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    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

    優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇一

    你想知道我的暑假生活是什么樣子的嗎?是多彩的?漫長的?還是——————哈哈,來聽我說說吧!

    假如我的暑假是多彩的,那就是一個(gè)字:爽!

    假如我的暑假是漫長的,那就是一個(gè)字:煩!

    多彩的暑假會(huì)是這樣的:每天可以踢踢足球、滑滑輪滑,去游游泳;隨時(shí)去圖書館看看書;每天可以上網(wǎng)30分鐘,玩玩小游戲;去中山陵或是公園走走;玩玩撲克牌;組裝一下我的賽車;不用上補(bǔ)習(xí)班;約著伙伴一起去玩、去旅游;陪著老媽逛逛街,吃吃甜品——————這真是“爽中爽,爽中爽”啊!

    漫長的暑假會(huì)是什么樣呢?oh。mygod!(我的天啊)。補(bǔ)習(xí)班每天都在等著我,我就像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣,沒有任何的自由,天天有大量的作業(yè),大量的補(bǔ)充習(xí)題,大熱天在沒有空調(diào)的教室里上一節(jié)又一節(jié)的課,對(duì)我來說,這一定就是“人間奇跡”。是誰創(chuàng)造了這“人間奇跡”,一定是我的老媽,他會(huì)將我推到這“人間地獄”嗎?不會(huì)總是對(duì)我說:一是復(fù)習(xí),二是練習(xí),三是讀書,四是——————真是“煩中煩,煩中煩”啊!

    這次的考試數(shù)學(xué)95,語文96,英語98,可能是“爽中爽”,也可能是“煩中煩”,幾率都是50﹪。

    蒼天啊!大地啊!請(qǐng)讓我這次的爽中爽幾率是100﹪吧!嘿嘿!

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇二

    暑假里,我們一家人千里迢迢地來到了春城-昆明.在那里,我們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的日子.

    那一天,我們搭著旅游車來到了石林,我們的導(dǎo)游邊走邊講說:“有一個(gè)少數(shù)民族說話特別,他們把姑娘叫做阿詩瑪,把小女孩叫小貓,把小男孩叫做小狗,把大男孩叫阿黑哥,阿白哥,阿花哥……”使我懂得了不少知識(shí).

    到了石林,進(jìn)入大門,映入眼簾的是一塊塊大石頭組成的石簾,連綿起伏的山巒像一對(duì)對(duì)好姐妹在排著隊(duì)兒唱著歌,在石巒低處一片碧綠的大草坪,草坪上面有一塊石頭,仔細(xì)一看,那石頭上還刻著字呢,上面寫著:只要”愛”你們就不要在我們身上走.

    就這樣不知不覺中,我們來到了阿詩瑪?shù)幕硎?只見阿詩瑪肩上背著個(gè)小籃子,似乎正要上山采花呢.導(dǎo)游說,這里面還有一個(gè)又一個(gè)的。

    神話。

    故事。

    呢,于是,我讓媽媽在阿詩瑪拍個(gè)照,做為紀(jì)念.

    導(dǎo)游又帶我們來到良心石下,良心石是由兩塊參天大石高高興興的托起的,看上去還挺神氣地,聽說良心壞的人從下面經(jīng)過,那塊”高貴”的石頭就會(huì)落下來砸死他.

    我們后來到了貓捉老鼠石,貓正找老鼠,老鼠正躲在一塊石頭后面,它的尾巴已被貓吃了,貓大叫:”你在哪?快出來受死.”于是,老鼠就唱:”為什么每次受傷的總是我?”有趣極了.

    我們又去看了禮貌石,大象石,狼心狗肺石……這里的石頭真是千奇百怪.

    到了中午,我們先去吃飯,又去品菜,最后又去了醫(yī)院泡腳……。

    分離的時(shí)候總要分離,我意猶未盡地上了車,離開了美麗的石林.

