優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式，不僅要有有足夠的信息量，還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
金色的秋天高中（模板15篇）篇一
又是一個美麗的金秋，清晨一縷縷金色的'陽光又一次投向了偉大祖國彌漫著豐收和喜悅的土地上。
或許正是因為我并沒有經(jīng)歷過殘酷、血腥的戰(zhàn)爭年代，更沒有體驗過食不果腹、衣不蓋體的貧困生活，所以只能從老一代的爺爺、奶奶們的講述中、從書中電視中去感受那時生活的艱辛與動蕩，但也因此更讓我體會到了現(xiàn)在幸福生活的來之不易、體會到用鮮血換來的幸福生活有多么美好。
每當(dāng)我聽到莊嚴(yán)、肅穆的國歌在耳畔響起，我心中的思緒便隨著那莊嚴(yán)的歌聲此起彼伏，一種難以形容的感受從內(nèi)心深處油然而生。那一刻，我的心中沸騰了，那沸騰是發(fā)自內(nèi)心的感悟，感悟到了偉大祖國的繁榮與昌盛。
這個秋天又是一個，與這個世上無數(shù)個一樣----秋高氣爽、大地彌漫著豐收的喜悅。但是這個秋天對于普天之下的13億中國人來說又是一個不凡的、一個獨一無二的、令人激動的，那就是在這個金秋“中華人民共和國”我們的祖國母親迎來了她60華誕。
建國60周年大慶，舉國上下，萬般歡騰。這是我第一次見到的的如此隆重、盛大的場面，成千上萬的人穿過長安街；聲勢浩大的大閱兵，規(guī)模如此壯觀；個個整齊、英姿勃勃方隊，每一個都展示了祖國的在各個方面的飛速發(fā)展。
碧藍(lán)的空中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，放射出燦爛的光芒------。
在這個里，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗在空中宣示，中華人民共和國成立60周年了！
迎風(fēng)飄揚的五星紅旗在向世界展示，中華人民共和國的自強與雄姿！
金色的秋天高中（模板15篇）篇二
秋分一過，秋意就越來越濃了。但我覺得城市里的秋天有些平淡無奇，不像鄉(xiāng)下的秋天，那么多姿多彩。稻田里收割的聲音，稻稈笑彎了腰，農(nóng)民臉上露出豐收的喜悅，谷子裝滿了一車又一車。隨著一陣陣微風(fēng)，田間的泥土地散發(fā)著淡淡的清香，路邊，晚開的野菊花也悠然自在的開放著。秋天一到，路邊都是落葉，一片片落葉從樹而降仿佛在說：“人們啊，再見了，我們明年再見吧。”但是山上的.青杉還是那么的綠一點也不覺得黃。
眼下又是秋天了，望著這校園里的片片落葉，看著街上剛上市的栗子，使我想起當(dāng)年上山撿栗子的情景。當(dāng)時我們有許多小伙伴聚集在一起撿栗子，我們每年撿栗子時，山上就會出現(xiàn)一種蟲子名叫千腳蟲，真可怕，像蜈蚣一樣，栗子掉到雜草叢里，我們可得仔細(xì)找，千腳蟲最愛藏在草叢里，這讓我們心里有些心驚膽寒，但這種恐懼感我們終究克服了。哇！我們足足撿了一籃子的栗子。終于大功告成了，最期盼的時候來了，那就是分栗子，我們幾個必須按照以前的慣例猜拳誰贏了誰就有機會拿最大的那個栗子。唉！沒辦法贏家終究是我，最大的那個是我的。不幸的是我拿完后大家都開始搶，真沒規(guī)距，都說好按順序，可大家偏不，拿了就走。不過，我也搶了。
這種難忘的事情何時再有呢？我的這些同伴都離我而去了。鄉(xiāng)村孩子的歡聲笑語自然而然特別少了，這種寂寞真可怕，我還真希望能回到小時候那快樂的時光。
