優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。借助以下優(yōu)秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇一
我的語(yǔ)文老師美得像幅畫。她長(zhǎng)著一張圓臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，笑的時(shí)候嘴巴會(huì)彎成月牙，露出兩顆小虎牙，和藹極了；一頭棕色的卷發(fā)有時(shí)梳成馬尾，有時(shí)像瀑布一樣披在肩上；今天穿漢服，明天穿紅裙子，后天穿西裝，大后天又會(huì)是不同的裝束，就像個(gè)“百變女神”，每天看到她就是一種享受，集古典美與小清新為一身，年齡始終是個(gè)謎。
孫老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題永遠(yuǎn)都是不厭其煩地講解。如果誰(shuí)考試出錯(cuò)或?qū)懽謱戝e(cuò)了，她一定會(huì)耐心地幫助同學(xué)們找到錯(cuò)誤。但有時(shí)候，也會(huì)很嚴(yán)厲。比如，有一次上課，我們班同學(xué)一直不注意聽(tīng)，有的同學(xué)還在說(shuō)話，還有的很困……孫老師就會(huì)讓這些同學(xué)站在座位上聽(tīng)課，這樣就不會(huì)睡著了。之后，再讓他們好好反省，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
我覺(jué)得孫老師會(huì)變臉，真神奇呀！但這都是出于愛(ài)呀，我喜歡美麗優(yōu)雅，給我們傳授知識(shí)的語(yǔ)文老師---孫老師。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇二
她披著一肩黑柔的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副黑框細(xì)邊眼鏡。她經(jīng)常穿一身優(yōu)雅的連衣裙；但有時(shí)也穿著酷酷的西裝；有時(shí)又頭戴棒球帽，著一套休閑的運(yùn)動(dòng)服。她是誰(shuí)？她當(dāng)然就是我們班可“辣”可“甜”的朱老師了。
我們的朱老師雖然這樣的時(shí)候夠辣的，但是平時(shí)還是比較溫柔的。我們喜歡她在課堂上聲情并茂地為我們講課，我們喜歡她課后會(huì)耐心地為我們解答難題。她的聲音非常好聽(tīng)。
記得有一次，我們班舉辦“奇妙童話夜，夜宿書店”活動(dòng)。一開(kāi)始，我們都開(kāi)心得像一只只小松鼠，上竄下跳地搭著帳篷，在帳篷里有說(shuō)有笑，可是當(dāng)家長(zhǎng)們都回家了，困意來(lái)臨，只剩下微弱的燈光時(shí)，我們卻睡不著了，心里有一絲絲的想家。這時(shí)，帳篷外響起了輕柔又溫暖的朗讀，是朱老師在朗讀故事給我們聽(tīng)。那溫柔的聲音就像媽媽哄小孩睡覺(jué)的搖籃曲一樣動(dòng)聽(tīng)。很快，我們就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，朱老師已經(jīng)陪我們走過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光。不管她是“辣”還是“甜”，我們都喜歡她！
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇三
今天，我要給你介紹的這位自帶“雷達(dá)系統(tǒng)”的老師，就是我們的語(yǔ)文朱老師。她平時(shí)都很優(yōu)雅，可要是誰(shuí)在她眼皮子下溜號(hào)惹惱了她，那就涼了。她的那雙大眼睛和那副黑框眼鏡的完美組合，跟一個(gè)雷達(dá)系統(tǒng)沒(méi)啥兩樣，誰(shuí)都別想逃出她的巡航定位系統(tǒng)。
“雷達(dá)系統(tǒng)”招數(shù)一———明察秋毫。
朱老師的“雷達(dá)系統(tǒng)”可以掃視一切微小的動(dòng)靜。就拿那次期末復(fù)習(xí)課來(lái)說(shuō)吧！那節(jié)課，我和同桌在桌子底下悄悄地動(dòng)手動(dòng)腳，自以為神不知鬼不覺(jué)，竊竊自喜。誰(shuí)知下課后，朱老師瞪著我說(shuō)：“陳怡君，到我辦公室一趟！”就這樣，我被朱老師逮到辦公室狠狠地訓(xùn)了一頓。原來(lái)，朱老師早就發(fā)現(xiàn)了我上課做小動(dòng)作。唉，想逃出朱老師的法眼，那真是太難了！
“雷達(dá)系統(tǒng)”招數(shù)二———看字識(shí)人。
朱老師的“雷達(dá)系統(tǒng)”還有一個(gè)厲害的地方，那就是一看到字就知道誰(shuí)寫的。有一次小長(zhǎng)假回校，好多同學(xué)交的語(yǔ)文閱讀卡都沒(méi)寫名字。朱老師批完作業(yè)發(fā)回給大家的時(shí)候，這些個(gè)“無(wú)名氏”愁容滿面地在一堆“無(wú)名之作”中尋找自己的作業(yè)。朱老師拿起幾張閱讀卡，掃了一眼，說(shuō)：“陳奕帆，這是不是你的？周渝梵，你怎么又沒(méi)寫名字，記性呢！王……”令人驚掉下巴的是，朱老師點(diǎn)名居然百發(fā)百中，沒(méi)有一個(gè)猜錯(cuò)的！這些“無(wú)名氏”一個(gè)個(gè)面紅耳赤地跑上來(lái)領(lǐng)回了自己的作業(yè)。
“雷達(dá)系統(tǒng)”招數(shù)三———洞察人心。
你以為朱老師就這么點(diǎn)本事？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。朱老師的“雷達(dá)系統(tǒng)”還有讀心術(shù)和微表情分析功能。每次早讀或語(yǔ)文課抽查背誦時(shí)，朱老師點(diǎn)到學(xué)號(hào)的同學(xué)居然大多都是不會(huì)背誦。記得有一次，我忘背課文了。朱老師開(kāi)始抽查時(shí)，我努力壓制住自己慌亂的表情，不想被她發(fā)現(xiàn)。可是，忽聽(tīng)朱老師叫道：“陳怡君，你來(lái)背！”那時(shí)，我好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。朱老師呀，你是怎么一逮一個(gè)準(zhǔn)的，你不去做偵探真是人才浪費(fèi)呀！