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇三

    以前去超市都是買吃的,今天我跟媽媽去超市買菜,心情有點(diǎn)激動(dòng)。

    先挑豆子,媽媽說:“豆子要挑嫩嫩的,新鮮的,要用手指捏捏,鮮嫩的才好吃!”我慢慢地挑選,生怕挑錯(cuò)了。

    挑些辣椒,但是我是不敢吃的。這些辣椒紅紅的,看起來就很辣!

    我還買了我最愛吃的雞腿,媽媽答應(yīng)會(huì)給我做手si雞,想想就覺得美味,口水都要流下來了。

    把菜都秤好了,媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我一包糖,我最喜歡吃糖了,但是媽媽平時(shí)都不讓我買,這實(shí)在是一個(gè)大大的驚喜呀!看來,多做些家務(wù)好處還真不少呢!

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇四

    轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過得真快呀!

    爸爸媽媽每天都要上班,基本上是我一個(gè)人在家,剛開始的時(shí)候有點(diǎn)害怕,慢慢的變勇敢了,我一個(gè)人在家,每天堅(jiān)持寫暑假作業(yè)、彈古箏、看藝術(shù)創(chuàng)想。每天下午和小朋友們一起玩。

    暑假里我學(xué)會(huì)了做兩道菜,涼拌豇豆和西紅柿炒雞蛋,我覺得味道還可以。

    前兩天爸爸媽媽帶我到銀川去旅游了,我們?nèi)チ送ê菰⑸称骂^、沙湖、鎮(zhèn)北堡西部影視城,那里的風(fēng)景特別美。我一個(gè)人騎了馬、騎了駱駝、還玩了滑沙,這個(gè)滑沙特別高,據(jù)說它有兩百米,我玩滑沙的事候摔了兩次,都沒有哭,堅(jiān)持滑到了終點(diǎn)。

    這個(gè)暑假過的非常開心。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇五

    暑假里,我在媽媽辦公室里做作業(yè),每天做完作業(yè)哥哥就會(huì)帶我去打籃球。

    我蹦蹦跳跳的跟在哥哥后面來到球場(chǎng)。哥哥先教我拍球,然后教我傳球和投籃。

    第一次我只能拍了五六個(gè)球,通過幾天的練習(xí)我現(xiàn)在拍的越來越多了。哥哥說:“你自己在旁邊繼續(xù)練球,我和朋友們?nèi)ゴ蚧@球了。”

    我喜歡打籃球,真想每天和哥哥一起打籃球。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇六

    我今天先來講講我的家鄉(xiāng)的兩個(gè)有趣好玩的景點(diǎn):虎邱白石巖和云嶺茶莊園。

    首先是白石巖景區(qū),有幾家美味的小吃店,我看了都流口水。還可以看到很多美景,有綠綠的大山,有長長的小河,還有幾只可愛的小鳥呢。我最喜歡的是那高高的玻璃橋,從橋上可以近看遠(yuǎn)眺無限風(fēng)光美景。如果您來到這里,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)好玩的地方,一定會(huì)讓您流連忘返。

    現(xiàn)在來講講云嶺茶莊園吧,那更是山水多,還有鐵人模型制作鐵觀音加工工藝流程,以及各種各樣的茶葉制作工具;有做茶葉的屋子,有住宿的客房,還有飯店酒店,很完整齊全,歡迎您來到我的家鄉(xiāng)。

    還有,暑假我和媽媽去前埔北社區(qū)當(dāng)文明志愿者,和許多黨員叔叔阿姨們一起參加這個(gè)活動(dòng)。大伙們沿著兩邊綠蔭人行道撿垃圾,撿拾了很多各種各樣的生活垃圾。從這我想到了“垃圾分類,人人有責(zé)”、“垃圾分一分,環(huán)境美十分”等等。志愿者們文明創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)讓文明廈門更美麗,更可愛。作為小志愿者,我覺得這活動(dòng)很有意義,我很開心和大家一起做事。

