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換個角度看問題高中（模板22篇）篇一
——我有人生。
由此我想到了很多……。
人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，，說不定我們會有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動模范徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個崗位上，他或許會想：我再怎么說總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡直是埋沒人才。為此而整天大呼沒遇伯樂。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬家”，徐虎從這個角度上看到了自己的價值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他的收獲。
或許你會說徐虎太安于平凡，現在的社會要的是高學歷人才，人要向高處爬，但也請你換個角度想一想，如果每個人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會小事誰去做呢?所以說你也別老給自己訂什么高額標準，要求自己沖刺到第幾，你只要想自己盡力也就行了;你呢也別總是想著去當高干、總裁、元帥……這些人固然是人類精英，拿破侖也曾說過“不想當元帥的士兵不是好士兵”，但畢竟不是人人都能成為元帥的。錢鐘書先生沒有獲得諾貝爾獎，固然可惜，但你想錢老至少揚名中外學術界，這一點也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說道：“假若是個蘿卜，就要力求做一個水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以創造一個不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學會，生活就變得更加美麗。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇二
在大人們的眼中，小孩子是最66無慮的，但他們不知道我們也有許多成長的煩惱。
唉，今天豁出去了，就拿我的這張臉來說吧！
小時候，我的皮膚是又白又嫩，每個人見到我，都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋，過把癮。但是，從四年級開始，我的臉時不時會過敏，長出許多小疙瘩，而且臉很黑，尤其是這個黑，令我忍無可忍。
剛開始的時候，我心里非常難過，主要原因集中在同學和父母的嘲笑上。同學們背地里叫我巧克力，父母則當面叫我小黑豬。我被無數的嘲笑聲包圍著，我陷入了深淵，我不敢面對鏡子里的自己……“不行，我要面對現實！”我對自己說。于是，我開始了美白計劃。
首先，我對媽媽的化妝品產生了好奇。媽媽那么多的化妝品，里面肯定有美白的。我去找媽媽，媽媽卻告訴我：“這些都是大人用的化妝品，小孩子不能用的。”唉，這第一招失敗。接下來，我要嘗試“牛奶美白法”，所謂的“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶，晚上一杯奶，堅持了一個星期后，我對牛奶產生了厭惡感，見到牛奶就逃，沒辦法，這第二招也不了了之，宣布失敗。唉，我只好使出我的殺手锏了，起床后喝兩杯水，這個方法倒是不錯，水我還是蠻喜歡喝的。但是，早晨的第二節課我就有些憋不住了，下課鈴一響，我就直奔廁所。天天這樣，也不是個事兒呀，所以美白計劃徹底失敗。
美白計劃失敗了，我天天郁悶。有一次，我準備查資料時，又想起了我這張臉，黑呀！我不由自主地打了一個“黑”字，并按了一個回車，令我意想不到的事發生了，我點開第一個選項，它的第一行字寫著：“很多人為自己的皮膚黑而煩惱，其實，黑是自然美……”我呆住了，對啊，皮膚黑一點有什么不好，人家黑人的皮膚比我黑多了，那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢！我不再感到皮膚黑是難看的。相反，它很美麗。
后來，我不再自卑了，同學和父母對我的稱號也漸漸消失了，我又回到了那個人見人愛的小姑娘了。
有時，也許就能使你的心胸更加開豁，更加敏銳。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇三
“唉！”一聲又一聲的嘆息從我嘴角流出，內心總有一種忐忑不安的感覺，為什么？只有我自己知道。我已無法聽旁邊同學的談笑聲，只想找一個偏僻安靜的地方，好好地待一會兒。
