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    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)

    時間:2025-06-05 作者:筆舞

    通過寫讀后感,我們可以加深對作品的理解,同時也可以培養自己的寫作能力。小編整理了一些經典的讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇一

    在寒假,我讀了《建設幸福中國》這本書。讓我又一次深刻的了解到什么是“幸福”、什么是“關愛”和什么叫“付出”。

    新中國成立、改革開放以來,我們國家一次又一次的創造了不平凡的業績;中國的未來等著我們去改變、去建設!所以我們現在要刻苦學習來報答自己的父母、報答自己的祖國。一步步建設小康社會,讓全國人民都幸福起來。幸福是什么?有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個溫暖的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值,是人類發展的共同目標。人們的理解不同,對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案,其實幸福是掌握在自己手里,靠自己去創造。只要共同努力,我們的付出就一定會產生巨大的力量,就可以創造人間的奇跡。每個人也都可以成為中華民族騰飛華彩樂章中生動跳躍的音符。

    爸爸媽媽、爺爺奶奶年輕時,他們饑一頓飽一頓,為了生活四處奔波。而現在,一出家門口就能看到一個個飯店,去飯店吃飯的人都興高采烈,臉上寫滿了幸福的笑容。但是中國有十三億人口,每天的消費數量十分驚人,如果不珍惜糧食我們的資源就會越來越少,人們的幸福生活就會倒退。我們的人均谷物產量達不到美國的十分之一,也達不到俄國的二分之一。以后大家要節約糧食、珍惜農民伯伯用血汗換來的勞動果實。經過共產黨領導中國人民近一個世紀的不懈努力,中國人民漸漸富有、幸福了起來。我們要珍惜先輩們留給我們的勝利果實,肩負人民的期望,做幸福中國的建設者。我們要如饑似渴地去學習科學文化知識,從小養成愛學習的好習慣,讓自己成為對祖國、對人民有用的人。

    “十一五”這五年期間,我國的住房制度被證明是完全正確的,廣大人民群眾切切實實得到了實惠。我國城鄉居民人均住房面積持續上升,居住環境也不斷改進。讓那些平均收入低的人群,不再為房子的事所發愁。這也是全國人民的幸福生活的一部分。

    要時刻問自己能為建設幸福中國作出什么貢獻?今天可以做什么,以后可以做什么?今天的幸福是億萬人共同奮斗、努力的結果。只要我們為一個目標共同努力,我們的社會就會產生一個個奇跡。四川地震后,有無數名好心人援助了四川,地震災區以驚人的速度開展重建工作,災區人民用最短的時間重新過上了幸福的生活。可是肯德基和麥當勞等外國企業被稱為“鐵公雞”,他們掙了中國人那么多的錢可一毛不拔,一分錢都不捐。他們良心何在?我們的幸福生活只能靠自己去創造,不能依賴別人來施舍。

    從我們身邊的變化,就可以體現出建設幸福中國的成果:以前的房子是3、4層的,現在是10多層的,現在老師還用“多媒體”教學呢。

    像這種例子還有很多很多,這蘊含著許許多多的艱辛與汗水和感動。

    我讀完這本《建設幸福中國》之后,我認為建設幸福中國人人有責,哪怕是一點微薄之力,大家一起努力溪流就會匯成大海。如果人與人之間互相包容、互相理解,那還有什么不幸福的事呢?同學們為這些有困難的人,撐起一把大傘,幫他們走過災難、走出痛苦。我們這些祖國的希望,應該怎樣建設幸福中國呢?要好好學習,從老師那里獲取知識,讓自己成為對祖國、對社會有用的人才,才有實力去創造更多的財富,保護環境,愛護花草樹木,建設幸福的生活環境;養成良好習慣來陶冶我們的精神情操,在生活上樸素、勤勞,做事要認認真真和一絲不茍,做一個四好少年,盡我們自己的力量,成為一個建設幸福中國的棟梁之才!

