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    活著閱讀心得和感想(通用15篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:HT書生

    寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和理解自己的學(xué)習(xí)和生活。在寫作心得體會(huì)時(shí),范文是一個(gè)很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇一

    在《活著》當(dāng)中,親情是其中的主旋律,雖然福貴一生苦難不斷,但是一家四代濃濃的親情貫穿始終,忍受苦難卻不孤獨(dú)。福貴在輸光家產(chǎn)后,家珍并沒有埋怨他,只是跟他說:“只要你以后不賭就好了。”他娘那時(shí)卻還在心疼他,沒怪他卻怪他老爹,只對(duì)他說:“人只要活得高興,窮也不怕?!倍m氣他卻也對(duì)他沒怎么樣,只將土地和房子都抵押出去換成銅錢,讓他挑去還債。目的是讓他知道“錢來得千難萬難”而已。福貴被拉去充軍,幾次與死神擦肩而過,但他仍在槍炮聲中,在又冷又餓的惡劣環(huán)境中堅(jiān)忍地活著,因?yàn)槔先f過:“只要想著自己不死,就死不了”。所以他“一遍遍想著自己的家,想想鳳霞抱著有慶坐在門口,想想我娘和家珍”。正因?yàn)橛辛藢?duì)家的牽掛和對(duì)親情的羈絆,福貴有了無論如何都要活下去的信念,只要還活著,就有希望再見到家人。

    鳳霞因?yàn)榧腋F和有慶上學(xué)而被迫送人,在被領(lǐng)走的那一刻,她的眼里充滿了對(duì)這個(gè)家的不舍。因?yàn)樵谒劾铮以俑F,父母再貧賤,家仍是她的家,父母仍是他最愛的父母,小弟仍是他最不舍的小弟。所以就算養(yǎng)父母對(duì)她再好,她在那邊的生活再富裕,也比不上有親生父母和小弟在的那個(gè)“狗窩”。于是她在幾個(gè)月后獨(dú)自連夜跑回家,即使路再黑再難走,即使露水再濃再冰冷,她都無所謂。因?yàn)槁返谋M頭是她渴望的那個(gè)家。福貴在送她回養(yǎng)父母家時(shí),鳳霞沒有哭,只是眼睜睜地看著福貴。福貴在伸手去摸他的小臉時(shí),她也伸手去摸福貴的臉,依佛要將父親那張臉深深記住似的,好像在對(duì)福貴說:爹,我不怪你。福貴在那一刻便決定:“就是全家都餓死,也不送鳳霞回去”。鳳霞在見福貴背著她往回走,走了一段她突然緊緊抱住了他,因?yàn)樗浪郎?zhǔn)備回家了。那一刻,鳳霞是無比幸福的,因?yàn)樵诤⒆友劾?,沒有什么可與父母對(duì)自己的不舍和關(guān)愛相題并論。

    兒子有慶死了,福貴在抱著他回家的路上走走停停,停停走走,抱累了就把有慶放在背脊上,可心里就開始發(fā)慌。生怕兒子突然醒來他不知道,生怕兒子不知道誰背著他而害怕。所以不能不看著他。因?yàn)榕缕拮邮懿涣舜驌簦瑳Q定一個(gè)人悄悄把有慶埋了。他把袖管撕下來蒙住他的眼睛,用衣服把他包上,放到了坑里,然后用手把土蓋上去,把小石子都揀出來,他怕石子硌得他身體疼。這濃濃的父愛,這無微不至的父親情此刻表現(xiàn)得淋漓盡致。

    如果說親情是《活著》的主旋律,那愛情則是《活著》的主線。在《活著》樸素簡(jiǎn)潔的敘述中,愛情仍投射出溫暖的光芒。福貴原是個(gè)地主少爺,家珍則是的城里米行老板的千金,結(jié)合時(shí)二人都福貴人家的子女,可謂門當(dāng)戶對(duì)。但家庭衰敗后仍能同甘共苦,互相扶持,相濡以沫,無怨無悔,共同走完坎坷苦難的一生實(shí)在難得。常言道:執(zhí)子之手,與子偕老。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中能將這句話貫徹到底的又有多少人呢?“執(zhí)子之手”容易,但“與子攜老”又何其簡(jiǎn)單。生活中充滿各種各樣的變數(shù),形形色色的誘惑及各種艱難險(xiǎn)阻。因此,他們的愛情確實(shí)令人折服,令人感動(dòng)。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇二

    看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。

    不得不說,《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處,每一個(gè)對(duì)比轉(zhuǎn)折讓人來不及喘息。時(shí)代背景,人性善惡,人情冷暖,人生動(dòng)蕩。里面走過的那些人,遠(yuǎn)的近的,善的惡的,來的去的,都去了。

    也無非是留下一張嘴,一個(gè)飯桌,吃著一頓飯,忙著下一頓飯。在最艱難的時(shí)候,維持活著最基礎(chǔ)的需求的時(shí)候,才知道什么是最珍貴的,當(dāng)最珍貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)總能活下去,還能活下去。而希望總是會(huì)有的,妻子兒女,外孫,還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長(zhǎng)大吧,變成鵝,變成羊,變成牛。帶著一個(gè)越來越好的希冀,活下去。

    這本書跟電影還是有相當(dāng)大的出入,可以說,電影中雖然將有些因果變得分明了些,譬如春生和福貴家的恩怨,但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進(jìn)去,沒有把最冷酷的人心包含進(jìn)去,也還留了個(gè)溫暖的結(jié)尾。

    在這本書里,我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子,有血有肉,單純的那么傻,相比于很多書本里古靈精怪的孩子們,這些孩子好像很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?,他們只能以一顆不諳世事的純良的心,承擔(dān)著被催熟的懂事,肩負(fù)著疼愛家人,照顧家人的累但卻幸福的事。

    人不該貪念太多,可以披被溫暖,飽含善念,就很幸福啊!

    余華的《活著》,整篇小說給人的感覺就是平平淡淡的,沒有華麗的辭藻,每一個(gè)字眼都顯得那么樸實(shí),真摯。

    主人公福貴這不尋常的一生,作者余華用近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說。福貴的一生充滿了坎坷,人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了。從他敗家,爹娘死后,再到失去兒子,失去妻子,失去女兒,失去女婿,失去外孫。好在到最后,還有一頭老牛陪著他。作者在描寫余華的親人去世的方式的時(shí)候,讓我頓時(shí)覺得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長(zhǎng)的老婆因懷孕大出血,在獻(xiàn)血時(shí)因抽血過度而死亡的片,所謂的醫(yī)者仁心,竟然在性命攸關(guān)的時(shí)刻,活生生的將一個(gè)孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒了心跳,讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量。

    每當(dāng)福貴的日子過得稍微好一點(diǎn)時(shí)候,打擊去不斷的接踵而來,但是,命,才是最重要的。

    活著,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻包含這一種對(duì)生命的負(fù)責(zé)。

    有幸讀了一本余華先生的《活著》,正如評(píng)論所說,這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進(jìn)了那個(gè)無奈的年代里苦悶的生活,讓我猶如身處其境,真真切切。

    福貴身經(jīng)曲折,從一個(gè)不羈放縱的闊少爺?shù)铰淦浅蔀樨氜r(nóng)階級(jí),從家庭美滿到家破人亡,送走一個(gè)又一個(gè)的至親,最后只留下自己與一頭與他同名的老牛,孤獨(dú)的消失在轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏夜幕中,我能想象得出那是一幅怎樣凄涼的畫面,人啊,因?yàn)榛钪钪?

    春生身經(jīng)百場(chǎng)戰(zhàn)役都活了下來卻受不了因?yàn)椤白哔Y派”被紅衛(wèi)兵的恥辱而自我了結(jié)。只要自己還熱愛生命無論遇著怎樣不堪的命運(yùn)都昂揚(yáng)的活著,而當(dāng)你對(duì)這世界再無期待時(shí)便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

    生活沒有讓我們大多數(shù)的平凡人遇見大風(fēng)大浪,已該感恩戴德,而我們卻因?yàn)椴桓势椒捕31г?,忽視人生中很多?xì)節(jié)上的美好。

    相比福貴所經(jīng)歷的一切,我們生活中那點(diǎn)兒苦悶又算的了什么?那不過是漫漫人生路上的一點(diǎn)浮塵罷了。而我卻因?yàn)檫@點(diǎn)苦悶常常迷失了方向。

    《活著》是一本能給人力量的小說,每每我面對(duì)劫難,快堅(jiān)持不住的時(shí)候;福貴的形象卻總能在我腦海里揮之不去,給予我無限力量!

    今天,忍不住又重讀一遍余華的《活著》了!