話說(shuō)回來(lái)，朱老師的“雷達(dá)系統(tǒng)”雖然可怕，但卻是監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的利器。瞧，我正想和同桌嘀咕一聲“我快寫完作業(yè)了，你呢？”朱老師的眼神又投射過(guò)來(lái)了。
朱老師，我愛(ài)你！我急忙用目光向朱老師傳遞了這一重要信息。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇四
小學(xué)階段中令我印象最深的老師是班主任張老師。第一眼看到張老師，我就覺(jué)得特別逗，稀疏的頭發(fā)，芝麻般的小眼睛，再配上一個(gè)強(qiáng)壯的身體，怎么看，都覺(jué)得是男神。
都說(shuō)小眼聚光，張老師的火眼金睛可不是白練的。有一次測(cè)試，班里的兩位同學(xué)正在傳紙條兒。當(dāng)時(shí)老師正在寫字兒，時(shí)不時(shí)抬頭瞟我們一眼。只聽(tīng)“哎喲”一聲，粉筆頭便精準(zhǔn)地射向他倆，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。我更是在心里佩服老師的不動(dòng)聲色，明察秋毫，看來(lái)以后得小心點(diǎn)兒。
當(dāng)然，再嚴(yán)肅的人都有和善幽默的一面。在課堂上不茍言笑嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師，課間就好像我們的知心大哥哥，經(jīng)常和一群同學(xué)談得不亦樂(lè)乎。有一次，我們班一個(gè)不知死活的低智商同學(xué)，下課和老師聊天兒時(shí)說(shuō)：“張老師，你的頭發(fā)怎么這么少？”張老師笑呵呵地說(shuō)：“我呀，思考問(wèn)題的時(shí)候喜歡揪頭發(fā)，問(wèn)題一思考多了，頭發(fā)也就揪的差不多了，要不怎么說(shuō)聰明絕頂呢！”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。
這就是我們的老師，嚴(yán)肅幽默可愛(ài)的張老師。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇五
有一雙手最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人她最應(yīng)該值得感恩，她就是老師。每個(gè)人心中都有自己喜歡的老師，我自然也有，她就是我們班的語(yǔ)文老師—吳老師。
我有一位知識(shí)淵博、對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師，她那粉色的眼鏡后藏著一雙明亮的星星眼睛，眼睛里透露著淳樸、溫情，那烏黑的頭發(fā)，那雙溫暖的手，那苗條的身材。她對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，吳老師在課堂上出了一道題，同學(xué)們都積極的舉手，而我卻不敢舉手發(fā)言，很怕您叫到我回答問(wèn)題，這時(shí)，您卻叫到了我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，小聲的回答，像蚊子哼似的，您請(qǐng)說(shuō)“張銘同學(xué)，回答的完全正確，聲音再大一些就更完美了?！?/p>
老師，謝謝您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我將來(lái)一定會(huì)全力以赴，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，除了報(bào)答父母，還有感謝您的'悉心栽培。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇六
陸老師是我們班的語(yǔ)文老師。她的個(gè)子不高不矮，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)搭肩上，一雙大眼睛很明亮，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，身穿一件漂亮的長(zhǎng)裙顯得非常有氣質(zhì)。
陸老師最大的特點(diǎn)就是幽默，同學(xué)們都很喜歡上她的課。有一次，蔣詩(shī)藝同學(xué)在上課的時(shí)候啃手指，陸老師看見(jiàn)了，并沒(méi)有直接批評(píng)她。而是笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)，“我今天很想吃鳳爪，可是太貴了，買不起，要不你就借兩只？”全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，蔣詩(shī)藝馬上放下手，紅著臉低下頭，從抽屜里拿出口罩戴上，以免下次不知不覺(jué)地又啃上“鳳爪”。從那以后，蔣詩(shī)藝不再經(jīng)?？惺种噶?，慢慢地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
