優秀作文是一種創作過程，是通過思考、積累和琢磨，才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。小編為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。
我希望九年級（模板17篇）篇一
深夜的城市未眠，只幾處燈火通明，隱約有人影從窗前閃過，看不真切，也偶爾聽見幾聲低語，是急促的，帶著點不安的，但很快便聽不見了。
這座城陷在死一樣的寂靜里，黑暗中不知多少人就此長眠不醒。我見無數生命在一夕之間消亡，見刺骨寒冬不見春，世界仿佛死寂一片沒有希望，可依然有人在前赴后繼，為人們帶來曙光。
第一幕：母親的女兒她要走了，你靜靜的看著她，看著你的女兒，你看他咿呀學語，亦看她漸漸成長，你陪伴她到成人獨立，陪伴了她的整個前半生。而如今，你聽見她說道別，看著她對你揮手，你不舍啊，可卻說不出口。只靜靜的看著她的背影，你看著她本該身著衣群的女孩，卻穿上了白色的防護服。本該笑顏如花的臉被勒出了紅痕，你害怕，狂風只會吹壞溫室里的花朵，卻打不倒戰士，她的女兒，是戰士，她已經長大成人。
第二幕：兒子的父親你要走了，你緊緊的抱住他，抱住你的孩子，他才來到這世上不久，你初為人父，看他的時候滿是欣喜，也有緊張，期待著，彷徨著，突如其來的調令卻不得不使你們分離，他哭鬧著，你卻聽懂孩子是在不舍，卻對年幼的他輕聲說，爸爸要去打怪獸了，他沒聽懂，卻破涕而笑，你終于哭了，只留下一個身影，高大又堅毅。他長大后一定會知道他的父親是英雄，真的打倒了怪獸。
第三幕：我們的希望凌晨時的城市，因為一批又一批身著白衣的人到來，染上了生氣。似是窺見破曉，只一點點，卻也足夠人們并肩前行。他們看到黑暗中燈火通明的大樓，聽見了受苦者的哀嚎，他們恐懼，卻知道死神不會憐惜生命，于是便身披戰衣，奔赴前線，黑暗在前，兒女家國在后，便不能退。
黎明終于來到，可他們不能停。這場戰役也許很長，看不見盡頭。可那在他們心中的，那簇迎著烈火而生的花，比一切美酒，都要芬芳，那滾燙的馨香將會漫過天邊黑暗。
漫進山川萬里，沒有一個冬天不會結束，沒有一個春天不會來臨，他們的出現，如同一道光，照亮昏暗的世界。
我希望九年級（模板17篇）篇二
我和姐姐房間里有一盞燈，非常美麗。它雖然是我們日常生活中常見的燈，但卻是一盞充滿希望的燈。
它的形狀挺優美的。這盞燈具有特殊的“玻璃燈泡”，玻璃中間刻著一束花，下面寫著：生日快樂。你說玻璃好看，但也不能得罪那個愛發脾氣的架子。架子身上有幾個按鈕，那些按鈕就像是等待著派遣的士兵，排的整整齊齊的。紅色的按鈕按一下，就會發出各種各樣的顏色，這是專門來觀賞的。綠色的按一下，只發出一種光，適合做作業時的環境。
燈還能壯膽，就如原始人有了火就不怕動物的侵犯，記得那天晚上，姐姐去學校晚自修，我一個人很害怕，就把那盞燈打開了，燈一亮，我再也不怕了，因為有我的好朋友——燈陪著我，如果沒有這盞燈的話，我就會變得有些孤獨。
燈是我最大的希望。一次，我在做作業的時候，遇到了難題，我又不確定這個答案對不對，后來我低下頭思考，看見了那盞光明之燈，我想：愛迪生為什么會為人類做了這么大的貢獻呢？俗話說的好，人的一生不是看他取得了什么，而是看他為人類做了什么，這才是一個人的價值，愛迪生就是圍繞這句話來做的，才取得偉大的成就。那么他在做的過程中是否一帆風順呢？當然不是，他也曾失敗過，但他能從失敗中吸取教訓，經過多次努力才取得了成功。我想我一定也可以的。我望望我的燈，想：失敗是成功之母，也就是一次失敗了，就等于另一次的經驗，如果我把這個答案寫下去，就算不對，但也是另一次的提醒，我真是太高興了，提筆寫下了答案。
上學后，老師講了那道題的答案，雖然我最后的答案錯了，但這中間的想法還是和老師說的有點相似。
啊，燈是人類的保護神，而且還是我的希望，在我未來的人生路上，它伴我前行，給我勇氣、信心和力量，找到成功的密碼，開啟希望之門。
我希望九年級（模板17篇）篇三
雨淅淅瀝瀝，接著越下越大，和著高樓外的彩燈，顯現出一派迷離的景象。我打著傘，走在街上，各色行人從我身邊走過，古老的湘潭城里多了幾些匆忙。
不知不覺中走到了白石公園，不得不說，雨中的她更增添了幾筆美好。雨水拍打著青石板路，濺起一朵一朵的水花；一旁的枝葉盡情地沐浴在水霧之中，滌盡纖塵。抬頭遠眺，一片生機盎然。
幾聲飽含滄桑的叫賣聲遠遠地傳至耳畔，放眼望去，一位年邁的阿姨坐在雨棚下，售賣著她的花。嬌美的花兒同年邁的女人放在同一個鏡頭下，實有些突然?？梢易⒁獾牟⒉皇沁@不相襯，而是這位阿姨攤位的冷清。這時在白石公園的人也不少，可沒有一個人走向阿姨，問那花的價錢。蒙蒙雨中，我好像看到了她沮喪的神情在我眼前放大、放大，再放大。我走向了她的攤位。
“阿姨，這花怎么賣呀？”我的聲音驚醒了沉浸在沮喪中的阿姨：“啊，你買花哇！這都是剛采不久的花，就15元兩朵吧！”阿姨滿臉笑意，渾身散發著期待的氣息。
“孩子！孩子！你快挑兩朵呀！”阿姨的呼喚把我拉回現實。迎目對上她的雙眼，下一刻便是震驚——那是一雙怎樣的眼睛??？洋溢著無窮無盡的光芒，還有那生的希望！希望的火光在那眸子里跳躍，給她添上了一筆炙熱的光暉，照亮了她滄桑的臉龐！這眼里的希望啊，在狂風暴雨里熠熠生輝，絲毫沒有退去的跡象。
我從震驚中緩過神來，微笑著接過花朵，遞過錢，道著謝，帶著無限的敬意緩緩離去。腦子里被那雙眼神灼上了烙印，在我精神的海洋里散發著無窮的力量！
直到今天，那漾滿希望的眼神依舊刻在我的腦海里，久久不去。每當回想起這件事，心灰的我便又燃起了希望。那難忘的眼神，如同黑暗之中的一座燈塔，照亮你的去向，更似人生路上的一塊寶石，使你的人生璀璨輝煌。難忘，你那充滿希望的眼神！
我希望九年級（模板17篇）篇四
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望!
