優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解，以及具備獨立思考和深度思維的體現。以下是一些寫作大賽的優秀作品，讓我們一起來品味其中的精彩。
文明守從我做起（實用14篇）篇一
文明是什么？文明是一朵絢麗的鮮花，次第開放，直到溫暖了整個春天；文明是一縷縷金色的陽光，照耀著人們的心田，直到溫暖了整個世界；文明是遇見長輩時親切的那一聲問候，文明是看見路邊有垃圾時候低身撿拾的那一彎腰，文明是上課時積極舉手的那一只小手……這些都是文明的一閃光。
是的，文明就在每一個細節中。稍不注意，就會給文明涂污。我就曾經有過這樣的經歷。
那是一個周末的下午，我在家里看書。當我沉醉書中情節時，房間外面忽然傳來媽媽的聲音：“小濠，趕快到樓下把垃圾扔了。”這一叫把從書中的精彩畫面中拉了出來，我不耐煩地說：“別叫我，我忙著呢！”
“你說什么？”看來媽媽要生氣了。
我只好趕緊站起身來沖出房間：“來了！來了！”一邊應答媽媽一邊提著垃圾飛快地來到樓下，跑來到垃圾桶旁邊，看見有蒼蠅嗡嗡地飛著，還有一股難聞的氣味，于是我捂著鼻子使勁把垃圾扔過去。可惜沒扔進垃圾桶里，袋里的垃圾撒了一地。怎么辦？看看四周沒人，想想還沒看完的書，捂著撲撲亂跳的心，準備拔腿回屋。突然有人拉住了我的衣角，轉身一看，原來是一個小弟弟。他睜大眼睛認真地看著我：“大哥哥，那些垃圾是你扔的，你還沒有收拾呢！”
“我……我沒有啊！”
“我都看見了，大哥哥你不能這樣亂扔垃圾的！”
被小弟弟這么一說，我忽然一陣臉紅，趕緊拿起掃帚收拾垃圾。
當我把垃圾清理干凈后，抬頭瞧見路邊告示牌上寫的一行字：“文明從我做起！”
“文明從我做起！”這不是一句口號，而是要落實在具體的行動中！還好有小弟弟及時提醒，不然我都愧對讀過的那些書呢！
文明守從我做起（實用14篇）篇二
但有人非常不文明。例如：隨地大小便、隨地吐痰、在公共場所大聲喧嘩喊叫、亂丟垃圾、在大街上穿拖鞋......
有些人說自己很文明，但文明不是嘴上說的是要有行動證明的!
雖然，我不敢說我是真真正正的文明人，但是至少算是半個文明人吧。記得有一次，中午放學回家的時候，我和同學一起走在回家的路上。見到在馬路上的清潔工人，順著地上一看，有剛扔下的紙團，扔紙團的是一個小學生。我先把紙團撿了起來，扔進了垃圾箱。我在走到那位小學生前說：“你好，我叫袁志琪，小弟弟，你剛才不應該亂扔垃圾，清潔阿姨在炎炎夏日打掃馬路辛苦極了，你還扔垃圾這是不對的。”他說：“哦，姐姐我知錯了，我下次不會做不文明的事了。”我笑著說：“這才對嘛。”
是啊!文明是多么的重要啊!就算你學了再怎么多的知識，但是沒有文明那就是個文盲!我以后一定要做個真正的文明人。
文明守從我做起（實用14篇）篇三
中華民族五千年的文明長河源遠流長，老一輩們用辛勤的雙手打造了一個新的時代，給后人留下了欣欣向榮的景象。時間在飛快的流逝著，科技漸漸的發達著，人類的思想也.在逐漸進步。如今這個社會，注重的不是外表的華麗，不是你的權勢有多大，而是你是否文明。文明，一個簡簡單單的詞，可卻包含了太多的含義。
文明，它是你人生中的明燈，讓你一生光輝明燦;文明，它是你生命中的引路人，帶你走向輝煌;文明，它是你成長道路上不可缺少的啟明星，讓你以寬容的心去包含別人的過錯，讓你以微笑坦誠相待。在我們身邊，有許多類似的事例，他們以一個微小的動作，一個甜美的微笑真誠的對待身邊的每一個人。
在我很小的時候，常常看到哥哥幫低年級的小朋友做值日，還逆他們回家;姐姐從不亂扔垃圾，看到垃圾還會隨手撿起，扔入垃圾箱中;那些戴著紅領巾的大哥哥、大姐姐們扶著那些年近花甲的老人們過馬路;大人們見到朋友、熟人，都會微笑著點點頭......切的一切，對于還未跨入學堂的我都感到驚.
