通過寫作，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇一
困難，就像是我人生路上的一塊礙腳石，我必須使出全部力氣吧它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才能繼續(xù)前進(jìn)。然而，因?yàn)樽叩穆凡煌щy的大小也不同。我的人生路上一定會充滿許多的坎坎坷坷，但是，這些困難不會讓我屈服，而是讓我學(xué)會如何去克服困難。
在我七歲的時候，我非常的膽小。晚上，我必須在媽媽的陪同下才敢走進(jìn)自己的房間睡覺，在媽媽的^v^護(hù)衛(wèi)^v^下才能安心的入睡。媽媽為了能讓我克服這個困難，就給我想了一個辦法。
這天，媽媽對我說：^v^你已經(jīng)長大了，應(yīng)該能自己睡了。^v^。
我說：^v^晚上那么黑，多么可怕啊！也許會有一只鬼突然出現(xiàn)，把我抓了怎么辦。那時，你就要失去一個這么美麗的女兒了。^v^媽媽摸摸我的頭發(fā)，笑著說：^v^傻女兒，這世界上哪有什么鬼呀！相信自己，你一定能自己睡，你已經(jīng)不小了。^v^我下了決心，決定自己睡。
晚上睡覺時，媽媽對我說：^v^我教過你一個很有效果的辦法——數(shù)數(shù)。你從一數(shù)到一百就能睡著了。^v^我對媽媽的話半信半疑。我是否能自己入睡呢？我決定試一試。房間里關(guān)了燈太黑了，我非常的害怕可是我又想到了媽媽對我說的話：^v^你已經(jīng)長大了。^v^我想到這，頓時變得勇敢了。一會兒我便甜甜的睡著了。
困難，沒什么大不了的，只要去勇敢的面對克服，就能將這塊礙腳石成功的拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇二
俗話說的好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活當(dāng)中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉。可另一部分人卻勇敢地面對困難，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)著名作家馬洛寫的一部兒童小說。講的是一個叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人，他離開了巴布蘭媽媽，開始了浪跡天涯的生活。他認(rèn)了江湖賣藝人做主人，在流浪途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅定的信念，憑著堅強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，終于找到了自己的親身父母和朋友，過上了幸福的生活。看到這里，我不禁被雷米敢于戰(zhàn)勝困難的精神感動了，同他比起來，我在生活中、學(xué)習(xí)里碰到的困難簡直無法同他相比，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，我卻差點(diǎn)退縮了，想起來真是慚愧！
記得有一次，爸爸說好要跟我一起去爬山。第二天，我們很早就起來了，來到瓦嶼山公園，因?yàn)槟抢镆灿猩剑郎先ゾ椭苯由狭藮|輝閣。那里的山雖然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟著爸爸一起爬了上去，可是爬到中央的時候，我一不小心，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大樹，才幸免于難。我一手抓著樹，一手向爸爸招手，可剛要大聲說：“我不爬了。”時，我又把這句話咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎么可以輕易退縮呢，何況這是一座小小的山。因?yàn)楫?dāng)時正直夏天，山上蚊子很多，我爬著爬著，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸說，蹬上山頂就可以看到無限美麗的風(fēng)光，更何況又可以鍛煉身體，何樂而不為呢？我鼓起勇氣，爬了上去。站在東輝閣上，我還看到了我的學(xué)校呢！
“困難”，每當(dāng)人們聽到這兩個字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)它是對你的一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是一個成功者。再說，“未經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒有能力解決困難呢，對待困難，我們一定要以樂觀的心情來對待它。
《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過如此，對于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪。
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)數(shù)學(xué)并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課題弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了！我要把數(shù)學(xué)成績提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，重要的題也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還做奧數(shù)題。
我日復(fù)一日地實(shí)行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我數(shù)學(xué)考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決！
在3月，傳來了一個讓全世界人都緊張的噩耗dd非典來了。當(dāng)“非典”這個驟然而至、來勢洶洶的“殺手”降臨到中國大地上時，讓剛剛為伊拉克事件放下心來的人們，又繃緊了神經(jīng)。真是“來者不善，善者不來”。
“非典”讓每一個中國人都受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)和一場猶如戰(zhàn)斗似的洗禮。
我們遇到困難是驚慌失措還是勇于面對？是有條不紊還是慌慌忙忙？是臨陣退縮還是英勇抗擊？是用科學(xué)還是聽謠言？是眾志成城還是一盤散沙？“非典”的到來是在考驗(yàn)人們的意志。
正視困難是戰(zhàn)勝困難的前提。這次的疫情非同一般，我們必須正確面對，勇于面對。
在非典期間，有許多人退縮，也有許多人沖了上去。那些遇難而退得人找各種借口不去為人治病；那些勇于面對的人不顧自己的生命危險，救死扶傷。兩者形成了鮮明的對比。