    富貴這一生太苦太苦了,同時(shí)他又那么幸福。

    從地主少爺,到輸光家產(chǎn)的窮苦貧民,到目送親人一個(gè)個(gè)相繼離去,最后只得與一頭牛相依為命。

    文中,老人福貴是以微笑向一個(gè)陌生人講述自己的一生而開展來的,我想這種微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是純粹的。

    寧做太平犬,不做亂世人。因?yàn)樵诨靵y的世道,所有人的命運(yùn)都如同巨浪滔天的大海上的一只獨(dú)木舟,傾覆只是時(shí)間長(zhǎng)短的問題。而且越是小人物,結(jié)局往往越是悲慘。

    《活著》里的富貴就是如此,他出生在中國(guó)最為動(dòng)蕩的年代的伊始,他見證了三反五反、土地改革、打躍進(jìn)。等事件,這也就注定了他悲慘的一生。

    魯迅說過“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”。按此定義,《活著》不亞于當(dāng)年在廣島投下的那顆原子彈。張藝謀曾經(jīng)將這本書搬上了銀幕,并進(jìn)行了一定程度的改編。很多只看過電影的人,觀影的時(shí)候完全是淚流滿面,同情福貴悲慘的一生。然而看過原著的讀者知道,小說遠(yuǎn)比電影更將凄慘。女兒難產(chǎn)而死、妻子病死、女婿被水泥板夾死、兒子被急切救縣長(zhǎng)夫人的大夫抽血抽死,最后是孫子長(zhǎng)期挨餓,一次吃豆子撐死。數(shù)年后,只剩下他和一頭老牛。

    然而,余華用一連串人的死亡,并不只是要告訴我們生命有多無常,人命有多輕賤。他所要傳達(dá)是為了活著而活著的頑強(qiáng)精神?;钕氯?,是最簡(jiǎn)單的生存的本能,同時(shí)也是最復(fù)雜的斗爭(zhēng)。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人生無可戀、萬念俱灰的時(shí)候,放棄生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)比心懷希望要容易的多。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇三

    人們紛紛在這個(gè)叫“活著”的故事里死去。

    作者余華用他那冷冰冰的筆調(diào)讓我們親眼目睹少爺福貴的荒唐,導(dǎo)致家族被破產(chǎn)后和艱難的過程。又給了我們美好的希望,讓有慶長(zhǎng)跑比賽獲得第一名,讓鳳霞嫁了人,讓某些時(shí)刻充滿著快樂與溫情。可就在結(jié)束之時(shí),余華毫不猶豫,讓角色迅速死去,毫無征兆,只留下一個(gè)錯(cuò)愕的神情。

    有慶是第一個(gè)死去的?!坝袘c不會(huì)在這條路上跑來了”。他堅(jiān)強(qiáng)的母親說道,大多數(shù)人在這時(shí)候一定心痛不已,貧苦艱難的生活都不曾讓有慶對(duì)生活完全喪失希望,但福貴簡(jiǎn)單粗暴的教育方式卻使有慶難堪。他喜愛的兩只小羊,為了割草上學(xué)每天來回奔跑,所以他拿了長(zhǎng)跑第一名。我本以為悲劇即將結(jié)束,所有的一切都會(huì)好起來。

    自從有慶死后,他家中的所有人一個(gè)接著一個(gè)死去,就如同一個(gè)說不清永遠(yuǎn)解不了的詛咒。最終只留下孤獨(dú)的福貴和一頭也叫作福貴的老牛。

    余華作者寫這本書不禁讓我有些戰(zhàn)栗,薄薄20萬字,卻籠罩著欲哭無淚的壓抑。只是合上書本一時(shí)的我,似乎一下明白了許多道理,現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣,而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以忍受的苦難,還要學(xué)會(huì)去忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)生活給予我們的艱難和幸福,富貴與貧困。又像電影《我的姐姐》里的姐姐述說的人遲早都會(huì)變成灰。死是不必求成的,都必將會(huì)帶來的節(jié)日,人是為了活著本身而活著,不是為了任何身外的事物而活著,就像福貴一樣伴隨著死亡活下去。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇四

    閱讀是一種利用語言獲取信息、了解世界、發(fā)展思維、獲得審美經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的活動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    余華說過:“作為一個(gè)詞語,‘活著’在我國(guó)語言里充滿了力量,他的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是去忍受,忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”活著,就有希望,就是一種勝利。沒有比活著更簡(jiǎn)單的事,也沒有比活著更難的事。只有活著,一切才有希望。只要活著,一切都會(huì)更好。

    余華簡(jiǎn)練的語言,淡淡的文字,平凡的故事,卻生動(dòng)地刻畫出了生活的真實(shí),會(huì)讓人忍不住地去聯(lián)想自己的生活。我難以忘懷,那個(gè)小村莊,那家人,那頭牛。

    小說主人翁是一個(gè)地主少爺,他叫福貴。福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè),也輸了父親,他家變得一貧如洗。窮困之中的福貴,因?yàn)槟赣H生病,前去求醫(yī),沒想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世。妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,妻子因困苦的日子而失去了生命。福貴沒有退縮。他試著學(xué)做農(nóng)活,要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任,“萬事開頭難”,這并不容易。而每次生活有了起色時(shí),親人卻一一故去,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。可悲,但又沒有辦法。

    福貴,沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,這是需要勇氣的。那么,人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。人生多彩,世態(tài)萬千,我們有幸經(jīng)歷這一切,不得不對(duì)生命的磅礴肅然起敬。

    我們像是命運(yùn)手中的螻蟻,挫折總來得猝不及防。福貴的真身,生活中也不少見。我家附近住著一個(gè)老人,年齡已過百歲。爸媽和我講述過他的故事。那些年,我們是住在山上的。他和他的妻子,兒子,還有兒媳婦,也是如此。盛夏的某一天,洪水肆虐,他所在的村莊,也被洪水淹沒了。洪水帶走了一切,也帶走了他的妻子。洪水遠(yuǎn)去,他無助地站在以前的家門口,手足無措,一下泄了氣。他卻并沒有絕望,也許還牽掛著孩子,也許心中對(duì)生的希望還未泯滅。年近晚年,兒子和兒媳婦也相繼離世。白發(fā)人送黑發(fā)人的滋味很痛。現(xiàn)在,每天經(jīng)過老人家,他卻總是坐在門口,面帶笑容,沒有一絲對(duì)生活的絕望。顯然,他看淡了,他沒有放棄活著,既然活著,就好好活著。

    現(xiàn)如今,生活水平提高。一些青少年,風(fēng)華正茂,卻總因一些小挫折,要死要活?;钪鴮?duì)他們來說,只是一種樂趣嗎?樂趣盡了,便不再延續(xù)嗎?你們可曾想過,在災(zāi)難中,不計(jì)其數(shù)的人,為了活著忍受了多大痛苦?;钪鴮?duì)他們來說,是一種幸福,一種值得追求的幸福。

    活著,是一張通往死亡的單程票,它無法退票,生命于人,無論高貴或是低賤,富有的,貧窮的,都只有一次,這一次可能是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,也可能是短暫的。

    《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。

    通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的.父親,到他為了請(qǐng)醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。

    由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對(duì)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開了一扇窗。面對(duì)不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對(duì),總會(huì)得到收獲的,面對(duì)喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會(huì)造報(bào)應(yīng)的。

    這幾天沒事的時(shí)候看了一部余華寫的作品《活著》。作者說:"人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。"里面的主人公福貴一生中曲曲折折經(jīng)歷了很多事情,從一個(gè)地主的大少爺?shù)揭粋€(gè)貧窮的農(nóng)民,他出生在一個(gè)地主家庭,要什么有什么,但由于好賭全輸給了龍二,導(dǎo)致家里破產(chǎn)。后面他的所有親人都先于他過逝。最后剩下他跟一頭牛。

    他破產(chǎn)后遇到很多困難,親人也一個(gè)一個(gè)的去逝,但是,他沒有一句抱怨的話。后面解放了,龍二是當(dāng)?shù)氐刂鳎粯寯懒?。福貴聽說龍二被槍斃,對(duì)自己說,"龍二是他的替死鬼,要不是輸給龍二,死的就是他,雖然破了產(chǎn),但他還能活著。"如今還活著,村里的人都說,他跟那頭牛是兩個(gè)"老不死"。

    人活在這世界上不容易啊,能活著就,要好好的活著!我覺得人來到這個(gè)世界上是要感受這個(gè)人生的快樂而不是來抱怨老天的不公平。有些人出生在富裕家庭,有些人出生在貧困的家庭,但富人有富人的快樂和煩惱,窮人有窮人的快樂和煩惱,富不富裕這不重要,而是要感受到人生的樂趣,這才是重要的。

    我覺得人只要是好好的活著就是富裕的,正因我們還有期望,而那些死去的他就什么都沒有了,你此刻能吃飽能穿好的話,那你更富裕了,正因如今還有地區(qū)吃不飽的穿不好的人很多。不好抱怨不公平,只要好好活著就好。而且對(duì)我們身邊的每個(gè)人都好一點(diǎn),正因遲早有一天他會(huì)離開你的。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇五

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    《活著》這本書主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因?yàn)橘€博而輸光家產(chǎn)變成窮人,有外出謀生遇到春生等人,后回家的故事。下面小編給大家?guī)碜x《活著》閱讀心得體會(huì)感想,希望能幫助到大家!

