作文是一種表達(dá)思想和觀(guān)點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
平凡與真情(通用18篇)篇一
“也許人生僅有那么一兩個(gè)輝煌的瞬間—---甚至一生都在平淡無(wú)奇中度過(guò),,,,,,但是,細(xì)想過(guò)來(lái),每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界,即是最平凡的人,也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。”這是路遙在《平凡的世界》里說(shuō)過(guò)的一段話(huà),做為物業(yè)人,也許做的大多事都算“平淡無(wú)奇”吧,談不上轟轟烈烈,更談不上輝煌。
很慚愧!我一向沒(méi)有成為父親期望的那顆透亮珍珠,我依然是那粒平凡的沙。就如此刻的我,作為物業(yè)管理公司的一名管家,在別人眼里每一天做著那些繁瑣雜碎的小事,甚至常被人誤會(huì)和不理解,但是我卻每一天感到快樂(lè)充實(shí)。眾所周知,服務(wù)是物業(yè)管理的靈魂,服務(wù)于企業(yè),服務(wù)于業(yè)主是我們的工作職責(zé),我們每一項(xiàng)工作的初衷也是讓每一個(gè)業(yè)主在那里生活的更幸福快樂(lè),事情雖小,卻是安全幸福的潤(rùn)滑劑,業(yè)主的滿(mǎn)意就是我們工作的動(dòng)力,工作雖平凡枯燥,卻是必不可少哦,每每當(dāng)我們偶爾的舉手之勞額外得到的贊許和認(rèn)可時(shí),心里總是充滿(mǎn)感動(dòng)和滿(mǎn)足,也讓我?guī)е@份感動(dòng)和成就感添注動(dòng)力,更加努力投入到每一天的工作中。
我很清晰的記得,那是去年年底時(shí),天氣一向陰冷,好不容易有個(gè)冬日暖陽(yáng)的天氣,照的大家笑逐顏開(kāi),小區(qū)業(yè)主們也早早忙著洗曬物品,但是好景不長(zhǎng),午后烏云密布,眼看一場(chǎng)大雨即將傾盆而注,此時(shí),也不明白誰(shuí)說(shuō)了一聲“好多業(yè)主在天臺(tái)曬了被褥……”辦公室的人員蜂擁而出,沖上天臺(tái),此時(shí),早已有幾個(gè)保潔阿姨,安防人員已經(jīng)在忙著收拾,趕在大雨來(lái)襲前將被褥收拾到室內(nèi),此時(shí)才發(fā)現(xiàn)業(yè)主微信群里砸開(kāi)了鍋,紛紛求救和嘆息,當(dāng)?shù)弥蝗煲咽帐昂茫包c(diǎn)贊拇指”刷滿(mǎn)屏,我相信只要我們能做到急他人所急,想他人所想,他們會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)你充滿(mǎn)感激和贊許。
其實(shí),像這樣的.小事舉不勝舉,我們也從不覺(jué)得要個(gè)性的費(fèi)神費(fèi)力,只要把每個(gè)業(yè)主當(dāng)做家人,把小區(qū)當(dāng)做家園,做好每一件簡(jiǎn)單而平凡的事,這就是我們物業(yè)人的價(jià)值體現(xiàn),始終堅(jiān)持“業(yè)主事情無(wú)小事!”,我們物業(yè)人做的每一件事都不是小事。
德蘭曾說(shuō)過(guò):“我們都不是偉大的人,但我們能夠用偉大的愛(ài)去做每一件平凡的小事。”我們甘于做一個(gè)平凡的人,做好每一項(xiàng)具體的工作,輕于駕之,通透其理,做精做細(xì),當(dāng)有一天,韶光褪去,鉛華洗盡,透過(guò)如水的歲月,穿過(guò)一生的紛繁,生命中那最值得回味的、最難忘、綿長(zhǎng)的,就是用自己的平凡閃耀著不平凡的人生。
平凡與真情(通用18篇)篇二
滿(mǎn)天繁星,閃亮的、耀眼的星星有很多顆——而我卻不是其中之一。廣闊的大海,晶瑩剔透的浪花有很多--而我卻不是其中的一朵。茂密的森林,挺拔高大的樹(shù)不計(jì)其數(shù)--而我卻不是其中的一棵。
是的,我是平凡的,沒(méi)有奪目的光耀,沒(méi)有高大的身軀,更沒(méi)有讓人羨慕不已的資質(zhì)。可是,我卻有滿(mǎn)腔的熱血,無(wú)止盡的熱情。我是普通的,可是,我并不平庸,人生的價(jià)值并不會(huì)因?yàn)槲业钠椒才c普通而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
我們每一個(gè)都有著各自不同的人生位置,在不同的位置上我們扮演著生活中的各種角色。人生的舞臺(tái)給予我們每一個(gè)以機(jī)會(huì),讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們各自的夢(mèng)想與價(jià)值。“天生我材必有用”,我們的人生位置不是最終決定我們?nèi)松\(yùn)的判官,我們的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)人生的正確態(tài)度。不論我們?cè)谌松枧_(tái)上的角色如何,我們都有權(quán)力在我們的位置上綻放自己,我們都有希望成為他人新中的英雄。
人生的價(jià)值猶如一條流淌的河水,我們站在河邊,各有各的位置。河水就從我們面前流過(guò),能否喝到水的關(guān)鍵埠在于我們的位置,而在于我們是否勇于向前邁一步,去爭(zhēng)取我們面前的生命之源。停步不前,望而止步,不敢于向生命挑戰(zhàn)的人,不論你處于多么優(yōu)越的位置,不論你有多么有利的條件,成功永遠(yuǎn)都只會(huì)是你門(mén)前的過(guò)客,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你。
生活是公平的,它給予每個(gè)人以不同的優(yōu)點(diǎn),想要成為生活中永遠(yuǎn)不敗的人是很少有的。想要不勞而獲的生活更是不可能持久的。人生的真正價(jià)值在于拼搏在于創(chuàng)新,不管我們的人生位置是平凡或優(yōu)越,不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝,只要我們敢拼搏,只要我們敢于向生活挑戰(zhàn),用自己的雙手去打造我們是一片天地,我們便可成為幸運(yùn)女神眷顧者,獲取我們應(yīng)有的回報(bào)。