困難其實(shí)是一比很大的財富，你一定要擁有它，才知道它的意義。遇到困難，勇于面對，要樂觀的迎接困難。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發(fā)光，就要學(xué)會如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動不便，確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類中持久力最強(qiáng)，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學(xué)會找出自己的優(yōu)點(diǎn)。
是的寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛迪就是這樣他從小很窮但熱愛科學(xué)尤其對化學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣。一直夢想有自己的實(shí)驗(yàn)室但是連學(xué)都上不起的他是不可能實(shí)現(xiàn)這個愿望的。12歲的時候在火車上賣報紙掙取購買實(shí)驗(yàn)品的錢隨后被允許在吸煙室擺放自己的實(shí)驗(yàn)用品。一次在做實(shí)驗(yàn)的時候。易燃物黃磷起火燃燒引起其他化學(xué)試品的伴隨燃燒構(gòu)成車廂的損壞列車長在撲滅火后一怒之下扇了他一巴掌扇在他的左耳上造成鼓膜破裂聽力嚴(yán)重受損也沒得到啥好治療于是左耳失聰就是在這種艱苦的條件下他依舊創(chuàng)造了留聲機(jī)、電燈、電話、電報、電影等等。
真是這樣沒有風(fēng)雨又怎會有彩虹？我從小就怕水。記得第一次去學(xué)游泳時，其他人不到十天就都學(xué)會了，而我學(xué)了十五天，還是不會。今年暑假，爸爸要求我必須學(xué)會游泳，說這是關(guān)鍵時候能保命的本領(lǐng)。我真恨不得找個地方躲起來。
第一天下午，爸爸強(qiáng)行把我?guī)У搅擞境剡叄业幕锇閝q一到池邊，縱身一躍，就跳進(jìn)了水里，而我無論爸爸怎么鼓勵、勸說，就是不敢下水。后來爸爸在下面接著我，我才敢慢慢地”爬”進(jìn)水池里。下水后，我根本不敢游，心想：連下水我都不敢，還談什么游泳啊？我一邊想著，一邊在水里”走路”，準(zhǔn)備從旁邊的梯子爬向能夠讓我”存活”的地方。不料被爸爸發(fā)現(xiàn)，一拽，我立刻摔了個”狗啃水”，嗆得直咳，許多人都哄堂大笑，我窘極了。接下來，我只敢套著泳圈游，有時一不留神，一個浪打過來，我就翻進(jìn)了水里，等爸爸把我拎起來時，好幾口水已經(jīng)下肚了。就這樣一直熬到太陽下山，爸爸無奈地把我?guī)Щ亓思一丶椅医o媽媽講述了游泳的.經(jīng)過，媽媽聽了，耐心地對我說：“媽媽讓你學(xué)游泳并不是要你的技巧如何高，更不是要你成為游泳冠軍。你怕水，可倘若一個人連這一點(diǎn)挑戰(zhàn)都不敢面對，以后怎么面對生活中更大的困難？拋開勇氣不談，你至少要去體會一下水中的感覺，水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀！”媽媽的一番話深深地觸動了我，我下決心一定要努力去嘗試一下。第二天下午，我硬著頭皮來到了泳池邊。回想著媽媽說的要勇敢面對挑戰(zhàn)，我鼓足了勇氣，閉上眼，深吸了一口氣，跳進(jìn)了水中，幾下劃動，身體居然浮起來了，似乎找到了一點(diǎn)感覺，我高興極了，信心大增，開始拉著爸爸的手學(xué)蹬水，爸爸不斷糾正我的動作，漸漸的，恐懼感消除了，再加上有爸爸的保護(hù)，我開始放開手腳練習(xí)，手劃，蹬腿；一下，兩下……我不僅不懼怕水了，而且還能在水里游幾下。不知不覺，太陽又快下山了，可我仍然沒有游夠。我盡情享受著水給我?guī)淼目鞓罚w會水中的樂趣。盡管我還是不太會游泳，游得不快也不遠(yuǎn)，可是我敢下水了，我快樂了，我全身放松，我很愜意……看著我不停地在泳池中撲騰著，爸爸也開心的笑了。
是的攻書莫怕難，攻城莫怕堅。只要我們有堅定的意念，有戰(zhàn)勝苦難的決心就一定會成功。
俄國作家別林斯基曾經(jīng)說過：生活已經(jīng)不是快樂的筵席、節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷。
可以這樣說：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石，把逆境變成走向成功的動力。
逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度，使我們在磨難中成長、成熟。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》；仲尼在失意的情況下寫出了《春秋》；曹雪芹在貧病交加的痛苦中寫出了《紅樓夢》；奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見，逆境是有價值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們自強(qiáng)，促使我們成功。
逆境是一本書，需要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握，只有這樣，才能“善待逆境”。逆境使我們擁有真正的生活滋味，脫離低俗與膚淺。逆境，可以錘煉思想；逆境，可以激發(fā)生命的活力；逆境，更如一劑良藥，使我們從自以為是的滿足中清醒過來。
讓我們一起無所畏懼地迎接挫折、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天。
也是雨天，也是一個停電的夜。那時，爸爸和媽媽都很忙，我經(jīng)常一個人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家住。一向怕生的我，不敢驚動阿姨。一個人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕……不要怕……夜的黑，是我最大的弱點(diǎn)。從小，爸媽就不經(jīng)常在身邊，每個最寒冷的夜，幾乎都是我獨(dú)自一人度過的。
雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。
突然，一陣開門聲傳來，屋子里立刻亮了起來。極度害怕的我根本來不急顧及是誰，便被攬入了一個溫暖的懷抱。
“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮……”是阿姨家的兒子！
稚嫩的聲音里充滿了憐惜，他的話像咒語一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來。
那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了……雨過天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來，對著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！