    看完《活著》女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。她出于富貴之家不但沒有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空沒有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺的樣活著才是真正的活著。

    在面對(duì)生活的確不幸她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞兒子的意外死亡后來女兒又難產(chǎn)而死。她總是忍受著默默忍受著??捱^仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。

    她的人生觀是豁達(dá)的淚水流過便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。丈夫的惡習(xí)沒有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒有讓她失去活下去的確信心。

    我覺的她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人能做到這點(diǎn)很不容易。她的確心胸開闊能容納生活中的一切困難。她沒有被生活的困難所擊潰她依然站著。

    其實(shí)活著本來就是一種幸福了活著是人生的恩賜感恩地活著你才會(huì)覺的世界如此美好。

    我想勇者一定認(rèn)為苦難是對(duì)自己的磨煉活著是少不了苦難的如果都是幸福的活著就失去了不得意義。

    家珍絕對(duì)算得上是一個(gè)生活勇者了人們都說女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊。可她經(jīng)歷了人生中的打擊———兩個(gè)孩子的死可她卻頑強(qiáng)的活下來了!

    沒有人不佩服她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對(duì)人生的態(tài)度?;钪且环N責(zé)任既然上帝賦予我們寶貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?愛自己的生命愛自己的親人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難?雖然說人為幸福而活追求幸福是人的一種天性但困難是人生的重要組成部分是沒有人可以避免的。

    所以學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難吧!用樂觀的人生態(tài)度對(duì)待人生。

    一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作,而《活著》的作者余華就是如此,這本書主要描述了一個(gè)老人一生中看著自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。

    生活的苦難永遠(yuǎn)沒有盡頭,這是我看完《活著》這本書一個(gè)的感觸,樸實(shí)而簡(jiǎn)單的文筆卻能夠刻畫出一個(gè)打動(dòng)人心的故事,這是作者筆下的主人公福貴,從他家道中落敗光了所有的家產(chǎn)開始,生活就一次次給了他沉重的打擊,如果說剛開始的苦難是因?yàn)楦YF的性格和玩世不恭導(dǎo)致的,那么后來的苦難就是因?yàn)樨毟F。我深刻記得福貴的'爹將所有的錢都裝在筐中要福貴抬去還債的情節(jié),那不僅僅是全家所有的財(cái)產(chǎn),更是生活的重?fù)?dān)全部壓在了這個(gè)剛剛成熟的少年身上?;蛟S悲劇的結(jié)局永遠(yuǎn)讓人印象深刻,生活就像一座大山一樣給這個(gè)家庭帶來沉重的打擊,無論是有慶長(zhǎng)大上學(xué)還是鳳霞出嫁,在作者余華刻畫的這樣一家人當(dāng)中,好像幸福的生活永遠(yuǎn)是短暫的,而悲劇卻隨著一個(gè)個(gè)家人的離去而變得更加長(zhǎng)久,我仿佛能感受到書中福貴這個(gè)老人從嚎啕大哭到最后的淡然面對(duì),只和一只老黃牛作伴,我仿佛明白了活著的真正含義,人是為了活著本身而活著的,原本抽象的話語也在這個(gè)故事當(dāng)中找到了真正的答案。

    人的一生當(dāng)中所經(jīng)歷的苦難絕不會(huì)比這本書中的還多了,每當(dāng)想到這里在面對(duì)那些小挫折的時(shí)候,都會(huì)覺得已然豁達(dá)了很多,這也許就是作者余華的另外一層含義,希望通過故事告訴我們只要活下去,終會(huì)找到人生的意義。作為選煤廠員工,雖然只是再普通不過的一個(gè)工作崗位,我要具備那種敬業(yè)精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態(tài)度,更要明白平安的意義,保證好自己的安全,為了自己,為了家人。

    現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)。《活著》也是以福貴為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn),不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國(guó),但都給我?guī)韺?duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。

    我內(nèi)心渴望這樣的作品,就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內(nèi)心的深處,給你帶來一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的心靈需要沉思。

    此時(shí)我感謝余華,感謝他寫出這樣的作品,這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語,而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。

    人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒有給誰畫什么界限。

    人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒有給誰畫什么界限,也沒有給誰預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。

    寒假里讀了余華的《活著》,這本書非常有意義?!痘钪窌?huì)讓我有一種身臨其境的感覺,一種不膚淺的感覺,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。

    故事講述了福貴的一生。他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田?;钪褪沁@么簡(jiǎn)單。

    人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

    而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。

    有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

    人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,只有硬著頭皮活著!

    活著充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!痘钪肪褪侵v述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。

    《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

    主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰并無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

    通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。

    通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的.父親,到他為了請(qǐng)醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。

    由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對(duì)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開了一扇窗。面對(duì)不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對(duì),總會(huì)得到收獲的,面對(duì)喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會(huì)造報(bào)應(yīng)的。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇六

    《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。

    通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請(qǐng)醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。

    由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對(duì)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開了一扇窗。面對(duì)不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對(duì),總會(huì)得到收獲的,面對(duì)喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會(huì)造報(bào)應(yīng)的。

    這本書篇幅不長(zhǎng),大概十二三萬字,情節(jié)緊湊,所以一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說余華沒有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的,每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時(shí)刻?!痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧殘人的生活。

    主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的但昔日患難與共的春生,他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰亞無法拋棄地方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

    我們現(xiàn)在的生活中無疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折,有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢,覺得自己與福貴的差距,或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的.升華,然而我卻可以通過對(duì)福貴經(jīng)歷的`觀察感同身受,活的同樣的感慨!

    無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇七

    “活著”這兩個(gè)字眼對(duì)常人來說平凡得很,但是對(duì)于《活著》這本書中的主人公“富貴”而言,卻意義深刻。

    富貴原本是個(gè)富家子弟,過著“衣來伸手,飯來張口”的無憂生活。他不把父母當(dāng)回事,對(duì)妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習(xí),揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了??墒沁@時(shí)懺悔已經(jīng)來不及了。從此,他只能過著一貧如洗的生活,飽受著為生計(jì)而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒想到命運(yùn)會(huì)一次又一次地捉弄他,讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世。

    生活形成的巨大反差,使福貴努力地重新生活,這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。

    生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒有經(jīng)歷后面的變故,他可能一輩子也無法體會(huì)到活著是多么美好和幸運(yùn)。

    在每個(gè)人生活的道路上,每一段都是那么刻骨銘心,每一次都讓人大汗淋漓,生容易,活不易。人生的道路,就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來非常辛苦,但是它卻通向我們?nèi)松腋5牡缆贰V挥信蔬^那危峰兀立的高峰,越過那一條條一望無際的山谷,才能真正體會(huì)到活著的意義。

    讓我們以積極樂觀、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對(duì)生活,走好每一段生活的旅程!

    我總認(rèn)為人世間最悲痛的事莫過于親人對(duì)你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會(huì)明白,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個(gè)人。當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離你而去的時(shí)候你才明白什么叫痛苦。

    當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來不明白上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)當(dāng)想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)當(dāng)感到幸運(yùn)呢!

    人,活著到底是為了什么。

    當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),我們是不是應(yīng)當(dāng)冷靜的思考一下人生的意義呢!

