優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫，讓讀者如臨其境。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文，讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇一
又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停歇。
倏忽間，看到幾個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，我想起了她，那個(gè)在雨中放肆奔跑的她，那個(gè)在黑暗中給予我光明的她。
在她的世界里，似乎從不曾有過陰霾，她的笑容永遠(yuǎn)是那么甜蜜，她周圍總是陽光明媚。
她有一個(gè)夢(mèng)想，并不是多么遙不可及，是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過的夢(mèng)想，她說，她長(zhǎng)大后，要做一個(gè)愛自己小孩的媽媽，和孩子永遠(yuǎn)不分離的媽媽。在空蕩的屋子里，她的聲音顯得那么大，燈光投射在她的身上，她的身影那么大，好似一個(gè)巨人。當(dāng)時(shí)，我嘲笑她，未來的路那么多條，她偏偏選擇了那個(gè)一眼便能看到盡頭的那條。
忽然，窗外傳進(jìn)一陣?yán)椎霓Z鳴聲，我心中一陣悸動(dòng)，暴風(fēng)雨終要來的。
“叮咚”那仍是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她渾身濕漉漉的，幾滴雨珠掛在她的發(fā)梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的眼淚。她笑著向我借了幾本書回去，她的笑容，依然是那么甜。幾天后，我去她家取書，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房間里逛逛，這時(shí)，她的日記？我篇開那本小冊(cè)……不可思議。
“轟隆隆”外面的雨更大了。
她的夢(mèng)想，是那么偉大。她自從生下來，就從未見過她的媽媽。別人依偎在媽媽懷里撒嬌時(shí)，她抱著玩具熊靜坐在一旁；別人遇到挫折向媽媽哭訴時(shí)，她昂起頭，大步向前……她不傷心，她的媽媽只是去了個(gè)美麗的地方——天堂。
她回來了，我捧著她的日記，我走到她的身邊，她還是那副渾身是水的狼狽樣子，接著，她淡淡說了一句：“沒傘的孩子，要努力奔跑?！?/p>
窗外，雨停了，一縷縷陽光灑在我身上，天邊，出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹。
沒傘的孩子要努力奔跑。
沒傘的孩子要努力奔跑！
漫漫人生中，每一個(gè)都會(huì)遇到挫折，不要一味想著如何躲避，而要坦然接受挫折，拼盡渾身解數(shù)去戰(zhàn)勝挫折。渡過漫長(zhǎng)的雨季，方能遇見彩虹。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇二
優(yōu)秀作文推薦！升入中學(xué)，隊(duì)列隊(duì)形成為了每日早晨的必修課，它考驗(yàn)我們的耐力，也考驗(yàn)了意志，更考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)心。
起初，我們跑的并不整齊，速度時(shí)快時(shí)慢，前后七扭八歪，口號(hào)也不洪亮，低頭看腳步，有左有右，更是有的同學(xué)累的氣喘吁吁，頭上冒著豆大的汗珠，被落在了后面。整體看起來感覺像是被打散的螞蟻，耐力不過關(guān)，意志和團(tuán)結(jié)就更別提了，但我們的轉(zhuǎn)變就此也開始了。
作為管樂班，我們比其他人花費(fèi)了更多的努力和時(shí)間去練習(xí)，冬日的寒風(fēng)絲毫阻擋不了我們堅(jiān)定的決心，一圈、兩圈，耐力和意志做到了，可團(tuán)結(jié)一心還有待提高。為了腳步整齊，還用到了鼓吹助力，我們自始至終都在向“排列整齊，口號(hào)洪亮”八大個(gè)字看齊。訓(xùn)練逐漸有了成果，那天，我們?cè)谌昙?jí)跑操時(shí)被老師表揚(yáng)到“排列整齊”，還在操場(chǎng)上演示了一遍，當(dāng)時(shí)的我們可謂是“樂不可支，欣喜若狂”，也就成為了年級(jí)里的“標(biāo)?！薄?/p>
又一個(gè)冬日的早晨，隊(duì)列隊(duì)形考核來臨，我們都統(tǒng)一穿了藍(lán)白色校服，斗志昂揚(yáng)地站在操場(chǎng)，像一顆顆棋子。棋子化為棋盤，寒風(fēng)也化為團(tuán)結(jié)熱情。聽一聲號(hào)令，清脆的鼓槌聲響起，我們的隊(duì)列如一塊藍(lán)白色的方陣，在操場(chǎng)上整齊的移動(dòng)。一圈、兩圈，又一聲號(hào)令，我們回到了原位，那一刻，激動(dòng)和自豪涌上心頭，雖然還不知結(jié)果如何，但我認(rèn)為我們已經(jīng)做到耐力，意志，和團(tuán)結(jié)一心最重要的一點(diǎn)了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”隊(duì)列練習(xí)讓我們彼此更加團(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)才能讓我們走到這成功的一步。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇三
我是個(gè)很喜歡奔跑的人，若我有足夠的體力，我寧愿一天二十四小時(shí)都在快速奔跑的疾風(fēng)中度過。我喜歡那條跑向食堂的路，有樹葉間斑駁的影子，有在我手里的伙伴微汗的手心。我討厭系鞋帶，那會(huì)使我必須蹲下完成一個(gè)3—10秒的動(dòng)作，再站起來。而我站起來時(shí)，伙伴也許在前方等著，等你站起來后再次伸出手；也或許她已跑遠(yuǎn)了。
接著我的奔跑也就沒有意義了，不過是為了吃飯罷了。
我還喜歡空曠的食堂。我一直以為我是個(gè)喜歡鬧的人，但原來我也是喜歡的靜的。徑直拿出校卡刷下，然后吃飯，聽著越來越喧鬧的聲音，看著越來越雜亂的人群。我無疑是欣喜的，因?yàn)槟菚r(shí)我便能全身而退，像是我領(lǐng)先他們一個(gè)速度一樣。當(dāng)然還有我的伙伴。接著再不奔跑了，我們會(huì)慢慢地走，罵著臟話推搡對(duì)方，遇到班主任又彬彬有禮。到超市，回教室，最后午休。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇四