讓我毛今還記憶猶新的是那一次，就在剛放學時，外面的毛毛細兩轉眼間變成了傾盆大雨，可我卻忘記帶傘了，正在我無奈的看著外面時，一位素不相識的大姐姐正微笑的看著我，地輕輕地向我走過來，當時，我只聞到了一種淡淡的發香味，地把手中的傘遞給了我，向我調皮的一笑，還設等我明白過來，地就消失在了人群中。當我要還傘時，才聽地們同學說，她生病了，今天去掛針了，設來上課。當時，我心頭一熱，把傘抱得更緊了，凹中默默的為那位不相識的大姐姐祈禱著。
文明也許就是這樣一個綢微的動作，但它卻感動著對方。文明是一朵蘭花，它永遠綻放在最純潔的人心中;文明是一杯濃茶，讓品嘗它的人回味無窮;文明是一個巨大的寶庫，它給人們的不是金錢，不是權勢，而是比金錢，比權勢還要可貴的精神文明!
同學們，老師們，親愛的朋友們，就讓我們以現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個名副其災的真真正正的文明小公民吧!
文明守從我做起（實用14篇）篇四
一個個小家組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是有一個個成員而組成。所以一個國家中人最重要。只有每個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高，但是種種不文明現象日益增多。
不知大家是否記得，幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖痕跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖痕跡，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上這個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一斷距離。在我們身邊，在一部分同學身邊，還存著一些不文明的行為。例如，在我們的校園、樓梯、操場總能看見一些垃圾。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，不講衛生，擾亂班級的學習環境。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人。
同學們，我們每撥下一個動作，將收獲一個習慣；撥下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在開始，從我做起，從點點滴滴地的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個講文明的學生。
我相信經過我們的全體師生的努力，一定會營造出一個文明美好的校園，代表我民族未來的我們，需要學習和繼承的東西很多很多。
文明守從我做起（實用14篇）篇五
文明，象征著我門的道德、品質。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國作為一個文明之邦，所以我們更要遵守紀律，歌頌文明。
電視上經常播出一些公益廣告，我曾問自己：現在這個社會復雜得很，什么人都有，公益廣告有用嗎?我也思考過很久，認為：江山易改，本性難移。但公益廣告也許就是黃昏的太陽，昏暗昏暗的。但不必因此而悲觀，換個角度思考，多一個公益廣告，也就是多一輪太陽。豈不是更光亮了?何況這是溫和的光，充滿愛心和希望的光。
如果你注意，文明離我們很近。有時是幾米的距離。像路過街頭，看見果皮，只須順手撿起，扔進垃圾桶。有時只是一米的距離，就像勸架，去幫助老人上公交車……。還有時甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動了嗎?我們必須懂得自己在什么時候要理性，什么時候要熱情的伸開雙手，奉獻文明。我們的心靈就想一扇窗，要時常打開它。因為它需要好心情，同時也需要陽光，照亮藏在深處的秘密。但它更需要文明，釋放文明。我們一定得打開窗，讓文明之花遍地開。
只有每個人都想文明，世界才會文明。所以，文明應該從我做起。
文明守從我做起（實用14篇）篇六
為了慶祝“六一兒童節”我帶著兒子來到郊外游玩。
我們很開心的一起玩撞車、一起玩木馬、一起進百鳥園、一起看海洋館……兒子興奮地跑來跑去，我也仿佛回到了童年時光，愉快的一天即將結束，我們來到此行的最后一站“猛獸區”，在這里有美麗而矯健的“金錢豹”，還有森林之王“東北虎”，更有恩愛夫妻“雄獅一家”，而就在此時這愛意濃濃的一家卻被一段樹枝攪亂了安寧。
在母獅的鐵籠外面，有一位胖胖的先生正費力的攀上欄桿，將那正在發福的肚子舔過扶手，分不出五指的手里（如果那也可以稱之為手的話）握著那截斷枝死命地戳向母獅子的面部。開始不知是母獅不愿理睬還是習以為常，它始終沒有動怒，也許是最后的一下真的弄疼了它吧，母獅“嗚嗚”地吼起來，也開始煩躁的撕咬樹枝。母獅的反應沒有另圍觀而可憐的`人們感到恐懼，反到引來一陣莫名的狂笑。
