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如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇一
各位老師同學們：
如今，我們的同學們大都已經成年，并且成為了一名真正的大學生!在此，我相信大家都已經成熟了，對我們的目標，我們的責任，都有了非常深刻的了解。那么，大家也-定知道我們來到大學的目標是什么...沒錯，是學到更多的本領，在未來有更好的生活!如此現實，也如此重要。
如今的我們已經走進了大一，這對我們來說，才是一個剛剛開始的全新生活。但是，同樣對我們不少的同學來說，這也是我們最后的四年學生生活!我希望還沒有對這方面有所思考的同學們要注意一下了，在未來的四年里，我們不僅僅要學習，還有在最后二年的實習，也就是外出工作!而在之后，在我們將真正的離開學校，走到社會中，靠我們自己在這四年來收獲的能力開維持我們的生活!
現在，相信大家都明白了，我們現在的時間其實并不多!進入大學并不代表著我們可以完全的放松自我。休息是必要的，但我們不能不為之后的人生做打算。
我會好好的規劃自己未來的時間，對自己在大學的未來，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規劃!
大學的第一年，我決定讓自己好好的適應大學的生活，感受大學的風采，并積極的在大學中去體會，去感受過去所沒有的精彩!但是在學習上，我也要養成良好的習慣，放松中也不忘對自己保有最低的要求。
在第二年，我將繼續努力學習，盡可能掌握自己的專業知識，并且好好的利用空閑時間去鍛煉自己的能力。
第三第四年，我要讓自己去慢慢的去感受社會，適應社會，為實習和末來的工作打好基礎，或者學習，準備深造。
我明白，現在我的規劃還不夠完整，但是我會在未來通過自己的'經驗去完善自己的規劃!我也同樣希望大家在大學的生活中都能有自己的規劃，不用太過焦急，但也不要一事無成，讓我們一起在未來的大學生活中。邊感受大學的青春，邊完成自己的未來的拼圖!為了我們能在未來真正的展翅高飛，讓我們一起加油!我的演講結束，謝謝大家!
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇二
各位首長，各位戰友：
大家好！
今天能有幸在此演講，我感到十分的高興，而今天能在此探討這個話題，更是對我的一種榮幸。說實話，我現在還不是成功人士，我還沒有資格來討論這個話題。既然連首長將這光榮的任務交給我，我只好勉為其難，來和大家一起相互探討，相互學習，不足之處，望大家見諒。
俗話說在商言商，作為學營銷專業的我，今天就從營銷的角度來探計這個話題吧。
中國有句古話叫做“酒香不怕巷子深。”但這個觀點在營銷界早被推翻了，想想今天，為什么連國酒茅臺也要在電視上做廣告？那是因為時代不同了，好酒也怕巷子深了。這又牽涉到另一個話題：是金子會不會發光的話題。理論上來說，是塊金子是應該會發光的，但是其發光也是要俱備條件的。比如一塊金子深深埋在地下，或者永不見天日，或者無人發現，那又該怎樣發光？所以，是金子想發光就得俱備途徑，是好酒想讓眾人知道也得想策略，那么我們要實現自己的理想價值更要付出行動，勇于探索通往成功的路。只有這樣，我們才能接近成功，達到成功。今天，我想和大家一起以下探討五個觀點。
第一個觀點：定位。做營銷就好比打仗，在沒有投入財力物力人力之前，是要經過一翻深思謀慮的，這仗該怎么打，能不能打，用什么戰術去打，怎樣才能打贏等等。所以，第一步就是先正視自己，認清自己的實力，分析戰場的情景以及對手的情況，給自己定下一個準確的位置，知己知彼才能百戰百勝。比如一個商品想進入某市場，就得認清自己的實力，分析市場情況，然后選擇一種適合自己的位置進入市場。舉個例子，非常可樂這個品牌大家都知道，當年娃哈哈公司推出這個品牌時，可是冒了很大風險的。各位可以看看現在市場上的可樂品牌，數數有多少個品牌，無非也就是：可口可樂、百事可樂、雪碧、七喜之類的。為什么品牌這么少？不是因為別人不能生產可樂來，而是因為可口可樂和百事可樂樂已經壟斷了全球的可樂市場，而且，可樂其本身不是叫可樂的，應該叫碳酸性飲料，可樂這個名詞也是由可口可樂的出現而出現的。可想而知品牌意識有多么深刻。而非常可樂想在市場上立足，那是需要很大勇氣的。但事實上，它成功了，雖然它賣的不如可口、百事，但是至少我們都知道有這么一個品牌，至少有那么一部分人在喝它的產品，至少它是贏利的。而它的成功就在于定位。非常可樂一出來就告訴大家一句廣告詞：“非常可樂，咱中國人自己的可樂”.這是什么意思？中國人不是提倡愛國嗎？不是要支持國產嗎？那么，我就是國產可樂。這就是我的優勢，我的定位。再說說另一個品牌：七喜。它的定位更絕：七喜，非碳酸性飲料。眾所周知，象可口，百事、包括非常可樂，都是碳酸性飲料，而碳酸性飲料喝多了是對人體有害的。它七喜就是非碳酸性飲料。這就是它的優勢，它的定位。所以七喜也成功了。
另外，我們再談談可口與百事的話題。可能大家都發現了，百事可樂老喜歡請明星做廣告，而可口可樂卻很少這么做。這一點肯定有人想過。其實，不是可口可樂舍不得花錢，也不是公司想不到這一問題上來。早在幾十年前，可口可樂從百事可樂的成功中也意識到了，是不是自己也應該請些明星來做廣告啊？但就是這么一個小小的想法，不但銷量沒有做上去，反而差點讓可口可樂公司面臨倒畢。為什么？這可是事實，不是亂說的。后來可口可樂公司急了，馬上停止了廣告，又重新將包裝改回來，才挽回了局面。原因就在于定位上。可口可樂的定位是：古老，傳統，配方獨特，有著悠久的歷史和文化底蘊，更象征著一種權威。而百事可樂的定位則是：時尚、潮流、個性。因為百事可樂是可口可樂之后的品牌。一旦可口可樂換了種面貌，就好比一個德高望重的老人，有一天他忽然變得嘻嘻哈哈，象個老頑童似的，誰能接受得了？再打個比方：青春期的少女愛玩愛鬧，愛哭愛笑，整天蹦來蹦去的，你會說她活潑可愛，可這個少女結婚后還這樣的話，你還會認為她活潑可愛嗎？這就使我想起了金庸小說里的一個人物：黃蓉。在《射雕英雄傳》里，她可是十分的活潑可愛、聰明伶俐的'，是大家夢中情人般的人物。可一到了《神雕俠侶》里面，黃蓉怎么就變了呢？不但不可愛，而且十分的現實老成。和郭靖談戀愛時的黃蓉判若兩然了。可能大家都會有所發現，都會有所不理解。其實不是金庸搞糊涂了，大家想想看，人家黃蓉結了婚，又當上一幫之主，在江湖上也算是有頭有臉的人物了，若還和以前那般活潑亂跳的話，那還象話嗎？那就不是真黃蓉了，更不值得欣賞了。扯了這么遠，再回到話題上來。可以說定位，是營銷的第一件大事。結合到我們現實生活中來，又何嘗不是？有沒有人想過自己以后干什么？自己能干什么？該干什么？怎么干？這都是定位。中國有句話叫做：“女怕嫁錯郎，男怕投錯行。”這就更需要我們給自己定個位。另外，可能很多人都想著自己要干一番大事業，都想著做些大事才算人生的成功。其實不然。玩過《傳奇》這游戲的人都知道，這游戲里有三種職業：戰士、法師和道士。有人能說這三種職業誰最強嗎？沒有！因為游戲界里還有句更經典的名言叫：沒有最強的職業，只有最強的玩家。所以我們應該找到真正屬于自己的路，找準了定位，就是成功了一半。
