寫個人總結有助于我們認識自己的優勢和潛力，為未來的發展制定更明確的計劃。以下是小編為大家搜集整理的個人總結范文，供大家參考和學習。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇一
一學期就過去了，我才來到xxx幼兒園一個學期，還是有個新教師，這學期，由于是新教師，我并沒有自己帶班，而是作為小班班主任的助理老師，現在經過一個學期的歷練，我也有一點經驗了，并為自己一個學期的工作做總結。
作為xxx幼兒園的新教師，我還不能自己獨立教學，所以在進入幼兒園后，我是直接被安排在小xx班的班主任那做一個助理老師，所要工作的內容就是幫助班主任做教案和備課，這些做完，實際上還是要給班主任檢查完才能用，雖然是個助理，但是班主任把大部分老師的工作都交給我去做了，這也是對我的一個鍛煉，我在這樣的一個工作流程下，在經過班主任的修正下，就慢慢的掌握了老師要做的工作了。因此也積累了一些經驗，這對我之后直接給幼兒上課是很有用的，我是直接就能單獨帶一個班的。
這個學期已經結束，但是作為一個教師的旅程卻才剛開始，正是需要我努力的時候。我相信自己有了這個學期的工作經驗，有了將近半年的學習沉淀，我之后面對新學期的工作，我能有更好的動力去做，能夠以更好的狀態去迎接新的工作。我一定會教好幼兒，會管理好幼兒，而且還是獨立帶班，以正式的老師去做教學。現在我很期待下一個學期的到來，我一定能夠做好自己的工作的。
一年的實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與幼兒相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍，在這里實習的一年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
在這一年里邊兒，我從一個什么都不會的實習生到能不緊張的和家長溝通的`老師，從一個害怕上講臺授課甚至萌生過放棄的想法到面對幼兒都能從容不迫的授以他們知識。我很欣慰自己的變化。
從小班的保育員到現在的大一班老師，感觸真的很深。
上學期我帶過大一班，我對他們小孩還是挺有感情的。與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
這一年的時間里，我對于授課我一直都很排斥，甚至會找理由推脫，突然的一次變故讓我發現給幼兒講課其實就是師生之間一種聯絡感情的方式，也沒有什么難的。我努力的去模仿一個老師的授課方式，但是我無論怎么樣，都會很失敗，因為在授課時小孩總是會不聽我的招呼，每次都要小蔣幫忙。不過現在好了，對于小孩，我學會用語言去刺激他，用語言去褒獎他。給小孩授課，讓我不斷地在教育教學上積累經驗，進一步提高自己的授課水平。經過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節課。現在我正在努力中。
在授課以后，我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，再問問小蔣我有什么地方需要改進的。每次都希望自己有些進步，甚至有一丁點的進步也是可以的。
為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇二
??校男子籃球隊獲李寧杯四川賽區第四名。
??校足球隊獲四川省中學生足球賽聯賽乙組第四名，指導教師鄧葵、李林昊。
??校男子籃球隊獲樂山市中學生籃球賽高中組第一名，指導教師馮松、廖紅波。
??校女子籃球隊獲樂山市中學生籃球賽高中組第二名，指導教師劉建。
??校田徑隊在樂山市中學生田徑比賽中獲得了長足的進步，指導老師呂璽瀾。
??李林昊老師獲校級公開課評比一等獎。
??所有成績的取得與學校領導的關心，各部門的配合，所有教師的支持與努力是分不開的，在今天后的工作中我們會更加的努力，為學校的發展做出貢獻。
??。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇三
在校內中，時間總是走的匆忙忙忙，轉瞬間，一學年的時間又這么過去了。作為一名高校老師，在過去一年來的工作中，我以班級為基礎，主動加強了對工作的規劃和提升，讓自己能依據班級狀況制定教化安排和目標。且在工作中取得了較好的成果。
回顧者一年，通過對高校環境的適應，學生們在學習上也有了更多的動力和自主性，為此在課堂上我也加快了教化的進度，擴展了一些相關的學問應用。但工作也并非全然順當，很多問題在今后還要接著努力的去完善和解決。在此，我總結自己的工作狀況如下：
作為一名人民老師，我始終在思想上嚴格的要求自己，熱愛祖國，熱愛人民，并熱愛教化的事業，能主動主動的學習并提高自身思想水平，做到自我提高，自我反省，保持自身思想的端正。
并在工作中嚴格維護自身師風師德，做好學生榜樣，引導學生在生活和學習上端正看法，正確的面對高校的學習。
作為老師，在工作中我看法嚴格，能仔細制定好教案，規劃好課堂。依據學生當前狀況，全面的為學生設計適合的教學方式和進度，提高學生收獲。
在工作中，我仔細遵守校內規定，做到上課提前到，不曠課，在課堂上嚴格要求紀律，要求學生管理手機等電子產品，且自身也嚴格遵守。保證了課堂的紀律和制度。班級上的學生也越來越能嚴格做好自我管理，提高了自身的學習看法和自覺性。
時代在不斷的進步和發展，作為一名高校老師，我對專業方面的發展和進步也始終在不斷的鉆研、跟進，讓自身能在教化學生們學問的時候，也能保證自身的學問不落后，能較好的跟上時代發展的`腳步，與社會接軌。
同時，我也不忘提高自我修養。通過對心理學和教化方面書籍的閱讀，我對自身的工作相識有了在近年來有了很大的改觀。并且通過和其他同事們的溝通和相互學習，我在教化的思想上得到了極大的改進。
回顧自己這一年來的狀況，我在教化的管理上還是須要更進一步的提高。高校的生活變得困難，甚至學生在學習上也起先過于放松。為此，我更要剛好的提示，并做好榜樣！引導學生更加主動的去面對今后的學習，為自己將來走上社會儲備力氣！
