生活是多么美好!

    沒(méi)有機(jī)會(huì)感受這些如果。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    今天我看了安徒生童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》,這個(gè)童話(huà)主要描述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在過(guò)新年前一個(gè)晚上,又冷又餓又想家人的時(shí)候所想到的四個(gè)愿望:擦亮第一根火柴,她想要溫暖,想要火爐取暖,因?yàn)榻稚咸淞耍徊亮恋诙鸩瘢胍央龋氚炎约禾铒枺驗(yàn)樗I了;擦亮第三根火柴,她想要圣誕樹(shù),想要過(guò)節(jié),因?yàn)榇蠼值娜硕蓟丶疫^(guò)節(jié)了;擦亮第四根火柴,她想要親人,因?yàn)樗职謰寢尯湍棠潭疾辉诹耍芄陋?dú)。在火柴中,她充滿(mǎn)了希望。第二天當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)“飛去那沒(méi)有冰雪,沒(méi)有絕望,沒(méi)有傷心的天堂里了。”

    我很難過(guò),因?yàn)樗蓱z了,在舉家團(tuán)圓的節(jié)日里,卻還在路邊賣(mài)火柴,而且沒(méi)有親人,又冷又餓。和我們的生活相比,相差十萬(wàn)八千里。我們很幸福,有父母寵愛(ài),有爺爺奶奶疼愛(ài),有老師教導(dǎo),還有很多的叔叔阿姨愛(ài)護(hù),而她卻什么都沒(méi)有,只有孤獨(dú)、寒冷和饑餓陪伴著她。如果她生活在我們身邊,我們一定會(huì)去幫助她,她這樣的年紀(jì)應(yīng)該和我們一樣,在學(xué)校里上課,深?lèi)?ài)父母的疼愛(ài),不應(yīng)該一個(gè)人在大街上賣(mài)火柴。就算她沒(méi)有了親人,也應(yīng)該在孤兒院和其他的小朋友一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。和她相比,我感覺(jué)到自己的生活太幸福了,我應(yīng)該好好珍惜這一切。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生的經(jīng)典童話(huà),講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,在寒冷的圣誕夜還在街上賣(mài)火柴,她又冷又餓,卻因?yàn)榛鸩駴](méi)賣(mài)完不敢回家。她點(diǎn)燃了手里的火柴,在火光中她看到了小火爐、烤鵝、圣誕樹(shù),當(dāng)她點(diǎn)燃最后一根火柴,居然看到了死去的奶奶。最終,她和奶奶一起飛到了那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的`天國(guó)。雖然賣(mài)火柴的小女孩離時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,但她的形象深深烙在了我的心上。

    我合上《安徒生童話(huà)》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜,為我們的幸福生活而感慨。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,感動(dòng)著我的心,那精彩的內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福。

    這個(gè)故事記敘了一個(gè)小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷的可怕,還下起大雪,但這個(gè)女孩卻赤腳在雪地上坐著,她求著,希望有人能買(mǎi)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖和光明的女孩。

    當(dāng)我讀到“這個(gè)女孩赤著腳光著頭走在街上,身穿……但始終沒(méi)有人理睬她。這時(shí),我驚呆了。在寒風(fēng)中,苦苦求著,那個(gè)場(chǎng)面,使人難以想象;那懇求的雙眼,為什么沒(méi)有人發(fā)自?xún)?nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的女孩!

    讀了這個(gè)故事,我的心里充滿(mǎn)了幸福。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福的家庭里的孩子真幸福。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    《賣(mài)火柴的小女孩》,這是一個(gè)非常動(dòng)人的故事,我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的:一個(gè)小女孩在路邊賣(mài)火柴,他爸爸和她說(shuō):“如果你不把火柴賣(mài)完,就別想回來(lái)!”沒(méi)辦法,小女孩只好把火柴賣(mài)完。可是,路邊沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴,而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫。看到這里,大家一定都會(huì)想為什么小女孩的父母這么殘忍,說(shuō)真的,我也很想知道,只可惜書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)。

    忽然,小女孩想到了自己的火柴。她先點(diǎn)了一根火柴,看見(jiàn)了溫暖的火爐,可是火爐一會(huì)兒就不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃了一根火柴,看見(jiàn)了美味的火雞,可是一會(huì)兒又沒(méi)有了。她打算再點(diǎn)一根火柴,奇跡的事情發(fā)生了,她看見(jiàn)了奶奶,可能是因?yàn)樗略偈ツ棠贪桑惆言S多的火柴都點(diǎn)燃了,就這樣,小女孩永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

    這個(gè)故事雖然字?jǐn)?shù)不多,卻讓我們懂得了不應(yīng)該逃避、害怕,而應(yīng)該向小女孩一樣,以飽滿(mǎn)的精神去戰(zhàn)勝困難!