這個故事很有意思，也很經典。現實生活中，我們很多人都看到了別人的成功，也都想著自己成功，都照著別人成功的方法去做，結果成功者又有幾個？為什么？因為我們都忽略了一個問題，那就是兔子是沒有翅膀的，它是不能飛的。但是我們也忘了一點，論在地上跑起來，有幾個跑得比兔子還快的？所以，我們不能刻意的和別人去比，更不能模仿別人。我們也有自己的優勢。這時我又想起了人才的概念上來了，人才是什么？人才就是放在合適位置上的人。對于人才，有三種劃分：全才、偏才和庸才。全才在這個世上是不多的，文武雙全，琴棋書畫樣樣精通的人少之又少。如《射雕英雄傳》里的黃藥師。而偏才就不少了，偏才是什么？偏才就是有一技之長、在某項方面非常突出的人才。做全才是不容易的，人的精力畢竟有限，所我我們不去做庸才的前提，就是爭取做個偏才，結合自己的優勢和愛好，將精力放在一處，揚長避短。要學會沉下心來。這時我又想到了《神雕俠侶》的一個情節。楊過在為了查清自己殺父仇人時，曾跟隨過“金輪法王”一段時間。當時楊過的武功說高不高，說低也不低，總徘徊在一二流角色之中。金輪法王對他說過這樣一句話：“你會的武功很多，你的悟性也很強，你也有很高的資質，可你為什么達不到高手的境界嗎？那是因為你的武功博而不精，雜而不純！”一番話讓楊過茅塞頓開。以至于后來楊過真正成為大俠時，大家才發現，他真正用的只有一種武功，那就是自創的“黯然銷魂掌”,雖然少了一只手，但足以使他立足江湖。
每個人都有自己的優勢和不足，又好比一套武功。再歷害的武功都有破綻，其精華不在于破綻，而在于優勢，尺有所長，寸有所短，人也一樣，只有發揚了自己的閃光點，別人自然就已經忽略了你的缺點了。
第三個觀點：獵豹精神。在非洲有種動物叫獵豹，它善于奔跑，但若賃速度，它還不及羚羊。可為什么獵豹能追到羚羊？那是因為獵豹在追羚羊時，只追一只，只要目標確定，哪怕它身邊有很多更近的羚羊，它都會不屑一顧，所以它每次都能捕到食物。這就是獵豹精神。可能大家不理解為什么不去追近的，其實，別的羚羊照樣跑得快，要是那樣的話，它將一只也追不到。而恰恰相反的是，我們身邊很多人，包括自己，都缺少了這種獵豹精神。
第四個觀點：合作與雙贏。這個時代創造了太多的經典傳奇。其中最讓營銷界拍案叫絕的要首選：湖南衛視所舉辦的“超級女生”.為什么說他最經典？因為20的超級女生辦的太成功，太火爆，也太賺錢。而且不止一家賺了錢，簡直就百花爭放，很多人乘著超級女生的舉辦從而財源滾滾。
其一，不用說，湖南衛視賺了，首先不說蒙牛公司的萬贊助費，當時的湖南衛視的收視率居全國第一，連中央一臺都比了下去。從而廣告費猛漲，廣告收入不計其數，創造了地方衛視趕超央視的神話。
其二，蒙牛公司賺了，其屬下品牌：蒙牛酸酸乳在飲料界銷量第一，成為乳制飲料的老大，而蒙牛從追趕伊利，一躍成為與伊利抗衡，再度超過了伊利，從而堅定了自己在乳制品的地位。
其三，那些一夜成名的超級女生們賃著一場又一場的演唱會，唱的嗓子發啞，賺得腰包鼓鼓。而李宇春不但上了美國《時代》雜志的封面，還成為十大杰出青年，超級女生們賺了。
其四，05年，全中國人民，甚至東南亞一些國家和地區的超女迷們為了支持心中的超級女生，從而發了無以計數的手機短信，發壞了不少的手機。有的人為了支持某個超女，買上好幾部手機日夜不停的發。最后發財要數三大電信運營商。
其六，超女舉辦期間，長沙城的經濟成直線上升，各大行業一邊在看超級女生的同時，自己的收入一邊在猛漲。借年超級女生賺錢的又何止一個？就連一些上了年紀的老太太手里都拿著一張李宇春的明星簽名在長沙城大呼小叫：超女簽名，有誰要？便宜賣了，一千塊！
最后回過頭來想一想，05年的超級女生成功因素到底在哪？就在于合作與雙贏意識。因為這個世界是早就不是許文強獨闖上海灘的時代了，早不是一個人單槍匹馬打天下的時代了，有錢大家賺才是這個時代的主旋律。因為，合作與雙贏意識才顯示出了它的魅力。回到現實中來，我們是不是也應該有這種意識呢？就好比連隊與戰士來說，又何嘗不能雙贏？連隊靠我們戰士來建設，我們戰士也得靠連隊來成長。超級女生的成功例子啟示了我們，想成功就得有合作，有雙贏意識，只有這樣，才能干出一些大手筆、大氣魄的事業來！
第五，真金不怕火煉。大家都知道中國有兩家最出名的家電聯所超市，一所是國美，一家是蘇寧。而做過家電市場的人也清楚，在如今家電市場已經達到飽和的時候，家電生意是很不好做的，于是才導致了象蘇寧、國美這類家電聯所店的重要性與地位。而很多廠家對這兩家商場可謂是：愛之深，痛之切。首先入場費越來越高，其次，各類雜費也越來越多，再次，壓價也越來越猛，恨不得廠家以成本價出售。一時間，各大廠家叫苦不已。終于有一天，幾家大品牌的老部們聚到一起來開了個會。會上有位老總說：大家都是同行，按理說同行如冤家，我們都想占領整個家電市場，都想做行業的老大，按理說我們是不會在一起開會的，可現在，情況不同了，當我們這邊為了爭點市場份額拼得你死我活的同時，人家蘇寧電器卻一邊數著我們的錢一邊在看我們的笑話，大家說這樣子是不是有點太過份了？另一個品牌的老總也說話了：是有點太過份了，這樣子下去不行啊，現在我們已經面臨一個最大的敵人，那就是電器商。我們也先別爭來爭去的了，誰做老大都一樣，關鍵是要大家都有口飯吃，大家有利潤賺才行啊。于是大家議論了好久，最后想了一個辦法。
第二天，讓蘇寧老板意外的事發生了。一些品牌電器廠家主動要求撤出商場，以前是費盡心思想進來，而現在卻說退就退，也太不可思議了吧？更奇怪的是，不止一家，還都是些大品牌。忽然老板頭痛了：要是我堂堂一個蘇寧電器連這些大品牌都沒得賣，那還叫蘇寧電器嗎？他也想明白了，于是第二天召集了各大品牌的廠家來開會。一向財大氣粗的蘇寧老板這下賠上了笑臉：大家別沖動，有話好好說，有錢大家賺，千萬別傷了和氣…這一輪談判下來，不但各項雜費全免，連進場費都降低了不少。
這個故事在營銷界眾所皆知，也說明了一個道理：真金是不怕火煉的，真正的好品牌不是你去找人家，而是人家來找你。真正的人才也不會擔心沒有工作，因為你需要工作的同時，工作同樣也需要你。唯有真本事才是真正的金飯碗。
對于現實生活中的我們來說，每個人都有自己的遠大理想，也都想成為成功人士。但是光想是不夠的，這需要付出行動，需要找準自己的定位，需要發揮自己的優勢，需要一種不屈不撓的獵豹精神，還需要與別人合作，更需要有真本事。只有這樣，理想與現實之間才能有一條與之通往的陽光大道。最后，祝大家早日成功，早日實現自己的理想！
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇三
現在是20__年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學們交流了......總之，我的變化太大了。
星期四放學回家的時候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有啊?”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢?你能不能改變一下長大后的自己呢?從下周開始，我要看到你的變化!”媽媽說完，轉身過去做飯了。我想：媽媽說的對啊!我為什麼不主動舉手呢?回答問題也不可怕啊!于是，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次;數學最少舉手三次;英語最少舉手五次......寫完計劃后，我把它貼到了學習桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點害怕，而失去了三次機會，我失敗了。
上數學課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望啊!但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功!