這一年是特別特殊的一年，對于我們全部人來說或許都有肯定的意義。我作為一名老師，能夠堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情，我也特別堅決的知道自己的志向和目標，所以不管什么時候我都可以激昂自己，不斷前行，去找尋屬于自己的終極目標。
這一年又這樣過去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是慶幸的是，我還是能夠做好自己的這一份工作，好好的完成并且在這個基礎上接著增加自己的價值和意義。在進入老師這個行業之前我就知道自己要擔當怎樣的使命和責任，因此這對于我來說是一件特別有責任感有使命感的事業，我也情愿為這份事業奉獻出我的一切，不管我多大的年紀，或者即將遇到怎樣的難關，我都會始終堅持下去，初心不悔，砥礪前行。
這一年我和學生之間的相處更加和諧友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的，其實我是一個很慢熱的人，所以在和學生們接觸了一個學年之后，和大家之間的溝通也越來越順當了，大家也已經把我作為了一位摯友看待了。除此之外，面對一些特別的學生，我也付出了自己許多的精力和時間，在生活中賜予他們幫助，在學習中不斷的激勵著他們，讓他們的內心有一個更加堅實的依靠，我希望自己能夠懈怠這樣的一種力氣。
我對自己的業務實力還是算比較滿足的，因為這么多年的教學讓我積累了許多的閱歷，而在這樣的閱歷中，我也知道自己的一些優缺點，再在其中進行調整和變更，我也起先漸漸的完善好了自己，讓自己有了一部分的變更和成長。而我的業務實力也在我的努力當中漸漸提升了上去，直到現在，我也有足夠的信念去證明自己最初的初心了。我愛這份事業，我也愛我所在的學校，我情愿為之接著付出，直到實現我全部的價值。
歲月是一件很磨人的事情，略微不留意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道，成為一名老師是一件很有責任感的事情。不管我是在學校還是在社會上，我都應當擔當起自己的那一個部分，不要遺忘自己的使命，也不要奢侈自己的實力，可以實現的事情盡量去實現，不要讓將來的自己懊悔，也不要讓那些信任我們的人難過悲觀。
一本勵志書上曾經這樣說過，一個人的與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經驗和心智。回顧我的20xx年，假如真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受。總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇四
一學年即將過去，學年初我由小學調入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識。
在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態。
經常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。
二、教學工作。
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。
2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史水平。
5、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面。
我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。
本學年里，有二十余篇通訊稿件在xx上發表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。
通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質。為了提高教學質量，為了上好課，我課前認真備好課;認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫好心得。
體會。
每年征訂教育教學雜志2本以上，在教學中不斷發現自己的不足之處并謙虛的向老教師。
學習。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：論文發表《抓好農村小學課余特色項目》發表在，常州教師教育上;《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發表在，中小學心理健康教育上;《一節校內研究課》;《奇妙的繩子》分別發表在小學教學設計上。課堂教學：參加市(南片)小學體育課堂教學獲片壹等獎;參加市基本功比賽獲市叁等獎。
身心之目的，本次體育節獲得了圓滿成功。回首這六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足于此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發現去摸索，我將繼續努力，努力發現自己的不足，改進自己的不足。如下。
一、政治思想素質。
有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。
二、業務知識能力。
努力提高。
教學。
質量，做好課堂。
教育。
結合學生心理健康教育，發展學生心理;鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到課標要求的質和量積極參與聽課評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
三、課堂教學。
首先，在教學過程中注重培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在行進間上籃的練習中，可允許學生原地上籃，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