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    賣(mài)火柴的小女孩這則童話(huà)告訴我們要珍惜當(dāng)下的幸福。那讀者有何感悟?下面是本站小編為你精心整理的賣(mài)火柴的小女孩童話(huà)讀后感400字,希望你喜歡。

    當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,人們?cè)跍嘏姆块g內(nèi)快樂(lè)時(shí),可曾想到一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩就在大年夜悲慘地凍死在了街頭,帶著她美好的愿望離開(kāi)了人世。

    賣(mài)火柴的小女孩光著腳在大年夜的晚上走著,沒(méi)有辦法的小女孩只好蜷縮著坐在街頭同,滑賣(mài)完手中的火柴爸爸會(huì)打她的。小女孩由于寒冷終于點(diǎn)燃了自己的火柴,她看到了大火爐,她是多么地想得到溫暖呀!直到了最后小女孩點(diǎn)燃了她手中的一整把火柴,并把奶奶停留了下來(lái),并在明晃晃的火焰中看到了自己和奶奶向著沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓和沒(méi)有痛苦的地方去了,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了小女孩悲慘的命運(yùn)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

    所以我們要珍惜現(xiàn)在的擁有,去創(chuàng)造出更美好的未來(lái)!

    星期日早上,我坐在床上讀著《安徒生童話(huà)》中《賣(mài)火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà),可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開(kāi)來(lái),眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。

    我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣(mài)火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)著。可誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴,哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。

    我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。

    我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的上衣,光著雙腳。

    ……。

    為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半,讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就把她接到我家,讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī),我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    前幾天,我讀了讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

    “賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。

    為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。可是,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    你好!

    我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,在鑒賞了《賣(mài)火柴的小女孩》一課后,我更深一步了解了你的故事。你出生在一個(gè)貧困的家庭里,唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜,你卻孤單寒冷地賣(mài)著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷,五次點(diǎn)燃了火柴,看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒(méi)有痛苦,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方去了。

    晶瑩的雪花在平常人的心中,是裝點(diǎn)節(jié)日的美景,但于你而言,卻是刺骨的冰霜;繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中,是錦上添花的祝福,但于你而言,卻是望塵莫及的夢(mèng)想;溫暖的火爐,在平常人身邊,是司空見(jiàn)慣的擺設(shè),但于你而言,卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著你的悲傷,憤恨著無(wú)情的社會(huì)!

    感謝安徒生爺爺,為你續(xù)上了溫情的結(jié)局,我想你和奶奶一定過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吧。我仰頭望天,仿佛星空映襯著你的笑臉,我會(huì)在夢(mèng)中和你一起玩鬧嬉戲。

    此致

    敬禮!

    你忠誠(chéng)的讀者和朋友:郭xx。

    世界童話(huà)之王賣(mài)火柴的小女孩讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物,了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。

    故事是這樣的:在大年夜里,北風(fēng)呼嘯,天上飄著雪花,有一個(gè)小女孩,卷發(fā)披散在肩上,穿著單薄、破舊的衣服,光著的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計(jì),可憐的小女孩去賣(mài)火柴。路上的行人來(lái)去匆匆沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)她,而小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,也不敢回家,怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù),還有最疼愛(ài)她的奶奶。她見(jiàn)到奶奶高興極了,撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂(lè)的地方去。小女孩死了。

    這個(gè)故事給了我太多的思考:在資本主義社會(huì)里,人和人之間是那么的冷漠無(wú)情,窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來(lái)到我身邊,我會(huì)把媽媽給我的東西分享給她,我會(huì)和她一起上下學(xué),一塊做游戲,一塊做很多事情。還是生長(zhǎng)在我們社會(huì)主義國(guó)家里好,我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