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，追逐雷和閃電的力量。”從小，我就喜歡奔跑。每當(dāng)聽到這首歌，心中就不由得一震，有一種想要奔跑的沖動(dòng)。
但我并不喜歡長(zhǎng)跑。我不喜歡那種在精疲力竭后咬牙堅(jiān)持的`感覺。我的奔跑，并沒有什么特別的意義，只是為了感受風(fēng)吹過臉頰時(shí)的那份舒適和愜意，累了就歇下，不費(fèi)絲毫精力。
自從學(xué)校把課間操改為跑步后，我們將進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)800米的跑步運(yùn)動(dòng)。也許對(duì)于某些人來說不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我這個(gè)“短跑運(yùn)動(dòng)員”來說，有些難以接受。每一次起跑，心里就有些不安，有些害怕。
“起步——跑”隨著老師一聲令下，全體同學(xué)開始動(dòng)員起來。我在前排，自然也不例外。
伴著悅耳的歌曲，我們跑著跑著。此時(shí)此刻，仿佛音樂加給了我力量。我很輕松地跑完了第一圈，即將跑第二圈。
漸漸地，漸漸地，我感覺腿像灌了鉛似的，很難再抬起來；嗓子像針扎一般難過。此時(shí)，離終點(diǎn)還有一段不短的距離。許多同學(xué)放慢了腳步，我也想和他們一樣，休息一會(huì)兒，可心中有個(gè)聲音說：“再堅(jiān)持一下，馬上就要到了。若在此時(shí)放棄了，豈不是半途而廢了嗎？”我頓時(shí)信心大增，加快了步伐。
終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。
其實(shí)，人生也像一次奔跑。只有敢于拼搏、咬牙堅(jiān)持的人們才能到達(dá)成功的彼岸。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇五
我無力地徘徊在孤寂的小路上。
南方夏天中旬的田野，大塊小塊的綠隨意的鋪陳著，有的濃有的淡。樹上綠葉密了，渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯(lián)想到：夏的旺盛。
這么好的景致，我卻高興不起來。學(xué)習(xí)，生活的壓力，有時(shí)候真覺得好累。每每經(jīng)歷一次失敗都一蹶不振，甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向，難道生活真的不那么美好?太多的失和痛苦永記在我心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨(dú)，我孤獨(dú)到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時(shí)間來催促我，這個(gè)世界很忙碌，沒有人能顧及到我，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业耐Ｖ埂?/p>
我曾徘徊在人山人海的街上，望著人們匆匆而來，匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情，在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁，有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎?大地是多么慷慨，生命是多么美好，家庭又是多么溫馨啊，我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要為實(shí)現(xiàn)理想所付出行動(dòng)。我為什么不能競(jìng)爭(zhēng)?我為什么不能快樂?我為什么不能奔跑?我想在競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己的東西，讓躁動(dòng)的心變得更加充實(shí)，我要對(duì)生活充滿信心。未來充滿希望，我要向前奔跑。
小小的失敗算不了什么，我無法逃避它，但我想也只有失敗，才能鍛造出不屈的精神氣象，因?yàn)槭〔粌H僅是教訓(xùn)，它還催逼我們更加成熟，更加無堅(jiān)不摧。
是的，細(xì)想，這個(gè)世界沒有萬無一失的人生，人生中一次次消失的錯(cuò)過沒有關(guān)系，但要把握最根本的追求，奔向自己的`目標(biāo)，別讓錯(cuò)過變成過錯(cuò)。
生命多么美好，別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追，讓我們的腳步跨越失敗，奔向成功的彼岸。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇六
看電影時(shí)總喜歡看到一半按下空格鍵暫停一下，或是讓情節(jié)的感動(dòng)，或是讓遲鈍的大腦稍微跟上點(diǎn)兒劇情。總之，我認(rèn)為，電影的故事是需要消化的，需要去慢慢感受和體會(huì)的。電影的暫停鍵讓我學(xué)會(huì)去充實(shí)一切情節(jié)，包括，我的人生。
人生跟電影一樣，需要暫停鍵來放松。當(dāng)我們一直忙得焦頭爛額時(shí)，便會(huì)想起曾經(jīng)的美好。就像看到女主發(fā)生什么不幸時(shí)，回想她昔日的美好時(shí)光，便會(huì)因她不幸的遭遇而難過得痛哭流涕一樣。
大好河山。這也許到現(xiàn)在只是一個(gè)說說的名詞罷了。人們?cè)诓恢β凳裁磿r(shí)，那兒就是他們最神往的地方，那么，為什么要把神往留在記憶里呢？放松自己，享受暫停所謂“快生活”的樂趣，大自然是最好的歸宿。登上青山之巔，一覽眾山小時(shí)，便拋下了所有煩惱。謂眾樂道：“呼吸新鮮空氣，享慢節(jié)奏之樂。”又有多少人真正去做了呢？說實(shí)話，當(dāng)你在忙碌時(shí)，一片綠葉都能讓你眼前一亮。
我雖只是個(gè)初中生，但作業(yè)已多到無法理喻，整天泡在作業(yè)堆里。我喜歡法國(guó)，并沖上他們的“慢生活”，當(dāng)然不會(huì)虧待自己，每逢周六周日，就會(huì)拋下作業(yè)，先讓自己勞累了一周的身體放松下來，在露臺(tái)上持一本書，端一杯焦糖拿鐵，沐浴在陽光下，也算過得瀟灑。
一般這種時(shí)候，父母會(huì)帶我去看望他們的父母，陪伴老人度過他們最孤獨(dú)無助的時(shí)候。有時(shí)想到這里，我不禁會(huì)感慨萬千，感謝我的父母會(huì)珍惜當(dāng)下，珍惜親情，而不是去執(zhí)著于追求無謂的忙碌，讓自己快節(jié)奏的發(fā)條擰得如旋風(fēng)般迅速，成為什么工作機(jī)器。他們會(huì)去按他們?nèi)松臅和ｆI，感受原本的人生。