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇四
理想是與事業同步的跋涉，有了它，才能不畏艱辛無前直往。
誰都有過青春，我們是青春正當，正在三尺講臺上用辛勤的汗水和博愛寫下一個年輕教育者的詩行，讓理想在崗位上閃光。
讓理想在崗位上閃光，是我選擇教育甘當孩子王的青春躁動的音符，在孩子的笑臉里，家長的期許目光中，把青春奉獻在不斷的創造耕耘中延長。
讓理想在崗位上閃光，在踐行為人師表的旅程中，我懂得了它的分量。無論任務多重、多難，不論白天晚上，只要你默默的耕耘，寧肯蠟燭成灰，也要成就孩子們飛天的夢想。在沉沉的'夜晚，把青春的理想融進陽光。上升的教學質量，稚嫩幼芽的健康生長，我才為擁有無私奉獻的理想而感到驕傲。
讓理想在崗位上閃光，是一種人生的價值取向。追求的不是物欲橫流，香車寶馬的時髦，而是把青春融入時代澎湃的大潮，與事業同步，雖然是艱難的跋涉，因為有了理想，渾身才有力量。讓理想在拓展知識的激情中燃燒，把播灑愛意的辛勞奉獻，把無悔的理想寫在心上。
我為你謳歌師者的理想，讓我們大家以愛國之心、報國之志、建國之才、效國之行，為我們不能多得的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業，在不斷的求索奉獻中高唱：
理想在崗位上閃光。
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如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x班的。現擔任。很榮幸能夠與大家分享我對學雷鋒精神的簡單見解。
又是一年一度的學雷鋒紀念日。也許很多人都不太關心這個日子，可能很多人都只是知道這是個紀念日，跟我們沒有多大的關系。但我想這個日子不僅僅是為紀念雷鋒同志而專門設定的，更重要的是要我們學習和傳承雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神，提高我們的道德修養。同時也讓我們發現身邊那些一直默默付出的人，發現身邊的“雷鋒”。
在社會主義市場經濟飛速發展的今天，道德時刻考驗著我們每一個人。誠然，人要做一件好事很簡單，但要做一輩子好事是挺難的。我們不能以一顆惡拙的心對待我們每天所面對的事情，繁華的城市太喧囂，它讓很多人迷失了真正的自我，也使很多人無法找到自我存在的價值。
老實說，現在學雷鋒的人越來越少了，不僅如此，還出現了一個詞叫“作秀”，他讓許多人變得想做而又不敢做，一旦有學雷鋒的活動就有人說是做秀。有人看到落水的人不顧生命危險跳進公園的水塘里救起落水的呼救者，最后被人遙指是做秀，使得他十分郁悶；還有的人在獻愛心捐款活動中因為多捐了錢也被大家稱為作秀。在今天，你每做一件好事是不是還得考慮別人會不會說你是在做秀。此外，現在通過利用別人的好心而從中獲利的。現象比比皆是。最常見的就是碰瓷現象，這讓大家不敢做好事也不愿意去做好事。但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。一顆愛心是無價的！付出愛的行為更是無價的！
如果我們每個人都可以深刻地理解雷鋒精神，每個人都能將學雷鋒落到實處，那么還有人覺得這是作秀嗎？我想答案是否定的。在人與人之間互助減少乃至出現信任危機的今天，雷鋒精神更值得我們去發揚、去實踐。學習雷鋒紀念日，是為了紀念雷鋒同志和強化我們的道德觀念，但并不是說只有在這天我們才特意地去學習雷鋒精神、去做一兩件好事；而是讓我們每天都以這種精神來對待生活，應對事物。雷鋒精神所代表的是人性中高尚品質閃爍的光輝，我們應該繼承這份光輝，讓其永遠閃耀。讓雷鋒精神落到實處，而不是一味的空喊口號。
學習雷鋒精神，我們xx學院一直在路上。我們會組織為家庭發生事故的同學進行愛心募捐，會定期發起志愿者招募，讓同學們自主報名后組織大家去打掃學院的辦公室和實訓室。我們一直在強調要有奉獻和服務的精神，在上個學期的校慶活動里，我們xx學院自發組織了400余名同學去當志愿者，為校慶助力。雖然那時的天氣很炎熱，但是能夠為學校做一點點力所能及的事情，我們都覺得很自豪。后期我們學院也將進行愛心義賣會等活動，通過義賣的形式不僅可以幫助家庭困難的同學，還能夠讓我們所學的知識得到運用。學院舉辦的學習雷鋒精神主題講座，也幫助同學更好地理解雷鋒精神，從而落實到實際行動。
也許大家覺得雷鋒精神離我們很遙遠，其實它離我們很近，就體現在我們身邊的一樁樁小事上。在日常生活中力所能及的幫助別人，也是發揚雷鋒精神的具體體現。雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格，在日常生活和學習中，我們要做到對沒把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行！這樣，我們才能成為誠信的人。雷鋒同志心系祖國，我們最起碼要心系校園吧！愛護我們的衛生環境，愛護我們的公共設施，維護學校的名譽，這都是我們應該做到的。只要我們養成了雷鋒同志的這些優秀品格，我們必定是一個充滿愛心的人。我們會更加明白“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。我們是大學生，是大家所公認的知識分子，就更應該帶頭學習雷鋒精神，作為學生干部也更需學習雷鋒精神，具備雷鋒精神。
學習雷鋒好榜樣，此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承。雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動；他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
其實真正值得我們學習的人并不一定都是有過豐功偉績的人，在我們身邊也有許多許多像雷鋒一樣的人。我相信春天的美麗依附于每一朵鮮花！不要以回報去衡量付出，不要以價值評價善良，讓陽光與溫暖去照亮和溫暖整個世界，我們要相信雷鋒的平凡我們每個人都可以做到，雷鋒的偉大我們每個人都只要努力也可以做到！我們要相信雷鋒就在我們身邊，我們要相信我們每一個人都是一個雷鋒，我們要相信雷鋒就在我們身邊，就住在我們心里！
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇六
當你還沉浸在滿紙荒.唐的言情、武俠小說中時、你是否明白，你是一個生活在現實中的人類?當你還在幻想著榮譽與富貴不勞而獲時，你是否明白，你是一個生活在現實生活中的人?當你還在感受著天使與你同在時，你是否明白，你是一個生活在現實生活中的人?我們但是都是平凡人，忘卻那些虛有，改變自己的人生價值觀。
我曾失望失落失掉所有方向。我想所有人一樣，有過辛酸，有過挫折，總是在某些時候受挫，受到了打擊。也許是對自己的期望太高，所以最后卻累積了太多的失望。我總以為我能夠做一個十全十美的人，我總以為只要我努力奮進，便不會有任何事情阻擋我邁向成功的腳步。我以為，只要有期盼，便不會有失落，我以為，只要愿意等待，必須會有結果。最后才發現并非如此，一切但是都是我以為罷了。原先沒有一個人是十全十美的，原先人生的旅途中有太多的挫折與阻礙，原先付出不必須會有結果，原先等待不必須會得到答案。
不經風雨，又怎樣能見彩虹?我以前，做一件事情，如果遇到一點挫折便會半途而廢，即使只是一點點小問題，我也會就此改變原有的計劃，所以我從來沒有成功過。我只看到別人獲得了榮譽，得到了別人的嘉獎，我只明白羨慕他人的成功，羨慕他們得以光彩的站在舞臺上，但是，自己卻從來沒有堅持過。此刻最后明白自己失敗的理由。不經風雨，又怎樣能見彩虹?當我發現那一雙雙期望的眼睛慢慢變得暗淡，直至失望時，才深知自己是多么的沒用。從此之后，再苦再難也要堅強，只為那些期盼眼神。
小時候，天真的以為這世上真的有神靈的存在，總在在夜晚的時候害怕一個人行走，遇到一些幽靈，卻又想到有靈必有神，令讓我畏，神必讓靈消失。總以為神是萬能的。以為只要有神明的保佑，誠心祈禱，便會心想事成，拜了那么多神，燒了那么多香，最后才發現自己仍一事無成。最后該醒悟，這世上本沒有神，卻為何一向執著?一切事情都只有靠自己才有可能成功。開發大腦，勤動雙手，做一個有智慧，肯動手的人，唯有如此，你才有機會獲得成功。
丟掉羞澀，做一個活潑開朗的人。總是習慣對人持續一種特定的距離，雖然相信世上的好人會比壞人多很多，卻還是習慣對人持續一種警惕。不敢接觸太多人，害怕受傷，害怕不知如何處理人際關系，總以持續一種孤傲的樣貌存在，不與人交流接觸。高中后才發現，在這萬千行人中，唯有自己最孤單，別人都是成群結隊，在一齊談天說笑，自己卻像只落單的孤鳥，想飛，卻找不到方向。遇到困難時，才發現自己有多么無助。最后發現培養好交際潛力是一件多么重要的事。從今以后，便丟掉自己身上的保護色，多與人接觸，成為一個交際達人。
只有真正認識自己，才會發現自身的不足之處，你才會改變自己，你只有改變了自己，才有可能改變世界。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
先給大家介紹兩個人：北京大學的保安甘相偉，以成人高考身份進入北京大學中文系學習，畢業后成了一名高校輔導員;杭州電子科大的宿管阿姨湯杏芳，在6年的時間里寫下了6部中長篇網絡小說，成為浙江省網絡作家協會的會員并擔任杭州電子科大寫作公開課老師……他們都是大學里的基層人物，但是，他們都充分利用工作的閑余時間，不辭勞苦，取得了令人矚目的成績。這些例子告訴我們：一個人無論地位多低，只要努力奮斗，堅持不懈地做下去，就有可能擁有屬于自己的詩和遠方。
同學們，你們的條件應該大都比我剛才講的保安和宿管好，可是，當我得知你們的學風每況愈下的時候，我真的很痛心，因為我是過來人，深有體會，我也曾經在高一的時候松懈過，懶散過，現在都還在懊悔。
我們要丟掉自卑，奮力前行，只管奮力追求自己所熱愛的事物吧！親愛的同學們，也許你現在也沒有華服，但并不影響你為之努力奮斗;現在的你可以不優秀，但是一定要首先讓內心變得強大，這是你以后變得優秀的必要條件。
我們要堅持不懈，養成習慣。荀子曰：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”勝利者往往不是最聰明的那一個，而是能夠堅持走到最后的那一個。當一個人把堅持不懈變成習慣的時候，他想不成功都難！
同學們，幸福是奮斗出來的，詩和遠方也是奮斗出來的！
我的演講完畢，謝謝各位！
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇八
有一位教師曾經問過學生這樣一個問題：“你們可以在一天之內改變你們自己嗎?”學生們都異口同聲的答：“當然可以!”這位教師又笑著問：“那同樣也是一天，你們誰可以改變這個世界?”頓時，學生們炸開了鍋，有的人面帶窘迫說不行，有的人則是大笑：“改變世界，我們?我們只是學生，不、不!”