四、課外活動。
積極參加學院組織的各項活動，比如參加名師講座，積極參加工會活動。聽從部門安排，有序的完成學院體育文化節工作。帶籃球隊參加張家界市第五屆市運動會。
總之，從這學期的體育教學工作中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
一學期即將過去，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作。每周18節課，有的班人數都達到45人以上，學生體質也是很不均衡。面對現實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識。
在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作。
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。
2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
一個學期里我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力
4、因材施教：通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
三、教學科研方面。
出全勤空堂堅持坐班。
在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
四、主要成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并積極參與學校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現場會的訓練活動中。
五、存在不足：
雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。
能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，爭取學校。
領導。
師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的。
工作。
有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
不知不覺大二的第二個學期已經接近尾聲了，從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發生了巨大變化，而且體育課等素質培養課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質。從這幾個學期的體育課中,我深有體會,以下我將結合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的總結。
一對大學體育的認識和體會。
體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發現學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
積極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了"娛樂和玩的痛快"，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質，學習心理學，潛心研究教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調控和有效的激勵，創造出一個最佳的教學環境。
生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學體育課教學應該作為終身教育的一部分，應進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教育體系，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。
大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術，武術概念中明確地表達了武術的體育屬性。是我國傳統保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，一直將武術作為健體強身、提高健康水平的手段，發揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術，劍術和棍術。
體育蓬勃發展，武術明顯的向體育的`功能上轉變。尤其是新中國成立后，政府明確武術為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術的套路和散打運動更明顯地表現出體育的性質。
二對我校體育的幾點看法和建議。
和創新，樹立"健康第一"和素質教育的指導思想，讓學生通過高校體育養成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發展的合格人才。作為北院的學生，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個方面：
一.我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學效果，正所謂"巧婦難為無米之炊"，學校對我們的教學設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上使用一些優良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現狀.......允許我們進行相應的體育鍛煉。
以上是我今年教學工作大體。
情況。
