心得體會是對過去回憶和思考的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。小編為大家整理了一些寫心得體會的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng)，希望對大家有所幫助。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇一
透過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與上級要求還有必須差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自我存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)...員應(yīng)有的先鋒模范作用。下頭就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、存在的問題及具體表現(xiàn)。
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自我很少能自覺主動地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，可是真正聯(lián)系自我的思想和工作實(shí)際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體潛力。對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表此刻夢想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，可是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從此刻做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為：一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自我感覺到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自我的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向。
透過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求來審視自我，規(guī)范自我，嚴(yán)格要求自我。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自我的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
二是要用心鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實(shí)際潛力，尤其是要加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善工作方法，不斷提高自我的工作潛力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
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兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇二
初秦溪鎮(zhèn)黨委深入開展了“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，在活動中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮，龍王廟村黨支部也不例外，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會活動要旨，抓住了活動契機(jī)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)存在問題的根源，從思想上加以解決，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合村支兩委工作中的突出問題，感受很深。
一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
年初我村迎接了省級對岳池縣摘帽考核，在考核中存在的問題不少，問題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分，但從實(shí)質(zhì)上看，還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。我村在村摘帽時(shí)，取得了較好成績，使得村干部有種飄然的感覺，自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高，在就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作，更沒有廣泛開展感恩教育，摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策，扶貧政策和感恩意識沒有植根于群眾心中，非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo)，沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量，說明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切，從這些現(xiàn)象看出了存在問題的實(shí)質(zhì)，，黨的十九大提出：在全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)，2035年基本建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的要求，就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)工作、心系群眾，以飽滿地工作熱情，愛崗敬業(yè)，高昂地工作激情，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力。
二、提高工作能力。
從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會，再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，每個(gè)歷史階段對基層干部就有不同的工作要求，不同的歷史使命，高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要，既要有善謀事、善做事，高品質(zhì)的好干部，更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào)，具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人，這看似要求高，但也是歷史必然，現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，練就過硬本領(lǐng)，與時(shí)俱進(jìn)，工作要有前瞻性，才不會辜負(fù)組織信任，群眾期盼，才不會被歷史淘汰。
三、狠抓工作落實(shí)。
高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng)，強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn)，能說不能干，只說不干都是空中樓閣，沒有根基，正如習(xí)近平總書記所說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的論述一樣，只會繪國家、組織、個(gè)人帶來損失，不會有絲毫益處，國家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從大處說“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧，如何鞏固？“鄉(xiāng)村振興”，如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢、如何揚(yáng)長避短，如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策？從小處講：群眾的期盼、群眾的困難，都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力，說到就必須做到，把上級安排的工作做好做實(shí)，只有這樣才能更好地把黨和國家的大政方針落到實(shí)處，把群眾的事情辦好辦實(shí)。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇三
目前，我校“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動進(jìn)入查擺問題階段，為真正實(shí)現(xiàn)樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展，現(xiàn)將自身存在的問題剖析如下：
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。
對待工作不夠主動、進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精。
神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
二、改善措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的理論改造自我的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、剖析自我，虛心理解。
己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動，也是對自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識自我異常是正確認(rèn)識自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自我不是一件容易的事，人們常常是夸大自我好的一面，對于自我的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”僅有克服了這個(gè)問題，才能使自我更好地成長。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇四
自“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大、十九屆二中、三中全會精神，習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神，省委十一屆三次全會精神，市委五屆六次、七次全會精神，中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見等。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在政治意識、思想觀念、工作作風(fēng)和抓工作落實(shí)方面存在一定的差距。下面我從過去現(xiàn)在將來談?wù)勼w會。
過去，自我滿足，感覺良好。自認(rèn)為規(guī)矩意識很強(qiáng)，講政治、守紀(jì)律，堅(jiān)守底線、不越紅線，時(shí)刻把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面;自認(rèn)為責(zé)任心很強(qiáng)，時(shí)刻牢記自己是一名黨委書記，任重道遠(yuǎn)，重?fù)?dān)在肩，分秒不懈怠;自認(rèn)為工作激情很高，工作干勁很足，把工作作為畢生事業(yè)，時(shí)刻保持積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神;自認(rèn)為工作作風(fēng)很實(shí)，鍥而不舍，雷厲風(fēng)行，事不過夜，說在嘴上，抓在手上，干在實(shí)處，從不做語言的巨人，行動的矮子。
現(xiàn)在，對標(biāo)學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)問題，切實(shí)整改。通過近一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深感自己還存在一系列問題，需立學(xué)立改，真學(xué)真改。這些問題集中表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是在黨的政治建設(shè)工作方面抓得不實(shí)。總認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是最基層干部，面對的是廣大群眾，只要圍繞上級定的思路、目標(biāo)、任務(wù)，把上級的藍(lán)圖變成作戰(zhàn)圖，把具體工作項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，件件落地就ok了，但是依然存在忽視政治、淡化政治;學(xué)習(xí)政治規(guī)矩時(shí)有點(diǎn)水中望月、霧里看花，沒深學(xué)篤學(xué)，弄懂悟透;講政治要求時(shí)有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止;抓政治工作時(shí)有點(diǎn)輕描淡寫，浮光掠影。
二是在為群眾辦實(shí)事時(shí)黨組織缺乏群眾號召力。開展各項(xiàng)工作，始終不能實(shí)現(xiàn)振臂吶喊，一呼百應(yīng)的局面，特別是對于滿足群眾愿望時(shí)處處受阻，舉步維艱。比如修建公路時(shí)，群眾不理解、不支持，提出一些不合理要求，成為工作進(jìn)程中的攔路虎。這實(shí)際體現(xiàn)出黨的群眾號召力不強(qiáng)，沒有凝聚起群眾力量，讓群眾主動參與，積極配合，沒有發(fā)動好群眾，依靠好群眾。
三是在急難險(xiǎn)重工作面前存在畏首畏尾。邊做邊看思想，有畏難情緒，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足、敢于亮劍的勇氣不夠。比如大棚房清理整治，按照政策要求，必須全覆蓋，徹底清理整治。但從業(yè)主角度看，確實(shí)損失很大;從當(dāng)?shù)厝罕娊嵌瓤矗恋亻e置會增加，土地發(fā)揮的價(jià)值會減小;從鄉(xiāng)鎮(zhèn)角度看，確實(shí)存在重大風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)穩(wěn)定壓力很大。因此在開展這項(xiàng)工作時(shí)顯得優(yōu)柔寡斷，畏首畏尾，瞻前顧后。實(shí)質(zhì)是對政策理解不透，下的決心不夠，擁有的信心不足。
四是在工作中感覺本領(lǐng)恐慌、能力不足、辦法不多。基層工作紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化，有時(shí)為了使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，難題得以破解，問題得以解決，使用渾身解數(shù)，想盡千方百計(jì)，但還是存在面對困難時(shí)無計(jì)可施，面對危機(jī)時(shí)束手無策，面對群眾刁難時(shí)一籌莫展，感覺老辦法不管用，新辦法不會用，深深地體會到知識浩瀚，學(xué)海無崖，還有太多的知識需要學(xué)習(xí)，還有太多的工作需要?jiǎng)?chuàng)新工作方法去落實(shí)解決。但我堅(jiān)信只要思想不滑坡，辦法總比問題多。
我將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，盯著問題改、追著問題走，主動學(xué)習(xí)新知識、掌握新方法。特別要通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，要活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，真學(xué)真用，學(xué)真本領(lǐng)，練真功夫。在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。要通過學(xué)習(xí)，細(xì)照篤行，找準(zhǔn)問題，立學(xué)立改，真學(xué)真改。要自我革新，拓寬視野，解決觀念方面的問題;要甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作，解決作風(fēng)方面的問題;要主動學(xué)習(xí)，提升能力，解決辦法不多的問題;要踏實(shí)留印，建章立制，嚴(yán)格管理，解決工作落實(shí)的問題。通過解決各種問題，切實(shí)推動工作落實(shí)。今年重點(diǎn)要做好以下幾件事情。
一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。任何時(shí)候都要與黨同心同德，為黨分憂，為黨盡責(zé)，要牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
二是落實(shí)好“三抓工作”。與各部門積極對接，主動向黨工委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，贏得支持。有了大的項(xiàng)目和資金，就可以更多地關(guān)注民生，解決民事，滿足民盼，干想干的大事。
三是打好“三大攻堅(jiān)”戰(zhàn)。抓好脫貧攻堅(jiān)、污染治理和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。在脫貧攻堅(jiān)工作中要堅(jiān)定信念不動搖，咬定目標(biāo)不放松，聚焦“兩不愁，三保障”，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，脫貧路上不讓一人落下，不讓一戶返貧。在污染治理工作中，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，抓好河長制工作，抓好小微企業(yè)的整治，抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和農(nóng)村污染防治工作。在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作中，要防范政治、經(jīng)濟(jì)、意識和社會領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施重大項(xiàng)目面對重要熱點(diǎn)都要研判形勢，提前防范，要多為園區(qū)發(fā)展添彩，不給園區(qū)添亂。