平凡的螺絲釘看起來(lái)是很渺小,可是它的價(jià)值卻不容被我們忽視。少了它,萬(wàn)噸巨輪會(huì)沉入海底;少了它,高聳的大樓會(huì)轟然倒塌。平凡不意味著無(wú)價(jià)值,平凡不代表著無(wú)作為。
我們每一個(gè)人每一件事物都可以擁有一個(gè)屬于我們自身的位置,讓我們?cè)诟髯缘?位置上盡情的開(kāi)放吧,讓我們?cè)诟髯缘奈恢蒙蠈?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,用我們的雙手去創(chuàng)造出我們光彩照人的人生價(jià)值。
平凡與真情(通用18篇)篇三
關(guān)于真情的作文結(jié)尾一:人間處處有真情“團(tuán)結(jié)一心,眾志成城”,所有這些充分表現(xiàn)了人間處處有真愛(ài),表現(xiàn)出愛(ài)的力量無(wú)比強(qiáng)大,讓災(zāi)區(qū)*真正感受到祖國(guó)的溫暖。我相信只要人人都有愛(ài),世界就會(huì)變得更美好!我們的生活就會(huì)更*、更幸福!
關(guān)于真情的作文結(jié)尾二:人間真情人們看到這位偉大的父親臉上的汗珠一滴一滴地淌下來(lái),不禁心中猛地抽搐了一下.一陣難挨的沉默之后,圍觀(guān)的人們忽然紛紛揚(yáng)起手中的*票,5塊的,10塊的,20的,50的,100的……眼淚在這位偉大的父親臉上肆意縱橫,他不住地給人們磕頭。人們笑笑,把他攙到自制的輪椅上。也許這就是人間真情吧!
關(guān)于真情的作文結(jié)尾四:人間真情雖然這只是一件很小很小的事,可那微馱著背,長(zhǎng)著山羊胡子的老爺爺卻印記在我的生命里了!他給予我的幫助真的是會(huì)溫暖著我的心的!有道是人間自有真情在!“一方有難,八方相助”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛(ài)心待人,給予別人以幫助,我們會(huì)收獲到更多的快樂(lè)!
關(guān)于真情的作文結(jié)尾五:愛(ài)心獻(xiàn)真情此情此景是永恒的,大家的愛(ài)也是永恒的,這些將成為永恒的印記!我還能說(shuō)什么呢?!只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的春天!
關(guān)于真情的作文結(jié)尾六:災(zāi)難面前見(jiàn)真情在這次災(zāi)害中,四川有很多災(zāi)民失去了生命、失去了親人、失去了家園。但面對(duì)災(zāi)難,我看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)守的信心,我也看到了中華民族的團(tuán)結(jié)與互助。我相信:只要我們共同努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心,災(zāi)區(qū)*就一定會(huì)重返家園,災(zāi)區(qū)的同學(xué)們也一定能坐在明亮的教室里。我在心中點(diǎn)燃了希望的蠟燭,為災(zāi)區(qū)的*祈福。祝愿他們平安快樂(lè)!
平凡與真情(通用18篇)篇四
平凡和偉大都爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)最有價(jià)值。世界上有巨大成就的人固然偉大,但平平凡凡的人也并不可悲。本文系《好作文》原創(chuàng)作品,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處及作者等信息,所做鏈接必須是可查驗(yàn)的。
平凡說(shuō):世界上大多數(shù)人的一生都是在平凡中度過(guò)的,平凡的人照樣有了不起的貢獻(xiàn)。沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),就沒(méi)有祖國(guó)的.繁榮昌盛;沒(méi)有他們的貢獻(xiàn),就不會(huì)有什么科技成果、文化藝術(shù)。所以說(shuō)平凡是很重要的。
偉大說(shuō):有一些人就很偉大,比如說(shuō):愛(ài)迪生發(fā)明電燈,第一年花了整整五萬(wàn)元,只弄清了一個(gè)小問(wèn)題,最后經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈。還有歷史上著名的唐代詩(shī)人——李白,他一生為詩(shī)歌事業(yè)奮斗,終成一代詩(shī)仙。漢朝的班超成年后毅然投筆從戎,立志為國(guó)立功,身體力行,最終立下了偉大的戰(zhàn)績(jī)。他們都是偉大的人,所以我更重要。
它們都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),爭(zhēng)論了好久,還是得不到解決。最后只好去找智慧評(píng)個(gè)理。
智慧對(duì)它們說(shuō):別爭(zhēng)哪,其實(shí)你們就是一對(duì)孿生兄弟,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。偉大來(lái)自平凡,平凡孕育偉大。你們對(duì)于人民來(lái)說(shuō)都有價(jià)值的。
平凡與真情(通用18篇)篇五
我國(guó)是人類(lèi)誕生文明最早的搖籃之一,也是世界上文化發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一。從黃帝、炎帝到中華民族這條有著5000年歷史的長(zhǎng)河里,有著無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,無(wú)數(shù)的文人雅士,無(wú)數(shù)熠熠生輝的文化藝術(shù),都被今人引以為自豪!