曾經有位英國圣公會教主的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕時，我夢想改變這個世界。當我發現這個世界是不能改變的，于是我將眼光放得短淺些，那只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了晚年，抱著最后一絲希望，決定只改變我的家庭，我親近的人，但是，他們根本不接受改變。在我臨終之際，我才突然意識到：如果起初我去改變我自己，接著我就可以改變我的家人，有了希望也許就能改變我的國家，也許連整個世界都可以改變。
既然如此，渴望改變世界，就不要等待什么巨人出現，趕快行動起來吧!也許我們不是大權在握的政治家，也不是取得卓越成就的企業家，改變世界從哪里開始呢?英國圣公會教主墓碑上的碑文已經告訴了我們：改變世界就要從改變我們自身開始。
望”的學生們有了動力和希望，加快了努力的步伐……每個班級都涌現出了一批批的“學習能手”，整個班級踴躍的學習氣氛帶動了整個學校，于是這種學習氣氛廣泛傳播，后來的事大家都可以想到_這個學生因為改變了自己而成功的“改變”了世界。所以說，改變世界是說難也不難，說易也不易的。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
清華北大，是多少學子夢寐以求的地方，我們一行人浩浩蕩蕩的.來到了清華大學，清華大學并不是想象中的那樣豪華，反而十分簡樸，站在那里仿佛就能感受到百年清華的傳統氣息和他的博大精深，行走在校園中，可以看見來往的學生手中總會捧著書本而不是做低頭一族拿著手機。看著校內景色，一顆心就這樣安靜了下來。沉默的感受著這所百年名校的魅力，細細品味著“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”這幾句話。在清華大學內還有一塊石碑，上面刻著“嚴謹勤奮，求實創新”。我在心里暗暗把這立為自己學習和做人的標準。最后我們在這合照留影，離別前不舍的望著這所學校，真希望能有幸成為其中的一員！
故宮，提起它就會想起中國漫長的古文化，就會聯想到雄偉壯觀這樣的形容詞。說實話這次游學之旅我最期待的便是這里，從午門走進去，就不禁感嘆：真是巧奪天工！這讓我對古人又添一分敬佩之情，一路上，聽著導游姐姐慢慢訴說著幾百年來的故事，了解著每一處地方的來由或是發生在此的小故事，慢慢了解著后宮的凄苦，雖說這故宮豪華雄偉，實際上這地方如同困著鳥兒的金籠。這不論妃子或者宮女，都極其孤獨的老死在這里，在這漫長的歲月中，一代又一代人的生命在這里消磨，那些難以訴說的故事就這樣埋沒在這里，時間給這里留下不可磨滅的痕跡。宮殿中沒有改變的擺設，仿佛重新回到了那年，閉上眼，就好像可以看見這宮殿主人在這里所經歷的喜怒哀樂，想伸出手去觸摸卻又感覺他離我們很遠。一下午的時間過得很快，我還來不及記住這里的故事我們就將離開。
帶著回憶，我們踏上回家的旅程。我不曾說再見，因為我知道以后我們總有一天會重新來到這個神奇的地方！
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人們常說：“沒有規矩，不成方圓。“可在我看來，規矩不過是源自人們內心安于現狀的消極思想;規矩是對人們行為的一種束縛;規矩是通向成功的絆腳石。但凡先驅者，無一不是無所畏懼、勇往直前，打破常規，開辟出一片嶄新的天地。
毛澤東主席領導新中國走向曙光，出了名的是膽子大。最初之時全中國上上下下加起來的共產黨僅二十來人，而毛澤東作為一名剛上大學的熱血青年卻也是其中一員。這是他對動蕩社會的無所畏懼，這是他對社會守舊思想的挑戰和沖擊。作為青年開拓者，革命的領頭人，他敢于創新，大膽地提出了工農武裝割據的思想，為革命的最終勝利奠定了堅實的基礎。這是他不安現狀的創新，是他打破常規，對未知事物的無所畏懼;作為軍事奇才，他從不畏手畏腳，頗有一國君主之霸氣。他用”雞蛋碰石頭“，面對國共爭戰之初兵力相差懸殊的狀況，他卻仍堅持改革，一步一步帶領共產黨走向了勝利。
馬云由當初的落榜考生蛻變為如今的商業巨頭，原因就在于他的不甘平凡，打破常規;在同時代的人中，他三次參加高考，不甘愿隨波追流學一門手藝而勉強混生，終考入大學，從此成為一名品學兼優的好學生。馬云一直在學習之余開發it行業，于眾多同伴之中發現契機，打破了常規，而創立了阿里巴巴。
商鞅在諸侯割據，六國混戰之際，率先提出改革創新，并舌戰群儒，克服一切阻力，實現了奴隸制國家向封建制王朝的突破，從而促進了秦王朝的統一，促進了歷史以來第一個統一王朝的建立;扎克伯格在人們仍居于一隅，聊休閑，談家常之時就創新性地成立了”facebook“，讓全世界的人可以互相分享喜悅，收獲快樂;鄧小平在提出”一國兩制“的突破性思想并成功收復香港、澳門之后提到”創新是一個名族進步的靈魂。“;江澤民也曾說過”一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。
“成功面前最重要的就是突破自我，打破常規。如果你始終為規矩所約束，對創新的事物敬而遠之，那么成功也就會對你敬而遠之。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我講話的題目是《合作交流拼搏》。
dna雙螺旋結構的發現被稱為是20世紀生物學最偉大的發現，它是由沃森和克里克兩位科學家共同提出的。這兩位科學家，沃森，在15歲時便進入芝加哥大學，22歲就取得博士學位，然后被送往歐洲攻讀博士后；克里克也是才思敏捷，他掌握資料并使之條理化速度之快，常使他的朋友們倒吸一口涼氣。盡管這樣，為這一生物學跨時代發現作出重要貢獻的4位科學家中，也僅僅只有一位畢業于生物專業，而其它3位分別畢業于物理專業和化學專業。只因他們在合作與競爭中充分發揮了各自專業的特長。
新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪幽默地談到了一件親身經歷：我這個人成績一直不怎么樣，但我從小就熱愛勞動，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意。到了北大以后我養成了一個良好的習慣，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。所以我們宿舍從來沒排過值日表。后來，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。可能有的同學認為我這件事情白做了。到了九五年年底的時候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學，他們在大學的時候都是我生命的榜樣，我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”這樣才有了新東方的今天。
還有一個小故事：有一個企業家講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來當那個吃蘋果的同學也想加入大家的隊伍時，大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為他從來沒有體現過合作與分享精神。
所以，在學生時代我們可以一起分享你所擁有的東西，感情、思想、學習，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為這樣做在將來能得到更多，付出永遠不會是白白付出的。如果你在教室把垃圾放入了紙簍，負責清潔的同學可能并不知道；然而你把口香糖吐在走廊，一定會有同學為你苦苦清除。哪怕只有一人看到，即使不說，我們的身影可能就已經永遠定格在所有人的心中。
同學們，今天距離高考還101天，距離小高考還有19天，即將參加考試的你準備好了嗎？明天的太陽照舊會冉冉升起，大高考、小高考都沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。就讓我們再一次留下我們在人生道路上全力以赴的拼搏身影！
謝謝大家，今天的講話結束了。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十二
眾所周知，當前中國大學教學質量普遍不高，不過當前社會網絡很是開放，可以從網絡上學到很到東西，比如計算機專業的很多免費視頻都可以從網上學到，教學質量比我們的教師講的好多了。
建議廣大的大學生不要認為自己的時間很廉價，大學生時期是人生中最美好的時期，不要浪費，盡量不要用在發傳單，當傳菜生上，不行就把大量時間用在學習專業知識上，學習專業知識前可以先了解一下本專業的發展狀況以及對專業知識的需要，也可以到公司應聘實習職位，這絕對對以后就業有很大的幫助。
當前競爭壓力很大，很多大學生在校期間就開始創業，這是很好的，是鍛煉自己能力的時期。不過建議不要投資太大。有了創業項目后，最好先征求一下旁邊人的意見，先做一下小范圍調查。這樣可以很大程度上減低風險。有了項目以后先不要想的太長遠，先開始行動，最初投資不要太大，那樣一來入門也容易，一旦發現問題，撤出也容易。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十三
演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：
1)開門見山，揭示主題。
一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”
運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。
2)說明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，……已經永遠的睡著了。”
這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。
3)提出問題，引起關注。
該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。
1.故事型。
在開頭講一個與你所講內容有密切聯系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整，要有細節和主要人物。總之，你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復雜的情節和冗長的語言。
2.直白型。
打開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細說明和論述。這便是直白型，又叫開門見山型。
3.幽默型。
幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例作開場白。這樣的開場可以使聽眾在演講者的幽默啟發下集中精力進入角色，接受演講。