請大家珍惜友情，珍惜美好時光，不要動不動就與好朋友之間發(fā)生矛盾，今生要有幾個好知已很難尋，金秋時節(jié)稻子像金子般金黃，友誼也像金子一般珍貴，我最快樂的時光就是和自己的好朋友渡過的時光，這種時光真令人懷念哪。
金色的秋天高中（模板15篇）篇三
春天是樹木發(fā)芽的季節(jié)，夏天是樹木茂盛的季節(jié)，冬天是雪花飛舞的季節(jié)。可是，秋天是個什么樣的季節(jié)呢？秋天是果實成熟的季節(jié)。
秋天在樹林里，蘋果樹們個個為了美麗，都把自己的蘋果寶寶給涂上了紅紅的口紅；桃樹寶寶一不小心，把自己的臉蛋笑粉了。
秋天在天空上，白色的云朵寶寶在天空中走來走去，自己在想一個問題。結(jié)果，把大雁的必經(jīng)之路給擋住了。大雁們一會擺成“人”字形，一會又?jǐn)[成“一”字形，可就沒有看見白云寶寶在思考問題。結(jié)果，大雁們和白云寶寶撞在了一起。
金色的秋天高中（模板15篇）篇四
秋姑娘帶上了畫筆和調(diào)色板，正忙著給大地萬物披上新衣裳呢！經(jīng)過了秋姑娘的裝扮，大自然變得如此多姿多彩，美不勝收。田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金黃色的稻子猶如一片金色的海洋，在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。風(fēng)輕輕的一吹，稻子們成群結(jié)隊地手舞足蹈，那婀娜的舞姿十分迷人。經(jīng)過這里的人們都會駐足癡妄，把這美麗的瞬間定留在腦海中。
走進火紅的楓樹林，你會在那里漫游，那里迷人的境界讓人流連忘返。楓樹舉起燃燒的火把好像對人們說：“快來吧！這里的風(fēng)景多美麗。”風(fēng)姐姐路過這兒，楓葉會和她一起舞蹈。楓葉飄飄落下，像一只紅精靈從樹枝上蹦下來。有的慢慢飄落；有的像蝴蝶一般靈敏，在空中自由自在地翱翔遲遲不肯落到地面上來；有的在空中打幾個卷而就跑下來了……就在這是我想起了杜牧的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
落葉像是秋的使者。在我眼中落葉的存在不是凄涼的而是充滿快樂的。火紅的楓葉落到地上，像是給地上披了一層紅色的地毯。我漫步在火紅的地毯中，不由得想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我禁不住好奇，拾起一片落葉放在鼻子下聞了聞。啊！這香味灌進了我的五臟六腑。我閉上雙眼敞開雙臂，呼吸著這新鮮清純的楓林空氣。
我愛秋天，愛秋天的大自然，愛秋天的典雅和莊重。秋天是個豐收的季節(jié)，五谷豐登，農(nóng)民伯伯們一定像八月的石榴一般合不攏嘴。
如果我是畫家，我一定會用最美的畫來描述她；如果我是詩人，我一定會用最經(jīng)典的詩歌贊美她；如果我是個音樂家，我會用最動聽的歌聲來表達我對她的熱愛。秋天，我希望你永駐人間！
金色的秋天高中（模板15篇）篇五
我喜歡白色的冬天，我喜歡淺綠色的春天，我喜歡深綠色的夏天，但我更喜歡。
當(dāng)我走在小道上的時候，感到一絲涼涼的，看到樹上的葉子漸漸變黃了，好像是一只沉睡的蝴蝶。過了一會兒，起風(fēng)了，一片片葉子落到了地上，踩上去軟綿綿的，仿佛鋪上了一條金色的地毯。
秋天就像是一個大宴會。玉米先生也來參加了，它們穿著“黃袍子”，頭上扎著“小辮子”，排著整齊的隊伍走向遠(yuǎn)方。當(dāng)然，小草們也不會錯過這個機會，它們也穿上了黃衣服，好像笑著對我們說：“你看，我們的衣服也變了”。
美麗的金秋，你雖然沒有夏天那樣炎熱，沒有春天那樣溫暖，沒有冬天那樣嚴(yán)寒，但你卻帶給我們更多的快樂、更多的收獲。
金色的秋天高中（模板15篇）篇六