四是落實(shí)好重點(diǎn)工作。“大棚房”整治工作，在全面完成清理整治目標(biāo)時(shí)，要廣泛宣傳，發(fā)動群眾，獲得群眾更多的理解與支持，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定，不造成有影響力的大事件。亭子口水庫第一期工程建設(shè)即將實(shí)施，我們將按照要求把好財(cái)產(chǎn)關(guān)、土地關(guān)等涉及老百姓利益問題。統(tǒng)籌謀劃和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在產(chǎn)業(yè)振興上作大文章，讓農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富，建宜居宜業(yè)宜游棗山。
五是切實(shí)抓好“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動。堅(jiān)持帶頭學(xué)，對標(biāo)先進(jìn)學(xué)，圍繞典型案例學(xué)，把自己、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念和作風(fēng)，提升工作能力，做到學(xué)、思、用、行結(jié)合，做勇立潮頭的弄潮兒，善作善成的擔(dān)當(dāng)者，為民解困的實(shí)干家，讓各項(xiàng)工作在廣門落實(shí)落地，為棗山美麗繁榮和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
將來，不忘初心，牢記使命。以高度的責(zé)任感、使命感，從國家利益、人民利益出發(fā)，用真抓的實(shí)勁，敢抓的狠勁，善抓的巧勁，常抓的韌勁，把一件件、一樁樁大事、小事，易事、難事，簡單事、復(fù)雜事抓緊抓實(shí)。立足在平凡的崗位，干出實(shí)實(shí)在在的事情，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)群眾的期盼，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇五
當(dāng)前，社會上不乏一種聲音，認(rèn)為干部是管理者，既不搞科研、又不鉆技術(shù)，根本不需要多少能力，具有高中甚至初中文化足可勝任，而具有高知識高能力人才只有在專業(yè)領(lǐng)域才能發(fā)揮作用，進(jìn)入黨政部門完全是資源浪費(fèi)。持這種觀點(diǎn)的人從根本上忽視了“欲管其事、必知其道”的基本原理，將行政管理與具體領(lǐng)域的內(nèi)在規(guī)律剝離開來，這就注定其所言的“管理”至多是表面的管控，不僅很難深入其里、更難展其所長，甚至可能限制該領(lǐng)域發(fā)展。
令人遺憾的是，當(dāng)前財(cái)政部門一些干部，也視這種聲音為真理、奉這一謬論為指南，錯(cuò)誤認(rèn)為財(cái)政部門的任務(wù)只是算算賬、撥撥錢，而算賬就是記錄收支數(shù)據(jù)，撥錢就是收集整理資料，收支數(shù)據(jù)和撥款資料整理完畢后就呈領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)同意撥就撥、能撥多少就撥多少，由此認(rèn)為財(cái)政工作很是簡單，會做賬就可以。從而過度自信現(xiàn)有能力水平，不但自身不擠時(shí)間學(xué)習(xí)提高，而且對黨組織安排的各類學(xué)習(xí)活動也不上心、虛于應(yīng)付。久而久之，能力素質(zhì)不僅沒有隨著經(jīng)驗(yàn)的積累而提高，反而隨著改革步伐的加快越發(fā)顯得與形勢要求不相適應(yīng)，工作日漸吃力。比如，部分干部在去年以來全市上下深入推動的“抓資金”和全面實(shí)施預(yù)算績效管理的大戰(zhàn)略中，對自己該如何謀劃、如何落實(shí)，不僅無言以對，想不出執(zhí)行落實(shí)思路，更無計(jì)可施，提不出解決問題的辦法。面前未來，我們必須以此為戒，堅(jiān)決破除黨政部門“能力無用”和對現(xiàn)有能力過于自信自滿的觀念，切實(shí)重視能力提升。
二、提升能力，必須針對個(gè)人短板用心用力。
“能”字之初意，原為“冬眠的熊”，寓意潛藏著的巨大力量。演變到今天，有沒有工作能力，便是有沒有能夠推進(jìn)工作的力量。就我們基層干部而言，我感到尤其應(yīng)提升6項(xiàng)能力。
一是鑒別能力。唯有頭腦清醒、方能行為堅(jiān)定。我們一定要準(zhǔn)確把握中央、省委、市委、縣委精神，政治上、思想上、行動上始終與各級黨組織保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)組織權(quán)威，堅(jiān)定貫徹組織部署。
二是執(zhí)行能力。我們深處基層，抓執(zhí)行是主要的任務(wù)。提高執(zhí)行力，就是要樹立強(qiáng)烈的執(zhí)行意識和落實(shí)觀念，見事要早、反應(yīng)要快、落實(shí)要好，保證工作效率。簡單講就是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。按時(shí)，就是在規(guī)定時(shí)間完成，不拖延；按質(zhì)，就是保證工作質(zhì)量，不偷工減料；按量，就是達(dá)到規(guī)定數(shù)量，缺一不可。
三是協(xié)調(diào)能力。基層工作千頭萬絮，面對之人多不勝數(shù)，具有協(xié)調(diào)能力是工作基本要求。提升協(xié)調(diào)力，包括上下左右各方面。具體講，對上協(xié)調(diào)，要敬重不恭維，服從不盲從，建議不強(qiáng)求；平級溝通，要彼此尊重、平等相待，密切合作；對下協(xié)調(diào)，要對親者保持距離、對疏者正確對待、對下級平等尊重。
四是表達(dá)能力。干部工作很少涉及體力活，主要靠寫和說表達(dá)思想、溝通信息。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力做到提筆能寫、張嘴能說，向各個(gè)方面正確傳遞思想信息、形成工作合力。但當(dāng)前，不少基層干部對內(nèi)不想寫、不會寫，對外不敢說、不會說。究其根本，這是能力恐慌的一種表現(xiàn)。
五是專業(yè)能力。隨著社會不斷進(jìn)步，各個(gè)行業(yè)都得到深入發(fā)展。面對這些形勢，我們?nèi)舨欢畬I(yè)，勢必?zé)o法精準(zhǔn)掌握行業(yè)需求，更無法有針對地做好管理和服務(wù)。為此，必須緊扣正在從事的工作，廣泛深入學(xué)好該領(lǐng)域的專業(yè)知識，做到干一行精一行，堅(jiān)決杜絕“門外漢”“瞎指揮”現(xiàn)象。
六是自控能力。干部或多或少掌握一些權(quán)力，自然面臨一定的誘惑和陷阱。對此，我們必須提高警惕，堅(jiān)決破除“私心、貪心、色心、野心”，自覺抵制各種誘惑。否則，不僅將會失去崗位，甚至失去自由和生命。
三、提升能力，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合相促相長。
滴水穿石非一日之功，提升能力亦不可能一蹴而就。但我們務(wù)必要堅(jiān)信，只要緊盯前行目標(biāo)、掌握科學(xué)方法、堅(jiān)持矢志不渝，就一定能使自己的本領(lǐng)得到提高。
一要廣學(xué)習(xí)，在心明眼亮中提升能力。習(xí)近平總書記講“非學(xué)無以廣才”。只有理論上的清醒，才有行動的自覺。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，以科學(xué)理論武裝頭腦；一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、縣委重大決策部署，明晰發(fā)展進(jìn)步的方向、路徑和舉措，自覺用以指引自己的言行；一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、法律、紀(jì)律和各項(xiàng)政策，堅(jiān)持依紀(jì)行事、依法行政，努力使自己的工作符合規(guī)范要求；一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，做到說內(nèi)行話、辦內(nèi)行事，力做業(yè)務(wù)標(biāo)兵、行業(yè)權(quán)威。
二要勤實(shí)踐，在苦干實(shí)干中提升能力。佛祖曾問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們都回答不上來。佛祖說：“把它放到江河海洋里去”。其實(shí)，提升能力也一樣，也離不開“實(shí)踐”這個(gè)海洋。具體來講，提升鑒別力，就必須時(shí)刻以中央和各級黨委精神為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)常檢視和修正自己的言行；提升執(zhí)行力，就必須對組織安排的任務(wù)第一時(shí)間貫徹執(zhí)行；提升協(xié)調(diào)力，就必須多到省市匯報(bào)、到鄉(xiāng)村調(diào)研；提升表達(dá)力，就必須多看文件、多寫文章、多說觀點(diǎn)，不對之處反復(fù)修正；提升專業(yè)能力，也必須常觀摩、常實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)觀點(diǎn)、掌握真理。
三要善總結(jié)，在厚積薄發(fā)中提升能力。《論語》開篇便講：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”道出了勤于總結(jié)的重要性。文學(xué)大師王國維講過學(xué)習(xí)的三種境界，其中的第三境界“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”就是通過苦苦學(xué)習(xí)后的總結(jié)，突然收獲的靈感和啟迪。同時(shí)，總結(jié)也是可以把書從厚讀到薄的過程。《資本論》那么厚，講的就是剩余價(jià)值；高等數(shù)學(xué)那么多，討論的就是變量問題，等等，這個(gè)由厚到薄的過程，就是思考消化的過程。因此，我們只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)總結(jié)，日積月累，能力自然會得到提升。
今年我已45歲，在人生路上盡管已不再年輕，但革命導(dǎo)師恩格斯45歲時(shí)仍學(xué)微積分，毛主席晚年還在自學(xué)英語，他們都不把年歲大作為不再學(xué)習(xí)的借口，我更沒有理由也決不會在學(xué)習(xí)提升路上停滯不前。未來歲月，我將以“人一能之、己百之；人十能之、己千之”的努力，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升能力，努力為建設(shè)美麗繁榮和諧岳池做出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇六
一、思想品德素質(zhì)：
一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會主義學(xué)校的教師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)職責(zé);實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、知識素質(zhì)：
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的教師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新潛力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
三、潛力素質(zhì)：
潛力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新狀況層出不窮，教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價(jià)教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理，透過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通潛力等，都是構(gòu)成教師潛力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意圖，讓學(xué)生在理解信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
四、心理素質(zhì)：
心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法代替的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
在日常工作中，做到依章施教，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，正確引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。沒有亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料。師德師風(fēng)方面，做到為人師表，以身作則。在深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，用心參與新課程改革和學(xué)校《自主探索，點(diǎn)撥發(fā)展》課題研究試驗(yàn)。正確對待群眾、家長的來訪，做到耐心解釋，熱情接待。正確引導(dǎo)家長掌握好教子方法，密切與家長溝通。在管理學(xué)生，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，能根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的要求，結(jié)合兒童的特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行健康的思想教育，堅(jiān)持細(xì)心、耐心、恒心地做好學(xué)生的思想教育工作，用心配合所任的班科教師做好學(xué)生思想教育工作.以組織紀(jì)律入手，實(shí)行嚴(yán)抓、勤抓，營造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到因勢利導(dǎo)、因材施教，用心培養(yǎng)班干部，樹立群眾榮譽(yù)感，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。起到了用心的作用，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
存在的問題：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，所以解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后的改善方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇七
新年伊始，市委召開“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”大會，切實(shí)解決全市黨員干部在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)等方面存在的問題，促進(jìn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)。
市、縣各級機(jī)關(guān)迅速掀起了活動熱潮，鎮(zhèn)黨委多次組織全局干部職工傳達(dá)學(xué)習(xí)，并印發(fā)學(xué)習(xí)資料，部分黨員干部作了學(xué)習(xí)心得交流，本人工作之余，通過自學(xué)認(rèn)真品讀了20xx年1月2日發(fā)表于《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》的一篇文章《讀書學(xué)習(xí)是黨員干部成長進(jìn)步的最好階梯》，文章雖然篇幅不長，但內(nèi)容簡短有力，旁征博引，觀點(diǎn)清晰，方向明確，與“兩轉(zhuǎn)一提一抓”精神相契合，深受教育和啟發(fā)。
本人畢業(yè)參加工作以來，學(xué)習(xí)意愿逐漸減退，時(shí)常借口工作忙“不愿學(xué)”“不真學(xué)”“不深學(xué)”，滿足于“吃老本”，導(dǎo)致自身知識老化，習(xí)慣靠經(jīng)驗(yàn)辦事，工作起來有些力不從心，面對新情況、新問題，顯得辦法不多，一味埋頭苦干、蠻干，既忙碌了自己，還不得其法、工作推進(jìn)緩慢。市委“1234”、縣委“135”工作思路藍(lán)圖繪就，任務(wù)越來越重，要求越來越高，挑戰(zhàn)越來越大，必須不斷增強(qiáng)落實(shí)能力。因此，我們必須常懷憂患意識，警惕能力不足的危險(xiǎn)，逐漸養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷加強(qiáng)新知識、新理論、新觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，提高工作履職能力。該篇文章總結(jié)“三讀、三問、三境界”，讀后感覺收獲很多，并觸發(fā)了一些思考。
一、讀好“三本書”，解決學(xué)什么。
讀好思想之書。我們每一名基層干部要旗幟鮮明的講政治，思想要與黨中央保持高度一致，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上下功夫，始終保持政治的堅(jiān)定、頭腦的清醒、方向的正確。讀好業(yè)務(wù)之書。基層工作復(fù)雜而具體，面對群眾，需要積累豐富的群眾工作經(jīng)驗(yàn)，從各種基層法律法規(guī)中學(xué)，從處理具體事務(wù)中學(xué)，從身邊的老同志學(xué)，努力學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識，學(xué)以致用，用好用實(shí)。讀好素養(yǎng)之書。好干部就是德才兼?zhèn)洌鍪孪葘W(xué)會做人，多讀歷史經(jīng)典，多賞詩詞文學(xué)，多習(xí)文化經(jīng)典，不斷提升自身的道德情操和文化修養(yǎng)，爭做忠誠干凈擔(dān)的黨員干部。
二、做到“三個(gè)問”，應(yīng)該怎么學(xué)。
問計(jì)于書本。黨員干部只有熱愛讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能增長見識、提高本領(lǐng)、增強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，才能更好貫徹黨的路線、方針、政策。問計(jì)于群眾。要摒棄機(jī)關(guān)作風(fēng)，深入基層一線，帶著問題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，了解社情民意，解決百姓難題。俯下身子，端正態(tài)度，向群眾學(xué)習(xí)，向農(nóng)村學(xué)習(xí)，讓群眾做自己最好的老師。問計(jì)于同行。古語有云“一葉障目，不見泰山”，同行的一語往往驚醒“夢中人”。在遇到難以解決的問題時(shí)，須學(xué)會借力，虛心向身邊的同事、威望較高的村干部、經(jīng)驗(yàn)豐富的老領(lǐng)導(dǎo)請教，借力打力，妥善處置問題。
三、達(dá)到“三種境界”，引領(lǐng)學(xué)習(xí)路徑。