最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去新的開始又已到來希望在新的一年里自己和學生都有進步以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇五
今年，是我踏上工作崗位后的第五個年頭。回顧這四年來走過的路，盡管預設離自己預設的目標還有一定的距離，但不可否認，在學校領導、同事和師傅的幫助下，我正在逐步地成長進來。因此，我把自己本年度工作總結的主題定位導向：成長的一年。
從膚淺到深刻，從幼稚到成熟，從手忙腳亂到基本勝任，20xx年——我在工作的每一個方面都有了和發展。我深刻體會到，教師工作任重而道遠，不僅擔負著教書的職責，更應該承擔著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育組織工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結：
韓愈說：師者，傳道、授業、解惑也。教學教師工作是教師工作的首要組成部分，關系著學生心智教師的健康成長。本學期授課我擔任高二語文教學工作，能認真鉆研教材，把握教材。在教學中，努力把新課標、教參與課本有機結合，以提高和學生家長培養學生察覺到問題、分析問題和解決問題能力為總體目標，重視學生的創新創新思維和努力創造能力，全面提高學生的綜合語文素養。
五年級的學生已經有了的自我意識，要做好教學工作，首先必須充分尊重學生。全國優秀教師楊傳泳老師來我校作報告這樣說道：“教師只有親近大學生，融入學生，才能發現學生的風險問題，找到教育的契機，從而點亮學生的心燈。”我在工作中十分重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習和認知能力，放手讓學生去做，鼓勵他們瀟灑探索和實踐，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我“行”我“秀”等豐富多彩的社會活動，極大地培養了學生的能力，提高了學生的`學習積極性。
在教學上，我在名師談海珍、陳建根以及校優秀教師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡、幽默樸實的教學風格，深受學生的喜愛。所帶的班級，也成為了全校有名的“公開課”班。凡是學校有開課活動，或者經管系老師來上課，我們班都是“點擊率”最高的班級。作為學校的骨干教師，一年來，我在小學開設公開課6次，送教到民工學校1次，力爭先在課堂上才讓自己成長起來。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”我們的學校無疑也是一個清凌凌的，怎樣讓這方塘之水清澈可菲律賓人？其源頭活水自然是教育科研機構科研。當然，教科研是一項系統的、復雜的創新工作，需要熱情、興趣和關注，更相當需要足量的時間和執著的毅力。
朱永新教授為了鼓勵教師寫教育隨筆，在網上開辦了“教育工作成功保險公司”，即教師如果堅持每天寫教育隨筆1000字，堅持十年寫成3650篇，字數達365萬字，如果不成為教育家的話，教師十年前如投保一萬，他愿賠付100萬。我沒有順便朱老師那里投保，但工作五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。
《青春教壇》是團總支自己的季刊，主要刊發團員教師的登出教育隨筆，心情雜感，是近萬名團員教師交流、學習的重要平臺。雙月刊的雜志，現在已經出到了18期，它以精美的文章、匠心的設計贏得了鎮團委領導的高度贊揚。
同時，本學期，我還擔任了《吳江綢都》報的教育版面組織工作。能在工作之余，大力寫作學校新聞，遴選出優秀的教師文章，將好新聞，好文章推薦給該報，為宣傳學校、教師成長獻出了自己的一封信力。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇六
??以前我們的教學雖然有前輩的指導，有可借鑒的方法、經驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統，保守。通過新課程培訓我們認識到了新教學教法和設計的新理念。
??首先，要創新。教學是一種技術，更是一種藝術，在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內容設計，教學評價等，做到有效的創新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創新意識，學生的興趣也會更濃厚。
??其次、要清晰。教學思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學脈絡。
??第三、要貼近生活、社會、學生。枯燥乏味，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望，老師對學生失望，形成惡性循環。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學。
??第四、要靈活。教學內容、過程、教學評價靈活。我們體育老師帶的班都很多，若每班的教學都是一種模式，一成不變，講到最后，自己都會感到味同嚼蠟。對學生的發展和老師的教學，都是談不上有所促進。但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發。學習之后感到獲交益良多。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。
??我們應該在做好本學科教學的同時，能夠從事一些有益于專業發展的專業研究的工作。
??蘇霍姆林斯基說過的這樣一句話：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”
??當自己真正在本職工作以及專業研究方面有所作為時，也就真正實現了自己人生的價值，我會沿著新課改的道路走下去，我會一直努力。
