通過工作總結，我們可以及時發現并解決工作中的問題，提高工作質量和效率。通過閱讀一些范文，我們可以更好地了解到月工作總結的要點和寫作技巧，希望以下范文能夠對大家有所幫助。
排球社工作總結（通用22篇）篇一
20xx年下半年很快就要過去了，在這個學期時間，我覺得這個學期一直是忙碌的，但忙碌中有開心的時候也有沮喪的時候?，F在，我就把這個學期的工作做如下小結：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；能對照新《綱要》來進行教育改革的嘗試，教育目的明確，態度端正，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
本學期，我擔任初一年段（2個教學班）以及初三年4個教學班的體育教學工作。管理學校的體育器材室的管理工作。在教學中，認真積極的備好每節課，上好每堂課。在課堂上，關注每位學生的成長。發現問題及時解決，及時評講，及時反饋，并取得良好的效果。在教學上對各指定考核項目進行考核，對學生學年考核評價，登記，上報。做好器材室平時的出借登記，整理好體育器材。
組建學校高中和初中籃球隊，參加同安區籃球比賽，并取得較好的成績。帶隊參加區趣味運動會，使學生身心和諧發展。抓好課間操的工作，以及第2課堂的學習，豐富校園文化生活。
在洪塘中學這個集體中，每一個個體都具有優勢和弱勢，到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態度取人之長，補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。
參加市區各級的體育教研活動，主動改變觀念，努力提高自身的知識素養，克服畏難思想，努力學習和掌握現代化的教學方法與手段，成為一名適應信息時代教育需要的高素質的體育教師。
雖然在本學期工作中，在各個方面取得了不錯的成績，但是也存在一些問題。還沒有能夠很深入的對學生的實際情況進行實地了解，在制定工作計劃時候與學生實際情況有點出入。為使今后的工作取得更大的進步，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
排球社工作總結（通用22篇）篇二
1、根據全年訓練訓練計劃的任務要求，全面加強對運動員管理，建立建全各項規章制度，有檢查、有落實。實行24小時全方位管理，對運動員訓練情況做到了心中有數，為訓練起到了保障作用。
2、保證了全年的訓練時數，根據個別運動員的情況，利用業余時間增加訓練時數，經統計全年訓練時數超過750個課時，保證了訓練任務的完成。
1、我是從事排球訓練多年的教練員，對小年齡的運動員要多從正面教育他們，從小明確訓練的目的，樹立頑強拼搏的信念，教練員在他們心目中要有威信，訓練中要嚴格，一絲不茍。生活上關心愛護他們，使他們從心里感覺教練生活上是父母，訓練上是良師，同時教練員要以身作則，真正起到運動員訓練中的主導作用。
2、管理水平要不斷提高，定期開隊會，開展批評與自我批評，不走形式，使隊員感到集體的溫暖。
總結全年的訓練工作，有經驗也有教訓，我們本著循序漸進的訓練方針，繼續加強身體素質、基本功的訓練，逐步形成全隊打短打快的技術風格，有針對性的加強重點隊員的訓練。
友情提示：本文中關于《女子排球隊訓練總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，：該篇文章建議您自主創作。
排球社工作總結（通用22篇）篇三
全中心共26個班，共22支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功本次比賽以各班單位進行組隊參賽，實行組內比賽，贏隊出線各組決出冠軍隊成績公布如下：第一組冠軍：網頁設計2班第二組冠軍：photoshop1班第三組冠軍：cad2班
此次比賽全體運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一，比賽第二，以及更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。各位裁判員盡職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。盡管下午比賽太陽很辣，大家不怕流汗，打出了真實的技術，打出了真正的友誼，打出了真正的風格。隊員們熱血沸騰，在賽場上揮汗如雨、永不放棄。正是在這樣的精神激勵和鼓舞下，我們最終獲得了優異的成績。ps一班在此次比賽中奮勇奪冠，不僅體現了自強服務與學習中心的“精、氣、神”，更展示了代表隊“頑強拼搏、勇爭第一”的精神。通過此次比賽，隊員們收獲了勇氣和信心，同時也增加了整個集體的凝聚力和戰斗力，尤其是新隊員在比賽中更收獲了寶貴的比賽經驗，各項技術也有了進一步的提高，并充分享受到了運動帶來的樂趣，今后氣排球的推廣和發展。相信下一屆的比賽，我們一定能取得更好的成績和更大的進步。
在這里，我們不想先講取得的成績，因為取得成績雖然離不開隊員們的努力，但是，也與后勤保障工作者們的付出息息相關。完善的后勤保障工作，一向是自強服務與學習中心的優良傳統。自強服務與學習中心的后勤保障工作一向得到各個氣排球隊伍的領隊與隊員的一致贊揚與肯定。各位后勤人員，都在比賽前準時到位，找到總負責的管理員，接好自己的任務后，隨時緊跟自己負責的隊伍，為他們加油，助威，拿水，遞毛巾。所以，在這里，我們自強服務與學習中心全體人員向后勤人員講一聲——你們辛苦啦!自強服務與學習中心氣排球比賽取得的成績里面，有著你們的一份功勞~!
總體來說，這次活動還是比較成功的。
原因有兩個：其一，我們這次的社團氣排球聯賽活動事前做了精心的策劃和充分的準備，進行很好的宣傳。是活動得以順利進行的重要保證。
其二是每位成員的積極配合。很多參賽隊伍都能按時到場并且都踴躍參加，在組好隊之后，各個參賽隊本著“友誼第一，比起第二，重在參與”的原則進行比賽，期間沒有同學受傷。
但是每次活動都會有某些不足之處，在成功的背后，我們也要認真反省，思考我們的不足，以供以后參考借鑒。此次比賽也存在許多問題：
1、活動組織較為混亂。由于首次舉辦類似活動，管理員和班級以及班級學員之間的溝通與協調不夠，造成活動組織較為混亂，分工不明確，職責欠分明。比賽時間已經到了，有些隊伍的隊員還沒有集合完畢。
2、裁判業務水平不高，錯判誤判較多。由于裁判均為業余性質且都是自愿義務擔任比賽裁判的，出錯在所難免，加上組織工作較為混亂，淘汰賽前期階段沒有設置雙裁判及足夠的司線員，導致出現一些爭議。
3、無贊助單位，沒有安慰的獎品，少了鼓勵。尤其是與冠軍擦肩而過的隊伍，他們在比賽中也表現出了極大的團隊精神和積極進取的作風。
4、少數管理員不夠盡職盡責，比賽過程中始終不見蹤影。尤其是社團的管理員，絕大多數是沒有到場的。整個比賽就幾個管理員在支撐場面。
通過此次氣排球比賽，使學員們得到進一步接觸和交流，促進了各個同學之間的友誼，展示出我們中心的人文風采，大大增強各個中心的凝聚力。達到了此次活動的目的。同時展現了大學生豐富多彩的課外活動，體現了大學生積極參與社團活動，鍛煉毅力，培養品格，為將來走出社會做好鋪墊。我們將認真總結，力求下一次活動會舉辦得更好!就讓我們拭目以待吧!
后記：
回想此次的比賽，讓我感觸頗深：
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。
而在這場毅力、體力、耐力的比賽中，我們超越自己了。
排球社工作總結（通用22篇）篇四
我們學校每年都要舉辦校田徑運動會以及參加縣中小學生田徑運動會，田徑項目工作的開展，推動了全校的體育活動，增強了學生的體質，開創了學校體育活動的又一新局面。通過抓學校田徑業余訓練，我有以下幾點體會：
一、提高自身素質。
學校的業余田徑訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業余訓練工作的重要性要有足夠的認識，必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環境，是“露天作業”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天上了3一4節課外，清早要晨煉，傍晚帶運動隊訓練，此外還有各項體育竟賽的訓練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，積極參預各種各樣進修、培訓，不斷接受新的教學理念，勇于思考敢于創新，提高自身的素。
二、認真選拔體育苗子。
有些人認為：我們只是學校的業余訓練，又不是運動專業隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業隊還是業余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在上課，課外活動等活動場所，處處留意，發現好苗去問，并作好記錄。通過集訓，觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。各年級都有運動員，這樣選苗比較完整、準確，人隊后隊伍也較穩定，運動水平也會提高得更快。
排球社工作總結（通用22篇）篇五
女子排球賽于悄無聲息中開始，于轟轟烈烈中結束，今天的決賽中，我們一如所料，輸給了經管院，但打了5年的排球，也終于在這第五個年頭有所突破，拿了個第二名的成績，面對這“最好”的成績，我們幾個老隊員深有感觸，說是“最好”，到不如說是差強人意，因為這遠不如我們所期望的，相信如果每個人都能盡己所能，發揮所學，我想，我們的成績應該不僅僅限于第二，所以有必要好好總結一下：
第一，心態，據我所見，雖然今年排球練習的不多，但是六個隊員的隊伍中有四個是我們一直以來的隊員，打了幾年的排球，應該都有很多經驗。接一傳很好，但是不夠積極不夠靈活，腳跟不上手，心跟不上眼，我覺得這是由于心態沒有放開所導致，一站在球場上，大家都很緊張，但希望大家還是要有足夠的調節能力，把自己在最短的時間從緊張中釋放出來，將其只看做是玩一下，積累經驗，將心思脫離與比分利益的關系，這樣才能夠真正的打好比賽，得到鍛煉有所長進。良好的心態是我們今天失敗的主要因素。
第二，配合，隊伍中沒有能恰如其當的協調好，沒有默契，這是一大弊端，有時球一發過來，若在兩個隊員之間，可能就會導致兩個隊員同時去爭球搶球，但一到球的跟前，兩人又因為彼此的出現放棄接球而使一球毫無緣由的失去了，這樣的一分，丟的最是可惜。在這方面經管院就做的很好，如果我們的每個人都能夠像對手們那樣，即使接球的位置不夠明確，想要接球的人能夠大喊一聲，“我的球”，那么今天的好幾分就不會白白送給人家了。我們在配合的時候實在少了分默契。
第三，戰略，面對弱隊，我們還兇猛的打了幾個球，攻了一下;面對今天的強隊，我們就只有守的份了，其實我們不應該自亂陣腳，不該害怕，照打不誤，不該被對方的陣勢嚇到，一傳、二傳、攻手再加油!有時仔細想想，一路走來，雖然有換過的面孔，似乎，對手一直是我們這一輩人，如果這個球害怕了，那么下一個球怎么辦;如果現在害怕了，那么將來怎么辦;如果今天害怕了，那么明天怎么辦……該面對的總要面對，倒不如讓面對從現在開始。害怕，擔心，只會漲他人志氣滅自己威風，只會讓親者痛仇者快。自己要爭氣!
第四，失誤，不得不承認，男子的排球賽打得還十分血腥，最起碼人家扣球是帶著絕對的殺傷力的;而女子的排球賽，好一點的是講失誤，誰失誤少誰就是勝者，爛一點的，可以說就是比發球，誰能夠發過球，贏的概率就較大。但可惜，今天我們的失誤多了一點點，以至于對方贏得太happy了。如果在打到23比23的時候，我們的發球手能夠穩住不丟分;如果最后一個球我們能夠不因失誤而接偏，結局完全有可能改寫……。哎，這一切都只能是“如果”了，我們只能明年再加油了!
第五，啦啦隊，我們少了一群善于加油助威的啦啦隊，本來在球場上我們的氣焰就不如對方，如果我們的啦啦隊比他們還能夠喊的話，那么也許大家更能加油加油再加油了，呵呵，親友團們，我們需要你們!
考研沒有離開石河子，排球充當我很大的一個緣由，曾記得當年我們的隊伍，每到黃昏十分不約而同的聚集于排球場，如癡如醉的打著練著，那時，是多么開心多么高興啊!熟悉的風情，熟悉的場景，卻有著陌生的臉孔不熟悉的人，證實這那句唐朝崔護的詩句：人面不知何處去，桃花依舊笑春風……。
哎，我又扯遠了，總的來說，今天還是高興的，雖然比賽輸了，但還是打出了風格，打出了水平，得到了鍛煉，有所感觸有所提高，總之收獲蠻多的。而那些不如意的地方，就看我們明年再戰了，希望明年大家能夠克服這些不足，步步為營，一路過關斬將了，親愛的隊友們，加油!