人生中的暫停鍵，讓我們靜下心來做我們本該做的，人生，本該豐富多彩。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇七
八年級(jí)李惠聰。如果你在某方面跟別人相比沒有什么優(yōu)勢(shì)，比如說，沒有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭背景，沒有聰明靈光的頭腦，沒有勝人一籌的特長(zhǎng)等。這時(shí)的你就像一個(gè)雨中沒有傘的孩子，擁有傘的孩子能夠享受著與雨傘他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家，你要比別人付出更多的努力，才能不怕被雨淋濕。只有努力奔跑，才能獲得屬于你的那份安逸與成功。
在每個(gè)人身上，都有著獨(dú)特的個(gè)性。所以，不管這個(gè)時(shí)代多么浮躁，總會(huì)有沉下心去努力拼搏的人。這些人又何不是沒有傘的孩子？或許我們是沒有什么過人的優(yōu)勢(shì)，但我們有一顆上進(jìn)的心，有前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并會(huì)為之付出過人的努力，那么，就一定能成功。
奔跑不僅是一種能力，更是一種態(tài)度，我們必須高興的去迎接每一次挑戰(zhàn)，去接受每一個(gè)讓我們刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功失敗如影相隨，淚與汗交織體會(huì)。這不是我們沒有選擇，而是我們選擇了一條更難走的路，沒有傘的孩子就應(yīng)該選擇奔跑。
不容置疑的是，我們都深愛著這個(gè)世界，因?yàn)樗o了我們創(chuàng)造明天的機(jī)會(huì)，也讓一切都有了變好的可能，沒有傘的孩子，你不努力怎么知道自己可以做的更好？努力之后，不論結(jié)果是怎樣的，你總對(duì)得起自己，因?yàn)槟闩L試過啊，為了不辜負(fù)自己的一生，沒有傘的孩子，你就應(yīng)該努力奔跑。所以從現(xiàn)在開始，以奔跑的姿態(tài)，向著目的地，啟程！
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇八
時(shí)間，對(duì)于我們現(xiàn)代的“新人類”來說，仿佛永遠(yuǎn)是不夠用的。盡管有了各種高科技的交通工具，但似乎無濟(jì)于事，省下來的時(shí)間依舊匆忙。不是用來多做道奧數(shù)題，就是為論文增個(gè)幾百字。人生，好像并沒有改變什么，回味起來，依舊是一場(chǎng)空。就如聽廣播，人生，也需要暫停一會(huì)兒。哪怕是一分鐘的音樂插播，哪怕是一秒鐘的停頓。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，就像寫作文，不能一個(gè)勁地埋頭“猛沖”到底，也需要停下筆，讀讀前文，理理頭緒。不然，稍有一點(diǎn)偏差，可能就偏了十萬八千里，或是僅僅局限在一個(gè)小小的片面觀點(diǎn)中，跳不出來。
冥想，也是禪學(xué)中的一門大學(xué)問。在你的大腦上按下暫停鍵，允許自己停下來，發(fā)一會(huì)兒呆，想想自己走過的路，想想自己該走的路，在一片繁忙中，便有了一寸清明的土地。有時(shí)，你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，可能曾經(jīng)的大學(xué)專業(yè)，或是現(xiàn)在的工作職業(yè)、生活狀態(tài)，并不是自己最終想象中的那個(gè)樣子，只不過隨波逐流機(jī)械地生活，扮演著一個(gè)并不是自己的自己。那么，這個(gè)時(shí)候停下來，便是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。“做自己該做的事，愛自己該愛的人?！被蛟S，現(xiàn)在多多停下來，對(duì)自己審視一番，還來得及重新變回最初的自己。
暫停，對(duì)生活來說，也別有一番意味。冬天，放下手中的鍵盤，沖一杯熱可可，細(xì)細(xì)品味；或是在春天，抬起埋在資料中的頭，為空蕩蕩的花盆中添幾枝風(fēng)信；亦或是在夏天，還未亮的清晨，換上儲(chǔ)藏柜中的跑鞋，舒展每處肌肉，穿過公園中的每一條小道……這些，比起學(xué)習(xí)，比起工作，難不成就沒有意義了嗎？我倒是覺得這反倒是為自己的生活添了幾絲情調(diào)、幾分精神。
多年以后回憶起來，肯定不是自己當(dāng)年考了幾次滿分，或是做成功了幾筆生意。反而說這些從前認(rèn)為沒有意義，純屬浪費(fèi)精力的小事，往往會(huì)成為一段段珍貴的回憶，幾次同學(xué)會(huì)，或是年輕時(shí)的一位筆友、一篇文章，第一輛腳踏車……這些，便不是在盲目前行中能輕易尋得的。偶爾分分心，也未嘗是件壞事。
有時(shí)，也該在生活的快節(jié)奏中放緩速度，停下腳步，欣賞路邊的“花兒”，按下暫停鍵，回歸那個(gè)本真的.生活。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇九
時(shí)光荏苒，又是一年飛逝。驀然回首，少不了對(duì)時(shí)光流逝的惋惜，但更多的，卻是成長(zhǎng)的喜悅。透過它，我似乎看到了那顆炙熱且不甘放棄的心。
未來，總是無法預(yù)知，就如曾經(jīng)的我從來不會(huì)想甚至不敢想自己竟可以跑完1000米！
初中了，操場(chǎng)再不如曾經(jīng)那么般狹小，仿佛一切都變了。旗臺(tái)上，老師一聲令下：“910班開始跑！”是的，初一的我們正面臨著第一次長(zhǎng)跑，有欣喜，又擔(dān)憂。
第一圈，第二圈，第三圈，我快堅(jiān)持不住了。雖已是秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，可額頭上仍掛上了豆大的汗珠，喉嚨如火燒般熾熱，胸口也悶得將要窒息，而手腳則如同灌了鉛一般艱難地?cái)[動(dòng)、抬起。從未接觸到的痛苦感隨之蔓延，真的堅(jiān)持不住了！看看周圍的同學(xué)，雖有一部分已落在我的身后，但更多的，卻在奮力奔跑。我要請(qǐng)假嗎？我有什么理由請(qǐng)假呢？我這么不堪一擊嗎？這點(diǎn)苦都受不了嗎？轉(zhuǎn)念想想，我是班長(zhǎng)，要起到帶頭作用。哎，我怎么就是班長(zhǎng)呢，不然我就可以毫無顧慮地請(qǐng)假了！想了想，還是握住早已無力的手，加快步伐，繃著一股不放棄的勁兒奮力奔跑。
不知不覺中，我竟跑到終點(diǎn)了，我做到了！我成功了！原先各處的不適都被成功的喜悅替代。
夜晚，躺在床上思索：人生不也是由許許多多的奔跑組成嗎？六年的小學(xué)時(shí)光，我已成功地跑到終點(diǎn)，現(xiàn)在也該在初中的跑道中揮灑汗水奮勇向前了。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要你足夠努力，足夠堅(jiān)定，那么，鮮花、掌聲都將在終點(diǎn)等待你！