    暑假期間,我也做了暑假特色作業(yè),閱讀了一些書籍,也積極鍛煉身體;今年暑假我過了8周歲生日,又長了一歲,我非常高興過了一個(gè)又充實(shí)又有意義的暑假。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇七

    暑假的第一天,我心里想,這是放假的第一天了。

    第二天早晨,一醒來我就想:“啊,這是第二天了。暑假的第七天,就能看見牛郎和織女相會(huì)了。”可是第四天下午,我就去了信豐縣城,早把這事兒忘了。

    我在城里玩了八天。每天早上五點(diǎn)半我們必須起床。刷牙、洗臉、梳頭發(fā),做好了這些事就去散步。七八點(diǎn)才回家吃早餐,肚子早餓得咕咕叫了。早餐吃完,就該做暑假作業(yè)了。

    首先是寫我堂妹的古詩三百首,每天要抄兩首,然后拍照片給她媽媽檢查,還要讀給她媽媽聽,看看哪些不會(huì),哪些會(huì)。

    寫作業(yè)累了就休息一下子再繼續(xù)寫。寫到中午吃飯的時(shí)候,就可以休息了。吃完午飯睡一會(huì)兒覺,再寫半個(gè)小時(shí)的作業(yè),又去散步了。

    吃完晚飯又去散步。回來洗澡,八點(diǎn)半必須睡覺,因?yàn)槊魈爝€必須五點(diǎn)半起床呢。

    一個(gè)下午,我們?nèi)チ顺匈I了一些吃的,有雞爪、雞腿、果凍,還有一些麻辣,一共花了70多元,回家兩三天就吃完了。

    又一個(gè)下午,我們散步的時(shí)候,原來說買漢堡包,因?yàn)槿颂嗔耍y等,所以改吃了一個(gè)大大的雞腿。那雞腿又香又松,吃起來真過癮!

    回到家,爺爺說,七夕節(jié)是農(nóng)歷的七月初七,不是公歷的7月7日。按農(nóng)歷算來,現(xiàn)在還在六月呢,下個(gè)月才是看牛郎織女相會(huì)的日子。這真是意外的驚喜!這個(gè)暑假我既享受到了城里的樂趣,又沒有錯(cuò)過美好的七夕,真好!

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇八

    日子過得飛快,在你那一眨眼又過去了些許。花兒凋謝了明年還能再開,但你的時(shí)光過去了,就一去不復(fù)返了。

    曾經(jīng),我想跟時(shí)間賽跑,因?yàn)槲抑琅苴A時(shí)間就是珍惜時(shí)間。雖然,我們不能暫停它,但能贏得她。于是,我決定趁夕陽落下山之前跑回家中。

    就這樣,我和時(shí)間又開始了激烈的斗爭(zhēng),我不顧一切地朝家狂奔。終于,我跑到家中,太陽還露著半邊臉呢,我很開心我贏得了時(shí)間。

    是啊,一個(gè)人一生一睜一閉就過去,與其知道時(shí)間過得很快要珍惜時(shí)間,不如現(xiàn)在就行動(dòng)起來。人雖不可逆天,但可以珍惜。你努力了,不一定成功,但不努力,就不可能成功。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

    歲月如梭,光陰似箭。時(shí)間如同流動(dòng)的水,在你不注意時(shí),悄悄溜走,抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的時(shí)間做無限的事,所以我呼吁大家珍惜時(shí)間,別失去了才知道珍惜。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇九

    暑假中中處處都有工作,我們無時(shí)無刻不在工作,不同的時(shí)間有不同的工作等著我們。

    我們生來就有我們的工作,這個(gè)工作無時(shí)無刻都在變化。

    我們忙了一個(gè)學(xué)期,已到了期末考試的時(shí)間,我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘,努力背好每一道題,考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出,不讓工作白費(fèi)。

    緊張的考試過后,我們進(jìn)入了輕松快樂的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課,數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語,一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。

    在暑假過后是新學(xué)期,那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來,下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的工作作廢。

    工作是我們必須做的,我們生來就必須要做工作,少年時(shí)的工作是學(xué)習(xí),中年時(shí)的工作是生存,老年的工作是享受,所以我們必須工作。而工作無時(shí)無刻都在變化。

    學(xué)生時(shí)期的工作是最苦最累的,也是最重要的時(shí)期,現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí),而暑假的工作是最重要的,因?yàn)檫@是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ),只有努力才不會(huì)讓工作白費(fèi)。

    除此之外當(dāng)然有放松的時(shí)候。游泳,是我暑假娛樂項(xiàng)目之一,這次我一一攻克了所有游泳的種類。真累!不過真好玩!