排球社工作總結（通用22篇）篇六
為了活躍學院參加體育鍛煉的氛圍，加強各系、各年級間及整個學院間的交流，豐富同學的課余生活，我院于三月份特舉辦此次學生排球賽。
本次比賽于20**年**月**日下午開賽，經過淘汰賽、小組賽以及決賽。歷經三周，于20**年**月**日落下帷幕。經過激烈的角逐，男子專業排球賽冠軍的桂冠被廣告專業摘得，08廣告獲得女子班級排球賽的冠軍。
在比賽之前，我院體育部和體育沙龍俱樂部排球部的成員都對具體的賽事細則有了較深入的了解，比賽中，各成員都極其認真努力，所有成員都各盡其職，相互配合，展現出高度的工作熱情。雖然有些部員經驗不足，但一點也不會影響參賽者的激情和比賽的進行。
在比賽時我院學生會也出現了一些問題。
1、學校在**月份的活動較多，宣傳力度不夠。
2、由于場地及時間等各方面的原因，導致現場觀看的觀眾不多。
3、本次活動的裁判人員不是專業出身，還需要有目的的訓練，以提高活動的效率。
4、人員的安排不盡合理，導致有時段的人手不足。
但是，總而言之，這次比賽是成功的，我們獲得了很多寶貴、豐富的經驗，也明白了部門中出現的問題和不足，為以后其他活動的開展奠定了基礎。
透過這次比賽，不僅僅鍛煉了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系師生奮發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，到達了鍛煉，振奮精神，激昂斗志，增強信心的目的。
在這次比賽中，全體運動員敢于拼搏，敢于進?。徊门袉T忠于職守，公正裁判，工作人員服務周到，任勞任怨。雖然大家都十分辛苦，但是全體運動員、裁判員、工作人員都能夠服從領導，服從指揮，堅持并且用心的參加和組織比賽。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。
此次比賽的訓練過程中，我院的老師大力支持我院運動員，并在百忙之中抽空陪我院運動員練習，才是我院運動員一點一滴的進步，從而使得此次活動的圓滿成功，這與老師的努力也是分不開的。所以我部對院老師表示感謝。
期望大家能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們學習工作和生活的用心作用，在今后的學習和生活中，投身到體育活動和運動的熱潮中，堅持鍛煉身體，以強健的體魄和飽滿的精神狀態去迎接新的挑戰，開創更加完美的明天。
我部在本學期的體育活動的組織上表現良好，部員在部長的帶領下也不斷的進步，也日漸成熟。
在以后的學習和生活中，我部會用心的策劃學生活動，發揚“陽光體育”的精神，讓我院學生的活動更加豐富多彩，讓我院體育部更加輝煌。
排球社工作總結（通用22篇）篇七
本協會工作計劃可歸納為以下幾點：
一9月18日.19日納新成員。
二9月20日.21日確定會員人數，為訓練作好準備工作。
三9月22日―10月18日，本協會開始訓練，在這段時間中決定每星期3次訓練。開始。
排球的基本功訓練，盡量讓會員掌握排球的傳.墊.扣.發等排球的基本技術及讓會員學會。
站位等基本知識。
四10月18日―10月25日體育系排球賽。本協會全體成員盡量每次比賽都到現場學習。
為以后訓練場上比賽坐下準備。
五10月26日以后到考試的`前一個星期，這段時間中，本協會仍然是每星期三次課。主。
要訓練排球比賽中的知識。如何換位，進攻陣型，防守陣型，以及在比賽中的靈活性，主。
要是實戰。了解排球裁判知識《主要是手勢與規則》。
六第十八周的星期六.星期天進行一次校外活動。
七第十九周訓練結束備戰考試。
本協會在工作中盡量作到勞逸結合，使同學們在排球中得到快樂的同時也學會一種球類。
文檔為doc格式。
排球社工作總結（通用22篇）篇八
擁有自身特色的活動是社團存在和發展的前提，本學年我們根據協會實際情況和排球運動的特點，策劃組織了以下一些活動：
(1)“三對三墊球賽”。這是協會成立以后組織承辦的第一個活動。本次活動的成功舉辦對于我們這個新成立的社團具有重要意義，它證明了我們有能力獨立組織活動。
(2)“攜手大二”。在大二同學本學期面對排球考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導他們排球技術的同時，協會也贏得了更多的好評，擴大了自身的影響力。
(3)社團文化節期間，為了突出本協會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“排球對對碰”和“空中飛排球協會首屆排球表演賽”這兩個作為本協會的主題活動。
a.“排球對對碰”將排球和游戲結合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了游戲的快樂，又可以對排球運動有所了解。
b.“空中飛排球協會首屆排球表演賽”是本協會真正意義上舉辦的最大活動，活動前我們進行了充分的準備，從各個細節出發，使表演賽的效果達到了我們所能做到的最好。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對于我們協會，對于學院的排球運動發展都有重要意義。
回顧這一年協會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負責人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協會以后會越辦越好。
排球社工作總結（通用22篇）篇九
愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的'水，全將活躍在祖國的大海！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。
更多精彩：致初中母校的畢業留言。
排球社工作總結（通用22篇）篇十
活動時間：5月22起。
活動內容：在校園文化中，校歌是密不可分的重要組成部分。作為商專自己的歌曲，我們理應耳熟為詳，更別說我們當班干的了。當看到黃藍老師手里拿著一大疊的歌詞時，我們都有些驚奇。異口同聲的問了，這是商專的校歌嗎？商專什么時候有校歌的？老師滿臉笑容的給我們說了許多，并且讓我們周一、周二、周五晚上都到教室里面跟著師姐們學唱。到了周日晚上，校團委的就單獨來檢查我們班。高興的是我們全班同學都團結積極的配合了起來，圍成一團，在師姐們的帶領下，我們全班一句一句一絲不茍的學習演唱者著校歌，意義深遠的歌詞、催人奮進的旋律，都占據了大家的心靈。最后我們班得到了很好的評價。特別是唱到最后一句：“尚興塑品，大愛無疆。商海逐浪任我翔，任我翔！”時大家的眼前仿佛現出交大氣勢磅礴而又坎坷不平的光輝歷史。感受到了自己肩負的深深責任，認識到只有不懈的奮斗，努力提高自己各方面的的素質水平，才可能完成自己肩負的使命，實現自己的人生價值。
活動人物：班上心理委員。
長江大學排球協會是在校黨委的領導下，校團委的支持下，接受校學生社團聯合會的監督管理的學生群眾組織，本協會由熱愛排球運動的同學自愿組織成立的非盈利性機構，于2012年4月份組建。
在團委和社聯的大力支持和排協成員們的積極協助下，這個學期排球協會的各項活動都辦得比較好，各項工作也開展得比較順利。排球協始終秉承訓練及多方面發展的宗旨，使排協成員能在輕松的氛圍中領會及掌握到排球技能，同時豐富大家的課余生活，讓排協走進廣泛的生活。下面對試運行期間做工作總結。
一、組織機構。
本協會設有會長1名，副會長2名組成理事會，下設有秘書處，組織技術部，外聯宣傳部，各部由部長1名副部長1名干事若干名組成。
1、協會重大事情必須經過理事會討論表決。
2、會長統籌全局，協調各部門之間的工作，統領協會運行發展，對外代表本協會，并負責協會與學校各主管部門之間的溝通，及各校內和校外社團之間的聯系。
3、副會長協作會長工作，必要時代理會會長行使職權。
4、部長負責各部門的工作。
財務部：負責本協會的財務管理，采購活動用品等（必須有詳細的收支記錄）。策劃部：負責會員招新，注冊，協會檔案管理，活動策劃，文件起草等。組織部：組織平時訓練活動，組織比賽及后勤工作等。技術部：負責排球技術教學，比賽裁判等。宣傳部：負責本協會招新，活動等宣傳。
外聯部：同秘書處進行招新工作，負責聯系校內外各團體單位，以各種方式與外聯系，增進了解，促進友誼，爭取社會贊助。
二、社團活動發展。
（一）、社團招新。
9、10號第一次招新，招新完成共計成員50人。會員招新完成后第二個星期四召開新會員大會，大會宣講協會組建情況，協會組建目的、宗旨以及協會發展目標，會上選舉各部門負責人，各會員都積極參加競選，競選結果全部招收競選人員以完善協會組織。
2、新學期9月第二次招新，新納會員64人。于招新完成后召開新會員大會，大會講訴協會組建狀況以及發展目標，會上選舉各部門部長及干事。會上邀請長江大學女子排球隊隊長李玉齡做調動會員對排球的熱情講話。此次會議基本完善了各部門人員設立。
（2）、社團活動。
從協會組建到現在，協會主辦了排球基礎訓練技術交流、排球知識講座、師生友誼排球賽等。
1、排球基礎訓練技術交流。
上學期共舉辦3次排球基礎訓練，舉辦場地在西校區排球場。第一次排球基礎訓練目的：試探會員球技，進行常規比賽，讓會員感受排球快樂。第二第三次由會長及技術部負責進行會員排球基礎訓練，訓練一個小時后，分別分配全體成員分兩個場地進行常規比賽。在會長及技術部人員的帶領下，球賽精彩紛呈，讓球技差的會員也感受到了排球樂趣，也對球技的認識提高了不少。這三次活動會員們都比較積極參與，但部分會員有不到場狀況。這學期，每周周末在西校區排球場舉辦一次排球基礎訓練技術交流活動。著本學期新會員多，將新會員分每12人一小組，每組選舉1名組長，組長負責本小組的日常訓練以及打比賽的組織調配，每組作為日后內部排球賽球隊。每次活動會長從東校區邀請幾位體育學院的排球專業學生進行排球訓練指導，訓練半程為提高會員興趣，分組玩排球游戲，每次都有不同種類游戲，游戲中給大家都帶來了很多歡樂。游戲完畢進行分組常規打比賽，在比賽中教排球比賽規則及轉位。
2、排球知識講座。
上學期6月1號，協會在多媒體教室舉辦《排球知識講座》，會長利用ppt對會員進行講授排球運動知識，加之以更形象的影像講述，使會員們不會感到乏味。特別的講座會上協會給會員們發糖果瓜子等零食吃，會員們邊吃邊聽講。
3、師生友誼排球賽。
為了增進師生友誼，豐富本協會會員實戰經驗，11月10日下午16:00~18：00，我們在西校區排球場舉辦了“師生友誼排球賽”，參賽隊伍為長大排協、西校區教職工聯隊。此次比賽不在輸贏，而在享受比賽的快樂，更珍貴的是和老師們的友情更加深厚，本次比賽也鍛煉了本協會各部門的工作能力，如策劃部的策劃能力、宣傳部做宣傳板能力、組織部的組織能力、技術部的賽場比賽能力等?？偟亩?，充分的把整個協會成員凝聚在一起，匯聚了一種團結力量。
三、
主要經驗和總結。
1、協會主要存在問題。
協會招新不限定時間，會員可自由申請加入，也可自由參與訓練，不做硬性要求，但每周周一至周五發短信，鼓勵會員參與訓練。協會的訓練應該是循序漸進的，但不限制會員參加訓練，導致會員的水平參差不齊，配合訓練也有不足，因而在模擬實戰訓練中失誤很多。各部門結構不成形，人員少，也無法發揮作用。而組織部的主要工作是負責通知與組織各種活動工作，但顯然在工作內容上是不明確的。
2、協會未來規劃新增活動。
（1）、全體協會成員內部排球賽。
（2）、全體協會成員內部氣排球賽。
（3）、與一工部學生會共舉辦一工部各院系學生排球聯賽。
（4）、舉辦并邀請兄弟院校打友誼排球賽。
（5）、與體育學院共同舉辦全校學生排球聯賽、協助體育學院舉辦全校教職工排球聯賽等。
3、協會需加強事項(1)注重內部訓練和比賽，加強與社員的交流，增強凝聚力，能夠更好協調好社員各方面的關系。
（2）多舉辦協會與其他排球組織的邀請賽，使我們更能清楚自己的實力與不足，激發協會成員對參與排球運動的興趣，同時讓其他排球組織與愛好者對我們長大排協有一定的了解與興趣。
（3）我們積極參加學校的各類文藝活動，認真落實任務分配，充分發揮社員們的藝術特長。
時光像水中的倒影，轉眼大學的第一個學期將要結束。在這步入大學的第一學期，我學到了不少，也感受到了大學與中學的很大的不同。在大學里我們接觸和涉及的東西更廣了，可以說，進入大學也就等于進入了半個社會！面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。大學的體育課與高中有所不同，我們可以自己選擇想學的課程，當初選課的時候，我原本打算選擇乒乓球，但是最終卻落到了排球。排球在我的心中是個很難的運動，加上選課之前同學們一直在議論排球的可怕，說選排球就是和自己的手過不去，因此我很討厭排斥這一課程。第一節課老師給我們講解了排球的歷史和上排球課的紀律，老師給我的第一印象是很高。我本人個子很矮，因此我覺得像我這種人怎么可能學排球，但是老師說個子高的人身體協調度有時還及不上個子低的人，只要你上課的時候跟著練，課下肯花點心思，考試過的概率很高，這些話給了我很大的安慰，讓我對排球有了新的認識。
大學排球課基本由老師帶領教大家方法技巧及動作要領，然后指定任務。上課時把看的內容給老師重復一遍，加上動作。有一周，老師布置的內容全班性的沒有完成，因此老師生氣了，罰全班的同學跑步15圈。我們心里很不高興，私底下罵老師的過分，跑那么多圈，人都要跑死，想偷懶也不行，因為組長要報圈數，我心里想著老師太奸詐了，好陰險。懷著這種心理，我很無奈地跑了起來，跑了幾圈后，很累，到了最后幾圈，腳步越來越沉重，邁開步伐成了很困難的事情。但是我仍然堅持跑完了全程。這次課后我對排球產生了很強的反抗心理。但是后來一想，這件事的確實我們學生的錯，作為學生的本職就是學習，我們認為這只是排球課，上課是老師哪能抽所有組的人講一遍作業內容，大家都懷著這種僥幸的心理，導致全班性地不完成作業。大學所有的課程都是一樣的，我們不能區別對待，完成老師布置的任務是尊重老師的一種表現，也是對老師努力教成了一次經驗教訓。
排球課到后期學習發球和墊球。剛開始學習發球很難，因為之前從未接觸過排球，沒有掌握動作的要領，因此發球的位置總是變動的，不正確的，導致手打的又青又腫，練習的時候胳膊被排球咂出了血點子，覺得很痛。但總是發不過去，讓我很氣餒，有時會想這是網的錯，網太高了，所以我才打不過去。但是又不甘心放棄，最終我認識到了這是我自己的原因。在接下來的學習中,我專心聽老師的講解技術要點和細節,漸漸掌握了小竅門,步入正軌.在我們充滿可親笑容的老師的耐心指導下,我也對排球有了進一步的興趣.老師不僅認真教授打排球的知識,更注重課堂氣氛的建立,讓我們在體育課上不只是學會技術層面的東西,還學會了寓樂于學,真正享受體育課帶給我們的快樂與自在。周末的時候，我會找同學一起出來練發球，記得發過第一個球時，我高興地跳了起來，也讓我更加有了信心。正是這種心理，讓我的發球更加得心應手，考試的時候，雖然只過了兩個球，但是我也很高興，因為這是對我的努力的證明。和他人墊球很考驗兩者的默契，我和我的同伴剛開始墊球時雙方的默契不行，墊球的個數總是屈指可數，我們互相抱怨，認為是對方的原因，好幾次都想放棄這個組合，但是通過不斷的努力和磨合，現在的我們在不斷地進步，我相信我們會達到老師要求的水平。
通過在排球課上的學習，培養和鍛煉了我的心理素質，在課堂上，不管練習誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自己形成良好的心理還是娛樂，學到很多控制自己情緒和調節自身心理的手段和方法。如連續失素質的培養和鍛煉。更重要的是它也培養了我的配合及應變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預測將要發生的情況而迅速做出決策，它也是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協調，不斷觀察同伴意圖才能合作。通過學習排球，我從中學習到了很多道理，受益匪淺。做一件事情首先要有興趣和信心，相信你能行，除此以外，還要堅持，要不斷的練習，不要輕易放棄，當你打算放棄時，要想只要努力，成功就在前方。同時讓我明白了團隊合作的重要性，學會了團隊精神，合作意識。排球可以鍛煉勝不驕，敗不餒，勇敢頑強，克服困難，堅持到底等良好作用。排球也讓我更加堅強，在以后的學習生活中，我能運用這種精神面對一切挑戰，也能在大學中有更好的成長，更好的磨練自己，豐富我的人生經歷。