    活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事,千萬別為自我找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?,而不是為活著之外的任何事物所活著。?/p>

    “人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著?!?-《活著》。

    余華說“活著在我們中國(guó)的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸?!?/p>

    因此,忍受與苦難造就了活著。

    看書過程中對(duì)作者文筆無比佩服,用第一人稱講述他在田間遇到的這個(gè)叫福貴的老人的一生。卻又恨他,恨作者一次次給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好,一點(diǎn)點(diǎn)希望,卻更把我們推向更大的深淵。

    第一次大哭是有慶突如其來的死亡,那個(gè)早上還迷迷瞪瞪就跑去給羊割草,中午放學(xué)又光腳跑三四十里地回家割草,急急忙忙扒了飯回學(xué)校的有慶就這樣,被抽血死去。怎么能讓人接受呢?等看到鳳霞有了美好的家庭,卻又因?yàn)樯⒆哟蟪鲅馈:貌蝗菀咨碌目喔?,卻又因吃豆子而死。騙我的,生活還是這樣狗屎。

    我無法再像一開始那樣批判福貴,將他不幸的開始?xì)w結(jié)于自作自受。魯迅先生說人與人的悲歡并不相通,這個(gè)世界上也從未有過“感同身受”這回事。沒有經(jīng)歷過,其所言所行都十分蒼白而無力。

    如果有人問我如果你是福貴,你能挺過這么多苦難,繼續(xù)活著嗎?我想我是不能的,但是如果我真的成了福貴,可能也是這樣活著。

    我以前也總覺得為了活著而活著沒有意義。有一段時(shí)間心理上出現(xiàn)了很強(qiáng)的抑郁情緒,其實(shí)什么也沒有發(fā)生,卻感覺自己在泥潭里。在深淵,在低谷,甚至對(duì)生活失望,對(duì)人際交往無感,其實(shí)活著就是活著沒有任何意義。我的經(jīng)歷跟福貴相比不值一提。

    現(xiàn)在我只想好好的活著,有意義的活著。

    人生如逆旅,我亦是行人。

    “人只是為了活著而活著,并不是為了其他任何事情活著。”余華如此寫道,我感到有些寒冷,雖然我找不到任何理由來反駁這句話。

    一般來說,人睡著年齡的增長(zhǎng)擁有的一切逐漸增多。作者在這篇杰作里表達(dá)于此相反的觀點(diǎn),人在童年的時(shí)候是擁有一切,然后慢慢的失去一切,最后老無所依地死去。如此去講述一個(gè)人的一生未免過于殘酷,在他年輕的時(shí)候他擁有富貴,有一個(gè)“上輩子嗷了一生”才有的好老婆。然后所有的一切一點(diǎn)點(diǎn)的離他而去,作者作為這個(gè)故事的上帝是否無動(dòng)于衷,還是說從一開始一切便已失控。不管如何我看到有慶那樣死去的時(shí)候心里格外難受。金庸說他在寫某些情節(jié)的時(shí)候會(huì)痛苦,余華也會(huì)為了主角而哭嗎?在這個(gè)過程中是否如作者所說“是深感幸?!?不想討論意義之類的,但只是為了把“一個(gè)故事講得如此之好”是否能夠讓人接受,不過最有趣的是主角的名字居然叫做“富貴”。

    薩特的存在主義認(rèn)為存在就是一切,那么這么小說這這一觀點(diǎn)的最好注腳了。但薩特還說過“人的全部意義在于行動(dòng)”為何在這個(gè)故事里卻是如此的無力?我們無法將其歸結(jié)為時(shí)代,不然這本書就右傾得太厲害。我只能說余華同志隱藏得太好,作為一個(gè)純粹的講述者,他無可挑剔,能夠?qū)⒄Z言運(yùn)用得如此本土化,不做第二人想。全篇沒有看到作家跳出來評(píng)論,只是為了故事而故事。不管怎樣,我愿意給這本小說以極高的評(píng)價(jià),我沒有看過余華其他的`作品,但這部《活著》無疑已有了名著的水準(zhǔn)。

    如果我們有更多選擇,就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望??墒俏覀冎荒苎刂@條狹窄的小道,麻木地走過去。不得不說,這也是一種可悲。

    我也懂得做人應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有異常大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)當(dāng)知足。

    我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因?yàn)槿说能浫?,因?yàn)槿说牟欢弥悖偸窍胍酶唷?/p>

    《圣經(jīng)》中提到:天然人的生命是十分軟弱的,人的體內(nèi)人的成分使人易怒,沖動(dòng),不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱,使人應(yīng)對(duì)困境時(shí)往往無力支撐自我走向新生,使自我陷于泥潭而不能自拔,使自我明知善惡卻無膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無聲地攀爬,在無橋無船甚至無人的野渡泅過冰冷的河面,充分顯示自我的勇氣與智慧,那么在現(xiàn)實(shí)的世界里,人的日子會(huì)有更合理的安排。

    但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自我忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地理解一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì)為以往的生活盡不如意嗎或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

    生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,理解現(xiàn)實(shí),努力成長(zhǎng),好好活著,活著,活著。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇八

    《活著》是一部引人深思的小說,它以細(xì)膩而凄美的筆觸描繪了苦難中生命的頑強(qiáng)與對(duì)希望的追求。作為一名讀者,我深受其影響,收獲頗豐。今天我將分享一下我的閱讀體驗(yàn)以及對(duì)生命和人性的感悟。

    第二段:贊嘆生命的頑強(qiáng)。

    小說主人公福貴在遭受種種變故后仍頑強(qiáng)地活著,這種頑強(qiáng)是對(duì)生命的珍視和對(duì)生命的堅(jiān)持。雖然福貴的遭遇讓人扼腕嘆息,但他的頑強(qiáng)精神和難以擊垮的意志力令人敬佩。在生命面前,我們要學(xué)會(huì)珍惜,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要懂得用一種豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生的坎坷,讓自己成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的人。

    第三段:珍視家庭的重要性。

    小說中,福貴的親人先后離世,留給他一人孤獨(dú)地面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)。這種孤獨(dú)感讓他倍感無助,體味到了親人分別帶來的痛苦。讀完小說后,我深深地感悟到人與人之間的榮辱成敗都離不開親情。我們必須珍視身邊的親人,把家庭建設(shè)得更幸福、更美好,讓關(guān)系更加密切,這是我們前行路上必不可少的支撐和力量。

    第四段:對(duì)信仰的思考。

    在小說中,福貴遇到了各種磨難和挫折,但他堅(jiān)守信仰,對(duì)于走向深淵的生命以一種堅(jiān)定的信念來迎接。閱讀小說,也讓我深刻體會(huì)到了信仰的力量,相信有一份精神的寄托,便能讓我們?cè)谌松缆返陌仙嬷凶叩酶?shí)、更堅(jiān)定,實(shí)現(xiàn)更美好的目標(biāo)。

    第五段:生命的價(jià)值和意義。

    在小說結(jié)尾處,福貴不幸去世了,他的一生中遭遇的痛苦、哀傷以及對(duì)親情、信仰的追求與珍視,都在這一刻得到了宣泄和升華。這讓我想起了生命本身的無常和脆弱,更讓我明白了:“生命逝去的瞬間,重要的不是你擁有什么,而是你給了什么?!弊屛覀?cè)诙虝旱纳锌鞓坊钪?、用心生活,并給予世界與人以更多的愛。

    結(jié)束語:

    閱讀《活著》這本書,并不是為了讓我們感到悲傷和沮喪,而是教會(huì)我們?cè)谇G棘叢生的人生之路上怎樣去珍惜生命,去愉悅生活、去珍視親情、去堅(jiān)守信仰,去探索生命的價(jià)值與意義。作為讀者,我希望通過自己的所思所感,以自己的筆觸,為《活著》這本經(jīng)典之作獻(xiàn)上我衷心的敬意。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇九

    活著是一本現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典,由余華創(chuàng)作。這本小說以一個(gè)農(nóng)民的人生經(jīng)歷為背景,深入描繪了中國(guó)社會(huì)在五十年代到九十年代的動(dòng)蕩歷史背景下的人性、命運(yùn)以及生活的無奈和悲壯。通讀這本小說后,我深感觸動(dòng),從中汲取了很多啟發(fā)。以下就是我的閱讀心得體會(huì)。

    首先,活著讓我深刻認(rèn)識(shí)到生活的殘酷與人性的脆弱。在小說中,主人公福貴一家的命運(yùn)跌宕起伏,充滿了苦難與無奈。他們被逼艱難維持生活,飽受饑餓、壓迫和疾病的折磨。然而,令我更為震撼的是人們對(duì)待生活的態(tài)度。盡管遭受了種種磨難,主人公并沒有放棄希望和渴望幸福的欲望,他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這讓我認(rèn)識(shí)到人性的脆弱和渺小,但也展示了人類不屈不撓的精神力量。

    其次,活著喚起了我對(duì)親情的深層思考。小說中,福貴與他的父親固執(zhí)地堅(jiān)持傳統(tǒng)的家族觀念,盡管生活陷入了困境,他們?nèi)匀幌嗷シ龀趾托湃?。他們?cè)诶щy時(shí)刻互相守護(hù),使我深切體驗(yàn)到親情的力量和影響。他們沒有放棄對(duì)家庭的責(zé)任感,即使付出了巨大的代價(jià)。這引發(fā)了我對(duì)家人間犧牲和堅(jiān)持的思考,以及親情對(duì)于一個(gè)人的意義。

    第三,活著也教會(huì)了我關(guān)于友情的珍貴和維系的重要性。在福貴經(jīng)歷的艱辛歲月中,他結(jié)識(shí)了楊樹林,并成為了無話不談的好朋友。這個(gè)特殊的友誼讓我感受到了友情的偉大和朋友在生活中的重要性。無論是喜是憂,他們都相互扶持、相互鼓勵(lì)。這種珍貴的友情為福貴提供了無盡的力量和支持,在無助和絕望中援手相伸。因此,我深信只有擁有真摯的友情,才能真正活得更加充實(shí)和幸福。

