春天來了作文600字初二優秀

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

春天來了春天來了篇一

“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春姑娘，他嬌艷。要我說，春、夏、秋、冬四季之中，就屬春姑娘腳下的春，最美了。

如果你細細的看，靜靜地聽，你會發現，許多奇妙的景，暢耳的樂，都會在春姑娘的舞姿下浮現。

“咻……咻……”聽！那可是風兒的歌聲？他正邁著輕快的腳步來這兒跳舞呢！“沙沙……沙沙……”連大樹都來幫忙配樂了！“呼咻……呼咻！”風妹妹似乎很快樂，在那兒一顛一顛地模仿著哈巴狗的喘氣聲。

呀！可能是我的“幻嗅”吧，總覺得，那股清香，就是迎春花散發出來的呢！

噢，原來如此。春天來了！迎春花當然要比春姑娘早一步醒來呀！要為那飽滿、爛漫的春光鋪一條路呢！

“嘩！”春風輕輕地刮，落下了一朵迎春花。我拾起它，端詳了一會兒。哇！看哪！那花瓣上，還閃著透明發亮的“水珍珠”呢！我摸了摸，細細的，滑滑的，幾乎一絲絲白都沒露面……這就是春的繽紛啊！

二月，看春。看那春天的美，看那春天的妙。

春天來了春天來了篇二

春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色滿園，啊！春天是一個多姿多彩的季節。我呢，這么說吧，我最喜歡春天里的歌。

清晨，當薄霧漸漸散去，火紅火紅的太陽公公發出了萬道金光。大公雞們看見太陽出來了，馬上從甜蜜的`夢鄉里醒了過來。你看，它抖一抖渾身五顏六色的羽毛，伸一伸長長的脖頸，張開嘴巴，用全身的力氣唱：“----喔-----喔------喔------”。啊！這是春天里最嘹亮的歌曲。農民伯伯聽到了大公雞的歌聲，穿好衣服，拿著鐮刀，下地耕田了。

村子南面草地上有一些小綿羊，他們在草地上悠閑地吃著草。春天里的小草嫩綠嫩綠的，鮮亮鮮亮的。我還真說準了，小綿羊在草地上快樂地吃，快樂地跑，快樂地跳。它們有時候啊，調皮的你碰碰我的腿，我撞撞你的腰。好不開心啊！這時候，草地上空飄蕩一種最柔美的聲音：“----咩---咩---咩-----'哦......它們是用歌聲傳遞自己的高興心情，多可愛啊。

是啊，春天里冰雪開始融化，小溪里的水清澈極了。“嘩-----嘩-------嘩------”最清脆的流淌聲音給春天的樂章增添了動聽悅耳的音符。小溪邊跑邊唱：“我又迎來了春天---我又迎來了春天---”一下子山谷熱鬧起來了。

下課了，同學都在操場上活動，同學們覺得很快樂呀！喊啊，叫啊，笑啊，鬧啊，整個操場沸騰了。這是春天里最好聽的歌聲。

春天里的歌真好聽呀。因為春天里的歌帶給了我們快樂！

春天來了春天來了篇三

冬天剛走不久，我就急切的去找春天了。

我一手拿著放大鏡，蹲在泥土地上尋找著春天的痕跡。

在我觀念里，只有當地底下的種子發芽了，當芽兒挺拔的鉆出了土壤，這樣春天才來了。

我將放大鏡放在眼睛的前方，頓時地里的土囊顆粒就清晰的呈現在了我的視野中。我將眼睛睜得大大的，就想著能找到春天里的嫩芽兒。我堅持不懈的在土囊翻找著，我瞧見了這些經過了一個冬天冰封的泥土里有了小生物的活動，這一瞬間，我好似就不糾結找著那些發著小芽兒的種子了。因為我的心底有一個聲音在朝著我說道，春天，你這不是已經找著了嗎？只有在春天里才會有這般的生機活力。

但是盡管我的心里已經能夠確定自己找著了春天，但是，我依舊還在土囊里尋找著。畢竟找到發了小芽的種子是我最初的目標，也是我腦海里對于找春天的最大的認知。

在經過了一段時間的努力后，我終于找著了一棵萌發出了幼苗的種子。雖然我找到的這顆種子才在泥土里冒出了一點小芽，但是我內心里的歡喜雀躍是如此的強烈，因為我找到了春天，正真的找到春天了。

朋友們一一搶過我的放大鏡，然后都認真的瞧了起來。等到他們一個一個都確認了后，這才承認了我所說的話。

當然了找春天，這于我而言，不僅是一個游戲，更是一件有意義的事情。

春天來了春天來了篇四

盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地睜開了眼。太陽的臉紅了，我們去公園里尋找春天。

春天在哪里？

春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細又長，密密麻麻的柳條掛滿枝頭，溫暖的春風吹過，柳條隨風飄蕩，就像一位小少女在梳理著頭發。仔細看，發現像米粒大的葉苞綴滿了柳條。再湊近看，發現有的柳條上已經長葉子了，就像迫不及待的小娃娃要看看這溫暖的春天。我想再過幾個星期，整棵柳樹應該都披上了一層綠紗了吧。這時不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春天躲在明亮的池塘里。河水綠得像一塊翡翠，倒映著池塘邊的高樓、綠樹、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子，陽光灑在湖面上，就像是在湖里撒下了晶瑩的珠寶，閃閃發光。小魚在水底快樂地游著，不時地親吻著湖面，湖面漾起一圈圈波紋。

春天藏在小朋友朗朗讀書聲里。寒假一過，小朋友早早地背上書包到教室里坐得端端正正，那讀書聲打破了寧靜，帶來了生機。

“一年之計在于春”，我們抖擻精神，迎接這美好的春天，度過這生機勃勃的春天。

春天來了春天來了篇五

? ? ? ?“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……古人對春天的喜愛從這一首又一首優美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節也正是這萬物復蘇的春天。

每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎?哪怕是一會兒!