我站在不遠處望著這里，我不知道他們在笑什么，這有那么可笑嗎？我真的不能理解。為了供人們欣賞本應在原野上自由的奔跑，現在卻只能在十多平方米的范圍內活動著的動物們已經很可憐了，為什么還要為它們在傷口上再撒一把鹽？2008年北京奧運會就要開幕了，電視里每天都在播放一些公益廣告，“”難道就沒有對您產生些許的影響？難道就不會對您有一絲一毫的改變？難道您就沒有一點點的想法？難道您就真的不能善帶它們嗎？我真的不懂！
文明守從我做起（實用14篇）篇七
我國以其“古代文明”和“禮儀之邦”而聞名。幾千年來，我國古代勞動人民注重道德修養，注重文明禮貌，這是一種國際評價。
作為一個文化科技發達、經濟生活豐富的現代人，我們應該堅持和發揚古人的這一傳統美德，使之不斷傳承，不愧為“文明古國”、“禮儀之邦”的美譽！文明禮儀是我們小學生必須學習的，我們應該從自己做起。
我認為謙遜是最大的美德。有些人認為他們只是在表面上談論它，不必在實踐中這樣做，但他們錯了。生活中你不必做大事，但你忽略了小事。你可以做生活中的每一件事。例如，讓老人先走一步，看到老人讓座，我們在學校都會發生一些事情。然而，學生們應該互相謙虛。我們應該把大事變成小事。只有這樣，我們才能使人更加完美。
前進的道路已經為我們鋪平。下一步是讓我們頑強地前進。這取決于男人。首先，我們應該有中學生的美德和我們中華民族的美德。沒有美德的人是不高尚的。不要讓壞習慣像鮮花一樣感染你的青春，更不要讓壞習慣陪伴你度過最完美的.人生！讓我們的學校從此綻放，讓我們的社會散發出文明的火花，讓我們擁抱文明，與美國、德國攜手共進！
文明守從我做起（實用14篇）篇八
一天，小明和小紅在放學的路上突然聞到一股刺鼻的味道。啊！原來是一些垃圾都倒在了地上，垃圾桶里空空的。
小明和小紅看見了都想吐，小紅氣得火冒三丈，青筋都快出來了，氣呼呼地說：“這是誰這么不講衛生啊！垃圾扔了一地，更惡心的是垃圾堆旁一直有蒼蠅在繞圈，我必須處理掉。”
說完，小紅彎下腰，撿起垃圾放進垃圾桶里，她看到小明站在一邊發呆，便說：“小明，你還是三好學生呢，為什么只站在那里，不知道來幫幫我呀？”小明沒有做聲，正在抓耳撓腮，低頭思考著什么。
小明突然想到：光把垃圾撿起來了，還是解決不了根本問題啊！人們不改掉這個壞習慣，還是沒辦法啊！小明從書包里拿出一張紙和一支筆想：我要寫一句警告語句，“保護環境，人人有責”這句太簡單了，還是再想一些其它的吧！小明經過一段思考，終于想到了一句，于是馬上在紙上寫了起來。“文明只差一步”只見這幾個大字貼在了垃圾桶上。
小紅看到了對小明伸出了大拇指，他得意地笑了。
如果每個人都亂丟垃圾，隨地吐痰，我們的地球就會變得骯臟不堪，所以我們要好好保護環境，這樣我們的家園就會越來越美好！
文明守從我做起（實用14篇）篇九
記得有一次，我在東風廣場上散步，遠遠地看見，對幾個小朋友一起分享零食。過了一會兒，他們吃得肚子圓圓的`，站起來就想回家，剩下的零食袋卻都留在了那兒。望著他們離去的背影，我再也看不下去了，像風一般跑了過去，撿起那些零食袋，扔進了垃圾桶。我仿佛聽到有人在嘖嘖稱贊我。那幾個小朋友看見了，也急忙跑過來，向我連聲謝謝。
還有一次，上著最后一堂課時，我發現有的同學桌面上已經收拾得干干凈凈了。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，這些同學像鳥兒一樣飛出了教室，直到老師看不過，大聲喊叫他們“回來”時，這些同學才乖乖地又飛回來了。因此老師給加了一堂“文明課”，讓我們說說文明是什么？有的說不亂扔垃圾，有的說要上課要積極舉手，有的說要做家務活……聽到這里我臉紅了，因為我經常不做家務活呢……不行，從后回家我要做家務了！因為我明白了文明，要從我做起！
文明守從我做起（實用14篇）篇十
做一個講文明的人如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起，關于文明的作文。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一到煙臺，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！”今年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0極大地震。
人們給災區人民捐錢、捐物、獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災區人送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊！!讓我們從現在開始，做一個講文明的人吧！
