優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性，只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式，可以提供思路和啟示。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇一
可惡的天氣，一個(gè)好好的比賽有被它破壞了。都不知道老天發(fā)什么脾氣，早上還陽(yáng)光明媚的，中午就下了一場(chǎng)大雨。精心準(zhǔn)備了這么就得比賽，就這樣泡湯了。
真希望星期一老天不要再這樣耍我們了，我們也是個(gè)孩子呀，再這樣下去，班里的同學(xué)們的信心都會(huì)下降了，誠(chéng)心的祈福：星期一不要再下雨了。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇二
星期一陽(yáng)光明媚。溫暖的陽(yáng)光籠罩著大地，照在身上暖洋洋的，舒服極了。同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地享受這著燦爛的陽(yáng)光。
星期二的天氣卻變了，整個(gè)天空灰蒙蒙的，仿佛天要塌下來(lái)似的。
星期三就就下起了毛毛細(xì)雨，同學(xué)們紛紛撐起了傘，頓時(shí)在雨中綻放出了一朵朵五彩繽紛、形狀各異的花朵。
到了星期四，天空下起了小雨，這雨就像斷了線的珍珠，源源不斷地從空中落下來(lái)。
星期五的天氣依然是雨天，那豆大般的雨點(diǎn)兒落到地上，濺起了朵朵潔白無(wú)瑕的小水花，真是美麗!
星期六的早上雖然沒(méi)有下雨，但是天空照樣是黑沉沉的。天空中密密麻麻的烏云遮擋住了太陽(yáng)。下午，天空中下起了綿綿細(xì)雨。那雨如針，可沒(méi)針那么尖銳;那雨如絲，可沒(méi)絲那么纖細(xì)。這雨十分樸素，卻從樸素中帶來(lái)了朦朧之感。
星期日。“嘀嗒嘀嗒——“，這雨聲宛如一首優(yōu)美的樂(lè)曲在奏響。放眼望去，遠(yuǎn)處的山坡隱隱約約的，被一朵朵灰白的云環(huán)繞著。近處，眼前的小河中畫(huà)著粼粼的暈圈。小魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游到水面上來(lái)，還吐出了一串串圓溜溜的小泡泡，可愛(ài)極了。河邊的一棵棵柳樹(shù)正梳著辮子，有兩三根特別長(zhǎng)，垂到了水面上。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝隨風(fēng)跳起了舞，那舞姿真優(yōu)美。
這幅連綿不斷的美麗畫(huà)卷，讓我走進(jìn)了一個(gè)朦朧夢(mèng)幻的童話仙境。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇三
最近的天可真怪!
前幾天,讓人們期盼已久的陽(yáng)光終于出現(xiàn)在了眼前,那天人們都十分地高興,連鄭州打民生都播出了人們看到霧霾消散時(shí)的快樂(lè)神態(tài)。我那天剛好去紫金山公園游玩，溫暖的陽(yáng)光灑在公園的每一個(gè)角落，那天我玩的好開(kāi)心！
我想：也許是前幾天天晴前一天下午又一陣風(fēng)，把那一陣霧霾都吹散了，你們認(rèn)為呢？
我還要去上網(wǎng)查一查，你們?nèi)绻谰徒o我講一講吧！
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇四
今天真冷啊!早晨我好不容易才爬出了暖暖的被窩。起來(lái)洗臉時(shí)，我真恨不得把那雙手一直放在熱水中。吃完早飯后，我準(zhǔn)備去上學(xué)。可剛出門(mén)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我迎面吹來(lái)，一下子就鉆進(jìn)了我的身體里，使我覺(jué)得自己好像掉進(jìn)了冰窖里。我忙把羽絨服裹得更緊了。我爬上了爸爸的汽車(chē)，剛剛坐下去，卻又趕緊跳了起來(lái)，原來(lái)座椅都被凍得冰涼冰涼的了，車(chē)窗也被凍住，不能開(kāi)窗戶了。過(guò)了好久，我才適應(yīng)起來(lái)。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)大家都冷得縮頭縮腦。脖子上裹著圍巾，頭上戴著耳套和帽子，穿著厚厚的羽絨服或棉襖還有靴子，既像個(gè)大皮球，又像個(gè)棉花包似的!過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在早餐車(chē)上給我買(mǎi)了一袋牛奶，誰(shuí)知，才過(guò)了五分鐘，牛奶就冷了。