確定目標(biāo)。學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持不懈。工作的經(jīng)歷就是學(xué)習(xí)的過程，路途是艱辛困苦的，要繼續(xù)奮斗，做任何事情都沒有坦途捷徑，在學(xué)習(xí)的過程中，只有這種執(zhí)著的追求，這種善于等待，忘我奮斗的精神，才是真正可取的。方得始終。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，深刻而不懈的學(xué)習(xí)，多年生活的磨練后，就會逐漸成熟起來，看到了別人所看不到的，得到了別人所得不到的。
“三讀、三問、三境界”具體到工作中，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“不學(xué)習(xí)無以立”的危機(jī)意識，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神、一種追求、一種境界、一種狀態(tài)，堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題，不斷提高分析、研判、駕馭工作的能力，才能做好一名新時(shí)代的基層干部。
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兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇八
年初我村迎接了省級對岳池縣摘帽考核，在考核中存在的問題不少，問題的類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分，但從實(shí)質(zhì)上看，還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。2020年我村在村摘帽時(shí)，取得了較好成績，使得村干部有種飄然的感覺，自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高，在2020年就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作，更沒有廣泛開展感恩教育，摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策，扶貧政策和感恩意識沒有植根于群眾心中，非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo)，沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量，說明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切，從這些現(xiàn)象看出了存在問題的實(shí)質(zhì)，，黨的十九大提出：在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)，2035年基本建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的要求，就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)工作、心系群眾，以飽滿地工作熱情，愛崗敬業(yè)，高昂地工作激情，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇九
高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng)，強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn)，能說不能干，只說不干都是空中樓閣，沒有根基，正如習(xí)近平總書記所說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的論述一樣，只會繪國家、組織、個(gè)人帶來損失，不會有絲毫益處，國家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從大處說“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧，如何鞏固?“鄉(xiāng)村振興”，如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢、如何揚(yáng)長避短，如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策?從小處講：群眾的期盼、群眾的困難，都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力，說到就必須做到，把上級安排的工作做好做實(shí)，只有這樣才能更好地把黨和國家的大政方針落到實(shí)處，把群眾的事情辦好辦實(shí)。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十
根據(jù)《xx》要求，深入開展了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹正氣、樹形象”主題教育，為進(jìn)一步做好工作，自我剖析如下：
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自我對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對待學(xué)生和自我的同事不能始終堅(jiān)持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自我為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自我是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)證明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。
但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好，反而招來非議。自我沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力能夠把事情做好。有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
二、改善措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)教師意識。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的理論改造自我的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為教師做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)教師的任務(wù)和使命，按照“兩轉(zhuǎn)兩樹”要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實(shí)踐。”我們必須要看到自我的職責(zé)，要時(shí)刻關(guān)注教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自我，用自我的一言一行、一舉一動去自覺實(shí)踐“兩轉(zhuǎn)兩樹”這一重要思想，真正體現(xiàn)出人民教師的本色。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自我成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自我更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美本事，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。
3、剖析自我，虛心理解，更快提高。
我明白嚴(yán)于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自我的過程是正確認(rèn)識自我、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動，也是對自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識自我異常是正確認(rèn)識自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自我不是一件容易的事，人們常常是夸大自我好的一面，對于自我的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我不能把自我降低為普通教師，不能僅僅按普通教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，而必須牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟這個(gè)定義。正確地對待教師提出的各種意見，從教師的意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解教師的意見和提議，解決問題，僅有這樣，我才能使自我更快地提高。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十一
一是強(qiáng)化帶頭意識轉(zhuǎn)觀念。在開展“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動中自己要以上率下，不斷強(qiáng)化帶頭意識。認(rèn)真發(fā)揮好學(xué)用帶頭作用，深入學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆系列全會及習(xí)近平總書記系列講話精神，樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)在工作中貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹縣委全會精神，用精神指導(dǎo)全縣環(huán)境保護(hù)工作，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。從我做起，從現(xiàn)在做起，帶頭抓落實(shí)見實(shí)效，帶頭改作風(fēng)樹形象，帶頭立標(biāo)桿做表率。
二是敢較真碰硬轉(zhuǎn)作風(fēng)。以敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、敢啃硬骨頭的精神，以踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，改變慵懶拖沓、不作為慢作為、被動消極的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)變工作不接地氣、粗枝大葉的工作作風(fēng)。黨員干部只有做“事”不躲“事”，闖“險(xiǎn)”不懼“險(xiǎn)”，擔(dān)“責(zé)”不推“責(zé)”，勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)，遇到問題不繞道，碰到矛盾不上交，干事有想法，處事有章法，遇事有辦法，才能啃得下“硬骨頭”。要帶頭走出辦公室、會議室，深入一線察實(shí)情、體民意的主動意識，才能發(fā)現(xiàn)新情況新問題、掌握一手資料，推動各項(xiàng)部署和工作措施落地落實(shí)。
三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提能力，打造一支本領(lǐng)過硬、人民滿意的環(huán)保隊(duì)伍。以“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動為抓手，提高政治站位，提升政治覺悟，加強(qiáng)履職意識，增強(qiáng)工作執(zhí)行力。增強(qiáng)基層干部對環(huán)保法律法規(guī)學(xué)習(xí)，通過開展職工會前學(xué)、股室內(nèi)部學(xué)、現(xiàn)場獻(xiàn)身學(xué)，各業(yè)務(wù)股室輪流選派負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)能手在全局職工會現(xiàn)場講課，講解相關(guān)政策條例，法律法規(guī)，剖析經(jīng)典案件執(zhí)法，讓全局干部職工熟悉和精通環(huán)保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。把請人教學(xué)和走出去學(xué)相結(jié)合，請專家學(xué)者現(xiàn)場講學(xué)。將上掛學(xué)、跟班學(xué)等方式相結(jié)合，讓業(yè)務(wù)骨干派到市局跟班學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)工作能力。
四是重實(shí)效抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏、重實(shí)效的精神抓好各項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí)。不能把說了當(dāng)成干了，把干了當(dāng)成干成了。要牢固樹立“一年干幾件小事，幾年干成一件大事”“晚干不如早干，要干就干好”的釘釘子精神，堅(jiān)決做好全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，聚焦實(shí)現(xiàn)“001”目標(biāo)，抓好縣城區(qū)大氣污染防治，深入開展“用雙腳丈量河流”行動，重點(diǎn)推進(jìn)長灘寺、酉溪河、西溪河流域水環(huán)境綜合治理，著力抓好中央、省級生態(tài)環(huán)保督查及“回頭看”反饋問題，確保生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入全市第一方陣。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十二
作為一名人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，并努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，培養(yǎng)自我正確觀察問題、分析問題潛力，樹立更高的教育夢想。工作中能認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，從依法治教的高度來對待自我的本職工作。在思想作風(fēng)上，較能樹立為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級持續(xù)高度一致，做到令行禁止；能牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想作風(fēng)方面也存在一些問題。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治理論水平不高；二是有時(shí)在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。
二、工作方面。
熱愛教育事業(yè)，工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時(shí)代教育工作，初步具備了現(xiàn)代教育理念。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平地對待學(xué)生，使學(xué)生對本人產(chǎn)生親近感，教師和學(xué)生之間的關(guān)系融洽。教學(xué)中時(shí)刻把握嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。平時(shí)搞好教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校和自身教育環(huán)境的優(yōu)化，并透過群眾的力量和智慧到達(dá)共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的過程中，注意發(fā)揮學(xué)生家長的作用，認(rèn)真聽取家長的意見和推薦，尊重學(xué)生家長，取得家長的大力支持和配合，構(gòu)成教育合力，共同搞好教學(xué)工作。雖然工作中取得了必須的成績，可是也存在一些問題：一是對現(xiàn)代教育理念認(rèn)識不夠深刻，運(yùn)用起來還不能做到得心應(yīng)手。主要原因是自身對現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。二是教學(xué)實(shí)踐中，由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自我的要求，導(dǎo)致工作中有時(shí)存在急躁情緒。三是在對待好學(xué)生與后進(jìn)生時(shí)，不能完全做到公平、公正，感情的天平有時(shí)會失衡。四是對業(yè)務(wù)鉆研不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，可是不注意從其他途徑獲取教育經(jīng)驗(yàn)。
三、生活作風(fēng)方面。
作為一名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌，作風(fēng)正派，以自我正派的行為教育人、感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺抵制社會上不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識和對待教育教學(xué)過程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清正廉潔。
四、改善措施。
對于自身工作中存在的問題，我將勇敢地應(yīng)對，并采取實(shí)際行動，堅(jiān)決地加以改正。
1、今后努力加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，工作中注意做到始終持續(xù)飽滿的工作熱情。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會總結(jié)，并結(jié)合自身工作的實(shí)際開拓思維，開創(chuàng)性地開展教育、教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對本職業(yè)務(wù)的鉆研，平時(shí)注意從更廣闊的渠道獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的執(zhí)教潛力。
4、不斷提高自身的修養(yǎng)，努力克服工作中存在的急躁情緒，用更加耐心的態(tài)度對待學(xué)生。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十三