個人工作總結這學期是我擔任排球協會會長的第一個學期。轉眼這一學期就要結束了，回顧這一學期的工作，有收獲也有教訓。總結如下：在學期開始之初，我就本學期兩個校區招新，辦活動的客觀情況，結合我們社團的自身特點作了一些初步的規劃。包括招新的準備，主要活動的設想。并且進一步組織完善了協會的各個部門的負責人，建全了排協的領導人員，為今年排協的健康和諧發展打下了一個良好的基礎。
協會這學期首先迎來了在東風校區的招新工作，在開始前，我召集所有協會干部，連續兩次召開會議商量招新方案，進行動員，制定了一個較完善的招新方案。排定了一個招新值班表。招新開始后，各部負責人各司其責，經過三天的積極工作，這次招新工作圓滿結束。
這次招新基本達到了事前的目的。但也有一些不足之處，比如事前的宣傳不夠，對場地利用不夠等等。
接下來是在科學校區的招新工作。由于有了在東風校區的經驗和經驗，這次在組織和招新過程中比上次有了進步，更加井井有條。
在整個招新結束后，我在協會內部作了總結。經過我們所有排協人的不懈努力，今年的招新取得了不錯的成績，人數比去年有了很大的增長。
隨后我們在兩個校區完成了理事會的招新工作。在科學校區。
選出了臨時負責人，和各部臨時負責人。一切日常工作也步入正軌。我的工作負擔和壓力減輕了不少。
十一月，我們先后在新老校區舉辦了兩次由全體會員參加的活動。
首先，我們在東風校區舉辦了鄭州市六所高校排球邀請賽。賽前，我積極聯系各兄弟院校排球協會，最終確定了河南工業大學、鄭州大學、中原工學院、河南財經學院、中州大學和鄭州輕工業學院六所高校的排協的男子排球隊參賽。比賽開始前，我們進行了周密的組織，分配了各部門的職責。這次比賽進行的很成功。尤其是08級的新會員得到了組織，裁判，技術等各方面的鍛煉和提高。
在十一月下旬，面對新校區沒有排球場地的現實情況，我決定從室外轉向室內。舉辦了排球知識競答活動。首先我發動07級和老校區會員學習排球知識，編寫競答試題。然后我們在新校區舉辦了這次比賽，通過這次比賽，提高了全體會員的理論水平，和裁判知識。
大學體育教育部曹珊珊。
在本年度中能認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。在政治上、思想上和行動上與黨中央保持一致；擁護黨的領導，熱愛社會主義，積極參加學校和本學院的各項政治學習及業務學習。熱愛教育事業，遵守職業道德，團結同志，有良好的思想品德修養。服從組織安排，做好體育特招生的班主任工作。在教學方面。忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，有很強的事業心和敬業精神，認真履行教師守則和崗位職責，教風端正，為人師表。在教學中按照教學大剛的要求，認真備課，全身心的投入到教學第一線，不斷改進教學方法，腳踏實地的干好本職工作，在學生中樹立良好的教師形象。
本年度共教授體育學院07級的體育史；08級的大學體育課；07級、08級的大學體育保健選修課及省基本功大賽的輔導任務。雖然課程多，教材、內容變化大，任務重，但自己都能積極承擔。并做到課前認真備課，編寫教案，做好多媒體課件，課后及時總結。在教學過程中，還經常與其他教師相互交流、相互觀摩，提高教學質量，超額完成了教學工作量（本學年共完成650教學工作量）。
在教學的同時，認真鉆研新教材、教法，不斷改進教學方法，提高教學質量和教學效果。并結合體育理論知識，提高學生鍛煉的自覺性，做到即教書又教人，關心學生。此外還利用業余時間學習本專業和其他方面的知識，不斷增強自己的業務能力，以提高自己的教學水平和教學能力，本年度主持校級科研課題一項，參與省級科研課題一項，撰寫論文。
認真做好學生的畢業論文指導工作，培養學生的綜合應用能力，提高學生專業工作能力以及綜合素質。為保證畢業論文質量，實現培養目標，自己對指導學生畢業論文工作進行嚴格、科學和規范化管理，分析和解決學生的實際問題，培養學生的創造能力。09年指導了6名學生的畢業論文，其中一人獲濟南大學優秀畢業論文。
在班主任工作方面。自己在做好金專08級的工作同時，還承接了金專09級的班主。
任工作。從迎接新生到新生入校教育與學習，自始至終都是由自己一人組織進行，從未怨言，也從未影響自己的教學工作和學院的其他工作。做好學生的思想工作，教育學生自覺遵守學校的各項規章制度。針對本班是體育特招生的特殊性，能積極主動地與各學院分管教學的領導和任課教師聯系，同時與各運動項目的教練員聯系，做好學生與各方面的協調與管理工作，讓學生做到學習與訓練兩不誤。認真履行班主任職責，扎實地做好兩個年級的工作。
在其他工作方面。做好學校及學院的婦委會工作和計劃生育工作，及時為新育嬰兒填報獨生子女信息，全心全意為學院教職工服務，因在工會工作中表現突出被評為優秀工會工作者。
在學校其他群體活動中也積極參加，承擔學校運動會的裁判工作和學校高水平運動員的測試工作。嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守工作紀律。
新的一年即將來臨，我將繼續努力，使各方面工作更上一層樓。
體育學院體育教育系王潔回顧2009年度的工作，在院領導的直接領導下，嚴格按照學校的各項規章制度，良好的完成了各項教學工作。
擁護中國共產黨熱愛社會主義制度，能自覺學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的理論及胡錦濤總書記的科學發展觀。積極參加學校和本學院的各項政治學習及業務學習。忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，有很強的事業心和責任感，遵守職業道德。
在教學方面。認真履行教師守則和崗位職責，教風端正，服從組織分配，認真做好本職工作。本學年主要完成的工作有：上半年擔任體育教育系07級01-07班和0611班以及06?？瓢嗟陌鄬W校衛生學課程。下半年擔任體育教育06級01-05及0611班、07級01-07班的營養學課程；08級01-07班的學校衛生學以及07級07班排球普修課的教學。共擔任了體育學院3門專業課程，30個班的教學工作，教學工作總量828.4學時，超額完成教學工作量528.4學時。
對學院交給的組織學生畢業論文工作認真負責、任勞任怨。上半年完成體育教育系05級和07級體升本學生共141余人的論文中期檢查及論文評閱工作、論文答辯工作。下半年完成06級和0611學生共136余人的畢業論文選題工作、確定指導教師、組織學生論文開題工作等，工作安排得有條不紊，得到了學院領導的好評和同志們的認可。作為學校督導員無論在平時督導教學及學校優質課驗收工作中，兢兢業業、一絲不茍，敢于進諫。
在認真完成教育教學任務的同時，緊密結合教育教學實際積極開展科學研究和教學改革。本學年發表學術論文2篇，參加省級課題一項，我所指導的畢業生徐玉良同學獲學校畢業論文優秀獎。
在工作中能認真履行教師職責，遵守勞動紀律，服從領導，聽從分配，團結同志，熱愛集體，愛護學生，為人師表，愛崗敬業。圓滿完成本學年教學和科研任務。
趙延軍。
回顧一學年的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面：本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守校規校紀，認真學習《濟南大學教師行為及工作規范》，吸收優秀傳統文化知識，提高自身素質，堅定職業操守，團結同事，熱心幫助同事，嚴格要求自己，在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。
二、學習方面：積極學習各種教育理論，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。本學年認認真真地從中華優秀傳統文化中汲取營養，提高自身素質及職業道德的同時，也充實了體育課堂中的德育內容，便于真正做到“教體育人”。課上和學生們一塊探討：如何信守不渝的忠貞愛國之情；如何傳承孝敬父母、尊敬長上的倫理道德標準；踐行“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的人生行為準則；我們該如何排除現實社會丑惡現象的干擾，擁有一顆報恩之心，為國家富強、民族振興而求學問，為社會分工而學技能的利他、利群觀念，做一個有知識、有道德的人！
利用業余時間認真學習有利于教學方面的計算機知識，尤其是ppt、word、freemind等軟件，為圓滿完成教學任務奠定了基礎。充分利用網絡，在網絡的知識海洋里充實豐富自己。為此，建立了個人圖書館，在教學之余，根據學生的實際，收集對學生們有教育意義的文章、圖片、歌曲??。針對新生入校后的迷茫，我上傳了“關于困惑人生的30個問題的回答”、“濟大學子風采錄序言”、“八種人將被淘汰”、“濟南大學大學生應讀書目”等；針對貧困學生的心理教育，上傳了“三袋米和一個清華生”、“貧困也是財富”等；針對學生積極遞交入黨申請書，上傳有劉少奇主席的《論共產黨員的修養》等；為了培養學生的愛國情懷，單設有“大好河山”文件夾，還設有英語、有用的知識、教育文集等文件夾。通過網上圖書館的建立，不僅自己掌握了使用網絡學習的技能，學到了知識，對學生還起到了良好的教育功能。
三、考勤方面：工作認真負責，圓滿完成學院布置的每一項工作任務。勤奮敬業，為了教好運動解剖學這門課，經常備課、寫教案、做課件到深夜；為了教好公體課，堅持每天晨練一個多小時等等。遵守學校教學管理規定，嚴格遵守《濟南大學教師行為及工作規范》，每節課都是提前十多分鐘進課堂，沒有出現丟失器材、違反教學規范情況的發生。本學年除了第一學期因參加職稱計算機考試請了一次假外，再也沒有請過一次假。積極參加校、學院的政治學習、教學、學生工作、班主任會議等，本學年的會議考勤為滿勤。
四、履行崗位職責情況：第一學期：（1）圓滿完成300多學時的公共體育教學任務（其中：2008級6個教學班的普修公體教學任務；2007級4個教學班的武術選修課教學任務），受到督導檢查小組、領導、同事和同學們的好評，學生對本人的教學質量評價為94.5分。（2）兼職輔導員工作，圓滿完成了全院學生的考勤，綜合測評，困難學生評定，獎、助學金等方面的工作。暑假期間和同事一起帶領學生到菏澤市進行社會實踐活動，受到當地群眾的好評，獲得濟南大學2009年暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師稱號。第二學期：（1）圓滿完成280多學時的教學任務（其中：體育教育專業2009級6個班級的運動解剖學教學任務；工商0909～10班的公共體育教學任務），教學效果良好。
（2）體育0901～6班的班主任工作，先后進行了入學教育、推薦入黨積極分子、認定困難學生、推評國家助學金、組建班委團支部、班級象棋比賽、班級書法比賽、山大聯誼籃球賽、2010體院師生聯誼元旦晚會等各項工作。學生們的素質有明顯的提高，他們學會了如何做人、勇于承擔責任、班級榮譽感及恥辱感等等。教育學生端正學習態度，認真上好每一門課。狠抓課堂紀律，養成良好的學習風氣。教會學生充分利用網絡，讓他們學會在網絡的知識海洋里充實豐富自己。嚴格執行考試制度，嚴懲考試舞弊行為，抓考風促學風。了解關心學生生活，幫助學生反映及解決有關生活上的問題與困難。經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，同心同力把學生培養成對社會有用的人。
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀，努力在教學中實踐“三個代表”，在實踐中不斷提高自己的政治思想水平、業務水平和道德修養，在領導和同志們的關心和幫助下，努力工作，較好地完成了年度教學計劃和各項工作任務。本學年教體育學院07級的排球普修課和07級排球運動訓練課，完成教學工作量近600個。在教學中努力上好每一節課，在傳授學生基本技術和基本技能的同時，注重對學生思想品質的教育，做到教書育人并進，在完成好教學任務的同時不斷提高自身的業務水準。配合學校的安排進行全方位的教學檢查，自我教學檢查、同事之間進行的教學檢查和迎接教學督導組進行的教學檢查，特別是今年的難忘一課，自己積極準備，認真備課，并很好的完成了任務。不但提供了業務水平，也提高了電腦使用能力，為提高課件的制作打下了基礎。
排球社工作總結（通用22篇）篇十一
本學期排球社團有所發展，成員仍以女學生為主，學生人數沒有太大的變化，技術水平有所提高。每周四次的活動，但是由于場地的關系，學生的球技并沒有太大的進步。在技術練習的同時，多方面培養孩子的興趣，起到了推廣排球活動的作用。
本學期的活動主要以基本技能學練為主，學生的墊、傳技能得到鍛煉。在墊球練習中，學生的基本的對墊技術有所提高，還有待提高的是接發球技術，在比賽中一傳經常不到位，因此在下學期活動中需要主要加強。傳球技術進行了普及，但是真正能掌握的不多，需要堅持練習，找手上的感覺?；镜陌l球技術得到了鞏固，成功率也大大提高，女生下學期需要加強上手發球的技能學習，可以結合發球與一傳的練習進行專門的練習。本學期還嘗試了扣球與簡單的進攻戰術，但是由于一傳不夠到位、二傳技術不夠扎實，所以效果還不理想，比賽中主要以發、墊球為主，主要讓成員熟悉比賽的方法。
本學期興趣小組人數有所增加，吸引了一些有興趣有技術的學生參與到活動中來?？上У氖潜緛碛媱澋谋荣悰]有很好的推廣舉行，只在對內進行了小六對小五的女生對抗賽。通過比賽提高了學生排球競賽水平，爭取在下學期組織班級為單位的比賽，起到普及推廣的作用。
一個學期的鄉村少年宮排球小組活動工作已經結束（每周三下午：15：40——16：20），在學校領導正確指引和全校教師的大力支持下，現對一學期的。
如下：
這個學期是以基本功訓練為主，各種形式的練習都是以學生的興趣出發、在教學比賽中合理應用為目的。在訓練中我將學生的特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等；二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生的“運動型”思維。
在加強手法和步法訓練的同時更注重體能的訓練，采用不同的訓練方法來提高學生體能極限，一個學期訓練下來，學生跳得高了，移動速度也快了，沒有以前那種訓練半堂課就累垮的感覺，精神面貌也改觀了不少。偶爾也對一些訓練遲到的隊員實行體能懲罰，這樣也刺激了隊員的積極性。
為了檢驗學生在排球的訓練情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊伍內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球隊員基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了隊員學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
由于訓練條件比較差，要鉆研一些在艱苦環境中的訓練方法，業務水平需要加強，要做到精益求精。一些隊員的紀律需要提高，不能讓他們把訓練當成逃避各種小組活動的一種手段，發現訓練不積極要嚴厲批評，在培養技術的同時也要注重心理素質和體育道德的培養，要做到全面發展，多和隊員交流感情，把一些成功的經驗告訴他們，讓他們從中得到啟發。自己在訓練過程中要控制情緒的波動，要求學生做到在訓練中不得謾罵隊友，責怪隊員，加強隊員的磨合，做到全隊同心。
總體來說，這次活動能成功舉行，原因有兩個：其一，我們這次的氣排球賽活動事前做了精心的策劃和充分的準備，是活動得以順利進行的重要保證。其二是各部門成員的積極配合。