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智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇三
作文素材用智慧戰(zhàn)勝困難挫折06月01日星期二18：42大自然賦予萬物和人類以生命的同時，也賦予萬物和人類以困難挫折。難道在我們的世界中，還有哪一個生命體沒有經(jīng)歷過困難挫折?柔弱的小草要在狂風(fēng)暴雨中抗?fàn)帲槐迳系那嗨桑趪?yán)冬迎雪傲霜；螞蟻要靠自己的微弱力量去搬動賴以生存的食物。我們?nèi)祟惾绻谶@個世界生活下去，也必須拿起自我智慧之劍去應(yīng)對困難挫折，靠自我智慧的力量去戰(zhàn)勝困難挫折。曙光總會沖破黑暗，太陽總把光明灑向人間。
在古希臘的神話里，西齊佛因?yàn)樵谔焱シ噶朔ǎ惶焐駪土P，降到人間推石頭。每天，他都要費(fèi)很大的勁把那塊石頭推到山頂，然后回家休息，在他休息時，石頭會自動地滾下來，于是，他再把那塊山頭往山上推。這樣他面臨的是：石頭永遠(yuǎn)推上去，再滾下來。這種反復(fù)的無止境的重復(fù)勞作，對他是一種心靈折磨和打擊，可是，西齊佛想,我不能總在成功和失敗的圈套中困住，我要跳出這個思維，只要我把石頭推上山頂，我的責(zé)任就盡到了；至于石頭是否會滾下來，那不是我的事。這樣一想，他平靜多了，他每天生活在快樂中，他是一個有自我智慧的人，他靠自我智慧的力量去戰(zhàn)勝困難挫折。
困難和挫折就像上天賜予人類一份份答卷，考驗(yàn)著人類的心，只有有了自我智慧的人，才能不僅生命的答卷答的好，而且在人們看來那些不可逾越的困難也總會超越。俗話講，不磨不成玉，不苦不威人。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。《國際歌》里的唱詞也在告訴我們，世界上從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。
智慧學(xué)指導(dǎo)專家說：通向成功的臺階常常是由困苦和艱難鋪成的。戰(zhàn)勝苦難的利器是自我智慧！有自我智慧的人從來不懼怕苦難，因?yàn)樗麄冎涝鯓尤ッ鎸蛻?zhàn)勝它。可是為什么有些人遇到困難和挫折，總是要求助于外來的力量，這種外力是什么?他哪里知道真正的力量就在你們自己身上，那就是自我智慧！在生活中我們遇到任何問題，最后真正能解決問題的人，難道不正是我們自己嗎?人類的命運(yùn)就像拍皮球，只有狠狠地和地球硬碰硬，才能彈得更高更高。
華盛頓，一位忍辱負(fù)重的美國開國元勛。他是一個痛苦只藏在內(nèi)心中.而從不形之于顏色；磨難只刻在皺紋里，而從不訴之于哀嘆的人。他有著一顆堅韌而孤獨(dú)的心；他的成功來自于對屈辱的忍受，他的偉大在于對功名利祿的淡漠。他16歲的時候就接受勛爵的邀請，到西部地區(qū)做測量工作。3年的野外測量工作，使華盛頓在經(jīng)濟(jì)上有了不少收入。然而，他的最大收獲是：西部土地激發(fā)了他對這片工地的向往和追求，野外生活進(jìn)一步鍛煉了他的體魄，也砥礪了他的意志；同農(nóng)民和印第安人的接觸，使他對社會有了更深的了解和體驗(yàn)。
羅斯福，一個在苦海中搏擊的人。像任何一個有成就的人物一樣，羅斯福不是在喝采聲中登上歷史舞臺和進(jìn)入偉人行列的。他，自卑過、絕望過、恐懼過、焦慮過、煩躁過；被冷落過、被謾罵過、遭槍擊過、遭圍攻過；受過氣、吃過苦、挨過累…。在他39歲時，雙腿癱瘓了。沒有比這一打擊更沉重的了，它意味著不能到處與選民接觸，意味著被人當(dāng)作殘廢人看待，甚至意味著不能獨(dú)立生活，這是一次嚴(yán)酷的考驗(yàn)。為了使病情不致于惡化，羅斯福以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，忍受著疼痛和摔跌，練習(xí)用拐杖支撐走路。下肢癱瘓了，則想盡辦法保持上身健壯的外形。他說他必須讓人們相信他不是一個殘疾人。就是這樣一位多災(zāi)多難的人，拄著雙拐，坐著輪椅，毅然決然地走進(jìn)了白宮，成為美國政壇上的一位巨子。
德國著名作曲家貝多芬，在痛苦中孕育出偉大旋律。他的一生，貧困和疾病時時伴隨著他，尤其是作為音樂家，雙耳失聰，他說；我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我屈服，能把生命活上千百次是多美！貝多芬不斷為人類奉獻(xiàn)輝煌的音樂篇章。
《致加西亞的信》中的主人公安德魯?羅文是一位追求卓越的英雄。他接受了總統(tǒng)交給他的一項(xiàng)特殊而又艱巨的任務(wù)：單槍匹馬，按規(guī)定的期限給不知在何處的加西亞將軍送一封共和國最重要的信。他默默地出發(fā)了，他憑著自我智慧和勇敢，戰(zhàn)勝了千難萬險，終于將信送到了加西亞將軍的手里。敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮和獻(xiàn)身精神，使他獲得了總統(tǒng)的高度贊譽(yù)。
人生的命運(yùn)就像是一尊雕像，磨難猶如一把鋒利的雕刻刀，人是用這把刀來刻劃命運(yùn)的雕塑家。每一尊美好雕像的誕生，都需要經(jīng)過磨難的洗禮，還需要雕塑家的自我智慧，以及他的堅毅與深沉。磨難以它的冷峻和無情使強(qiáng)者的命運(yùn)獲得生命的價值與升華。具有自我智慧的人，她們是戰(zhàn)勝自我的人。只要他們的自我智慧不死，他們的心就不會死。從古到今，那些能勇敢的拿起自我智慧的寶劍，面對困難的人，都是智者。
讓我們來聽聽魯東大學(xué)校園廣播電臺的大學(xué)生們，他們是魯東大學(xué)大學(xué)生楊鵑，任希君，馬建真，楊金鐸。關(guān)于如何拿起自我智慧之劍，去應(yīng)對和戰(zhàn)勝困難挫折的討論。
1、當(dāng)人們遇到困難的時候，總愛說上帝快來幫幫我。轉(zhuǎn)了一圈找上帝，最后發(fā)現(xiàn)上帝就是我們自己。在生活中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)現(xiàn)最后還得自己解決。
在遇到困難的時候，盡管有人幫助你，但是，你不能老是求人，最后靠的還是自己。任何事情先找一下自己。因?yàn)闊蓝际亲约赫襾淼摹?/p>
2、古代那些名人哪一個沒有經(jīng)歷過困難，司馬遷寫的《史記》被焚燒，但他留下了原稿，在監(jiān)獄里寫，最后完成了自己的使命。他有一種信念，自己有自己的理想。
貝多芬也是一位面對命運(yùn)勇敢抗?fàn)幍?人。《命運(yùn)交想曲》就是這種偉大精神的真實(shí)寫照。有時困難和挫折是自己設(shè)計的障礙。