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇二

    我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親,也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。

    爺爺奶奶輩們常說:“現在的小孩多好,想想我們以前,哎!”以前總是不明白他們為什么會嘆息,可是看了這本書后,我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比,只要想想山里的那些孩子。

    當我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進著,可他們有可能在為山路寬了一點,不再崎嶇而開心。

    當我們在大喊大叫,說自己一丁點也不幸福的時候,他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。

    當我們在炎熱的夏天,教室里有風扇而沒有空調而埋怨時,他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢里笑醒。

    想著這一切,我們還有什么好埋怨的呢。所以,我決定好好讀書,學好知識,讓家人放心。用學好的知識,讓更多的人過上幸福的生活。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇三

    我知道在幸福中國是指:權為民所用,情為民所系,利為民所謀。在十一五規劃與十二五規劃接力棒上,刻寫了明了的文字:實現免費義務教育,健全社會保障體系,困難家庭住上新房……書中接二連三的感人故事,一件件發生在身邊的事讓我感到:幸福其實無處不在。

    楊格曾說過:“真正的幸福,雙目難見。”真正的幸福存在于不可見事物之中。讓我印象最深的是《幸福的小魚》故事的,主人公是曾維,他在云南海口鎮松元小學念四年級,是個貧困生.開學的第一天,天還沒亮,就被父親叫起,聽到了“學費”二字,腦袋就疼.他怕開學,每次開學前一晚,一家人都是徹夜不眠,為了湊學費!這次當曾維父親把學費交給老師時,老師說:“不用交了!今年國家實行了好政策。”曾維和父親都十分高興。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇四

    上個星期,我讀了一本特別的書——《建設幸福中國》,讀完后心潮澎湃。這本書分別由“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”幾個部分組成,通讀整本書后我感受到了祖國媽媽正由貧窮、落后,一步步的走向繁榮富強、和諧、幸福。作為一名小學生的我雖然見識很少、不太了解國家現在的變化,但是從自己身邊的變化中,就可以看出建設幸福中國的成果。就拿我們學校來說吧:以前偌大的學校里沒有挺拔的小樹,也沒有花的香味,我覺得學校里一片死寂;教學樓破舊不堪,好像風一吹就倒了;教室里的桌椅板凳也都是缺胳膊少腿的,上課時我們正專心的聽著課,只聽一陣巨響,同學的板凳、課桌就散架了,望著羞紅了臉的同學,我們哈哈大笑;本該快樂玩耍的我們,課間除了追打玩鬧就沒有什么有意思的可以玩的;學習對我們來說更是無比的枯燥,我們每天只能上語文、數學,小小的我們真的不知道每天除了讀讀背背、寫寫算算之外還能做些什么。

    自從四年級以來學校發生了翻天覆地的變化:以前的老教學樓進行了加固,與此同時,教室、走廊等進行了大規模的翻新、設計,并且換進了嶄新的課桌椅,教室的墻壁也都是雪白、雪白的,我們把整間教室布置的溫馨而美麗,我們每天在這樣的空間里學習,別提有多高興了!不僅如此,學校又建起了一棟新的綜合樓,樓內設置了音樂、美術、書法、舞蹈、英語興趣小組,我們每個同學都可以在自己喜歡的興趣小組里上課,真是開心無比啊!現在學校經常搞些活動,有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽等,我敢肯定每一個生活在白蓮中心小學的`學生都是幸福的、快樂的……學校還開設了食堂,家遠的同學每天中午都可以在學校食堂里吃到熱乎乎、香甜的飯菜了!那些曾經因為家遠每頓摟著大碗面的學生,從沒有想過會在小學階段在校內吃上可口的飯菜。

    我們這些21世紀的新希望們,應該怎樣為幸福中國的建設添磚加瓦呢?毋容置疑,我們要學好文化知識,還要學會怎么樣做人,懂得該怎樣用學到的知識奉獻社會,服務社會的責任感,還要德智體全面發展,多培養個人的興趣特長,去研究發現,使我們的祖國更加富強,更加興旺。在生活上樸素、勤勞、一絲不茍,做事也要認認真真、不馬虎,努力做一個五好少年,盡我們自己的力量,這樣才能建設一個幸福中國!