下車(chē)后走進(jìn)教室，我的手已經(jīng)凍得發(fā)抖了，連作業(yè)也不能寫(xiě)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都搓著手想取暖。靠著門(mén)窗的同學(xué)早已把門(mén)和窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓教室變得暖和一些。做早操時(shí)，同學(xué)們嘴里散發(fā)出的熱氣早就變成了霜。每到課間十分鐘時(shí)，同學(xué)們就都在走廊上小跑起來(lái)，想暖和一下身子。
要放學(xué)了，大家有帽子的戴帽子，有圍巾的戴圍巾，有耳套的戴耳套，有手套的戴手套，都忙活了起來(lái)。因?yàn)檎l(shuí)也不愿意等會(huì)兒在教室外面排隊(duì)時(shí)挨凍。該排隊(duì)了，可有的同學(xué)卻因?yàn)榕吕涠囋诮淌依锊蛔吡恕．?dāng)我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上回家時(shí)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)又向我襲來(lái)，害得我不得不伸出已經(jīng)被凍得冰冷冰冷的手，把圍巾系得更嚴(yán)實(shí)了。一回到家，我連忙打開(kāi)取暖器的開(kāi)關(guān)，一邊取暖，一邊寫(xiě)作業(yè)。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇五
這幾天真是出奇得熱。沒(méi)有一絲風(fēng)，只有幾朵白云默默地飄著，時(shí)不時(shí)為大地蓋一下“紫光燈”。
太陽(yáng)公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無(wú)時(shí)無(wú)刻地散播在大地上。連我放在車(chē)?yán)锏乃芰巷嬎紩褡冃瘟恕?/p>
外面的蟬熱得叫聲一片，時(shí)而大，時(shí)而小，好像在鳴叫：“太熱了！”
唉！雨呀雨，救世主，快來(lái)送涼爽吧！
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇六
好不容易“挨”過(guò)了五天的上學(xué)日，終于“等”來(lái)了輕松的.周末。
洗漱完后，就來(lái)到了廚房準(zhǔn)備享受美味的早餐了，正吃得津津有味的我突然聽(tīng)見(jiàn)客廳傳來(lái)電話的聲音，忙去接電話了。
“喂，，我找___”是張__，“我就是，找我有什么事啊？”我糊里糊涂的問(wèn)了一句，立馬遭到了對(duì)方的責(zé)罵。“你忘了我們要比賽嗎？”“是噢，對(duì)不起啦！”“哎，這次就算了，這天氣在跟我作對(duì)啊，下次吧，別再忘了！”
電話掛了，對(duì)方的心情似乎與這天氣一樣——陰暗暗的，而我，陽(yáng)光明媚！由于準(zhǔn)備時(shí)間不足，現(xiàn)在終于有時(shí)間準(zhǔn)備了，萬(wàn)歲！
今天天氣真“好”！
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇七
最近的天可真怪！
剛好去紫金山公園游玩，溫暖的陽(yáng)光灑在公園的每一個(gè)角落，那天我玩的好開(kāi)心！
霧霾給吹散了。我覺(jué)得不對(duì)，既然有冷空氣，為什么天還那么暖和呢？
我想：也許是前幾天天晴前一天下午又一陣風(fēng)，把那一陣霧霾都吹散了，你們認(rèn)為呢？
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇八
科學(xué)概念：
1、天氣是不斷變化的；
2、對(duì)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的一些特征；
3、了解天氣變化的一些規(guī)律。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
對(duì)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理，認(rèn)識(shí)天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。
【教學(xué)難點(diǎn)】：
統(tǒng)計(jì)、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對(duì)天氣情況進(jìn)行解釋。
【教學(xué)方法】。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：