大部分同學都能按時到場。各部門的成員都踴躍參加，在組好隊之后，各位同學本著“友誼第一，比起第二，重在參與”的原則進行比賽，期間沒有出現混亂的場面，沒有同學受傷。
為了豐富我校課余文化生活，活躍校園排球氛圍，進一步推廣排球運動，加強學院凝聚力，加強我院與其他院的交流、增進同學們的友誼、增強集體榮譽感，我院參加了學校舉辦的排球比賽。
由于賽前做好了的計劃和應急策略，加上各項準備工作的認真落實，使比賽有條不紊的進行，一直到比賽結束。比賽的每天體育部的人員都會提前30分鐘到場：準備好桶裝飲用水和創可貼等必要物資。因為我們訓練的時間比其它院的，要晚，在比賽期間只要沒比賽我們都會帶著隊員去訓練。
比賽的時間隊員都很認真對待比賽。但由于我們缺少經驗，訓練時間短，比賽的成績不是很優秀。在接到排球比賽的通知時，我們的隊員才剛接觸排球1天的時間，這是我們成績不佳的原因。相信在今后的時間里，我們會不斷的提高自己。
整個比賽現場上氣氛活躍，基本上每個隊都是由新老成員組成，大一的新生雖然不是很會打排球，但接觸后也越戰越勇。在裁判員的公正評判下進行公平競爭，記分員認真記錄下，賽出了風格，賽出了水平。
通過此次排球比賽，使新老成員得到進一步接觸和交流，促進了各部門的。
友誼，展示出我社團的人文風采，大大增強了我部的凝聚力。達到了此次活動的目的。同時展現了大學生豐富多彩的課外活動，體現了大學生積極參與社團活動，鍛煉毅力，培養品格，為將來走出社會做好鋪墊。
總的來說，此次活動取得了成功，但是每次活動都會有某些不足之處，在成功的背后，我們也要認真反省，思考我們的不足，以供以后參考借鑒。
在帶隊員訓練時，隊員們不怕辛苦，不管環境是多么的艱苦，都能夠按時、積極地來訓練。在訓練方法上不夠給力，這是我們需要改進的地方。
由于我們訓練比其他院的要晚，所以我們平時的訓練都會比其他隊的時間多。女隊員在比賽期間中午都堅持在場地訓練。很多次在訓練完以后，隊員們都自覺地要求再練一會，她們的這種精神讓我們特別高興。所以我們要把這種精神一直保持下去。
隊員在技術上和其他一些隊存在一定的差距。沒有臨賽經驗，在比賽時隊員心態保持不了，在落后的情況下容易泄氣，打不出勢氣。
不管是在平時訓練還是比賽只有隊員在場，讓隊員感覺參加這個比賽是不被重視的。在隊員的積極性上有所影響。
本次比賽真正的增進了會員之間的感情，提高會員的排球技術。在比賽中，大家一起拼搏，一起奮斗，體現了團隊精神，發揚了團結的風格。從中大家也學到了不少關于比賽的知識，會員們覺得受益匪淺。
排球社工作總結（通用22篇）篇十二
同志們：
××公司第四屆籃、排球比賽，歷經兩天時間，現在就要結束了。這次比賽，在各部門工會的精心組織下，在全體員工的共同努力和積極參與下，取得了圓滿成功。在這里，我代表公司領導班子向取得優異成績的代表隊和運動員表示熱烈地祝賀！向全體運動員的積極參賽、裁判員及工作人員的辛勤工作表示衷心的感謝！
在這次比賽中，全體運動員敢于拼搏，勇于進??；裁判員忠于職守、公正裁判；工作人員服務周到，任勞任怨。雖然這兩天大家都非常辛苦，但是全體運動員、裁判員、工作人員都能夠服從領導、聽從指揮，堅持并且積極的參加和組織比賽。大家的共同努力保證了比賽的圓滿成功。在這里，我再一次向大家表示衷心的感謝。
通過這次比賽，不僅鍛煉了我們的身體，展示了我們的運動水*，而且充分體現了我們移動員工奮發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，達到了鍛煉身體、振奮精神、激昂斗志、增強信心的目的。
同志們，希望大家能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們工作和生活的積極作用，在今后的工作和生活中，投身到“全民健身”的熱潮中，堅持鍛煉身體，以強健的體魄和飽滿的精神狀態去迎接新的挑戰，開創更加美好的明天！
謝謝！
排球社工作總結（通用22篇）篇十三
今天晚上，我們全家冒著毛毛細雨興致勃勃地趕往*湖體育館觀看全國女子排球賽。遠遠望去，雨中的體育館好像一頂巨大的降落傘，在燈光的照耀下熠熠生輝。“*湖體育館”五個霓虹燈大字不停閃爍，十分引人注目。
我們拾級而上來到了檢票口，只見體育館內燈火通明，人山人海，熱鬧非凡。
精彩的比賽馬上就要開始了。首先對陣的是八一女排和山東濟鋼，女排大姐姐們個個人高馬大，身強力壯，顯得十分威武。裁判員一聲令下，比賽開始了。八一女排首先發球，排球在空中忽上忽下，忽前忽后，雙方互不相讓，令我看得眼花繚亂?！鞍艘魂牸佑汀?，“山東濟鋼隊加油”一聲聲助威聲此起彼伏。幾經周折，山東濟鋼隊好不容易贏了第一個球，頓時掌聲、喝彩聲一浪高過一浪，整個體育館沸騰了起來。
山東隊獲得了發球權后，很快發出了球。八一隊防守反擊，個個英勇無比。眼看一個球馬上就要落地了，在這千鈞一發之際，只見一名隊員猛撲了過去。球得救了，可是人卻摔了個四腳朝天，觀眾席上馬上爆發出了雷鳴般的掌聲，很多人站起來不停地揮舞著手中的彩旗，興奮不已。這位隊員爬起來后，朝觀眾們微笑著揮了揮手，那微笑燦爛無比，令我久久難忘。
最終，經過八一女排的頑強拼搏，以微弱的優勢戰勝了山東女排。球迷們再一次歡呼雀躍起來，整個場館成了彩色的海洋，歡樂的海洋。
比賽一結束，球迷們爭先恐后地上去請女排姑娘們簽名，我也鼓足勇氣走上前去，八一隊的王麗娜姐姐爽快地給我簽了名，我高興得了開了花。
通過觀看這場比賽，使我懂得了任何成績的取得都是來之不易的，只有付出，才有回報，我要在今后的學習中，也像女排大姐姐一樣頑強拼搏，勇創佳績。
——籃球排球比賽閉幕詞。
排球社工作總結（通用22篇）篇十四
1、在運動會結束后，我們部門就開始著手排球賽的有關工作，首先是要求每個人寫一份排球賽的策劃書，并且對比賽的規章制度進行了解，但是由于時間比較倉促，并沒有使每個人都真正的了解比賽的具體過程，致使在比賽過程中有些人對比賽的規則不太了解，導致比賽時出現一下小狀況。
2、在比賽還沒正式開始之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個干事過來幫忙，但是由于上課時間、比賽時間和安排工作的時間沒有事先調整好，導致有幾場比賽時沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。
3、比賽之前雖然每天安排了邊裁，但是卻沒有將工作的具體安排說明，導致在比賽開始之前邊裁都不知道自己要干什么，只知道要去排球場。
沒有安排工作，也沒有過去排球場，導致人手不夠。
5、由于下午的比賽時間定在4:00，有些人要上課，又有比賽，導致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點拖拉，有點慢吞吞的。
排球社工作總結（通用22篇）篇十五
前言：排球運動的興起成為當下人們進行健身鍛煉的新熱點，它以熟練、輕松、娛樂、優美的技術而成為人們喜聞樂見的現代項目，娛樂排球的之類之一——氣排球，以其獨特的魅力和特性而受到各類人群的青睞。因此我院綠葉社決定舉行一次社員的氣排球比賽活動。此次活動旨在培養社員的集體主義精神。通過比賽活動，不僅可以豐富我們的業余文化生活，更能增進社員的團結交流，激發學習、工作熱情，持續保持昂揚斗志，不斷創新進??！
一、活動目的：為了提高大學生的身體素質；增進社員之間的團結和新老成員之間的交流和了解，宣揚團隊精神；豐富校園文化生活。
二、主辦單位：廣西大學化學化工學院綠葉社。
三、承辦單位：廣西大學化學化工學院綠葉社。
四、參賽對象：廣西大學化學化工學院綠葉社。
五、活動地點：化院氣排球場。
六、活動時間：11月x日上午8:30--11:30。
七、集合時間：11月x日上午8:00（希望大家準時到場）。
七、活動流程。
1.活動前：
（1）各部長通知本部門成員參加比賽，要求大家積極參加（務必都參加，特殊原因請假），給予必要的協作與配合，并宣傳此次活動的目的和意義。
（2）到場地之后開始分組，組長葉丹丹，韋良義，唐運聯，陳景，農月金。
（3）做好場地的申請和維護，以及氣排球等相關設施的租借工作。(甘雨和韋良義負責)。
（4）邀請好裁判，每個組派出兩個主裁判，還有四個邊裁（由參賽的隊伍自行派一名邊裁）；安排好相應的工作人員。
（5）做好經費預算，準備好與比賽有關的物品。
2.活動中：每場比賽前，負責人及維護現場秩序者做好各自工作，保證各場比賽準時順利進行。
3.活動后：做好球場的清潔和比賽用品的歸還等工作；及時頒發相應的獎品，做好總結工作。
八、物品材料。
3個氣排球，4個哨子，2張桌子，4張椅子，1桶飲用水，若干一次性杯子，若干記錄表和筆，以及相應獎品。
九、獎勵辦法。
根據各組得分，確定最終排名。
第一至五名獲得相應獎品。
十、經費預算：見附表六。
十一、注意事項。
1.由于客觀情況（如天氣、場地等原因）不能如期進行比賽的話，由負責方。
另行通知。
2.友誼第一，比賽第二。
十二、附件。
1.附表一比賽規則。
2.附表二比賽及評獎說明。
3.附表三工作安排表。
4.附表四名次及獎項安排。
5.附表五經費預算。
廣西大學化學化工學院綠葉社。
20xx年x月x日。
附表一比賽規則。
（一）勝負：
1、比賽采用三局兩勝制，前兩局21分，第三局15分。
2、由首先贏得21分的一隊，并且超過對方2分的隊獲得當局勝利。
（二）球員場上位置：
1、比賽每隊同時上場隊員為5人（2女3男）。發球隊員發球時，雙方隊員須在本場區內各站兩排（前排2人，后排3人）。
2、發球時場上隊員位置不能調整，前排隊員可以站在限制線以外，但后排隊員不能站在前排隊員前面。（隊員的位置是根據其腳的著地部位來判定的，每一名前排隊員至少有一只腳的一部分，比后排隊員的雙腳距中線更近；每一名右邊（左邊）隊員至少有一只腳的一部分，比同排中間隊員的雙腳距場地的右（左）邊線更近。在發球隊員擊球的一剎那，場上隊員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發球后，隊員可以在本場區和無障礙區的任何位置上。）。
3、比賽過程中，對場上隊員位置沒有限制。
（三）發球：
排球社工作總結（通用22篇）篇十六
1、比賽時，有些工作人員注意力不集中，沒有認真對待自己的工作，導致比賽時出現裁判不好判斷那方得分的情況。
2、記分員對自己所記錄的比賽的雙方隊員不太清楚，導致在計分的時候出現差錯，并且對記分表格的填寫不清楚。
3、經常出現比賽時間到了，但是裁判員都還沒有到場的情況。
有總結才有反思，有反思才有進步，因此對于以上的不足之處要進行反思和改正。
1、對于出現工作人員對排球的規章制度不太清楚的情況，在以后的工作中一定要求所有的工作人員熟知與工作有關的所有知識，避免出現比賽時混亂的場面。
2、在安排工作人員任務的時候，一定要錯開比賽時間和工作時間，并且要詳細的跟他們說明工作任務，并且在工作的時候要集中精力。
3、在安排記分員的時候全部安排我們部的人，并且自己找好本場比賽的邊裁和翻牌員，安排好工作，第二天比賽前就各就其職。
4、對于去辦公室搬器材時的工作人員做事拖拉的，最主要的還是做思想工作，規定在比賽前15分鐘一定要把所有的東西搬到運動場，做好一切準備。
通過此次排球賽，發現了我們部門里的一些不好的現象，我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排，才使這次的排球賽能夠圓滿的結束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅持完成工作任務。開展此次排球比賽進一步的加強了班級之間的凝固力和團結力，也為下個學期的院排球比賽培養了一些運動員，調動了他們的積極性，使得我們對體育運動有了更深的了解。
排球社工作總結（通用22篇）篇十七
親愛的各位隊員、拉拉隊隊員：
大家晚上好(掌聲)。金牛辭舊歲，寅虎迎新年，在這大雪紛飛、泥了吧唧、neng了吧唧的日子里，我們相聚在老洪記餃子館，共同迎接20xx年世界杯年的到來。在這里，我僅代表我們農發行足球隊，向默默奉獻在我行足球戰線上的前鋒、后衛、中場、守門員、指戰員、教練員以及我們的鐵桿外援、替補隊員和拉拉隊員們，致意崇高的敬意，和衷心的感謝(掌聲)。
回顧過去的20xx賽季，我們在省行工會資金的大力支持下，在全體隊員的共同努力下，在水貨外援的強力加盟下，在主力隊員傷病不斷、替補隊員甲流纏身的不利情況下，在全體拉拉隊員的稀稀拉拉的加油聲中，我們克服了重重困難，取得了一場接一場的勝利。
據不完全統計，在整個09賽季的十幾場的比賽中，我行足球隊分別戰勝了強大的富麗華聯隊、遼寧青年旅行社聯隊等多只隊伍，甚至在個別的場次中我們都是以絕對的優勢完勝對手。這說明，我們隊伍的水平已經達到了一個前所未有的高度，我們有理由相信我們在下一個賽季還會戰勝更多的對手、更強的對手，大家有沒有信心?(觀眾回答：有……)。
回顧20xx賽季，我們既有獲勝后的狂喜，也有失敗后的垂頭喪氣;既有進球后得意忘形的大笑，也有受傷倒地后痛徹心扉的眼淚;既有細膩的中路滲透，又有巧妙地下底傳中;既有遠射得分，也有自擺烏龍。當然，我們承認，我們的配合還不夠默契，我們的過人與梅西也有一定差距，但是我們始終堅信，只要我們始終堅持“兩腿踢，兩腿都要硬”的作戰方針，我們就能夠戰勝一切對手。(掌聲)。
最后請大家舉杯，讓我們共同祝愿我們的球隊蒸蒸日上，不斷創造新的輝煌，同時也祝福我們大家，在新的一年里身體健康、萬事如意，干杯。
排球社工作總結（通用22篇）篇十八
歷時不到2周的排球比賽結束了，比賽期間參賽同學意氣風發，我院成員在比賽中總結得失，一步一個腳印，雖然準備時間不足，大家接觸排球較少，但是同學們都抱著積極參與學習的態度，在比賽中賽出了風格，賽出了水平，成功的做到了有始有終，最終社會學專業榮獲第一名，排球比賽圓滿舉行。
各隊隊長積極配合我部的工作，活動開展的井井有條。排球賽的舉辦增強了本院學生的凝聚力，加強了新生之間的交流，促進各班之間的友誼，增進彼此的了解；讓具有排球特長和對排球有興趣的同學有施展自己的平臺，讓新生感受體育活動的重要意義，了解團隊的力量。增加人文學院的活力；同時加強大學生體育鍛煉，豐富校園文化生活，使大學生遠離毒品、遠離網絡、向健康充滿活力的生活努力。
要想舉辦一場活動，一份詳細的活動計劃書事必不可少的，擁有計劃書不論發生什么意外，都可以按照計劃書進行調整并有條不紊的進行活動。計劃書中應包括比賽時間、地點、規則及后勤工作。
（1）與其他學院未提前溝通，出現場地沖突。在此次排球比賽中，雖然前期已經準備了比賽日程表，但是沒有及時和其它學院取得聯系，不知道其他學院是否也在同一時間同一地點舉辦類似的活動，以致發生的場地的沖突。
（2）裁判判決出現失誤。雖然事先已定裁判人員，但在比賽時才臨時決定裁判的場地，準備較為匆忙。比賽過程中，裁判判出界時有些失誤，部分同學對此提出質疑。
（3）受天氣影響，比賽時間雖只有兩天，卻經歷兩周。未考慮天氣因素，使得比賽第二天，突然下雨，導致比賽拖延。
（4）參賽人員對于時間的定義差。比賽時間已到，卻仍有部分參賽人員未到齊。
（5）賽前通知不到位，導致有的班級準備的很匆忙。
（6）賽程安排不合理，影響到大家的午休時間。
（7）賽程緊張，同學們不能觀看其他班級的比賽。
此次活動雖然存在很多問題，但一路跌跌撞撞走過來，我們汲取了眾多經驗和教訓，為以后活動的舉辦和開展堅定了基礎。我們堅信，只有不斷進行反思和改進，給自己提出新的意見和建議，才能為以后開展活動、辦好活動打下堅實的基礎。此后對于類似的活動，我會各成員安排好各自的分工，確立責任制，這樣才能更加完美的組織好活動。
經過這次活動，積累了更多的比賽經驗，更重要的體現了“團結就是力量”的真正含義。這次活動增強了個班之間的交流和凝聚力，帶動了大多數同學參與活動，增強了體質，同時也豐富了大家的課余生活。大家那種不拋棄，不放棄的精神是大對本次比賽目的地真正詮釋。大家的積極性，對課外活動的熱愛，深刻的認識到：我們體育部還要做的事情還有很多，一切只因“為同學服務”活動的舉行。有利于豐富同學同學們的可與生活，有利于增進同學間的了解及友誼。有利于同學們增強體質，促進自身發展?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。我想同學們會在大學這片樂土上找到屬于自己的那片天地，只因他們積極，向上，樂觀。