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇五

    在這個星期里,我讀完了《建設幸福中國》,有了很多的感想。今天小編就來分享《建設幸福中國》讀后感范文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

    我從書中懂得了共產黨的宗旨:社會主義就是為民眾謀幸福。在“十一五”和“十二五”的接力棒上,刻寫著明顯的文字:第一:促進義務教育均衡發展,健全學生資助制度,讓學生不因貧困而失學,讓農民工子女接受平等教育;第二:積極擴大就業,合理調整分配,減輕低收入者負擔,維護勞動者權益;第三:實施基本藥物制度,抓好公立醫院改革,提高基本醫療保障水平;第四:健全城鄉居民的社會保障,完善城鄉低保制度,健全社會服務;第五:增加保障房供給,改善城鄉住房條件,幫助特殊人群住新房,加強樓市監督;第六:促進文學藝術繁榮,倡導精神文明。

    還知道1949年中國共產黨領導中國人民經過28年的浴血奮戰,建立了新中國,使中國人民站了起來;1978年,中國共產黨領導中國人民實施改革開放,迎來了一個繁榮的中國,使中國人民富起來了;今天,在科學發展的統領下,全面建設小康社會,使中國人民幸福起來了。

    作為一個家庭貧困的農民工孩子,再也不擔憂沒房住,沒書讀了,讓我從小養成講誠信的良好品質,一定在這良好的環境下努力學習,學好文化。將來肩負人民的期望,做好“幸福中國”的建設者!讓國家更加強大起來,不受外國人侵略。

    俗話說得好,“書中自有黃金屋”,一本好書,就是一個良師益友。在上學期里,我有幸讀了一本特別的書,《建設幸福中國》。這本書不僅令我印象深刻,而且受益匪淺,讓我明白了什么叫做幸福。

    幸福,往往掌握在自己手中,只有努力過、勞動過的人,才有資格享受。那么我們應該怎樣做呢?作為一個中國人,建設好祖國的山山水水是每一個人的夢想,建設好祖國我們義不容辭。那么,我們就從身邊的小事做起。見到有人亂扔果皮紙屑,就上前勸阻一把吧,我們就是文明中國人;看見有人遇到困難,束手無策,就上前幫一把吧,我們就是愛心中國人;在校園里,見到老師或同學,親自問個好吧,我們就是禮貌中國人。

    建設幸福中國,要做到的,當然遠不止這些,不過,我們能盡自己的.努力,那才是最大的收獲,也是最大的幸福。

    其實在一個富有的環境中生活,并不是一種最大的幸福,它只是一種人類向往的小康生活。因為,誠信決定了一切命運。如果一個人連最起碼的誠信都沒有了,還談何而來的前途與財富呢?所以,我認為,誠信最重要。

    當你答應了別人的事,一定要及時地完成,以免雙方都發生誤會與沖突。第二,一定不能撒謊。因為當你撒了一個謊,你就會編更多的謊言去圓它。如果一個人連誠信也沒有,那幸福談何而來?祖國的發展又談何而來呢?等待的,注定是失敗!

    幸福其實很簡單,只要你做到了。同學們,快來建設我們的幸福中國吧!將來的社會需要我們去建造;將來的人才需要我們去培育;將來的幸福需要我們去尋找……正所謂“投之以李,報之以桃”,相信我們的努力,一定會建設出幸福中國的!

    幸福是什么?如何建設一個幸福的國家?這是許多個人問出的問題,也是每一個中國人最深沉的愿望。今天,這本《建設幸福中國》為我們指明了前進的方向!

    過去,那些偉大的革命先輩們冒著血雨腥風,用自己的生命換來今天的幸福生活。他們為了理想,前赴后繼,不屈不撓,無怨無悔的付出,甚至不惜犧牲自己的生命,用青春和熱血譜寫了那段可歌可泣的歷史。今天的我們,生活在紅旗下,迎著改革發展的春風,呼吸著和諧社會的氣息,快樂地享受著革命先烈們創造的幸福生活,心中充滿了感恩和喜悅。作為新一代的社會主義少年,我們應該牢記先輩們的教誨,好好學習,天天向上。只為了報答先輩們給予我們的幸福,以及為我們創造的美好生活。

    把中國建設成一個富強而幸福的中國,是每一個中國人的愿望。作為炎黃子孫,我們深深眷愛著自己國家,就像我們深愛著辛勤養育我們的母親一樣。有一句話叫國富民強,意思就是只有國家富裕了,我們中國人民才能強大起來,才能在全世界人面前自豪拍著自己的胸脯說,我是一個中國人,我為我的祖國感到驕傲,中國人是好樣的!中國是最棒的!