還有一次梁嘉燁和章浩哲上課時(shí)折星星，一個(gè)撕一個(gè)折，折得不亦樂(lè)乎……一本本子都快被撕完了。陸老師發(fā)現(xiàn)了，把他們叫到跟前，全班同學(xué)都以為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他們?？墒亲屛覀円庀氩坏降氖顷懤蠋煵粌H沒(méi)有批評(píng)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，反而溫柔地說(shuō)，“既然你們那么喜歡折星星，那我們來(lái)個(gè)約定，你們回去準(zhǔn)備一個(gè)瓶子，你們只要得到任何老師的表?yè)P(yáng)就往瓶子里放一顆你們自己折的星星。如果受到了任何老師的批評(píng)就從瓶子里拿出一顆星星。到了我明年的生日那天，你們送給我。看看有多少星星好不好？”兩位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，馬上改正過(guò)來(lái)，以后，他們?cè)僖膊辉谏险n時(shí)折星星了。
同學(xué)們都覺(jué)得陸老師很神奇，都沒(méi)批評(píng)他們，只是說(shuō)了短短幽默的幾句話，他們都把壞毛病改掉了。真是太不可思議了。
這就是我們幽默的陸老師，你喜歡嗎？
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇七
一寫下這蠻有氣勢(shì)的題目，我自己也震了一下。所謂“才華”，是華中見(jiàn)才，才中見(jiàn)華者吧。而我今天想介紹的這位老師，確實(shí)是名副其實(shí)的“才華”！
論樣貌，“過(guò)目不忘獎(jiǎng)”他應(yīng)該榜上有名。他的臉特別長(zhǎng)，然而這么長(zhǎng)的臉還配上一個(gè)特別長(zhǎng)的下巴，這怎能不讓人印象深刻。聽(tīng)說(shuō)他是山東人，和我這個(gè)湖南人水土不同，卻居然擁有相同反頜“基因”——說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是“地包天”！哈哈，關(guān)于這一點(diǎn)，我還是覺(jué)得跟才老師頗有緣分的！
論起他的性格，那可是一般人惹不起的。一次，小金同學(xué)和“土豆群”為了來(lái)個(gè)diy運(yùn)動(dòng)，把體育場(chǎng)的器械搞得一團(tuán)糟。他一打眼，便是一聲大喝：“還不快把器械擺好！”大家頓時(shí)噤若寒蟬，乖乖“遵命”。
對(duì)待頑皮搞怪的同學(xué)，才老師的處理方法和其他老師大不一樣。畢竟作為體育老師，自然要體育化一點(diǎn)。話說(shuō)，我們班有一小搗蛋分子，他身體健壯得很，可是走樓梯的時(shí)候偏偏愛(ài)裝成“弱不禁風(fēng)”的樣子趴在樓梯扶手上。有一次，他老毛病發(fā)作，又開(kāi)始了如上“戲精表演”。他的“精彩表演”難免會(huì)引來(lái)了幾個(gè)“小粉絲”暗暗擠眉弄眼，蠢蠢欲動(dòng)。我們都等著看才老師的處理，可他卻好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，不動(dòng)聲色。等我們?nèi)嗟搅梭w育場(chǎng)，才老師開(kāi)始“放大招”了。他一個(gè)一個(gè)點(diǎn)著名，慢條斯理地說(shuō)道：“剛才這幾位搞怪的同學(xué)，恭喜你們，你們的行為為自己獲得了一次額外的鍛煉身體的機(jī)會(huì)！”唉，這幾個(gè)可憐的娃即刻組團(tuán)去練深蹲和長(zhǎng)跑了。哈哈，我們班的女同學(xué)都說(shuō)才老師真夠“狡猾”的！當(dāng)然，你可別以為才老師是在任性懲罰。才老師帶領(lǐng)的運(yùn)動(dòng)員可是不止一次拿了區(qū)比賽的冠軍。才老師可是一位非常能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)才能的優(yōu)秀教練員。不少同學(xué)的運(yùn)動(dòng)潛能還就是這樣被發(fā)現(xiàn)與激發(fā)出來(lái)的。
哦，對(duì)了，寫到這，你可能還不知道，我為什么稱才老師“才華蓋世”。不僅僅是因?yàn)樗纸小安湃A”，也不僅僅是因?yàn)樗怀龅捏w育教學(xué)才華，還因?yàn)樗倫?ài)穿著一件印著“才華蓋世”四個(gè)大字的t恤在校園里穿行。
天地轉(zhuǎn)，光陰迫，轉(zhuǎn)眼間，我們和才老師相處第五年了。在這剩下的小學(xué)時(shí)光中，希望才老師帶領(lǐng)我們校女子籃球隊(duì)在區(qū)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。忘了告訴你，我可是才老師的擁護(hù)者，一名熱愛(ài)籃球的女孩子。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇八
教過(guò)我的老師有很多，有愛(ài)發(fā)火的美術(shù)老師，有溫柔的科學(xué)老師，有嚴(yán)厲的體育老師等等。但是我最喜歡的老師也是現(xiàn)在的班主任語(yǔ)文老師—曾老師。
如果哪一天你看見(jiàn)一個(gè)女老師瓜子臉帶著一副紅色眼鏡，身子瘦瘦的，梳著個(gè)丸子頭，說(shuō)不定這個(gè)人就是曾老師。
曾老師十分的溫暖，會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。在三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)就像一個(gè)裝滿水的水桶破了一個(gè)洞，一直往下跌，最糟糕的時(shí)候只有七十多分，很難考上九十分以上。但是曾老師沒(méi)有批評(píng)我，而是不停地鼓勵(lì)我，問(wèn)我學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難，終于我在四年級(jí)的時(shí)候分?jǐn)?shù)提高到九十五分以上。
每一次班上有同學(xué)鬧矛盾時(shí)，曾老師都會(huì)認(rèn)真處理。記得有一次體育課上，兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，還用跳繩打了起來(lái)?；氐桨嗌虾螅蠋煱涯莾蓚€(gè)同學(xué)叫了過(guò)去，談了半節(jié)課的時(shí)間，她寧愿加班批作業(yè)，也不想課間的時(shí)候那兩個(gè)同學(xué)再打起來(lái)。