?? 。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇七
??積極參加晉江體育與健康校際組教研活動，積極參加本校教研組活動，認真完成教研組布置的各項工作任務。特別是20xx年xx市級中學體育教研活動在我校舉行，并參加講座與公開課教學。
??本學期責任高中體育與健康備課組組長的工作，能積極履行工作職責。認真組織開展全校性的群體活動；認真安排、確定組內工作重點；認真地開展教學研究工作。在校領導下，教研組的指導下能組織本組成員正常有序地開展備課活動，并能在備課組活動中發揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新教師能盡快適應教學工作，老教師能發揮更大的教學效能。應用電腦技術，主持開展與落實模塊教學電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學的電子教案，促使整個備課組教案風格的形成。使我們在原有的個人思維，提升到集體備課，集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發與應用，初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發與應用。也初步形成xxx中學體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段，將形成xxx中學體育與健康校本教材叢書。
??加強學分認定管理的教學研究，如何更好的管理高中學生的體育與健康學習學分認定的管理。
??2、聽課、評課。
??認真執行學校的聽課計劃，本學期聽課xxx多節，其中內含參加其他兄弟學校體育教師的公開課的聽課與評課，并向教師進行了面對面的反饋，在學校建立的“曬課網”上對聽課情況進行網絡反饋。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇八
小學英語課堂沒有語數課堂顯得那么緊張，嚴厲，它的目的在于進步學生歇息英語的愛好，讓學生感到生活中有英語，英語中有生活，實在，英語教學有種隨意性，意旨學生沒有必要全記下教師上課所授的全部內容，只要求他們先暫時記住對自己有幫助，有實際意義的句子、話語。例如，五年級學生在學習月份那一單元，我并未要求他們全記住12個月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個月份，有能力的一部分學生能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞，我覺得那節課很成功，學生們也很輕松地接受新知識;還有一節是關于動物的一些詞，這堂課的內容是學生們感愛好的話題，所以課上的每個學生都很認真，富有___，很有專心，因此那節課的效率很高。總之，英語課堂，也就是王校長所說的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給學生，讓學生自主學習，同桌讀，小組讀，小組比賽等等，來激發學生的愛好。另一個課堂上的重要環節——組織性教學，在這方面英語教師缺乏經驗，沒有很好的組織能力，這也是我這學期的遺憾，所以希看在下學期的英語課堂上力求做到活而穩定，并且多學習。
一、培訓工作。
參加崗前工作培訓十天，著實讓我感受到我校在生活方面對學生的精細化治理程度，給學生曬被子，整理床展，搬箱子，打掃宿舍衛生……我覺得學校能把學生的一切需求考慮的如此周全確實費心了，所以在那幾天的工作中，我也確實感受到了兩個字“精”和“細”。培訓的另一個收獲是教學方面，實在來這之前，我并未真正學生如何備課，如何上好課，所以在培訓那幾天才認真學習備課步驟，上課過程，聽名師講課等，這些真的給我在之后的教學工作中做了很大的展墊，因此，培訓工作在每學期的開頭占有很重要的作用。
二、教學工作。
關于教育教學方面，我想從以下幾方面談一談：
1、教研。
這學期的英語教研不是很理想，沒有語數教師討論、研究的那么如火如荼，但是有特殊題目我們會拉出來進行討論研究。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學生如何進行單詞教學”這一節，那一次的教研，對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學生，我在教新單詞之前會創設一個情境，引出這個詞，然后設懸念，提起學生的愛好，讓學生自己主動提出想知道這個單詞;另一個記憶方法就是音譯法，我發現這個方法很適合小學生，其優點是鼓勵學生動腦，發揮學生想象;四、五年級學生主要是以實物教學為主，效果很棒。所以教研活動在教學過程中還是占有很重的分量。能夠讓教師在上課之前做到心中有數。因此在接下來的一學期，希看在坐的每位老師能夠真正投進到教研活動中往，尤其是我們的教研，多向語數老師學習。
2、備課。
3、講課。
李老師一直倡導附小的教師從不打無預備之仗。這句話從一開始我就深記心中，所以備好課的條件。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇九
本學年，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學年來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學年努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學年授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學年教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇十
在工作中，本人本著艱苦奮斗的工作作風，在學校各級領導的指導和支持下，圓滿完成各項教學指標，并取得學生、家長和領導一致認可的工作業績，在教學中曾多次受到學校各級領導的表揚，本人也將在以后的工作中再接再厲，爭取取得更加優秀的工作成績!