自豪是人類(lèi)進(jìn)步的旗幟,自豪是個(gè)人成就的血液!
清光緒年間,孫中山從日本留學(xué)回國(guó)。有一次路過(guò)武昌總督府,想會(huì)見(jiàn)兩廣總督張之洞,讓守門(mén)人傳進(jìn)便條引出“持三字帖,見(jiàn)一品官,白衣尚敢稱(chēng)兄弟?”、“行十里路,讀萬(wàn)卷書(shū),布衣也可傲王侯。”這就是“孫中山布衣傲王侯”的故事。
我們出生來(lái)到這世界時(shí),我們每個(gè)人的人格都是平等的,沒(méi)有高低貴賤之分。其實(shí)不管是誰(shuí),不管地位有多低下,不管自己有多渺小,也許一文不值,也許微不足道,但是都有屬于自己生存在世界的權(quán)利!不是嗎?要學(xué)會(huì)自豪。自豪,一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。自豪,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
克林頓參加籌款宴會(huì)時(shí),侍者不卑不亢面對(duì)總統(tǒng)的故事。
職務(wù)的高低并不妨礙于人與人之間的平等。有權(quán)不代表著一切。權(quán)力既能扶植一個(gè)人、聞名一個(gè)人,也可以墮落一個(gè)人、摧毀一個(gè)人。
杜魯門(mén)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,有人拜訪(fǎng)他的母親時(shí),他的母親與客人談?wù)撚袀€(gè)挖土豆的兒子而欣慰的故事做母親的對(duì)兒子總有一種特殊的偏愛(ài),這是人之常情,然而,當(dāng)一個(gè)兒子成為總統(tǒng)之后,另一個(gè)兒子在母親的心里的地位也是相等的,這是許多母親愿意從心里承認(rèn)的一點(diǎn)。
自豪,就是追求超越,超越自己,超越別人;自豪,就是自己選擇道路,設(shè)計(jì)目標(biāo),驗(yàn)證能力;自豪,就是要有勇氣,有力量,自信、自強(qiáng)地達(dá)到理想目標(biāo)!自豪其實(shí)很平凡,人人都要為自己的善意行為和切實(shí)行動(dòng)引以為豪!不管你是家財(cái)萬(wàn)貫,還是一貧如洗;不管你是名聲顯赫,還是平民百姓。只要有勇氣,只要敢面對(duì),就能擁有自豪!
平凡與真情(通用18篇)篇六
生活沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。但并不是每天都有驚天動(dòng)地的大事,也許是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡,但與快樂(lè)才是最真實(shí)的!
與往常一樣,和媽媽乘著公交車(chē)回奶奶家,車(chē)上的人愈來(lái)愈多,每到一個(gè)站頭上車(chē)的人挺多,但下車(chē)的人寥寥無(wú)幾!車(chē)上的人也越來(lái)越擁擠,終于到了一個(gè)站頭,車(chē)門(mén)漸漸打開(kāi),下了3位乘客,上來(lái)一位中年婦女,斜肩背著有些許褪色的皮包,她離我越來(lái)愈近,知道站在我的身邊,我更看清了她的模樣,她的頭上有幾絲白發(fā),眼角也有些許魚(yú)尾紋,這時(shí),她從包中拿出一張交通卡親切的對(duì)我說(shuō):“小妹妹,能幫我傳一下交通卡嗎,太遠(yuǎn)了,幫我刷一下,謝謝!”我對(duì)她輕微笑了笑,便接過(guò)那張卡,接卡的同時(shí),臥鋪然碰到了她的那雙手,冰冷而又粗糙,不只是她剛上車(chē)有些許涼意還是別的,我并沒(méi)有多想,把卡給了邊上的一位阿姨,過(guò)了些許就,我看著那張?jiān)居行┍涞慕煌ㄔ诿總€(gè)人的手上傳遞著,心中便有絲絲暖意,這平凡的事,卻在每個(gè)人的手中傳遞這人間的真情!終于,卡又回到了我的手中,兩個(gè)手指接過(guò),卡在手指中慢慢有些像一條柔軟的絲巾在手中劃過(guò),那原本的冰冷的交通卡,難道也被這人間的真情所打動(dòng)嗎?變得有些熱乎乎的,我把卡又遞給了那位中年婦女,當(dāng)時(shí)的我是多么想知道那位中年婦女心中是否也像我一樣被這簡(jiǎn)單的真情所打動(dòng)嗎?!在離開(kāi)中年婦女的視線(xiàn)后,我猛然有發(fā)現(xiàn),在她的頭上系有一根白色的發(fā)帶,我想也許是她的家中有些許變故吧!那這溫暖的,平凡的真情定會(huì)安慰她一些,讓她溫暖些!想著想著,媽媽拍了拍我叫我下車(chē)了,可我卻還沉浸在車(chē)上的溫暖真情中,一陣寒風(fēng)吹過(guò),便打了個(gè)哆嗦,但心中卻還泛著絲絲溫情!
是最樸素的,真摯的!在這真情中,我發(fā)現(xiàn),明白,體驗(yàn)與感受了許多!這也將會(huì)成為我人生中最美好的記憶,也是我成長(zhǎng)中的體驗(yàn)!