氣溫統(tǒng)計(jì)表、云的統(tǒng)計(jì)表、風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表、平均降水量的統(tǒng)計(jì)表。
【教學(xué)課時(shí)】。
一課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、導(dǎo)入。
二、探究?jī)?nèi)容：
（一）統(tǒng)計(jì)天氣信息。
1、討論統(tǒng)計(jì)方法。
（1）可以從天氣日歷上將相應(yīng)的小紙卡取下來(lái)，然后分類(lèi)。
（2）也可以用畫(huà)“正”字的.方法依次記錄2、分組統(tǒng)計(jì)。
發(fā)給相應(yīng)小組氣溫統(tǒng)計(jì)表、云的統(tǒng)計(jì)、風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表、平均降水量的統(tǒng)計(jì)表。
（二）分析天氣信息。
1、反饋：
（2）統(tǒng)計(jì)云的類(lèi)型的小組：哪種類(lèi)型的云最常見(jiàn)？哪種類(lèi)型的云最少見(jiàn)？
（3）統(tǒng)計(jì)風(fēng)向的小組：主要刮哪個(gè)方向的風(fēng)？
（4）統(tǒng)計(jì)風(fēng)速的小組：這段時(shí)間里刮風(fēng)的天氣多嗎？通常刮大風(fēng)還是微風(fēng)？
（5）統(tǒng)計(jì)降水量的小組：這一季節(jié)的降水量有什么特點(diǎn)？
2、問(wèn)：綜合各組的統(tǒng)計(jì)和分析匯報(bào)，能對(duì)這段時(shí)間的天氣情況進(jìn)行概括總結(jié)嗎？
3、單元評(píng)價(jià)。
（1）問(wèn)：今天天氣怎樣？
（2）互評(píng)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇九
冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去十步就看不見(jiàn)人影，大楊樹(shù)上烏鴉不叫，白色的樹(shù)桂向下垂著。高原的夏季短暫，秋天倏忽過(guò)去接著幾場(chǎng)風(fēng)雪，冰雪就填滿了河床溝壑，雀拉山麓漫長(zhǎng)的冬季又開(kāi)始了。這年入冬后的一場(chǎng)暴風(fēng)雪，寒流使溫度計(jì)上的水銀柱凝縮成一粒小圓點(diǎn)。這年冬天，真是滴水成冰，地都凍裂了縫。整天價(jià)小北風(fēng)象刀子似的猛刮，大雪滿天飛。那是一個(gè)揚(yáng)風(fēng)飄雪的日子，太陽(yáng)一天沒(méi)露頭，風(fēng)雪攪得天昏地暗，三步以外就認(rèn)不清人。天色愈陰暗了，下午意下起雪來(lái)，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。在長(zhǎng)春，這是滴水成冰、呵氣成霜的季節(jié)，降過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌。路邊的樹(shù)木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。玻璃窗上的冰花已給曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對(duì)面的屋頂也是白皚皚的`。冬天全沒(méi)有離開(kāi)大地的意思，好象要長(zhǎng)外賴下去似的。汾河依然結(jié)著厚厚的冰層，寒風(fēng)依然搖撼著挺立的白楊。可是，眼前的嚴(yán)寒畢竟抗御不了大地回暖的趨勢(shì)：那冰層的最底處發(fā)出“吱吱”的輕微響聲，它開(kāi)始融化了；那高高的白楊樹(shù)伸展著枝簡(jiǎn)樸，它快要泛青了。太陽(yáng)在云端顯了一下臉兒，又躲進(jìn)去，霧露更加濃厚了，加面不見(jiàn)人影。樹(shù)上的雪融化了，雪水順著樹(shù)干流下來(lái)。半溶的雪水，象瞎馬的眼淚一樣，滴滴答答地落在堤上，落在他們身上，幾乎把衣服打濕了。第二天早晨，開(kāi)了大門(mén)，一股清新而寒冷的空氣迎面撲來(lái)。四周望去，眼前的景色太迷人了。冬媽媽好像擔(dān)心她的孩子著了涼，特意給武漢披上一件晶瑩潔白的棉太衣。房屋、樹(shù)木……都被裹在這件棉衣里。天空顯得格外的明朗，好像有用雪花撩亮了似的。地上一片雪白，仿佛鋪上一層地毯。這層地毯把落葉和野草全都籠蓋起來(lái)了。在這層松軟的地毯上，時(shí)而傳來(lái)了人們行走時(shí)“叭噠叭噠”的聲音，不久，便留下了一串一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳櫻一座座大大小小的房屋矗立在雪地里，紅色的屋頂被魔術(shù)師施了魔法，變成了白色。