有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡碧綠的春天，有人喜歡深綠的夏天，而我喜歡。
我們看見了昔日千姿百態(tài)的牡丹已經(jīng)枯萎，我們用手碰了一下葉子就碎了。只有幾朵月季花和菊花還爭奇斗艷。小草枯黃中還有幾片綠色，讓人想起了一句古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我仿佛看見了春天嫩綠的小草，到處都是生機勃勃。
我們來到河邊，風(fēng)吹著水面，水面出現(xiàn)層層漣漪。對面的樓房倒映在水中，好像水里也有一座城市。一個小孩向影子扔了一個石子，樓房變成了兩段。水面上的一片片落葉就像很多小船準(zhǔn)備出海。有些人在悠閑自得的劃船。
這么美麗，我能不喜歡這秋天嗎？
金色的秋天高中（模板15篇）篇七
微風(fēng)輕輕吹過，漸漸天氣也變涼了，夏天悄悄的離去，而秋天也不知不覺的到來。
秋天的陽光溫和恬靜，秋天的陽光和煦溫暖，秋天的風(fēng)輕柔，秋天的藍(lán)天白云飄逸悠揚。而被染紅的樹梢，一葉之秋，就像一個畫家。，將大地點綴成美麗的紅色；滿地的楓葉，彷佛是秋天的腳步，正一步一步的進入我們的生活；滿山的芒草，有如白色的衣裳，不知不覺的`幫山披上了。這個秋高氣爽的天氣，它不像春天這么羞澀，夏天這么炎熱，冬天這么寒冷，而秋天更是個收獲的季節(jié)呢!
秋天里，常常秋雨綿綿，也產(chǎn)生獨一無二的水果——柿子，它不但被中國人視為如意的水果，更是秋天的代表喔!十月了，學(xué)校常常會舉辦一些活動，例如：運動會、園游會等等，還有秋天里不可或缺的節(jié)目，那就是我最喜歡的中秋節(jié)啦!不但可以看到明亮的圓月，還可以吃到色香味俱全的烤肉，重點是一家團聚的感覺真是秋意暖心頭。
秋天是一個金黃色的季節(jié)，每年總會在歡樂中帶給我驚奇，好玩的中秋節(jié)、美麗的圓月和熱血沸騰的運動會，秋天，還是個喜悅的季節(jié)。但是地球暖化，昔日的美景可能漸漸就感受不到了!
金色的秋天高中（模板15篇）篇八
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我只嫩的心又榮辱的。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧退云消，初生的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。
果園被染透了。黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流蕩。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽不再是鮮紅，它的光線是耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一之盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是匆那圓盤中灑落的店店碎金。
金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金色的葉融于土地，于是金色的秋，有孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實。”萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊啊，秋天是美麗的。
金色的秋天高中（模板15篇）篇九
金風(fēng)送爽，艷陽高照，落葉翻飛……又是一個，又是一個碩果累累，充滿希望的季節(jié)。
