人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藏在田野里的精彩初中篇一
美麗的四季，晝夜交替，這都是大自然的恩惠啊！大自然是多么的奇妙，大自然使我們的眼前一亮。田野作為大自然的代表之一，為人們帶來了不少美圖。
春天的土壤是肥碩的，空氣中彌漫著新土的氣息。春天里，農(nóng)民伯伯種的莊稼從土壤里悄悄地探出頭，那一條條又細(xì)又小的葉脈在陽光的照耀下格外耀眼，那嫩嫩的葉片上的翠綠，在它那清新下又有誰能讀懂那一份深邃。一切都是新的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那田野中的翠綠一瀉萬丈。清晨，陽光透過晶瑩的露珠照在新芽上，田野里的景象一切都是那么和諧。
夏天的田野里是喧鬧的，似乎一個(gè)頑皮的孩子。炙熱的太陽烘烤著土地，使土地冒起了煙，莊稼地一個(gè)個(gè)垂下頭，防御毒辣的陽光。下也是最令人心動(dòng)的，黑夜為原本就寧靜的夜晚，多天了一份神秘。隨著黑夜降臨，田野里一片寂靜，但這種所謂的寂靜并沒有持久，隨著一種不知名的叫聲，其它叫聲也魚貫而出。蟈蟈的叫聲響徹整個(gè)云霄，蟋蟀的叫聲中摻雜著一種尖聲……所有昆蟲的叫聲一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備，仿佛為疲勞了一天的人們演奏了一曲美妙的樂章。
秋天的田野是金色額，金黃的樹葉飄落在田野上，給大地鍍上了一層金。田野是知恩圖報(bào)的，你付出多少，你就有多少回報(bào)。秋天是豐收的季節(jié)，隔老遠(yuǎn)，就能聞到陣陣麥香。紅高粱綻開了笑臉，水稻也在風(fēng)中飄飄起舞。稻場上全是一陣陣歡笑聲，呈現(xiàn)出一幅碩果豐收圖。
冬天的田野是圣潔的，茫茫大雪為田野穿上了雪白的`大棉襖。原先肥沃的土地在大學(xué)中隱藏的是那么的好。田野上的血是多么整潔，均勻，沒有人愿意在如此純潔的白雪上留下一點(diǎn)污穢。
天也是我們的樂園，不一樣的四季，不一樣的田野，不一樣的鏡像，卻一樣的歡笑。
藏在田野里的精彩初中篇二
肖志璇
我家樓下有一個(gè)菜市場。
說它是一個(gè)市場吧，其實(shí)也并不準(zhǔn)確。那不過是一個(gè)車水馬龍的繁華十字街，被一群農(nóng)民霸占了而已。這里整日吵吵嚷嚷，城管一天到晚忙著與這群不明事理的農(nóng)民周旋。到晚上所有農(nóng)民都走了，散了，這里便是垃圾的海洋，到處一片狼藉。
我厭惡這里，厭惡這里的惡臭，更厭惡這里的喧嚷。
然而有一天，這里的一切都改變了。
那天早上，閑來沒事的我，在母親逼促下，拿了些外婆種的白菜到樓下完成“社會(huì)實(shí)踐”的任務(wù)。我是多么的不情愿啊，腿像灌了鉛一般，寸步難移，終于到了百米之內(nèi)的菜市場。我找了個(gè)沒有人的角落，把帽子扣的緊緊，低頭坐下，生怕被誰認(rèn)出。
凝視著她帶笑的雙眸，不禁讓我覺得這里的一切都是美的，精彩的。你聽，那此起彼伏的叫賣聲，那難道不是一場精彩的交響曲？你看那紅的綠的白的，五彩的瓜，這難道不是上天精心打造的一件件藝術(shù)品嗎？你瞧這一個(gè)個(gè)小巧的椅子，巧妙絕倫的手工藝扇子，這難道不是廣大農(nóng)民辛苦凝成的智慧結(jié)晶。你再看這里的農(nóng)民，他們樂觀，他們互助，他們慈愛，他們的精神難道沒有閃爍著金燦燦的光嗎？我也開始應(yīng)著大媽的聲音叫喊起來，體驗(yàn)著他們的快樂與滿足。這剎那間，我覺得這里，連漫天飛舞的塵土都在上演他精彩的人生。
市場，更是一個(gè)精彩的舞臺，在這里農(nóng)民演繹著他們生命之精彩。
藏在田野里的精彩初中篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的藏在生命里的精彩初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁有不在乎多少，而在于感知。生命的旅途中，我們一直在尋尋覓覓，卻總是忽略了眼前的精彩。不必面朝大海，只需一卷素書在手，一把古琴在側(cè)，我的世界就會(huì)春暖花開。
手中有書，書香盈袖
清晨，一縷微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，不覺心曠神怡。呷一口清茶，輕輕翻開書卷，墨香襲來。漫步在古詩的世界里，凝眸端視，心漸漸沉醉。
撩起一江清水，我濺了一身“一江春水向東流”的愁悵；踏過一地落花，我察覺到了“清水出芙蓉”的素凈與美好；路過幾個(gè)小村莊，我感受到了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”寧靜。
散文，讓人寧靜。炎炎盛夏，在我最煩躁的時(shí)候，是一篇《荷塘月色》使我沉靜下來，撫平了我心中的'煩惱。讀讀朱自清，讀讀張小嫻，那一個(gè)個(gè)充滿靈性的文字，帶我步入了奇妙的文學(xué)殿堂。在我的眼里，每一本小說都有它獨(dú)一無二的香氣，書香馥郁。無論在曹文軒筆下的秸稈味，還是郭敬明筆下的霰雪凜香，都讓我癡迷。夢回紅樓，踏過黛玉的點(diǎn)點(diǎn)紅淚，和“三毛”一起領(lǐng)略撒哈拉的神秘。獨(dú)坐一隅，禪茶一味，心留余香。
心中有琴，琴聲悠揚(yáng)
我不由自主的走過去，輕輕拭去上面的灰塵，指間不自覺的跳動(dòng)。月光如水般的傾瀉下來，給大地的一切都披上了霓裳。夜空里開始蕩漾著悠揚(yáng)清亮的琴聲，與這自然之美契合于無形，有了一種超越時(shí)空的力量。那一刻，我的靈魂化作了一只靈動(dòng)的鳥，開始了快樂的飛翔。