這就是我最喜歡的老師，希望曾老師能陪伴我們度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇九
我有一位老師，姓名，盧瑤，字號(hào)：宇宙超級(jí)無(wú)敵大美女。
此老師愛(ài)穿黑色衣服，扎著馬尾辮，看樣子比實(shí)際年齡年輕了好幾歲。身材“小巧玲瓏”，如果你想讓我把這位老師的總體概括一下，那只有五個(gè)字：相當(dāng)?shù)赜哪?。她在課堂上怪招橫出，下課與我們打成一片，完全沒(méi)有老師的樣子。那么，這位盧老師的幽默體現(xiàn)在哪里呢！
盧老師她的怪招常常使我們哄堂大笑。如：課前的眼保健操不認(rèn)真的原因，我們班被“光榮”地記上兩分。沒(méi)辦法，我們班“學(xué)神”太多，問(wèn)題回答得無(wú)可挑剔，讓盧老師動(dòng)了“真心”，使她的手犯下了“彌天大罪”一一我們讀知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，她的手悄悄地，悄悄地，擦掉了其中一分。待我們讀完后，她便在那嘀嘀咕咕道：“你怎么回事呀，我不是讓你乖乖地待在大腿嗎？你怎么跑上來(lái)了……“盧老師一邊說(shuō)，一邊用左手打右手，逗得我們哈哈大笑。笑畢、我們繼續(xù)上課。
還有一次上課，為了把“光榮”的分?jǐn)?shù)擦掉，我們?cè)诒R老師畫完畫的時(shí)候一個(gè)勁兒的鼓掌。夸張點(diǎn)的還說(shuō)這是“蒙娜麗莎的眼淚”呢！而盧老師呢？還樂(lè)滋滋地接受了這群“馬屁精”的夸獎(jiǎng)呢！看來(lái)，盧老師真是一位“老頑童”。
這就是我的盧老師，一位怪招橫出的老師，怎么樣，你喜歡這位老師嗎？
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十
（陳愛(ài)嘉）。
也許，每個(gè)人心中都有一位印象特別深刻的“老師”?；蛟S是魅力的英語(yǔ)老師，還是溫柔的語(yǔ)文老師，還是有趣的數(shù)學(xué)老師……我就有一位老師。她既溫柔又美麗，而且還是一位“非常有趣”的老師，她就是我的班主任“肖老師”！
肖老師是這個(gè)學(xué)期才接受我們班級(jí)的，還記得開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到肖老師那一刻，我就被她的長(zhǎng)相吸引住了。她呀！有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴。扎著可愛(ài)的丸子頭，穿著黑色的連衣裙，特別的顯溫柔氣質(zhì)。仿佛就是仙女下凡一般。
有一件事讓我印象最為深刻，哪天！發(fā)了語(yǔ)文卷子，真是有人開(kāi)心有人愁啊，而我同桌的楊同學(xué)就屬于比較“愁”的。沒(méi)考好，還很粗心。想著這下肯定會(huì)被老師批評(píng)。把傷心和難過(guò)都顯在臉上并流下眼淚，同時(shí)肖老師注意到楊同學(xué)的焦慮不安的心情。就默默的安慰他，還鼓勵(lì)楊同學(xué)說(shuō)：”你不是不會(huì)，下次做題一定要細(xì)心，以你的能力90分以上都不是問(wèn)題！加油孩子！并輕輕的撫摸楊同學(xué)的小腦瓜。漸漸地……楊同學(xué)不哭了，心情平緩過(guò)來(lái)！多么溫馨的畫面，瞬間感動(dòng)了我，瞬間潤(rùn)濕我的眼眶。仿佛肖老師同時(shí)也在和我說(shuō)一樣，這次考試我也可以更高分就是因?yàn)槲业摹按中摹卑逊謹(jǐn)?shù)拉低了點(diǎn)。聽(tīng)完老師的話，我也瞬間平復(fù)。肖老師看著我們兩也露出甜美的笑容。
這就是我們的肖老師，一位美麗又溫柔的老師。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十一
我們班的英語(yǔ)老師和其他的英語(yǔ)老師是與眾不同的，我們稱它為英語(yǔ)女王。老師也真的是與眾不同。
先說(shuō)說(shuō)老師長(zhǎng)什么樣子吧，老師有一張園圓的臉，好像是從雞蛋上面照著畫的。大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。好漂亮啊！
老師的英語(yǔ)口語(yǔ)有很多，似乎比外國(guó)人還要標(biāo)準(zhǔn)呢。
老師他每次上課都會(huì)先檢查我們的英語(yǔ)作業(yè)還長(zhǎng)的怎么樣，這時(shí)有些同學(xué)是心驚膽戰(zhàn)。為什么呢？這就是因?yàn)樗麤](méi)有寫作業(yè)唄。老師上課還很有趣呢！
一個(gè)單元分為好幾個(gè)部分，abc部分是我們很主要的。d部分是上完abc之后上的。
老師在上課之前都還會(huì)給我們上單詞。單詞我真的是一竅不通?？墒俏疫€是很努力的在學(xué)。但是不知怎么我每次都考不好。
老師。讀英語(yǔ)啊！比如說(shuō)，一個(gè)單詞soup。老師都要反反復(fù)復(fù)的教，反反復(fù)復(fù)的教，生怕我們把單詞給讀錯(cuò)了，出了丑。
這就是我們班的英語(yǔ)老師吳老師。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十二
我們班有四十八位同學(xué)，教室里卻常常坐了四十九位，因?yàn)樽詈笠晃皇俏覀兊陌嘀魅巍叭f(wàn)事通”老師。
“萬(wàn)事通”老師姓“萬(wàn)”，身高一米七十多，身材適中，眼神犀利，還戴著個(gè)金絲邊兒眼鏡，配著他身上那淡淡的煙味，看起來(lái)是那么的文質(zhì)彬彬。在家長(zhǎng)眼里，是那么的慈祥，那么的卓爾不群，而在我們班同學(xué)眼里則是文武雙全，文治武功樣樣精通。