但是，回家的路好像比平時短了一截，怎么放慢速度，也很快就到門口了。打開門，正對上爸爸陰郁的眼睛。爸爸耷拉著臉，安靜的坐著，看著我。我內心的惶恐更盛。這架勢，按照以往的經驗，待會兒怕會生吃了我。我迅速躲開爸爸尖銳如刀槍的眼光，低著頭，閃進臥室。
此時的窗外已經陷入黑暗，一場大雨即將降臨，一如我現在的處境。懊悔也如夜色般籠罩心頭：多么希望時間能倒流啊。
門外爸爸媽媽窸窸窣窣的談話聲若隱若現，我認命地等著暴風雨的來臨。不知道過了多長時間，房門推開，媽媽走了過來。沒有預料中的疾言厲色，沒有想象中的傷心感嘆，媽媽坐在我身旁，摸摸我的頭：“兒子，考得不好？”我不敢看媽媽的眼睛，只是點點頭。媽媽看出了我的灰心喪氣，指著窗外對我說：“外面看著很黑？”我點點頭。“要下雨？”我依舊點頭。“你不喜歡下雨？為什么？”母親問。“下雨出門不方便，鞋子會被淋濕，容易感冒，還有，空氣濕漉漉的，不舒服。”此時母親微笑著搖搖頭：“你覺得那些樹和莊稼怎么想？”“肯定也討厭下雨，因為會把他們的花朵和枝葉打敗。”“其實不一定呀！你不感覺大雨過后，所有的花草樹木都亮晶晶綠油油，精神抖擻？他們經歷暴雨的洗禮，盡管可能會枝葉凋零，但它的根卻吸飽了雨水，努力生長，更郁郁蔥蔥生機勃勃！”
古人說：“失敗是成功之母。”我瞬間理解了這句話。失敗是令人懊惱的，但是，換個角度，他何嘗不是我們砥礪前行的推手！
窗外，暴雨終于傾瀉而下，樹葉在風雨中飄落。推開窗戶，一陣風裹著雨點撲面而來，但我聞到了清新的氣味，我相信：“黑暗，光明的預演！”
換個角度看問題高中（模板22篇）篇四
講個故事吧，從前，一次兵敗，三個戰敗國的散兵游勇走到了破損的城墻邊，剛下完雨，一只蜘蛛艱難的向一個支離破碎的網爬去，它每爬一定高度，就會由于潮濕而掉下來，一次次的爬，一次次的摔下來，不斷的重復。第一個人看見了，他不禁感慨：“我的一生不就像這只蜘蛛那樣碌碌無為嗎？”，第二個人看見這一幕笑了，心想：“這只蜘蛛怎么這么傻，既然這樣上不去，從旁邊干的地方繞一下不就行了嗎，我可不能像它。”，第三個人看見了，對這只蜘蛛佩服得五體投地，心想：“看來我以前的失敗就是缺乏這只蜘蛛這種屢敗屢戰的精神啊。”
幾年過去了，第一個人日漸消沉，每天渾渾噩噩的過日子，最后一事無成的默默死去。第二個人變得聰明了起來，凡事都會動腦筋想一想，他成為了一個智慧的人，為國家貢獻了自己的一份力量。第三個人變得頑強堅毅，為了報兵敗之仇，他每天勤奮的習武，最后和第二個人一起打敗了曾讓他們失敗的國度。
三個人，看到同樣的一件事，卻產生了截然不同的結果，為什么呢？因為他們看問題的角度不同，所以產生的結果也就不同，面對一件事，我們可能會有不同的看法，就是因為我們看待它的角度不同啊！用積極、正確的角度看待一件事情會讓你得到一定的感悟，而消極、錯誤的角度只會埋葬你本身的優點，最后甚至會把你也埋葬了。所以說，如何選擇角度也是一件值得思考的問題。
在角度的選擇方面，有很多的因素會影響我們的判斷，例如當時的心情，周圍人對你的態度，甚至只是一個突然的想法，同樣是關于孔融讓梨這一經典的故事，在大人心中，標準的答案就是孔融的懂事，在孩子眼里就有不同的答案，例如有些孩子第一次聽到這個故事的時候，第一個想到的就是孔融太含蓄，不懂得好東西應該追求。讓一個中考落榜生看一幅名為《朝陽》的畫，也許不告訴他畫名，他看到的就是落日。為什么會有這樣的事情呢？原因就是自身的心情以及環境對角度的判斷，僅此而已。
總而言之，不同的角度往往意味著對一件事物的不同看法，真是因為有不同角度的存在，才有了“一千個讀者有一千個林黛玉”的“奇觀”，換個角度看一看。你就會發現你以前沒有注意過的現象或問題，多角度的思維總是有好處的。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇五
一點也不。真的，只要你善于換個角度看問題，你會發現：其實，好多的問題，答案都是豐富多彩的。
記得《讀者》雜志上登過關于這樣一個小女孩的故事。有一天，小女孩心愛的波斯貓病死了，她站在窗子前邊看傭人們土葬她可愛的小貓，傷心得大哭起來。小女孩的外祖父走過來，為她打開另一扇窗子，說：“孩子，你為什么不看看這扇窗子外有什么呢?”小女孩就走到另一扇窗子前，這時她看到的是家里的園丁正為那些漂亮的玫瑰修剪枝葉。小女孩很快忘記剛才的悲痛，快樂得笑了起來。其實，老人也就是善于從另一個角度看問題，并教會他的外孫女看問題換個角度而獲取快樂的。
世界是千變萬化的，生活也是千變萬化的，在現實生活中，我們常常會遇到這樣或那樣的疑問。前進的道路，不是惟用快樂、勝利鋪起來的，當你遇到疑問的時候，你仿徨、迷惘，你試著換個角度來理解了沒有?當你遭遇挫折的時候，你焦慮不安，你試著換個角度來看待了沒有?當你身陷困境的時候，你甚至悲觀、失望，你換個角度來解決了沒有?所有所有的疑問都是渺小的，所有所有的挫折只是短暫的，所有所有的困境都不是永恒的。當你身遇這些的時候，請試著換個角度來解決吧，這些原來不屬于你的疑問、挫折和困境。