    評(píng)語(yǔ):小作者認(rèn)真閱讀了原文,了解了賣(mài)火柴小女孩的命運(yùn),體會(huì)到了小女孩的可憐悲慘。文章結(jié)尾部分表達(dá)了對(duì)小女孩的同情,感悟到自己生長(zhǎng)在自己國(guó)家里是多么幸福。

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    通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以提高自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。閱讀下面的實(shí)踐報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)布局。一、學(xué)情分析:三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)
    在培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到培訓(xùn)心得對(duì)提升學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。以下是小編從眾多培訓(xùn)心得中精選的幾篇,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。地理課程是學(xué)生們?cè)谥袑W(xué)階段最重
    幼兒園工作計(jì)劃要關(guān)注幼兒的身心健康,注重運(yùn)動(dòng)和游戲的開(kāi)展,培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和生活習(xí)慣。如果你正在編寫(xiě)幼兒園工作計(jì)劃,不妨看一下以下范文,或許能給你一些啟示和想
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的再思考和再總結(jié),也是對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)老師的感謝和反思。如果你想了解一些寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的技巧和方法,接下來(lái)的范文會(huì)給你帶來(lái)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)集體活動(dòng),能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)靈感與啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師,親愛(ài)
    優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的靈感。作為新生代的大
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)校或其他場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種書(shū)面材料。演講稿的價(jià)值不僅在于演講本身,還可以為我們今后的表達(dá)能力、職場(chǎng)形象和人際交往提供借鑒和參考。
    辭職報(bào)告可以記錄員工離職時(shí)的工作情況,為后續(xù)工作交接提供參考和便利。有了一份好的辭職報(bào)告范文作為參考,你就可以更加自信地面對(duì)離職決定和溝通。尊敬的邢總及公司各位
    活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、資源的充足性和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)等因素。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,它們?cè)趯?shí)施過(guò)程中遇到了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面的《感恩父親節(jié)活動(dòng)方案》
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě),我們可以從不同的角度思考實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我們的影響和啟發(fā)。在這里,小編為大家分享一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家寫(xiě)作上的靈感和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀(guān)點(diǎn)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。是小神游sp多媒體游戲機(jī)。
    財(cái)務(wù)工作在日益激烈的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中顯得日趨重要,良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng),都是對(duì)財(cái)務(wù)人要的基本要求。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“養(yǎng)殖
    教師心得體會(huì)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要組成部分,可以幫助教師提高教學(xué)水平。一起來(lái)看看以下教師心得體會(huì),或許能與你有所共鳴和共同成長(zhǎng)。教師是社會(huì)中最受尊敬的群體之一,他
    調(diào)查報(bào)告是采用科學(xué)方法對(duì)特定問(wèn)題或情況進(jìn)行調(diào)查和研究,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行客觀(guān)分析和總結(jié)的一種報(bào)告形式。以下是一些調(diào)查報(bào)告的參考資料和學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)您有所幫助。
    面對(duì)困難,我們不能退縮,而應(yīng)該振作起來(lái),堅(jiān)持不懈地加油。加油稿范文3:今天的努力是明天的收獲,不要怕吃苦,不要怕失敗,只要堅(jiān)持不懈,勝利就會(huì)屬于你。加油!
    服務(wù)月為個(gè)人提供了一個(gè)展示自己才華和能力的平臺(tái),同時(shí)也能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范文,希望能夠給大家一些參考和啟發(fā)。
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以提高我們對(duì)工作的專(zhuān)業(yè)度和認(rèn)識(shí)度,促使我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店的
    學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的地方,每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和潛力。在這里,小編為大家整理了一些精彩的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考借鑒。我們學(xué)校的西南角,有一個(gè)漂亮
    通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更清晰地了解自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。以下是一些職業(yè)規(guī)劃中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家的職業(yè)規(guī)劃有所幫助。2,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程和閱讀課外知