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十
秋天的風(fēng)徐徐地?fù)P起一陣風(fēng)沙，運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。我參加了仰面接力賽，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我有些緊張，也許怕難、怕累、怕輸。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一有了消息，便開始了艱難的訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)谂艿郎媳捡Y，紅色砂粒見證著汗水。我在跑道前做好準(zhǔn)備，奮力沖刺，半紅半白的接力棒也重似千斤，是期許，是夢(mèng)想，是努力和目標(biāo)。即使如此依舊超過8秒，我假裝笑顏，卻不知是否會(huì)拖了后退，心中十分忐忑。
每天的訓(xùn)練下，我們之間的配合也逐漸默契，掉棒的次數(shù)也越來越少了，我也漸漸地有了信心，目標(biāo)漸漸地不再那么遙遠(yuǎn)了。雖然每天都練得汗流夾背，雙腿酸痛的卻也沒有一句怨言。終于在一次訓(xùn)練中我跑出了7秒01的好成績(jī)，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
很快，比賽的日子到了，即使反復(fù)檢查了鞋帶，依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個(gè)人的汗水，目光匯聚在此，我的手心像噴泉一樣不停地冒汗，手也不停地抖動(dòng)著。隨著同學(xué)們地飛馳。突然，在兩位同學(xué)接棒中掉了棒，耽誤了5秒，我們一下從小組第一跌落至第四名，每個(gè)人的心都為之一懸，我做好了起跑姿勢(shì)，一下就飛了出去，棒穩(wěn)穩(wěn)地落在手中了，我卻不敢有半分松懈，耳邊劃過風(fēng)聲，隨著同學(xué)們的努力，差距漸漸地縮小了，“追上了!”同學(xué)們歡呼，我們反超回了第一，最終以2分30秒的成績(jī)結(jié)果，我們都激動(dòng)地說不出話來。
奔跑，在跑道中，在綠茵場(chǎng)上，在人生道路前進(jìn)中努力，不留遺憾才是贏家!
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十一
記得才踏入繁華校園大門的那天，我的心里還暗暗發(fā)愁，尋思著我這三年該如何痛苦的熬過，肯定很漫長(zhǎng)吧。
轉(zhuǎn)眼間，初一已經(jīng)眨眼的功夫從我面前溜過，我甚至都沒來得及抓住它的小尾巴。初二又跑過了一大大半，馬上就要初三了，馬上就要期末考了，同時(shí)，馬上也就分班了，馬上也就離開相處了兩年的兄弟姐妹了。
七年級(jí)的時(shí)候，我們班里還沒有現(xiàn)在那么融洽，時(shí)不時(shí)有男生打架斗毆事件發(fā)生，女生們也會(huì)偶爾斗個(gè)嘴翻個(gè)臉什么的，天天鬧得那叫一個(gè)歡，就這樣，我們?cè)诓⒉辉趺春椭C的一年中度過了初一。
到了現(xiàn)在，也許是經(jīng)過了一年的摩擦習(xí)慣了，也許是一起對(duì)付老師站在了統(tǒng)一戰(zhàn)線，也許是因?yàn)橄嗵幜艘荒陮?duì)彼此更了解了吧，在初二的這一年半里，我們班之間的感情是呈急速上升的趨勢(shì)發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到如膠似漆的地步了，哈哈，每次一有什么話，全班就像心有靈犀似的異口同聲的就說了出來，嘿嘿，這就叫默契哦！
不僅如此，在這個(gè)班級(jí)里，我還有兩個(gè)特別好的好姐妹，她們分別是小浪迪和大鑫子，大鑫子是我從初一就開始一起玩的好姐妹，小浪迪是初二才開始的，雖然是初二才開始的，但是友誼一點(diǎn)都不比我和大鑫子的友誼差哦！
我們?nèi)忝每梢苑Q得上是響當(dāng)當(dāng)?shù)呐疂h子組合，有事第一個(gè)想到的便是我們?nèi)水?dāng)中的其中一個(gè)，雖然有人說三人一起走，必定會(huì)冷落其中一人，但是我們對(duì)這個(gè)說法可是強(qiáng)烈的抗議呀！我們?nèi)齻€(gè)在一起總是會(huì)有說不完的話題，想到什么開心的郁悶的事情隨時(shí)可以說出來，不用擔(dān)心對(duì)方反感你而不理你的情況，每天都天天罵著對(duì)方但還是感覺很溫暖，要是別人那么罵我我估計(jì)早就火了，但是看到她們的時(shí)候，我就會(huì)很自然的接受這濃濃的罵稱，嘿嘿！
除此之外我還有一個(gè)兄弟哦，嘻嘻，雖然是男生，但是我相信我們之間肯定是最最純潔的朋友關(guān)系??！他就是小震震，嘿嘿，叫他小震震是我的特權(quán)啊，我們是初二一年的同桌，不過前不久我被換位了，就在換位那天，我依依不舍的啊跟小震震說，舍不得舍不得，沒想到小震震卻跟我說讓我快走快走，把我那個(gè)傷的啊，但是最后他又補(bǔ)充了一句，最淡定最嫌棄的人內(nèi)心才最難受。這句話霎那間觸到了我的淚點(diǎn)啊有沒有，讓我感動(dòng)了好久好久，還故裝不在意的隨便應(yīng)了一句，嘿嘿，好能裝啊！
不過，呵呵，世上沒有不散的宴席，初三我們就要分班了也許會(huì)有很小的機(jī)率在一個(gè)班，也許會(huì)隔得很遠(yuǎn)，還有好多種可能，但是我相信，我們的友誼是不會(huì)變的，初中的友誼是最美好的，它沒有小學(xué)的朦朧，沒有高中的敷衍，沒有大學(xué)的心機(jī)，有的只是我們內(nèi)心最純真最透徹的感受！
愿初中的友誼長(zhǎng)存??！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十二
前些天，狂攬十億票房的新晉男神———井柏然，因?yàn)殡娪白窖浺慌诙t。他說，在他的演藝道路上，從來就沒有停止過，他一路狂奔。
細(xì)想著，那我呢？我也是一路狂奔著嗎？
7歲學(xué)習(xí)了乒乓球，那個(gè)年齡已經(jīng)有些晚了，我的基礎(chǔ)差得很，發(fā)球都會(huì)傷到自己。我不甘心，我開始驅(qū)逐者自己奔跑，一筐球，兩筐球……在堅(jiān)持一下，再練習(xí)一筐……我不敢停，我怕一停下來，所有的努力都灰飛煙天。練習(xí)著，奔跑著，努力著，我一遍遍的驅(qū)逐者自己。終于，在一筐筐白的耀眼的乒乓球里，我的奔跑為我完成了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。