自“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大、十九屆二中、三中全會精神，習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神，省委十一屆三次全會精神，市委五屆六次、七次全會精神，中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見等。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在政治意識、思想觀念、工作作風(fēng)和抓工作落實(shí)方面存在一定的差距。下面我從過去現(xiàn)在將來談?wù)勼w會。
過去，自我滿足，感覺良好。自認(rèn)為規(guī)矩意識很強(qiáng)，講政治、守紀(jì)律，堅(jiān)守底線、不越紅線，時(shí)刻把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面；自認(rèn)為責(zé)任心很強(qiáng)，時(shí)刻牢記自己是一名黨委書記，任重道遠(yuǎn)，重?fù)?dān)在肩，分秒不懈怠；自認(rèn)為工作激情很高，工作干勁很足，把工作作為畢生事業(yè)，時(shí)刻保持積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神；自認(rèn)為工作作風(fēng)很實(shí)，鍥而不舍，雷厲風(fēng)行，事不過夜，說在嘴上，抓在手上，干在實(shí)處，從不做語言的巨人，行動的矮子。
現(xiàn)在，對標(biāo)學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)問題，切實(shí)整改。通過近一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深感自己還存在一系列問題，需立學(xué)立改，真學(xué)真改。這些問題集中表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是在黨的政治建設(shè)工作方面抓得不實(shí)。總認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是最基層干部，面對的是廣大群眾，只要圍繞上級定的思路、目標(biāo)、任務(wù)，把上級的藍(lán)圖變成作戰(zhàn)圖，把具體工作項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，件件落地就ok了，但是依然存在忽視政治、淡化政治；學(xué)習(xí)政治規(guī)矩時(shí)有點(diǎn)水中望月、霧里看花，沒深學(xué)篤學(xué)，弄懂悟透；講政治要求時(shí)有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止；抓政治工作時(shí)有點(diǎn)輕描淡寫，浮光掠影。
二是在為群眾辦實(shí)事時(shí)黨組織缺乏群眾號召力。開展各項(xiàng)工作，始終不能實(shí)現(xiàn)振臂吶喊，一呼百應(yīng)的局面，特別是對于滿足群眾愿望時(shí)處處受阻，舉步維艱。比如修建公路時(shí)，群眾不理解、不支持，提出一些不合理要求，成為工作進(jìn)程中的攔路虎。這實(shí)際體現(xiàn)出黨的群眾號召力不強(qiáng)，沒有凝聚起群眾力量，讓群眾主動參與，積極配合，沒有發(fā)動好群眾，依靠好群眾。
三是在急難險(xiǎn)重工作面前存在畏首畏尾。邊做邊看思想，有畏難情緒，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足、敢于亮劍的勇氣不夠。比如大棚房清理整治，按照政策要求，必須全覆蓋，徹底清理整治。但從業(yè)主角度看，確實(shí)損失很大；從當(dāng)?shù)厝罕娊嵌瓤矗恋亻e置會增加，土地發(fā)揮的價(jià)值會減小；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)角度看，確實(shí)存在重大風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)穩(wěn)定壓力很大。因此在開展這項(xiàng)工作時(shí)顯得優(yōu)柔寡斷，畏首畏尾，瞻前顧后。實(shí)質(zhì)是對政策理解不透，下的決心不夠，擁有的信心不足。
四是在工作中感覺本領(lǐng)恐慌、能力不足、辦法不多。基層工作紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化，有時(shí)為了使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，難題得以破解，問題得以解決，使用渾身解數(shù)，想盡千方百計(jì)，但還是存在面對困難時(shí)無計(jì)可施，面對危機(jī)時(shí)束手無策，面對群眾刁難時(shí)一籌莫展，感覺老辦法不管用，新辦法不會用，深深地體會到知識浩瀚，學(xué)海無崖，還有太多的知識需要學(xué)習(xí)，還有太多的工作需要?jiǎng)?chuàng)新工作方法去落實(shí)解決。但我堅(jiān)信只要思想不滑坡，辦法總比問題多。
我將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，盯著問題改、追著問題走，主動學(xué)習(xí)新知識、掌握新方法。特別要通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，要活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，真學(xué)真用，學(xué)真本領(lǐng)，練真功夫。在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中不忘初心使命，在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。要通過學(xué)習(xí)，細(xì)照篤行，找準(zhǔn)問題，立學(xué)立改，真學(xué)真改。要自我革新，拓寬視野，解決觀念方面的問題；要甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作，解決作風(fēng)方面的問題；要主動學(xué)習(xí)，提升能力，解決辦法不多的問題；要踏實(shí)留印，建章立制，嚴(yán)格管理，解決工作落實(shí)的問題。通過解決各種問題，切實(shí)推動工作落實(shí)。今年重點(diǎn)要做好以下幾件事情。
一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。任何時(shí)候都要與黨同心同德，為黨分憂，為黨盡責(zé)，要牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，在政治上思想上行動上與黨中央保持高度一致。
二是落實(shí)好“三抓工作”。與各部門積極對接，主動向黨工委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，贏得支持。有了大的項(xiàng)目和資金，就可以更多地關(guān)注民生，解決民事，滿足民盼，干想干的大事。
三是打好“三大攻堅(jiān)”戰(zhàn)。抓好脫貧攻堅(jiān)、污染治理和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。在脫貧攻堅(jiān)工作中要堅(jiān)定信念不動搖，咬定目標(biāo)不放松，聚焦“兩不愁，三保障”，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，脫貧路上不讓一人落下，不讓一戶返貧。在污染治理工作中，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，抓好河長制工作，抓好小微企業(yè)的整治，抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和農(nóng)村污染防治工作。在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作中，要防范政治、經(jīng)濟(jì)、意識和社會領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施重大項(xiàng)目面對重要熱點(diǎn)都要研判形勢，提前防范，要多為園區(qū)發(fā)展添彩，不給園區(qū)添亂。
四是落實(shí)好重點(diǎn)工作。“大棚房”整治工作，在全面完成清理整治目標(biāo)時(shí)，要廣泛宣傳，發(fā)動群眾，獲得群眾更多的理解與支持，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定，不造成有影響力的大事件。亭子口水庫第一期工程建設(shè)即將實(shí)施，我們將按照要求把好財(cái)產(chǎn)關(guān)、土地關(guān)等涉及老百姓利益問題。統(tǒng)籌謀劃和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在產(chǎn)業(yè)振興上作大文章，讓農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富，建宜居宜業(yè)宜游棗山。
五是切實(shí)抓好“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動。堅(jiān)持帶頭學(xué)，對標(biāo)先進(jìn)學(xué)，圍繞典型案例學(xué)，把自己、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念和作風(fēng)，提升工作能力，做到學(xué)、思、用、行結(jié)合，做勇立潮頭的弄潮兒，善作善成的`擔(dān)當(dāng)者，為民解困的實(shí)干家，讓各項(xiàng)工作在廣門落實(shí)落地，為棗山美麗繁榮和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
將來，不忘初心，牢記使命。以高度的責(zé)任感、使命感，從國家利益、人民利益出發(fā)，用真抓的實(shí)勁，敢抓的狠勁，善抓的巧勁，常抓的韌勁，把一件件、一樁樁大事、小事，易事、難事，簡單事、復(fù)雜事抓緊抓實(shí)。立足在平凡的崗位，干出實(shí)實(shí)在在的事情，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)群眾的期盼，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。
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兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十四
學(xué)習(xí)了"改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”第一階段后，使我對于“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”一詞有了更深刻的體會。所謂“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”，就是要積極響應(yīng)黨的號召，自覺地將政府所宣講的、所規(guī)定的工作路線、方針政策、戰(zhàn)略意圖、工作意見及其措施、要求等內(nèi)容付諸實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”不是句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得：“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”要從以下幾方面做起：
首先，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我們要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實(shí)際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
其次，要看到“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”取得的成效。回顧在實(shí)際工作中我們依靠落實(shí)取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認(rèn)識到抓落實(shí)在實(shí)際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作方向，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。
第五，要在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上有切實(shí)可行的方法。立足于學(xué)校角度，我們應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個(gè)具體的方法：牢記自身的使命，結(jié)合自身實(shí)際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實(shí)。而我們的重點(diǎn)應(yīng)該是如何把這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十五
×××自開展“樹正氣，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”集中教育活動以來，按照黨總支的統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真進(jìn)行了第一階段的學(xué)習(xí)。在查擺問題階段，針對工作中存在的問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查。現(xiàn)就自查情景作自我剖析如下:。
一、存在的問題及表現(xiàn)。
（一）在學(xué)習(xí)上：
（二）在思想上：
夢想信念淡化。在夢想信念上，自我不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)研究問題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。
（三）在工作作風(fēng)上：
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對于自我所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動上來，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。做為一個(gè)干部，直接與基層群眾接觸的機(jī)會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。
3、思維局限，認(rèn)識落后。
思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自我樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自我朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的活力與勇氣。
三、努力的方向及改善措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作本事。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入領(lǐng)會其精髓和要領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種文件和會議精神，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想素質(zhì)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同事們相互交流，共同促進(jìn)工作水平的提高。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)宗旨觀念。
全心全意為人民服務(wù)是我們必須牢記的宗旨，也是我們最目標(biāo)。工作中，自我始終要圍繞為人民服務(wù)這一偉大宗旨，嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，一絲不茍地干好本質(zhì)工作。多抽時(shí)間深入群眾，體察群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，認(rèn)真為群眾辦實(shí)事，辦好事，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，增強(qiáng)為人民服務(wù)的職責(zé)意識。
3、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。
將“樹正氣，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”貫徹到每一項(xiàng)工作中去，樹立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，要敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神。為此，自我首先要勇于剖析自我，對照檢查自我的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，按照“樹轉(zhuǎn)促”要求，以對組織、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自我塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十六
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，在活動中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮，龍王廟村黨支部也不例外，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會活動要旨，抓住了活動契機(jī)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)存在問題的根源，從思想上加以解決，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合村支兩委工作中的突出問題，感受很深。
一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