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十

    一說到暑假生活呀,我就想起了瀘州歡樂派的水上樂園。

    午飯后,我們便興沖沖地趕到了目的地。這里人山人海,到處一片花花綠綠。

    我最喜歡沖浪這個(gè)環(huán)節(jié)了。一浪高過一浪的浪伴著dj高漲的音樂,猛地向人們襲來,頓時(shí)尖叫聲一片……浪的最高處,漂浮著一大片人群,可刺激了!隨后,浪又旋回去,不知又有多少人被埋沒在水里。剛開始,我因?yàn)椴贿m應(yīng),還嗆了幾口水呢。浪,就像一個(gè)兇猛的巨人,從遠(yuǎn)處奔涌過來,不給你任何準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),便把你高高舉起,舉累之后,又把你重重地拋下去。好幾次,我被這淘氣的浪打在沙灘上,翻了幾個(gè)滾,等我反應(yīng)過來,自己已是渾身的沙子,陽光下,我竟成了一個(gè)“金孩子”。

    整個(gè)下午,我們都倔強(qiáng)地和這兇猛的浪對(duì)峙著、玩耍著,興奮不已!

    一個(gè)暑假下來,我的臉蛋紅了,皮膚黝黑了,但我卻愛上了沖浪。我期待著下個(gè)暑假快快到來。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十一

    大家在暑假里一定過得很愉快吧!我當(dāng)然也不例外,其中有兩件事我仍記憶猶新。

    這個(gè)暑假我和爸爸無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)釣魚的好地方,于是暑假有幾天是在釣魚的樂趣中度過的。第一天,我和爸爸來到這,發(fā)現(xiàn)有個(gè)叔叔也在那兒釣魚,于是我們選擇了一個(gè)看似不錯(cuò)的地方開釣,希望有個(gè)好的魚獲。可是這里的小魚太多了,釣了半天才釣了幾條白條和小草魚。第二天情況仍不見好轉(zhuǎn)。第三天我們換了個(gè)地方,這次情況很好,我們從金水灣漁具店買來了比較香的魚餌,當(dāng)魚餌灑下不久,水面上就不斷的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)漣漪,爸爸說:“兒子,你看魚兒都被引過來了。”我笑著說:“原來魚兒的鼻子比狗還靈啊!”話不多說立刻開始,我先發(fā)制人釣上來一條白條,爸爸也不甘示弱釣上來一條草魚,就這樣你追我趕,我們爺倆釣上來七八條,最后爸爸還釣上來幾條戈魚,這幾條戈魚釣上來時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱咕”、“吱咕”的聲音,好像很不情愿、很生氣似的。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十二

    13日上午的三年級(jí)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)一結(jié)束,我照瓢畫葫蘆,根據(jù)培訓(xùn)視頻的一點(diǎn)提示——多學(xué)生多當(dāng)眾展示的機(jī)會(huì),在三(2)班上了一堂口語交際課《我的暑假生活》。

    我的心中大致有個(gè)模板,但時(shí)間倉促,更多的是臨場(chǎng)發(fā)揮。開學(xué)以來,我本持著讓孩子清楚自己要學(xué)什么的教學(xué)理念,一打開課件,出示“口語交際——我的暑假生活”這幾個(gè)藝術(shù)大字,我便發(fā)問:“什么是口語交際?”