12歲學(xué)習(xí)書法，我是一個(gè)性情浮躁的孩子，寫字總是‘’龍飛鳳舞‘’，每次把寫好的字交給老師，我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望，他的嘆氣，讓我不甘心。于是又一輪驅(qū)逐賽開始了，我奔跑著。在墨香里奔跑。我一面跑，一面從一個(gè)個(gè)方塊字里摸索著文化底蘊(yùn)。我告訴自己，不要停，堅(jiān)持就是勝利。老師一個(gè)會(huì)心的微笑告訴我，我的奔跑到達(dá)了那個(gè)終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)15歲了，背負(fù)著的是課業(yè)的繁重和師長(zhǎng)的期待。夜晚臺(tái)燈下，我的筆尖驅(qū)趕著一個(gè)小人，他不停的奔跑，一陣涼風(fēng)襲來，他打了寒戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑，一個(gè)大阻礙橫在眼前，她咬了咬牙，艱難的奔跑而過，我的筆尖不敢停，筆下的小人也不敢停，他累了，但我仍然鼓勵(lì)他，堅(jiān)持下來，不要停，希望就要出現(xiàn)了。我的筆尖有堅(jiān)定了，他也充滿了力量。我看著一落厚厚的書，看看他，我知道我的奔跑擊潰了一個(gè)有一個(gè)夜色寒涼。
很多時(shí)候我無法選擇，因?yàn)椴桓市?，所以努力；因?yàn)椴荒芡Ｖ?，所以一路奔跑。既然選擇了遠(yuǎn)方，那怕風(fēng)雨兼程，也要為它奔跑。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十三
漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經(jīng)歷過，努力過，終是無悔的。
——題記。
人生如奔跑，人生長(zhǎng)跑就像馬拉松，需要心靈的堅(jiān)強(qiáng)和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿鮮花，花香四溢的林蔭大道，而是布滿荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長(zhǎng)的奔跑過程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭?；蛟S達(dá)不到最好，最高的要求，那么學(xué)著獅子追上跑得最慢的羚羊。競(jìng)爭(zhēng)總促使我們前進(jìn)，盡管無奈，但卻還要學(xué)習(xí)羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收獲成正比。奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，盡管艱辛無比，但是，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終被我們踩在腳下時(shí)，當(dāng)高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時(shí)，當(dāng)奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，不僅僅是一種快感，更是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠(yuǎn)，山有多高。當(dāng)心中萌生出放棄的念頭時(shí)，想一想，如果羚羊停下腳步，就會(huì)被獅子吃掉，如果獅子放慢步伐，就會(huì)被活活餓死。不要灰心，不要放棄，只要你不停地奔跑，遠(yuǎn)方的目的地就會(huì)一步一步向你靠近。
人生是一次漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的旅行，每個(gè)人都在為心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫長(zhǎng)的人生跑道上，有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)，也有無數(shù)個(gè)終點(diǎn)。到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)，仍不能懈怠，必須抓緊時(shí)間奔赴下一個(gè)終點(diǎn)。在這途中，難免會(huì)摔跤，但在哪里跌倒，就要從哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振，你若停下，就會(huì)被別人超越；不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步，你若放棄，將會(huì)永遠(yuǎn)見不到彼岸成功的曙光。人生就是如此，我們就是在這條長(zhǎng)龍般的跑道上永不停息地奔跑著，書寫著自己的人生。
漫長(zhǎng)的人生奔跑，艱辛，暢快，都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑，是人生永恒的主題。系緊鞋帶，不要猶豫，勇敢向前奔跑吧，在人生跑道上留下你的足跡，抒寫下屬于你自己的美麗篇章。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十四
兩千多年前，當(dāng)奔跑了四十余公里的菲迪皮得斯回到雅典時(shí)，世人都為之喝彩。這不僅僅是為一個(gè)小國(guó)戰(zhàn)勝大國(guó)而喝彩，更是為一個(gè)用生命奔跑、用生命書寫奇跡的人喝彩。
在羊山湖畔的仙林迷你馬拉松賽場(chǎng)上，我們也用奔跑書寫了屬于自己的活力與激情。
清晨，當(dāng)花間還殘留著昨夜的露水時(shí)，我們已站在躍躍欲試的人群中，靜靜地等待著發(fā)令槍響的那一刻。盡管年齡不同，性別不同，膚色不同，但每一個(gè)人的臉上都寫滿了激動(dòng)與期待。
突然，傳來一聲巨響――發(fā)令槍響了。大家你追我趕，人人奮勇，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。我也如離弦的箭一般沖了出去。
起初1000米賽程，個(gè)個(gè)都憋足了勁，每個(gè)人的臉都漲得通紅，賽跑的隊(duì)伍移動(dòng)速度很快。新鮮勁一過，在接下來的賽程中，有的人開始放慢了腳步，有的則干脆坐在了地上，止步不前。
還有一些早已跑不動(dòng)的孩子，卻又不甘落后，他們哭著，嚷著，要大人抱著跑。不常跑步的我，在拼命加速1000米后，早已氣喘吁吁，再加上不斷地被人趕超，我不禁放慢了腳步。