屋檐下，垂著一根根粗而長(zhǎng)的石鐘乳似的冰柱。窗玻璃上，貼上了千姿百態(tài)、變化無(wú)常的冰花。房前的水塘，飄浮著一片片薄薄的冰，輕輕一碰，便沉了下去。一層厚厚的雪，蓋在一棵棵大樹(shù)的枝葉上，葉子都快落盡了，但樹(shù)葉仍像勇士一般，高高地傲立著。冬青和臘梅還十分茂盛。冬青上的雪結(jié)了冰，巧妙地把樹(shù)葉反裹起來(lái)，給樹(shù)葉兒紅的，一朵朵怒放著，散發(fā)出濃郁的香味。它們?cè)谘┑厣鲜诛@眼，搖擺著身體，得意而又高傲地說(shuō)：“風(fēng)兒，吹吧，我們不怕！當(dāng)初冬的腳步悄然來(lái)臨時(shí)，這里便下起了小雪。開(kāi)始是一種小雨，不多時(shí)，雪花惡化雜著雨滴落到地面上，剎時(shí)間就融化了，地上濕潤(rùn)潤(rùn)的，落到人們的身上臉上，使人不禁打個(gè)寒顫。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，樹(shù)林子里，槐樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都落光了。它們?cè)诤L(fēng)中抖動(dòng)著光禿禿的樹(shù)丫。而那四季常青的松柏，都挺著筆直的腰桿；就像威武的哨兵，迎著呼呼的北風(fēng)，一點(diǎn)也不屈服。寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜洌的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。這時(shí)，有些上早班的人已登上征程。他們穿著羽絨服、棉大衣，戴著皮帽子、手套，全身武裝。有些怕冷的人，把領(lǐng)子翻得高高的，縮著脖子，聳著肩，兩手插在口袋里，他們的鼻孔、哪里冒出一股白色的氣柱來(lái)。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十
我們要觀察天氣，因?yàn)樗P(guān)系到我們的穿衣戴帽，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。
天氣，有很多特征，其中最明顯的就是氣溫、風(fēng)、云和降水量，觀測(cè)天氣可不能少了這些。
觀測(cè)溫度必要的道具。把溫度計(jì)拿好，平視刻度便可知道當(dāng)時(shí)的溫度了。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)天氣最冷的時(shí)候是在深夜，天氣最熱的時(shí)候是在中午12時(shí)到下午2時(shí)。——不過(guò)要注意最好別把溫度計(jì)打碎了!
觀測(cè)風(fēng)要注意風(fēng)速和風(fēng)向。觀測(cè)風(fēng)速用的儀器是風(fēng)速儀，風(fēng)球轉(zhuǎn)得越快，風(fēng)速級(jí)別就越高，風(fēng)速是指風(fēng)的力度等級(jí)，風(fēng)球轉(zhuǎn)的速度決定他的等級(jí)。風(fēng)向標(biāo)是標(biāo)示風(fēng)向的，風(fēng)向標(biāo)的尾部指著哪兒，就是哪兒的風(fēng)，也就是說(shuō)，風(fēng)吹來(lái)的方向叫做風(fēng)向。風(fēng)向分八個(gè)方向：東、東南、西、西南、北、東北、南、西北。
觀察降水量，要用的工具是雨量器。制作雨量器的步驟很簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備一個(gè)上下同等寬度的帶毫米刻度的直筒杯，即可。
觀測(cè)云對(duì)我來(lái)說(shuō)是最麻煩的，云有很多種，有積云、卷云、層云。晴天的云很少，只占天空的四分之一;多云時(shí)占四分之二到四分之三之間;陰天時(shí)占四分之三到四分之四之間，以至占滿整個(gè)天空。層云是扁平層狀云，通常是灰色的，非常接近地面，如果層云變厚，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪，所以也稱雨層云。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常與好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成雨積云，并形成雷陣雨的天氣。纖細(xì)的雨?duì)钤剖蔷碓啤＞碓浦挥性跍囟确浅５偷母呖詹拍苄纬桑跃碓剖怯晌⑿〉谋ЫM成的。
這個(gè)單元我學(xué)會(huì)了觀測(cè)溫度、風(fēng)、降水量和云，原來(lái)天氣還有那么多的知識(shí)呀!