年初我村迎接了省級對岳池縣摘帽考核，在考核中存在的問題不少，問題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分，但從實(shí)質(zhì)上看，還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。2017年我村在村摘帽時(shí)，取得了較好成績，使得村干部有種飄然的感覺，自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高，在2018年就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作，更沒有廣泛開展感恩教育，摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策，扶貧政策和感恩意識沒有植根于群眾心中，非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo)，沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量，說明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切，從這些現(xiàn)象看出了存在問題的實(shí)質(zhì)，，黨的十九大提出：在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)，2035年基本建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的要求，就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)工作、心系群眾，以飽滿地工作熱情，愛崗敬業(yè)，高昂地工作激情，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力。
二、提高工作能力。
從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會，再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，每個(gè)歷史階段對基層干部就有不同的工作要求，不同的歷史使命，高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要，既要有善謀事、善做事，高品質(zhì)的好干部，更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào)，具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人，這看似要求高，但也是歷史必然，現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，練就過硬本領(lǐng)，與時(shí)俱進(jìn)，工作要有前瞻性，才不會辜負(fù)組織信任，群眾期盼，才不會被歷史淘汰。
三、狠抓工作落實(shí)。
高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng)，強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn)，能說不能干，只說不干都是空中樓閣，沒有根基，正如習(xí)近平總書記所說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的論述一樣，只會繪國家、組織、個(gè)人帶來損失，不會有絲毫益處，國家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從大處說“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧，如何鞏固?“鄉(xiāng)村振興”，如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢、如何揚(yáng)長避短，如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策?從小處講：群眾的期盼、群眾的困難，都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力，說到就必須做到，把上級安排的工作做好做實(shí)，只有這樣才能更好地把黨和國家的大政方針落到實(shí)處，把群眾的事情辦好辦實(shí)。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十七
通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學(xué)習(xí)及個(gè)人的自學(xué)，使我對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這九個(gè)字有了新的認(rèn)識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風(fēng)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實(shí)實(shí)解決群眾難題，而不是指揮村干部去應(yīng)付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風(fēng)，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當(dāng)自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時(shí)，不負(fù)責(zé)的不良作風(fēng)。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當(dāng)急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。
抓落實(shí)，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實(shí)地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不能停留在老的經(jīng)驗(yàn)和方法上，而要?jiǎng)?chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時(shí)間干出無限的事業(yè)。
促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個(gè)，帶領(lǐng)人民群眾致富，促進(jìn)我們地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產(chǎn)生活上的難題，引導(dǎo)群眾發(fā)家致富，過上幸福、美滿的生活。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十八
“百年大計(jì)，教育為本”，教育關(guān)系到一個(gè)國家的未來。我身為一名小學(xué)教師，更就應(yīng)事事以身作則，給學(xué)生做好榜樣。經(jīng)過這段時(shí)間自我的深刻反思，我對自我在各方面存在的問題剖析如下：
一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
二是學(xué)習(xí)知識不夠全面。總喜歡看自我有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，其它書看得較少，個(gè)性是一些理論性的看得較少。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收有些，但面上還不夠廣。幾年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法有了一種相對固定的模式，有時(shí)認(rèn)為那些理論只是停留在書本上，在現(xiàn)實(shí)中很難行得通的。所以，就存在著一種不著急的心態(tài)。備課時(shí)雖然很認(rèn)真，但懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功。
今后努力的方向：
首先要更從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自我的鉆研精神。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
其次嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新規(guī)律，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
第三團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心群眾，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。
總之。在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自我，志存高遠(yuǎn)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇十九
是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的兩轉(zhuǎn)一提一抓范文(精選12篇)，歡迎閱讀與收藏。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，在活動中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮，龍王廟村黨支部也不例外，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會活動要旨，抓住了活動契機(jī)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)存在問題的根源，從思想上加以解決，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合村支兩委工作中的突出問題，感受很深。
年初我村迎接了省級對岳池縣摘帽考核，在考核中存在的問題不少，問題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分，但從實(shí)質(zhì)上看，還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。2017年我村在村摘帽時(shí)，取得了較好成績，使得村干部有種飄然的感覺，自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高，在2018年就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作，更沒有廣泛開展感恩教育，摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策，扶貧政策和感恩意識沒有植根于群眾心中，非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo)，沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量，說明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切，從這些現(xiàn)象看出了存在問題的實(shí)質(zhì)，，黨的十九大提出：在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)，2035年基本建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的要求，就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)工作、心系群眾，以飽滿地工作熱情，愛崗敬業(yè)，高昂地工作激情，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力。
從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會，再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，每個(gè)歷史階段對基層干部就有不同的工作要求，不同的歷史使命，高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要，既要有善謀事、善做事，高品質(zhì)的好干部，更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào)，具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人，這看似要求高，但也是歷史必然，現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，練就過硬本領(lǐng)，與時(shí)俱進(jìn)，工作要有前瞻性，才不會辜負(fù)組織信任，群眾期盼，才不會被歷史淘汰。
高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng)，強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn)，能說不能干，只說不干都是空中樓閣，沒有根基，正如習(xí)近平總書記所說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的論述一樣，只會繪國家、組織、個(gè)人帶來損失，不會有絲毫益處，國家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從大處說“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧，如何鞏固？“鄉(xiāng)村振興”，如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢、如何揚(yáng)長避短，如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策？從小處講：群眾的期盼、群眾的困難，都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力，說到就必須做到，把上級安排的工作做好做實(shí)，只有這樣才能更好地把黨和國家的大政方針落到實(shí)處，把群眾的事情辦好辦實(shí)。
根據(jù)**《“兩轉(zhuǎn)一提”工作方案》要求及貫徹學(xué)習(xí)十九大精神，結(jié)合自身實(shí)際，我認(rèn)為在“兩轉(zhuǎn)一提”方面自己還存在以下問題：
（三）作為一個(gè)***及積極分子，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線，發(fā)揮著自我較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自我要求不高。
二、今后努力的方向。
透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，個(gè)人在觀念、作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，損害和人民的關(guān)系，影響在群眾中的威信。分析自身存在的問題，我決心從以下方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出***的形象。
2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，以學(xué)習(xí)為載體，注意轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以適應(yīng)深化***工作的需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終持續(xù)用心向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞十九大精神學(xué)習(xí)及“兩轉(zhuǎn)一提”活動，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，廉潔勤政。
為貫徹落實(shí)市委、縣委“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動對標(biāo)學(xué)習(xí)工作要求，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加集中理論學(xué)習(xí)和自學(xué)，通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到此次活動的重要性，對當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)”的目標(biāo)有了更深層次的理解和感悟。
一、轉(zhuǎn)觀念，樹立擔(dān)當(dāng)意識。
擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)。作為鄰水脫貧攻堅(jiān)一線隊(duì)伍中的一員，我要不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，將脫貧攻堅(jiān)工作當(dāng)作一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績;在工作中，把樹立擔(dān)當(dāng)意識當(dāng)成一種政治自覺，注重理論學(xué)習(xí)、抓好對標(biāo)學(xué)習(xí);把樹立擔(dān)當(dāng)意識當(dāng)成一種責(zé)任自覺，每日三省吾身，開展自我剖析、積極改正錯(cuò)誤;把樹立擔(dān)當(dāng)意識當(dāng)成一種行動自覺，思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動，積極轉(zhuǎn)變觀念，把態(tài)度放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在其位、謀其事、擔(dān)其責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)思想大解放，成為一個(gè)具有高度責(zé)任心、職業(yè)素養(yǎng)過硬的人。
二、轉(zhuǎn)作風(fēng)，促進(jìn)實(shí)干精神。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“幸福不會從天降”、“擼起袖子加油干”，這是習(xí)近平總書記對“篤行”的堅(jiān)持，是對“行勝于言”最好的闡述，要向習(xí)總書記看齊，以“躬行”促實(shí)干。工作要實(shí)，就是要深入基層，在為民群眾服務(wù)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)干能力，在基層繁瑣復(fù)雜的工作中，鍛煉溝通能力、抗挫折能力、組織能力等，增強(qiáng)干事本領(lǐng);做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。以“勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的中華民族精神鼓舞“躬行”、促進(jìn)實(shí)干，要樹立為人民群眾服務(wù)的工作目標(biāo)，并以此激勵(lì)、引導(dǎo)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不怕苦、不怕難，堅(jiān)持不懈，恒做“躬行”者，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