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調;冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。
多么難得的良機啊，冬使我們擁有希望，并開始新的征程。讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而為一篇文，一首詩，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕希望。
這篇，是一篇流暢、自然的文章。
我希望九年級（模板17篇）篇五
俗話說“一年之計在于春”，春天里充滿了希望。因為它是一年開頭，還有的是時間呢。
正如朱自清在《春》里提到“春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”是呀，在“娃娃”生長過程中也少不了“希望”來引路。希望是一切行為的動力，而動力臂就是你為之付出的代價。與動力，動力臂相對的是阻力和阻力臂。根據杠桿原理，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。這里的阻力就是在為希望而奮斗的途中所遇到的困難和挫折。
人間處處存有希望，哪怕是在一棵枯死的大樹下，你也會發現生的希望。你會看見有一稞嫩嫩小樹苗正頑強的生長著，它對自己的未來能夠成為有有用之材而充滿了希望。雖然希望很渺茫，但是它還是堅信著自己希望。如今這場突如其來的sars奪取了多少人的生命，殊不知生命的可貴，然而白衣天使們并沒有退縮，因為他們對戰勝sars，取得這場沒有硝煙的戰爭的勝利充滿了信心和希望。
請記住，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。”如果你對未來沒有希望，那么你就永遠不可能成功，永遠不可能創造奇跡。反之，如果你過分的希望，則會讓你墮落，整日沉迷于幻想當中，不愿相信眼前的一切。終究因“白日夢”做的過多而成為一個“空想家”，一個不切實際的人，切不可走此極端。
朋友們，請讓我們對未來的生活充滿希望，并懷著希望朝著你奮斗的目標去拼搏，我相信，你一定會創造出輝煌！
我希望九年級（模板17篇）篇六
春是一個充滿希望的季節。
北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經受著春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。
最妙的是春風拂面的感覺。走在街上，春風拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內涌動著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發。
下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來，可以寧靜地想一些該想的事情。
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數不勝數，但我敢說，在人類經歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節。這是一個最有希望的時代，這是一個最有希望的歷史新起點。因為“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個人都滋生、萌發、放飛更多的希望吧，和著春風，伴著春雨，去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧!
非常優美的散文，生動活潑，讀起來朗朗上口。
我希望九年級（模板17篇）篇七
在時光的道路上，有些人眼中的草，終究會長成另一些人手中的寶。
街角轉彎處的那個風景只有我能窺探，哪一天我變成了那一張黑白照片，誰會把我放在誰的房子的哪個角落?有時我告訴自己要相忘于江湖，卻又總在路途轉彎處糾結。
人生有很多路可以選擇，選中一條，走下去，便會碰到這條路上的人和風景。
選擇另一條，會看到不一樣的人和風景。
珍惜身邊的人，好好鼓起勇氣去做一些自己力所能及的事情，不要等到痛苦的時候再后悔!每當到了轉彎處，我有種興奮的快感伴隨著點滴激動,因為我要走一條新路了。
“希望總在前面不遠的轉角處”，其實這是一個非常重要的詞，我們常常就覺得熬不過今晚了，雖一宿都在哭泣，早晨必有歡呼。
人生的路程就好像是一座迷宮，無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預料，正如你永遠不知道在下一個轉彎處等待你的是什么。
你只能轉過去，然后看見命運給我們安排下無數的驚喜挫折，高潮低谷，也安排下無數的轉折。
每轉折一次，你的人生感悟都不再相同，就像“幸?！边@兩個字，東漢許慎的《說文解字》里面就講，這幸福的“幸”上面是個土，這個土其實就是夭折的夭變形過來的，它的意思就是一個要入土為安的人，下面這個就是逆轉的“逆”變形。
幸福的“幸”原意就是說一個要夭折入土埋葬的人蘇醒了過來，逢兇化吉地逆轉了，所以它借用蘇醒過來的“醒”來叫幸福的幸。
生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。
歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜。
窗外的路邊年邁的老人拄著拐杖，顫顫巍巍的轉過一個街角，身上的白襯衫微微揚了衣角，其實生活竟是如此寧靜淡然。
我想，年輕的時候他必然也熱切地愛過一個人，也曾被人偷偷的仰望，不知他是否還能憶起年少的那種激情?在這個世界上，無論怎樣單純的人都有自己的心事;無論怎么出色的人，也都會有自己的失落和痛苦。
打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中升華。
人生往往就是這樣，你以為的希望，其實是讓你陷得更深更多的絕望。
而你認為無盡的絕望一拐角卻滿眼希望，我在等待我的希望，希望下個轉角我能微笑!人生多舛，世事艱難。
這就是說，人生少不了逆境，少不了坎坷，少不了挫折。
順境常常是過去艱苦耕耘收獲的結果，逆境也正是日后峰回路轉、否極泰來的前奏。
因此，你要想取得成功，就得突破人生的逆境，忍受人生的挫折，走過人生的坎坷。
羅曼·羅蘭說過：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
人生的道路曲折坎坷，面對挫折、困難，我們應該學會承受，學會把傷痛轉移，在此其中，保持一個良好的心態顯得尤為重要。
人生在世難免不順，難免不快，總有人毀你，總有人贊你，退一步海闊天空，讓一讓柳暗花明。
人生許多的恩怨，就是緣于我們總是爭鋒，總是逼人太緊，失去了回旋的可能，傷了彼此的心靈。
挫敗之后，生活賦予了我們更多的財富。
人生最難的，并不是揚起拳頭，耀武揚威;而是咽下淚水，滿臉笑容。
讓心坦然地處在一個平和的態度之中，讓我們無比深邃的內心變得釋然，從而找到屬于自己的那塊心靈憩息地。
退不是無能，讓不是軟弱，生活美在心靈。
生活其實就像蒲公英，看似自由，其實卻身不由己。
生活總會在流淌不息的時光之河中，慢慢蕩盡鉛華。
回歸最本質的狀態，那就是生命的盡頭;沒有人擁有完整的人生，這就是生活。
心中有盞“長明燈”【2】。
歡實了一天的太陽，拖著疲憊的身軀悄悄下山去了。
夜如期而至，轉瞬間，便把我棲居的城市揉進了如翼的黑紗里。
路邊那排排探頭探腦的路燈，也開始眨巴起眼睛。
一盞兩盞，剎那間便點亮了整個城市的夜空。
頭頂一彎明月，腳踏一地碎銀，我步履舒緩地回到家中。
我習慣性地按動墻上的開關，房頂的水晶燈無動于衷，又去開電視機，寬大的屏幕毫無反應。
我這才想起樓道口貼著的告知書：電力公司檢修線路，整個小區停電了!
乍陷一片黑暗、寂靜之中，百無聊賴的我在房間里踱來踱去，越發地焦燥不安、心煩意亂起來。
沒有燈光的夜晚什么也不能做，什么也做不了。
無奈之下，索性往床上一躺，也罷，就趁著這難得的停電日，好好松馳一下平日里繃緊的神經，好好地睡個早覺。
果真應了那句老話：“命中無福別強求，求來求去求煩惱”，一向習慣了熬夜的我，乍一早睡還真有些苦不堪言。
我躺在床上轉輾反側，怔怔地凝視著窗外的夜空。
深邃的夜空里，明月高懸，繁星點點，那精靈般的星辰，閃爍耀眼、跳來蹦去，好似在向我訴說著什么。
那被眾星捧起的明月，如鉤似弓，如船似帆，憑借縷縷晚風，正溫柔地撩撥著我的心弦。
在我很小的時侯，故鄉的人們還不知電是啥玩藝兒，那時，十里八鄉廣為流傳著這樣一句話：“耕地不用牛，點燈不用油;樓上樓下，電燈電話”，這寄托著人們對美好生活的無限向往。
故鄉山村的冬天黑得似乎格外早，記得，天剛一擦黑，我就爬上爹燒得熱乎乎的土炕，躺在暖暖的被窩里，我看著娘麻利地做著針線活兒，纏著娘講講了無數遍的故事。
娘掌起燈，把燈芯挑了又挑，在如豆的燈光下，只見娘不是納鞋底，就是縫衣裳。
印象中，娘一年到頭從沒停歇過，她手里總有做不完的針線活兒。
借著微弱的煤油燈光，我看到，娘的身影被投射到墻壁上，那剪影時而虛幻恍惚，時而真切自然，像極了村里戲臺上演出的皮影戲。
娘高高挽起的發髻，既像院中盛開的牡丹花，又像荷塘里的一枝迎風傲放的青蓮。
在我眼里，娘是全村最好看的女人，墻壁上娘的剪影自然也出奇地好看。
一晚又一晚，直到我眼皮打架，再也聽不清娘講的是什么。
我靜靜地睡去了，當我半夜下炕小解時，睡眼惺忪的我看見娘還在忙著手中的活兒。
就著故鄉的'山野鄉風，吃著家里的粗茶淡飯，我到了上學的年齡，我背起娘縫制的粗布書包，走進了學堂。
上中學時，我們一個班通常四五十人，到了晚上的自習課，每人須點一盞煤油燈。
家里條件好些的，就點一盞從村里代銷點買來的玻璃罩燈。
這種燈就像一個抽葫蘆，中間細兩頭粗，燈罩下方有一旋鈕，可自由調控燈光的亮度。
班里大多數人用的則是由墨水瓶改制的煤油燈，這種燈用一根棉絮做燈芯，再將一枚銅幣放置瓶口，燈芯穿過銅幣中間的方孔，這盞燈就算做成了。
一到晚自習，那一盞盞煤油燈儼然成了一幢幢小煙囪。
擁擠的教室里煙霧繚繞、燈花搖曳，一張張稚嫩的小臉，很快淹沒在濃濃的煙氣中了。
總算聽到了下課鈴聲，一個個“黑臉包公”“呼拉拉”地從煙霧中竄了出來。
他們嘴唇上全“長”滿了黑魆魆的八字胡。
大家你看看我，我瞅瞅你，調皮搗蛋的男生，瞅著“長”了八字胡的女生就是一頓取笑，只羞得女生們一個個捂臉而逃。
就在那個物資匱乏的年代，就在這小小的煤油燈下，我們這些初涉世事的初中生，為了追逐各自心中的夢想，拚命地用功、學習。
煤油燈，點燃起我們胸中的希望之火，同時，它又像一座閃亮的燈塔，為我們這些搏擊在人生大海中的鄉村孩子指明了航向。
有煤油燈陪伴的日子，雖然清苦、艱辛，但我們卻是充實、快樂的!