    令我驚訝的是,班上大多數(shù)學(xué)生不知什么是口語交際,上口語交際的形式是什么,經(jīng)過分層引導(dǎo),先讓學(xué)生理解“口語”的概念,再說說“交際”的大意,學(xué)生們才漸漸明朗起來。

    對(duì)于這一部分臨場(chǎng)發(fā)揮的教學(xué)設(shè)計(jì),我心里挺高興的,洪瑩老師對(duì)我說,一堂課不要求講的多,一課有一得,就足矣。在這堂課,孩子們至少知道了口語交際是什么,上口語交際的目的是什么。因?yàn)槲乙恢苯o我教的孩子灌輸“學(xué)習(xí)語文就是聽說讀寫”的概念,口語交際就是“說”的這一部分。上口語交際要會(huì)說,還要說得好,別人說的時(shí)候,我們還要會(huì)傾聽,也就是“聽”,會(huì)“說”不“聽”,會(huì)“聽”不會(huì)“說”都不能算是學(xué)好了語文。

    明確了我們“說”的主題后,我讓學(xué)生開始討論,這也是落實(shí)了“對(duì)話式教學(xué)”。以前我只知討論就是討論,不知討論的重要性和好處,所以也不十分重視。經(jīng)過暑假培訓(xùn),明確了學(xué)生討論也可以等于“對(duì)話式教學(xué)”,我在我的每堂課都充分讓學(xué)生討論,美名其曰“思維火花的碰撞。”

    另外,從討論這一點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)我也學(xué)了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),要讓學(xué)生對(duì)自己的同伴有話可說,設(shè)計(jì)討論話題時(shí)斷不能是“一望而知”的,要“知意而口不能言”的問題,心中所想但只知冰山半角,通過和同伴的交流,心中答案能呼之欲出的,這才是有效的討論。否則,我們的課堂上很可能出現(xiàn)學(xué)生聊天的現(xiàn)象。

    充分討論過后,我請(qǐng)班上口語表達(dá)較好的兩位學(xué)生登臺(tái)展現(xiàn)。這不是故意偏袒,而是我們的口語交際課堂才剛剛起步,我尋思著要給這群剛剛起步的孩子們找個(gè)好榜樣,有個(gè)合格的模仿對(duì)象。登臺(tái)的兩位同學(xué)雖略有羞澀,但也算大大方方,雖然說展現(xiàn)內(nèi)容有些瑣碎,但我的目標(biāo)是能將意思說清楚就足矣,至于怎樣才能說得好,來日方長,慢慢訓(xùn)練。

    兩位學(xué)生講的均是沙漠之旅,引起了我們極大的興趣。第一位學(xué)生說完,坐在臺(tái)下的我舉起了手,接二連三地問了好幾個(gè)問題。其實(shí)我是在向孩子們示范,待別人說完后,我們是可以舉手追問的,但不可以沒說完就插嘴,這是不禮貌的表現(xiàn)。第二位學(xué)生登場(chǎng),學(xué)生們紛紛效仿,對(duì)上臺(tái)的學(xué)生提出自己感興趣的問題,什么沙漠里的泳池長什么樣,駱駝吃仙人掌會(huì)不會(huì)被刺傷等等,一時(shí)課堂好不熱鬧。

    最后五分鐘,我總結(jié)了這堂課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,在黑板上板書下學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)提問。

    通過這次口語交際課,學(xué)生們初步了解了口語交際的上課規(guī)則,也讓他們的表達(dá)能力得到了發(fā)展,傾聽能力得到展現(xiàn),提問能力得到提升。我將在接下來的三次口語交際課中,精心備課,砥礪前行,真正地將課堂還給學(xué)生。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十三

    我和爸爸媽媽回到家,一眼我就看到我的'小平衡車,我問爸爸媽媽:“我什么時(shí)候才能騎?”爸爸媽媽說:“明天就可以了。”