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇十一
本學期是忙碌的一個學期。
開學伊始，教師節慶祝大會的節目就已經開始籌劃并排練了。整場演出由全**老師和我負責，6個節目表演和各項模范教師的頒獎典禮。9月10日慶祝大會圓滿成功（除了音響不給力外，其他都很好）；9月11日，開始為秋季運動會做準備，鼓號隊，管樂隊排練。今年的運動會和以往不同，每個班級都要在主席臺前進行展示，好多班主任都找我幫忙排隊型。9月16日秋季運動會成功開幕（據說樂隊得到領導們的好評，我所排練的班級隊形也讓領導們豎起了大拇指。）為期兩天的秋季運動會圓滿結束。
教師節，運動會都忙完了，開始收拾服裝室，也開始了新的征程……。
9月21日第六屆校園文化藝術節開幕了。音樂版塊里分成了聲樂、器樂、舞蹈、班歌四類。截止到10月23日，四個板塊的比賽結束。開始著手匯報演出的籌劃。每年的藝術節都有三位音樂老師分頭負責，而今年就剩下了我自己一個人戰斗，時間上明顯不夠用，無法改變只能硬著頭皮干了。為了良好的演出效果，和校長申請使用led大屏。其實申請led大屏無形中是給自己增添了許多活兒，強迫癥加上完美主義的性格，促使我自己親自制作led大屏的背景。白天在單位，學生們上課時間我琢磨演出服裝，穿插著學生們的空余時間，下課排練，中午排練，晚間放學再排一會兒，然后直接去海生音樂工作室做led背景。幾乎每天都是起早貪黑熬半夜，顧不上吃飯更顧不上棒棒的學習，對棒棒我心中有愧。減肥總失敗的我大半個月時間，瘦了10斤，熬得精神都有些恍惚了。11月14日藝術節匯報演出圓滿結束。宣布結束那刻我如釋重負。回到家一頭倒在沙發上，再睜眼的時候天已經黑了。拿起手機，微信里滿滿的都是褒獎，歌曲《我愛你中國》讓每個人都豎起了大拇指。是啊，這是我精心打造的節目，自己設計，自己指導拍攝，自己后期制作，一針一針的視頻熬得是心血。匯報演出圓滿結束，在這2個多月的忙碌中讓我更真切的體會到了“世上無難事只怕有心人”這句話的道理。不是做不好，是看到底想不想做，用不用心去做。
11月18日，編輯了一整天的匯報演出視頻，也認真的看了一遍整場演出，學生們表現的都很棒。11月30日，匯報演出后的第三個星期，演出服裝終于收齊了，利用一個上午的時間讓服裝們回歸到了自己的位置，服裝室恢復了往日的整齊，潔凈。
藝術節匯報演出結束后，各項工作有序進行著，教學工作、招收小記者、上報宣傳稿件、黨務工作、參加教師素質大賽的各項活動。
這個學期是忙碌的一個學期，感謝忙碌與領導們的信任。讓我迅速的成長了起來。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇十二
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，教師年度考核個人總結。本人一直在各方面嚴格要求自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記，通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。要提高教學質量，關鍵是上好課。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的.各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和-諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。
5在班主任工作方面
我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上6點前、中午一時四十分前就到教室，了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過學期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就2014年的工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、十七大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢，教師年度考核總結。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據學校實際認真制定工作計劃并督促實施，撰寫工作總結，突出反映工作成果;統籌安排學校的教學工作，注重通過業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、和外出學習等途徑，促進自己教師專業成長;個人能認真參加縣新苗培訓的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生。
這個學期還被評為縣教學新苗，并在 縣優質課比賽中獲得了一等獎，還在其它方面獲得了一些榮譽。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索教師年終個人考核總結。
體育教師年終考核個人總結（優秀13篇）篇十三
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是人類靈魂的工程師，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的好家長、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。