說來，這是我終生難忘的一件事，它對我今后的人生決擇，對我甘愿在文學路上苦苦跋涉，應當說起到了不可估量的作用。
那年，正讀小學四年級的我，初寫的一篇作文意外地被老師拿到各班傳閱、宣講。
這還了得，極少入老師法眼的我，一下子在全校大紅大紫起來，那份激動、興奮，足足令我半個多月沒睡好覺，有時夢囈連連，有時竟從夢中笑醒。
可激動、興奮過后，我平靜了下來，我不能“開春的黃瓜——鮮一回”，更不能“砂鍋搗蒜——一錘子買賣”，我得不負眾望，得讓老師、同學看得起。
我暗下決心，一定要把每篇作文寫好。
這樣，一向偏愛文科的我，對作文傾注了更多更大的精力。
一得空就看課外書，一得空就不停地寫呀寫。
我的作文成績，從小學到高中，還真就在老師、同學那里掛上了號。
長年累月的挑燈夜戰，徹夜不眠的點燈熬油，時間久了，原本清貧的家里肯定吃不消。
疼愛我的爹娘，不忍心阻止我、責怪我，爹只是躲在一旁無奈地嘆氣，娘只是委婉地勸我注意身體。
我明白爹娘的心思，也不忍心再浪費家里的燈油錢，可我又不愿為已付出許多心血的寫作就此停下來。
這時，我突然想起了什么，心里立時樂開了花!
村子東邊的黃河大堤上，擺放著五六個很大的油罐，這些裝滿柴油的油罐，是河務局防汛應急用的。
一次，我路過這里不經意間發現，油罐的閥門處有柴油滲出，盡管老半天才滲出一滴嗒，但時間久了總會積少成多。
我打定主意，悄悄地將家里一只廢棄的暖瓶膽取來安放在了閥門處。
過了三五天，當我迫不及待地趕去看究竟時，輕飄飄的暖瓶膽已變得沉甸甸的。
打這以后，一放學我就直奔黃河大堤，到了入冬，家里的瓶瓶罐罐全灌滿了柴油。
家里不用花錢買油了，我也敢放開膽子點燈熬油了。
幾十年前，青春年少的我已悄悄把文學的種子播撒進心田。
文學，為我打開了一扇感知外邊的窗口，它使我這個生長在偏僻鄉村、貧寒家庭中的少年，擁有了一個豐富多彩的精神世界，我可以在自己的精神家園里盡情地揮灑、遨游。
文學，是我心中最明亮的燈盞，年少的我愿意為它付出一切，那怕做一只撲火的飛蛾，縱然粉身碎骨也在所不惜，那怕做一只涅槃的鳳凰，渴望在浴火中重生。
也許是太過投入，也許是太過疲憊，那一次，在柴油燈的煙熏火燎中，我竟不知不覺地歪倒在炕上睡著了。
在我沉睡正酣時，眼前“噗”地一道火光把我驚醒，我趕忙一個鯉魚打挺跳下炕。
只見柴油燈滾落在炕頭上，浸滿柴油的被褥呼呼地竄著火苗。
眼看火勢越來越大，已被嚇醒的我，掄起舀子從水缸中舀起水來。
火總算撲滅了，土炕變成了水坑，被褥被燒成了“大花臉”。
我不敢面對爹娘，我害怕遭到爹娘的訓斥，沒等天亮我就一溜小跑地上學去了。
事后，娘盡管狠狠地數落了我一頓，我知道那里面包含更多的是娘對我的疼愛和掛牽!