    第二天晚上,吃過晚飯,爸爸先給我示范了一下,看起來,很簡(jiǎn)單!我試了一下,一回了酒店。

    天氣涼快了,我們?nèi)ヌK州月星環(huán)球港看精彩的演出。最吸引我的表演是雜技表演,一個(gè)叔叔竟然頭朝天,用下巴頂了七條木凳,我真的覺得好不可思議。又接著看了空中芭蕾。那位阿姨整個(gè)人在空中旋轉(zhuǎn),她僅僅只靠繩子套住脖子來旋轉(zhuǎn)。等到表演結(jié)束,我還和弟弟在臺(tái)邊拍了照片留念。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十四

    今年的暑假生活過得特別豐富多彩。學(xué)英語、跆拳道,還有小小主持人。雖然時(shí)間安排得有點(diǎn)緊迫,但我能學(xué)到更多的知識(shí),也結(jié)識(shí)了更多的新同學(xué)和老師,心里感到挺欣慰的。我最喜歡上的培訓(xùn)班要數(shù)小小主持人培訓(xùn)班了,因?yàn)槲蚁矚g那里的燈光,那里的音樂,也喜歡那里的舞臺(tái),是它讓我變得愛說、愛笑,變得開朗、大方,也變得更加自信。那里是盡情展示自我的地方。記得一個(gè)星光燦爛的星期六晚上,小小主持人培訓(xùn)班要舉行“慶奧運(yùn)·賀佳績(jī)”文藝匯演,很榮幸我被老師選中了,此時(shí)的我心里既緊張又興奮。媽媽早就帶我去影樓化了妝,一看自己,真是帥呆了。

    我一登上舞臺(tái),只見臺(tái)下人頭攢動(dòng),三百個(gè)座位的大禮堂座無虛席。好多學(xué)校的校長、老師都坐在前排,連溫嶺電視臺(tái)的東男阿姨也來捧場(chǎng)了。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,我邁著平穩(wěn)的步伐,不慌不忙地走到舞臺(tái)中央,然后清了清嗓子,用充滿激情的聲音說:“今夜禮花滿天,仲夏的北京見證天國奇跡,鑄造榮耀顛峰,今夜……”霎時(shí),雷鳴般的掌聲此起彼伏,我向臺(tái)下深深地鞠了一躬,然后高興地跑下臺(tái)來。“真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊,我的汗水總算沒有白付。”我暗暗地對(duì)自己說。簡(jiǎn)評(píng):讀罷此文,一個(gè)充滿自信而又帥氣的小男孩躍然紙上,全文以自己親身體驗(yàn),清晰的思路敘述自己登臺(tái)的全過程,真切感人。

    今天下午,爸爸說要帶我到我們家的后花園去玩,我很驚訝!問爸爸:“我們家有后花園嗎?”爸爸說:“當(dāng)然了,我們家一出門不遠(yuǎn)處的琵琶湖公園,不就是嗎?”噢,我恍然大悟,開心的笑起來。一會(huì)兒,我們來到公園,園里的景色多美啊!有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠(yuǎn)處紫金山的襯托下,顯得更加清澈了。臨走時(shí),我對(duì)爸爸說:“我們家的后花園可真美啊!”爸爸拍著我的肩膀說:“是啊,這是我們大家的花園,人人都要愛惜它”。

    夏天來了,我家門前的小花圃里開滿了好多好多的花兒,有魚腥草、鳳仙花、石榴等。它們?cè)陲L(fēng)的挑逗下歡快地談笑著。有的手拉手,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈;有的緊貼耳朵,好像在說著各自的小秘密;有的蹦跳著、戲鬧著。看那魚腥草,花兒多像一個(gè)個(gè)穿著白裙子,跳著芭蕾舞的小姑娘,那寬大的葉片不正像是她們的舞臺(tái)嗎?那鳳仙花多像一只只美麗的鳳凰,它在輕風(fēng)的吹拂下輕盈地跳著優(yōu)雅的舞蹈。而石榴呢?真像一盞盞燈籠,在夜晚為路人照明。這里的景色美嗎?歡迎你們來參觀。

    夏天的花園炎熱的夏天已經(jīng)來到了。花園里變得更加美麗,小草長了一地,他綠油油的葉子顯得非常柔軟,好像在說:“我還沒有長大,請(qǐng)別踩我。”最美的還是有花的地方,那里的花長得很鮮艷。我最喜歡里面的月季花,月季花有很多種顏色,有黃色的、有紅色的、還有粉紅色的,好看極了。月季花吸引許多的蜜蜂和蝴蝶,它們都在花叢中嬉戲、玩耍跳舞。夏天的花園真美啊!