    回顧一百多年來的中國近現代史,充滿了屈辱和痛苦。因為封建統治階級的懦弱和無能,因為軍閥割據和資本主義政府的妥協逃避,我們的祖國經歷了太多的災難和不幸。今天的我們會牢記住這些慘痛的教訓,努力學習,只為了將我們的祖國建設的更加強盛,更加富饒。讓曾經侵略我們的國家感到羞愧和震撼,從此再不敢冒犯我們的祖國,讓他們對我們刮目相看,讓世界人民為我們喝彩!以告慰革命先烈們的在天之靈。

    讓我們攜起手來,為了建設我們美麗幸福的國家,一起努力奮斗!中國萬歲!

    天行鍵,君子以自強不息!當歷史與社會責任壓在我們年輕一代身上的時候,我們這些祖國的花朵不能貪戀享受,而要從小開始,培養良好的行為習慣,為將來打下良好的基礎,到時就可以輕輕松松接父輩的班了。

    “理想”,古人稱之為“志”。古人是很重視理想的,即使貧無立錐之地,也要堅信“人窮志不窮”,堅持自己的理想。同學們,現在我們生在這樣這樣一個競爭時代,更是要樹立遠大理想,只有這樣才能在激烈競爭中有自己的一席之地。

    我們還要有愛國精神。

    我們一定要心憂天下,敢為人先,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;“愛國”是最基本的,只要我們是黃皮膚黑眼睛的中國人,就一定會愛國的,因為她是我們生長的搖籃。

    最重要的是:我們要更加努力的讀書。

    我們一定要走進知識的海洋,打開書海,讀萬卷書,行千里路,必須充分認識到讀書的重要性。我們的學習受到國家的熱切期盼,學校的殷殷關懷,我們應該把握難得的機會,把每一分每一秒都充分利用起來,努力學習科學文化知識,將來報效祖國。

    準備好了么?未來要繼承父輩辛勤工作的學子們,我們要樹立理想,愛國并且努力學習,未來更加幸福的新中國,等著你們去創造!

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇六

    在2011年,金燦燦的迎春花開的時候,在人民大會堂全國“兩會”會場內外,一個鮮亮詞語在人們的口中流傳開來,它就是“幸福中國”。

    如果你認為,我們過著飯來張口,衣來伸手的日子不幸福嗎?那我要鄭重的告訴你——你錯了!

    看到這里我心潮澎湃,久久不能平靜。那一張張被好心人援助過的笑臉深深地烙印在我腦海中,想到這我的眼角潤濕了,一滴晶瑩的淚珠順著我的臉頰滴在書頁上,我們現在的生活還不幸福嗎?黃昏的燈光柔和,讓人特別的溫暖。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇七

    以前,對于“幸福”這個詞,我的理解就是能穿新衣服、要什么就買什么、每天都能坐著汽車去上學。可是,讀了《建設幸福中國》這本書后,我對“幸福”的理解徹底改變了。

    這幾天,老師要求我們讀《建設幸福中國》,我讀了每一篇的`第一課——有學上是幸福的。這一課有三個故事,讀完這三個故事后,我懂得了很多。如《小梅和她的“留守望孩子小隊”》中,留守兒童小梅在學校組建了一個“留守望孩子小隊”。在這個大家庭里,大家一起學習、一起勞動、一起做好事,大家都感到很快樂,更重要的是認識到無論父母在不在身邊,有學上就是幸福的。

    在第二個故事《不花錢也能上學》中,農村女孩紅紅由于8歲時生了一場大病,爸爸媽媽為了給孩子治病花光了家里所有的積蓄,還欠了一大筆債。這使這個家庭根無法給紅紅和上大學的哥哥交學雜費。為了上學,紅紅竟然賣掉了自己的長發,這是多么感人啊!而我們呢?有學上還不想上,我感到十分慚愧。