3、去年暑假去找工作，找了十幾家飯店，沒人要，因?yàn)槔习逑游覀兪裁匆膊粫觯M管是大學(xué)生，但是，我相信我肯定可以找到一份工作，去刷刷盤子什么的。終于在火車站找到了一份飯店端盤子的工作。往學(xué)校走一直在想，人都是挺難的，沒有倒下，積極行動。在那段日子里，感悟很多。我是個大學(xué)生干一個月繼續(xù)回大學(xué)學(xué)習(xí)，那些小伙計，文化低，發(fā)展自己很局限，對自己心里沒有數(shù)，而自己好像比他們優(yōu)越，現(xiàn)在我很珍惜自己的學(xué)校生活。
在打工的日子里，也會遇到白眼，比如有一次，我要找肥皂洗衣服，老板娘說，你是打工的，還用我的洗衣粉嗎?我想是啊，已經(jīng)給你們發(fā)工資了，可我確實(shí)不知道，還是一位大姐幫助了我。我能堅持下來是那些小伙計和師傅們幫助了我。
4、有智者，事竟成。別人都是不可靠的，能靠的是自己。遇到困難，全當(dāng)是自己給自己出了一道考試題。有人能承受。考試需要高分，你遇到困難戰(zhàn)勝了它，是不是也很快樂。
作為一個大學(xué)生，能放下自己的架子，能吃苦，這是最重要的。有些大學(xué)生眼高手低，認(rèn)為自己如何如何，其實(shí)也沒什么。
5、在我們大學(xué)里，有一位同學(xué)家里情況非常不好。學(xué)費(fèi)都是靠貸款，他只好到我們的食堂打工。被人吃飯他上菜，人家吃完走了，他留下吃飯，再收拾桌子，免費(fèi)吃飯，學(xué)堅持上了，沒有花父母一分錢，同學(xué)們都很敬佩和感動。
我也經(jīng)歷過打工的艱辛，是給人賣手機(jī)，一天很累，腳都酸了，有些大姐老愛訓(xùn)人，好象要搶他們的飯碗。有時我也很火，想想人家批評的對，也就接受了。社會經(jīng)驗(yàn)豐富了，還要懂得忍受。外面沒人哄你。
6、吃得苦中苦，方為人上人。窮人的孩子早當(dāng)家。有過自己的淚水和汗水的經(jīng)歷，也是一種幸福。
7、上帝是造物主，我們靠自己可以創(chuàng)造奇跡。隔行如隔山，你沒接觸心里沒底，如果你去研究，你也會熟悉。光知道向困難低頭是沒有用的，自己用心去做的時候，能動性就會發(fā)揮出來。
在一家大醫(yī)院的西藥房里，有一位殘疾人大夫，我當(dāng)時腦子里有個想法，一個殘疾人怎么能到這里工作呢?那么這個人過去肯定戰(zhàn)勝過自己，有自己的過人之處。張海迪就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我覺得人要有一種精神。
8、張海迪、桑蘭都是不平常的殘疾人，是戰(zhàn)勝自己的人。在回家做火車的時候，我們常常看到要飯的，甚至有的是裝的，我們可憐他們一次，如果總是那樣，真的會受到別人的鄙視。人為什么不能靠自己自立呢?不勞而獲是可恥的。
主持人：遇到困難和挫折就倒下，遇到棘手問題就逃避，總把自己的命運(yùn)交給別人的人，是永遠(yuǎn)不能做一個真正的你自己的人！智慧學(xué)指導(dǎo)專家說：生活中的困難的煩惱來自于自我智慧的缺乏。我們在生活中遇到的任何問題，真正能解決問題的人，最終不是別人，正是我們自己。世界上沒有救世主，只有自己救自己！
一位科學(xué)家將一只鳥蛋和雞蛋混在一起讓母雞孵化。不久，小鳥隨同一群小雞尾隨于雞媽媽的身后，快樂地啄食，愉快地嬉戲。直到有一天，一只大鳥從雞場上空飛過，小鳥看見大鳥翱翔于藍(lán)天之上，頓時感覺自己的兩翼涌動著一股奇妙的力量。”要是我也能飛向天空該多好，可是我怎么能夠像大鳥一樣呢?我從來沒有張開過翅膀。“小鳥最后還是勇敢地扇動著翅膀飛向了藍(lán)天，而且越飛越高。
我們每個人都具有小鳥這種自我智慧能力，只要你敢于打破執(zhí)著，做你自己。就像智慧學(xué)指導(dǎo)專家說的那樣，飯是自己一口口吃，路是自己一步一步走。你的自我智慧會告訴你，你該怎么辦。在成功的道路上，永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順的。站直了，別趴下，等時機(jī)，用智慧，必成功！
漢代偉大的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷受到宮刑，幾次想要自殺，但強(qiáng)烈的使命感和敬業(yè)精神使他活了下來，忍辱負(fù)重，嘔心瀝血，經(jīng)過六年艱苦卓絕的寫作，終于完成了52萬多字的偉大著作《史記》。
輪椅上的傳奇科學(xué)家霍金，是一個神話，一個科學(xué)巨人，一個坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。40年來，癱瘓的霍金只能靠輪椅來行動。他不能開口講話，他的輪椅前裝著電腦顯示器，”講“話則靠現(xiàn)在還可以動的一只手，掀動手中的開關(guān)，在電腦屏幕上選擇詞匯，然后他的”話“會從身后的揚(yáng)聲器中傳出來。在這種一般人難以置信的艱難中，霍金成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人，提出了著名的”黑洞理論“。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇四
同學(xué)們知道嗎？當(dāng)我們因?yàn)槊刻熘貜?fù)枯燥的學(xué)習(xí)而厭倦上學(xué)的時候，同一片藍(lán)天下，還有很多孩子需要通過付出萬般的艱辛才能獲得上學(xué)的機(jī)會！《背起爸爸上學(xué)》就給我們講述了這樣一個感人肺腑的故事。
片中所述的是在一個普通的貧困家庭中，一位從小失去母愛，與父親、姐姐相依為命的孩子——石娃的故事。石娃通過轉(zhuǎn)勺，贏得了上學(xué)的機(jī)會，而姐姐只好退學(xué)。姐姐為了讓石娃讀書而嫁給了一個有錢的呆子，而父親為了掙錢養(yǎng)家，外出打工不幸摔斷了腿，在這樣的生活環(huán)境中更是雪上加霜。可是石娃不僅沒有辜負(fù)父親與姐姐的期望，還獲得了全國奧林匹克化學(xué)競賽甘肅區(qū)一等獎。長大后的石娃考上了師范學(xué)校，可是石娃知道父親與姐姐為了他負(fù)出了很多，于是想到了退學(xué)。可是他父親堅決不同意，為了不拖累孩子，父親還申請過五保戶，跳過井。這時，石娃想到了一個一舉兩得，即不擔(dān)誤學(xué)習(xí)，也能很好地照顧父親。于是石娃便背著父親離開了養(yǎng)育他的家。
看完電影后，我不禁熱淚盈眶，因?yàn)槲冶唤憬恪⒏赣H對石娃的愛所打動，更被這個叫石娃的孩子身上擁有著的無比頑強(qiáng)的意志和奮勇拼搏的精神所打動。由此我想到了我們自己。在大城市中生活著的我們，上學(xué)是輕而易舉的，可石娃卻是憑借著運(yùn)氣。而我們家長肯定會為我們請家教，可石娃只能憑靠自己……石娃的勤奮努力非常值得我們學(xué)習(xí)，我們也要珍惜現(xiàn)在擁有的條件，好好學(xué)習(xí)、天天向上，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望，早日報效祖國！
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇五
困難，對于強(qiáng)的人來說是成功之路，對弱的人來說卻是萬丈深淵，那我呢？也突破過困難。