在這個美麗的季節(jié)里，秋天的天是那樣的高遠(yuǎn)，一片片淡淡的白云飛向閃光的太陽，太陽公公從云中露出了笑臉，把整個世界照得明朗、發(fā)亮。讓我們一同去尋覓秋的腳印吧！
腳踏著五顏六色的草地，我們在草叢中漫步，享受著大自然的無限風(fēng)光，那是那么令人愜意的事。看！那高大挺拔的大桃椰偉岸英武，樹干泛起淡淡的銀光，繁茂的枝葉上蕩漾著閃閃的黃葉，好像炫耀著它的珍貴，鳳凰樹，會展著紅色的樹冠，像朝霞，像彩云，像彩綢，那恰似巴掌，宛如星星，仿佛風(fēng)尾的樹葉，更展示了紅葉的獨特之處，那一棵棵垂枊，仿佛持了一幅黃綠相間的垂簾，擺弄著柔美的秀發(fā)，一片片細(xì)小的葉子像眉毛，像小船，又像無數(shù)的銀魚。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，一片片樹葉紛紛落下，在風(fēng)中飛舞，有的像頑皮的小精靈，有的像翩翩起舞的彩蝴蝶，還有的像活潑的小天使。
不知不覺已經(jīng)到了海動，只見那洶涌的波浪拍打著石頭，奏出美妙的樂曲。當(dāng)你吹著秋風(fēng)，聽著樂曲，頓時覺得從來未有過的感覺。
啊！春姑娘帶著那和煦的春風(fēng)匆忙地離去了，而秋姐姐披著輕紗旋著舞步來到人間，為我們帶來無窮的歡樂，引發(fā)了我們無限的遐想。
金色的秋天高中（模板15篇）篇十
秋天，是色彩鮮艷的一幅圖畫；秋天，是充滿楓葉沙沙的季節(jié)；秋天，是萬物收獲、成熟的季節(jié)；秋天，還藏著許多不知道秘密；秋天，是漫長的時光。。。
清晨，我們醒來，秋天已醒，葉子上的一滴滴露珠，是她送給我們的可愛禮物，讓我們感受到許多快樂的事：果子熟了，蘋果像個大元帥，咧著嘴朝著我開心的笑；梨子像一個個可愛的人參娃，沉甸甸的掛滿枝頭。。。。
我們感謝秋天，給了我們這樣多豐厚的禮物，數(shù)不清的水果蔬菜撲面而來，給了我們真實的享受。秋天，永遠(yuǎn)在人間。。。。
金色的秋天高中（模板15篇）篇十一
金秋十月，金風(fēng)送爽，，一個美麗的季節(jié)，它悄悄到來了。
走出家門，秋天的氣息已來到小區(qū)，花壇里的樹換了件黃色的外套，有些樹葉已受不住寒門的襲擊，像一只只枯蝶飛落下來。
走到學(xué)校，秋天的氣息也已來到了校園，走在被金色落葉鋪滿的操場上仿佛走在金色地毯上，有了一種榮譽感。
下課后，和小伙伴一起去花壇邊玩耍，金色也保圍了整個花壇，金黃的小草在陽光的照耀下金得耀眼，燦爛。而那穿著金色舞群的菊花公主也在花壇里梳妝呢！它舞裙的顏色仿佛是花壇里的統(tǒng)領(lǐng)色，其它植物都跟這位公主穿這近似的金色衣服。
走到郊外，金色也已來到那兒，楓樹上葉極少的金黃，仿佛在歡迎我們的到來。
秋天是個豐收的節(jié)日，看那一個個金燦燦的桔子掛在枝頭，一個個芒果，香蕉都有了金色的外表，正掛在樹上滿臉笑容的等待著果農(nóng)的采摘，許多果實也都成熟了，果園里一派富貴色。
水稻也熟了，一個個爭著高，爭著誰比誰更黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋。秋天這個豐收的'季節(jié)里，水底生物：魚，蝦，螃蟹也都到了豐收之節(jié)，看著一艘艘漁船駛過江面，一堆堆生物捕撈上岸，漁民們幸福的笑容，真想高喊一聲："秋天金色大豐收。"。
豐收的時期美麗的季節(jié)。他讓我們生活有更多收獲！
金色的秋天高中（模板15篇）篇十二
一陣秋風(fēng)撲面而來，我感受到了久違的涼爽。望著天上的大雁，成群結(jié)隊地向南方飛去，旁邊是火紅的夕陽，像普通的火柴在熊熊燃燒，我有些醉了，久久沉浸其中。