    第三個故事是《老龍窩的讀書聲》。老龍窩是一個偏遠貧窮的村莊,那里自然條件惡劣,不是干旱,就是內澇。老龍窩村本來有所小學,這所小學只有一個老師、幾間磚瓦房。可是,一年夏天,洪水沖毀了教室。苗老師只有賣掉了自家的一百多只雞騰出兩間雞棚當作教室。苗老師已經在這里工作了三十多年,雖然有幾次調動的機會,但是他為了這些孩子們,依然堅守在這里。這種奉獻的精神值得我們學習。

    比起這些農村孩子們,我們要幸福多了。可我們卻生在福中不知福,現在,我也終于明白了什么是幸福——有學上就是幸福的。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇八

    今天,我讀了《建設幸福中國》這本書,我對“幸福”有了更全面、更具體、更深刻的認識。幸福就像一輛馬車,載著我們進入全新的時代,不斷前進。

    聽爺爺奶奶說,他們小時候可以說是衣不蔽體,食不裹腹。住草房、土坯房,極度艱難的時候吃野菜、樹皮、草根,穿著補丁摞補丁的粗布衣服,出門要靠步行,頂風冒雨;而且還要受地主的壓迫······那種苦真是難以想象。而現在人們的`生活和以前比真是天差地別啊!我們住著磚房和高樓,吃著大米白面、天南地北的水果美食,一年四季都有新衣服穿,很多家庭還有了私家車,出行十分方便。爺爺奶奶小時候無學可上,或上不起,而現在國家實行免費的九年義務教育,讓每一個孩子都有學可上,接受教育。爺爺說:“幾十年前,這樣的日子,真是想都不敢想啊!”

    當我們坐在寬敞明亮的教室,當我們在知識的海洋中遨游,當我們在操場上追逐嬉戲,我們一定不要忘了飲水思源,我們要常懷一顆感恩之心。因為是祖國給了我們幸福生活,我們一定要發奮學習,祖國把未來寄托在我們身上,為的就是把中國建設得更強大,不讓任何人隨心所欲地踐踏!讓我們一起努力吧!祖國美好的未來在等著我們!

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇九

    “幸福在哪里?朋友啊告訴你……”聽著這首耳熟能詳的歌曲,我想起前些天看的《建設幸福中國》這本書,這本書共六篇,分別是“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”,從不同角度向人們展現了“十一五”期間取得的可喜成果,展望了“十二五”的“幸福中國”。

    幸福是什么?有人說,幸福是一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個美滿的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂……人們的理解不同,對幸福的定義也不同。《建設幸福中國》這本書告訴我:“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心,對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福,也是每一個人的幸福。

    看看我身邊的變化,處處顯示建設幸福中國的成果。九年義務教育不用交學費,家庭困難的學生國家補助生活費,我們學校每間教室里都裝上了多媒體;去年我搬進了新家,三室兩廳,爺爺奶奶有了自己的房間,我也擁有了自己的小天地,上下樓有電梯,小區環境優美,綠樹成蔭,百花怒放,健身器材應有盡有;每當夜幕降臨,我和爸爸媽媽喜歡到濱湖公園轉一轉,迎著衡水湖吹來的縷縷清風,嗅著身邊花朵散發的股股芳香,看著一個個幸福快樂的行人,真切感受到了生活的幸福。

    “幸福生活哪里來?要靠勞動來創造。”我們這些21世紀的新希望,要樹立遠大的理想,刻苦學習科學文化知識,認真學習中華優秀文化和人類文明成果,加強思想道德修養,陶冶高尚情操,德智體全面發展,努力奮斗,立志建設一個幸福中國!