突然，一個(gè)身影從我身邊跑過，是爸爸！盡管他已是滿頭大汗，但他堅(jiān)毅的腳步始終未停下來。他回頭沖我笑了笑，我的心不禁一顫。一想到昔日那個(gè)心懷夢(mèng)想的勇士，一想到他跋山涉水后依然堅(jiān)強(qiáng)的微笑，眼前的痛苦又算得了什么呢？我不禁又加快了腳步。
當(dāng)把周圍的對(duì)手一個(gè)一個(gè)超越后，我的心情變得愈加輕松起來。我突然能夠理解父母平時(shí)經(jīng)常說的奔跑的意義了。其實(shí)，在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上，并不如想象中的那么艱難，只要堅(jiān)持奔跑，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
當(dāng)我攜著爸爸的手一起跨過終點(diǎn)線時(shí)，一股前所未有的喜悅之情溢滿全身。爸爸意味深長(zhǎng)地拍拍我的肩膀：“小伙子終于長(zhǎng)大了。”我也若有所悟地看著身后仍在奔跑的人群。
是啊，人行天地之間，也是一場(chǎng)長(zhǎng)跑。唯有持之以恒，堅(jiān)持跑到最后，方能笑得最燦爛！
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十五
星期天早上英語聽力模擬測(cè)試，老師說讓我們?cè)琰c(diǎn)到學(xué)校，可待我出門已是7點(diǎn)44分，按平時(shí)的習(xí)慣騎車2分鐘就到，加上取車放車到教室仍有一兩分鐘余。但當(dāng)我把車從車庫里推出來時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)車鏈掉了——明明昨天下午放進(jìn)車庫還好好的。就那一秒，腦中閃現(xiàn)了無數(shù)種方法，上樓向爸爸要公共自行車卡，不行，取放上下樓都要時(shí)間。就連叫爸爸送我去學(xué)校也不太現(xiàn)實(shí)，他還在睡覺。來不及多想，我立馬關(guān)上車庫門飛奔起來。
7點(diǎn)46了，我咬了咬牙，捏著書包就開始狂奔，哦，這該死的胃。風(fēng)刮得好大，我不禁閉上眼睛，好似赤著腳一般，種種疼痛，難耐從腳板涌上來，直到麻痹了全身，這像不像修行，不該不該，熬不過寂寞，就那一霎那，思想它放空了，好想哭。
7點(diǎn)47分，我又開始行走。因奔跑而緊握著的雙手慢慢松開了，因?yàn)樽ゲ蛔〉牡筋^來還是抓不住的，有沒有聽說過，一把沙子你握得越緊，它偏偏從指縫流出，不留一粒沙礫。日期一天天推后，時(shí)間一天天減少，我不知道該怎么面對(duì)我自己，有時(shí)候。那種惶惶，那種因撒種得不到收割的失敗感隨時(shí)要淹沒我，呼吸越來越急促，書本里的書本因碰重總發(fā)出久違的聲音，像是站在站臺(tái)上，等待屬于我的那一輛火車卻怎么也望不到它即將發(fā)出的鳴笛聲。
7點(diǎn)49分，最后的1分鐘，來不及多想些什么，只想趕緊，快一點(diǎn)完成我的旅途，把掉下的碎發(fā)扎好，深深呼一口氣，我邁開步伐，又重新，又真正地奔跑前來。在我很年輕很年輕的時(shí)候，曾以為生命的軌跡會(huì)是一個(gè)飽滿的圓，但我最終所得到的，卻并不是在第一個(gè)站臺(tái)上所放棄的，而后漫長(zhǎng)的一生之中，卻再也不沒有機(jī)會(huì)與所丟失的相逢。
7點(diǎn)50分，停下腳步，我已經(jīng)到了教室門口，趕上了我的火車?？v然，人生有再多的意外，也要用一顆不太意外的心去承擔(dān)，或許，只有這樣才可以證明，你并不是漫漫蒼生的一粒紅塵。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十六
天空，依舊是那種清亮明朗的藍(lán)。燦爛的陽光輕柔地?fù)崦业哪橆a。一片片如蟬翼般輕盈的枯葉簌簌地飄落下來，給大地鋪上了一層柔美的被褥。滿地落葉映入眼簾，它們就這樣靜靜地昭示著秋天的登場(chǎng)。
此時(shí)，樹葉上的露水才剛剛褪去，我正順著這片翡翠般晶瑩的湖泊獨(dú)自奔跑。岸邊的垂柳依舊保持著婀娜的身姿，只是昔日青翠的柳葉，如今顯得蒼老了些許。那些曾亭亭玉立于湖中的荷花也早已失去了蹤影，只留下一莖莖殘荷枯葉去等待與一場(chǎng)秋雨的邂逅。時(shí)光荏苒，從春到秋仿佛就是一晃而過的事。歲月流轉(zhuǎn)，許多人，許多物都變了，只剩下一種悵然若失的心情。很多時(shí)候，我們不得不接受并承認(rèn)，人生總是有那么多的無奈。我們無力去左右些什么，只有順著上蒼冥冥之中指給我們的道路堅(jiān)定不移地走下去。
忽然，一陣清風(fēng)從我的身邊拂過。既而一個(gè)娉婷的身影快速地與我擦肩而過，便漸去漸遠(yuǎn)了。那是一位充滿活力與朝氣的年輕姑娘，正沿著這片湖泊勻速地跑著。她那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)隨著她有節(jié)奏的'運(yùn)動(dòng)而飄揚(yáng)起來了，顯得楚楚動(dòng)人。不知為何，這個(gè)與我素昧平生且僅在我記憶中留下一個(gè)背影的人，竟深深地打動(dòng)了我。我頓時(shí)感到全身都注滿了一股強(qiáng)大的力量，它驅(qū)使著我不知疲倦地往前跑著。面前的這條路似乎沒有盡頭，但是如今沒有什么能夠動(dòng)搖我前進(jìn)。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十七
已經(jīng)是金秋時(shí)節(jié)，熱氣卻依然在蒸騰，沒有一絲涼風(fēng)。頂著當(dāng)頭的烈日，我們卻不敢懈怠，大步走入操場(chǎng)，準(zhǔn)備跑操。
“嘟嘟――”體委嘹亮的哨聲一響，頓時(shí)起到“一呼百應(yīng)”的效果：“啪――啪――”同學(xué)們整齊劃一地將書本，放在腳邊，端起手臂，準(zhǔn)備跑操?！芭懿阶擗D―”話音剛落，剛勁有力的步伐，便整齊而又厚重地響了起來：“刷刷刷――刷刷刷――”。大家目視前方，神情嚴(yán)肅，昂首挺胸，頗有一番“恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，書生意氣，揮斥方遒”的雄壯氣概。每班隊(duì)伍前都是領(lǐng)跑人，他精神抖擻地扛著班旗，雄赳赳地引領(lǐng)著隊(duì)伍向前向前，鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似我們朝氣蓬勃、張揚(yáng)不羈的青春。