4.引用型。
演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。
5.懸念型。
創作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的'聽眾產生極大的好奇心，并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。
你在演講中若要運用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問題來設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時解開。否則，聽眾會對演講產生強烈的反感情緒。
6.強力型。
運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是，這種開場白不能毫無科學依據地無限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負效應。
7.抒情型。
這種開場白主要惜助詩歌。散文等抒情文學的形式，通過華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類型的開場白。
8.閑聊型。
這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關的話題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、人士使用。這類開場白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因為它體現的畢竟是演講者的不同身份。
9.自嘲型。
這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來“批評”自我，很容易產生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采用。
10.趣聞型。
怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內容存在著這樣或那樣的聯系。
(1)以一則小故事開頭。
可供使用的故事一般有兩類：幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意，講話者需有幽默的秉賦，切不可平淡，呆板;而后一類故事，可以是現實生活中的軼事趣聞，也可以是中外歷有影響的事件。無論使用哪一類故事，都應注意和自己的談話內容相銜接。
(2)從展示物品開頭。
講話之前，先拿出一件物品，肯定會讓在座的聽眾挺直身子。他們會猜想：他要表演魔術嗎?這就引起了聽眾的好奇心。展示的物品可以是一幅畫，一張照片或任何一件其他實物，只要有助于講話者闡述思想，能引起話題就行。
(3)用提問的方法開頭。
開場時提出一個問題，聽者就會順著所提的問題去思考，有一種急欲知道答案的想法產生。值得注意的是，提出的問題要新穎，不要過于簡單，盡量提一些能給聽者教益和啟發的問題。
(4)用名人的話開頭。
一般人都崇拜名人，名人的話都有一種吸引聽者的磁力，但引用名人的話一定要恰當，要符合情境。
(5)用令人震驚的事實開頭。
它可以使聽者從一系列觸目驚心的事實中醒悟過來，造成一種“懸念”，使聽者急于了解更多的情況。
(6)用贊頌的話開頭。
一般來說，人總是愛聽稱贊頌揚的話。講者開始講話時，真誠地贊頌該地區的巨大變化和當地人民取得的驚人成就等，這樣就把聽者和講者的距離拉近了，氣氛很快就會活躍起來。
(7)用涉及聽者切身利益的話開頭。
把自己講話的內容與聽者的切身利益聯系起來，引起聽者的關注和重視，吸引聽者的注意力。
(8)從有共同語言的地方開頭。
這些可以是以往相同的經歷和遭遇，也可以是雙方以前的密切合作，還可以展望雙方發展的前景。雙方產生了共鳴，就可以深深地吸引住聽者.
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十四
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據演講的性質、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講，就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息，這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2.根據演講主題與聽眾情況來選擇材料。
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎，又是表現主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事;對工人、農民的演講，要生動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力。
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。
敘述事實，交代背景。
開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“--德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續向前闖進。……我們的祖國面臨著嚴重的危險。”
提出問題，發人深思。
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況。”
引用警句，引出下文。
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
遞進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
并列遞進結合式。
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結尾要干脆利落，簡潔有力。
演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。
演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。
演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：
1)開門見山，揭示主題。
一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。
運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。
2)說明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，......——但已經永遠的睡著了。
這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。
3)提出問題，引起關注。
寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。
2、主體。
演講稿在開頭后要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關系到演講的質量和效果，內容的安排，應注意以下幾個問題。
1)確定結構形式。演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層深入、或就事論事。結構形式不管怎么樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。
2)認真組織好材料。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。
3)構筑演講高潮。
一個成功的演講，不可能沒有高潮。要體現三個特點：一思想深刻、態度明確，最集中體現演講者的思想觀點。二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。
首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點，并有可能在與演講者的思想感情產生共鳴，從而構筑高潮。其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
結尾時演講內容的自然結尾，是演講稿的有機組成部分。結尾給聽眾的印象，往往將代表整個演講給聽眾的印象。言簡意賅、余音繞梁、能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷思考和回味。
寫結尾時常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調，更有些人在本來已經講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話，勢必讓人反感。
演講稿的結尾沒有固定的格式，或對整個演講全文要點進行簡單小結，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。
了解聽眾對象，了解他們的思想狀況、文化水平、職業狀況等等，了解他們的愿望、了解他們所關心的和迫切需要解決的問題等等。
要有一個明確的觀點，主張什么、講什么道理，反對什么。理性行文、以情感人。
“文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章讓人感覺到呆板、單調和乏味。
演講稿是由主題、材料、結構、語言四個要素構成，而在這些要素中，語言又是最重要的。
1)要口語化，口語不是指日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言。
2)要通俗易懂，要讓聽眾聽懂。
3)要生動感人，語言要形象、風趣幽默，要注意深聲調的和諧和節奏的變化。
4)要準確樸素。要最樸素的語言表達最深刻的道理。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十五
一篇好的演講稿、重要的莫過于有著“鳳頭”、“豬肚”和“豹尾”。
而“鳳頭”無疑是其重中之重。
那么如何寫好開頭呢?
這里小編引用一個成語，“它山之石，可以攻玉”。
簡而言之，就是以各類話題為媒介，引用出演講主題。
這個方式如果用的足夠巧妙，則會令人忍不住拍案叫絕。
為你的演講帶來一個優秀的開場白，和十足的吸引力。
說了這么多，那么如何來學會這個“它山之石”呢?