慢慢地我走到了田野里。一眼望去，一個個玉米像挺直的士兵，站在那里，一動不動。那玉米好像長了胡子，又像一個年邁的爺爺。雖然看上去一片綠油油，但唯獨那金黃的`果實增添了生氣，引人注目。走近一瞧，這玉米長得挺高，比我高出半個身子，猶如籃球運動員；可這顆果實上竟有只蟲子在鉆洞，好像把這當(dāng)做了他們的黃金寶庫。再仔細(xì)瞅一眼，玉米好像被泥土給渲染了一種樸實無華的氣氛，雖然外表不算突出，但結(jié)出了的果實飽滿而美麗。
來到果園，一棵棵蘋果樹先映入眼簾，紅色的蘋果好像害羞了，臉蛋特別紅，一看就熟透了。再看看石榴樹，火紅的大石榴不亞于蘋果，擁擁擠擠地長在樹枝上。我已經(jīng)迫不及待的要摘一個嘗嘗了。二話不說，便摘了一個蘋果和一個石榴。我狼吞虎咽地吃著蘋果，甜甜的汁液在舌尖流淌。然后，我再把石榴皮剝開，品嘗水晶一般的石榴籽，也是汁液像噴泉爆發(fā)出來，洗禮了我的味蕾，讓我回味無窮。
接近黃昏，我躺在田野空曠的土地上，仰望天空，看起火燒云來。先是萬物皆變成紫紅色，再是空中的云彩變成一個個動物，變化莫測，有趣極了。不久，夕陽逐漸落山，一天就這樣神不知鬼不覺的走了。
秋天，一個美麗的季節(jié)，給我?guī)盱披惖木吧蚁矚g這。
金色的秋天高中（模板15篇）篇十三
秋天是一個果實累累的季節(jié)，而秋天的景色更討人喜歡。
秋天的太陽早已失去了夏天太陽的炎熱，默默地在天空中回蕩。
來到大街上，一層層黃燦燦的落葉給大街鋪上了一層華麗的景象。秋風(fēng)婆娑，東飛來西飛去，把原來那華麗的“地毯”變得七零八落，然后又調(diào)皮地飛走了。
走進秋天的果園里，果實那芳香味撲鼻而來，在又大又紅的果樹下掛著那一顆顆紅色的珍珠，再瞧，那邊的葡萄真是可愛極了，又大又紅又圓，這味道一定好吃極了。
秋天的森林里，杏樹的葉子從樹上落了下來，這些飄落下來的葉子有的像孩子抽打的陀螺、有的像降落傘快速的降落在地面。杏樹的葉子多么的綠啊！看那松樹、柏樹一點兒也不怕冷，依然那么翠綠、挺拔。草地們也換上了黃色的睡衣，準(zhǔn)備大睡一覺。
一群群大雁向南方飛去，一陣陣秋風(fēng)吹來，是涼爽的，讓人們留戀著秋天迷人的景色。
在百花沉睡的秋季，只有桂花和菊花在開放著，它們顯得那么芳香撲鼻光彩動人。一陣陣秋風(fēng)吹來，淡雅的清香味飄了出去，彌漫在秋風(fēng)中。
秋天，你雖然不像春天豐富多彩，不像夏天令人欣賞，不像冬天那樣美麗，但也讓我們飽覽了迷人的景色，還讓人們感受到了豐收的喜悅。
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金色的秋天高中（模板15篇）篇十四
秋天在一步步地走近，田野上好一幅金色的圖畫。
看，那一簇簇的野菊花，黃的可愛，為田野涂抹了金黃的色彩，也招引了許多“小客人”，蜜蜂啦，蝴蝶啦，都毫不留情的向花朵采蜜，野菊花卻開得更嬌艷了，綻放著燦爛的笑容，臉上似乎也泛起了淡淡的紅暈，愛美的小姑娘們也成群結(jié)伴的跑來，采摘最稱心的二三束花，戴在頭上或插在家中的花瓶里觀賞，蠻有幾分情趣。愛美之心，人皆有之嘛！
看，那一排排古老的銀杏樹，棵棵搖著金黃的小扇子向秋姑娘招手，似乎在說我們快要離開樹媽媽回到大地的懷抱，但我們不會傷心，明年的春天我們還是那么美麗。秋風(fēng)襲來，樹葉飄落，向一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞著，好漂亮！撿拾一片落葉，夾在書里當(dāng)書簽，用這金黃的精靈推開知識的大門。
看，那一地成熟的果實，紅的嬌艷，黃的美味。柿子黃澄澄的，石榴咧開了大嘴，南瓜也熟了，它們被大自然抱在懷里，乖乖等著人們?nèi)ゲ烧＾r(nóng)民伯伯們笑了，秋天也笑了。