人文學院學生會體育部。
20xx年9月24日。
排球社工作總結（通用22篇）篇十九
在以后的工作中，我將不斷加強學習，提高自己身心修養，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游。以下是小編整理的排球社。
歡迎借鑒參考。
本學期社團工作已經結束，在學校團委正確指引和全校教師的大力支持下，由我和高鵬老師帶領的飛鵬排球社團開展的井然有序，現對本學期的工作總結如下：
一、過程回顧。
1、準備工作。
本學期的排球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社團的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，能提前一周精心備課，安排好每一節課的每一環節.以免活動出現失控現象，且活動時扎實有效。
2、根據身心特點，確定教學內容。
根據高中學生年齡階段的身心特點，我主要還是安排了以培養排球興趣及掌握基本排球技術為主的教學內容，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。
3、分層教學，循序漸進。
在訓練中我們將學生的特點和技術掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一隊、其他的學生為二隊。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一隊學生的主要教學內容的是排球墊球、接發球、三人組合練習等;二隊學生主要學習單項技術，墊球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。本學期前半段時間，主要是讓學生學習自墊球與發球的完整動作，使學生對排球運動有初步的了解。在從事這部分教學的時候，我們沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過搭配各種游戲活動，這樣提高學生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能。通過讓學生學習兩個人或是多個人的墊球技術，不但增長了技能，而且培養學生的合作精神。這項技術掌握后，我們又安排了更有挑戰性的練習，那就是發球與墊球的結合，在項技術練習過程中，我們加入了排球基本站位與輪轉換位的實踐以及講解簡單的排球規則，讓學生在練習技術過程中掌握了排球的基本知識。
4、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球隊的學習情況，在本學期即將結束的這段時間里，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與隊內部的對抗比賽，我們主要是組織學生進行三對三或五對五或六對六的教學比賽，讓學生將本學期所學的排球基本技術切實運用到實戰中去。在平時比賽中，他們的積極性及作風非常出色，雖然比賽中還存在著發球不過網及墊不到球的現象;雖然經常出現注意力不集中的現象;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們真的是在進步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂，在實戰中尋找不足，并提高了自己，戰勝了自己。在6月25日，排球隊代表我校參加了縣中學生藍、足、排球比賽，球隊團結協作、不畏艱難、奮勇拼搏，勇奪男、女冠亞軍，為學校爭得了榮譽。
5、校內展示表演賽。
在平時，經常組織社團成員進行校園師生公開排球表演賽，在與老師的交流中學到了很多實戰技能，也獲得了參賽老師的認可。通過表演賽也激發了更多學生參與到排球運動中來，為我校的特色項目建設增添一劑助推劑。
二、展望未來。
在下半年即將舉行的市中學生排球聯賽上會將會出現我社男、女精英身影，作為身高不占優勢的我們只能通過更加刻苦的訓練來縮小差距，希望他(她)們能夠發揮出自己的水平，為學校爭光。為了我們學校的排球運動能夠有長足的發展我們做出了新學期的一些設想：
1、在學校安排下，做好社團的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力。
2、積極加強與校外排球組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽，提升學生的實戰能力及心理素質，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎。
三、彌補不足。
1、教學場地、器材不足。
由于學校體育發展的重點問題，校園內嚴重缺少排球專項訓練場地和相關訓練器材。積極與團委、體育組聯系共同向學校申請相關器材、場地，彌補不足。
2、學生的訓練態度急需端正。
由于這個年齡階段的學生的身心特征是比較柔弱，注意力不易集中的，所以在訓練過程中會經常出現畏難情緒，從而導致了發球或是墊球的連續失誤，而且極不興奮，從而整節課下來提高甚微。為了解決這個問題，我們會在以后的訓練過程中加一些心理輔導，增強學生克服困難的能力。
四、小結。
回顧這一段時間的排球的教學，有收獲、也有不足，我們將不斷努力學習、總結、提高，在以后的教學中讓教學能力更上一層樓，讓學生真正散發出奔放的活力，真正的愛上排球，讓排球運動真正成為我校一道亮麗的風景線。
一個學期的排球社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現對一學期的工作總結如下：
1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。
2、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進行友誼比賽。
為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。
4、觀看世界杯。
為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結束之后由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。
月如梭，轉眼之間自我擔任空xx排球協會社長一職至今已有一年的時間，在這一段時間內，協會雖然經歷了一些起落，但是這支年輕的隊伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在院團委的指導下，在學生社團聯合會以及各兄弟社團的幫助下，圓滿的完成了本協會既定的任務，成功舉辦了一些有意義的協會活動，豐富了學院的校園文化?，F值本學年末，特將本人工作總結如本學年下：
一：協會組織制度建設。
在協會成立之后我們就很快的進行了本協會主要干部的選拔，選拔后形成了本協會完整的組織機構體系，明確了各部門和各主要干部的職責。各部門分工協作為以后積極開展活動奠定了良好的基礎。
二、活動方面。
擁有自身特色的活動是社團存在和發展的前提，本學年我們根據協會實際情況和排球運動的特點，策劃組織了以下一些活動：
(1)“三對三墊球賽”。這是協會成立以后組織承辦的第一個活動。本次活動的成功舉辦對于我們這個新成立的社團具有重要意義，它證明了我們有能力獨立組織活動。
(2)“攜手大二”。在大二同學本學期面對排球考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導他們排球技術的同時，協會也贏得了更多的好評，擴大了自身的影響力。
(3)社團文化節期間，為了突出本協會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“排球對對碰”和“空中飛排球協會首屆排球表演賽”這兩個作為本協會的主題活動。
a.“排球對對碰”將排球和游戲結合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了游戲的快樂，又可以對排球運動有所了解。
b.“空中飛排球協會首屆排球表演賽”是本協會真正意義上舉辦的最大活動，活動前我們進行了充分的準備，從各個細節出發，使表演賽的效果達到了我們所能做到的最好。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對于我們協會，對于學院的排球運動發展都有重要意義。
回顧這一年協會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負責人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協會以后會越辦越好。
三：工作中的不足。
(1)在協會工作中與協會會員交流較少，有過多聽取他們對于協會建設的意見與建議。
(2)沒有更好的調動大家活動的積極性，導致在有些時候沒有完成既定的日?；顒佑媱?。
(3)對各部門，各主要干部的分配調度不夠，導致工作優勢完成的不是太好。
(4)協會外聯方面的工作做的不好，沒有找到切實可行的辦法改變現實情況。
(5)策劃組織的協會主要活動較少，同時受到資金，人力等各方面的影響，導致協會主要活動雖然成功，但在影響力上仍然不夠。
四：下學年工作展望。
(1)在學院安排下，做好協會的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新會員，為協會注入更多活力。
(2)做好協會的主要干部的換屆工作，提升協會各部的工作能力，完善協會組織機構體系。
(3)策劃組織幾個特色排球運動，并將其中一兩個影響好的活動發展為協會的品牌活動。
(4)積極加強與學院外部排球組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽。
排球社工作總結（通用22篇）篇二十
湖校區男女紛紛取得第一名的成績并順利闖入總決賽，最終贏得了此次比賽的女子冠軍男子亞軍。
1、短時間內組建起一支隊伍并發揮了整體效益。
比賽選手的篩選工作是在正式比賽前兩個星期完成的。主要在大一中間選擇一些較有經驗的隊員。挑選出5名選手之后，我們進行了緊張的訓練，著力點在于配合進攻與防守方面，大家能求同存異，將整體效益發揮出來，這也是此次比賽成功的關鍵之一。
2、對比賽的激勵動員工作做得很好，隊員的精神狀態良好。
在經過一系列訓練后，盡管我們的隊伍具備了一定的實力，但不容置疑的是一些對手給我們帶來了不少壓力，伴隨著的是隊員們手臂的紅腫傷痛。讓我們感動的是每次比賽前，學生會主席，體育部的部長與干事們總是會鼓勵我們，關切我們的身體狀況；訓練時，他們會興沖沖地幫忙；賽后大家會用紅花油互相揉搓手臂。這些溫情的鼓勵無疑是我們前進的動力。
3、整個比賽也取得了領導們的支持。
由于隊員大多都是大一的學生，有時候上課與訓練時間發生了沖突，在體育部的幫助下，大一劉輔導員以及分團委書記給予了我們充分的理解與寬容并批準請假。而劉書記也于辦決賽當天親自到場助威。這對大家來說，也是一個不小的`鼓勵。
1、組織時間有點倉促，安排欠周到。
由于比賽臨近，選擇隊員，以及訓練顯得有點倉促，訓練安排時間也沒有完全固定下來。隊員全部到場訓練的情況較少比如第一次與電氣系的對決中，要求我們隊員提前到場熱身，但實際情況卻差強人意。
2、部門間配合欠佳，宣傳力度不夠，到場助威的人很少整場比賽，除了學生會主席，體育部部長和干事始終在場地邊吶喊助威之外，很少有其他學生會的成員到場加油，場面也是門可羅雀。這反映出我們對這次比賽的宣傳力度不夠。
此次比賽的對手較多，實力也大相徑庭。賽后缺乏及時總結以至于對對手的實力判斷出現失誤。每次比賽總是要花半場時間去適應對手，再調整策略。比如半決賽與計算機系的比賽上，由于缺乏對對方的認識評估，自身的諸多問題，致使比賽開始我們就處于被動狀態，給我們的隊員造成了不少壓力。最后雖然艱難取勝，但也勝得“心有余悸”。
總的來說，此次排球賽的籌備組織有缺點但也不乏可取之處，但有一點是值得肯定的：部門的凝聚力又增強了。今后對于此類大型比賽，我們會盡力做好早期策劃安排工作，賽中組織記錄工作以及賽后總結反思工作，力爭將比賽的組織工作做到最好！
排球社工作總結（通用22篇）篇二十一
要想舉辦一場活動，一份詳細的活動計劃書事必不可少的，擁有計劃書不論發生什么意外，都可以按照計劃書進行調整并有條不紊的進行活動。計劃書中應包括比賽時間、地點、規則及后勤工作。
（1）與其他學院未提前溝通，出現場地沖突。在此次排球比賽中，雖然前期已經準備了比賽日程表，但是沒有及時和其它學院取得聯系，不知道其他學院是否也在同一時間同一地點舉辦類似的活動，以致發生的場地的沖突。
（2）裁判判決出現失誤。雖然事先已定裁判人員，但在比賽時才臨時決定裁判的場地，準備較為匆忙。比賽過程中，裁判判出界時有些失誤，部分同學對此提出質疑。
（3）受天氣影響，比賽時間雖只有兩天，卻經歷兩周。未考慮天氣因素，使得比賽第二天，突然下雨，導致比賽拖延。
（4）參賽人員對于時間的定義差。比賽時間已到，卻仍有部分參賽人員未到齊。
（5）賽前通知不到位，導致有的班級準備的很匆忙。
（6）賽程安排不合理，影響到大家的午休時間。
（7）賽程緊張，同學們不能觀看其他班級的比賽。
此次活動雖然存在很多問題，但一路跌跌撞撞走過來，我們汲取了眾多經驗和教訓，為以后活動的舉辦和開展堅定了基礎。我們堅信，只有不斷進行反思和改進，給自己提出新的意見和建議，才能為以后開展活動、辦好活動打下堅實的基礎。此后對于類似的活動，我會各成員安排好各自的分工，確立責任制，這樣才能更加完美的組織好活動。
經過這次活動，積累了更多的比賽經驗，更重要的體現了“團結就是力量”的真正含義。這次活動增強了個班之間的交流和凝聚力，帶動了大多數同學參與活動，增強了體質，同時也豐富了大家的課余生活。大家那種不拋棄，不放棄的精神是大對本次比賽目的地真正詮釋。大家的積極性，對課外活動的熱愛，深刻的認識到：我們體育部還要做的事情還有很多，一切只因“為同學服務”活動的.舉行。有利于豐富同學同學們的可與生活，有利于增進同學間的了解及友誼。有利于同學們增強體質，促進自身發展?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。我想同學們會在大學這片樂土上找到屬于自己的那片天地，只因他們積極，向上，樂觀。
人文學院學生會體育部。
20xx年9月24日。
排球社工作總結（通用22篇）篇二十二
_年鄒城市籃球協會在市委市政府的正確領導下，在市體育局的支持指導下，以及社會各界的大力關心下，協會以“推廣、普及、提高全市籃球運動”為己任，廣泛組織和開展了一系列籃球賽事、籃球交流等活動。通過協會的共同努力，全市的籃球運動得到了進一步普及，籃球俱樂部群體不斷擴大，推動了全市群眾體育運動的開展，為增強全民身體素質做出了積極的貢獻。
一、強化內部管理，打造人才隊伍。
努力探索新時期開展協會工作的思路和方法，逐步健全協會組織機構、管理模式、運行功能。以推廣、普及、提高籃球運動為己任，全力打造一個熱愛籃球事業，有強烈改革和創新意識、團結合作、勤奮踏實的集體。領導班子不斷提出發展的新思路、新舉措。各個部門各司其職，積極為協會的發展出謀劃策，有組織、有計劃、有聲勢地開展活動。
協會繼續加強對運動員、裁判員和教練員的管理，積極提高他們的籃球技戰術、理論水平和實踐能力，認真開展裁判員和教練員的培訓，積極培養他們在市直各機關、廠礦企業以及鄉鎮的籃球活動中發揮指導作用，以全面提高我市籃球整體水平起到了積極作用。
二、突出競賽組織工作，精心籌劃全市籃球聯賽。
三、積極加強同周邊縣市之間的交流。
近年來，通過多方面的協調努力，積極組隊參與兄弟縣市區籃球賽，今年在和盛公司、黃山茶莊等企業的大力支持下，邀請了濟寧、兗州、棗莊、魚臺等地的籃球隊來鄒交流，利用多種形式促進我市籃球運動整體水平的提高，也加強了于周邊縣市的友好往來，交流了球技、加深了感情。