萬(wàn)老師博古通今，滿腹經(jīng)論，是一個(gè)行走的書櫥。當(dāng)我們上課注意力不集中時(shí)，萬(wàn)老師就會(huì)話鋒一轉(zhuǎn)，給我們講三國(guó)的故事。通常萬(wàn)老師眉飛色舞的講著，我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著，一點(diǎn)不覺(jué)得在上課。有一次，他講了張飛之死。說(shuō)張飛為了給關(guān)羽守靈，讓他部下，在三天之內(nèi)集齊白旗白甲，手下不能完成，張飛大怒，就讓武士把他兩個(gè)人綁在樹(shù)上，每天在背上鞭打五十下，再找不齊就要?dú)⒘怂麄儯麄兲ε铝?，就在張飛醉酒后，取下了他的首級(jí)，投奔了孫權(quán)。"叮鈴鈴…”我們還沉醉在故事里，下課的鈴聲震耳欲聾的響起來(lái)了。萬(wàn)老師驚訝說(shuō)“啊，我還沒(méi)挑寫生字呢。”我們都在偷著樂(lè)，萬(wàn)老師故技重施，已經(jīng)拖了好幾節(jié)課了，那就待到山花爛漫時(shí)再挑吧。我們戀戀不舍得走出了教室。
上周五下午最后一節(jié)課，我們班的足球要決賽了。那一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都在教室里學(xué)《牛郎織女》，萬(wàn)老師讓我們把窗簾都拉上，不讓我們看球賽。但他估計(jì)也知道，我們的心早就飛到足球場(chǎng)上，給他們鼓舞士氣，加油助威，但課還是要講的。快下課時(shí)，萬(wàn)老師在教室里踱來(lái)踱去，心神不寧，課也沒(méi)有以前講的那么精彩了。突然，萬(wàn)老師讓我們先自己復(fù)習(xí)一下，估計(jì)他也想去看看比賽成績(jī)。當(dāng)他看到二比零時(shí)，他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了教室，嘴角飛揚(yáng)，都翹到耳朵根后面去了。讓我們拉開(kāi)窗簾，分享喜悅。我們看到成績(jī)后，不知是誰(shuí)帶的頭，鼓起掌來(lái)，班上頓時(shí)掌聲如潮水般涌來(lái)。
一天的晨會(huì)上，我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生都沒(méi)得滿分，因此萬(wàn)老師臉部肌肉扭曲，眉頭緊皺，按說(shuō)他應(yīng)該是怒火朝天的，但他平靜的嚇人。班級(jí)里的氣氛也是死氣沉沉的，連風(fēng)吹窗簾的聲音都格外刺耳?！氨局苷l(shuí)表現(xiàn)不好的起立?！蔽覀兌寄蛔髀?，但老師的下一句話卻讓我們班的調(diào)皮同學(xué)都起了一身的雞皮疙瘩。“如果想讓你的美名遠(yuǎn)揚(yáng)，咱就在這兒耗著。”第一位同學(xué)站起來(lái)了，老師說(shuō)：“你先坐下，你很誠(chéng)實(shí)，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，下不為例，還有沒(méi)有了？”接著有些同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)站了起來(lái)，這時(shí)老師發(fā)威了?！拔易⒅氐牟⒉皇浅煽?jī)，而是你們的誠(chéng)實(shí)，既然你們都不敢承擔(dān)錯(cuò)誤，就回去全體同學(xué)抄寫小學(xué)生守則。”話音剛落，萬(wàn)老師就揮袖而去。
萬(wàn)老師手中有戒尺，目中有慈光，他博學(xué)，教會(huì)我們課本之外的很多知識(shí)；他也嚴(yán)格，對(duì)我們的錯(cuò)誤絕不手下留情；他也深愛(ài)著我們的班級(jí)，看中班級(jí)的榮譽(yù)。我想他也許是我們?cè)谛W(xué)生涯中最美的老師，是上天給我們最好的賜予。（用上天不太好，但我也不知道應(yīng)該用什么了）。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十三
在我的身旁有一位老師，她做事很扎實(shí)，是我們喜歡的好老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
她時(shí)不時(shí)扎個(gè)馬尾顯得很有活力。每次上課鄭老師都會(huì)拿著幾個(gè)巧克力獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，鄭老師也經(jīng)常嚴(yán)肅跟我們強(qiáng)調(diào)：不會(huì)的一定要問(wèn)，而且絕對(duì)不能抄答案。鄭老師喜歡看書，我們經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)她看書的身影。
我記得在我四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得不太好，被老師留下來(lái)訂正，當(dāng)我訂完第一次后，我拿給鄭老師檢查，鄭老師看了一遍發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，給我指出來(lái)后又還給了我，我改了第二遍，還全部再算了一遍，這次果然沒(méi)有錯(cuò)。
這就是數(shù)學(xué)老師鄭老師，我們都很喜歡她。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十四
在我的小學(xué)生活中，我遇到了許多可親可敬的老師。他們有的像我的朋友，有的像我的父母。他們不僅讓我懂得了許多知識(shí)，還讓我明白了許多做人的道理。其中我們的信技老師鞠老師便是令我印象最深的一位。今天我就來(lái)給鞠老師畫幅“漫畫”。
鞠老師挺會(huì)打扮。愛(ài)穿一件白襯衫，外面套上一件藍(lán)色外套，頗有幾分韓國(guó)歐巴的樣子。可是會(huì)打扮只是次要的，主要還是因?yàn)樗旧黹L(zhǎng)得帥：大長(zhǎng)腿，身材好，五官勻稱又漂亮。鞠老師每天都帶著一個(gè)紅色小音箱，我們都打趣地稱他是個(gè)自帶bgm的男人。
我接下來(lái)就要說(shuō)到鞠老師的老本行——信息技術(shù)了。邁入21世紀(jì)，會(huì)使用電腦的人很吃香。雖然我們學(xué)校的老師基本都會(huì)用，但他的電腦技術(shù)那才叫爐火純青，于是鞠老師變成了一塊“香餑餑”，誰(shuí)在電腦上有問(wèn)題都來(lái)啃一口這“香餑餑”。面對(duì)其他老師的問(wèn)題，他總是不厭其煩，只是說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”“好的，好的！”