    今天,在陽臺(tái)寫作文時(shí),偶爾抬頭,發(fā)現(xiàn)蘆薈花盆中竟長了一小束寶石花。寶石花的葉子厚實(shí)有棱,具有光澤,形狀恰似寶石一般,其葉厚實(shí),幾乎無葉柄,像蓮花瓣,在莖上疊生,它生命力頑強(qiáng),葉子在土里也可以發(fā)芽。但兩個(gè)花盆有一段距離,難道是葉子飛過去的不成?爸爸過來看著寶石花,說:“你可別小看了這種植物。你看,別的植物旁是不是都有野草?獨(dú)有這寶石花傍沒有一根!”我一看,呀,花盆中真是一根雜草也沒有!我佩服這寶石花。別看它很不起眼,可為生存,只要有土壤,就是一片葉子都能生根發(fā)芽,而且越曬越易開花,適應(yīng)力極強(qiáng)。這種生命力極強(qiáng)的品質(zhì),不正是生活在激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里的人們所應(yīng)該具有的嘛!

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十五

    今天下午,爸爸說要帶我到我們家的后花園去玩,我很驚訝!問爸爸:“我們家有后花園嗎?”爸爸說:“當(dāng)然了,我們家一出門不遠(yuǎn)處的琵琶湖公園,不就是嗎?”噢,我恍然大悟,開心的笑起來。

    一會(huì)兒,我們來到公園,園里的景色多美啊!有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠(yuǎn)處紫金山的襯托下,顯得更加清澈了。

    臨走時(shí),我對(duì)爸爸說:“我們家的后花園可真美啊!”爸爸拍著我的肩膀說:“是啊,這是我們大家的花園,人人都要愛惜它”。

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十六

    姑姑家里養(yǎng)了一只狗狗名字叫阿布,它一看到玩就撲上來打招呼,我試著牽著它去散步,它的力氣很大,差點(diǎn)把我拽飛起來啦我非常喜歡阿布。

    奶奶家住在二樓,后面有一個(gè)很大的籃球場(chǎng),周圍種了很多的蔬菜,有黃瓜、苦瓜、冬瓜、絲瓜和甜瓜,還有各種的青菜,他們還送了很多青菜給我們吃呢。

    今天早上我寫完作業(yè),奶奶帶我出去玩,我們?nèi)チ擞螛穲?chǎng),我玩了過山車,還有我喜歡的蹦蹦床。一直到中午,奶奶還帶我吃了漢堡包。晚上我們和姑姑一起去吃了燒烤,今天真是開心的一天呢!

    小學(xué)上我的暑假生活三年級(jí)優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十七

    時(shí)光悠悠,我在慢慢長大,每個(gè)暑假都給了我童年生活不一樣的難忘和快樂!這個(gè)暑假也給了我許多五彩繽紛的記憶,其中最令我開心的是那天我去鄉(xiāng)下的外婆家。

    暑假剛開始,我和爸爸媽媽一起開開心心地來到了外婆家。

    一到門口,外婆就迎上來開心地說:?jiǎn)?我的寶貝孫子,孫女來啦!外婆可想你們了。我和弟弟親切地叫了聲:外婆!哎!外婆高興地回答了聲。

    我一聽,可來勁了。平時(shí)我只知道吃,還不知道怎么挖呢。于是,高興地拿把鋤頭,跟媽媽去了地里。

    媽的樣子開始挖,可是卻沒有媽媽挖的好,因?yàn)槲铱偸遣恍⌒陌阉j菜挖斷了。我拿著半截薺菜找媽媽,媽媽又手把手的重新教我,我終于學(xué)會(huì)了。

    我們提著薺菜走在回家的路上,身邊飄來陣陣花香,到家了,我們把薺菜洗干凈后,搗碎包好后,就下鍋了,沒多久,一盤香噴噴的餃子就出鍋了,我吃著這盤餃子,總覺得這盤餃子那么香甜,可以裝進(jìn)我童年的美好記憶里,填滿我的百寶箱。