四、積極引導基層賽事，在廣大群眾中推廣籃球運動。
今年，籃球協會努力協調安排各籃球隊進行交流賽、熱身賽，保證了一個月3-4次籃球活動，還承辦和協辦了一批基層籃球賽事。
通過我們過硬的業務水平和廣大裁判員、工作人員嚴謹認真的工作態度，基層單位和協會會員對我們的工作都表示非常滿意。這為協會在廣大籃球愛好者中樹立了良好的形象，為在廣大群眾中普及和推廣籃球運動起到了積極的作用。
五、下一步工作計劃。
籃球協會下一步工作以關于實施社會組織“五項工程”提升基層組織服務能力的實施方案為指導，進一步解放思想，開拓進取，優化協會運行機制，實現協會又快又好發展。廣泛開展籃球運動，壯大籃球愛好者隊伍，進一步提高籃球運動水平，推動我市籃球事業的發展。
(二)高水準、上檔次，打造全市籃球聯賽。經過籃協幾年來的努力，籃球聯賽按照預定計劃逐年在實施中，下一次聯賽籃球協會將及時召開賽事籌備工作會議，制定具體的實施方案。
(三)繼續加強與周邊縣市的訪問交流，及時掌握發展動態，提高技戰術的實戰能力。
(四)利用籃球平臺廣交朋友，廣泛宣傳。
利用好協會這個平臺，宣傳鄒城市籃球運動，學習先進的籃球發展理念，主動邀請本地和外地的籃球隊走進學校、社區、機關、企事業單位，從而帶動群眾性籃球運動的發展。_年即將過去，__我們將在市體育局的正確指導下，在全體會員的共同努力下，進一步解放思想、與時俱進，不斷開創鄒城市籃球協會工作新局面。
時間流逝，聽從學校上級領導的指示，我們要開始準備好籃球教練工作總結了，工作總結是圍繞我們某一時期的工作進行文字匯報，我們在寫工作總結的一定要注意結合自身實際情況書寫，優秀的人是怎么寫籃球教練工作總結的呢？下面是工作總結之家小編為大家整理的“籃球教練的個人總結600字模板”，僅供參考，喜歡的話可以點贊收藏哦！
_年在學院以及校團委的正確指導下，籃球協會骨干及其會員們的共同努力下，籃球協會在本學期里更加成熟了一些。
活動總體上還算圓滿，為我院體育競技活動的進一步開展打下了良好的基礎。這次活動，我們總結了一下經驗，以供今后開展活動借鑒。首先，此次籃球賽是全院性的活動，全院各系部均有代表參與進行了宣傳發動，保證了活動的知曉度，為活動順利開展提供了前提與保證。
此次籃球賽取得了成功，讓我們獲得很多有益的經驗。但是，我們也有很多不足之處，教訓與缺失的總結，更能讓我們取得啟迪，讓今后的工作開展更加得力。
通過本次籃球賽，我們學到了很多，今后，我們將在以下幾個方面努力:。
一、不拘泥于以往的形式和內容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。
二、學會工作、落實工作。把任務合理分配，人員安排到位，活動多做預案，多做準備。
半年來，我們工作雖有一定的成績，但我們協會還年輕，經驗還不夠，又沒有專職的工作人員，每走一步路都在不斷探索中，好多問題還需要我們去總結提高、去解決。一是協會內部協調方面還需加強，主要是成員的工作能力、協調能力有待進一步提高；二是有個別會員大局觀念還需加強，相互理解相互包容的意識有待加強；三是協會開展工作的經費明顯不足。經過一學期的工作學習，學習不的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。?？偟膩碚f，這一年里，我們的工作得到了老師和同學們的支持，雖然有一些不足的地方，但是還是很成功的。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會去得更加優異的成績。
本學年我校的籃球傳統教學在學校的統一部署下，在全體體育教師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動，也是深受我們學生喜歡的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動，籃球水平不斷提高?，F將本學期的活動總結如下：
一、工作及取得的成績：
極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。在模擬訓練中使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，從而保證了訓練和比賽的質量。我校部分學生尤其是女生，體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃。因此在訓練中我們嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能強化訓練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。本學年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優異的。
二、存在的問題及改進措施：
學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要加大。學生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，需要通過訓練來加強，不斷改進，不斷總結，改進措施如下：
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極、全力參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。
4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。
5、多進行評比，增強訓練小組成員隊員們的競爭意識，互相幫助，促進提高。
6、繼續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰。
本年的訓練，師生出勤情況良好，訓練到位，氛圍濃厚，各個年級組織、體育老師參與的班級籃球比賽緊張有序開展。通過籃球訓練，增強了學生的身體素質，培養了積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發了競爭意識和進取精神。按照學校的要求，我們全體體育老師對全體學生進行了嚴格考核，從考核情況來看，90%以上的學生都已達到了合格的標準，50%以上的學生都已達到了較高的訓練水平，梯隊建設已成體系，全體形成了一個穩固訓練架構，并將走向成熟，他們能夠代表、班級學校參加各種層次的比賽，并可以取得較好的成績。
總結本學年的籃球訓練工作，有如下三個階段：
第一階段：
1、矯正、規范正確的運球動作。
2、進行傳接球及運球進行熟悉球性的練習。
3、學習并掌握正確的投籃姿勢。
第二階段：
1、練習傳接球基本技術。
2、提高運球能力。
3、學習防守步法的移動方法。
4、通過基本技術的單一線路練習，固定擊球的基本動作。
第三階段：階段性召開總結會，對訓練情況進行小結，并為下一階段的訓練作好準備。
組織各種層次的籃球比賽，促進籃球活動的不斷開展、提升。通過實戰訓練，讓每個籃球賽場上的隊員始終明確自己的任務，牢牢記住四個注意：隨時注意接球，完成區域戰術銜接；隨時注“意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻；隨時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務；隨時準備為隊友創造良好的機會，充分發揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，打開局面或擴大戰果?！边M一步加強防守技術方面的訓練，我們在訓練中強調對位聯防、半場人盯人防守，注意協防和站位，通過講解、示范使學生建立正確的防守概念，通常采用二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球，加強防守步法的訓練，及時糾正錯誤的動作。不時提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，但在比賽中身體對抗性不強、心理素質還需要很大的提高，在下一學年的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質為主，培養學生的積極性，進一步提高技戰術水平，在訓練中我們在模擬訓練中使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，從而保證了訓練和比賽的質量。
通過總結，我們看到了本年的籃球教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，共同努力改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。在平時的籃球訓練中多進行評比，增強訓練小組成員隊員們的競爭意識，互相幫助，促進提高。
在校領導的帶領下，我圓滿完成了本學期?；@球班的訓練任務，現作如下總結：
開學初，按教導處的要求，我認真制定好教學計劃，落實上課內容，安排好學生及時做好登記工作，每次訓練做好出缺勤的記錄，并詢問原因，及時與班主任溝通。對于課上訓練我對學生嚴格要求，讓他們每次訓練都有所收獲。主要做了以下工作：
一、耐力訓練。
籃球運動對抗性很強，運動員始終要保持旺盛的斗志，這就要求我們的學生有一定的耐力，我以一定的訓練強度來訓練他們。要求每天早晨訓練前至少跑六圈，這也是準備活動的一部分。因為我們的運動員來自不同的班級，針對年齡特點，訓練的強度由弱至強。
二、球性訓練。
球性訓練是籃球隊員必不缺少的一項基本功。沒有良好的球性，對于今后籃球專項的技術很難掌握。我們的隊員對籃球有著共同的興趣，但對于球性參差不齊。為此在訓練前十分鐘的球性訓練中，我要求隊員每人一球，做到球不離身，人到哪，球跟到哪！從小養成習慣，這對于以后的訓練是很有幫助的。對于球性訓練內容主要以跨下繞球、兩手交換撥球、上拋球等等。針對個別有難度的學生我重點輔導，做好示范動作，每次練習的內容都要求學生向我匯報演示，我及時糾正。同時加強隊員之間，師生之間在技術方面的交流，有利于隊員克服困難，對學好籃球充滿信心。
三、技術訓練。
我們的這些隊員對籃球有著強烈的興趣，但并不是人人都能掌握復雜的籃球技術。況且這些隊員來自不同的班級，年齡特征決定我訓練內容呈梯形分布，有簡單到復雜，比如：五、六年級以運球傳球為主(行進間運球、運球急停、運球突破、雙手胸前傳球、反彈球、肩部傳球等等)，六年級則要求較高，因為他們訓練目標不同。所以以運球、傳球、投籃(原地單或雙手投籃、三步上籃等)，簡單的戰術(傳切配合、掩護配合、防守戰術，快攻等等)，也就是說能打簡單的比賽。
總之，本學期隊員們在平時的訓練中學到了許多籃球知識和本領，我將一如既往認真細致地做好學校安排的各項工作。
我?；@球隊經過刻苦的訓練和努力的拼搏，在今年的中學生籃球賽中榮獲優異的成績，這和教練員的精心培養和隊員的吃苦耐勞以及各方面領導的大力支持是分不開的。
一個球隊能夠良性循環、持續取得好成績最主要的因素就是前期選材和后期的培養。
首先說說前期選材，領導班子給予我校體育非常大的支持，主要體現在特長生招生政策上：每學期高一學年入學之前都有特長生加試，合格的同學可以享受的特殊待遇有兩種，首先是一等特長生，學校給予免除入學費用一半的獎勵，其次是二等特長生，學校給予免除1/3學費的獎勵。這樣就有很多籃球方面比較不錯的學生來加試，給我們教練員很大的選擇空間。沒有好的隊員，有再好的教練也不可能取得好成績，所以取得好成績最主要的一個原因就是選材。
其次談談隊員后期的培養。在培養籃球運動員方面，學校和體育組達成共識，主要從兩個方面進行培養，一是籃球技能的培養和訓練，二是做人做事，為人處事等方面的培養。也就是說一個優秀的隊員，不僅僅要有好的籃球技戰術能力，更要有良好的球品和球風。在籃球技能培養方面，針對我縣和外縣目前高中籃球發展剛剛起步，水平還不是很高的，隊員個人能力有限，整體戰術配合一般很難打出來的特點，從兩方面訓練隊員，就是進攻和防守。進攻方面：我們主要抓隊員的外線投籃命中率和個別隊員一打一的個人能力以及小范圍的進攻配合。防守方面，主要培養隊員的單防能力、協防能力、和體能。沒有高命中率和優秀的防守，談不上比賽更談不到勝利。
另外，針對學生的心理素質不高和比賽經驗不足的特點，我們經常對隊員進行心理素質方面的訓練，在平常投籃訓練時我們就加人防守，在投籃人面前形成威脅，使得隊員在比賽時面前有人防守時，也能夠正常出手，沒有心理障礙。還有就是罰籃，比賽過程中，罰籃不可能沒有人干擾，尤其像nba比賽中，客場的時候，籃球架子后邊的主場觀眾都揮舞著一些干擾道具以降低對手的投籃命中率，在我們訓練時也注意到這方面的練習，練習罰籃時我們就對學生進行一些語言上的和動作上的干擾，鍛煉他們的心理素質。而且我們教練員經常和隊員進行罰籃或者投籃比賽，以做俯臥撐為籌碼和隊員打賭來鍛煉他們的心理素質等。
一個優秀的運動員不僅僅要有出色的個人能力和團隊協作能力，更要有良好的球風和球品。在平常的訓練過程中，我們尤其重視隊員的道德品質教育，經常強調什么是體育精神，什么是團隊協作精神?；@球隊員訓練的場地內有任何垃圾或者廢紙等雜物，隊員都能馬上清理掉，訓練時教練員不在場，隊員也能兢兢業業按照訓練計劃不打折扣的認真完成。平常對學校的其他領導老師和同學都能夠恭敬有嘉，講文明懂禮貌，遠離任何打仗斗毆逃課吸煙喝酒等不良現象。做好的籃球運動員之前先做優秀的學生。
最后還要感謝教育局為各學校創造的良好籃球氛圍和比賽空間，沒有上級領導的大力支持和精密組織，就沒有今天的蓬勃發展的永吉縣籃球事業。
1、關于選才。
選才工作是運動成功的起點，它直接影響到訓練的成敗，通過幾年的實踐，我總結出切合實際的選才原則標準：
隊員的思想條件：政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。
身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗得出結論。
技術方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發現學生的基本技能。
2、身體訓練。
沒有良好的身體素質，便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰術、及強大的訓練和比賽。
籃球運動專項身體素質，就是與籃球運動特點相適應的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
3技術、戰術和心理素質訓練。
技術訓練一定要切合實際，適應比賽，使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下，正常地發揮技戰術。戰術運用是根據比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發揮身體和技術特長，團結協助精神等。一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關，要重視心理訓練。
總之，平時多與附近的小學進行比賽，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能，善于總結經驗，提高整體水平，我想，是會獲得好成績的。
這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動?；@球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動?，F將本次的活動總結如下：
一、基本情況分析：
1、學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓練的時候會有難度。但由于是小學生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會知道現在練習是多么的重要。