    第四,活著使我反思了社會(huì)倫理與道德的重要性。小說中描述的動(dòng)蕩年代下的人性扭曲和殘酷冷漠深深觸動(dòng)了我。人們?yōu)榱松疃龀鰺o情的選擇,道德觀念幾乎蕩然無存。這種文化和道德觀念的缺失讓我深感痛心,也讓我思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中保持良好的道德和倫理觀念。我明白社會(huì)倫理和道德的重要性,以及作為一個(gè)個(gè)體應(yīng)該如何努力遵循和塑造這些價(jià)值觀。

    最后,活著教會(huì)了我關(guān)于珍惜生命和享受當(dāng)下的智慧。無論是福貴喪失家人,親眼目睹生離死別,還是他面臨生存壓力和人生無望,他將自己的心靈放在當(dāng)下,學(xué)會(huì)了珍惜自己所擁有的一切。這一點(diǎn)深深觸動(dòng)了我。太多時(shí)候我們被瑣事所困擾,追求未來的欲望而無法正視當(dāng)下的美好?;钪鵀槲仪庙懥朔阑加谖慈坏木姡屛颐靼讘?yīng)該珍惜眼前的每一天,把握住生活中的每一個(gè)小小的幸福。

    活著這本小說是一本有關(guān)生活、家庭、友情、社會(huì)倫理和道德觀念的心靈之旅。通過閱讀它,我感受到了生存的力量,親情和友情的溫暖,社會(huì)倫理價(jià)值的普適和重要性,以及學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的智慧?;钪且槐咀屓藙?dòng)容和思考的作品,我相信它會(huì)對(duì)每一個(gè)讀者都帶來獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇十

    《活著》是余華的代表作之一。它講述了在偉大時(shí)代背景下,徐福貴的生活和家庭不斷遭受內(nèi)戰(zhàn)、三反五惡、大躍進(jìn)、文革等社會(huì)變革的煎熬。最后,他所有的親戚都離開了他,只留下老人和一頭牛。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    在我比現(xiàn)在還年輕三歲的時(shí)候,曾于一次意外看到了一本書——《活著》,很快,我就被這本書所深深的吸引了。這本書深刻的描寫了上世紀(jì)三十年代到九十年代時(shí)事的變遷,這是一個(gè)充滿血與淚的歲月史,這本書更能讓每一個(gè)鐵石心腸的人掉淚。

    書中講了一個(gè)名叫徐福貴的老人,老人從最先的紈绔子弟后因賭博而傾家蕩產(chǎn)淪為佃農(nóng),父親在倒賣家產(chǎn)的過程中摔死在缸里,故事由此開始,老人在日子里體會(huì)到了作為一個(gè)男人的責(zé)任,日子逐漸流去,他的力氣越來越小,他的親人也一個(gè)一個(gè)離去,如果說有慶的死讓我恨欲狂,家珍的死讓我感覺到無力,鳳霞的死讓我感覺天意弄人,那么二喜的死,在那個(gè)既是情理之中。又出乎意料之外的環(huán)境下,我已經(jīng)麻木不仁了,直到福貴的孫子,苦根的死,我的心靈又遭遇的一記重創(chuàng)。就這樣,老人親手埋葬了三代人,他死之后卻不知道被何人所埋,他找了一頭牛當(dāng)做自己的伴,給它取了福貴,鳳霞,家珍,有慶,二喜,苦根的名字,過著剩下的日子,這讓我很震驚,死亡就在那一瞬間,地震,山洪,臺(tái)風(fēng)等等因素都很容易致我們于死地。所以,我們活著要有個(gè)目標(biāo)不是嗎?實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),死而無憾,那么什么又是目標(biāo)?現(xiàn)在很多人把發(fā)財(cái)當(dāng)做自己的目標(biāo),希望自己有錢,有多少人為了這個(gè)目標(biāo)而拋棄了生,選擇了死。

    其實(shí),我想說,不,這絕不是我們的目標(biāo),我們的目標(biāo)不在物質(zhì),而是活著本身,生活誰也無法預(yù)料,誰也不能說清前方有些什么,但是當(dāng)我們從呱呱墜地開始,我們就已經(jīng)活著了,我們的目標(biāo),是將活著本身體驗(yàn)完,這是一種權(quán)利,無法剝奪的權(quán)利,不管前方有什么,都要活著走下去,這是一種對(duì)生命的熱愛!

    我想,這就是《活著》這本書所傳達(dá)的精神吧。

    開始看這本書的時(shí)候,不懂為什么書名會(huì)叫做《活著》,慢慢的深入看下去才知道,因?yàn)楦YF的一家老小,隨著時(shí)間隨著各種原因相繼的離開了人世,到最后只剩下福貴和一只被他命名為福貴的老牛,他倆也相伴走完剩下的路。

    福貴他做過地主,打過仗,逛過戲院,賭過博,經(jīng)歷著家人們一個(gè)又一個(gè)的離去。從富貴一時(shí)到落魄無比,從放蕩的青年直至寂寞的晚年,或許平常人看來是悲慘的,但作者偏偏采用第一人稱,這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的,人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧!

    讀這本書的時(shí)候,心里是忐忑的,更是覺得很蒼涼。忐忑,是因?yàn)榭粗YF一家人的離世,一個(gè)接著一個(gè),永遠(yuǎn)都不知道你看到哪里,他的家人又會(huì)離開;蒼涼是因?yàn)?,看著在這世界就只剩下福貴一人,年邁的他盡顯孤獨(dú)。

    這大概也是最能打動(dòng)我的地方,是啊,有時(shí)候閱讀別人的作品時(shí),是會(huì)改變我們的人生態(tài)度的。而活著中的福貴,更讓我們看到活的人的感受,而不是別人的看法。

    或許有的人會(huì)像福貴一樣小心翼翼的活著,小心翼翼的待人待事,又或許我也是這樣的,小心翼翼,可是盡管有再多的小心翼翼,也藏不住內(nèi)心沖勁兒,面對(duì)自己害怕的事情,沒做過的事情,告訴自己,別怕,試試看,大不了重新來過,沒什么的。

    卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽穿不暖的生活中,過著看人臉色,甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不保夕的日子,你還會(huì)感到生活不易甚至徒生感嘆嗎?那曾經(jīng)的不如意,恐怕就變成了一個(gè)個(gè)的美好回憶了。

    活著就是最大的幸福,就應(yīng)該選擇努力,沒有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的,只要堅(jiān)信,活著才有一切,才有希望。

    余華是當(dāng)代著名的作家,雖然他所寫的作品不是很多,但是本本都是經(jīng)典?!痘钪?,就是他的一部代表性的作品,今天讀完后,我的心情久久不能平靜,就想把心里的想法一吐為快。

    本書的主人公,福貴,是一個(gè)富家的少爺,但是又因在外吃喝嫖賭,把家里的105畝地都輸給了龍二。他爹也因此被他氣死,他為什么要活著?他人生黯淡,為什么還要“熬”剩下的一天天呢?看完《活著》以后,這個(gè)問題曾一直一直在困擾著我。從苦根死后,他沒有了隨著已故的親人,只買了一頭老牛天天在一起,孤苦伶仃活在世上,像其他農(nóng)民一樣勞動(dòng)著。

    他的一生也是處處經(jīng)歷坎坷的,賠完了地后,父親被氣死。只得和母親妻子和女兒生活。最后母親得了重病,福貴去城里給母親買藥時(shí),又被抓壯丁。幾年后,遇到解放軍,回到了家鄉(xiāng),而母親已經(jīng)死了,女兒鳳霞也因病變得聾啞。后來,兒子有慶,因?yàn)榭h長(zhǎng)的夫人生孩子大出血缺血,可是其他人的血型對(duì)不上,只能抽有慶的。但是大家都想著救活縣長(zhǎng)的,誰還會(huì)管有慶呢,最后有慶因?yàn)槌檠^多而死。鳳霞后來嫁給了二喜,在生孩子時(shí)也因?yàn)榇蟪鲅馈8YF的妻子家珍也很傷心,三個(gè)月后也死了,二喜在工作時(shí)因?yàn)槭д`被水泥板夾死了,他的孫子,鳳霞的孩子,苦根也因?yàn)槌远棺訐嗡懒?。這樣,整個(gè)家庭就只剩福貴一個(gè)人了,他就買了一頭老牛,給他起了自己的名字,陪自己度過以后的日子。

    從這本書中,我知道了,只要堅(jiān)持活著,活著本身的意義就存在希望。有人說其實(shí)在這個(gè)世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,對(duì)于福貴來說他始終沒有絕望。雖然身邊的親人接連離他而去,可是福貴依舊沒有放棄生的希望。

    生命的磨難最終會(huì)隨著時(shí)間,漸漸的在記憶中消退。福貴的一生是非常悲慘的,可是當(dāng)他老年時(shí)回想起自己的一生時(shí),他并沒有充滿絕望。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇十一

    讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜想當(dāng)時(shí)是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個(gè)讀者,在讀這個(gè)作品時(shí)候,深刻的覺得《活著》對(duì)于我來說是一次殘忍的閱讀。面對(duì)那黑色的書皮簡(jiǎn)潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。

    在作品中,以第一人稱富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào),(編織)了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力,直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界,同他高興同他憂愁。

    人生是一場(chǎng)奔向美妙的,走向光明的,充滿希望的旅程。可是書中的'主人公福貴的命運(yùn)卻截然不同。他出生在地主家庭,命運(yùn)卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個(gè)個(gè)離他而去,他承受著一個(gè)又一個(gè)的痛苦。可就算是這樣,命運(yùn)依舊沒有放過他。悲劇一個(gè)接一個(gè),整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象。對(duì)象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個(gè)搖搖欲墜的家庭會(huì)走向好轉(zhuǎn)??墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松C\(yùn)到最后,只有老黃牛陪伴著他。

    每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。一方面是對(duì)于美妙未來的向往和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或樂觀。就像這本書序言所說的那樣,做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚!