借人很好理解，就是借用現場的聽眾或其他人，跟自己有互動，調動現場的氣氛，加強演講的吸引力。
這個大多適用于小一點得場合，太大和太嚴肅的場合，都會顯得不恰當。
借事便是講故事。
講自己的事、別人的事，周邊的事、聽到的事。
沒有人會拒絕一個好故事，無論是讓人潸然淚下，還是令人怒發沖冠。
總之，能帶動情緒的故事才算好故事。
然后根據故事，結合內容，化具像為抽象，引出主旨，不失為一篇好文矣。
借物的手法屢見不鮮。
在還沒有開講之前，先掏出一個東西(最好是別人看不明白的，但一定要和主題有關系)，然后簡單說一下這東西，留下點懸念后不講了，告訴大家到最后再揭曉，這下可把別人胃口都鉤起來了。
所以整個演講過程，聽眾可都是及其關注的。
小編見過運用這個手法，運用得最為熟練的，就是觀復博物館創辦人馬未都先生，他的`《都嘟》拿出的“物”可是層出不窮。
借言是最為講究的、也是最顯水平的。
一般要借“古言”“格言”“怪言”，像溫總理曾這樣借言：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;行事見于當時，是非公于后世;天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，來表達自己立場。
這里便是借“古言”。
還有個老外，來中國演講開場白則是：天不怕，地不怕，只怕老外說中國話。
這種則屬于“怪言”。
借景也是常用的手法之一。
比如“雖然下著大雪，但是我的心是熱的”，“雖然下著小雨，但是心里像充滿著太陽”。
這類是借著景來產生對比的，還有“今天萬里晴空預示著美好未來”之類的則是借景來強調的。
這些都不算什么，最厲害的是臨時借景來表達思想的。
這需要很強的思維能力和應變能力。
比如孫中山在日本成立同盟會時，后排的座椅倒了，現場非常尷尬，孫中山立馬說道：“座椅倒了預示清王朝的垮臺和覆滅象征著革命的成功。”
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十六
2、加強數劇溝通：各類報表、bna數據分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯識，激勵他人，調整目標等起到至關重要的作用。
3、過程溝通：包括解釋、示范、重復。有時員工自卑和憤怒來自得不到幫助;憂郁來自內心不明確，因此過程溝通十分重要。
4、結果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級溝通是取得支持，達成目標的關鍵。向上級溝通時應是問題的終結者，也合理化建議提出者。
6、做好平級溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對方態度。
7、做好下級溝通事半功倍，用負責、關愛、解決問題、多擔當的心態猶為重要。
8、做好公告與會議溝通是使工作順暢法寶。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十七
朋友們：
當我們坐享現代文明帶來一切便利的時候，當我們的生活與“電”已經變得息息相關的時候，我們是否感受到電力企業通過各項改革帶來的巨大變化？一場前所末有的誠信風暴蕩滌著這艘國企的巨輪正以全新的面貌為社會造福。而誠信正是其企業文化最根本的奠基，誠實是電力安全生產之根本，守信是優質服務之基石。
作為安全生產第一線的電力職工，哪怕只是一個普通的崗位，責任要求都是非常嚴格的。當供電公司把全市所有變電站的安全生產、運行維護、操作、值守、作業指導書的編寫等瑣細的任務托付給我們的時候，這是對我們良心的考驗，對我們莊重的信任。當我們成功的完成迎峰度夏保電工作，當我們把設備的故障消除在萌芽狀態，讓老百姓都能順利觀看百年奧運，當我們身邊的同仁前赴后繼前往四川地震災區奉獻愛心。那一刻，我們這群堅守在變電運行崗位上的女子兵團便有了更堅實的信念，立足平凡，締造輝煌！
在不停電的狀態下，故障主變順利退出運行，也沒有影響全鎮人員為奧運健兒吶喊助威。而這一切，正是值守人員用誠實守信、一絲不茍的工作作風避免了一場嚴重事故。當部領導表揚她的時候，她只是憨厚的笑笑說：“誰當班，都是一樣的！”簡簡單單的話語，道出一片真情。是啊，在變電運行部不知有多少個這樣的身影寒來暑往堅守在崗位上處理著突發事件，設備安全可靠運行才是我們心中的宗旨。
如果說一個又一個普普通通的職工用誠信、守紀、盡責來規范自己在工作中的行為，那我們的背后一定有個率先垂范，取信于民的好領導。眾所周知，變電運行部管理面積大，分布廣，員工的綜合素質也參雜不齊。這個以女性居多，以農電工居多的窗口，如果領導沒有“海納百川，有容乃大”的博大胸懷，又怎么能把變電運行部營造成誠信、有序的工作環境。我們的曹霞主任用她的真情、公正廉潔、律已律民的精神化開了一道道死結。張港河山變電站一女職工，因為請假被扣工資，她有一肚子的怨言，怒氣沖沖來找曹主任。她說，哪個家庭沒一點兒私事，請假了每班扣50元錢，這實在不合理。曹主任了解情況后，認為這樣扣錢不斷不能激發職工工作的熱情，反而會打消平時工作的積極性。她知道，農電工請假是普遍存在的現象，也是讓人頭疼的一件事情，她們工資低，目前又沒有相應的激勵機制和硬行政策來約束這些請假的行為。但曹主任相信，誠信是溝通心靈的橋梁，是填補人類間隙的碎石。面對怒氣沖沖的職工，她曉之以理，動之以情，像姐妹那樣真誠的告訴她們，農電工混崗現象只是暫時的，對個人而言，做一個誠實守信，盡心盡責的人，對將來都是有影響的。好幾個小時的交心談心，我們看到河山變電站的那位女職工怒氣而來，笑臉而去。
其實在變電運行部，隨處都可以看到誠信之花悄然吐蕊。你看，巡操班的姐妹們，當她們一頭扎進工作中，根本就顧不上是黑夜還是白天，只要操作有需要，她們的腳步就邁向哪里。還有監控班的姐妹們，守著日夜輪回的倒班，除了監控天門變電站的設備外，還要監控管轄范圍內的變電站，各類票據、資料、記錄，總是精益求精的完成。綜合班的姐們呢，她們的任務更重，整個變電運行部大大小小的事情都經過她們的手。雖然每天都是一身的疲勞，一身的臭汗，也有一肚子的委屈和苦水，可是我們依然無怨無悔奔赴工作的最前沿，因為誠信在我們心中，企業在我們心中，人民在我們心中。
一路走來，多少個不眠的夜晚，多少個節假日，變電運行部的姐妹們照常工作在生產最前線，只因我們的心中有一塊圣地需要堅守，有一個夢想永不言棄，那就是：堅守職業的忠誠，堅守人生的信條，用誠信托起電力這艘巨輪駛向更輝煌的明天！
謝謝大家！
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十八
尊敬的各位領導，敬愛的老師、同學們：
大家上午好！感謝學校領導給我這個機會和大家探討求知與做人的道理。
知識改變命運，我相信這句話大家都已經很熟悉并且也有不少同學把這句話當成了自己的座右銘。是的，知識是我們成長、成熟的助推器，是它讓我們不斷的去認知未知，不斷的獲取新知。
學會求知，學會做人！這就是我們學習的終極目標。
做文明人，說文明話，做文明事。
通過求知讓我們明白人之為人的價值，通過求知讓我們知道人之為人的意義。
我們常說，德才兼備是圣人，無才有德是賢人，有才無德是小人，才德俱失是庸人。蘇格拉底也說：”真正的知識是道德“。因此唯有在道德指引下獲取知識，才是正確的知識，只有在道德規范下運用知識，才是正義的知識。
求知而無做人之原則，則學不能正，知不能深；做人而無求知之精神，則道無以崇，德無以進。由此可見，求知與做人，是車之兩輪，是鳥之雙翼。少一則無法前行，缺一也不可高飛。
因此，我們在這里有必要深刻體會百年六中”德以啟智，學以養德，德智導行“的育人原則，其內涵和目的不正是如此嗎？我們學習知識，是為了讓知識促使我們向善，促使我們向有益于社會他人的方向發展。而這，就要求我們心中有道德，心中有責任！有責任者成事，有大責任者成大事，有崇高道德者成偉大之事！
*文學家列夫？托爾斯泰曾說：”一切知識不過是把人生的本質納入理性法則之下罷了“。我們要通過我們不斷的學習，把做人的標準自覺的納入到我們平時的生活和學習中，讓它們指導我們做正確的事，指導我們正確的做事！
我們要明白做人的道理，這是求知成才必須明確的可靠理念。如果不注重如何做人，其它任何知識都有可能會對自身和社會帶來害處。
”用知識武裝起來的人是不可戰勝的“。但是不可戰勝的是得人心者，順歷史潮流者。歷史發展和自然選擇的結果必然是：正義者勝，仁義者存；缺德者敗，無德者亡。希特勒如此，日本帝國如此，國民黨*也是如此。
歷史如此，個人更是如此。
同學們，讓我們背上行囊，向夢想出發，在知識的殿堂里，勇敢地站起來，指點江山揮斥方遒！我們要成為時代的弄潮兒，志存高遠、只爭朝夕！我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊，把青春之歌唱得更加嘹亮！
我的演講到此結束，謝謝大家！
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇十九
1.標題式寫法。
標題式寫法用簡要的語言，以標題的形式把該部分的內容概括出來。這種寫法的特點是簡單明了，一目了然;不足之處是自己明白，別人看不懂，時間較長后自己會模糊。
2.句子式寫法。
句子式寫法則以一個能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括出來。句子寫法的特點是具體明確，無論隔多長時間都不會忘記，別人看也能明白;不足之處是文字多，寫起來費力，不便于思考。
兩種寫法各有長短。具體采用哪一種方法更好，還是兩種方法混合使用，也是要根據演講的.具體要求、內容、篇幅及演講者的習慣而定。
在撰寫競聘演講提綱時，要說明具體目標和中心思想，標出開場白、演講主體和結論，以及中間的過渡，使整個演講一目了然。同時，為了層次清晰，還應使用各種序號和縮寫模式說明要點、次級要點和次次級要點。如下面所示的一個競聘演講提綱：
(一)各位領導、同志們，大家好。
1.對有機會參加競聘表示感謝。
2.我將珍惜這次難得的競聘機會，通過競聘來學習和展示自我。
(二)介紹自己的學習工作經歷。
1.我的姓名、年齡及學習經歷。
2.我的早期工作經歷。
3.我從__開始進入本公司。
(過渡：開始敘述在本公司的工作經歷。)。
(一)我在本公司的工作經歷。
1.我在本公司工作了12年。
(1)先后從事過業務員、營銷員、酒店服務員、酒店管理人員等工作。
(2)先后多次獲得“優秀員工”、“服務能手”、“優秀干部”等獎項。
(3)積累了豐富的業務經驗、培養了勤勤懇懇的工作態度等。
(4)對領導和同事們的`關心和幫助表示感謝。
2.介紹近期的具體工作表現。
(1)這三年來我一直擔任房務部經理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任務指標。
(3)參加全市、全省的同行業比賽都獲得了第一名的好成績。
(4)在管理方面的成績。
a.我的管理理念。
b.先后實行工資計件制、費用控制承包制等管理體制。
(過渡：我的競爭優勢。)。
(二)我為什么有信心能夠勝任總經理助理的職務。
1.多年的酒店行業經驗，使我對行業有了較為深刻的認識。
2.多年的一線工作經驗，培養了我各種優良品質。
(1)嚴謹細致的工作態度。
(2)敢于面對困難的堅毅品格。
(3)半富扎實的業務能力。
3.在本公司扎根多年，與領導、同事和客人們都建立了良好的互動關系。(過渡：我對總經理助理這個職位的理解。)。
(三)如果能夠成功競聘，我的工作計劃和設想。
1.當好“協助員”。
2當好“服務員”。
3.當好“協調員”。
4.當好“管理員”。
5.尋找“增長點”。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇二十
尊敬各位老師們，同學們：
上午好!