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平凡與真情(通用18篇)篇七
不,不是的,三年,我還收獲了友情。
瞧,這不正是我們情誼地體現(xiàn)嗎?
窗外,人來(lái)人往,抱著禮盒,帶著愜意,展示著友情,令人羨慕。
悠揚(yáng)。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
又是一個(gè)十二月,我們等待著奇跡的降臨。一首雪橇歌,飄吟在校園的某個(gè)角落。回蕩著我們青春的氣息,斗志昂揚(yáng),吟誦著我們的朝氣蓬勃,花樣年華。鈴兒響路二炮,把我的心帶給你。平安狂歡夜,有我你才精彩。
記憶的深處。只有這個(gè)節(jié)日最令人難忘,飽含著深情與凝重,邁入初三,這是唯一的期盼,初三的我們作為特殊班集體的一員,當(dāng)他們安逸享受青春年華時(shí),我們?cè)诼耦^苦干,埋在青春。于是,我們只有多升級(jí)的渴望。但不知怎的,平安夜前夕放學(xué)放得那么早,沒(méi)有拖堂,歸心似箭?是么?不,是節(jié)日的濃重氣息、一聲節(jié)日快樂(lè),彌漫了整個(gè)校園。
優(yōu)雅的歌聲跌但起伏。
我所在所愛(ài)城市雖沒(méi)有白雪,沒(méi)有動(dòng)的活力,可其中流露著一絲哀傷,我沒(méi)有他們的幸福。
節(jié)日的氣息似乎更加濃,嚴(yán)重的影響到了課堂。
那堂課,我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)。在知識(shí)的海洋中遨游,邊吃邊學(xué),僅在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
不知怎的,我們竟想起了闊別多年的張老師,他雖沒(méi)有優(yōu)異教學(xué)才能,我們班總是位居第一,但二年的情誼我們?cè)趺磿?huì)忘?辦公室杯水車(chē)薪,幾乎都是抱著語(yǔ)文書(shū),很少有拿著蘋(píng)果的。那天我班的全體人員紛涌而至,張老師熱淚盈眶,我們擁抱在了一起。平凡的節(jié)日中顯示著不平愛(ài)的愛(ài)。我們都有一個(gè)夢(mèng)想,都在努力,不論結(jié)果怎樣,沿途一路的風(fēng)景是美好的,情已逝終身難忘的,常聯(lián)系成了我們的最終代名詞。
親愛(ài)的老師,同學(xué)們讓我們閉上眼睛,讓時(shí)光飛腿,流轉(zhuǎn)到記憶深處,再一次重溫那如歌的歲月可好?花在笑,魚(yú)在唱,借此節(jié)日之際我想說(shuō)聲珍重。平凡見(jiàn)真情。
平凡與真情(通用18篇)篇八
教師,一個(gè)平凡的職業(yè)。不要小瞧老師,站在三尺講臺(tái)上的他們,影響的是講臺(tái)下一代又一代學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。他們以愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),因?yàn)樗麄冎溃恳簧乳T(mén)的背后,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法估量的.未來(lái)。
人們常說(shuō),父母是孩子的第一任老師,但是我更覺(jué)得,老師是孩子的再生父母,他們與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比父母與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還要長(zhǎng)。盡管沒(méi)有血緣關(guān)系,但師生之間,教師用他們的愛(ài)去教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng),教給我們辨別善惡美丑。我們大踏步往前走,而他們只是在后面,默默注視著我們的成功。這就是教師,這就是師生情!
讓我們?cè)诶蠋熎v時(shí)深情問(wèn)候他們一聲吧!讓我們?cè)诶蠋熒ぷ铀粏r(shí)在教桌上放一杯菊花茶吧……他們并不需要多貴的禮物,一聲“老師,您好!”足矣!
在教師節(jié)之際,我想對(duì)老師說(shuō)一句:“祝老師一生平安!”。
平凡與真情(通用18篇)篇九
g20的余一溫一尚未消散而盡,然而它所帶來(lái)的影響卻早已深入杭州――乃至全中國(guó)。那四大關(guān)鍵詞依舊牢記于心,而其中排于前位的便是“創(chuàng)新”二字。
從古至今,我國(guó)崇尚創(chuàng)新者數(shù)不勝數(shù),其以法家最為重視。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),法家集大成者韓非子便領(lǐng)先地提出“法與時(shí)移”,引起當(dāng)時(shí)眾諸侯強(qiáng)國(guó)的重用及效仿。對(duì)當(dāng)時(shí)局勢(shì)影響最大的便是管仲改革與商鞅變法。“作內(nèi)政而寄軍令”“叁其國(guó)而伍其鄙”這創(chuàng)新的思想及措施使得新上任的齊桓公依靠強(qiáng)大的軍事、內(nèi)政得到霸主地位。商鞅則“立木取信”,進(jìn)行了戰(zhàn)國(guó)末期影響最大的變法,秦國(guó)從落后國(guó)家,一躍而為“兵革大強(qiáng),諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó),為秦的統(tǒng)一六奠定了基礎(chǔ)。