廣播里伴奏的跑操配樂，強(qiáng)勁有力，斗志昂揚(yáng)，聲勢(shì)浩大的樂聲回蕩在整個(gè)校園，氣勢(shì)雄渾，振奮人心?！岸?，勤奮為帆；自信相伴，勇爭(zhēng)典范?！薄ⅰ岸欢?，永爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，所向無敵”、“少年英豪，壯志云霄，看我十四，再創(chuàng)新高”……每班一個(gè)方陣，每個(gè)方陣都充滿著激情與團(tuán)結(jié)。瞧，同學(xué)們的步伐更加整齊有力，班級(jí)的口號(hào)，更是喊得激揚(yáng)嘹亮，霸氣十足。不遠(yuǎn)處，高二、高三學(xué)長(zhǎng)們的跑操場(chǎng)地，同樣是紅旗飄揚(yáng)，熱血沸騰。不過較之而言，其陣勢(shì)更多了一份沉穩(wěn)、踏實(shí)和執(zhí)著。此情此景，身臨其境的.我大受震動(dòng)，突然想起了岳飛的一句詩：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
眺望整個(gè)校園，一片熱血沸騰的場(chǎng)景。一切的煩惱，瑣事都隨著跑操的步伐，流逝到了九霄云外。大家都在奮力向前，你追我趕，毫不示弱。不經(jīng)意間，我的腦海里，跳躍出兩個(gè)字來――奔跑。
是的，人生需要奔跑。追夢(mèng)亦需要奔跑。
奔跑，前方風(fēng)景獨(dú)好。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十八
陽光明媚，萬里無云，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂Ρ寂埽\(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得熱火朝天，我們?cè)诤顾袚]灑著活力和快樂。
“馬勇，加油！馬勇，加油！奧力給······”我們?cè)谄疵貐群?，一群少年在奔跑。馬勇號(hào)稱“小獵豹”，是我們班的奪冠“王牌”。槍聲一響，馬勇立刻化身為“獵豹”，一路領(lǐng)先。沒想到，半路殺出個(gè)程咬金，原來是（1）班的“小旋風(fēng)”，他竟然超越了馬勇，我們頓時(shí)慌了，只好拼命喊加油。好在我們的“小獵豹”不是浪得虛名的，在沖刺階段，他急速進(jìn)階，竟然化身為“閃電”，瞬間超越了“小旋風(fēng)”，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。我們有驚無險(xiǎn)地獲得了冠軍，老師和同學(xué)們都高興壞了。我們把馬勇拋到向空中，慶祝勝利，后勤小分隊(duì)還給他遞飲料，給他按摩，給他冰糖葫蘆，他成了我們心目中的英雄。
“哈哈哈······”笑聲傳遍了整個(gè)校園，原來低年級(jí)的小朋友在玩袋鼠跳，我們也被笑聲吸引過去了。這些小可愛把他們的小身體裝進(jìn)碩大的花花綠綠的袋子里，笨拙提著袋子，臉上帶著歡快的笑容。哨響之后，小可愛們出發(fā)了，他們蹦蹦跳跳往前跳，可是，沒跳幾步就摔倒了，但他們不放棄，又用各種歪歪扭扭奇形怪狀的姿勢(shì)站了起來，但是，沒跳幾步，又摔倒了。小可愛們一次又一次地摔倒，我很為他們著急，但他們一次又一次地站起來，他們的表現(xiàn)讓我想起了“永不言敗”這個(gè)詞。有些小可愛摔倒了，還順勢(shì)向前滾了一下，或者向右滾了一下，就這樣順勢(shì)把其他小可愛撞到了。哈哈，也不知道這些小可愛們是不是故意的。就這樣，倒下的小可愛一個(gè)接一個(gè)，就滾雪球一樣，場(chǎng)面頓時(shí)失去了控制。老師見到這樣的場(chǎng)景，馬上吹口哨，可惜小可愛們已經(jīng)堆成了一堆，拉都拉不出來了?？粗绱吮Φ膱?chǎng)面，我們笑瘋了，都要笑出八塊腹肌了，我們的笑聲響徹云霄。
奔跑吧，少年!在快樂的路上奔跑，在青春的路上揮灑自己的汗水吧！
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇十九
俗話說：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路?！泵總€(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來練習(xí)。
我每天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現(xiàn)在回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢！
至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到附近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，更可以使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇二十
全力奔跑，夢(mèng)在彼岸！
——題記。
距離暑假結(jié)束已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，看著體重秤上那日益增長(zhǎng)的數(shù)字，摸摸腰腿處多出的贅肉，默默流下淚兩行的我暗自下定決心：我要鍛煉！
第二天清晨，晴朗的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，仿佛被清泉洗過一樣，沒有一絲云彩。柳樹枝迎合著微風(fēng)，搖曳著纖細(xì)的身軀。微風(fēng)里帶著泥土的芳香，令人心曠神怡。我穿著運(yùn)動(dòng)服，來到了廣場(chǎng)。
可第三圈剛跑了不遠(yuǎn)，這份小得意就被打臉了。呼吸節(jié)奏開始紊亂，步伐也變得愈加沉重，遲緩。不會(huì)吧？我這才跑兩圈??！等到了第四圈，成串的的汗珠從我的臉上滾落，鼻孔早已滿足不了呼吸，開始大張著嘴“呼哧呼哧”地喘起了粗氣。
距離終點(diǎn)還有200多米，我已經(jīng)感到身體綿軟無力，只能憑著僅存的信念硬撐著雙腿在機(jī)械地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。要放棄嗎？實(shí)在跑不動(dòng)了。我在心中無奈地說。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他的身影。
他年輕時(shí)登珠峰，為了救隊(duì)友失去了雙腿，你以為他這輩子都不可能再登珠峰了嗎？不，他不甘心！2014年，裝上假肢的他再登珠峰，遭遇暴風(fēng)雪，無果，他不服輸；2015年，他又登珠峰，遭遇尼泊爾大地震，還是無果，他不放棄；終于，2018年，69歲的他靠著一對(duì)假肢登上了珠峰，震驚了世人。他，就是夏伯渝老爺爺。
追逐夢(mèng)想的路上，一定有荊棘與坎坷。只有奮力奔跑，一直向前，永不停歇，才能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而當(dāng)你拼盡全力達(dá)到你期待的目標(biāo)時(shí)，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的拼搏、曾經(jīng)的苦痛，都是成長(zhǎng)，都是成功。一切努力，都是值得的，都是人生的財(cái)富。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇二十一