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十一
今天早上，我還在半睡半醒，但是我迷迷糊糊的眼睛突然睜開(kāi)了，我想看表，可是實(shí)在看不清是幾點(diǎn)，因?yàn)榇昂熓情_(kāi)著的，光線把我的眼睛刺得眼球都出來(lái)了！然后，媽媽叫我穿衣服，我穿好衣服，就背著書(shū)包去上學(xué)了。在車(chē)上，我還是看見(jiàn)早晨的陽(yáng)光還是那么好！真是陽(yáng)光明媚啊！
下午放學(xué)，媽媽接我的時(shí)候，我像一頭快要中暑的小狗在搖搖晃晃地走，差點(diǎn)就絆倒了了，幸虧人多，要不然我就要倒了！一上車(chē)，我就躺在后后排座椅上想睡覺(jué)，因?yàn)椋谙奶煳胰菀追咐А？煲臅r(shí)候，我覺(jué)得車(chē)?yán)锫臎隹炱饋?lái)，我一看，是媽媽把空調(diào)打開(kāi)了。然后我又睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得越來(lái)越?jīng)隹臁Ｎ蚁耄骸翱赡苁前芽照{(diào)的風(fēng)量調(diào)大了吧！”可是又一想：不對(duì)啊，如果空調(diào)的風(fēng)量調(diào)到最大，那么應(yīng)該有“呼——呼——呼——”的聲音啊！我終于肯把我那懶洋洋的眼睛睜開(kāi)，原來(lái)到地下車(chē)庫(kù)了！
快回到家里的時(shí)候，我想：“家里肯定悶熱悶熱的吧？”可是我一進(jìn)家門(mén)就沒(méi)感覺(jué)到熱，媽媽說(shuō)：“墻還沒(méi)有熱透，家里當(dāng)然不熱！”我突然恍然大悟：“原來(lái)墻這么好！”
今天真熱啊！的確到夏天了！我想到放假的時(shí)候，一到游泳池，我會(huì)很快的適應(yīng)溫度。我一定要直接躺在水面上，因?yàn)槲业钠∧芰芎冒。」骈_(kāi)心啊！
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十二
前幾天，天氣熱得要命，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣曬著我們。無(wú)論是在校門(mén)口，大街上，馬路邊，都能看到吃解暑食品的人。據(jù)電腦上說(shuō)，今天會(huì)下一場(chǎng)大雨。早上的確是涼了許多，中午，烈日仿佛躲了起來(lái)，天是陰沉沉的。
傍晚，平日的夕陽(yáng)也不見(jiàn)了。而現(xiàn)在，我已聽(tīng)到窗外下雨的聲音了。怎么短短兩天的差距會(huì)那么大呢?不是說(shuō)：六月的天才是小孩的臉嗎?這個(gè)問(wèn)題我要仔細(xì)想想。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十三
眼看就要到五一了，可人們還穿的比較厚重，有的甚至還穿著羽絨服。要是以往的這個(gè)時(shí)候，人們都開(kāi)始穿單衣了。今年的天氣真不正常！
前段時(shí)間天氣溫差很大，有時(shí)熱，有時(shí)很冷，巨大的溫差使許多人感冒。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，天氣陰沉沉的，還刮著大風(fēng)，我們做操的時(shí)候，很多同學(xué)都凍得縮著手、縮著肩膀。下午快放學(xué)的時(shí)候，天空還淅瀝瀝地下起了小雨。因?yàn)樘鞖獠缓茫液蛬寢屧缭绲鼐退恕５诙煲辉纾依_(kāi)窗簾向外一望，房子上、樹(shù)上、車(chē)上都蓋上了一層薄薄的雪，啊！這就是春雪，真是難得一見(jiàn)。
今年的天氣真是讓人捉摸不透！
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十四
當(dāng)久旱的土地上降下一場(chǎng)大雨，莊稼迎著甘霖歡樂(lè)地唱起歌兒的時(shí)候，“高天滾滾寒流急”，暴風(fēng)雪猖狂肆虐，阻斷交通、凍死人畜的時(shí)候，當(dāng)12級(jí)臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，沿海地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞和損失的時(shí)候，——－天氣，對(duì)人的活動(dòng)有著多么巨大的影響，多么嚴(yán)重的作用啊！
近年來(lái)蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)對(duì)天氣的依賴十分明顯。天朗氣清、惠風(fēng)和暢的春秋佳日，杭州西湖、蘇州園林，人們摩肩接踵；夏季高溫，廬山、黃山、大連、青島，游客爆滿。天氣就是這樣用無(wú)邊的法力牽動(dòng)著游人。