現(xiàn)今的生活中,處處充滿(mǎn)著創(chuàng)新的影子。不必說(shuō)1883年尼普科夫創(chuàng)造的,歷經(jīng)200多年一次一次改造而成的電視,也不必說(shuō)“制冷之父”威利斯哈維蘭德卡里爾于19設(shè)計(jì)的`如今家家必備的空調(diào),單是那11月11日的購(gòu)物節(jié),便是集網(wǎng)絡(luò)、商業(yè)、節(jié)日于一身的創(chuàng)新。
科技、文化、生活……哪一樣離不開(kāi)創(chuàng)新,一次次的創(chuàng)新,才使得我們從開(kāi)始的一奴一隸社會(huì)由落后至強(qiáng)盛,跨越封建時(shí)期,直到現(xiàn)在的資本主義社會(huì)。可以說(shuō),沒(méi)有創(chuàng)新,就沒(méi)有現(xiàn)在如此強(qiáng)盛的我們的祖國(guó)。
創(chuàng)新,不需要有震天撼地的豪邁宣言,也不需要有一心只做大事的驕傲自信,但必須要有小事能成金的信念――世上盡管沙子最不值錢(qián),但要知道,最寶貴的東西――金,就在它的里面。曾經(jīng)多少人也是像這樣,從小事尋得了真理:瓦特的蒸汽機(jī),阿基米德的浮力定律……但也不要忘了,瓦特在燒水前一直研究這的使蒸汽機(jī),阿基米德也一直沉浸在國(guó)王讓他鑒別王冠的難題中,不要總想著不勞而獲,付出多少,得到多少,這才是勞動(dòng)的真理。
創(chuàng)新不必轟轟烈烈,創(chuàng)造有利的新思想,發(fā)明助人的新物品,即使再小,也是一種創(chuàng)新。齊白石老爺爺在晚年曾經(jīng)五改新畫(huà)風(fēng),但風(fēng)格卻不因此生疏,晚年的畫(huà)相較年輕時(shí)反倒愈加成熟,終成一派;一位同學(xué)曾經(jīng)在五年級(jí)時(shí)發(fā)明了“方便擦背器”,原因和念想竟只是源于家人的麻煩。
古往今來(lái),創(chuàng)新的事件數(shù)不勝數(shù),而它們,無(wú)一不顯出“創(chuàng)新”的平凡與不平凡!
平凡與真情(通用18篇)篇十
3.生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。伯克。
7.要成就一件大事業(yè),必須從小事做起。列寧。
8.偉大的靈魂,常寓于平凡的軀體印度。
9.智慧源于勤奮,偉大出自平凡。警世賢文之勤奮篇。
10.完成偉大事業(yè)的人,起初并不偉大。(美)愛(ài)默生。
11.把現(xiàn)在正做的事做好,就對(duì)永恒有了交待。拉瓦特。
12.把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。張瑞敏。
13.一種固然低劣的辯辭或平凡的視察,假設(shè)這樣提出來(lái),前面加幾句尊重他人的意見(jiàn)的話(huà),他即可以得到更多的榮譽(yù)和重視。
14.最偉大的真理是最平凡的真理。列夫托爾斯泰。
15.對(duì)于平凡人來(lái)說(shuō),平凡就是幸福。尼采。
16.不以小事為輕,而后可以成大事。(法)拿破侖。
17.真理是平凡的,真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開(kāi)的。馮定。
18.少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的事情。列寧。
19.把一切平凡的事做好即不平凡,把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。韓寒。
20.大的靈魂,常寓于平凡的軀體。英國(guó)。
22.最明晰的風(fēng)格是由普通語(yǔ)言形成的。(希臘)亞里士多德。
23.偉大的頭腦傾向于平凡。安德烈紀(jì)德。
26.平凡的人希望,天才的人創(chuàng)造。愛(ài)默生。
28.不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽。菲貝利。
30.我們永遠(yuǎn)要記住:我們都是平凡的人。
平凡與真情(通用18篇)篇十一
平凡是草,自豪是火,平凡與自豪似乎總是對(duì)立,但別忘了野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
平凡是冬,自豪是花,平凡與自豪似乎總是相斥,但別忘了梅花香自苦寒來(lái)。
這個(gè)詞是—人生。
一次外出旅游,在漓江邊踏上渡工的船,渡工看起來(lái)很快樂(lè),并不因?yàn)闊o(wú)聊的工作而壓抑,“這么平凡的工作,您似乎干得很帶勁啊!”“嘿!平凡,平凡是福啊!我為自己是個(gè)渡工而自豪,離了我們,這么美的山水也無(wú)法被人傳頌啊!桂林的山水,多半是渡工發(fā)掘的啊!真的作為漓江的渡工我很快樂(lè),因?yàn)槲液苤匾?”渡工扯開(kāi)嗓了,唱上了山歌,歌聲在山谷間久久回蕩,像一曲綿綿不絕的生命之歌。
平凡中亦會(huì)存在自豪,人生可以平凡,卻一定要為之自豪。