假使你碰到了一場(chǎng)很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會(huì)怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個(gè)表面上很有哲理的故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來的步調(diào)。
奔跑的路人甲意味著：沒有后悔，沒有抱怨，勇敢的面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，無所畏懼，心中充滿理想，對(duì)人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)。漫步的路人乙意味著：消極被動(dòng)，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機(jī)會(huì)，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進(jìn)取等。
人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌?，是因?yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對(duì)，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對(duì)的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
我們沒有傲人的學(xué)歷，更沒有顯赫的職業(yè)背景，就連供職過的企業(yè)也不過是不入流的小作坊，我們沒有那些動(dòng)不動(dòng)開口就中英文都往外蹦的得瑟，我們更沒有那些整天扛?jìng)€(gè)筆記本電腦到處給別人放ppt的瞎屁，我們的每天都過得很平凡，但是我們?cè)谙蛑黄椒捕Α?/p>
有人告訴我說：人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足。
知足的人生會(huì)讓我們體會(huì)到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜；而不滿足會(huì)告訴我們，其實(shí)我們還可以做得更好，我們還可以更進(jìn)一步，也許我們還有更大的機(jī)會(huì)，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。
奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇二十二
突然，沉重的房門被打開，一縷微弱的陽光斜射進(jìn)來，我聽見一陣悉悉索索的腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來人——是父親。我看見他一貫嚴(yán)肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著我童年時(shí)的天使——風(fēng)箏。我有些驚訝，但心中的痛又來了，我開始急切地尋找被子。父親突然開口說道：“囡囡，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時(shí)的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風(fēng)箏。父親的痛惜愈加強(qiáng)烈，大概是怕我發(fā)覺，他扯出一絲牽強(qiáng)的笑，繼而說道：“在你小的時(shí)候不開心時(shí)，都會(huì)和我一塊放風(fēng)箏的?！蔽以谛闹懈袀剑盒r(shí)的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會(huì)兒早會(huì)忘卻，現(xiàn)在我的憂愁和煩惱越來越多，怎么還會(huì)像小時(shí)一樣呢？。父親不再說話愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續(xù)頹廢消極下去。
我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時(shí)，生活給你開了一個(gè)小小的玩笑，開始變得不如意了，心中的那陣風(fēng)兒??！一時(shí)也會(huì)吹不起來了，但是不要緊的，只要對(duì)人生有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前。
相信自己——你就是獨(dú)一無二的。給自己一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會(huì)將你夢(mèng)想的風(fēng)箏送上成功的藍(lán)天高空！
奔跑吧初中（優(yōu)秀23篇）篇二十三
在學(xué)校，我在為自己的學(xué)業(yè)不停地奔跑著。從托班到小班、中班、大班，漫長(zhǎng)的四年，我學(xué)會(huì)講故事了，會(huì)跳舞了，我成為了爸爸媽媽的驕傲。到了小學(xué)，課程增多了，考試也多了，從單元測(cè)驗(yàn)到期中、期末考試，再到各科競(jìng)賽，我不敢松懈，一步一步奔跑著，追趕著，超越一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，跨越一個(gè)又一個(gè)年級(jí)，如今我已上初一了。
在家中，我在為家人的幸福不停地奔跑著。雙休日，家里大掃除，總少不了我的身影，我盡力把家里打掃得一塵不染，為自己的家人創(chuàng)造一個(gè)舒適美好的生活環(huán)境。
在課外，我在為純真的友誼不停地奔跑著。和同學(xué)主動(dòng)交流，和朋友結(jié)伙郊游，到公園，去田野，游鄉(xiāng)村，去爬山……我們從素不相識(shí)到形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。
在路上，我在為書寫自己的人生價(jià)值不停地奔跑著。從區(qū)區(qū)小事做起，盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人，有同學(xué)、朋友……爺爺奶奶，還有素不相識(shí)的人，給予他們溫暖，給予他們幫助，看著他們一張張燦爛的笑臉，我感到自己是多么的快樂，多么的幸福。