鞠老師的課也非常精彩，我們都很喜歡上他的課。他的課不僅有趣而且效率也很高，有時(shí)他一節(jié)課能上兩節(jié)課的內(nèi)容。鞠老師還創(chuàng)建了一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)興趣小組。我和我的兩個(gè)小伙伴榮幸的加入了這個(gè)小組。在我們的活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)遇到很多的問(wèn)題，然而，鞠老師從不直接告訴我們問(wèn)題的答案，而是鼓勵(lì)我們多多思考，并給我們一些思路，讓我們自己去解決問(wèn)題。我們小組隊(duì)員在他的帶動(dòng)下一個(gè)個(gè)都成為了愛(ài)思考，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
好啦，我的偶像鞠老師大家是不是也很喜歡呀！如果你在我們校園里看到一個(gè)瘦瘦高高，走路帶風(fēng)的男子，那就是他啦！
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十五
我要給已經(jīng)教了我們兩年的趙老師畫漫畫，她有一雙水汪汪的眼睛，一張大大嘴巴笑得很燦爛，一個(gè)小小鼻子上有兩道劍眉，從體型看來(lái)，非常年輕漂亮。
趙老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只要同學(xué)在課堂上講話的時(shí)候，她就會(huì)大發(fā)雷霆。
但她也有溫柔的一面，每當(dāng)星期五，趙老師就會(huì)讓我們用這星期得來(lái)的積分換禮品，以前是以拍賣會(huì)的形式來(lái)拍，某某某出多少積分，某某某出多少積分，第一次、第二次、第三次、交易成功，這樣的拍賣會(huì)是最搞笑的。
趙老師還喜歡刷抖音，每次只刷一兩天就刪了，有時(shí)候會(huì)教我們抖音上面的各種有趣的動(dòng)作，特別好玩，我超級(jí)喜歡這樣的課，如果每節(jié)課都是這樣，那就太棒了！
趙老師，還是個(gè)小吃貨，每當(dāng)放暑假后，他會(huì)問(wèn)同學(xué)們，你們有沒(méi)有給我?guī)撂禺a(chǎn)，趙老師特別喜歡吃小孩子喜歡吃的東西，比如說(shuō)炸雞、奶茶、各種小吃串串都是趙老師喜歡吃的，可是多吃了會(huì)胖??！
可惜的是趙老師去教一年級(jí)了，可是我們并不要傷心，我們還能再見(jiàn)到她，趙老師，我們永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十六
在我的心中，最美麗的老師就是我現(xiàn)在的音樂(lè)老師：吳老師。她是我從一年級(jí)到五年級(jí)里見(jiàn)過(guò)的最漂亮的老師。吳老師非常年輕，身材很苗條，手掌特別的小，手指非常細(xì)，頭發(fā)烏黑烏黑的，高高的鼻子下有一張像月亮的嘴巴，她的耳朵也是小小的，不過(guò)每當(dāng)我們上課開(kāi)小差講話時(shí)，她第一時(shí)間就聽(tīng)到了，反應(yīng)特別快。
第一眼看到吳老師，感覺(jué)她特別嚴(yán)厲，我一開(kāi)始見(jiàn)到她就非常害怕，可是后來(lái)我們之間慢慢熟悉了，我又覺(jué)得吳老師非常溫柔。每當(dāng)上課時(shí)都輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課了?！蹦锹曇艉孟翊河曜虧?rùn)大地般舒服，同學(xué)們聽(tīng)到后就會(huì)安安靜靜的等吳老師安排。我對(duì)吳老師很佩服，有一次，昊老師要去辦事情，就讓我們自己學(xué)唱歌，我們?nèi)喽及凑諈抢蠋煹陌才艁?lái)學(xué)習(xí)。等吳老師辦完事情回來(lái)看見(jiàn)我們乖巧的在學(xué)歌，就用溫柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們真棒！”聽(tīng)到這句話，我的心都快融化了。
這就是我的音樂(lè)老師，既美麗又溫柔的吳老師。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十七
老師是辛勤耕耘的園丁，她們用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，她給予了我許多知識(shí)，使我感受到老師的溫暖；她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我感受前進(jìn)道路上的期望，她就是一位語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒖±蠋煛?/p>
劉老師一雙大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上，她教我們朗讀的時(shí)候，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝；課余時(shí)，她常常被同學(xué)們聊天提到。每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)，同學(xué)們都很喜歡劉老師。我們的老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)完成作業(yè)比以前好了，進(jìn)步了，她就會(huì)表?yè)P(yáng)你，讓你心里像吃了蜜糖似的甜津津的。老師為了工作嘔心瀝血，她們把教育當(dāng)成自己生命的全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽(tīng)著老師越來(lái)越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆中耐心講課的瘦弱的身影……同學(xué)們，我覺(jué)得每一位老師都是純補(bǔ)的、善良的，他們是培育下一代的傳播員，是人類的靈魂工程師，他們?nèi)杖找挂共晦o辛苦的教授知識(shí)的甘霖，使我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一批批參天大樹(shù)，讓我們?cè)谛睦锢斡洝獛煻麟y忘。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十八