三、提能力，精進(jìn)內(nèi)功本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)是干成事的前提，能力是干成事的保證。增強(qiáng)干事本領(lǐng)，須勤于學(xué)習(xí)、善于鉆研，要不斷更新自身知識結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)新理論知識、新業(yè)務(wù)技能、新方針政策，增強(qiáng)法紀(jì)意識，時(shí)刻以紀(jì)律自我約束，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)有所用，既要向書本學(xué)、也要向他人學(xué)，一方面要通過理論學(xué)習(xí)強(qiáng)化本領(lǐng)，積極參加單位組織的培訓(xùn)、研討會等，積極向前輩、同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，積極通過書本、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，從而指導(dǎo)實(shí)踐，糾正實(shí)踐;另一方面要善于取長補(bǔ)短，不斷提升自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)干成事的本領(lǐng)，秉持“拿來主義”、堅(jiān)持融會貫通，以他人之長補(bǔ)己之短，實(shí)現(xiàn)能力大提升。
四、抓落實(shí)，培養(yǎng)務(wù)實(shí)品質(zhì)。
抓落實(shí)就必須要有真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，咬定青山不放松，抓鐵有痕、踏石留印，要把“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實(shí)際工作中形成履職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、真抓實(shí)干、善作善成的工作常態(tài);要強(qiáng)化責(zé)任，務(wù)求實(shí)效，從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處發(fā)力，認(rèn)真謀劃安排、精心組織實(shí)施，著力提升履職能力，要把開展活動與落實(shí)工作結(jié)合起來，把精力進(jìn)一步聚焦到干事創(chuàng)業(yè)中來，以抓落實(shí)奮斗幸福、拼搏實(shí)績，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作大落實(shí)。
在抓落實(shí)年的大背景下，校非常及時(shí)地給我們明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人增長才干，提高素養(yǎng)的重要途徑。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，已不容許我們繼續(xù)保持原有的知識水平，更何況我們教師本身就是知識傳播的載體，為了學(xué)生的美好明天，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各類知識，并且融會貫通。否則，我們的工作就是不負(fù)責(zé)任的，傷害的將是我們自己的事業(yè)。因此，我們就應(yīng)該給自己制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠時(shí)間來完善自己的知識素養(yǎng)，通過不同途徑，努力擴(kuò)大自己的知識儲備，這樣才能有資格做一名優(yōu)秀的教師！
干工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，要為學(xué)校全心全意地付出，不計(jì)較個(gè)人得失，集體利益高于個(gè)人利益，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是我們個(gè)人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我們在工作中要奮勇爭先，要以學(xué)校教育質(zhì)量為重，不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進(jìn)行換位思考，認(rèn)真完成為每一項(xiàng)工作任務(wù)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會對整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也會增加自己的閱歷，提高工作的能力。
踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，共樹良好的教師形象——勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生，不要埋怨學(xué)生，要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生，使我們能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為和迪小學(xué)教育質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，我要一抓落實(shí)年為契機(jī)，在今后的工作中，要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意，讓學(xué)生愛戴，實(shí)實(shí)在在的走好每一步。
我相信，在我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，和迪小學(xué)的教育質(zhì)量將會買上一個(gè)新的臺階！
通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學(xué)習(xí)及個(gè)人的自學(xué)，使我對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這九個(gè)字有了新的認(rèn)識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風(fēng)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實(shí)實(shí)解決群眾難題，而不是指揮村干部去應(yīng)付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風(fēng)，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當(dāng)自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時(shí)，不負(fù)責(zé)的不良作風(fēng)。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當(dāng)急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。
抓落實(shí)，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實(shí)地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不能停留在老的經(jīng)驗(yàn)和方法上，而要?jiǎng)?chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時(shí)間干出無限的事業(yè)。
促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個(gè)，帶領(lǐng)人民群眾致富，促進(jìn)我們地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產(chǎn)生活上的難題，引導(dǎo)群眾發(fā)家致富，過上幸福、美滿的生活。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委今年開展的一項(xiàng)重要活動，主要目的在于解決廣大干部觀念老化、作風(fēng)漂浮、能力不高，執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，這些問題在廣大干部中，或多或少存在。此項(xiàng)活動針對性強(qiáng)，對干部隊(duì)伍的整體提升意義重大。在學(xué)習(xí)研討階段，我就上級相關(guān)會議、文件精神開展了一系列的學(xué)習(xí)，感悟頗深，特別是對工作落實(shí)及反饋方面有如下心得。
一分部署、九分落實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，俗話說上面千條線，下面一根針，黨和國家各項(xiàng)決策部署，上級各項(xiàng)工作安排，最終反映在基層。當(dāng)前，我們面臨多項(xiàng)復(fù)雜而具體的工作，有脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等等，特別是本鎮(zhèn)地處城郊，拆遷壓力也非常巨大，但領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員職數(shù)較少，每個(gè)人的能力水平也參差不齊，抓落實(shí)的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱就成了工作是否能有效開展的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)攬全鎮(zhèn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)各自牽頭行業(yè)工作，工作人員為具體執(zhí)行者，層次清楚，脈絡(luò)分明，每個(gè)環(huán)節(jié)都出不得岔子。如果一項(xiàng)工作僅僅停留于文件分解、會議安排、座談?wù){(diào)研，且不論工作是否能圓滿完成，估計(jì)能正常開展都成為問題。這就是抓落實(shí)的重要體現(xiàn)了，我覺得，任何工作只要安排下來了，所有人員都要理清自己的職責(zé)，分清工作的輕重緩急，立即上手，馬上行動，不能以準(zhǔn)備不充分、學(xué)習(xí)不透徹、經(jīng)驗(yàn)不具體、能力不匹配作為借口，有問題可以在工作過程中互相學(xué)習(xí)、互相研討，最終解決，萬事開頭難，相信只要開好了頭，工作始終會完成的。
在很多單位，很多干部之中，都有一種陋習(xí)，就是不反饋、不匯報(bào)，特別是在疑難問題上，有繞道走、掩耳盜鈴的嫌疑。比如脫貧攻堅(jiān)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作，領(lǐng)導(dǎo)安排了，工作人員也抓落實(shí)了，但落實(shí)的情況怎么樣呢?就不得而知。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為工作人員未反饋，那么工作肯定順利完成了，工作人員不反饋，他是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該知道這項(xiàng)工作的難易程度，應(yīng)該知道工作中會出現(xiàn)什么問題，或者是潛意思里感覺工作完成不好，不想反饋。最終就會形成這么一種情況，領(lǐng)導(dǎo)不知道具體情況，以為天下太平，職工得過且過，敷衍了事，等到問題真正爆發(fā)出來之后，已經(jīng)來不及整改，工作難以圓滿完成。其實(shí)，這就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以，我認(rèn)為，無論什么工作，無論工作的難易程度，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，具體執(zhí)行人員都要及時(shí)反饋，反饋工作完成情況，反饋工作中遇到的問題及解決的方法，以求在下一步的工作中及時(shí)調(diào)整工作策略，改進(jìn)工作方法，這不僅僅是工作責(zé)任心的問題，同時(shí)也是一種為人的基本禮儀。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展的非常及時(shí)，能在很大程度上改變廣大干部長久以來形成的陋習(xí)，提高單位及個(gè)人的工作效率，讓“庸懶散浮拖”無生存的土壤，進(jìn)一步提升單位活力。在下步的工作中，更要學(xué)深學(xué)透，不斷提升自己。
根據(jù)***文件精神及四川省**縣**中學(xué)關(guān)于開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動的實(shí)施方案要求，結(jié)合自身實(shí)際，在教育教學(xué)工作中除了搞好“教學(xué)六認(rèn)真”外不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對標(biāo)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己在“兩轉(zhuǎn)一提一抓”方面還存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、讀懂文件揣摩上級領(lǐng)導(dǎo)意圖。
開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)”目標(biāo)，把學(xué)習(xí)研討、查改問題、建章立制結(jié)合起來，切實(shí)解決干部隊(duì)伍在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)等方面存在的問題，造就一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)美麗繁榮和諧**。
2、學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞，深刻理解含義。
(一)思想觀念仍需解放。主要是工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，比如班級管理中怕出安全事故，不敢創(chuàng)新管理，教學(xué)工作中怕麻煩、怕費(fèi)力不討好不勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和探究教學(xué)模式。
(二)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)把自我的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)思想較為懶情，安于做好自我份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局:遇到困難和問題往往事不關(guān)己，高高掛起，沒有從自身找問題;比如：辦公室的工作，認(rèn)為自己是兼職工作、認(rèn)為自己的主要工作是教育教學(xué)工作，所以在學(xué)校事務(wù)工作上自認(rèn)為能順利完成就不錯(cuò)了，完成質(zhì)量不夠高，這就是對工作自我要求不嚴(yán)的體現(xiàn)。
(三)作為一名黨員教師，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線，每周19節(jié)課外加擔(dān)任一個(gè)班主任，還兼職學(xué)校行政辦公室日常事務(wù)工作，工作量也很大，發(fā)揮著自我較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自我要求不高。比如在一些服務(wù)工作上沒有做到及時(shí)和讓人人都滿意，有時(shí)候覺得自己工作量很大很忙，不愿意去做一些服務(wù)工作上的小事，這是我作為一名黨員教師沒有發(fā)揮好模范作用的表現(xiàn)。
(四)能力還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提升，在一些專業(yè)的知識方面還缺乏應(yīng)用能力，如：服務(wù)器的管理和網(wǎng)絡(luò)管理的能力，php技術(shù)、網(wǎng)站后臺的管理與熟悉、丟失數(shù)據(jù)的恢復(fù)還原、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和語言表達(dá)藝術(shù)等都還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升。
透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，個(gè)人在觀念、作風(fēng)方面、能力等方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行.損害和人民的關(guān)系，影響在群眾中的威信。分析自身存在的問題,我決心從以下方面進(jìn)行整改:。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱愛學(xué)校、熱愛崗位、服務(wù)學(xué)生的觀念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出黨員教師的形象。
2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)新時(shí)代工作需求。
用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，以學(xué)習(xí)為載體，注意轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以適應(yīng)“保持奮斗精神、敢于直面問題，做事持之以恒”工作的需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。
始終持續(xù)用心向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞十九大精神學(xué)習(xí)及“兩轉(zhuǎn)一提一抓"活動，努力做好本職工作，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己。
牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克已奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，廉潔勤教。在師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)工作、教育科研、課程改革等方面做到廉潔奉公，從嚴(yán)律己。