多年后，在山村稀稀疏疏的燈火中，我穿過黎明前的夜色，懷揣那盞“文學之燈”，一頭扎進了綠色的軍營。
我希望九年級（模板17篇）篇八
東漢末年，亂世成殤。
關羽手執青龍偃月刀，金戈鐵馬。
他喚一聲青龍，便揚起我刺入地方的胸膛，熾熱的血順著我的身軀淌下，一滴一滴卷入地上的塵土，粘稠而刺眼，而關羽卻一揚嘴角再次劃開了敵人的胸膛。
沒錯，我就是他手執的那把刀。
本就是腥風血雨的年間，我的軀體本就沖刺著鮮血的味道?？赡莻€冬夜，天飄著鵝毛大雪，我又刺穿了一個人的胸膛，我多么希望，我可以埋于積雪里，不被拾起，讓雪洗凈我渾身赤紅的血。
關羽又立功了，他握上我來到小酒樓停歇，窗外的人影來回走動，不知是想進來還是猶豫著什么。終于，門被打開了。一位戰衣男子走了進來，這冬夜的雪很大，他肩頭的雪花隨風微微抖動著。
那是關羽曾經說好要同患難的兄弟，只是因為那日戰場在敵方的'戰隊看見了他，關羽以為他叛國，便決心要致他于死地，即便是曾經的兄弟?？蓻]等到男子今日來此解釋將軍命他混入敵方情報，熱酒已灑，風雪仍在，我卻刺入他的心臟。
是風雪的原因嗎，他的血是涼的。
刀光劍影，他讓我整日侵入鮮血中，我討厭那種赤紅，討厭土與血混合的腥味，更討厭，我在身下倒下的人那副不甘和悲哀的表情。
我希望在這個亂世，我可以不再被關羽揮向敵人，持于朝廷邀功。沒有鮮血，伐戰就會少吧，君王們的雄心也會被湮滅，那么，人們不甘和悲哀的表情就會不在了吧。
我希望，我在冬夜埋人積雪，不被拾起。鮮血會不再染紅戰士們的衣襟吧。
我希望九年級（模板17篇）篇九
今夜的天空如此絢麗，仰望著星河不再嘆息。在這浪漫而又美麗的夜晚，不知何時才會再相遇。一顆，兩顆，三顆，直至無數的眼睛都被我記憶。久久的不愿睡去。
暮色漸漸在這個城市籠下黑霧，我在黑暗中憂傷的望著這片鋼鐵一樣的森林。夢中消失的那個“人”，永遠都找不回來了。曾經的快樂，已化作云煙繚繞在身旁，卻永遠觸及不到了。
是人心使世界變得冷漠與孤獨，還是我們不知道、不懂得去聽寂寞與受傷的人心碎的聲音。不，上天與世界也有犯錯的時候。有多少人曾不怕一切努力前進，最后卻看不到一點光明；又有多少人曾經充滿了希望，最后卻只能認輸在現實的面前。
我不知道，等待我在前面的還有多少泥濘，但是我知道既然選擇了前進，那么留給過去的只有背影。堅持就是這個。
我不知道這條路上是否有不變的風景或是海市蜃樓，既然選擇了追尋，不去管輸贏，那么留給現在的只有回音。
誰的身影,成了我無法放棄的宿命,誰的眼睛,成了我夢中閃亮的水晶。那些說好的夢想，支撐一個人的生活，生命。站在天臺上望著劃過的流星，許下來世沒有悲傷的夢境,紛飛的眼淚像櫻花一樣在風中飄零,這一個夏季的落英,又會埋有悲傷的寂寞與希望的夢想。
望著那一顆顆星斗，我知道在這寒冷的夜晚里你不會悲傷，不會孤寂。這一顆是我的夢想，那一顆是我的信仰，這一顆是象征著我與“她”的夢想，那一顆是家庭幸福的守護星。那顆夜空中最亮的星一定是你，我知道你一直在我的生命里，血液里，從未離去。我會帶著你給予我的力量朝著我夢想的道路上堅定的走下去。那顆夜空中最亮的星是我最愛的你。
我會相信孤寂的夢想，會變，變成幸福的夢，變成希望的寄托，變成永遠的現實，會變成美好的未來……相信夢想就在那夢想的天空，遨游！
我希望九年級（模板17篇）篇十
1我希望。
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我希望”。
每一個人都有愿望，我的愿望是希望我能設計一個未來的書包，它適合每一個小學生，而且每一個小學生都能用它，都能喜歡上我設計的書包。
它的外形跟普通的書包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點它跟普通的書包不同，就是它會說話，只要你少帶了一本書，它就會說：“主人！你忘帶了一本書！”它會一直說，直到你把那本忘記帶的書放進書包里，它才停止。它之所以知道你少帶了書本，是因為在書包里的暗處，有一個只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會從課程表對照，只要有一點差錯，就會語音報警。
雖然，它的外形跟普通書包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一種特殊的水晶屏做成的，可以顯示出各種文字、圖形和顏色，時間到了，它會變成鬧鐘，又閃又叫，可愛極了。在右側有一個按鍵，當你遇到壞人時，只要輕輕一按，警察叔叔就能馬上趕到，它還有衛星定位功能，無論你走到哪里，父母都能知道，它有手機的功能，可以視頻電話，它有網上的功能，里面的資料比圖書館還多。
你說這個書包好不好？這就是我的愿望，也是我希望的，我希望未來的書包能像我設計的一樣，這樣先進，好用。
謝謝大家！
2我希望。
同學們，老師們：
大家好！
希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎？其實，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會認為自己做自己是多么地容易??！
可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事！
往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！
天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認，一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多么地可悲啊！
