在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活萬花筒篇一
每個人的生活都是豐富多彩的，它像極了一個生活萬花筒，能呈現出生活中的形形色色的不同景像。
記得前些天就發生了一件事,令我感觸頗多且終生難忘。
那天放學后，父母告訴我說：“晚上我要去姑姑家過夜。是因為爸爸要帶媽媽坐很早的火車去長春醫院看病。”于是我們來到了姑姑家。一到了姑姑家我就看到了她為我準備了我平時最愛吃的零食和各種各樣的水果。在姑姑家我可以看我平時不能看的動漫片了，最主要的是不受時間的約束，愛做什么，就做什么。只是在父母要離開的時候，有那么一點點的小失落。那天我看到了很晚，才回到屋里去睡覺。
第二天放學的時候，我在人群里尋找著媽媽，但是我卻看到的是姑姑，心里有一種說不出來的失落。到了家后，愛看的動漫片也沒有心情看了，零食和水果吃著也不覺得有多好吃了，我整個人處于憂思重重的狀態，草草的吃過了飯，就去睡覺了。
這一夜我輾轉難眠無法入睡。當第三天放學的時候，我沒精打采的往出走，走著走著就覺得人群中有著我熟悉的的身影，我努力的搜尋著，忽然就看到了媽媽在那里等著我，我急匆匆的就跑了過去一把抱住了媽媽。當我抱住媽媽的那一刻，我的心里感到了前所未有的幸福感，美滋滋的回到了自已的家后，我哭著對媽媽講，沒有媽媽在身邊時的那種失落的感覺。此時此刻我明的了一個道理，人總是在擁有的時候不懂得珍惜，當失去了才知道珍惜。
這件事只是我的一個小小故事，它在我生活的萬花筒中只不過是一個片段，通過這件事我覺得我領悟了一些道理，希望大家會喜歡我的這個小故事。
生活萬花筒篇二
大家都知道，抽煙會危害健康。而我的爸爸最喜歡抽煙了。
爸爸經常在我做作業時候抽煙，那煙味飄進我的喉嚨時，我就會咳嗽，有時甚至會嗆出眼淚水。
在我二年級時的一天晚上，因為我實在忍受不了那煙味了，所以我趁第二天爸爸還在睡懶覺時，在平日里爸爸抽煙的地方寫了一張紙條，紙條上寫著“戒煙”兩個字。
但這方法似乎無效。
不行，我不能放棄。于是，我想了一個好主意。
不用說，你們應該也知道，我的爸爸從此以后戒煙了。
爸爸戒煙了，那可是件大大大大……喜事，那天晚上，我們全家“張燈結彩”吃大餐，切蛋糕，喝啤酒。而爸爸，也成了當天晚上全家的“焦點”。以后的日子里，我感覺我們家里的空氣清新了許多。
生活萬花筒篇三
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學習。
那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個年輕的哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當心，前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音，并沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個方向走去。
我說：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧。”老爺爺連連夸我!
老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們必須要學習這種精神，做一個環保的人。老爺爺雖然是一個盲人，可是卻有著偉大的精神!
生活萬花筒篇四
日常發生許很多多的事情，就像海灘上的貝殼。目前我就撿一顆貝殼給你講講吧！
在暑假里，有一次我在鄉下看著風景時，哥哥無聲無息的走在我旁邊說道：“在做什么呢！走，大家去家對面的小河邊抓魚去！”“好呀！”我欣然贊同了。哥哥攜帶我下樓，沒直奔目的地，而是向墻角走去，他去墻角做什么呢？我的心里十分疑惑。“你在做什么呢！想什么，這么入神？講給我聽聽唄！”哥哥出目前我的面前說。忽然響起的話語聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊！差點把我的魂都給嚇掉了。我正想說哥哥時，雙眼瞥到哥哥的手，呀！哥哥的手上居然是捕魚的，我開心地一蹦三尺高。
我和哥哥哼著小曲兒來到了河旁，只見河水清澈見底，陽光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，第一哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一只小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水里。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動，我心急如焚地問道：“哥哥！魚如何還不來呢？”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了！”哥哥心平氣和的說道。過了十分鐘，魚線動了起來，哥哥使勁一拉！哈哈哈！大家釣到魚啦！果然心急吃不了熱豆腐。
無聲無息，太陽像一個害臊的小女孩，已經把半邊臉掩在山后。我和哥哥看著桶里滿滿的戰利品，自豪感自然地產生。過了一會兒，稍微拾掇了一下工具，大家就高開心興地回家了！
童年發生的事情真是許很多多，數也數不清，你們說呢？
生活萬花筒中看世界，起承轉合窺自身。大家總說生活單調，可是何不拿起畫筆把它進行色彩改造。
生活萬花筒篇五
前幾天，琚老師讓我們全班同學跑50×8，這使操場上傳來了一陣陣笑聲。
琚老師開口說話了，“今天我們要跑50×8，男生，女生誰先來？”我一聽50×8，就連忙往后退了幾步，這不就是那個連五六年級同學都說累的運動項目嗎？女生們一個個趕緊指了指男生，而男生一個個把手舉得高高的，一副胸有成竹的樣子。
“那就男生先來吧！”琚老師說道，隨著據老師一聲令下，男生們一個個像子彈一樣射了出去，就在我們看的目瞪口呆時，琚老師說：“他們現在跑那么快，一會兒準累得像條狗。”頓時我們女生笑成了一團，果然男生們越跑越慢，越跑越慢，有些甚至走了起來，我見此情景嚇了一大跳，平時跑步水平那么高的男生都累成這樣，那我會變成什么樣子呀！
輪到我跑了，聽見琚老師的哨子聲一響，我便立馬沖了出去，當我跑到第4圈時，雙手插在腰上，好像背著千斤重的東西，一步也邁不動了，但我堅持到了最后，就在離開終點線的那一刻，我心想：啊！終于跑完了。然后一下癱倒在地上，張大嘴巴大口呼吸，豆大般的汗珠從臉上滾了下來，其他幾個女生也是如此，脖子上的紅領巾一下子變成我們手中的擦汗巾。
生活萬花筒篇六
今天，我給大家講個故事。這個故事就生活萬花筒中的——有趣代表。
這一天，我想以往上完了課。可是，一回家就被老媽給“掠走了”。只聽她說：“今兒個下午，你得跟我，去走一趟。不用反駁，沒有理由，沒有原因，你必須去！”就這樣我稀里糊涂的被我這老媽走了一趟。而她沒想到，我在這一途中把我媽的智商，給摁在地上摩擦了摩擦。
在到地方之前，我們娘倆坐公交車坐過站了，然后廢了九牛二虎之力，才找到地方。
雖然我們到了地方，但是具體的地址我們仍然不知道，我們隨后就用了手機導航。結果沒想到，我們卻走的越來越偏。我還在后面亂喊，哪里，那里！。因此我媽吵我了一頓。哎，沒辦法，只能安靜一會兒。
又走了幾段路，我們連東南西北都分不清了，只好前去打的。我們告訴司機具體地址，司機要看我們的導航行駛，我見縫插話“這不對，這是步行導航。”我媽媽又說：“安靜點，行不？別在碎碎念了。”我心想：我忍不住啊，我也心塞啊。
我們又回到原點了，而且還搭上了九塊錢。最后通過詢問才知道，一直往西走就行了。在路上，我們娘倆說說笑笑，徑直向目的地走去。