在我一年級的時候，個子非常矮，經(jīng)常被同學(xué)們叫我“小矮子”、“小螞蟻”，高個子同學(xué)說：“那小矮子，還真矮”。還說了一句“高個子看個戲，矮個子聞個屁”。我聽了非常傷心，所以我不跟那些高個子玩，放學(xué)了，夕陽讓我心情略好一些。
自從那以后，我報了足球班，天天堅持吃雞蛋、喝牛奶，而且我不再挑食。到二年級的時候，我個子終于變成高個兒了，于是我明白了：人是要運(yùn)動和均衡營養(yǎng)才能長高的。
今后，我不知道還有哪些困難等著我，但我有信心戰(zhàn)勝它。因?yàn)槔щy就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇六
學(xué)習(xí)就像登山一樣，如果沒有一股堅強(qiáng)的毅力，就不會爬上最高最巔的山峰，也不能站在最高的山頂上看那美麗的風(fēng)景。
每次遇到不會的題看也不看一下，心里非常火，想把那本書給撕了，心里還會狠狠地罵那個人出的題那么難。這一次也比例外，我狠狠的把書扔在地下，辱罵它，甚至不想再看見他。姐姐馬上就走進(jìn)來了，書被她撿起來，就開始給我講大道理。“書是死的，可人是活動我們的腦子會轉(zhuǎn)動的。這道題用的方式不行，就換另一種方式啊！“我聽了心里大徹大悟，馬上把書撿起來認(rèn)認(rèn)真真地做，姐姐看見我這樣心里非常高興，臉上也掛點(diǎn)笑容了，做妹妹的我還從來沒看見俺姐姐笑過呢，呵呵！姐姐笑著說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才能收取更好的成績。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊！一分耕耘，一份收獲，你付出了多少，就收獲多少。
去年的五一，我跟著爺爺去西湖邊游玩。那天西湖邊上的人很多，真可以稱的上人山人海了。開始我拉著爺爺?shù)氖志o緊握著生怕跟丟了，我和爺爺在人群中穿梭。玩的十分開心。
突然，我想到了在學(xué)校老師對我們說過碰到困難要學(xué)會自己克服，我想了想人這么多哭有什么用呢？難道哭就可以解決問題嗎？我急中生智，我沒有東西可以讓爺爺聯(lián)絡(luò)上我，何不讓我自己聯(lián)絡(luò)爺爺呢？可是我沒有機(jī)怎么聯(lián)系上爺爺呢？我靈機(jī)一動，我想可以向過路的叔叔阿姨借一下手機(jī)，剛好身邊走來一位阿姨，我上前禮貌的對阿姨說：我和爺爺走丟了，是否可以借你手機(jī)一用。阿姨親切地說；可以啊。她馬上把手機(jī)拿給我。我雙手接過手機(jī)，撥通了爺爺?shù)碾娫挘嬖V爺爺我在什么地方，爺爺急忙找過來了，我對阿姨說：謝謝你了，要不是你，我就很難找到爺爺了。
通過這次事情我明白了當(dāng)遇到任何困難時我們都應(yīng)該自己克服。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇七
說起困難，我們每個人都經(jīng)歷過，可是，每個人面對困難的態(tài)度都不同。有的人面對困難，因?yàn)槟懬樱灾苯臃艞壛恕Ｓ械娜嗣鎸щy時堅強(qiáng)，最終把困難克服了。
有一次期考，我遇到了一道大難題，題目要求寫出漫畫中的人物。我原本以為十分簡單，拿筆就想寫答案。可是這時候，我偏偏一個人物的名字也想不起來，急得我抓耳撓腮。我越急，心思越集中不起來，腦海中總是想起早一天去玩耍的事情。這時，我想起一個名人說過的話，遇到困難不要急躁，要冷靜。于是我讓自己靜下心來，仔細(xì)思考漫畫的內(nèi)容，通過畫面聯(lián)系神話人物的名字。就在我快要想出答案的時候，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我又被同學(xué)們的吵鬧聲給攪得沒法安靜。這時，不知哪位同學(xué)大喊了一聲：“我們自由了。”教室更是亂成一團(tuán)。我捂住耳朵，不理他們，自己一個人靜靜地思考。就這樣，一個神話人物的名字在腦子里跳出來……我拿起筆，趕緊寫下來。思路一打開，一個個答案就像蹦出來一樣，我高興得叫起來。
通過這件事，我知道了一個道理，面對困難的時候，不要緊張，保持冷靜，因?yàn)椋щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，他弱你就強(qiáng)。只要我們靜下心來思考，就會找到好辦法。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇八
最近，我讀了一本英國小說家丹尼爾．笛福寫的《魯濱孫漂流記》，看完后讓我為其之震撼，刻在腦海里久久不能忘懷。
《魯濱孫漂流記》主要敘述了魯濱孫在一次海上行船遇到了暴風(fēng)雨，漂到了一個荒無人煙小荒島上，用自己驚人的毅力和勤勞的雙手戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境。并在野人的槍下就出了“星期五”。終于有一日，他們回到了自己的家鄉(xiāng)。
掩卷沉思，魯濱孫竟在這樣惡劣的環(huán)境下生存了二十六年，沒有人陪他說話，也沒有現(xiàn)成的食物，全是靠平時的生活經(jīng)驗(yàn)和勤勞的雙手把荒島建成了世外桃源。那種頑強(qiáng)的拼搏，那種求生的欲望，仿佛在使喚著那雙手，無處不體現(xiàn)著魯濱孫過人的智慧和思考問題的周全。
現(xiàn)在報紙報道那些遇到挫折就輕生的明星、大學(xué)生們，對比魯濱孫，那是多么微不足道啊！人的一生不可能平平淡淡，一帆風(fēng)順，如果沒有挫折和抉擇，人生也不可能變得那么有趣味。家是每個人的避風(fēng)港，如果一直躲避人生，逃避現(xiàn)實(shí)，不出去闖一闖，是不可能獲知人生的坎坷和艱辛，更無法得知人生原來也是五味瓶。越是遇到困難，就越是要向上攀爬。不畏懼、不低頭，昂首挺胸地前進(jìn)吧！
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇九
困難是什么？困難像剛剛熟的柿子，苦澀而酸甜；困難像走向山頂?shù)穆罚盖投U峻；困難像剛出生的孩子，驚奇而冒險。困難是苦澀；困難是悲傷；悲傷是快樂。
困難好比那層層云霧，而穿過層層云霧以后，迎接你的將是美麗而又神圣的彩虹！
同學(xué)們，我們應(yīng)該正確的去面對困難，正確的去面對的陡坡，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!
困難像一塊磨刀石，不斷磨煉你。遭遇困難的人是不幸的人，而戰(zhàn)勝困難的人是勇敢的人。
戰(zhàn)勝困難要有信心。如果沒有信心，認(rèn)為自己不行，那么就會被困難徹底擊敗，反而更加沒有信心了。《狼王夢》中狼王洛嘎就是在困難中恢復(fù)了信心，將要奪去他的狼王寶座的狼擊敗，才保住了狼王寶座，從困境中走了出來；而那要篡位的狼就是因?yàn)樵谧詈笠豢淌チ诵判模员宦甯聯(lián)魯。c那寶貴的狼王寶座擦肩而過從而被眾狼吃掉，變成了一堆白森森的骷髏。因此，走出困境要有信心。
戰(zhàn)勝困難要有別人的幫助。如果不借助別人的力量，就很難戰(zhàn)勝困難。《三國演義》中劉備就是在極其困難的時候，三顧茅廬，請求諸葛亮的幫助，最終走出了困境，得以建國立業(yè)，封王稱帝，要是劉備得不到諸葛亮的幫助，也許就不會有什么大作為。因此，要想戰(zhàn)勝困難就必須得到別人的幫助。