    評語:通過學習《建設幸福中國》這本書,小作者了解了幸福的真正含義,并聯系實際,尋找身邊事,感受幸福,最后,寫出幸福生活靠勞動創造,找到自己的努力方向。層次清晰,語言質樸無華,感情真摯,發自內心。寫的不錯,值得推薦。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十

    當我看完《建設幸福中國》給我留下了深刻的印象,同時也帶給我深深的震撼。

    我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親,也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。

    當我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進著,可他們有可能在為山路寬了一點,不再崎嶇而開心。

    當我們在炎熱的夏天,教室里有風扇而沒有空調而埋怨時,他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢里笑醒。

    想著這一切,我們還有什么好埋怨的呢。所以,我決定好好學習,讓家人放心。用學好的知識,讓更多的人過上幸福的生活。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十一

    “如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,拍拍手,大家全部都一起拍拍手”同學們:在你們眼中什么才叫做幸福呢?幸福是有父母的疼愛嗎?幸福是有爺爺奶奶的呵護嗎?那都是你們認為的幸福。爸爸媽媽爺爺奶奶年輕時的幸福是另一種樣子的。他們挨過餓,挨過打。他們只希望把日本強盜從中國趕出去,他們只希望能交上上學的學費。他們更希望走出這峰巒雄偉的大山。

    今天的幸福是來之不易的,今天的幸福生活是億萬前人共同奮斗的結果,每一個人的能力是有限的,為人民所做的貢獻是無限的,只要我們為同一個目標而努力,世界將會變得更加美好!我們每一個人都可以成為中華民族騰飛華彩的樂章中生動跳躍的音符。

    寧可放棄走出大山的機會。現在實施免費義務教育,城鄉的區域教育的差距縮小,農民工隨遷子女,農村留守兒童、殘疾學生受到教育的權益得到了更好的保障,他們擁有了寬敞的教師,擁有了城里的老師,農村的孩子有學上啦!

    “有志者,事竟成”只要我們有志氣,在困難的事情我們都能完成,建設幸福中國,不僅需要黨的支持,也需要社會的貢獻,只要我們手牽著手,心連著心幸福就會降臨我們的身旁。

    大山的孩子們!你們更美好的生活還在建設!

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    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十二

    這些天,在老師的指導下,我讀了《建設幸福中國》這本書。其中,我最喜歡“共享發展成果”這部分內容。

    讀著這本書,我感覺到作為一個中國人是如此幸福。你看,隨著國有企業改革力度的不斷加大,失業、下崗職工的再就業問題,引起了全社會的關注。就因為這樣,下崗的張大姐當上了“女老板”。張大姐因為下崗,曾經一度對生活失去信心。后來,是當地政府制定了再就業援助計劃,每年安排100多萬元的再就業專項資金,并推行各種優惠政策,這些就業政策激發了張大姐的創業欲望和熱情,所以很快就把服裝店開了起來。手勤,腿勤,腦于勤,張大姐很快就創出了不凡的業績。還有失去了土地的陳大伯,到西部教學的張碩…….這些人都是在政府的各項優惠政策下,走上了奮斗的歷程。一次又一次克服了困難,才取得了卓越的成績。

    合理調整分配,這是群眾呼聲最強烈、全社會十分關注的問題。

    說到這兒,我聯想到了自己的生活:

    這是幾年前的一件事,父親和爺爺在外面開車。突然,爺爺腿上的腫瘤犯了,住進了醫院。家里的大三角缺了一角,爸爸每天起早貪黑,為爺爺的醫藥費犯愁。不久,爺爺出院了。在結算醫藥費時,我們家終于享受到了政策優惠,是新農村合作醫療幫了我們家。

    讀著讀著,我越來越感覺到作為一個中國人是多么幸福。我現在的任務就是努力學習,天天向上,將來長大以后報效祖國!

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十三

    幸福是一個深不見底的謎,你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂…..幸福是人們追求的基本價值,是人類發展的共同目標。

    對于早晨在街邊賣早點的攤主來說:“風吹不著,因淋不著,靠著賣早點,生活越來越好”。這就是幸福。

    幸福不是能全部描繪出來的,它還要用心去體會。幸福是一種感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢,回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗,去感受。

    《建設幸福中國》這本書主要介紹了實現免費義務教育,共享發展成果,提高基本醫療保障,健全社會保障體系,困難家庭住上新房等國家新政策,向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣,建設“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣,以前學校門口的大鐵門,現在換成了電動門,鄉村凹凸不平的土路,變成了水泥路和瀝青鋪的路,一個個破舊的房子,都變成了嶄新的大房子,原先住平房的人,現在也搬進了樓房。就連一片荒涼的土地,也變成了繁華熱鬧的小區。

    幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個中國大家族中,彈指揮間,滄桑巨變,1949年,開啟了中國歷史的新紀元,多少年來,中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現出一幅幅感動的畫面。建筑“幸福中國”要靠我們每一個人的努力,是我們每一個人都應盡的責任和義務。坐其成,不是我們中國人的作為。每一個社會成員,都有責任和義務為他人、為社會的幸福作貢獻。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十四

    我曾經讀過一本書叫做《建設幸福中國》,這本書主要講共產黨讓人民過上幸福生活的一些舉措,讀了過后引起我深深地思考。

    幸福究竟是什么?有人說,幸福是口渴時的一捧甘泉。有人說,幸福是炙熱時的一片陰涼。

    有人說,幸福是饑餓時的一碗米飯……在我看來,幸福就是一家平安,就是每一天都生活得快快樂樂的。幸福就是讓別人幸福。

    芝溪是富順縣的一個偏僻的小鄉鎮,街上的東西雖然琳瑯滿目,可我們最喜歡的《一千零一夜的故事》、《格林童話》等卻沒有。我們多么渴望能讀我們最喜歡的書。可令人感到振奮的是我們這個愿望現在終于實現了,“中華思源工程扶貧基金會”給我們送來了我們喜歡的各種書,課余時間讀課外書成了我們最大的興趣,我想當那些“有心人”看到我們如饑似渴讀書的樣子,他們一定會感到幸福的。

    芝溪,雖然這里也有很多高樓拔地而起,可還是有些家庭經濟困難,孩子讀書時總是缺這少那的。他們雖然只是一小部分,可卻牽動著千萬人的心。錢海濤先生就是其中一個,他主動資助我們學校的兩個同學一直到高中畢業。我們每年也會捐出自己的一些零花錢去幫助那些需要幫助的同學。看到那些受資助的同學幸福,我們也感到幸福。

    《建設幸福中國》這本書讓我們知道了應該怎樣去建設幸福的中國。那就是,我們這些21世紀的希望,必須要好好學習,從老師那里獲取知識,在老師的引導下養成好習慣,比如勤勞、樸素、一絲不茍等。只有我們自己強大了,才能使自己幸福,別人幸福。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十五

    昨天晚上,我在昏暗的燈光下,我正閱讀著《建設幸福中國》。

    在20xx年,金燦燦的迎春花開的時候,在人民大會堂全國“兩會”會場內外,一個鮮亮詞語在人們的口中流傳開來,它就是“幸福中國”。

    如果你認為,我們過著飯來張口,衣來伸手的日子不幸福嗎?那我要鄭重的告訴你——你錯了!

    看到這里我心潮澎湃,久久不能平靜。那一張張被好心人援助過的笑臉深深地烙印在我腦海中,想到這我的眼角潤濕了,一滴晶瑩的淚珠順著我的臉頰滴在書頁上,我們現在的生活還不幸福嗎?黃昏的燈光柔和,讓人特別的溫暖。

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十六

    天行鍵,君子以自強不息!當歷史與社會責任壓在我們年輕一代身上的時候,我們這些祖國的花朵不能貪戀享受,而要從小開始,培養良好的行為習慣,為將來打下良好的基礎,到時就可以輕輕松松接父輩的班了。

    “理想”,古人稱之為“志”。古人是很重視理想的,即使貧無立錐之地,也要堅信“人窮志不窮”,堅持自己的理想。同學們,現在我們生在這樣這樣一個競爭時代,更是要樹立遠大理想,只有這樣才能在激烈競爭中有自己的一席之地。

    我們還要有愛國精神。

    我們一定要心憂天下,敢為人先,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;“愛國”是最基本的,只要我們是黃皮膚黑眼睛的中國人,就一定會愛國的,因為她是我們生長的搖籃。

    最重要的是:我們要更加努力的讀書。

    我們一定要走進知識的海洋,打開書海,讀萬卷書,行千里路,必須充分認識到讀書的重要性。我們的學習受到國家的熱切期盼,學校的殷殷關懷,我們應該把握難得的機會,把每一分每一秒都充分利用起來,努力學習科學文化知識,將來報效祖國。

    準備好了么?未來要繼承父輩辛勤工作的學子們,我們要樹立理想,愛國并且努力學習,未來更加幸福的新中國,等著你們去創造!