    暑假生活結(jié)束后,我離開了鄉(xiāng)下的外婆家,體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活,學(xué)包薺菜餃子,這是我這個(gè)暑假里最快樂的一段記憶,它將永遠(yuǎn)留在我記憶的畫框。

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    心得體會(huì)是對(duì)某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中獲得的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過閱讀心得體會(huì)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和方
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。白駒過隙,光陰荏苒,小學(xué)的時(shí)光
    教學(xué)計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和現(xiàn)實(shí)條件,確保教學(xué)的可行性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所助益。:。在努力追求工具性與
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。我的弟弟叫燦明,貪吃的不得了,我經(jīng)常出去玩,他
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。如果我會(huì)變,我希望自己變青蛙,蜻蜓,蚯蚓和樹根,還
    實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們分析問題和尋找解決方案,提高我們的解決問題的能力和思維能力。閱讀以下實(shí)踐報(bào)告的范例,或許能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。組織一次主題為“
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    活動(dòng)方案的總結(jié)和概括,可以幫助我們加深對(duì)活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí),為將來的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編整理的一些活動(dòng)方案模板,供大家在編寫活動(dòng)方案時(shí)使用。
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
    在策劃活動(dòng)時(shí),編寫一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案非常重要,它可以幫助我們合理安排每個(gè)環(huán)節(jié),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況和需求,以下是一些實(shí)用的技巧和方
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。我的生活中有一個(gè)“兔
    在我離開公司之前,我希望寫一份辭職報(bào)告,向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我的感激和離職原因。以下是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告范本,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書要突出申請(qǐng)者的獨(dú)特性和與獎(jiǎng)學(xué)金相關(guān)的價(jià)值觀和目標(biāo)。接下來是一些成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生的申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大家
    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。以下是一些行之有效的活動(dòng)方案和策略,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo),幫助大家制定出更好的方案。
    寫下心得體會(huì)是為了保留那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),方便我們?cè)诮窈蟮纳钪薪梃b和應(yīng)用。這些心得體會(huì)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。人生中,我們常常會(huì)遇
    優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。接下來是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,展示了寫作的精髓和優(yōu)秀之處。(1)課堂健康教育,有教師、教案、教時(shí)、
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    優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。上個(gè)星期天,我和妹妹靖
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。暑假的一天,媽媽說要帶我去廈門玩
    條據(jù)書信在個(gè)人事務(wù)中也很常見,比如用于證明身份、住址和收入等。希望以上范文對(duì)你寫條據(jù)書信有所幫助,祝你寫信順利、表達(dá)準(zhǔn)確。改革開放的村風(fēng)迎面撲來,利潤漸漸增加。
    優(yōu)秀作文常常能夠通過生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。接下來是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。變成一對(duì)翅膀。像小鳥一樣,在空中飛
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià),以便更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。
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    公務(wù)員工作總結(jié)是對(duì)工作的一次回顧和總結(jié),能夠幫助我們制定更加高效的工作計(jì)劃。最后,小編整理了一些優(yōu)秀的公務(wù)員工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作過程中有所幫助和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。盼望著,盼望著,我
    幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。以下是小編為大家收集的幼兒園大班學(xué)習(xí)方法指南,希望能給您一些幫助。幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作,請(qǐng)孩子及
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和
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    在轉(zhuǎn)正自我鑒定中,我們要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展需求,為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望能夠給大家參考和借鑒。不知不覺我來到
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