2、活動的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。
同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。
二、教學目標。
1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。
3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質，使學生的身心協調發展。
5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協調能力。
三、任務完成情況。
本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
四、主要經驗和體會。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題。
學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
日月如梭，根據學校有關領導的指示，我們要開始準備寫籃球教練工作總結了，工作總結可以幫助我們的工作更好的開展，為以后的工作提供幫助，所以我們寫工作總結的時候一定要有方法，有技巧，那么籃球教練工作總結應該怎么寫呢？考慮到您的需求，，以下是工作總結之家小編精心準備的“學校籃球隊籃球教練的工作總結”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
本學年我校的籃球傳統教學在學校的統一部署下，在全體體育教師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動，也是深受我們學生喜歡的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動，籃球水平不斷提高?，F將本學期的活動總結如下：
一、工作及取得的成績：
極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。在模擬訓練中使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，從而保證了訓練和比賽的質量。我校部分學生尤其是女生，體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃。因此在訓練中我們嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能強化訓練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。本學年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優異的。
二、存在的問題及改進措施：
學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要加大。學生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，需要通過訓練來加強，不斷改進，不斷總結，改進措施如下：
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極、全力參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。
4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。
5、多進行評比，增強訓練小組成員隊員們的競爭意識，互相幫助，促進提高。
6、繼續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰。
本年的訓練，師生出勤情況良好，訓練到位，氛圍濃厚，各個年級組織、體育老師參與的班級籃球比賽緊張有序開展。通過籃球訓練，增強了學生的身體素質，培養了積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發了競爭意識和進取精神。按照學校的要求，我們全體體育老師對全體學生進行了嚴格考核，從考核情況來看，90%以上的學生都已達到了合格的標準，50%以上的學生都已達到了較高的訓練水平，梯隊建設已成體系，全體形成了一個穩固訓練架構，并將走向成熟，他們能夠代表、班級學校參加各種層次的比賽，并可以取得較好的成績。
總結本學年的籃球訓練工作，有如下三個階段：
第一階段：
1、矯正、規范正確的運球動作。
2、進行傳接球及運球進行熟悉球性的練習。
3、學習并掌握正確的投籃姿勢。
第二階段：
1、練習傳接球基本技術。
2、提高運球能力。
3、學習防守步法的移動方法。
4、通過基本技術的單一線路練習，固定擊球的基本動作。
第三階段：階段性召開總結會，對訓練情況進行小結，并為下一階段的訓練作好準備。
組織各種層次的籃球比賽，促進籃球活動的不斷開展、提升。通過實戰訓練，讓每個籃球賽場上的隊員始終明確自己的任務，牢牢記住四個注意：隨時注意接球，完成區域戰術銜接；隨時注“意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻；隨時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務；隨時準備為隊友創造良好的機會，充分發揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，打開局面或擴大戰果。”進一步加強防守技術方面的訓練，我們在訓練中強調對位聯防、半場人盯人防守，注意協防和站位，通過講解、示范使學生建立正確的防守概念，通常采用二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球，加強防守步法的訓練，及時糾正錯誤的動作。不時提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，但在比賽中身體對抗性不強、心理素質還需要很大的提高，在下一學年的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質為主，培養學生的積極性，進一步提高技戰術水平，在訓練中我們在模擬訓練中使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，從而保證了訓練和比賽的質量。
通過總結，我們看到了本年的籃球教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，共同努力改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。在平時的籃球訓練中多進行評比，增強訓練小組成員隊員們的競爭意識，互相幫助，促進提高。
為了參加20xx年中學生籃球比賽，我校從開學的第一周就開始組建初中男子籃球隊。10月13號籃球比賽在縣體育館落幕了，為期兩個月的籃球隊集訓也宣告結束了。通過接近兩個月時間的訓練，初中男子籃球隊隊員綜合素質都有了一定的提高，現將這次集訓做如下幾方面的`總結：
一、選才工作。
選才工作的好壞，會直接影響到訓練的成敗。因此在選才開始之前自己深受壓力之大，不過幸運的是得到科組同事關心和幫助下，制定出了一些選才標準：
1、政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。
2、身體素質好，結合籃球的技戰術特點，從身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等幾個方面去評定。
3、技戰術水平高，通過傳接球、運球、投籃、個人防守和配合意識等幾個方面去評定。
4、遵守學校規章制度，學習成績較好。
選才工作做的不足的地方有：
1、自己是青年教師，選才各方面的經驗比較缺乏。
2、在宣傳方面做的不夠充分。這次組建球隊的時間比較緊，初中年級有很多能力強的學生不知道要組建籃球隊，因此沒有報名參加競選。
二、思想作風訓練。
思想作風訓練是關系到能否很好地完成訓練任務和整個球隊發展方向的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。因此，在整個集訓過程中自己都以身作則，嚴格要求隊員，讓他們自覺、積極的投入訓練，把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和隊員們的學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。
思想作風訓練不足的地方主要是由于訓練時間緊、任務重，隊員文化學習生活的思想作風了解較少，沒有經常與班主任進行溝通與交流。
三、身體素質的訓練。
籃球運動的專項身體素質，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質。緊密結合籃球技術的特點和要求進行以下身體素質訓練：
1、速度、耐力和靈敏的主要以折返跑的形式練習。
2、力量主要以俯臥撐的形式練習。
3、彈跳主要以單腳跳和蛙跳的形式練習。
4、緊密結合單個籃球技術，進行防守步伐練習、投籃練習，運球練習等。
身體素質練習不足的地方主要是，由于訓練時間比較短，隊員的。
技戰術水平較差，在整個訓練計劃重點在于提高技戰術水平，因此身體素質訓練時間相對比較少，短期的訓練水平提高不明顯。
四、技術戰術練習。
全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發展。因此技術戰術練習主要有以下幾個方面：
1、籃球基礎技術練習，包括有傳接球，運球，投籃和基本步伐等練習。
2、籃球的配合練習，包括有傳切配合練習，策應配合練習，掩護配合練習和突分配合練習。
3、保護籃板球練習和搶到籃板球后第一傳處理的練習。
4、籃球防守練習，包括半場、全場緊逼人盯人防守練習，半場的三二聯防練習。
5、籃球快攻練習，包括有二人短傳快攻練習，三線快攻基本配合練習，二打一“過三關”配合練習和快攻三打二配合練習。
6、多種訓練手段，并模擬比賽的模式，提高運動員的戰術意識和戰術運用能力。陣地戰時，要求隊員認真防守住自己的區域及對方隊員，并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區域戰時運用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進攻和防守。訓練要側重前鋒、中鋒、后衛的三線進攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發揮突分、掩護、策應的基礎配合，全面進攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機得分。
技術戰術練習不足的地方有，由于隊員籃球基本功較差，并且訓練的時間短，所以在短時間內提高技戰術水平效果不明顯。雖然隊員們都能理解所學技戰術，但是實戰機會較少，不能靈活運用技戰術。針對每位隊員的特點，進行單獨輔導的時間較少。
五、心理訓練。
心理訓練主要是通過一些模擬比賽培養隊員的各種意志、品質、情感等心理品質。還有在訓練中貫穿思想教育，培養隊員的世界觀、人生觀和價值觀。在訓練結束后一起進行總結和反思，不斷對隊員的心態進行調整。
心理訓練不足的地方有，模擬的對抗性比賽少，隊員實戰的心理鍛煉不全面。
在學校領導的關心和支持下，同事的鼓勵和幫助下，這次備戰集訓隊員們技戰術水平都有不同程度的提高，特別值得肯定的是隊員們的紀律和團隊精神。但是也在訓練過程中發現了很多的不足的地方，因此在今后的教學上要不斷總結與反思，改進和完善教學內容與教學手段，讓隊員在提高技戰術的同時，還能快樂地享受籃球。
江海區禮樂中學20xx—20xx學年籃球教學工作總結本學年我校的籃球特色教學在學校的統一部署下，在全體體育教師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動，也是深受我們學生喜歡的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動，籃球水平不斷提高?，F將本學期的活動總結如下：
一、工作及取得的成績：第一學期我們嚴格按照學期初制定的計劃，同時保證了以良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得，保證了活動的穩定性，使得學生對籃球的認識、基礎掌握要領都已熟悉；學生初步掌握了高、低運球的動作要領及急起急停高、低運球，運球急起急停接原地肩上投籃，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進間運球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動作要領。校籃球隊的隊員經過一學期的訓練，已掌握了基本的技術動作、戰術運用和各種傳切配合，籃球水平有了很大的提高，在市區中學生籃球中獲得了全市第三名的好成績。第二學期是在銜接基礎動作的基礎上，努力發展其戰術意識，充分強化技術的組合的綜合訓練。同時針對我校部分學生體質較差，有計劃地進行了體能強化訓練，增加體能儲備。
校籃球隊隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。特別是加強防守技術方面的訓練，我們在訓練中強調對位聯防、半場人盯人防守，注意協防和站位。在訓練中先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念，加強防守步法的訓練，及時糾正錯誤的動作。要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。在模擬訓練中使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，從而保證了訓練和比賽的質量。我校部分學生尤其是女生，體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃。
此在訓練中我們嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能強化訓練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。本學年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優異的成績：中學男子組、女子組均獲第一名，三人籃球賽第一名、第三名。
二、存在的問題及改進措施：學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要加大。學生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，需要通過訓練來加強，不斷改進，不斷總結，改進措施如下：
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極、全力參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
通過幾年大學學習的體會，然后經過幾年帶隊的實踐，我發現“準確、快速、靈活”的指導思想，不僅與目前我國籃球運動的發展狀況相適應，也完全適合于中小學籃球運動的訓練工作。
一、“準確、快速、靈活”的意義及其關系。
“準確”是籃球運動中的一個突出矛盾，通常在比賽中因傳球準確性差造成很多失誤，或因投籃不準帶來比賽的失敗。籃球比賽本身攻守雙方一切技術、戰術的應用和對抗的焦點就是圍繞解決能否干擾對方的一切行動的準確性并爭取自己盡量多把球投入對方籃圈，因此，不難看出“準確”的重要。