《文明從我做起》一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，中學生作文《關于文明的作文》。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”
為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明守從我做起（實用14篇）篇十一
作為炎黃子孫，我們就應該發揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養，形成良好的習慣。
首先，注重個人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說，要求整潔干凈；臉，脖頸手都應該洗得干干凈凈；頭發按時理，經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，經常洗澡、換衣服。
其次，注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。
“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明守從我做起（實用14篇）篇十二
敬愛的叔叔，阿姨們：
您好！
我們雖然從未謀面，可我想對你們說：無論你在哪，文明慈溪都需要時時保持著！我看見過這樣的一幅漫畫：一個寒風呼嘯的冬天，在“母子上車處”的地方卻站著四個衣冠楚楚的男子，而一旁則站著一個婦女。婦女懷里的孩子哇哇大哭，婦女哄了半天也哄不住，急得滿頭大汗，問那幾個男子卻無動于衷。婦女用膽怯的目光看著他們，眼中掠過一絲絲不滿。這是幅諷刺文盲的漫畫，在我們的生活當中，像這樣的文盲并不少，在草坪上，明明寫著“禁止踐踏”，可長期的人為破壞已將草地踩出一條黃色的小路來、在公交車上，愛心座位里總是坐滿了一些身強體壯的青年……，各位叔叔阿姨，回憶一下，您是否也做過這樣的假文盲，如果您也做過這樣的假文盲，那請您不要再做了，因為再做你會變成生活中的“假文盲”，文明上的“真文盲”。
在行車上，您只要多退一點，謙讓一點，再也不會有堵車的現象，在公交車上，您只要給老人讓座，不坐愛心位置，就會換來別人敬佩的目光。在行人道上，您只要把垃圾撿進垃圾桶，就可以換道路的整潔。向摔倒的小朋友伸出援助之手，別人就會對你肅然起敬……在生活中，這樣的舉手之勞太多太多了。可卻很少有人去做，讓我們行動起來，爭創文明慈溪！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年8月4日。
……。
文明守從我做起（實用14篇）篇十三
今天，黃老師組織我們金筆作文班的同學去04街撿垃圾，為環保做件事，文明，從我做起。
我們每人拿了一個垃圾袋就出發了。
經過我們一個多小時的努力，04街的垃圾已被我們收入袋中。在回來的路上，我暗暗思忖：為什么“城鄉清潔工程”實施了這么久了，還有人隨意丟垃圾呢？這是我們的習慣嗎？這個習慣可以改嗎？如果我們人人都養成這愛衛生的習慣了，管住了我們的手了，不亂扔垃圾了，做一個文明的公民，那么，我們一定會營造出一個文明美好的家園！是的，一定會的。
文明守從我做起（實用14篇）篇十四
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”我站在毛澤東故居前，不由得想起毛澤東《七律·長征》中的詩句，眼前也仿佛看到了紅軍叔叔在長征時那種英勇無畏的畫面，他們用熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌！
今天，作為新世紀的主人，在慶祝長征取得勝利xx周年的同時，我們又該怎樣把這份長征精神傳承下去呢？有的同學說：“現在又不用去爬雪山過草地；又沒有那時候的戰爭。我們還有必要發揚長征精神嗎？”是的，現在我們生活條件好了，再也不像那時候“穿不暖，吃不飽”了，但是我們一定要把長征精神傳承下去！
你看，有的同學在家做一點小事就直叫“累死了”；而我們的很多父母也只要求孩子好好讀書，什么活都不準我們做：一看見孩子做點事，就立馬搶過來：“快去看書、做作業，這些事不需要你做，你只要認真讀書就行了！”可是親愛的家長們，你們可曾想過：連一點小事都干不了的孩子，如果他們在學習或生活中碰到困難了會怎么辦呢？他們就會放棄！
現在我們所缺乏的不正是紅軍戰士那種面對困難英勇無畏，頑強拼搏的精神嗎？長征途中，紅軍正是憑著這種精神，征服了千難萬險，戰勝了強大的敵人，取得了勝利！
今天，我們重溫長征的歷史，不是想讓大家用雙腳去走那漫長而又長遠的征程，而是要我們用心靈去感受，去領悟長征的精神！
新世紀，新時代，新希望，新藍圖，一切都是新的。讓我們一起努力，一起書寫我們新的“長征”吧！