我今天國旗下的講話的主題是《努力拼搏超越自己》。
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。在接下來的三周里，我們將分別進行高二、高一、高三的xxxx考試，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次xxxx考試工作，我給同學們提幾點建議：
對于高一年級同學來說，本次考試是你們進入沙高以來的第一次大型考試，你們要通過本次考試，對高中學習生活進行一個理性準確的認識和判斷，獲得矯正信息，調整今后的學習態度和方法，為高中三年的學習生活進行系統規劃。
高二的同學們，十九周已經進行選修科目的xxxx考試，然后就是投入到語數外和必修的緊張復習中，周三我們將迎來語數外和必修的xxxx考試，本次考試成敗將成為你們反思復習工作重要依據，進而改進和調整學習策略，合理安排復習計劃，努力提高學業成績的重要手段。
對于高三年級的同學，29日到31日將參加xxxx市高三零模調研考試，這是一次檢測信度極高的'重要模擬，它也關系到將來是否有更充足的自信心和頑強的拼搏力，去打開理想大學之門，奮力拼搏最后一學期的關鍵所在。
同學們，我們不能要求每個人都成為優勝者，但我希望大家做一名追求進步、超越自己的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己。
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要充分利用好考試期間的自主學習時間，把所學的知識認真整理、歸類，發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。我們要充分利用點點滴滴的時間，鍥而不舍，堅持不懈，把有限的時間變成無窮的力量!
考試既是知識的檢測，又是對同學們自信心、自覺性、意志力的重要考驗。愛迪生說過，信心是成功的第一秘訣。每個人都要相信自己，每個人都有無限的潛力可挖。有句話說得好：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才難以完成。如果你自信了，你會激情奔放，你會戰無不勝。
學習是學生的天職，考試是最好的試金石，而分數和成績又是無法回避的評價標準之一。所以對于成績要每分必爭，考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿分;遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規范答題分。
同學們，考場就是一個戰場，也是一個展示你們能力和才華的舞臺。xxxx考試在即，你們要斗志昂揚，拿出你們的智慧和勇氣，讓我們一起來挑戰，一起做自己的冠軍。我相信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體同學這次xxxx考試中考出滿意的成績!謝謝大家。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇二十一
如何寫一篇演講稿，演講稿是一篇能夠表達演講者內心活動的作文，下面是小編帶來的如何寫一篇演講稿，請參考!
1】
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。
各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
? 開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。
?敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續著。
雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續向前闖進。
……我們的祖國面臨著嚴重的危險。”
? 提出問題，發人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況。”
? 引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。
如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。
總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。
所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。
在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。
要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。
而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
?遞進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。
用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
?并列遞進結合式。
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。
一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。
結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。
好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。
要寫演講稿，首先要弄明白什么是演講稿?這種文體與其他的書面表達文體有什么不一樣?演講稿是一種介乎于口語和書面語言之間的文體。
它與一般的書面文章不同的是：
(1)感受方法不一樣———一般的書面文章是供人閱讀的，即通過人的視覺器官對文字符號的識別而引起大腦中相應的概念(或表象)運動;演講則通過人的聽覺器官對語音的識別而產生相應的思維活動。
所以，在撰寫演講稿的時候，應該更多地考慮聽眾的聽覺感受效果，尤其是在遣詞造句方面更要注意，不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語。
(2)作用效果不一樣———一般的書面文章是作用于個體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個一個讀者輪流著看，而不可能同時有幾個人甚至一群人一起看一篇文章;演講則是一篇文章讀給大家聽。
如果某個讀者對書面文章里的.觀點或表示方法有異議，他可以看了一半就放棄，不會影響他人;演講則要注重現場效果，如果闡述的觀點是錯誤的、使用的語言是不得體的，那么，就會引起聽眾的議論，破壞現場效果。
接下來要講的是如何寫好演講稿。
寫好演講稿必須注意以下幾點：
(1)針對性要強、審題要準———演講的內容必須有針對性，一般來說，演講都會有一個規定的主題，就像學生寫作文時的命題作文一樣，比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識改變命運》等。
當然，有時候主題會比較原則一點，就像半命題作文那樣，在比較寬泛的范圍內，由演講者自己選擇切入點，比如《紀念紅軍長征70周年》、《改革開放帶來的變化》等。
在撰寫演講稿時一定要緊緊圍繞已經確定的主題來寫，絕不能游離主題任意發揮。
比如，要求你圍繞的主題是《我與班組》，你在寫稿的時候卻只字不提你所在的班組，而是寫企業、寫車間、寫其他班組，這就太離譜了;或者寫的是自己的班組，但都寫別人在班組中的情況，只字不提“我”自己在班組中的感受，那也離題了。
所以，撰寫演講稿和學生寫作文時一樣，首先要審題，弄明白這個主題要反映的是什么，應該從哪個角度入手。
這樣寫出來的演講稿才有針對性。
(2)內容要緊湊、要有個性———審題清楚以后就可以動筆寫稿了，但一般的演講比賽都有規定時間，超過規定時間是要扣分的。
那么，要在有限的時間里完整地闡述自己的觀點并給聽眾留下深刻的印象，就必須在內容的選擇和表達上下工夫。
尤其在比較寬泛的主題面前，你會覺得可供選擇的實例太多，要表述的內容太豐富，這時，你就要學會“取舍”，要善于從眾多的實例中挑選那些最能襯托主題的例子，以精練的語言來表達。
如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽，主題是《重溫入黨誓言》，許多人在演講中都回顧了自己當初面對黨旗、舉起右手、莊嚴宣誓的狀況，并決心要繼續保持共產黨員的先進性，在工作中真正起到先鋒模范作用。
這樣的內容都沒錯，但太平了，沒有個性。
有一位門衛的演講卻令人耳目一新，他簡要回顧了自己當年在部隊入黨時的情景，然后，話鋒一轉談到了自己轉業后來到這個事業單位，沒有專業技能，也不思上進，只能當門衛，當了門衛還感到委屈，一直鬧情緒，覺得“懷才不遇”，重溫了入黨誓言，就像給自己敲響了警鐘，找到了努力方向，決心振作起來，自我加壓，加快“充電”步伐，爭取再立新功。
這樣的演講有血有肉有個性，贏得了聽眾的一片掌聲。
(3)舉例要確切、能打動人心———演講稿為了表達主題，必須要有確切的例子作論據，光有例子還不夠，要善于選擇那些最能打動人心的例子，不能以空洞的理論來說教。