“快速”的目的是為了出其不意，攻其不備，可以造成以多打少；“靈活”是隨機應變，克服不利條件，爭取有利局勢，沒有“快”就沒有“靈活”，“快”與“靈”為“準確”創造條件，保證“準確”的發揮，“快”與“活”是手段，“準確”是目的，反之，“準確”的動作縮短了時間，爭取了速度，“準確”的投籃又逼使對方擴大防區，而對方防區的擴大，更有利發揮“靈活”和“快速”的特長。由此可見，“準確”是三者核心，應占首位。
二、在籃球隊訓練中的運用。
我一直擔任校男籃教練工作，通過幾年來的實踐，我在訓練比賽中注意貫徹“準確、快速、靈活”這一指導思想，取得了顯著的成績。我校男籃在參加市級比賽中，多年保持前幾名的地位。
三、訓練措施和方法。
“準確、快速、靈活”的指導思想是在平時訓練中不斷總結而形成的，且在比賽中得到體現，為了確保球隊形成“準、快、靈”的風格，采取了下列具體做法：
（一）認真擬定訓練計劃，從組織、思想、技術、戰術、身體素質等具體環節上從嚴、從難地進行訓練。
（二）起點抓得早，注意銜接好。學校里隊伍的銜接，以保證“準、快、靈”風格能早期形成和不斷提高。
（三）要有計劃的認真選材。
1、學校里的級際比賽要形成制度化，形成廣泛的群眾基礎，不斷吸取新鮮血液充實到運動隊里來。
2、體能條件優良，除要求速度較快外，著重強調彈跳力好，動作敏捷、靈活、視野寬闊。
3、對籃球運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞。
4、文化學習認真，成績較好。
四、加強訓練工作。
對球隊的訓練，管理嚴格，不斷要加強思想教育，以培養其意志、作風，形成籃球運動員的典型風格，加強素質訓練，在“準、快、靈”方面下功夫，處理好“準、快、靈”三者之間的辨證關系。提倡在三從一大的訓練原則的前提下，著重“五抓”“三突出”的訓練。
“五抓”為：
1、抓基礎。抓好身體素質基礎（快速跑，快速起動、彈跳力、力量和觀察能力，反應與應變能力等）與技術基礎（控制和支配球的能力，基本技術、銜接、緊逼防守，平步防守與搶斷等攻擊性防守等）。
2、抓對抗。有球或無球對抗，速度對抗，彈跳對抗，力量對抗，攻守對抗等，重點是一打一的訓練。
3、抓比賽。除有組織有目的地觀看比賽外，訓練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規則的比賽，友誼比賽，適應性比賽等。
4、抓中鋒和核心隊員的培養。這兩個關鍵人物，要花力量，花時間專門進行單獨訓練。
5、抓投籃命中率。強調訓練中任何一樣技術訓練都應與投籃結合起來，每次訓練都安排投籃練習。投籃可采用定位、連續投、平步跳步投籃等，戰術練習與投籃命中率要結合起來抓。
“三突出”為：
1、突出“準確”。投籃準，（方法多，突出自己的特長，掌握各種位置，各種距離的投籃，其中強調抓好中投，打“成功率”戰術）；傳球準，（各種傳球方法要求人到球到）；判斷準，（要求隊員了解場上雙方位置和球的關系，強調站位）；空間與時間概念準。
2、突出“快速”。加強快攻意識，提高快攻質量，解決好發動快攻的時機，處理好快攻三個階段。
3、突出“靈活”。要不斷提高隊員視、聽覺器官的功能，加強信號訓練。戰術訓練時要注意講解，培養隊員思維記憶能力、加強移動訓練，訓練中增加方向上、速度上的變化，強調真假變化、攻守變化等。
籃球運動這一項目對人來說是鍛煉身體的好方法，在我國喜愛的人極為廣泛，對于籃球技術來講，這是一門科學，有待人們反復實踐，不斷提高，在校出成績，畢業出人材，希望有更多的同仁為籃球事業作出貢獻。
小學生非常熱愛籃球運動，這對籃球訓練是個優勢，但是他們意志比較薄弱，往往一開始非常積極，但練一段時間后就熱情減退。雖然籃球運動是趣味性的項目，但是在身體素質的訓練也是比較辛苦的，這對生活水平越來越高，從沒有吃過苦的小學生來說是一種挑戰。針對以上的問題，結合學生在身體、心理方面的特點，并借鑒其他教師先進的訓練方法，結合自己在近一年教學訓練中的經驗，總結了一些心得。
要抓好小學生籃球的訓練要注重兩方面的內容，一是思想上的認識，二是體能技術上的訓練。
一、青少年對籃球運動有濃厚的興趣是無庸質疑的，但喜歡打籃球與籃球訓練是兩個概念。打籃球是比較愉悅的事情，而籃球訓練有時是要經常重復才能達到技術的熟煉，往往這時的籃球運動是枯燥的，這對小學生以興趣支撐起來的對籃球運動的喜愛就提出了考驗。
（一）、教師要成為學生的偶像。
小學生處于樹立偶像的年齡段，他們一般都有自己的偶像，對喜歡籃球運動的學生來說他們的偶像一般是籃球明星。他們為了更多的了解籃球，經常去看nba，對明星所做的動作經常贊嘆不已，還經常去模仿。針對學生這一特點教師要積極的利用，教師在做示范動作時，把動作盡量作到完美；在學生進行教學比賽時，教師參與其中，教師充分展示自己，讓學生感覺到老師有水平，有好多地方值得去學習。
（二）、要成為學生的朋友。
小學生自我觀念比較強，事事追求平等，如果教師高高在上，對學生做不到的地方就大聲呵斥，無疑會給師生之間的交流帶來障礙。另外中學生的逆反心理比較強，如果事事和你作對，那么你的訓練效果必定大打折扣，教師要抓住學生的心理特點，采用恰當的交流方式成為學生的朋友，只有成為學生的朋友你說的話學生才聽得進去，教學才能達到事半功倍的效果。
（三）、加強對籃球運動的重要性講解，提高認識。
籃球的普及，各個鎮區都舉行各種形式的比賽，這為籃球愛好者搭建了一個展示自己的舞臺，既能為自己的班級爭光。通過仔細的講解，學生對籃球運動認識更深刻，訓練起來也比較積極。
（四）、樹立團隊合作精神，建立積極向上的集體。
籃球運動是一種集體性的項目，任何分散集體的行為對它都是不利的?，F在的小學生都是很有個性，以我為中心，要讓他們團結起來是有一定的難度。這時教師要講集體合作的重要性，同時也通過一定的比賽、游戲讓他們親身體會到團隊合作的重要性。
二、針對中學生的身體素質特征及生理、心理特征制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。
（一）、技術訓練包括進攻技術和防守技術。
1、進攻技術訓練。
由于籃球氛圍比較好，在他們升入初中以前已掌握了一定的籃球技術，但是沒有經過系統的訓練，一般都是模仿大人的動作，所以動作很不規范，在訓練時就要做到糾正與教學同時進行。下面就針對籃球中的運球技術、傳接球技術、持球突破技術的訓練談談自己的看法。
（1）運球的訓練。
運球在比賽中是非常重要的技術環節，主要體現在快速推進的進攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等。但是由于動作的不規范，容易被別人搶斷；運球時喜歡眼睛看球，球感差，針對這種情況，在訓練中我安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、“之”字型以及繞“8”字型運球，這些動作在比賽中都是比較經常使用到的技術動作。把運球練習與比賽相結合，例如對隊員的運球進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。既提高了隊員的訓練積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓練的目的，一舉兩得。
（2）傳、接球的訓練。
傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術，它是進攻隊員在場上相互聯系和組織進攻的紐帶，是實現戰術配合的具體手段，是比賽中運用最多的基本技術。傳、接球技術的好壞直接影響進攻戰術配合質量。因此我十分重視傳、接球的糾正訓練。在訓練中針對傳球速度慢、高的特點，利用原地胸前傳球的訓練進行糾正。對隊員在傳、接球時經常丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法，傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節訓練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習。為了使傳球更有實用性，把傳球、接球與腳步動作結合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。目的經過傳球的強化訓練提高傳、接球技術。在訓練中為了訓練的積極性，還采用一些內容新穎、生動活潑的傳球游戲，使學生在愉悅中訓練。
（3）持球突破的訓練。
常的積極。但是持球突破是一項綜和性的技術，它是由蹬跨、轉體探肩、推放球、加。
速等幾個環節組成。如果一開始就教連貫動作就會出現走步或者是運球不穩而丟球的問題。針對走步的情況首先讓學生明確走步概念，然后在進行腳步練習，例如跳步急停、交叉步急停、急停轉身等各種腳步練習。對由于運球不好而造成的持球突破失敗，就加強在干擾下的運球，比如在罰球圈內的五人運球互槍游戲，使學生在輕松愉悅的環境下提高運球技術。
2、防守技術的訓練。
防守是比賽中重要的環節，是隊員在防守時，為了阻撓和破壞對手的進攻，達到奪球反攻的目的所采取的各種動作的總稱。防守技術相對于進攻技術不是很受學生歡迎，如果單獨的去訓練防守，就會顯得比較枯燥，為了使訓練更有效果，在訓練時我注重結合進攻技術進行訓練，如在訓練防守步法時，讓一人運球一人防守，一開始運球可以慢，然后逐漸加快，當防守隊員不能防住運球隊員時，他就會思考怎樣才能防住對手？這時教師可以及時指出防守的錯誤，這樣通過學生的主動參與，達到訓練的效果。
防守是最好的進攻，為了提高防守質量，我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我通常采用的是三對三、一防二、二攻一的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，保證訓練和比賽的質量。
（二）、身體素質訓練。
良好的身體素質是籃球訓練的基礎，這是大家非常清楚的問題。但是怎樣提高身體素質？我認為應該遵循以下幾個原則。
1、與技術訓練相結合的原則。
身體素質與籃球訓練是相輔相成的，身體素質好技術提高快，同時在技術訓練時也可以滲透身體素質的內容。比如在進行傳球練習時，可以利用長傳快攻，從而達到提高速度的目的。
2、訓練內容多樣性和趣味性的原則。
由于身體訓練是比較辛苦，中學生意志力比較弱，為了使身體訓練更具有吸引力，使學生練的更積極，就必須使訓練的內容更多，趣味性更強。比如為了提高力量，可以利用背人的游戲，可以利用跳繩，也可以蹲杠鈴；為了提高彈跳可以利用摸籃板、蛙跳、跳欄架、跳臺階等方法。
3、多鼓勵的原則。
在學生訓練比較辛苦的時候，想偷懶的時候，教師要積極的發現學生的閃光點，采用激勵性的話語進行鼓勵。讓學生真正感覺到老師很注意他，訓練的積極性就會更高。
籃球運動是青少年最喜歡的體育項目之一，也是大眾性的體育項目，通過它不僅可以提高學生的身體素質，而且還能夠培養團結合作的精神，而且為以后走向社會多了一項與人交流的方式。通過以上對籃球運動的闡述希望大家對籃球訓練有更深的認識。
時光流逝，聽從學校的安排，是時候開始準備好寫籃球教練工作總結了，工作總結可以幫助我們的工作更好的開展，為以后的工作提供幫助，我們在寫工作總結的時候要注意規律性，理論性，那么我們應該從哪些方面去完善籃球教練工作總結呢？下面是工作總結之家小編為大家整理的一些范例2022校園籃球隊教練員的工作總結，歡迎您參考，希望對您有所助益！
前期準備。
1、尋找與所教內容有關的資料，包括文檔與視頻。
2、制作ppt，內容包括：籃球的起源、籃球的場地、籃球的器材、籃板的介紹、裁判手勢介紹、nba球星介紹、slamball介紹、運動傷害的分類和預防3、進學校之后與校方溝通，商量需要的相關器材和場地4、聯系相關上課學生，告知上課地點與時間。
預期效果。
學生們能夠初步了解與籃球有關的相關知識，能夠記住并且運用，并對籃球這項運動充滿興趣與熱愛；掌握籃球一些基礎技能，能在小型籃球比賽中簡單運用；充分認識籃球運動中團隊協作的重要性。
上課情況。
一、上課內容：
1、介紹與籃球有關的基礎知識，包括籃球的起源、相關器材、規則、球星等等；介紹進行籃球運動時的注意事項，包括運動之前的準備活動、運動傷害的分類和預防(腳踝扭傷、手指戳傷、肌肉離位、腳腫疼痛、球鞋摩擦所造成的腳傷、膝蓋損傷等)、籃球運動受傷之后的緊急處理辦法。
2、介紹籃球運動所包括的基本技能，包括基本站立姿勢、傳接球、投籃、運球與突破、防守。
3、介紹一些增強體質(彈跳高度，彈跳速度)的重要性與方法。
4、介紹并且強調籃球運動中團隊協作的重要性、上課方式。
第一節課為室內課。
主要介紹一些與籃球有關的基礎知識和今后室外課的注意事項，課上將視頻播放，ppt，與一些室內游戲相結合，最后結束時對學生進行提問，對表現較好的學生進行獎勵。第二節課開始為室外課。
學生聽教師講解，觀察教師示范。學生進行練習，體會動作要領。比如熟悉球性練習包括雙手拋接球練習、單手拋接球練習、拋球擊掌練習、水平指撥練習等等；練習原地運球時包括原地運球、多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)、原地高低姿聽信號運球、原地高低姿看信號運球等。
訓練與游戲相結合，在游戲的同時掌握相關技能，提高學生們對籃球學習的興趣三、效果(參與度)。
室內課：
教學過程中學生們被多媒體的教學方式所吸引，播放相關視頻時都很認真地看，在做游戲時同學們也很投入，在教學過程中同學們對于發放的獎品很感興趣，結尾時所問的問題也能很好地回答出來，可見學生對于相關知識的掌握情況還是很好的。室外課：
由于之前室內課的鋪墊，學生們對于籃球和運動傷害有了一些初步的了解，在教學過程中同學們表現出了很高的參與度，在游戲環節同學們都很積極，競技類游戲的加入充分調動起學生們的積極性，在課程結束時，學生們對于籃球基本技術的掌握都比較好。
二、學生收獲。
在室內課時階段學生們了解了籃球的起源、發展世界上各種籃球賽事，通過觀看視頻，同學們知道了一些優秀的籃球運動員，通過對運動傷害的介紹同學們深刻認識了在運動過程中對自身保護的重要性；室外課時，同學們初步掌握了籃球的基本技能，在進行一些游戲的同時也增強了體魄，為今后的生活或者在籃球方面的發展初步奠定了基礎，在教學過程中通過游戲充分強調團隊協作的重要性，同學們也較為充分得明白了。
在領導的關懷下本人有幸參加20xx年在xx舉辦的全省籃球傳統學校教練員培訓班，本次培訓自己收獲頗豐，有種久旱逢甘露的感覺。
現總結如下：
一、結識了許多高水平專家：
本次培訓是國家級培訓有幸結識了許多高水平的教練，擔任本次理論課是山東體育大學專門從事籃球理論研究同又有實踐經驗的姚衛國和王威教授，知名的籃球教練曲阜師大的老教授張崇民老師.
二、本人的綜合水平進一步提高：
本次學習班的目的及任務主要是兩個：一是全省青少年籃球訓練工作；還有就是觀摩籃球戰術。
1、姚衛國和王威教授詳細介紹了籃球的發展現狀和趨勢，及其世界各國的特點，并講解了各個位置的技戰術打法和進攻防守的技戰術方法.青少年兒童如何系統的訓練，每個年齡段的訓練任務目標更加明確，怎樣制定籃球教學訓練計劃，明白了各個年齡段各種素質要求及測試內容，使自己的訓練有的放矢。
2、當今籃球教練員應具備的能力素質、何抓好少年兒童的訓練、青少年籃球運動員的選材等四個面深入淺出的系統的闡述了當今青少年兒童生理特點心特點，如何把孩子們培養成才提供了理論基礎，同時又把新籃球學校針對少年兒童開發的一些新穎的訓練方法及視讓大家分享，給我們上了生動的一課。
3、學習觀摩訓練，體現了理論聯系實踐的學習方法。這次培訓班目的是使大家能夠理論聯系實際全方位的理解籃球，這次培訓正值籃球亞錦賽期間，看過*各個國家的比賽以及*各國的比賽自己感受特別多。首先*是這四個國家平均身高最高的隊伍，通過比賽*無論在細節上還是在意識上戰術養上比伊朗韓國以及臺北都有不少的差距。這個差距具體表在一些習慣動過、場上的意識、攻方轉換的速度、防守以場上的應變能力等方面都是有差距的。
三、自己的感受以及未來工作思路.