    范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和寫(xiě)作欲望,讓我們更加主動(dòng)地參與到寫(xiě)作中來(lái)。請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,希望能對(duì)大家寫(xiě)作能力的提升有所幫助。涉軍案件是指人民法院受理的以
    軍訓(xùn)是大學(xué)生活中必不可少的一部分,通過(guò)軍訓(xùn)我們可以學(xué)到很多東西,比如紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作等等,軍訓(xùn)心得就是對(duì)軍訓(xùn)期間的所思所感所悟的總結(jié)。在這里,小編為大家整理了一些
    建設(shè)工程涉及的技術(shù)和工藝不斷發(fā)展,要求工程質(zhì)量和安全性都得到有效保障。如果你對(duì)建設(shè)工程感興趣,那么以下的范例可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。本工程由武夷山世紀(jì)桃源教育
    感謝各位蒞臨,我將擔(dān)任主持人的任務(wù),為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精心籌劃的活動(dòng)。以下是一些成功的主持人開(kāi)場(chǎng)白案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。老師們,20xx年,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局
    安全演講稿是為了提高人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力而設(shè)計(jì)的一種專(zhuān)題演講文稿。以下是一些針對(duì)青少年的安全演講稿范文,內(nèi)容充實(shí)而豐富。小朋友們:早上好,今天老師跟小朋
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě),我可以更好地記錄下實(shí)習(xí)中的精彩瞬間和難忘經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。二、實(shí)習(xí)時(shí)間。202
    軍訓(xùn)心得是對(duì)戰(zhàn)士們?cè)谲娛掠?xùn)練中所遇到的問(wèn)題及解決方法的總結(jié)與分享,可以為其他人提供有益的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些軍訓(xùn)心得的寫(xiě)作素材和范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    中班教案能夠幫助教師合理利用教材和教學(xué)資源,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成果。接下來(lái)大家可以參考一下這份中班教案的設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。2、培養(yǎng)幼兒做事要有始有終
    英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富文學(xué)作品的語(yǔ)言,可以擴(kuò)展閱讀興趣。以下是小編為大家精心收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。陳福康中國(guó)譯學(xué)理論史北稿上海:上海外語(yǔ)教育出版社,
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的心得體會(huì),希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中提供一些思考和
    通過(guò)撰寫(xiě)年終總結(jié),我們可以清楚地了解自己在一年中所取得的成果以及遇到的挑戰(zhàn),為下一年的目標(biāo)制定合理的計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)樣本,希望可以幫助大家提升寫(xiě)作
    生產(chǎn)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性,需要通過(guò)科學(xué)管理和技術(shù)手段來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)和提高效益。總結(jié)是社會(huì)存在的基礎(chǔ)和動(dòng)力,它不僅僅是創(chuàng)造財(cái)富的手段,也是人類(lèi)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和滿(mǎn)足
    通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展需求,并做出對(duì)應(yīng)的職業(yè)選擇。以下是一些職業(yè)規(guī)劃案例,希望能給大家一些啟示和思考。但凡人做事,如果能有個(gè)提綱性的東西
    在工作一年后,我覺(jué)得需要寫(xiě)一份述職報(bào)告,思考一下過(guò)去的工作表現(xiàn)。想要撰寫(xiě)一份滿(mǎn)足公司要求的述職報(bào)告嗎?請(qǐng)參考以下范文,了解一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今年工
    中班教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的重要工具,可以促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。如果您正在編寫(xiě)中班教案,以下這些范文可能會(huì)給您提供一些思路和幫助。1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長(zhǎng)
    提交述職報(bào)告可以促使自己思考如何提升工作能力和效果。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)述職報(bào)告有所借鑒和啟發(fā)。嚴(yán)格要求自己,不驕傲自滿(mǎn),堅(jiān)持以工
    演講稿是小學(xué)生培養(yǎng)自信心和鍛煉口頭表達(dá)能力的好方法。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。范文一:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和提升空間。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看一下一些成功人士的培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。時(shí)間如流水般在我們
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是教師素質(zhì)中的組
    教師心得體會(huì)是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的一種反饋,能夠讓他們更好地了解教師的教學(xué)方式和教育理念。以下是一些教師心得體會(huì)的典型實(shí)例,為廣大教師的教育教學(xué)工作提供指導(dǎo)和借鑒。
    學(xué)習(xí)是一個(gè)積極的心態(tài)和態(tài)度,要保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)例,它們展示了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)總結(jié)方法和技巧。老師們、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗下