認(rèn)識(shí)一位舞蹈演員,在我們這個(gè)地區(qū)是出了名的,一次被邀上春晚舞臺(tái),三十晚上全家守在電視從始看到終,愣沒(méi)見(jiàn)影,重播時(shí),她在幕景上指了一團(tuán)紅告訴大家,那是她,不禁惋惜,那么不起眼,那么平凡的地方,淹沒(méi)了人才。她笑“那里的確很平凡,但正是這么多個(gè)平凡的崗位,這么多人甘于平凡才使得春晚成了除夕的必需品。其實(shí),我挺自豪的,能為大家?guī)?lái)歡樂(lè),奉獻(xiàn)我自己為國(guó)人送去祝福,再平凡也值得!”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)引來(lái)大家的鼓掌,這次,只送給她一個(gè)人,一個(gè)平凡卻又為生命自豪的人。
平凡中亦會(huì)存在自豪,人生可以平凡,卻一定要為之自豪。
今年過(guò)年回了趟母校,和朋友一起去看望一下老師,五年沒(méi)見(jiàn),老師眉宇間明顯添了幾分蒼桑,老師為教育事業(yè)工作了一輩子,她在平凡的崗位上譜寫(xiě)了我們的未來(lái),換取的只是自己的蒼老“沒(méi)有啊,你們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè),我雖平凡,希望的是你們不平凡。作為人民教師,我挺自豪的,可以為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)人才,可以幫你們完成未來(lái)的夢(mèng),我感覺(jué)自己很重要。我很自豪,真的!”歡笑間,我看到了青春與蒼老,亦看到了平凡與自豪的真諦。
人生,被平凡與自豪充斥,上帝創(chuàng)造了世界,就定會(huì)讓它不平等,于是有了出人投地,于是有了平凡庸碌,但永遠(yuǎn)記住,你平凡,卻要堅(jiān)定的為自己的工作和生命而自豪。
平凡與真情(通用18篇)篇十二
聚光燈下的名人,在我們眼里看來(lái)如此閃光,更多的時(shí)候我們崇拜他們的魅力,羨慕他們的成功。沒(méi)錯(cuò),他們是自豪的,那么我們自己呢?平凡的我們就沒(méi)有值得自己驕傲的地方嗎?不是沒(méi)有,只是常常被自己所忽視。
我們?yōu)槲覀兊膯渭兩屏级院馈3砷L(zhǎng)是一種改變,改變我們的性格,改變我們的思想,改變我們的價(jià)值觀(guān)。但值得慶幸的是我們依舊單純而善良地對(duì)待這個(gè)世界的種種,不會(huì)因?yàn)橥馊说膼赫Z(yǔ)相向或有色眼光而被同化。“仁義”作為中國(guó)的傳統(tǒng)禮教,并未被我們所漠視。平凡的我們?yōu)樽约旱纳屏级院馈?/p>
我們?yōu)槲覀兊目鞓?lè)而自豪。平凡的人有自己的`快樂(lè),大可以像李白一樣“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的灑脫,也可像陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。平凡人的瀟灑自是另一種滋味。沒(méi)有過(guò)多來(lái)自社會(huì)的壓力,安然享受這一份淳樸的快樂(lè)。平凡的我們?yōu)樽约旱目鞓?lè)而自豪。
我們?yōu)槲覀兊恼嬲\(chéng)而自豪。子曰:“君子之交淡如水”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷、充滿(mǎn)商業(yè)利益的時(shí)代,“真誠(chéng)”在不斷被召喚。真誠(chéng)地對(duì)待生活、享受生活,懷著一顆坦誠(chéng)的心來(lái)與身邊的每一個(gè)人相處。沒(méi)有商場(chǎng)的爾虞我詐,沒(méi)有過(guò)多的利益糾紛。平凡的我們?yōu)樽约旱恼嬲\(chéng)而自豪。
感到驕傲。平凡并不意味著平庸,平凡人的生活,往往更具內(nèi)涵。
平凡與真情(通用18篇)篇十三
星星之火可以燎原,點(diǎn)點(diǎn)之光,可以燃炬。我們身邊從來(lái)就不缺乏偉大之人,每一個(gè)人都可以成為幕后英雄,為這個(gè)國(guó)家獻(xiàn)出一份微薄之力。
古時(shí)候,杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,在顛沛流離之中,仍吟出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句;屈原至死,仍懷揣愛(ài)國(guó)之心,哪怕不被任何人理解,仍然“吾將上下而求索”;文天祥被俘,亡國(guó)之痛可為刻骨銘心,他卻以錚錚鐵骨,只“留取丹心照汗青”,他們每一個(gè)人都遭受苦難,變得平凡,卻仍然未忘家國(guó)之情。如果他們出生高貴,仕途順暢,或許后世將會(huì)少一句千古流傳的名句,將會(huì)少一位為民為國(guó)的平凡英雄。平凡的他們,看到了更多的苦難,更加心系人民,造就偉大。
新冠狀病毒襲擊華夏大地。無(wú)數(shù)人在水深火熱之中驚慌失措但幸好中國(guó)從來(lái)就被他最英勇的人們保護(hù)的很好。于是無(wú)數(shù)個(gè)快遞小哥在空蕩蕩的街頭上奔波為了將物資運(yùn)到最需要的地方;于是無(wú)數(shù)個(gè)志愿者在深夜來(lái)到做口罩的工廠(chǎng)用著還不順手的機(jī)器做出人們的希望;于是無(wú)數(shù)個(gè)社區(qū)人員挨家挨戶(hù)的敲門(mén)詢(xún)問(wèn)互幫互助只為還人們一個(gè)安心的家園。他們是病房外的逆行者是為著人民的戰(zhàn)士是中國(guó)的脊梁!當(dāng)他們冒著生命危險(xiǎn)放棄與家人團(tuán)聚的假日奔波在路上時(shí)他們已不再是普通的勞動(dòng)者而是一群戰(zhàn)士一群英雄!