但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什么榮譽是可喜的。其實，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發一個獎項--最佳騙子獎或最佳奴隸獎。巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個人都希望受人羨慕?！彼哉f，做好自己是最難的。
在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。
謝謝大家！
3我家的希望。
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我家的希望”。
我們全家人都有自己的希望，而希望也都是不同的，最近妹妹口邊常常掛著一句話，喔！在過幾天，就是我的生日了，真希望我那天能吃到豐富的大餐，姐姐整天看著電視節目，他希望跟自己的偶像見面有時，有時他睡到一半，會突然笑起來，我想他一定是自己跟偶像見面。
爸爸和媽媽希望我們從小就把書讀好，長大當個有成就的人，更要當個很會用功的人，多為社會服務，也希望大家快快樂勒出門、平平安安回家，而我，說到我的希望可多的很，我希望我達成爸爸和媽媽的期望，做個有用的人，將來再家里照顧辛苦的爸爸和媽媽。
最后也希望大家的希望都能成真，也希望大家在社會上，都能當個有用的人，這樣我們的社會上，才會平安又快樂。
我的演講結束了，謝謝大家！
我希望九年級（模板17篇）篇十一
在熱鬧的集市上，竟時不時能隱約聽到幾聲鳴叫聲，快步走去一探究竟。原來是賣寵物的地方發出的聲音，在籠中隱約看到幾只披著華麗羽衣的小家伙跳來跳去，是幾只虎皮鸚鵡。
小巧的身姿在籠中輕盈地跳著芭蕾，用小嘴輕輕啄食，時不時以好奇的目光看著你，還不忘唱幾首小曲給你聽?？粗睦飳嵲谙矚g，便自個兒掏錢買了兩只，怕一只太孤單了。
在家中養了一段時日，突然有一天，母親不讓我養了。許是這段時間感冒未好，是鸚鵡身上的細菌造成的。于是，帶回老家給外公養，正好可以養在室外。
過了半個月，外公打電話，說在清理籠子的時候，飛走了一只。外公還強調說等了一天，那只還沒有飛回來。
我著實覺得外公很可愛，一只感受到飛翔在廣闊藍天的鳥，怎會留戀不自由又遠遠不及天空廣闊的籠子呢？縱使那籠子再華美，再寬闊，也不過是囚禁自由的牢籠罷了。也許它們生下來時就在籠中，也許生來就注定要被人用來觀賞、戲玩……它們沒有權利掌握自己的命運，但它們卻從未放棄過生的希望，放棄過自由的希望。之前看它們徒勞地用嘴去啄籠子的上方，企圖打開籠子時沒什么感觸，但現在著實覺得可憐。
每個人都是自由的，有掌握自己命運的權利，連鳥都不放棄，那我們不是更不能放棄了么？
我希望九年級（模板17篇）篇十二
習近平主席去年提出了“中國夢”“民族復興計劃”，隨后是“反腐”杜絕公款私用……之后一個個高官落馬，一張紙照片的曝光，國人開始振臂高呼，歡天喜地，滿以為這樣便可以“民族復興”。
殊不知，貪官還有許多，殊不知他國對國人早已鄙視至極?國人們面對這樣的事件竟說自豪?原本慚愧的我，心中油然而生出了絕望。
一天手持錢包欣喜若狂的我，以神速沖上了公交，欲出去大肆揮霍一番。占了一個位置，貪婪地看著窗外的美景。
浩浩蕩蕩的創衛活動使這個連續5天重污染的，空氣中充斥著pm2.5的城市一塵不染，天空是久違的了三月云彩九月天，棉花糖般的云彩掛在天邊，一群手持大掃把的環衛工與灑水車相配合，試圖將柏油馬路弄得干凈得發亮，能做鏡子用。
brt打了一個飽嗝，停了下來，我以兔子般的靈活竄到了站臺上，然后向車里的人看了看，便一溜煙的跑遠了。
去kfc再去看場電影……“不對，應該是先看電影……”正糾結著，便想去想這些東西，翻翻口袋，摸了摸超市卡，然后像個土豪似的大搖大擺地走進了超市，余光看見了一個環衛工人，不由激動起來：她正如外婆般的慈祥的笑著。
一番瘋狂選購之后，再去收銀臺的路上，摸了摸口袋，天哪!歐·亨利的結尾出現了，沒錯，口袋里空空如也!
狼狽的出了超市，看到那個阿姨站在那里，手里正是我的錢包?！靶⊥瑢W，這是你的吧!”我感激的笑了笑，卻轉而發現她不是一個環衛工人，她與周圍許多人一樣，衣服與環衛工人相似，但實則不是環衛工人。
“你是?”“哦，我們是志愿者，幫助城市創衛的!”我不竟感動起來，他們竟然如此好心!我一直認為除了環衛工人，別人很少有拾金不昧的，也不會打掃馬路上的衛生，我眼眶微微發紅了。
我為此十分感動和自豪，原來國人中還有如此的典范!
他們感動了我，必然也會感動他人，這樣國人們的素質就會大幅度提高，希望的中國!
在中國，一定還有許多這樣的人，“民族便從這里開始復興!”
一絲希望油然而生。
我希望九年級（模板17篇）篇十三
又是一個新的學期了，我們學校的種子樂園又開放了。我們也要開始種蔬菜了。星期一的時候，第一節課是語文課，邵老師走進教室，站在講臺前說：“同學們，我們學校的種植樂園開了，我們要開始種蔬菜了，可是我們的泥土還是硬的跟石頭一樣，我們必需給泥土松松土好不好?”我們大家異口同聲地說：“好啊，好啊!”
說著，老師就叫我們到外面排隊，我們排隊正要下樓時，卻不知道老師從哪里弄來一個“不明物體”。老師笑笑說：“這個可不是什么'不明物體’，這個是用來耕地的四齒鐵耙，以后可別叫錯了!”我們大伙恍然大悟。
我們來到菜地前，邵老師走進菜地，先示范。邵老師拿起鐵耙，狠狠地往土里砸了下去，往后一拉，底下的泥土翻了上來，泥土的顏色變深了。我們大伙看了直叫好!