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十七

    下雨了,這讓我不由得拿起了我的好朋友:它身著漂亮的綠色套裝,上面還有幾個可愛的孩子,他們正在為綠化中國做貢獻,這本書就是——《建設幸福中國》。

    翻開這本書,首先映入眼簾的是卷首語:《什么是幸福》,之后是目錄,里面是一系列關乎人民幸福的文章,其中令我印象最深的是上學系列,因為它和我們息息相關。

    《小梅和她的“留守孩子小隊”》讓我敬佩,那些互相幫助,團結一心的留守同學,他們小小的年紀就撐起了一方天地:小梅和她的小隊不僅生活自理,還經常去給留守在家鄉的老人和無依無靠的孤寡老人做家務,有人說窮人的孩子早當家,我要說留守的孩子早當家。

    《不花錢也能上學》讓我揪心,漂亮而又懂事的紅紅為了上學剪掉了一頭秀發:她曾經那么的愛她的頭發,對于愛美的女孩來說她該有多么的不舍啊,在她的心里上學比什么都重要。都說女孩要美,我要說內心的積極向上,愛學習的人比誰都美。

    《老龍窩的讀書聲》讓我崇敬,那位堅守了30年的校長,兢兢業業,為了那些渴望的眼睛,無怨無悔:他曾有機會離開這個偏僻貧窮的地方,但都婉言拒絕,難道他很傻嗎?不知道去選擇更利于自己的生活?我說他一點不傻,他有自己的人生觀,他活的比誰都幸福坦然。

    《一樣的“起跑線”》讓我擔憂,那些隨父母奔波在外居無定所的同齡人,為了學習不停的換學校:不穩定的生活讓他的學習之路比別人更加坎坷,還要交一筆不菲的借讀費,我要為新教育法歡呼,不再要交這筆不合理的借讀費,打工者子女上正規學校不再是夢想,我要說在這個時代做學生是幸福的事。

    《幸福“手拉手”》讓我欣喜,愛心的牽手讓農村和城市的孩子能夠有相同的學習環境:我們也可以坐在寬敞明亮的教室里,享受農村遠程教育為我們帶來的精彩紛呈的課例,讓我們也有機會上網學習,去感受外面世界的日新月異,我要說我們的生活很精彩。

    不知何時,窗外的春雨已經停了,我的腦海中閃過這樣一個畫面:原野中的一棵棵小樹苗,正沐浴著溫暖的陽光,吸收著清新的空氣,傾聽著微風的呢喃,在祖國的大地上茁壯成長,他們都有一個共同的愿望:長大后為祖國的建設獻上一份綿薄之力,為幸福生活獻上鵝毛情意!

    建設幸福中國讀后感讀后感(實用18篇)篇十八

    在寒冷的冬天來臨之際,鄭老師給我們一本特別的課外書——建設幸福中國》。同學們爭相傳閱,一個個小故事,讓人感到溫暖。

    從這本書中,我懂得了八路軍叔叔為了中國的和平,抗戰了八年,整整抗戰了八年,那是多么偉大呀!我們終于贏了,人們歡呼、高唱,那又是多么開心的場面啊!以前的日子是多么難熬,但人們都熬過去了,他們有些人中連飯都吃不飽,有些人連衣服也都穿不暖。以前的日子真苦,現在,我們什么都不缺,生活在祖國媽媽溫暖的懷抱中,真好啊!但是,幸福不光是靠國家富民政策的單行旅行,它需要我們的攜手創造,共同奮斗。而對于每一個建設者來說,就要樹立遠大的理想,明確自己的奮斗目標,善于學習,在實踐中實現自我價值。

    嚴冬壓不住內心的溫暖,《建設幸福中國》這本書,讓我覺得倍感親切,它正反映了幸福的'生活寫照,我一定會珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學習,加入到祖國建設者的行列,攜手為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

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