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇十二

    《活著》是余華的一部小說,也是現(xiàn)代文學(xué)中的經(jīng)典之作。本書展現(xiàn)了人類在生命面前的無奈和悲涼,揭示了歷史磨難和人性的精神屈辱。讀完這本書后,我深刻地受到了震撼,更加深入地認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴與尊貴。在這篇文章中,我將會(huì)從五個(gè)方面來談?wù)剬?duì)《活著》的閱讀心得體會(huì)。

    一、生命的價(jià)值。

    在《活著》的故事中,主人公福貴經(jīng)歷了人間疾苦,生死離別,不屈服于命運(yùn)的壓迫。他的遭遇讓我反思到生命的價(jià)值。生命對(duì)每一個(gè)人都是不可替代的、獨(dú)特的,它是無法按照我們的心愿來安排和支配的。福貴明白了生命的珍貴,對(duì)待好自己的生命是我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇的,不應(yīng)該隨意浪費(fèi)或者用來折磨自己和他人。

    二、人性的光輝。

    《活著》是一部荒誕之作,也是一個(gè)來源于黑暗和荒謬的悲劇性史詩。然而,在讀完這本書后,我更為看到了人性的光輝。福貴在同莊周、三根、屠耕等人生活和相處的過程中,雖然有著各種人性的劣態(tài),但同時(shí)也表現(xiàn)出了一些優(yōu)秀的人性美德,如關(guān)愛生命,關(guān)懷親情等等,這些美好的品質(zhì)令我感到由衷的敬佩和感動(dòng)。

    三、歷史的慘重。

    《活著》同時(shí)也被認(rèn)為是一部有關(guān)中國(guó)歷史的小說。它精準(zhǔn)地記錄了中國(guó)20世紀(jì)的歷史情境,展現(xiàn)了社會(huì)的不公和等級(jí)制度的殘缺。這讓人們想起了歷史的慘重。對(duì)于我們這些讀者,應(yīng)該更佳珍惜今天的和平和幸福。同時(shí),歷史的教訓(xùn)證明了我們應(yīng)該不斷前進(jìn),更好地去建設(shè)我們的國(guó)家,為我們后代留下一個(gè)更好的時(shí)代。

    四、愛的珍貴。

    福貴的生命歷程中,親情是他意志的支柱,是他永不放棄的動(dòng)力。他愛他的妻子和家人,不管他經(jīng)歷什么樣的磨難,他都會(huì)用他自己的方式去愛著。愛是珍貴的,它是一種感情的完美,可以照亮生命中最黑暗的地方。讀完《活著》,我更加明白了在人生的中樞,愛的地位有多重要。

    五、人生的思考。

    在福貴的生命經(jīng)歷中,他經(jīng)歷了許多掙扎和磨難,最后在自己的死亡面前,他也反思了自己的人生。這激起了我對(duì)自己的人生的思考。人生不僅僅是世俗的期待,我們應(yīng)該因?yàn)樽约合胍?,在人生中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。福貴最后的拼搏和掙扎,告誡了我,滿足現(xiàn)狀的平庸,沒有挑戰(zhàn)和前進(jìn)的努力,注定會(huì)失敗。

    總之,在我閱讀舒展的時(shí)候,我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴,最大限度的去愛一切能夠愛的人和事物,更重要的是,我孕育了對(duì)人生的思考。我相信,這部小說將會(huì)繼續(xù)啟迪和做出深遠(yuǎn)的影響。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇十三

    這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每一天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多,輸了的不少。最后有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ?,沒想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。

    福貴的兒子意外身亡;之后女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結(jié)束了……福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地應(yīng)對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過日子。

    他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不明白什么是活著,他只明白人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田。活著就是這么簡(jiǎn)單。

    人活著為了什么人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

    有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何期望,于是他們也選取了在這個(gè)世界上不見。

    亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選取了后退,之后他們覺得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。

    《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像“千鈞一發(fā)”,讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量,然后,教給我們:如何讓這根發(fā)絲不斷裂。

    我也是想過死的,而且不止一次。

    咳,自殺,如今看來多么觸目驚心的字眼。

    以往,我只要稍有不如意,每次都會(huì)那么想:“哎呀,反正人總歸要死的,無非是遲早的事,我這么失敗,死了算了!”就那么想著,有時(shí),這念頭只是一閃而過,有時(shí),它也會(huì)在腦中盤旋好幾日。然后,看著周圍世界不再那么灰暗,也就不想了。

    我并沒有像書評(píng)中說的那樣“流著眼淚讀完全文”,我在看完整本書的同時(shí),也明白了眼淚的豐富和寬廣,明白了絕望的不存在。福貴,這樣一個(gè)堅(jiān)毅的人,在經(jīng)歷了人生幾乎是所有的'劫難之后,終轉(zhuǎn)成了一個(gè)風(fēng)燭殘年,看淡一切的老人,他一個(gè)人,走過人生的漫漫長(zhǎng)路。記得以前望見過朱德庸的一組漫畫:上學(xué)的時(shí)候,老師考驗(yàn)?zāi)愕闹橇?;上班的時(shí)候,老板考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Α?dāng)你老了,你以為一切考驗(yàn)都結(jié)束了,但你才發(fā)現(xiàn),原先,一切都在考驗(yàn)?zāi)愕挠洃洝?/p>

    那么福貴呢,他還會(huì)去回憶那一段太過于殘忍和不堪的過去嗎我想,他會(huì)的吧。

    因?yàn)?,他已?jīng)把這整一個(gè)人生,看成過眼云煙。

    他與他的那一頭取名為“福貴”的牛一起,度過人生最后一段平靜的生活。

    我要好好地活著,因?yàn)?,所有的挫折,與生命站在一起,又都能算得上什么呢。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇十四

    在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),人們生活節(jié)奏加快,疲于奔命之余,如何才能讓自己的內(nèi)心獲得慰藉?如何讓自己的心靈得到享受和豐盈?做家務(wù)、鍛煉、運(yùn)動(dòng)都是增強(qiáng)身體的好方法,然而閱讀也是一種美好的享受。這不僅是一種興趣愛好,而且是一種生活方式。閱讀的目的不僅僅是讓你理解世界,還可以協(xié)助你發(fā)現(xiàn)自己。

    余華的《活著》是一本經(jīng)典的小說,那個(gè)勞改場(chǎng)的阿加莊村,那個(gè)按照歷史后續(xù)發(fā)展的描繪,讓人們?cè)陂喿x之際感受到了人性的真諦。作者刻畫出的人物形象深入人心,他們的命運(yùn)猶如亂流中的小舟,起起伏伏、時(shí)好時(shí)壞,卻依舊對(duì)生活保有著堅(jiān)定的信念。正是這種信仰支撐他們走過荊棘叢生的人生路程,讓人感悟到了人的堅(jiān)韌和勇氣。

    “活著就是為了活著”。這是小說結(jié)尾的一句話,卻成為了很多人的座右銘。生命是無價(jià)的,追求物質(zhì)、名利等虛妄的東西,忽視了生命的意義。尤其是在現(xiàn)代社會(huì),人們迫于各種壓力,患得患失,幾乎忽略了身體和心靈的健康。小說中的人物雖然經(jīng)受了種種磨難,但是在最后依舊保有著人性的優(yōu)良品行。我們可以從中看到生命的價(jià)值和對(duì)未來的希望。

    第四段:閱讀讓我們了解更多。

    閱讀不僅可以帶給我們精神層面的滿足,還可以讓我們了解到更多的事情。通過書中的文字,我們可以拓展自己的知識(shí)和見識(shí)。閱讀不同類型的書籍,可以讓我們感受到不同的人生觀和價(jià)值觀,不同的語言,不同的習(xí)慣,不同的思維方式。這樣不僅豐富了自己,還可以拓寬你的視野和判斷力。