首先，所舉的例子要與主題相吻合。
其次，所舉的例子要有新意，所謂的“人云亦云不云，老生常談不談”，如果要引用古代的例子，必須要有獨到的見解;如果要引用當今的例子，最好是自己所熟悉的;如果要引用發生在自己身上的例子，則應該是對他人有啟迪的。
比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書，我選擇的生活方式》，一位盲人選手上臺演講，他講述了自己獨特的讀書方式，即通過聽廣播、讀盲文書籍來不斷充實自己。
如果他光講這個過程，那么，聽眾僅僅是佩服、同情而已，但他從自己的讀書經歷中提煉出了人生感悟，說明在人生的道路上每個人都會遇到困難，有的困難還看起來是難以逾越的，但只要不被困難所嚇倒，那么，再大的困難也是能夠克服的。
這番富有哲理的論述，就對廣大聽眾很有啟發了，這樣的演講無疑是成功的。
(4)語言要生動、要有感染力———一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，在演講稿里可以運用多種修辭手法，比較常見的有排比、比喻、比擬、設問、反問等，在撰寫演講稿的時候，要有意設計一些“高-潮”，就像相聲里面的“抖包袱”一樣，起到吸引聽眾注意力、引起聽眾共鳴的作用。
有位演講大師曾經將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”，即要善于用生動的語言去“彈撥人們的心弦，刺激之，興奮之，鼓勵之”。
有些演講內容其實很動人，但由于撰寫者不善于使用準確、生動的語言，便使整個演講過程艱澀、刻板，“面目可憎”起來。
還要注意的是，演講稿不是總結、匯報稿，盡量少用長句，盡量少喊口號。
有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文，為了更好地闡述自己的觀點，也無尚不可，但應該在講完聽眾不太熟悉的文言文和外文后，作適當的解釋。
如果在文章中能有一到兩句“點睛之作”，那定會令聽眾回味無窮、獲益匪淺。
最后，簡要講一下演講稿的寫作結構。
(1)開頭一般是“開門見山”，直接說出演講者的意圖，不要兜圈子，因為演講時間有限，一兜圈子就把時間全兜掉了。
從某種角度來講，演講稿也是一篇小論文，所以，上來就亮出自己的觀點(論點)，比較明了。
但是演講稿的開頭也是最難寫的，既要直接，又要能夠吸引聽眾，好的開頭能一下子就抓住聽眾的心。
總之，開頭要避免套話、空話、題外話，直奔主題為好。
(2)中間要展開，充分闡述主題，可以從正面、反面兩方面來論證觀點;也可以像剝筍一樣一層層地展開，層層遞進，引人入勝。
但展開部分必須緊緊圍繞主題，就像是“眾星捧月”，既有“自轉”也有“公轉”，一切都為表達主題服務，“枝枝蔓蔓”要刪除，中心要突出。
(3)結尾要有力，形成亮點和高-潮，一個有力的結尾能夠給聽眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音繞梁，不絕于耳”的效果。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇二十二
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的.情況。”
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇二十三
尊敬的xx：
命運對每個人都是平等的，這句話在我看來不過是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會對我說的這句話嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實……生在農村里的孩子努力一生，為的是能過上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起點就是前者窮極一生的目標，這公平嗎？有的人生下來會天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎？這個世界上從來不會有真正的'公平。命運只是在愚弄我們，但是命運就像一個小孩子在頑皮的同時還很聽話。因為命運永運是在我們的手中。眾所周知的美國盲聾啞女作家海倫凱勒19個月的時候因病失去她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。可她在面臨命運給她開的一個巨大的玩笑面前她抓住了命運，憑借自己的努力，成為了一個學識淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。贏得了世界各國人民的贊揚。
或許，命運的折磨便是命運的恩賜！不要悲嘆命運的不公，埋怨命運！等你年老的時候，回首往事會發覺，命運有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點他是公平的，他將命運交出了一半給所有的人！就這一個條件，就給了我們把握生命的無限空間；就這一個條件，已足以使我們有能力和命運的不公挑戰。莎士比亞說：人們可支配自己的命運，若我們受制余人，那錯不在命運，而在我們自己。我的命運在我自己的手上，我緊緊地扼住命運的咽喉不讓他為所欲為，你的呢？！
謝謝大家！
如何寫自己的演講稿（實用24篇）篇二十四
長了這么大，接觸過很多人，也說過很多話。但從來都沒有跟自己好好說說話，我覺得適當的時候停下來，跟自己說說話，這樣能更好地認識自己、了解自己、改變自己。所以我今天演講的題目是《我對自己說》。
小的時候，我特別喜歡吃甜的東西，大家看我這個身材也能看出來，身體里充滿大量的脂肪。長大后，為了美，為了自己的自信，在飲食方面開始控制自己，尤其是到了而立之年，成家立業，有了孩子，為了家庭，為了自己的身體，也要控制住自己的脂肪和糖的攝入量，我學會了“不”。不做有損集體利益的事，不做有損國家形象的事，不做有損團結的事，不做違法亂紀的事，這是我參加工作前，就給自己反復強調的，這是我的底線，也是作為一名黨員的一根紅線。
海倫凱勒小的時候因為一場大病，導致雙目失明，但這些并沒有讓她失去生的希望，沒有向命運低頭，克服一切困難也要學習，是值得我們每一個人去學習和尊敬的榜樣。我不能忘記，在我小的時候生病，父母圍繞在我的周圍看護，不能忘記在我成長過成中給過我幫助和關心的同學，老師，朋友，更不能忘記自己的那一份初心。
想一想，自己參加工作以來，做的每一件事是否認真，是否努力，是否能夠做到自己最好的水平。對于成績不好，不努力學習，性格又不好的學生，我沒有付出足夠的耐心和愛心，總覺得將自己的精力放在這些孩子的身上是沒有任何收獲的，付出也是白付出。
可想一想老師這項工作，不就是這樣嗎，是不能去想結果的，要本著做老師的初心，重視這個過程。我們在為自己樹立目標的時候，可以想到收獲，而我們在為別人服務的時候，就不能去想能收獲到什么。學生能進步，固然高興，而不進步，也不能有任何的抱怨，事情的發展就是這個樣子。例如班級的一名同學，從初一到現在的初三，成績一直是班級的后數幾名，家庭方面的教育幾乎是零，見到老師從來不問好，還參與校內、校外的打架事件，父母對于孩子的學習一點不上心，曾經說過，我可以花錢找人，讓孩子上高中，初中學不學都一樣。所以這個孩子在班級里是非常難管和難教育的，在學習方面等于是一個無藥可救的孩子。我為了班級的學風能夠好，本著作為班級德育老師的職責，我也在不斷地鼓勵他，碰到問題，幫助他一起想辦法解決。但換回來的卻是在班級里，公然與女生摟抱在一起，在班級里造成了極不好的影響，為此事我非常生氣，對兩名學生進行了嚴厲的批評，但也無濟于事，由于家庭教育的缺失，學校教育很難深入到孩子的心理去。每一位老師都會碰到類似的學生，我想不管這個孩子有多差，我們也應該努力地把這樣的孩子教育好，教育的真諦是改造人。
人只要活著就要向前看，帶著前人給我們留下的寶貴經驗，勇敢的向前行走。我們不缺有理想的人，我們少的是肯努力，能堅持的人。教師這份事業更需要堅持。以前，我每天判完作業的時候，總會生一肚子氣，有的時候也會頭疼的厲害。孩子的作業有亂寫的，抄襲的，還有就是平時表現不錯的也會在常規題上出錯，邊判作業我邊發牢騷，這個孩子不行，那個孩子也不行了，班級里面沒幾個學習的了。現在想想，自己的做法是不對的，既然是孩子，學習上的這些錯誤，是允許他們犯的，不能因為孩子們犯了這些錯誤，就忘記了自己教育的那份初心，就忘記了教育是需要耐心和愛心，是需要重復，是需要堅持的。人的教育是長期的，漫長的過程，更何況初中一個涉世未深的孩子，更是需要我們反復去引導他。所以，我要努力，我要堅持，將自己熱愛的這份事業做好。
沒有一個人能夠隨隨便便成功，那么何為成功，我認為將一件事做到極致，那便是成功。大的教育環境，正在隨著社會的進步，發生著巨大的改變，身為一個年輕的教育者，有責任和義務帶好自己的學生，培養好祖國的未來。在這些年的工作中，總結出來的一些方法要繼續保留下去，比如說，‘不管學生在校出現什么問題，都要心平氣和的給孩子指出來，讓他自己去找解決的辦法，二不是趾高氣昂的告訴孩子該怎么做，因為解鈴還須系鈴人，自己的問題自己想辦法解決，那才是真的解決’。
隔一段時間，就停下來，回顧一下自己，這不是懷舊，這是為了更好地前進。做孩子們的良師益友，我的教育能在他們的人生折點處起到正向的作用，是我一生所追求的。不忘初心，努力前行!加油!
謝謝大家。