然而，只有信心、勇氣、別人的幫助和建議是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要用行動來實(shí)現(xiàn)。
可惜的是，很多人并沒有以上幾點(diǎn)的認(rèn)識，從而絕望的發(fā)出了一聲嘆息：“啊！完了！??????”
作者：黃埔小學(xué)6（2）班胡禹之。
筆名：極速傳說、
我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會到：要從困難中站起來，保持一種積極、樂觀的心態(tài)，并不是那么容易。
我的第一次演講，是在一年級升旗議式上。記得當(dāng)時我面對全校同學(xué)，走上演講席的臺階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒面前的時候，這種慌張的感覺更加明顯，當(dāng)時真想回頭走下臺，如果地下有個坑的話，我寧愿跳下去。站在臺下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個演講講完。
短短10分鐘不到，時間好象停止了流動，現(xiàn)場只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯字，但是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我終于松了口氣，感覺上午8點(diǎn)鐘的陽光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵我。但我注意到當(dāng)時老師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個男子漢，干嘛膽子這么小”。現(xiàn)在想起來，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次輕松。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的回報。
我想，應(yīng)該不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。作文。
1.懦弱的人,遇到危險就選擇躲避，明明知道這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。
每個人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個障礙欄，其實(shí)每個人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會體會到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己！
那是在我五歲第一次上臺時，在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。
當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷的鼓勵我，小聲地說：“你一定能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。
有自信不一定能夠戰(zhàn)勝困難。但是，如果自己充滿自信，就有戰(zhàn)勝困難的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
我日復(fù)一日地實(shí)行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決！作文。
遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。
我剛學(xué)劍橋英語時，還不會寫字母，更別說讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來讀句子時，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒有退縮，而是正確認(rèn)識自己的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，終于能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時退縮了，那張“全國小學(xué)生英語競賽”二等獎的獎狀怎么會到我手呢？英語期末考試一百分又怎么能實(shí)現(xiàn)呢？俄國文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。
遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。
我剛學(xué)劍橋英語時，還不會寫字母，更別說讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來讀句子時，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒有退縮，而是正確認(rèn)識自己的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，終于能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時退縮了，那張“全國小學(xué)生英語競賽”二等獎的獎狀怎么會到我手呢？英語期末考試一百分又怎么能實(shí)現(xiàn)呢？俄國文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。
來源：m.02/。
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智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十
4)事情的成敗以結(jié)果為斷，中間的波折不足為論。——德國。
5)通向榮譽(yù)的路上，并不鋪滿鮮花。——但丁。
6)通向人類真正偉大境界的道路只有一條。——苦難的道路。——愛因斯坦。
7)我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創(chuàng)造出來的。——徐特立。
10)所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。--安格爾。
11)上天完全是為了堅強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。——泰戈?duì)枴?/p>
12)被克服的困難就是勝利的契機(jī)。——丘吉爾。
13)希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。——普希金。