    第五段:結(jié)論。

    閱讀是一種可以滿足靈魂的美妙體驗(yàn),讓我們從中品嘗生命的滋味,從中感受到生命的價(jià)值,讓我們擁有了更廣闊、更豐富的人生。閱讀的過程本身可能是孤獨(dú)的,但是閱讀的收獲卻是永遠(yuǎn)的,可以讓人心靈受益一生。讓我們愛上閱讀,從閱讀中汲取滿足和智慧。

    活著閱讀心得和感想(通用15篇)篇十五

    閱讀是人類認(rèn)知世界、豐富內(nèi)心的一個(gè)重要方式。讀書不僅僅是獲取知識(shí),更是一種心靈的啟迪與感悟。而談到活著閱讀,不僅僅是讀書活著,還有讀懂生活、讀懂自己的含義。在我的閱讀生涯中,我深切體會(huì)到活著閱讀的重要性。通過閱讀,我不僅豐富了自己的思想和情感,還找到了生活的意義所在。

    第一段:閱讀是靈魂的滋養(yǎng)。

    在生活的煩擾與輾轉(zhuǎn)中,閱讀是我放松和尋求解脫的方式。當(dāng)我沉浸在文字的海洋中時(shí),忘卻外界煩惱,不再被瑣事所困擾。閱讀是一種心靈的滋養(yǎng),讓我暫時(shí)與現(xiàn)實(shí)脫離,進(jìn)入一個(gè)完全屬于自己的世界。在那里,我可以與文人墨客交流思想,體驗(yàn)不同的人生境遇,并尋找內(nèi)心寄托的平衡點(diǎn)。閱讀帶給我放松和慰藉,使我在生活的起伏中能夠保持一顆平靜而寬容的心。

    第二段:閱讀是思維的拓展。

    閱讀并不僅僅是汲取知識(shí),更重要的是它帶給我對(duì)世界思考和認(rèn)知的方式。通過閱讀,我可以了解不同的文化、歷史、生活方式以及各種思想觀點(diǎn)。這拓寬了我的視野,使我能夠從更多的角度去看待問題,思考人生的意義和價(jià)值。閱讀讓我深刻認(rèn)識(shí)到,世界是如此的多元化,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷和觀點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)尊重并包容不同的聲音。通過閱讀,我也能夠培養(yǎng)自己的批判思維,更加理性地對(duì)待問題和抉擇。

    第三段:閱讀是心靈的成長(zhǎng)。

    曾經(jīng)有一段時(shí)間,我感到迷茫和無力,不知道如何面對(duì)生活的困境。然而,通過閱讀,我找到了走出困境的力量。在書中,我看到了很多經(jīng)歷與我相似的人,他們經(jīng)歷了各種挫折和困境,但他們并沒有放棄,而是選擇堅(jiān)持和奮斗。這給了我很大的鼓舞和勇氣。閱讀激發(fā)了我內(nèi)心的斗志和勇氣,讓我變得更加堅(jiān)韌和執(zhí)著。在閱讀的過程中,我也漸漸學(xué)會(huì)了寬容與諒解,學(xué)會(huì)了從他人的角度去理解和感受,這讓我與人相處的方式更加成熟和寬容。

    第四段:閱讀是人生的指南。

    通過閱讀,我從書中獲取了很多智慧和啟示,這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種困惑和挑戰(zhàn)。有一本書上說:“人生如戲,戲如人生。”這句話讓我深思。我們每個(gè)人都是人生的演員,每個(gè)人都有屬于自己的角色和任務(wù)。通過閱讀,我明白了生活并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遭遇挫折和困境,但這些都是生活對(duì)我們的考驗(yàn)和鍛煉。能夠從這些困境中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能讓我們成長(zhǎng)為更好的人。

    第五段:閱讀是自我提升的源泉。

    通過閱讀,我變得更加理性和平衡,提高了自己的人生觀和價(jià)值觀。閱讀讓我更加善解人意,學(xué)會(huì)從他人的角度去看待問題和處理事情。同時(shí),閱讀也是我成長(zhǎng)中的助力,它提供了許多人生成長(zhǎng)的指引和經(jīng)驗(yàn),教會(huì)我如何在面對(duì)人生困境時(shí)堅(jiān)持并尋求突破。這種提升不僅僅體現(xiàn)在我的思想和認(rèn)知上,更融入到了我的行動(dòng)和處世之道中。

    總結(jié):

    通過活著閱讀,我不僅汲取了大量的知識(shí),增加了見識(shí)和智慧,更重要的是,我從中獲得了對(duì)自己和生活的思考與洞察。閱讀讓我的世界更加豐富多彩,也讓我看到了活著的意義和價(jià)值所在。我,因?yàn)殚喿x而成為更好的自己。