但是“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動關(guān)鍵在“落實(shí)”。人的一生不過短暫幾十年，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，作為新時(shí)代的黨員教師，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為學(xué)生盡責(zé)、為國盡力、為黨分憂。要把“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實(shí)際工作中形成履職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、真抓實(shí)干、善學(xué)善教的工作常態(tài)。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”，任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委基于當(dāng)前改革發(fā)展需要和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際作出的重要安排。旨在切實(shí)解決黨員干部在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)方面存在的問題。通過“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動的學(xué)習(xí)，我對新時(shí)期干部履職履責(zé)有了新的認(rèn)識、新的理解。
不能做安于現(xiàn)狀的“五型”干部。
市委書記李建勤在全市開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動動員部署大會上講到當(dāng)前有的干部“安于現(xiàn)狀、自我陶醉”、“畏首畏尾、求穩(wěn)怕亂”、“故步自封、因循守舊”，缺乏危機(jī)意思、責(zé)任意思、機(jī)遇意識，缺乏工作激情、不作為、不擔(dān)當(dāng)做“打盹型”、“木偶型”、“太極型”、“比劃型”、“說唱型”干部。在工作中本領(lǐng)恐慌、眼界不寬、解決辦法不多。這些都是當(dāng)前干部隊(duì)伍里存在的實(shí)實(shí)在在的問題，在今后的工作中要以此為鏡、時(shí)時(shí)對照提醒，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快能力提升，決不能讓自己也成為他人眼中的“五型”干部。
最近結(jié)合市局開展的“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，就自身問題進(jìn)行自我剖析。
一、存在的主要問題：
1、理論學(xué)習(xí)不強(qiáng)。
在單位的政治學(xué)習(xí)“走過場”，留于形式，敷衍了事，雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)習(xí)近平講話系列，但在思想上還未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識到其思想的精髓，更沒有掌握到理論武器，使得自己沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化。
2、工作積極性不強(qiáng)。
對待工作不夠積極主動，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，忽略了自身能力素質(zhì)的提升。對業(yè)務(wù)知識掌握得不夠熟練也導(dǎo)致了缺乏敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)當(dāng)前的工作了，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
3、作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)。
平常訓(xùn)練作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)對于支隊(duì)的規(guī)章制度不夠熟悉，也經(jīng)常轉(zhuǎn)空子，違反一些支隊(duì)的管理制度，有時(shí)請假制度不夠及時(shí)準(zhǔn)確，主要是思想認(rèn)識不夠，腦子沒有繃緊一根弦，不能夠時(shí)刻保持自身的形象。
4、訓(xùn)練不夠刻苦。
現(xiàn)在訓(xùn)練一直流于形式，認(rèn)為自己是幾年的老同志了，在訓(xùn)練場上不夠刻苦，不自覺的就偷奸耍滑，沒有把吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)出來，又是訓(xùn)練時(shí)間長了、累了，就有一點(diǎn)抱怨，發(fā)牢騷之類的現(xiàn)象存在。
二、整改措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。
在以后的工作和生活中，要時(shí)刻提醒自己不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用黨的理論改造自己的世界觀、人生觀，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，認(rèn)真履職盡責(zé)。做好學(xué)習(xí)筆記，寫寫心得體會。
2、提高工作積極性，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)。
我最大的問題是工作的主動性積極性不夠，在接下來的工作中，我要努力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，重點(diǎn)是要適應(yīng)當(dāng)前工作的狀態(tài)，我們一定要看到自己的責(zé)任，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動去踐行“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，真正體現(xiàn)出人民警察的光輝形象。
3、刻苦訓(xùn)練，苦練制敵本領(lǐng)。
我們的工作大多在于控制，要有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄和熟練的技能，這樣才能更好的完成任務(wù)，不出任何的差錯(cuò)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，特別是技戰(zhàn)術(shù)，為以后的工作中避免受傷打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我的自我剖析，如有不足之處請給予批評指正。
轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)，就是要學(xué)在前、干在前、走在前，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為黨員干部一定要腦中有理想、肩上有擔(dān)當(dāng)、手上要有辦法、心中有群眾、腳下有方向，只有這樣，才算是一名合格的黨員干部。
一是腦中一定要有理想。思想建黨是我們黨的重要法寶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧，無往不勝，一名干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了。沒有堅(jiān)定的理想信念，中國就不可能排除萬難、迅速崛起，也就不可能有現(xiàn)在的國際地位和舉世成就。大之于國，小之于人，無不如此。對于黨員干部而言，我們一定要在多元化的思想潮流中，不斷強(qiáng)化對理想信念的執(zhí)著追求，牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把對黨絕對忠誠放在首位，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，真正做到“風(fēng)雨不動安如山”。信仰認(rèn)定了就要信上一輩子。
二是肩上一定要有擔(dān)當(dāng)。黨看干部主要就是看“肩膀”，看能不能負(fù)重，能不能“超負(fù)荷”。習(xí)近平總書記指出，能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)。當(dāng)前正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也是矛盾凸顯期，很多工作要做卻又不好做，許多改革要改卻又很難改，這就需要我們黨員干部強(qiáng)化迎難而上的擔(dān)當(dāng)意識，要牢固樹立“晚干不如早干，要干就干好”的理念，保持“功成不必在我”的思想境界和“建功必須有我”的擔(dān)當(dāng)精神，在大事難事面前不回避，在大是大非面前不含糊，敢于擔(dān)當(dāng)、知難而進(jìn)，用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠，決不能把說了當(dāng)成干了,把干了當(dāng)成干好了。杜絕“把說了當(dāng)成干了，把干了當(dāng)成干好了”的現(xiàn)象，工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏、重實(shí)效，努力形成“崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍。
三是手中一定要有辦法。方法論是指人們認(rèn)識世界、改造世界的總的根本方法。習(xí)近平總書記非常重視科學(xué)方法論，強(qiáng)調(diào)要樹立辯證思維、戰(zhàn)略思維、歷史思維、底線思維等思維方式;強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，瞄著問題去、奔著問題來。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前推進(jìn)，各行各業(yè)的工作對專業(yè)化、專門化、精細(xì)化的要求越來越高，這就要求我們要不斷提升專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力，就是要按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，全面提升能力水平。作為黨員干部，我們更要按照習(xí)近平總書記提出的“在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)”的要求，不斷增強(qiáng)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)能力、謀劃能力、落實(shí)能力，成為兼收并蓄的通達(dá)之才，成為學(xué)有專長的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，既有“萬金油”的妙用，也有“金剛鉆”的專用，既有“雜家”的廣度，也有“專家”的深度。
四是心中一定要有群眾。不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn)，才有不竭的精神動力。從1982年到河北省正定縣任職算起，總書記有20多年的地方從政經(jīng)歷，這20多年，是總書記以人民為中心的發(fā)展思想孕育形成的20多年。直到現(xiàn)在，每到一地，凡群眾關(guān)注的事，總書記都一一關(guān)心過問。作為黨員干部，一定要向總書記看齊，無論任何時(shí)候都要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，真正把基層的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，用愛民之心、憂民之心、為民之心、惠民之心，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
五是腳下一定要有方向。人要有所為，也要有所不為。習(xí)近平總書記說過，“選擇從政就不要在從政中發(fā)財(cái)，選擇發(fā)財(cái)就去合法發(fā)財(cái)”。總書記這是在告誡我們，魚與熊掌不可兼得，提醒我們要堅(jiān)定自己的人生選擇。作為黨員干部必須要明白，有的事可以為，有的事不可為，不能見事即為，事事都為，事所當(dāng)行則有所進(jìn)，事不當(dāng)行則有所止。要心有所止，在不該想的時(shí)候，要能止住自己的欲望，不能有任何非分之想;要行有所止，在不該干的時(shí)候，就要能止住自己的行為，不能有任何違規(guī)之舉。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績觀，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，始終沿著正確的方向堅(jiān)定前行。
兩轉(zhuǎn)一提一抓”即轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)。這是廣安市委市政府在黨的十八大以來，全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨，全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線，為打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍的又一重要舉措。同時(shí)也是為了拓寬干部眼界、更新觀念，促進(jìn)思想大解放；崇尚實(shí)干、強(qiáng)化執(zhí)行，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變；能作為、干成事，促進(jìn)能力大提升；踏石留印、抓鐵有痕，促進(jìn)工作大落實(shí)。
做為一名扶貧移民局群眾信訪接待的干部，更是要以一種高態(tài)勢去認(rèn)識和領(lǐng)悟“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動的精髓，切實(shí)轉(zhuǎn)變個(gè)人“安于現(xiàn)狀、自我陶醉”不愿主動學(xué)習(xí)法律法規(guī)的問題；切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊釉L過程中“固步自封、因循守舊”，把每一位信訪人當(dāng)做“胡攪蠻纏”的問題；努力提升自我政策理論水平，為群眾宣傳和解讀政策法規(guī)；做到雷厲風(fēng)行抓落實(shí)，徹底改變接訪過程中“應(yīng)付交差”的問題，從而更好地為服務(wù)群眾。
一是轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊釉L觀念。群眾信訪工作就是與群眾面對面講理，不同的群眾有不同的訴求，有的群眾是生活存在真實(shí)困難，自己努力了但也無法擺脫困境；有的群眾是“無病呻吟、裝瘋賣傻”，從而希望在政府面前撈好處。那么針對不同的群眾反映的不同訴求，我們就要認(rèn)真的加以區(qū)分，把準(zhǔn)群眾“病脈”，針對不同訴求“對癥下藥”，幫助化解群眾真實(shí)存在的問題困難。二是轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊釉L態(tài)度。面對每天上訪不同的群眾、反映的不同事項(xiàng)，或許會因?yàn)椴煌娜罕姺从车耐粏栴}，導(dǎo)致我們在不同的時(shí)間向群眾解釋同樣的政策。這就要求我們信訪工作者要耐心，在政策傳達(dá)和解釋過程中不能有急性子，不能對群眾反映的問題事項(xiàng)有抵觸情緒。對待群眾切實(shí)困難，我們要建立問題臺賬，第一時(shí)間向鄉(xiāng)鎮(zhèn)核實(shí)了解情況，對部分群眾反映的問題需入戶的要及時(shí)，解決好群眾真實(shí)困難。三是提升信訪化解能力。群眾信訪不可怕，可怕的是針對群眾信訪問題沒有化解的能力。信訪工作首先是要有過硬的政策理論知識，對群眾反映的信訪用不同的政策來對付，做到以理服人、以政策說服人。其次是要講究方法，暢通信訪渠道，主動收集群眾信訪問題，第一時(shí)間掌握信訪主動權(quán)，做好信訪問題分析，及時(shí)推動有關(guān)部門化解群眾信訪問題。再次是督促督辦各項(xiàng)民生工程順利推進(jìn)和落到實(shí)處。四是抓群眾信訪落實(shí)。對群眾反映的真實(shí)困難問題，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，履好職責(zé)，雷厲風(fēng)行化解群眾信訪矛盾。第一時(shí)間向涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門調(diào)查核實(shí)情況，對需要成立專班入戶核實(shí)的信訪事項(xiàng)要及時(shí)到位，對情況核實(shí)屬實(shí)的，要及時(shí)跟進(jìn)督促落到實(shí)處。鍥而不舍地解決好群眾困難。
根據(jù)縣委關(guān)于“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動統(tǒng)一部署，我會多次組織學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的活動，現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)心得報(bào)告如下：
一、提思想、轉(zhuǎn)觀念。
思想決定思路，思路決定出路，進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是加快發(fā)展的強(qiáng)大動力。作為工會干部，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定發(fā)展決心，直面挑戰(zhàn)、負(fù)重爬坡、攻堅(jiān)克難，發(fā)揮優(yōu)勢、搶抓機(jī)遇。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念，學(xué)習(xí)各地發(fā)展的先進(jìn)理念，開闊眼界，增長綜合知識；進(jìn)一步解放思想，提高完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的理念；不斷創(chuàng)新科學(xué)的工作方法，使自己成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、綜合素質(zhì)好、協(xié)調(diào)能力優(yōu)秀的工作者；腳踏實(shí)地、埋頭苦干，謙虛謹(jǐn)慎，多學(xué)、多問、多干。
二、重?fù)?dān)當(dāng)、提能力。
擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)是一個(gè)甜美的責(zé)任。沒有擔(dān)當(dāng)，再好的想法也只是幻想，再好的政策也只是紙上談兵，我會黨組研究確定2019年工作總的要求和重點(diǎn)工作，需要一支思想過硬、作風(fēng)過硬、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍來抓落實(shí)。作為一名年輕黨員，要把擔(dān)當(dāng)作為一種政治自覺，注重理論學(xué)習(xí)、抓好對標(biāo)學(xué)習(xí)，做到融會貫通。要把擔(dān)當(dāng)當(dāng)成-種責(zé)任自覺，開展剖析反思、積極改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感，積小勝為大勝。把強(qiáng)擔(dān)當(dāng)當(dāng)成一種行動自覺，提升自身實(shí)踐結(jié)合能力，以硬本領(lǐng)支撐真擔(dān)當(dāng)。