因?yàn)樾鹿诜窝祝?020年我的生活中發(fā)生了很多變化。新年我不能出去玩，開(kāi)學(xué)了我不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，-§我的生活發(fā)生了很多變化！
從新年開(kāi)始宅在家里，到開(kāi)學(xué)我上網(wǎng)課，我知道了很多：白衣天使用他們的擔(dān)當(dāng)和高超得醫(yī)術(shù)挽救了那么多人的生命，太讓我敬佩了。今年的學(xué)習(xí)，我就不用媽媽督促了，下了網(wǎng)課，我就會(huì)馬上去做完作業(yè)，發(fā)在家校本里，老師批完我的作業(yè)，有錯(cuò)題的時(shí)候，我就立刻去改，今年媽媽從來(lái)沒(méi)有為我的學(xué)習(xí)操心過(guò)。
宅在家里，不能找小伙伴玩，姥姥就帶我玩，姥姥會(huì)教我打撲克，捉迷藏，老鷹捉小雞等等，我玩兒得高興極了。你不知道我在家竟然都會(huì)搖呼啦圈兒了，我轉(zhuǎn)得可快了！我還會(huì)幫媽媽淘米燜飯呢！刷碗就更不用說(shuō)啦，媽媽每次吃完飯就會(huì)說(shuō)：“先吃完不管，后吃完撿碗。”每次都是我后吃完，我成了家里的刷碗機(jī)，其實(shí)媽媽不知道，我每次都是故意慢些吃飯，爭(zhēng)取刷碗機(jī)會(huì)，好讓媽媽休息會(huì)。每天上完網(wǎng)課，我還會(huì)抽出時(shí)間和媽媽一起做運(yùn)動(dòng)。
我希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我能回到正常的生活當(dāng)中盡情地玩耍，能回到學(xué)校去學(xué)習(xí)，可以見(jiàn)到老師和同學(xué)，這就是我現(xiàn)在最大的愿望。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇十九
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，教室里鴉雀無(wú)聲。
踏著上課鈴聲——她來(lái)了，如同溫暖的陽(yáng)光一般。她就是我們的班主任——王老師。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)被扎成一束高高的馬尾，明亮的眼睛像一汪閃著波光的清泉，散發(fā)著無(wú)限溫柔的光芒，她總是笑盈盈的，讓人忍不住想要靠近。
王老師的課生動(dòng)又有趣，不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，還帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。她是那么與眾不同，能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到更多的知識(shí)，我想一輩子都做她的學(xué)生。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇二十
數(shù)學(xué)老師今年50多歲左右，他姓楊，我們都叫他楊老師，楊老師長(zhǎng)得很高，還很帥，只是很兇，一大部分的同學(xué)都很害怕他。但是平時(shí)的時(shí)候他對(duì)我們都很好，會(huì)細(xì)心的去教任何一位同學(xué)。
在三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，迎來(lái)的就是四年級(jí)的開(kāi)始，那天我們都盼望著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，我們都很興奮，想看看新來(lái)的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)什么模樣？結(jié)果數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，就開(kāi)始了自我介紹。然后就在黑板上面寫下了他的大名說(shuō)：我姓楊，全名叫做楊俊海，我們每個(gè)同學(xué)看到新來(lái)的數(shù)學(xué)老師都好羨慕他的。身材長(zhǎng)得高大威猛，往講臺(tái)上一站就像一顆參天松柏。上課時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都在搶著回答問(wèn)題，老師一怒之下拿起書本往講臺(tái)上一砸。我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬鴉雀無(wú)聲，我都被嚇得四肢發(fā)軟。然而老師卻請(qǐng)讓我回答問(wèn)題，我望著四周尋找同學(xué)告訴我答案，可是同學(xué)那個(gè)時(shí)候已經(jīng)嚇得發(fā)不出聲音來(lái)了，我立刻在書上翻來(lái)覆去的尋找答案，經(jīng)過(guò)我在書上四處尋找，終于找到了答案，當(dāng)時(shí)膽戰(zhàn)心驚的心里卻變成了輕而易舉的結(jié)果。最后老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：你真聰明，說(shuō)著說(shuō)著，我不知不覺(jué)的就臉紅起來(lái)了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。同學(xué)們對(duì)著我說(shuō)：要是你回答不出問(wèn)題，老師可就要生氣了，但是我對(duì)著同學(xué)們說(shuō)，不會(huì)的就要請(qǐng)教老師，老師又不是怪獸，就算你們回答不出問(wèn)題，老師也不會(huì)罵你指責(zé)你，我是要去弄明白這個(gè)問(wèn)題。