農(nóng)業(yè)和天氣的關(guān)系最為密切。農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要光、熱、水分等條件，家畜禽的繁殖、生長(zhǎng)也得有適宜的氣候條件。世界上農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)多是氣溫、水量適度的地方。是否風(fēng)調(diào)雨順直接影響到農(nóng)作物的收成和畜牧業(yè)的發(fā)展。例如，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，初夏時(shí)期的梅雨適時(shí)適量，對(duì)早稻的生長(zhǎng)和中稻的栽插都是極有利的；澳洲的氣候條件適宜牧草的生長(zhǎng)，畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)。而水、旱災(zāi)害，冰雹、寒潮等常使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒙受巨大損失，有時(shí)還會(huì)引起社會(huì)的動(dòng)蕩不安。這在古代尤甚。明末陜西連年干旱，赤地千里，饑民走投無(wú)路，群起造反，加速了明王朝的崩潰。近年非洲一些地方由于長(zhǎng)期干旱，莊稼顆粒無(wú)收，餓殍載道，成為世界注目的難題。
天氣，就是一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)大氣冷熱、陰晴、風(fēng)雨、云量等氣象變化情況。它既是人類(lèi)生活環(huán)境的要素之一，又是供給人類(lèi)生產(chǎn)和生活的重要資源。它對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活發(fā)生直接的作用，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、國(guó)防等等，都不可避免地要受到天氣的干預(yù)。
天氣對(duì)工業(yè)的影響總的來(lái)說(shuō)不如農(nóng)業(yè)那么大，但對(duì)原料來(lái)自農(nóng)產(chǎn)品的食品工業(yè)、棉紡織業(yè)等的影響還是很明顯的。惡劣的天氣能阻斷交通運(yùn)輸、郵電通訊。濃霧、暴風(fēng)雪等，使飛機(jī)不能正常翱翔，火車(chē)、汽車(chē)和船舶原地“立定”。新興的宇航工業(yè)也受到氣候的影響。美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)的凌空爆炸，在一定程度上是由于當(dāng)時(shí)氣溫太低造成的。
此外，天氣對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和人們的日常生活也有很大影響。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨往往會(huì)使足球場(chǎng)上習(xí)慣水戰(zhàn)的弱隊(duì)?wèi)?zhàn)勝?gòu)?qiáng)隊(duì)；而筆挺的西裝、時(shí)髦的發(fā)式會(huì)剎時(shí)失去風(fēng)采。
天氣對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)也有很重要的意義，有時(shí)甚至影響到歷史的進(jìn)程。公元208年的赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)劉備的聯(lián)軍憑借東南風(fēng)實(shí)施火攻，曹營(yíng)“墻魯灰飛煙滅”。數(shù)十萬(wàn)精兵一敗涂地，從而奠定了三國(guó)鼎立的局面。1815年著名的滑鐵盧之戰(zhàn)，由于天下大雨，道路泥濘，滯遲了法軍的行動(dòng)，導(dǎo)致法軍因缺乏援助而被擊潰。滑鐵盧戰(zhàn)役的慘敗，結(jié)束了拿破侖橫行歐洲的歷史。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)同樣受到天氣的影響。柬埔寨抗越愛(ài)國(guó)武裝常利用雨季展開(kāi)游擊戰(zhàn)，打得越軍焦頭爛額。
總之，天氣對(duì)人類(lèi)的影響極大，它每時(shí)每刻都在施展著神奇的魔力，事例不一而足。今天，人們已掌握了天氣變化的規(guī)律，能作出相當(dāng)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。以趨利避害，減少不利的天氣造成的損失。我們還要進(jìn)一步研究天氣，利用天氣，改造天氣，讓它對(duì)人類(lèi)的活動(dòng)產(chǎn)生更有益的作用。“我勸天公重抖擻”，隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，人類(lèi)控制天氣變化的時(shí)代一定會(huì)到來(lái)。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十五