14)我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅。
16)我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失。——卡耐基。
17)開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的。要使火藥發(fā)火就需要壓力。
20)患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。——梁啟超。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十一
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強(qiáng)的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術(shù)的執(zhí)著。
話題：“永不放棄”“信念與毅力”。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十二
今天媽媽去醫(yī)院陪奶奶。晚上，我結(jié)束了英語課外班，決定一個人走回家。走出教學(xué)樓，面對涼爽的秋風(fēng)，我走上繁華的大街，看到來往的人群，心想:“自己回家還不錯！”一路上，我邊走邊唱，很興奮。
回到家，走到一個小巷路口，感覺不一樣了。這里沒有路燈，一片漆黑。除了兩邊樹葉的沙沙聲，天空中只有一彎新月，灑下淡淡的月光。在月光的照耀下走了一小段路后，我的心開始像小鼓一樣跳動。看路邊的大樹，枝葉不停地擺動，仿佛每一只爪子都在向我伸出。我總覺得有什么東西藏在黑暗的角落里，隨時向我撲來。心里一陣發(fā)毛，忍不住環(huán)顧四周，加緊腳步。這時我突然看到不遠(yuǎn)處有一個電話亭，心里嘀咕了一句:是給媽媽打電話讓她來接我，還是自己走回家？就在我猶豫不決的時候，突然想起《勇者語錄》里的一句話:“困難如泉。強(qiáng)則弱，弱則強(qiáng)。”這不就是我的現(xiàn)狀嗎？想到這，我下定決心要做一個堅強(qiáng)的人，于是我邁出了一大步，勇敢地走回家。
第二天我媽回來的時候，我把這個情況向她匯報了。她笑著摸了摸我的頭，對我說:“我的孩子，你長大了。這就是你愛看書的好處。看，書幫了你多少忙！聽了媽媽的話，我心想:是的，書吸收了豐富的知識，讓我找到了快樂；書讓我克服了困難，勇敢前行；書讓我...我愛看書！
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十三
昨天下午,我們班終于迎來了一場期待已久的拔河比賽,同學(xué)們個個欣喜若狂。
老師先把我們分為男隊(duì)和女隊(duì)，并選出了各隊(duì)的隊(duì)長。我榮幸地被選為女隊(duì)隊(duì)長，男隊(duì)隊(duì)長是小張，但他是他們隊(duì)里體力“最弱”的一個，連一個女生都拉不過。而恰恰相反的是，我是女隊(duì)中的“最強(qiáng)者”，我拉得過班里任何一個男生。男隊(duì)派上場的有七個人，我們隊(duì)派上場的卻有九個人，因?yàn)槿桥悦恳粓隹杀饶嘘?duì)多上兩個人。
比賽馬上就要開始了，我們先選好上場的隊(duì)員，然后大家排好隊(duì)，個個都充滿了必勝的信心。比賽前，九名隊(duì)員之間互相鼓氣，我作為隊(duì)長要求大家每個人都要做好自己應(yīng)該做的事，好好拔，必須贏！因?yàn)槲疫€從來沒有輸過，當(dāng)然也不許她們輸。
比賽開始了，哨聲一響，大家紛紛使出了吃奶的力氣，個個憋得滿臉通紅，氣喘吁吁。在一旁觀戰(zhàn)的拉拉隊(duì)員也沒閑著，大聲在喊：“加油！加油！加油！女隊(duì)必勝！女隊(duì)必勝！”不過，男隊(duì)的實(shí)力還是略占優(yōu)勢，第一回合男隊(duì)勝。
緊接著第二回要開始了，我給大家布置了新戰(zhàn)術(shù)：這一次，我們自己喊口號，打配合戰(zhàn)，大家要明確這一局要是再輸了就沒希望了。比賽開始，我們邊拉邊大聲地喊出屬于自己的口號：“一二，一二，一二……”隊(duì)里的每一個人都配合得十分默契，拉了不一會兒，我們就贏了男隊(duì)。
最后一局是決勝局，對每個隊(duì)都至關(guān)重要，但比賽規(guī)則要求各隊(duì)隊(duì)長必須參加，主力卻不得上場。這一次，我又對大家說：“這局我們不拼力量，拼力量就輸定了，開始先稍稍讓他們一點(diǎn)，趁他們放松警惕時，大家再猛然發(fā)力，這樣一定能贏！但是，不能讓對方看出來。開始拔河時，我們?nèi)匀灰b著喊‘一二，一二……’等我突然喊出：‘發(fā)力’時，大家一定要拼盡全力！”比賽時，大家運(yùn)用了我的戰(zhàn)術(shù)，在全體隊(duì)員的努力下，拔河繩子上的小紅旗真的向我們女隊(duì)這方飄過來了……“我們贏了！我們贏了！”比賽一結(jié)束，大家都興奮得跳起來了。
看來，不論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要用大腦做事，這樣才能輕松獲勝。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十四
比爾·蓋茨出生于律師和教師之家，這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發(fā)和培養(yǎng)。
蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當(dāng)他在學(xué)校里向?qū)W生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現(xiàn)得比其他學(xué)生還要專注、認(rèn)真。
蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家里，他可以隨意翻閱父母的藏書。
他7歲的時候，最喜歡讀的書是《世界圖書百科全書》，他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本大全，一字一詞地從頭讀到尾。小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機(jī)會，讓他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿足。
自從蓋茨進(jìn)湖濱中學(xué)那間小計算機(jī)房的那一天起，計算機(jī)對他就產(chǎn)生了一種無法抗拒的魅力。15歲時，他就為信息公司編寫過異常復(fù)雜的工資程序。1973年春，他被哈佛大學(xué)接受為學(xué)生，他更一發(fā)不可收，經(jīng)常在計算機(jī)房通宵達(dá)旦地工作。
有好幾次，蓋茨告訴父母，他想從哈佛退學(xué)與他人一道干計算機(jī)事業(yè)。但父母極力反對兒子開公司，尤其是畢業(yè)以前。父母還請了受人尊敬、白手起家的一個著名企業(yè)家——斯托姆來說服蓋茨打消開公司的念頭。斯托姆不但沒有勸阻他，反而傾聽了這位十幾歲孩子的演說后，鼓勵他好好干。