這就是我既害怕又喜歡的數(shù)學(xué)老師。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇二十一
一身精煉的拉丁舞服，一頭黑色短發(fā)，那纖細(xì)的身材，和那優(yōu)美的舞蹈，毋庸置疑，那就是我漂亮的拉丁老師。
她是個(gè)優(yōu)雅的老師，一舉一動(dòng)都是那么好看?！斑诉诉恕?，老師不緊不慢的踩著舞鞋，提著她那圓嘟嘟的水杯，推門走進(jìn)教室。一支歡快的舞曲想起，老師扭動(dòng)她細(xì)細(xì)的腰肢，給我們做了一個(gè)完美的示范，問(wèn)：“看懂了嗎？有不懂得地方嗎？”我們馬上像老師一樣擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備舞上一支。老師搖搖頭，微笑著又做了一個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，我們馬上挺直腰桿，像一只只小白鵝，在看老師，多像一只靈動(dòng)的白天鵝，不經(jīng)心生羨慕之情。
雖然她像一只優(yōu)雅的白天鵝，但有時(shí)她卻像點(diǎn)燃的爆竹，炸響聲連綿不絕！那聲音絕不比發(fā)威的老虎聲音小。我們班的一位女同學(xué)就像是孫悟空轉(zhuǎn)世，小動(dòng)作多的數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。有一次老師實(shí)在忍不下去了，忍無(wú)可忍的怒吼道：“你就不能安靜點(diǎn)嗎？別人都那么安生，你是猴子變的嗎？”那個(gè)女同學(xué)耷拉著手，委屈的看看老師那應(yīng)為生氣而變得可怕的臉，老師繼續(xù)赤道：“你為什么不能好好的？”女孩被罵的潸然淚下，這時(shí)的老師可真是比發(fā)威的雄獅還嚇人吶！
這就是我時(shí)而美麗溫柔賢良于一身，時(shí)而嚇人可怕令人聞風(fēng)喪膽的拉丁老師，我不管是什么時(shí)候都很喜歡她。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇二十二
今天，我?guī)Т蠹艺J(rèn)識(shí)一下我們的英語(yǔ)老師——葉老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，神出鬼沒(méi)的老師。
她的眼睛小小的，好像會(huì)發(fā)光。她工作多年，桃李滿天下，我非常喜歡她。她的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，手也不短，有時(shí)戴著一副眼鏡，大家都說(shuō)她挺“帥”的。耳朵可以聽(tīng)到十里外的聲音。況且能神出鬼沒(méi)的在你旁邊，當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)她時(shí)都要避開(kāi)，生怕被老師“捕”住了。因?yàn)槟峭瑢W(xué)太急連滾帶爬想走。老師就問(wèn)他：“你是小豬還是小狗，還挺像的。”話音剛落，她就把那個(gè)同學(xué)放生了。這一句話可把同學(xué)們笑壞了，但葉老師只是微微笑一下。這時(shí)葉老師開(kāi)始講課了。幽默的葉老師把粉筆捏碎，重新拿起粉筆在黑板上寫字，一下子寫得和平時(shí)差不多，一下子又寫得龍飛鳳舞，只有她自己才能看得懂。這時(shí)，老師說(shuō)：“講完這一題就可以下班了。”葉老師拿起新的粉筆寫了最后的一道題，粉筆放下，就走下去“巡邏”，見(jiàn)同學(xué)們都不會(huì)，就自己拿粉筆把這一題聲情并茂地講解了出來(lái)。
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了。老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”然后便大步流星地走了。
漫畫老師精彩與（熱門23篇）篇二十三
我的漫畫老師，有著一雙火眼金睛，這就是我的班主任李老師，每當(dāng)考試時(shí)，她總能發(fā)現(xiàn)作弊的人就算是在做小動(dòng)作的，也沒(méi)逃過(guò)她的眼睛。
李老師，突然重重的拍了拍桌子說(shuō)道：“你們?cè)俪幌拢徒o我站出去?！鳖D時(shí)全班安靜，這可把我們嚇壞了。
就這樣整節(jié)課安靜的考完了試。下午正準(zhǔn)備下一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，李老師進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“這節(jié)課聽(tīng)寫詞語(yǔ)。”
通過(guò)鏡子的折射，李老師再一次看到了他倆抄答案，自然他們就只能抄寫1到8單元的日積月累咯！
當(dāng)然嚴(yán)厲的李老師，也有著幽默的一面，例如有一次上課，我們?cè)谧x古詩(shī)，忽然讀錯(cuò)了一個(gè)字，李老師就借著這一個(gè)字，給我們開(kāi)了個(gè)玩笑，頓時(shí)全班哈哈大笑。
幽默的李老師，也有善良的一面，在我們吃飯時(shí)，你教我們餐桌禮儀，這是龍含珠。還有是我們吃飯時(shí)，要是光了盤的都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
李老師，這火眼金睛可不要小看，吃飯時(shí)只要哪一個(gè)人沒(méi)有端著碗？一眼便能看的出來(lái)。就是我們的班主任李老師，一個(gè)有著火眼金睛的，既善良又幽默的老師，這就是李老師，我們的班主任老師。