早晨上學(xué)時(shí)，天空好似一個(gè)有著高超技藝的變臉大師，突然下雨了。真是六月的天，娃娃的臉。剛才那如同紅面餅一般的太陽(yáng)，花生油般的陽(yáng)光，倏忽間，像玩兒捉迷藏一般不見(jiàn)了，取而代之的卻是天上那一盆又一盆的水。我慌忙撐開(kāi)雨傘，才發(fā)現(xiàn)剛才在花枝中跳舞，在花海中散步的蝴蝶，眨眼間全都消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是為什么呢？難道他們很怕雨嗎？它們都飛到哪里去了？是不是在給我們做捉迷藏？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸一聳肩，無(wú)奈的攤開(kāi)手說(shuō)；“這我也不知道，如果你問(wèn)我植物的問(wèn)題，我可能會(huì)解答，可是對(duì)于動(dòng)物的知識(shí)，我就是搟面杖吹火，一竅不通。你還是自己去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)吧！”
周末，我去公園玩。不知不覺(jué)中，天空烏云密布、狂風(fēng)大作。天空如一塊深藍(lán)色的幕布直壓下來(lái)。天工不作美，但卻是觀察的好時(shí)機(jī)。蝴蝶們四下逃竄。有的以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到草叢下面躲過(guò)了這場(chǎng)滅頂之災(zāi)。有的蝴蝶雨滴落時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。我仿佛看見(jiàn)雨滴“刷”地打擊在它的翅膀上，它如隕星般飛速墜落。有的大難臨頭還東飛、西晃晃，最后臨時(shí)抱佛腳，只好慌亂地躲在葉片底下，翅膀緊緊地貼著葉片，在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它們應(yīng)該也是心有余悸吧！
百度搜索。
解決了它們躲雨的地點(diǎn)，還有一個(gè)問(wèn)題，它們?yōu)槭裁磁掠昴兀客ㄟ^(guò)問(wèn)度娘，我才發(fā)現(xiàn)；那些在我們?nèi)祟?lèi)眼中微不足道的小雨點(diǎn)，在蝴蝶眼中相當(dāng)于兩個(gè)大保齡球。雖然蝴蝶雙翅表面有防水功能，但水太多，翅膀很重，就飛不起來(lái)。我目瞪口呆，原來(lái)躲雨不是玩捉迷藏，而是生死攸關(guān)的防身本領(lǐng)啊！真是不看不知道，一看嚇一跳。
其實(shí)，自然界有許多與蝴蝶一樣的動(dòng)物，它們的行蹤就像天氣預(yù)報(bào)員一樣向我們預(yù)告天氣的變化。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)；“生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”自然界也是如此。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十六
今天早上一出門(mén)，就感覺(jué)有點(diǎn)涼嗖嗖的。天上飄著幾片厚厚的烏云，調(diào)皮的風(fēng)姑娘吹在我臉上覺(jué)得很冷。媽媽說(shuō)：“今天報(bào)著有雨。”
到了下午放學(xué)，雨才逐漸的大了起來(lái)。媽媽摟著我一起打傘回家，我們?cè)趥愕紫侣?tīng)到雨點(diǎn)打在傘上的聲音，滴滴答答像是在唱歌給我們聽(tīng)。
今天的天氣真是變幻莫測(cè)的，一天中有風(fēng)、有雨、有雪，真是特別的一天。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十七
在成語(yǔ)中，最反常的天氣被稱為晴天霹靂。可今天，我見(jiàn)到了比晴天霹靂更為反常的天氣。你們也許覺(jué)得我是張飛媽媽姓吳，無(wú)事（吳氏）生非（飛）。可是，我能非常肯定地告訴你：千真萬(wàn)確！
事情發(fā)生在第一課，葉老師去聽(tīng)課了，只留下一句話：預(yù)習(xí)第二單元，回來(lái)我要檢查。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲在校園里回蕩，我趕緊回到座位上寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)完了兩項(xiàng)作業(yè)，要開(kāi)始完成《每課一練》時(shí)，突然發(fā)覺(jué)天有點(diǎn)暗了下來(lái)，緊接著，同學(xué)們也開(kāi)始議論紛紛，時(shí)間慢慢流逝，下課鈴聲也慢慢響起。
老天爺露出了猙獰的面孔，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)到。可是事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。天越來(lái)越黑，越來(lái)越黑……一群同學(xué)蜂擁而上，走廊上人山人海，形成了壯觀的一幕。我在教室若無(wú)其事地寫(xiě)著作業(yè)。突然，教室里黑燈瞎火的，難道天就要塌下來(lái)了嗎？難道世界末日到了？我屏息凝神五秒后，燈重新打開(kāi)了，我松了一口氣，心里的千斤石頭終于落地了。這時(shí)，外面的一位同學(xué)高聲喊道：“世界末日啦！世界末日啦！”我不禁心頭一顫。
天漸漸地亮起來(lái)了。嘩啦啦！嘩啦啦！一顆顆豆大的雨點(diǎn)從天上蹦下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)水洼。