三、重細(xì)節(jié)、抓落實(shí)。
工會工作的繁瑣性、細(xì)微性、重要性決定了工會工作人員一定要具有實(shí)干的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地干工作。實(shí)干體現(xiàn)在思想上就是實(shí)事求是，體現(xiàn)在作風(fēng)上就是求真務(wù)實(shí)，體現(xiàn)在工作上就是真抓實(shí)干。真抓實(shí)干貴在“真”、重在“實(shí)”，古往今來，凡事成于真、興于實(shí)，敗于虛、毀于假。真抓實(shí)干，就是遵循客觀規(guī)律去抓、用心用腦去抓、全力以赴去抓，實(shí)實(shí)在在去抓。蜻蜓點(diǎn)水、不務(wù)實(shí)際不是真抓實(shí)干，瞻前顧后、心不在焉不是真抓實(shí)干，貪圖虛名、搞形式、走過場也不是真抓實(shí)干。衡量是不是真抓實(shí)干不能看形式，關(guān)鍵是看結(jié)果，看實(shí)效，效果是衡量工作好壞的準(zhǔn)繩和標(biāo)尺，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)字當(dāng)頭、干字為要。托之空言，莫如見之實(shí)行。實(shí)干要求我們的工作要堅(jiān)持高點(diǎn)起步，有序推進(jìn)，解決問題，要求我們強(qiáng)化責(zé)任，從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處發(fā)力，認(rèn)真謀劃安排、精心組織實(shí)施，著力提升促實(shí)干的履職能力。要求我們把開展活動與推動自身業(yè)務(wù)能力提升結(jié)合起來，把精力進(jìn)-步聚焦到我會的日常工作中來，抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。
四、下一步工作打算。
作為一名年輕黨員，首先要總結(jié)工作中存在的問題及優(yōu)點(diǎn)，今后揚(yáng)長避短做好工作；其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平語錄及其他書籍，做好筆記，隨時(shí)翻閱增長知識，提升寫作能力；最后結(jié)合我會“兩轉(zhuǎn)一提一抓”工作安排，向單位優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)，全面提升自身能力，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)，為推進(jìn)鄰水高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)美麗繁榮和諧鄰水盡應(yīng)盡之力。
學(xué)習(xí)了"改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”第一階段后，使我對于“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”一詞有了更深刻的體會。所謂“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”，就是要積極響應(yīng)黨的號召，自覺地將政府所宣講的、所規(guī)定的工作路線、方針政策、戰(zhàn)略意圖、工作意見及其措施、要求等內(nèi)容付諸實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”不是句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得：“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”要從以下幾方面做起：
首先，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我們要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實(shí)際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
其次，要看到“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”取得的成效。回顧在實(shí)際工作中我們依靠落實(shí)取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認(rèn)識到抓落實(shí)在實(shí)際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作方向，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。
第五，要在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上有切實(shí)可行的方法。立足于學(xué)校角度，我們應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個(gè)具體的方法：牢記自身的使命，結(jié)合自身實(shí)際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實(shí)。而我們的重點(diǎn)應(yīng)該是如何把這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇二十
轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)，就是要學(xué)在前、干在前、走在前，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為黨員干部一定要腦中有理想、肩上有擔(dān)當(dāng)、手上要有辦法、心中有群眾、腳下有方向，只有這樣，才算是一名合格的黨員干部。
一是腦中一定要有理想。思想建黨是我們黨的重要法寶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧，無往不勝，一名干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了。沒有堅(jiān)定的理想信念，中國就不可能排除萬難、迅速崛起，也就不可能有現(xiàn)在的國際地位和舉世成就。大之于國，小之于人，無不如此。對于黨員干部而言，我們一定要在多元化的思想潮流中，不斷強(qiáng)化對理想信念的執(zhí)著追求，牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把對黨絕對忠誠放在首位，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，真正做到“風(fēng)雨不動安如山”。信仰認(rèn)定了就要信上一輩子。
二是肩上一定要有擔(dān)當(dāng)。黨看干部主要就是看“肩膀”，看能不能負(fù)重，能不能“超負(fù)荷”。習(xí)近平總書記指出，能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)。當(dāng)前正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也是矛盾凸顯期，很多工作要做卻又不好做，許多改革要改卻又很難改，這就需要我們黨員干部強(qiáng)化迎難而上的擔(dān)當(dāng)意識，要牢固樹立“晚干不如早干，要干就干好”的理念，保持“功成不必在我”的思想境界和“建功必須有我”的擔(dān)當(dāng)精神，在大事難事面前不回避，在大是大非面前不含糊，敢于擔(dān)當(dāng)、知難而進(jìn)，用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠，決不能把說了當(dāng)成干了，把干了當(dāng)成干好了。杜絕“把說了當(dāng)成干了，把干了當(dāng)成干好了”的現(xiàn)象，工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏、重實(shí)效，努力形成“崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍。
三是手中一定要有辦法。方法論是指人們認(rèn)識世界、改造世界的總的根本方法。習(xí)近平總書記非常重視科學(xué)方法論，強(qiáng)調(diào)要樹立辯證思維、戰(zhàn)略思維、歷史思維、底線思維等思維方式；強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，瞄著問題去、奔著問題來。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前推進(jìn)，各行各業(yè)的工作對專業(yè)化、專門化、精細(xì)化的要求越來越高，這就要求我們要不斷提升專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力，就是要按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，全面提升能力水平。作為黨員干部，我們更要按照習(xí)近平總書記提出的“在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)”的要求，不斷增強(qiáng)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)能力、謀劃能力、落實(shí)能力，成為兼收并蓄的通達(dá)之才，成為學(xué)有專長的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，既有“萬金油”的妙用，也有“金剛鉆”的專用，既有“雜家”的廣度，也有“專家”的深度。
四是心中一定要有群眾。不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn)，才有不竭的精神動力。從1982年到河北省正定縣任職算起，總書記有20多年的地方從政經(jīng)歷，這20多年，是總書記以人民為中心的發(fā)展思想孕育形成的20多年。直到現(xiàn)在，每到一地，凡群眾關(guān)注的事，總書記都一一關(guān)心過問。作為黨員干部，一定要向總書記看齊，無論任何時(shí)候都要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，真正把基層的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，用愛民之心、憂民之心、為民之心、惠民之心，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
五是腳下一定要有方向。人要有所為，也要有所不為。習(xí)近平總書記說過，“選擇從政就不要在從政中發(fā)財(cái)，選擇發(fā)財(cái)就去合法發(fā)財(cái)”。總書記這是在告誡我們，魚與熊掌不可兼得，提醒我們要堅(jiān)定自己的人生選擇。作為黨員干部必須要明白，有的事可以為，有的事不可為，不能見事即為，事事都為，事所當(dāng)行則有所進(jìn)，事不當(dāng)行則有所止。要心有所止，在不該想的時(shí)候，要能止住自己的欲望，不能有任何非分之想；要行有所止，在不該干的時(shí)候，就要能止住自己的行為，不能有任何違規(guī)之舉。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績觀，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，始終沿著正確的方向堅(jiān)定前行。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇二十一
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委基于當(dāng)前改革發(fā)展需要和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際作出的重要安排。旨在切實(shí)解決黨員干部在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)方面存在的問題。通過“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動的學(xué)習(xí)，我對新時(shí)期干部履職履責(zé)有了新的認(rèn)識、新的理解。
不能做安于現(xiàn)狀的“五型”干部。
市委書記李建勤在全市開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動動員部署大會上講到當(dāng)前有的干部“安于現(xiàn)狀、自我陶醉”、“畏首畏尾、求穩(wěn)怕亂”、“故步自封、因循守舊”，缺乏危機(jī)意思、責(zé)任意思、機(jī)遇意識，缺乏工作激情、不作為、不擔(dān)當(dāng)做“打盹型”、“木偶型”、“太極型”、“比劃型”、“說唱型”干部。在工作中本領(lǐng)恐慌、眼界不寬、解決辦法不多。這些都是當(dāng)前干部隊(duì)伍里存在的實(shí)實(shí)在在的問題，在今后的工作中要以此為鏡、時(shí)時(shí)對照提醒，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快能力提升，決不能讓自己也成為他人眼中的“五型”干部。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動學(xué)習(xí)心得體會（精選22篇）篇二十二
20初秦溪鎮(zhèn)黨委深入開展了“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，在活動中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮，龍王廟村黨支部也不例外，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會活動要旨，抓住了活動契機(jī)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)存在問題的根源，從思想上加以解決，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合村支兩委工作中的突出問題，感受很深。
一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
年初我村迎接了省級對岳池縣摘帽考核，在考核中存在的問題不少，問題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分，但從實(shí)質(zhì)上看，還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。我村在村摘帽時(shí)，取得了較好成績，使得村干部有種飄然的感覺，自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高，在就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作，更沒有廣泛開展感恩教育，摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策，扶貧政策和感恩意識沒有植根于群眾心中，非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo)，沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量，說明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切，從這些現(xiàn)象看出了存在問題的實(shí)質(zhì)，，黨的十九大提出：在20全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)，2035年基本建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的要求，就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)工作、心系群眾，以飽滿地工作熱情，愛崗敬業(yè)，高昂地工作激情，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力。
二、提高工作能力。
從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會，再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，每個(gè)歷史階段對基層干部就有不同的工作要求，不同的歷史使命，高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要，既要有善謀事、善做事，高品質(zhì)的好干部，更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào)，具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人，這看似要求高，但也是歷史必然，現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，練就過硬本領(lǐng)，與時(shí)俱進(jìn)，工作要有前瞻性，才不會辜負(fù)組織信任，群眾期盼，才不會被歷史淘汰。
三、狠抓工作落實(shí)。
高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng)，強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn)，能說不能干，只說不干都是空中樓閣，沒有根基，正如習(xí)近平總書記所說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的論述一樣，只會繪國家、組織、個(gè)人帶來損失，不會有絲毫益處，國家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從大處說“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧，如何鞏固？“鄉(xiāng)村振興”，如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢、如何揚(yáng)長避短，如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策？從小處講：群眾的期盼、群眾的困難，都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力，說到就必須做到，把上級安排的工作做好做實(shí)，只有這樣才能更好地把黨和國家的大政方針落到實(shí)處，把群眾的事情辦好辦實(shí)。