忘情于雨，小雨淅淅
雨緩緩的，淺淺的迷離著，像一盞白紗若有若無。風(fēng)輕盈地掀起窗簾，空氣中夾雜著泥土清香的濕潤氣流撲面而來。我心中一陣欣喜，不禁走上前去，打開窗子接受它的洗禮。在我的心中，雨是一位水一般的女子，抱琵琶半遮面的淺吟低唱。指間動(dòng)，衣袂揚(yáng)，就這樣把詩意的水灑向大地。
“吧嗒”“吧嗒”，我饒有興趣地看著雨點(diǎn)打在光滑的路上，濺起一個(gè)個(gè)皇冠型的水花。雨，它有腳哇，滑過花朵，觸碰葉兒微微抖動(dòng)。點(diǎn)亮了花朵，觸醒了綠水，撓癢了天空。我最愛撐一把小傘，獨(dú)自在老城漫步，遠(yuǎn)離喧囂，走向靜謐。聆聽雨打芭蕉脆生生的響聲，伸手想要接住那從瓦檐上墜落的雨滴，卻又觸手即融，留下絲絲清涼。葉兒沙沙，鳥鳴啾啾，在古巷穿梭，心靜且凈，且明且敏，步漫且慢，去觸摸時(shí)間的質(zhì)感。
倏的從巷子里走出一個(gè)女子，忽然以為自己和戴望舒一樣逢著了一個(gè)丁香似的結(jié)著愁怨的姑娘。我的世界，是一場緩緩灑過的雨，晶瑩溫婉。
那些藏在生命里的花朵在時(shí)光的長河里悄然綻放。嗅得書的清新，聽得雨的纏綿，淡淡的日子，別樣的精彩！
藏在田野里的精彩初中篇四
書是知識的寶庫，書是力量的源泉，書它就像是一位良師益友，陪伴著我們度過讀書時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認(rèn)識了美麗漂亮的白雪公主、可憐的灰姑娘、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我書櫥里的書越發(fā)的多。我的書櫥里擺滿了各類書籍。《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始癡迷于各類文學(xué)著作，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等，每當(dāng)讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
一本好書在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)砜鞓罚凰鼤?huì)在不知不覺中為我傳輸淵博的知識。在我的眼里，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書籍共成長。
周恩來少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，許多名人都因?yàn)闀⑾略S多勵(lì)志的名言。其實(shí)書中藏有無數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
藏在田野里的精彩初中篇五
進(jìn)入初中已經(jīng)半年多了，這半年的初中生活給我最大的感覺就是競爭。
朋友間的競爭，同學(xué)間的競爭。在這相互的競爭中，我們也漸漸找到了自己的競爭對手。初中的生活是精彩的而初中的競爭同樣是精彩的。
在剛剛開學(xué)的那一天，我結(jié)識了我現(xiàn)在的競爭對手—程凱博。在平常的學(xué)習(xí)中，我們比聽講，比作業(yè)，比誰學(xué)得更快更好；在考試后，我們比成績，比態(tài)度。第一次月考，我們的成績一樣，我們都想著要超過對手，于是我們拋開這次的成績，更專心的投入到學(xué)習(xí)中。下課了，別人都出去玩了，我們都看到對方還在學(xué)習(xí)，于是自己也狠下心來把自己的屁股牢牢地釘在椅子上，扔掉心中的玩意，硬下心來學(xué)習(xí)。
期中考試過后，我的分?jǐn)?shù)居然比他差了幾分，我心里暗暗發(fā)誓：我要更努力學(xué)習(xí)，下次一定要超過他。平時(shí)，我們更加努力學(xué)習(xí)，幾乎除了吃飯和上廁所外，我們都不會(huì)離開椅子。在平時(shí)的模擬考試中，我們認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)，更不敢松懈一分。我們的成績總是不相上下，不分高低。在這第一的位置上爭得你死我活，我們似乎都把對方當(dāng)成自己的仇人一般看待。我們愿意花費(fèi)一切時(shí)間來學(xué)習(xí)。早上，在太陽公公還沒有露出它燦爛的笑臉的時(shí)候我們已經(jīng)帶著競爭的信念坐在了教室里開始學(xué)習(xí)；吃飯時(shí)，我們都是匆匆吃完，讓后一路飛奔回到教室；晚上，在所有人都已經(jīng)沉沉的睡熟時(shí)，我們還在學(xué)習(xí)！
在這樣的競爭中，我們的學(xué)習(xí)成績越來越好，也越來越熱愛學(xué)習(xí)，我們漸漸地把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己身體的一部分。是競爭讓我們從原來的討厭學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的熱愛學(xué)習(xí)；是競爭讓我們從原來的浪費(fèi)時(shí)間，變成了現(xiàn)在的渴望時(shí)間。
初中的生活很精彩，競爭的生活更精彩。競爭讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，讓我們懂得了時(shí)間的珍貴。競爭讓我們勇往直前，不知疲倦。在我心中，競爭才是最精彩的！