然而,有些低俗之人卻仍不知感激,變本加厲地汲取他們的“養(yǎng)分”。記得網(wǎng)上有一則視頻,一個(gè)公司的助理,因快遞員送遲文件而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),便要求快遞員賠償損失并且跪在門(mén)前賠罪。疫情期間,本就辛苦的快遞員,未得到應(yīng)有的尊敬,雖然送遲文件,也不至受此侮辱。郁達(dá)夫曾說(shuō):“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。”社會(huì)上不應(yīng)該有如此風(fēng)氣,我們應(yīng)尊重每一滴汗水,每一份辛勞,每一份出自平凡的偉大。
習(xí)近平總書(shū)記在評(píng)價(jià)此次疫情抗擊中說(shuō)道:“英雄模范們用行動(dòng)再次證明,偉大出自平凡,平凡造就偉大。”偉大并不是生來(lái)偉大,而是在平凡的生活中有一份光就發(fā)一份光,有一份熱就發(fā)一份熱,燃燒自我,成全他人。這樣,才可說(shuō)是英雄。哪怕平凡,卻也偉大。
平凡與真情(通用18篇)篇十四
播種力量。
老師,您進(jìn)行著人類(lèi)最崇高的行為——教育,
用語(yǔ)言播種,
用彩筆耕耘,
用汗水澆灌,
用心血滋潤(rùn),
這就是我們敬愛(ài)的老師平凡而不平凡的勞動(dòng)。
教師是平凡的,但教師又是不平凡的。因?yàn)榻處煹奶炻毷墙虝?shū)育人。它需要的是教師全身心的付出,需要的是教師無(wú)保留的給予。因此,教師的勞動(dòng)是崇高的。讓我們衷心地向我們最可愛(ài)的老師們致以最真摯的歌頌,最真摯的感謝!
平凡與真情(通用18篇)篇十五
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)許多人。有的注定為過(guò)客,有的永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。我的同學(xué)小h,他既不優(yōu)秀,也不耀眼,但平凡的他,如一顆鑲在我記憶中閃閃發(fā)光的珍珠,讓我自豪。
記憶中,同學(xué)小h平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà),成績(jī)也不拔尖。走在人群里,幾乎不能引起任何人的留意。在班里,他就像一個(gè)“隱形人”。
那天,班主任因?yàn)橐獏⒓诱n件測(cè)評(píng),臨時(shí)決定讓我們自習(xí)。聽(tīng)到這一“喜訊”,班里一下子炸開(kāi)了鍋。衛(wèi)生值日的同學(xué)只是隨便地應(yīng)付一下,就掃把一扔,勾肩搭背地結(jié)伴離開(kāi)了。
放學(xué)后,走到半路的我突然想起來(lái)語(yǔ)文書(shū)還落在抽屜里,就趕緊折回班里去拿。這時(shí),天已經(jīng)快要黑了,學(xué)校的人也寥寥無(wú)幾。我走進(jìn)班里,只見(jiàn)小h正在忙碌著。他抬頭看見(jiàn)我,眼睛一亮,“你的書(shū)!”說(shuō)著把手中的一本語(yǔ)文書(shū)遞給了我。“剛剛準(zhǔn)備幫你送過(guò)去,沒(méi)想到你回來(lái)拿了。”“謝了!”“沒(méi)事,同學(xué)之間謝什么呀。”我向小h道別后,在窗外,看著那個(gè)默默收拾著同學(xué)們留下的一片殘局的人,心頭突然涌出一股暖暖的感覺(jué)。那是我第一次注意到小h。
后來(lái),我和小h成為了同桌。小h是一個(gè)很內(nèi)向的男生,班里總有幾個(gè)調(diào)皮的男生喜歡欺負(fù)他。每當(dāng)這時(shí),他總是訕訕一笑,又繼續(xù)做著他正在做的事情,從不計(jì)較。
夏日運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。我報(bào)名參加了跳繩比賽,小h則報(bào)名了百米賽跑。一天放學(xué)后,我和同學(xué)結(jié)伴在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。十幾分鐘過(guò)去了,我們坐在草坪上準(zhǔn)備休息一下。忽然一個(gè)熟悉的身影越跑越近,是小h!小h也注意到路邊的我們,他抹了一把汗,對(duì)我們訕訕一笑。我們幾個(gè)異口同聲地問(wèn)道:“小h,你怎么還沒(méi)回家?”“我想把自己的跑步速度再提高一些。”說(shuō)完,他就跑開(kāi)了。那一刻,夕陽(yáng)為小h默默遠(yuǎn)去的背影鍍上了一層耀眼的光芒。
那訕訕的笑容,那個(gè)不優(yōu)秀卻很努力,那個(gè)不起眼卻默默為班級(jí)付出,那個(gè)內(nèi)向卻擁有燦爛笑容的小h留在了我的記憶里。
我的同學(xué)小h,那個(gè)平凡的、努力的、擁有訕訕笑容的他,讓我自豪。
平凡與真情(通用18篇)篇十六
我國(guó)是人類(lèi)誕生文明最早的搖籃之一,也是世界上文化發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一。從黃帝、炎帝到中華民族這條歷史的長(zhǎng)河里,有著無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,無(wú)數(shù)的文人雅士,無(wú)數(shù)熠熠生輝的文化藝術(shù),都被今人引以為自豪!
自豪是人類(lèi)進(jìn)步的旗幟,自豪是個(gè)人成就的血液!