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后,結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和體會(huì)的總結(jié)和反思。它能夠幫助我們加深對(duì)課程內(nèi)容的理解,提升學(xué)習(xí)效果,更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升。心得體會(huì)范文5:通過(guò)寫(xiě)下自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰,對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加
    演講稿要有重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)密,讓觀(guān)眾在短時(shí)間內(nèi)掌握主要內(nèi)容。演講稿范文中的論據(jù)和例證充分有效,增強(qiáng)了演講的說(shuō)服力和可信度。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供
    護(hù)士需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),以便應(yīng)對(duì)各種病情和突發(fā)情況。護(hù)士這個(gè)職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn),以下是一些護(hù)士們的心路歷程和人生感悟。我叫,今年**歲,中共黨
    計(jì)劃書(shū)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作或?qū)W習(xí)等計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)闡述和概括的一種書(shū)面材料。下面是一些成功的計(jì)劃書(shū)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和指導(dǎo)。一、活動(dòng)目標(biāo):1.使幼兒體
    策劃方案是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,它能夠指導(dǎo)決策者制定正確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。這些策劃方案范文可以為我們帶來(lái)新的靈感和啟示,讓我們的工作更加高效和有價(jià)值。翠島花城社區(qū)決定在6
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作需要我們系統(tǒng)整理和梳理所獲取的資料和信息,把握好整個(gè)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一
    教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文件。教學(xué)計(jì)劃的制定是一個(gè)不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過(guò)程,所以大家可以在實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善
    事跡材料的結(jié)構(gòu)應(yīng)該比較清晰,包括事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的影響和啟示。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些真實(shí)的事跡材料案例,相信這些真實(shí)的故事會(huì)給你們帶來(lái)很多
    優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。社會(huì)不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷取
    檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果,從而引發(fā)對(duì)自己行為的深刻思考和反省。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。對(duì)于xx月xx日星期x
    合同樣本是為了規(guī)范和明確雙方在合作過(guò)程中的權(quán)益和責(zé)任而起草的一種法律文件,它具有保障合同雙方的合法權(quán)益、避免爭(zhēng)議和糾紛的重要作用。在簽訂合同之前,我們需要準(zhǔn)備一
    一個(gè)成功的講話(huà)稿應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新思維,能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)新鮮的思考和啟發(fā)。在這里,您可以看到一些獨(dú)特而有趣的講話(huà)稿范文,它們通過(guò)多種方式展示了不同主題的思考和觀(guān)點(diǎn)
    讀書(shū)心得是一種積累和提升的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和思考理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和學(xué)習(xí)成果。以下是一些經(jīng)典讀書(shū)心得,供大家參考和借鑒,希望對(duì)寫(xiě)作起到一定的啟
    作為一種書(shū)面材料,講話(huà)稿需要有一個(gè)明確的主題和結(jié)構(gòu),以便引導(dǎo)聽(tīng)眾理解和接受演講內(nèi)容。通過(guò)研究他人的講話(huà)稿,我們可以發(fā)現(xiàn)不同文化和背景下的演講風(fēng)格和技巧。
    通過(guò)制定班主任工作計(jì)劃,可以更好地組織和管理班級(jí)活動(dòng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中職09計(jì)
    通過(guò)記錄心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。這些心得體會(huì)范文不僅涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),還有一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)的深刻思考。習(xí)近平總書(shū)記提出
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿中應(yīng)該突出重點(diǎn),使人們更加明確工作目標(biāo)和方向。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。六一兒童節(jié)到了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    感恩是一種人際交往的基本原則,能夠增進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。以下是小編為大家推薦的感恩讀物,希望能給大家?guī)?lái)思想的共鳴。在我所有的印像中,最讓我感動(dòng)的是——有同
    通過(guò)年終總結(jié),我們可以全面了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)不足之處,為更好地發(fā)展和提升做好準(zhǔn)備。這些年終總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的工作經(jīng)驗(yàn)和心得,具有一定的實(shí)用性
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。叉車(chē)作為一種常見(jiàn)的物流
    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮教學(xué)資源的利用和安排,確保教學(xué)過(guò)程的有效開(kāi)展。分享一些制定教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)廣大教師有所幫助。掌握假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化
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