終于，我把坑挖地夠大了，我把秧苗慢慢地放進土坑里，我輕輕地把土填上。用力地按了幾下，把土按緊了。
正當我要走時，我心想：我的小秧苗啊!你可是我唯一的希望啊!我依依不舍的走了。
我希望九年級（模板17篇）篇十四
同學們，我們朝夕相處了三年之久，我也有了一肚子的話想對你們說：“同學，我希望你們能理解我。”
同學，我相信你們都是想為班級爭光的，可為什么我在紀律方面對你們提出要求時，你們都不聽呢？這不僅是為了班級的榮譽，也是為了讓大家有一個良好的學習氣氛??！
同學們，我并不是不講情面，我只是想改善班級紀律，我希望你們能理解我。
我希望九年級（模板17篇）篇十五
太陽噴薄欲出，白云在天空中遨游，如同鑲嵌了幾朵銀灰色的暗花，花兒爭奇斗艷，散發出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿護具，搖搖晃晃地在溜冰場上行走，我艱難地前進，在爸爸的加油聲中，我加快速度在溜冰場上咬緊牙關練習著。
我希望自己能像奧運冠軍那樣，在溜冰場上自由的遨游。
太陽緩緩地從西方落下來，火燒云在天空中漫游，突然一頭小金豬在天空中打著呼嚕，睡姿滑稽極了，令人發笑。
“啪、啪、啪”一陣陣跳繩拍打地面的聲音，在天臺上傳來，我用力地甩著跳繩，手腕和腳已經非常酸痛，汗從發絲流下來，但我咬咬牙仍在堅持練習。
我希望自己能像跳繩冠軍那樣，一分鐘能跳好幾百個。
太陽落山了，月亮升起來，柔美的夜光照射著世間萬物，大家都漸漸進入夢鄉。
“沙、沙、沙”一個個生字在我的筆下形成，一張張卷子上的填空，被我寫滿密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后繼續投入到寫卷子的戰斗中去。
我希望自己每次考試都能獲得第一名。
因為有了希望，我才有了不斷努力的動力，獲得一次次的成功。
我希望九年級（模板17篇）篇十六
很早我就有個心愿，想寫一部小說，這個心愿終于實現了。一部反映百年歷史變遷中普通百姓命運的近三十五萬字的長篇小說《父親》于底出爐了。出書的成功，讓我大喜過望，冷靜下來思考，讓我深深的感悟，是因為有了網絡空間，是網絡把我和朋友們聯系在一起，一起喜怒哀樂，享受生活，讓我萌動了這個心愿；是網絡讓我認識了年華似水、寒梅傲雪、吻竹、月亮、向往、清漣麗人、無限風光、太陽花、巧云、春雨、心隨人愿等一班朋友們，是他們一直鼓勵我敦促我迎難而上，一路陪著我走過我的文學創作之路，印證了我收進那本書的一篇日記《心路》，是網絡的情義幫我把心愿變成了現實。我感謝網絡，感謝我的兄弟姐妹們，讓我在不經意中實現了人生的愿望。
人不能只為自己活著，心路的歷程將會繼續走下去，只要心臟還在跳動，就不會停下腳步。在新的里程中，我又將怎么樣繼續我的心路呢？“心愿”依然是我繼續前進的動力。這個心愿，就是想把虛擬的空間文字引渡到現實生活中，把自己的作品搬上舞臺，讓更多的人分享我內心的喜悅，跟著我一起感受大自然，一起享受美好的生活，一起感受人生的酸甜苦辣。
一個偶然的機會，我和在安徽黃梅戲藝術職業學院工作的堂弟妹范衛紅老師談到了我的想法和心愿，于是她和我一拍即合，她說，你寫劇本，我幫你把劇本搬上舞臺。對于范老師我并不陌生，除了親戚之外，她是國家一級演員，現在是安徽黃梅戲藝術職業學院的成人教育部主任，是大名鼎鼎唱響黃梅大鼓的'第一人，曾經擔任“中國安慶第三屆黃梅戲藝術節”主題晚會節目主持人，用黃梅大鼓串詞報幕而獲得成功的著名演員，在中央電視臺現場直播后，自然也就蜚聲海內外。
當范老師談到當前教育缺失、學生自身素質培養、道德規范的遵守等問題時，自然聯想到啟蒙養正，敦倫盡分，防邪存誠，忠厚家風的“傳世賢文”《弟子規》，我還津津樂道的和她談起了“弟子規”的由來，那是從中華文化寶庫里的瑰寶《訓蒙文》演化而來，訓蒙文是清朝康熙年間的秀才李毓秀根據《論語》學而篇編纂的三字經文，后來被清朝大學士賈存仁修訂改編成現在的范文經典《弟子規》。范老師看到我熟悉這三字經文，笑曰“看來哥哥熟知典故由來，莫不以此為題，寫它一段說唱，對于弘揚國學、教化學子也是非常有意義的?！币徽Z中的，捅破天機，我當即應允，回家立即著手曲本。