春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個百花盛開的季節，是我覺得這一生最美好的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。

春天不知什么時候已經走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經最愛花朵也謝了，正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。



? ? ? ? “春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”瞧，這就是描寫春天的詩句，多美呀!現在，我們就去大自然看看春姑娘為我們準備的驚喜吧。

我們來到郊外。啊，這是多美的“綠毯”呀!綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”，太陽升起來，“珍珠”就發出了彩虹似的光芒，不一會兒就消失了。我想：小“珍珠”一定是架起彩虹橋去太陽神的皇宮了。這時，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我們先來到一株紅梅前，那梅花正開得燦爛，并且還散出陣陣清香。梅花的顏色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的.白云在天機上織的輕絹，才可以比擬吧。我們又來到迎春花旁，迎春花正在開花。它開出的花非常小巧可愛，并且金燦燦的，美麗極了。我想當年大自然在創造它時，一定用了最精妙的刻刀來細心地雕刻，再用最小巧的刷子沾點金色的顏料刷上去，才大功告成吧。突然，我們聽到了“呱呱”的叫聲，發現一只只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。它們的歌聲很像鼓聲，宏偉而有順序。我們聽著這宏偉的“鼓聲”，感覺好像回到了古戰場，戰士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……忽然，一陣“嘶嘶”的雜響竄入我們耳中，啊，原來是一條無毒的小蛇(從它圓圓的腦袋可以看出它是無毒的)。這條小蛇長得還挺美麗，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從我們身邊滑入草叢中，溜走了。告別小蛇后，我還去訪問了小河，小魚，小蝦……一路沐浴著春風，欣賞著春天的美景。

啊，多么美麗的春天!

春天來了春天來了篇六

把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風刺骨，這些景像和感覺也都因為你的出現而消失的無影無蹤了。

河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，樹也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因為你溫暖而盎然。當你吹一口氣時，花兒也開了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。

春啊！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽著巧囀動聽的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空，享受著所有所有你帶來的一切。當我走到街上看著人群，大家都在說著一年新計劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來才能掀起人們的熱鬧。

春啊！你是一年之始，我也曾經聽過音樂頌揚你，看過一些散文，詩，詞談論你。

里面不但提到你帶來的景色，他還寫說你可以伴我們一面讀書，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來了無限的樂趣與變化。

春，你來了！帶來了萬紫千紅，帶來了新希望！

春樂奏響了大地，彩霞的來臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會在漆黑的夜中，展現更精彩的一面。

我愛春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經擁有，便再也沒遺憾了。

春天來了春天來了篇七

春天來了春天來了篇八

冬天來了，春天還會遠嗎？確實，轉眼間，寒冷的冬天已經漸漸離我們遠去，春天已不知不覺來到了我們身邊。一切生物沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。涼爽的春風拂過我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。

在春天里，小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界。在草地上，人們可以放風箏，踢足球，聊聊天，散散步。那嬌艷欲滴的花兒，含情不盡，給人以嫵媚，給人以嬌艷。她們在風中盡情地搖擺著，爭奇斗艷，香氣襲人，令人心曠神怡。蝴蝶也翩翩起舞，嬉戲在花叢中，那幾只勤勞的蜜蜂正在這花香撲鼻的花朵中翻飛忙碌。

微風中，柳絲如同婀娜多姿的少女在翩翩起舞。大樹經歷過幾個春秋后，似乎也懂得一年之計在于春的道理，不斷地吐出新葉，滿樹的嫩綠。小蝸牛也背著自己的外殼，悠閑地從肥沃的土里爬出來，表情慢慢從困倦變成了驚奇。鳥兒在林間唱出的歌聲，婉轉動聽。那些小燕子，也由南方飛來，加入了這個美妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生機，真令人陶醉。

春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，小草長得更茂盛，花兒開得更艷麗。揚樹、柳樹在春雨中舒展著枝葉，慢慢地品嘗甜的雨水。讓他們生根發芽，為春天增添勃勃生機。

雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。小草變得更青了，花兒開的更鮮艷了，地上、樹上和大地上呈現出一派耀眼的景色，真是美麗極了。

教師評語：好雨知時節，當春乃發生。春天催發大地的一切事物，使閑散了一冬的人們也精神起來。小作者觀察事物細致，表達感情細膩，有身臨其境的感覺。

春天來了春天來了篇九

風，它在，但卻并不柔和。刺骨的寒風卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來，它不是春風，它是一只“狂牛”。

氣候，它在！但對人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的春了，它是冬天的使者，操縱著被控制的冷風來到人間。

植物，它在！但在這本應屬于萬物復蘇的季節里，它卻枯黃了。小草不見了，鮮花消失了，在這屬于溫暖的日子里，它們去世了！

陽光，它在！但陽光也無能為力，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽，再也探不出頭來。