晚上，葉老師跟我們說(shuō)：“這次奇怪的天氣是因?yàn)橐粋€(gè)很厚的云層遮住了太陽(yáng)。”哦！原來(lái)如此，原來(lái)如此！真是虛驚一場(chǎng)，我終于懂了。
觀察天氣雪（實(shí)用18篇）篇十八
這幾天，細(xì)雨如絲，淅淅瀝瀝地落下，個(gè)個(gè)淘氣地跳著，蹦著，滋潤(rùn)著這塊干旱已久的土地。
窗外，雨依然在下，無(wú)聲無(wú)息，象是讓人捉摸不透。來(lái)到窗前，濕潤(rùn)的空氣撲鼻而來(lái)，是清新的，是美妙的。它們時(shí)而緩，時(shí)而快，緩時(shí)，是它們?cè)谝黄鸶`竊私語(yǔ)，議論著這世上美好的一切。快時(shí)，是它們?cè)诖蟮厣媳寂埽谧分鸫螋[……過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)從飯粒般的大小變成了如細(xì)針般大小，若不仔細(xì)看，或許你還以為雨已經(jīng)停了呢！
地上的花花草草，都在努力地吮吸著這來(lái)之不易的雨露。此時(shí)的天氣驟然變冷，讓人一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直就是“遲到的冬天”。雨，還在漫無(wú)邊際地下，天，也成了灰暗的幕布，象是在給人們上演一場(chǎng)美妙而生動(dòng)的電影。
有時(shí)，這世上的事情就是那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的聯(lián)系，簡(jiǎn)單明了，我只知道，我愛(ài)晴天，也愛(ài)陰天，不知道你們是不是也和我有著這樣的感覺(jué)呢？！
篇八：夏天的天氣。
上午是一個(gè)陽(yáng)光普照的好天氣，我坐在公園草地里的石頭上，仰望著藍(lán)天白云。
天漸漸暗了下來(lái)，頓時(shí)，一道白光閃過(guò)，像一把鋒利的寶劍把天空“劈”成了兩半，緊接著，雷聲霹靂，下起了小雨。雨在逐漸加大，最后變成了瓢潑大雨。
雷在不停地打，雨在不停的下。轉(zhuǎn)眼間，這里成了一片雨的世界，還不時(shí)傳出“轟——隆——隆——”的雷聲。
雨大概下了一個(gè)多小時(shí)，雷聲和閃電都停止了“工作”，雨也漸漸小了……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑瞇瞇而慈祥的臉龐。一道彩虹從天空中架起，呈現(xiàn)著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，好像一條在天空中飄揚(yáng)著的彩帶。
風(fēng)又輕輕的拂來(lái)，輕輕地?fù)崦[弄著小草，還給它添上了幾顆“裝飾品”——露珠。我呼吸著雨過(guò)天晴格外清新的空氣，感到十分愜意。
一天我和媽媽去河邊玩，媽媽在欣賞河邊的美麗風(fēng)景，而我看見(jiàn)了一群螞蟻向山丘上爬去，我跑了過(guò)去，開(kāi)始玩“踩螞蟻游戲”。
我踩著踩著，就不想踩了，開(kāi)始觀察螞蟻起來(lái)，這一群是一只大螞蟻帶頭，后面數(shù)十只螞蟻跟在后面，它們的隊(duì)伍很有規(guī)律的向一座山丘上爬去，我跟著它們走上了小丘，那一只帶頭的螞蟻停了下來(lái)，后面的螞蟻也停了下來(lái)，帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角，就好像在說(shuō)話一樣，然后，這只大螞蟻一個(gè)離開(kāi)了隊(duì)伍，好像是去找什么東西，我也跟去了，那只大螞蟻進(jìn)出了許多小洞，終于，那只大螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)又圓又大的洞，過(guò)了一會(huì)兒又走了出來(lái)，這次它不是繼續(xù)向前走，而是走了回去，我也跟著它走了回去，它走到了那數(shù)十只螞蟻面前，又用觸角互相碰了碰，后面的螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻?zhàn)吡耍鼈冏叩搅四莻€(gè)洞前，走了進(jìn)去。
“兒子，要下雨了，我們回家吧。”正在河邊欣賞風(fēng)景的媽媽對(duì)我叫到，我一抬頭，一大片烏云黑沉沉的壓了下來(lái)，嗬！真的要下雨了……我們趕緊往家里趕，剛進(jìn)家門(mén)，雨“嘩嘩——”地下了起來(lái)。
回到家里我想今天螞蟻搬家和天下雨應(yīng)該有關(guān)系吧，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣嗎？”媽媽回答我：“我也不知道呀，去網(wǎng)上查下看看。”我走進(jìn)書(shū)房打開(kāi)電腦查找，當(dāng)我輸入“螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣嗎？”，網(wǎng)絡(luò)上立刻跳出了一行“螞蟻能預(yù)測(cè)天氣，當(dāng)它們上坡住時(shí)要下雨，下山就會(huì)天晴。”
看來(lái)，螞蟻的個(gè)頭雖然小，但本領(lǐng)卻很大呀！