清光緒年間,孫中山從日本留學(xué)回國(guó)。有一次路過(guò)武昌總督府,想會(huì)見(jiàn)兩廣總督張之洞,讓守門(mén)人傳進(jìn)便條引出“持三字帖,見(jiàn)一品官,白衣尚敢稱(chēng)兄弟?”、“行十里路,讀萬(wàn)卷書(shū),布衣也可傲王侯。”這就是“孫中山布衣傲王侯”的故事。
我們出生來(lái)到這世界時(shí),我們每個(gè)人的人格都是平等的,沒(méi)有高低貴賤之分。其實(shí)不管是誰(shuí),不管地位有多低下,不管自己有多渺小,也許一文不值,也許微不足道,但是都有屬于自己生存在世界的權(quán)利!不是嗎?要學(xué)會(huì)自豪。自豪,一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。自豪,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
克林頓參加籌款宴會(huì)時(shí),侍者不卑不亢面對(duì)總統(tǒng)的故事。
職務(wù)的高低并不妨礙于人與人之間的平等。有權(quán)不代表著一切。權(quán)力既能扶植一個(gè)人、聞名一個(gè)人,也可以墮落一個(gè)人、摧毀一個(gè)人。
杜魯門(mén)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,有人拜訪(fǎng)他的母親時(shí),他的母親與客人談?wù)撚袀€(gè)挖土豆的兒子而欣慰的故事做母親的對(duì)兒子總有一種特殊的偏愛(ài),這是人之常情,然而,當(dāng)一個(gè)兒子成為總統(tǒng)之后,另一個(gè)兒子在母親的心里的地位也是相等的,這是許多母親愿意從心里承認(rèn)的一點(diǎn)。
自豪,就是追求超越,超越自己,超越別人;自豪,就是自己選擇道路,設(shè)計(jì)目標(biāo),驗(yàn)證能力;自豪,就是要有勇氣,有力量,自信、自強(qiáng)地達(dá)到理想目標(biāo)!自豪其實(shí)很平凡,人人都要為自己的善意行為和切實(shí)行動(dòng)引以為豪!不管你是家財(cái)萬(wàn)貫,還是一貧如洗;不管你是名聲顯赫,還是平民百姓。只要有勇氣,只要敢面對(duì),就能擁有自豪!
平凡與真情(通用18篇)篇十七
白巖松曾說(shuō):“痛,并快樂(lè)著。”我說(shuō):“平凡并自豪著”
像每一天日出時(shí)的磅礴與激昂,它自豪的給人以希望;像某一晚如水般流瀉的月華,它平凡的給人以感動(dòng)和靜謐。
平凡,這是世間萬(wàn)物最基本的生存狀態(tài)。因不耀眼而多了幾分莊重,因不聒噪而多了幾分寧?kù)o。然而正是這種平凡,世界便在這里沉淀出一種最初的本真。
記得一位雕刻師說(shuō):“我曾經(jīng)遍習(xí)國(guó)內(nèi)名家作品,但仍找不到自己的風(fēng)格。可是,我只在光明農(nóng)場(chǎng)住了三個(gè)月,每天被雞鳴喚醒,被月光催眠。看小草倔強(qiáng)的破土而出,看牛媽媽一絲不茍的給小牛喂奶。我一下子頓悟了,原來(lái)我要找的是那種本真,那種平凡的自豪與感動(dòng)。”雕塑師找到了,當(dāng)然他也牽動(dòng)了我的眼光。拖曳著我的心。讓我感到那種平凡中的美麗,平凡中的偉大。
的確,平凡中存有自豪與感動(dòng);我們?cè)摓槠椒捕院溃袷潜秤暗牧α浚瑹o(wú)語(yǔ),卻可以引導(dǎo)我們一路前行。我們?cè)摓槠椒捕袆?dòng),像是感悟最初的生命,從而使我們心靈震顫。
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”林逋平凡的自豪讓我們與自然接近;“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生。”蘇軾略帶蒼涼的平凡的自豪使我們逐漸接近人生的真諦。
想想前人,陶淵明放棄官場(chǎng)而寧愿過(guò)平凡的日子,他發(fā)出“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的感嘆。想想稽康,寧愿在山中以打鐵為生,拒絕官場(chǎng)的腐敗。用自己平凡的生活迫近永恒。打造出來(lái)“林竹七賢”的風(fēng)骨。
平凡中孕育著自豪,自豪中抒寫(xiě)著平凡。這才是一個(gè)平凡人的心態(tài),一個(gè)平凡人的生活感悟。靜水流深,而水用滋潤(rùn)草芥的仁愛(ài)來(lái)表達(dá)它的大善。讓水草在水中迎風(fēng)招搖,借以抒寫(xiě)著水草感動(dòng)的張力。這便是平凡的境界,當(dāng)你身處這一境界時(shí)怎能不自豪呢?我們說(shuō):“上善若水。”如山穩(wěn)定的合抱來(lái)哺育周?chē)娜藗儯@是一種境界,更是無(wú)以倫比的自豪。在平凡的領(lǐng)域里滋生一種自豪。這樣經(jīng)歷過(guò)的太多平凡必將佑護(hù)著平凡的人們。
我們平凡,我們自豪。我們用平凡的自豪讓生命飽滿(mǎn)!讓生命盡放異彩!
平凡與真情(通用18篇)篇十八
播種力量。
老師,您進(jìn)行著人類(lèi)最崇高的行為——教育,
用語(yǔ)言播種,
用彩筆耕耘,
用汗水澆灌,
用心血滋潤(rùn),
這就是我們敬愛(ài)的老師平凡而不平凡的勞動(dòng)。
鑒賞。
教師是平凡的,但教師又是不平凡的'。因?yàn)榻處煹奶炻毷墙虝?shū)育人。它需要的是教師全身心的付出,需要的是教師無(wú)保留的給予。因此,教師的勞動(dòng)是崇高的。讓我們衷心地向我們最可愛(ài)的老師們致以最真摯的歌頌,最真摯的感謝!