“功夫不負有心人”，我幾乎查閱了所有關于《弟子規》的相關資料，去偽存真，由表及里，回歸原文，我一邊翻譯，一邊對照，一邊思索，經過一個月的努力，一部遵從原著精神的六集《說唱弟子規》躍然紙上，終于大功告成。當我把初稿送給范老師時，她驚嘆地說，沒想到哥哥來的這么快！我笑答：“是啊，時不待我呀，我要抓緊有限的時間，多為后來人做點事，完成我的心愿?！焙髞碓诜独蠋煹膸椭椭笇?，我盡量按照大鼓曲目劇本的要求，精益求精，挑燈夜戰，八易其稿，又在原來的基礎上高度濃縮統編了一集《說唱弟子規》。
“說干就干”，對黃梅大鼓情有獨鐘的范老師，竭盡全力將這一想法付諸實施，并在學院綜藝系爭取項目，安排作為20的任務，還親自譜曲配器，組織教職員和學生，做好排練準備，大有今年必須把《說唱弟子規》拿出來展演的態勢，讓我好生佩服。
年4月23日，范老師邀請我去黃梅戲藝術職業學院，去觀摩排練現場，我初涉藝術學院教學領域，不敢造次，做完我該做的事后，范老師領我去了教室。我去教室一看，沒有一張課桌，原來教室就是標準的練功房，一面墻是整面的鏡子，可以映照到學生們表演的動態，一面墻是整面的黑板，上面寫的是供排練時用的劇本臺詞。那天正巧有安慶十里中心學校的近百名小學生前來觀摩，范老師向前來觀摩的師生們介紹我，說：“今天前來觀摩教學的還有《說唱弟子規》曲本的作者諸葛老師。”我當時真是沒有思想準備，一時語塞，無言以對，笑而未達，師生們的笑臉和掌聲挽救了我的尷尬。
前來觀摩的孩子們靠墻根挨排席地而坐，秩序井然?！皣}、噠”，隨范老師的鋼琴過門，學員們的排練開始了。小演員們聚精會神地背誦著臺詞，敲著鼓點，范老師不時的提示著動作要領，正面對著排練演員不時的提醒隊形變換角度的，是舞蹈指導陳正南老師，一遍練習下來，十幾分鐘，小演員們已經滿臉汗水。十里中心學校的學生看完了小演員的演練后熱烈鼓掌。老師領著小學生們和小演員們合影留念，觀摩活動在小孩子們熙熙攘攘聲中結束，我拿起相機留下了這難得的歷史鏡頭和歡快的場面。
送走了十里中心學校的孩子們，小演員們繼續上課排練，對于重點的畫面和造型，陳正南老師指導同學們反復演練，大鼓和竹板交替敲打的聲響和著范老師自始至終的鋼琴伴奏聲，交相輝映，讓教室里充滿了生動活潑，一片春意盎然的景象。課間休息的十分鐘，陳正南老師過來和我打招呼說：“久仰諸葛老師大名，我們每天誦讀你的詩句，還要琢磨如何讓動作符合你的詩意?！蔽也缓靡馑嫉匦χf：“這是圣人留下來的意思，我只不過把它翻譯成白話而已?！贝蠹业男β暽w過了千言萬語的寒暄。
中午，我隨學院的校車回到了市區，腦海里依然閃現著小演員們汗流滿面的演練鏡頭，閃現著陳正南老師嚴格要求學生們完成排練動作的場面，閃現著范老師一邊彈奏鋼琴一邊提示隊形變換要領的認真勁頭。我浮想聯翩，深感搞藝術也并非是一蹴而就的事，所謂“臺上幾分鐘，臺下十年功”啊！也許把我的作品搬上舞臺的心愿，不久就會實現，我的這一夢想將會成為真實，但是為實現我的夢想而辛苦付出的將會是很多人，很多人……我謝謝你們的辛勤勞作，謝謝你們用自己的勞動證實一個普通的道理---任何心愿都要付出代價，不要回頭，只要是值得，你就義無反顧地去做！
我希望九年級（模板17篇）篇十七
我的心分外地寂寞。
然而我的心很平安：沒有愛憎，沒有哀樂，也沒有顏色和聲音。
我大概老了。我的頭發已經蒼白，不是很明白的事么?我的手顫抖著，不是很明白的事么?那么我的靈魂的手一定也顫抖著，頭發也一定蒼白了。
然而這是許多年前的事了。
希望是甚么?是娼妓：
她對誰都蠱惑，將一切都獻給;。
待你犧牲了極多的寶貝——。
你的青春——她就拋棄你。
這偉大的抒情詩人，匈牙利的愛國者，為了祖國而死在可薩克兵的矛尖上，已經七十五年了。悲哉死也，然而更可悲的是他的詩至今沒有死。
但是，可慘的人生!桀驁英勇如petfi，也終于對了暗夜止步，回顧茫茫的`東方了。他說：
絕望之為虛妄，正與希望相同。
倘使我還得偷生在不明不暗的這“虛妄”中，我就還要尋求那逝去的悲涼漂渺的青春，但不妨在我的身外。因為身外的青春倘一消滅，我身中的遲暮也即凋零了。
然而現在沒有星和月光，沒有僵墜的胡蝶以至笑的渺茫，愛的翔舞。然而青年們很平安。
我只得由我來肉薄這空虛中的暗夜了，縱使尋不到身外的青春，也總得自己來一擲我身中的遲暮。但暗夜又在那里呢?現在沒有星，沒有月光以至笑的渺茫和愛的翔舞;青年們很平安，而我的面前又竟至于并且沒有真的暗夜。
絕望之為虛妄，正與希望相同!
一九二五年一月一日。