秋天的可愛，秋天的美麗，秋天的美味，已使我深深的愛上了秋天，她宛如一個花枝招展的小姑娘，那么妖嬈，迷人，我愛。
金色的秋天高中（模板15篇）篇十五
生：想。
(教師出示畫面)。
生：真美呀！
師：那你能不能動一動小腦筋猜一猜，這幅畫畫的是哪個季節(jié)的景色呢？
生：(異口同聲)秋天！
師：真聰明，這是一幅迷人的秋天的景色，你們喜歡它嗎？
生：喜歡！
生：喜歡秋天的果子。
生：喜歡秋天的玉米。
生：喜歡秋天的樹葉。
(指名讀、南行讀、北行讀、齊讀一遍。)。
生：高興！
師：這節(jié)課呀，我們就學(xué)習(xí)一篇描寫秋天美麗景色的文章，題目就叫《》。
師指“秋”字，誰能帶著大家讀一讀？
生讀。
師指“色”字，誰會讀？(男生讀、女生讀、開火車讀、齊讀、糾錯教讀。)。
師：同學(xué)們讀得真棒！下面咱們就看一看這篇描寫秋天美麗景色的小文章好嗎？打開書，聽老師讀一讀課文，一定要認(rèn)真聽呀，注意聽清自己不認(rèn)識的字。
師：聽清了嗎？
生：聽清了。
師：那就像老師這樣讀一讀課文吧！并且拿出筆畫一畫你不認(rèn)識的字。
生：(練讀課文，畫出生字。)。
師：你有多少個字不認(rèn)識，有沒有學(xué)會新字的好辦法？
生：我有6個字不認(rèn)識，我可以拼拼音認(rèn)會這些字。
師：你呢？
生：我有7個字不認(rèn)識，我能問同學(xué)和老師學(xué)會這些字。
師：老師給每個小組準(zhǔn)備了一個識字袋(生字寫在樹葉形的卡片上)，要求記住每個字的讀音，喜歡哪個字還可以用它來組個詞、說句話。這個字小組同學(xué)都會讀了，就把它放在旁邊的果實籃里。
生：(合作學(xué)習(xí)生字。)。
(生踴躍前來接受挑戰(zhàn)并帶領(lǐng)大家讀。)。
氣：復(fù)習(xí)“橫折斜鉤”，書空“氣”，用氣組詞。
生：天氣。
生：空氣。
飛：鞏固“橫折斜鉤”，書空“飛”，用飛組詞；“小鳥在天上飛。”像老師這樣用“飛”說一句話。
生：飛機在天上飛。
師：示“吹、樹”：小組讀、男生讀、女生讀。
朵：第一小組讀：涼：男生讀；片：女生讀；半：南行讀；向：北行讀；告：全班一起讀；別：第二小組讀，齊讀。
師：小樹葉把生字上面那頂漂亮的拼音帽子摘掉了，你還認(rèn)識它嗎？
(電腦出示)。
搶讀。
師：開火車讀，每人讀一個字。
這么多的字同學(xué)們都會讀了，真了不起！老師獎勵大家欣賞精彩的動畫片好不好？
生：(觀看根據(jù)課文制作的精美的動畫，并配有優(yōu)美的課文朗讀。)。
師：像動畫片中的老師那樣美美地把課文讀一讀。小組同學(xué)互相聽一聽，說一說同學(xué)哪兒讀得好，哪兒讀得不好，互相幫助，一起把文章讀好。
生：(讀課文)。
師：誰能讀前兩句？
生：(單個讀、齊讀)。
師：第二自然段誰能給大家讀一讀？
生：(讀第二自然段。)。
師：讀的可真好，大家跟老師一起想象小樹葉落下來的樣子，愿做小樹葉的同學(xué)揮動你的小手飛一飛、舞一舞。
生：(美美地讀一讀課文)。
生：(想)。
師：老師來做樹媽媽、你來做小樹葉和媽媽告別，好嗎？
生：媽媽，再見！
師：孩子，再見！
生：媽媽，我真的舍不得離開您，不過，明年春天我們還會見面的，您不要難過！再見！
師：好孩子，媽媽不難過，再見！
師：誰再來美美地讀一讀課文？
生：(完整地讀全文。)。
師：今天哪，小樹葉陪我們學(xué)習(xí)了生字、新詞，還美美地讀了課文。老師說，小樹葉還有別的妙處呢！看，這是一些同學(xué)用樹葉貼出的畫，有：金魚、螳螂、小房子等，多漂亮啊！課后，你也多撿幾片小樹葉，做幅樹葉貼畫好嗎？注意，不要到樹上去摘葉子，要愛護花草樹木！