1977年蓋茨正式退學(xué)。他不是厭倦哈佛，而是希望另有遠(yuǎn)大前程。進(jìn)80年年代后，ibm開始尋求合作伙伴，在于蓋茨交談了5分鐘后，ibm的人認(rèn)為這是與他們打交道的最出色的人物之一。此后，蓋茨為自己寫下了更引人注目及有趣的故事。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十五
人生中會經(jīng)歷許多磨難，它們是那么及時地出現(xiàn)，阻止你驕傲。當(dāng)戰(zhàn)勝它時，你就會感到很高興。
那是一個烏云密布的壞天氣，我的心情很差，跌落到了谷底中的谷底。
“點(diǎn)點(diǎn)，起床啦！”媽媽催我起床，我便懶洋洋地從被窩里出來，精神渙散地披上衣服去洗漱。
在一片忙碌后，我老老實(shí)實(shí)地坐在書桌前，我要解決一道有生以來遇到的最難解的數(shù)學(xué)題。可我腦子里亂七八糟的，根本捋不出頭緒。
“不是我不解，是它太難了！一共就只有兩個條件，要怎么做呀！”我委屈地向老媽抱怨著。“記住，方法總比困難多。”老媽扔下一句話就走了。
我只好收拾好心情，拿起筆算題。我絞盡腦汁，可是老天爺像在與我作對，絲毫不給我一點(diǎn)方法。
“哎，這樣算試試。”突然，我靈光乍現(xiàn)，拿起筆就開始馬不停蹄地寫啊寫，算啊算……一個個阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了一張又一張草稿紙，時光老人拖著時間飛快地奔跑，可我還沉浸在這道題中。
“吧嗒！”
一滴汗落在我的卷子上，緊接著一滴，兩滴，三滴……它們匯成一條小小的河。我只看了一眼，就又投入到這道難題中。
“解出來啦！”我開心地喊了出來。我終于算出來了！我像只松鼠一樣在房間里跳來跳去。
我戰(zhàn)勝了困難！我開心，我自豪！
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十六
今天媽媽去醫(yī)院陪姥姥，晚上我結(jié)束了英語課外班的學(xué)習(xí)，決定獨(dú)自走回家。出了教學(xué)大樓，迎著涼涼的秋風(fēng)，我走上了燈紅酒綠的大街，看到來來往往的人群，心想：“原來自己回家也不錯嘛！”一路上，我邊走邊歌，興奮極了。
當(dāng)快到家時，我走到了一條小巷路口處，就感覺不一樣了-----這里一盞路燈都沒有，黑漆漆的一片，除了兩旁樹葉的“沙沙”聲，只有天邊的月牙兒，灑下一絲朦朧的月光，我借著月光的清輝壯著膽子走了一小段路后，心跳就像小鼓一樣開始“咚咚咚”地加速敲起來了。看那路邊的大樹，不停地?fù)u擺著它的枝葉，好像是一只只魔爪向我伸來，總覺得陰暗的角落里仿佛隱藏著什么東西隨時要向我撲來，心里一陣發(fā)毛，不由得左顧右盼，加緊了腳步。這時，突然我看到了不遠(yuǎn)處有一個電話亭，心里犯起了嘀咕：是給媽媽打電話讓她來接我，還是自己走回家呢？正當(dāng)我猶豫不決的時候，忽然想起了《勇敢者語錄》中的一句話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話不正是我現(xiàn)在的處境嗎？想到這里，我決心要做一個強(qiáng)者，于是，我邁開大步勇敢的走回了家。
第二天媽媽回來后，我向媽媽匯報了這件事，媽媽微笑著摸了摸我的頭，對我說：“孩子，你長大了。這就是你愛看書的好處呀，你看，書對你的幫助多大啊！聽了媽媽的話，我心想：是啊，書讓我吸取了豐富的知識，讓我找到了快樂；書讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我勇敢向前；書讓我……我愛讀書！
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十七
1796年的一天，德國哥廷根大學(xué)，一個19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題！作業(yè)交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！你真是天才！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”
多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十八
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會向你伸出援助之手的哦。
當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因?yàn)檫@樣我們就會走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。
智慧戰(zhàn)勝困難的故事（模板19篇）篇十九
戰(zhàn)勝困難是每個人務(wù)必應(yīng)對的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個人需要克服、需要勇敢應(yīng)對。
我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會到：要從困難中站起來，持續(xù)一種用心、樂觀的心態(tài)，并不是那么容易。
我是千千萬萬個男孩中的一個，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經(jīng)歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級時的第一次演講，此刻回想起來，還真是別有一番滋味。
我的第一次演講，是在一年級升旗議式上。記得當(dāng)時我應(yīng)對全校同學(xué)，走上演講席的臺階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒面前的時候，這種慌張的感覺更加明顯，當(dāng)時真想回頭走下臺，如果地下有個坑的話，我寧愿跳下去。站在臺下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個演講講完。
短短10分鐘不到，時間好象停止了流動，現(xiàn)場只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯字，但是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我最后松了口氣，感覺上午8點(diǎn)鐘的陽光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵我。但我注意到當(dāng)時老師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡單。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的回報。