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    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。這個(gè)周末,媽媽心血來潮說帶我去爬山,我猶豫地答
    通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來的發(fā)展目標(biāo)。希望大家通過閱讀以下心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫作能力和思維深度。高考是檢驗(yàn)三年以來教師與
    通過寫月工作總結(jié),我可以對(duì)自己的職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保自己在正確的方向上努力。寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考一下這些優(yōu)秀的范文,從中尋找寫作的靈感和思
    3.心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些寫作心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。研學(xué)旅行,讓學(xué)生覺得很興奮,出發(fā)前,每一
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。常言道:春華秋實(shí),意思是說萬物始
    在現(xiàn)代社會(huì),自查報(bào)告已經(jīng)成為了衡量個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的重要指標(biāo)。以下是一些精選的自查報(bào)告樣例,通過對(duì)這些范文的分析和研究,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫作亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
    工作計(jì)劃書是工作中的重要工具,它可以幫助我們把握工作重點(diǎn),提高自己的工作質(zhì)量和效果。如果你正在編寫一份工作計(jì)劃書,以下是小編為你整理的一些范文和寫作建議,希望能
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。對(duì)于學(xué)子來說,榜上無名是一種磨煉;對(duì)于士
    優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。在上海這樣繁華之都,
    學(xué)校里有各種各樣的活動(dòng)和課程,讓我們能夠全面發(fā)展自己的潛力和才華。我們搜集了一些學(xué)校生活的心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。1、學(xué)生以學(xué)為本,力爭(zhēng)成績(jī)?cè)偕弦粚?/div>
    培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)課程后,根據(jù)自身學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文本形式。通過寫培訓(xùn)心得,我們可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。小編為大家準(zhǔn)
    調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和深度取決于我們的調(diào)研方法和數(shù)據(jù)分析能力。這些調(diào)查報(bào)告范文旨在幫助讀者理解如何合理地組織和呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以生態(tài)文明建設(shè)為契機(jī),
    開學(xué)典禮是學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀念、塑造良好行為習(xí)慣的重要契機(jī)。通過閱讀這篇范文,我們可以感受到開學(xué)典禮給學(xué)生們帶來的鼓勵(lì)和動(dòng)力,以及對(duì)未來的美好祝愿。
    班主任工作總結(jié)是對(duì)我們自己在學(xué)生教育中所起到作用的一種肯定和認(rèn)可,也是對(duì)我們未來工作的一種期望和要求。接下來,小編為大家推薦一些值得一讀的班主任工作總結(jié)范文,供
    在這段時(shí)間的實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了如何解決問題,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。金秋十月,碧空如洗,涼爽舒適。很開心參
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的智慧和體驗(yàn),可以為我們的未來決策提供有益的參考。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。吃著香香的米飯,吃著可口的菜
    在寫班主任工作總結(jié)時(shí),要客觀真實(shí)地反映自己的工作情況,不掩飾問題,也不夸大成績(jī)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。開展班級(jí)班內(nèi)等日常
    一個(gè)成功的策劃方案需要不斷進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些來自各行各業(yè)的精彩策劃方案分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。2聯(lián)系培訓(xùn)師。5培訓(xùn)注
    通過寫班主任工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)一步提高工作能力。以下是一些經(jīng)典的班主任工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本期我
    活動(dòng)方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷地與實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。活動(dòng)方案范文可以為我們提供很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是小編為大家整理的一些范文,希望能夠給大
    現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代,我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃,對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,以提前適應(yīng)
    班主任工作總結(jié)不僅僅是對(duì)工作的概括,更應(yīng)該是對(duì)工作過程中的思考和反思,以及對(duì)自身能力的認(rèn)知和提升。下面是一些班主任工作總結(jié)的范文供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所
    計(jì)劃書是對(duì)未來某一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料,它能夠幫助我們有條不紊地開展工作。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖?/div>
    在實(shí)習(xí)過程中,通過與他人的交流與合作,我深刻感受到實(shí)習(xí)心得體會(huì)的重要性。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文:在實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。通過幾天的實(shí)習(xí),使我
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給你帶來一些靈感和借鑒。尊敬的xx:您好
    班主任工作計(jì)劃是指班主任在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料。下面是一份靈活多樣的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。光陰似箭日月如梭
    寫心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并進(jìn)一步發(fā)揮和提升。以下是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。在我有生之年,我讀了
    在社交場(chǎng)合,一個(gè)清晰簡(jiǎn)潔的自我介紹能夠幫助我們與他人建立起更好的聯(lián)系。接下來,讓我們一起來欣賞一些別人精彩的自我介紹,為我們的自我介紹提供一些啟示。
    班主任工作總結(jié)的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)行自我提升。接下來,小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)間過得真是太快了,一晃一學(xué)期又
    培訓(xùn)中的案例分析,讓我更深入地理解了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景。以下是經(jīng)過精心挑選的一些培訓(xùn)心得范文,對(duì)于寫作培訓(xùn)心得的同學(xué)們有很好的借鑒作用。盛夏,有著火火的激情和曼
    心得體會(huì)是在自己的親身經(jīng)歷中產(chǎn)生的對(duì)某件事情或某種情感的感悟和概括。下面是一些名人對(duì)于成功和幸福的心得體會(huì),他們的言論可能會(huì)給我們帶來一些啟示和思考。
    離婚協(xié)議是離婚時(shí)由當(dāng)事人通過協(xié)商達(dá)成的一種書面文件,用來規(guī)定離婚后各方的權(quán)利和義務(wù)。離婚協(xié)議對(duì)于解決離婚爭(zhēng)議、保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益具有重要作用,因此,在離婚過程中
    10.寫培訓(xùn)心得體會(huì)是展示個(gè)人學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)過程的有效方式,有助于與他人交流和分享學(xué)習(xí)心得。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    在現(xiàn)代社會(huì),租賃已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域,如住房租賃、車輛租賃、設(shè)備租賃等,給人們的生活帶來了很大的便利。在下方是小編為大家整理的租賃行業(yè)案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文,希
    租房需要注意簽訂合同、查看房屋狀況以及維護(hù)好與房東的良好關(guān)系等方面的事項(xiàng)。接下來,小編將為大家介紹幾篇優(yōu)秀的租房總結(jié),供大家參考和借鑒。。就乙方需租車位與甲方協(xié)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的回顧和總結(jié),對(duì)于培訓(xùn)效果的評(píng)估和改進(jìn)具有重要意義。在下面的范文中,我們可以看到一些寫好培訓(xùn)心得體會(huì)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
    合同樣本需要經(jīng)過雙方的協(xié)商和簽署才能生效,具有法律約束力。合同樣本只能作為參考和起草的基礎(chǔ),具體內(nèi)容還需根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析。聯(lián)系方式__________。
    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和總結(jié),找到進(jìn)步的方向和不足之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份精彩的述職報(bào)告范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)
    講話稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)用于提綱挈領(lǐng)的文字材料,它需要展示演講者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
    在這段時(shí)間里,我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地進(jìn)步。想要寫一篇生動(dòng)有趣的心得體會(huì)嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你一些啟發(fā)。
    合同協(xié)議可以為雙方提供遵守交易條款的標(biāo)準(zhǔn),能夠減少糾紛的發(fā)生,為對(duì)方提供法律保障。如果你正在起草合同協(xié)議,以下的范文可能會(huì)給你提供一些有用的參考。委托人:(下稱
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在工作實(shí)踐中對(duì)自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)、成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們深入反思并總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作提供參考和
    作文是一種語言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以
    讀后感是對(duì)一本書或一篇文章的閱讀體驗(yàn)和思考的總結(jié)與反思。以下是一些讀者對(duì)自助類書籍的讀后感,他們通過寫讀后感來記錄和分享自己在成長(zhǎng)和改變中的思考和感悟。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作以及生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通過寫心得體會(huì)可以
    在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種慶?;顒?dòng),如貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮等。為了提供更多的參考,小編為大家準(zhǔn)備了一些春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在大年初一的時(shí)候,我吃到
    活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)結(jié)果的總結(jié),更是對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程的反思和總結(jié)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)起到一些啟示和幫助。xx村春節(jié)期間禁
    活動(dòng)方案的制定是為了更好地組織和管理各項(xiàng)活動(dòng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得預(yù)期成果?;顒?dòng)方案的編制過程中,經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典范例是寶貴的資料,以下是一些精選的案例供大家參考
    寫優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語文水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。即將升中了,回憶過去的種種,
    畢業(yè)典禮是一個(gè)莊重而隆重的儀式,為學(xué)生們提供了一個(gè)難忘的回憶。以下是一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位校友:
    文明禮儀可以增強(qiáng)人與人之間的溝通與理解,提升社會(huì)整體素質(zhì)。遵守文明禮儀不僅能夠提升自己的形象,還能給人留下良好的印象。通過開展文明禮儀培訓(xùn),使財(cái)政干部職工熟悉和
    投資需要根據(jù)市場(chǎng)情況和個(gè)人需求來進(jìn)行選擇和調(diào)整,靈活性很重要。這些投資范文不僅僅是案例分析,還包括了投資的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。乙方(受投人):_____。甲乙雙方本
    春節(jié)是全年最熱鬧的時(shí)候,各種慶?;顒?dòng)和表演在這個(gè)時(shí)候舉行。春節(jié)期間的年貨市集和特色商品,為您提供優(yōu)質(zhì)的購物體驗(yàn)和選擇。寒假是我們最開心的日子,因?yàn)橛幸粋€(gè)很重要的
    讀后感的寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力。以下是一些現(xiàn)實(shí)主義作品的讀后感,這些作品真實(shí)地反映了當(dāng)代社會(huì)和人物的一些問題和困惑。
    承包合同通常包括工作范圍、工期、費(fèi)用及支付方式等關(guān)鍵內(nèi)容。以下是小編為大家收集的承包合同范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同
    承包合同是一種法律文件,規(guī)定了承包方和業(yè)主之間的權(quán)利和義務(wù)。在下面提供的承包合同范文中,您可以找到一些常用的條款和約定。從派遣人員離開乙方所在國(guó)stu機(jī)場(chǎng)之日起
    在寫述職報(bào)告時(shí),我們需要客觀公正地總結(jié)自己的工作成績(jī),同時(shí)也要誠實(shí)地面對(duì)工作中的不足和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)。
    優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。晚霞退去,遠(yuǎn)處的山
    就職不僅僅是找到一份工作,更重要的是融入團(tuán)隊(duì),發(fā)揮自己的才能。以下是小編為大家收集的就職經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。大家好!剛才
    閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。以下是一些讀者對(duì)這本書的評(píng)價(jià)和思考,希望對(duì)大家寫讀后感有所幫助。這些人都陪過書中
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作以及生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。我是某某某的家長(zhǎng),經(jīng)
    優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語言的產(chǎn)物。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。每一張卡片都是一份祝愿,每
    優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。下午,放學(xué)回到家,我看了看日歷,今
    通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。接下來小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的教師心得體會(huì)文章,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。召開三次新生家長(zhǎng)會(huì)新生家長(zhǎng)在
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,可以幫助讀
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)自己能力和進(jìn)步的自我評(píng)估。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份精彩的述職報(bào)告范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。接下來是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。
    考慮到過去一段時(shí)間的工作表現(xiàn),我覺得寫一份述職報(bào)告是很有必要的。在這里,大家可以瀏覽一些經(jīng)過精心編輯的述職報(bào)告范文,來提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以將自己的學(xué)習(xí)成果與他人分享,促進(jìn)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。經(jīng)過搜集整理,下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。近期以來,我一
    承包合同是一種雙方約定的合同,用于規(guī)定承包方承擔(dān)指定工程的責(zé)任和義務(wù)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提醒,以便大家能夠更加順利地執(zhí)行承包合同。為建筑施工而搭設(shè)的、承受荷載
    課后作業(yè):通過課后作業(yè),鞏固和拓展學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí)和能力。這是一份充滿創(chuàng)造力的六年級(jí)教案,可讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的想象力。教學(xué)目標(biāo):1、聯(lián)系上下文理
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓大家在閱讀中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。通過這兩天的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到
    在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。以下是一些寫作范文范本,每一篇都有其獨(dú)
    策劃方案的編寫需要團(tuán)隊(duì)成員的充分參與與溝通,形成共識(shí)和統(tǒng)一的方向。了解其他人的策劃方案,可以為你的項(xiàng)目提供新的思路和創(chuàng)意。操作目的:完善統(tǒng)一咖啡西餐經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,通
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    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種重要文件,可以幫助實(shí)習(xí)生更好地了解自己的實(shí)習(xí)成果。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定范例,供同學(xué)們參考。希望可以為大家提供一些思路
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