春秋戰國時期，吳越爭霸，起初吳國打敗了越國，但越王勾踐并沒有因此意志消沉，他臥薪嘗膽，苦練心志，把失敗當作暫時的結果，最后終于消滅了吳國。
是什么讓小女孩快樂了起來?是什么讓越國奪得了最后的勝利?是換角度思維。生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個角度看問題。
你不能處處成功，但你可以把失敗看作成功路上的一個小小騷站。
其實，生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個角度看問題。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇六
生活中的我們，面臨著不同的挑戰與困難，當我們面對挑戰的時候，我想多數人都會有點擔心，不知所措吧！如果換個角度來看待，勇敢地迎接并戰勝它們，就會成功。
雨果曾說過：“大膽是進步所付出的代價。”只有打膽去思考，大膽去實踐，我們就容易戰勝那些看似很難完成的事情，而逃避只會一事無成。
就那一件小事來說吧！有的同學，在老師給他安排了幾個衛生任務的時候，總是埋怨、叫苦，認為怎么可能在那么短的時間內去完成幾件事情——簡直就是天方夜譚。在這個時候，如果換個角度去想想，這樣不僅能使我們養成愛勞動的好習慣，還會使我們形成很強的時間觀念，使我們能夠珍惜時間、抓緊時間去做某件事或去學習，能夠使我們在困難面前敢于挑戰，不怕苦、不怕累，這對于我們以后會受益無窮。
每一件事情都有兩面性，只要我們往好的方面去想，就能沖破一切阻礙。古人曾說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。”世間萬物都有它的不足之處。
當我們面對一件事，學會，可以使我們少走彎路，看透問題的兩面性，有的人不會從側面看，有時會有好心辦壞事，有可能害怕困難，永遠不會成功。
就好比那表的故事，從好的方面看待，會很容易達到，相反，卻在問題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問題所產生的不同結果，表只要每秒“滴答”就可以了。
孔子的思想博大精深，因為他有從不同角度看問題的獨特見解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯，可見的重要性。
從不同的角度看問題，使我們能夠完成艱巨的任務，學會換個角度看“世界”。能發現“世界”與眾不同的一面。
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換個角度看問題高中（模板22篇）篇七
任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒有一把統一的標尺來衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會看到不同的風景，會有不同的感受。就像羅丹所說：“換個角度看問題，生命會展現出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發現。”
偉大的發明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問他：你已經失敗了8000多次，還繼續研究有什么用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發現了8000多種不適合做燈絲的材料。
換一個角度看問題，問題就截然不同了。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功，能夠從失敗中看到收獲，才是最真實的收獲，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠無法成功。
中國有一位著名的國畫家俞仲林擅長畫牡丹。有一次，某人慕名要了一幅他親手所繪的牡丹，回去以后，高興地掛在客廳里。此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因為這朵牡丹沒有畫完全，缺了一部分，而牡丹代表富貴，缺了一角，豈不是“富貴不全”嗎？此人一看也大為吃驚，認為牡丹缺了一邊總是不妥，拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由，靈機一動，告訴買主，既然牡丹代表富貴，那么缺一邊，不就是富貴無邊嗎？那人聽了他的解釋，覺得有理，高高興興地捧著畫回去了。
同一幅畫，因為心態不同，便產生了不同的看法。所以，凡事都應持一種積極的心態，往好處想，不要看什么都不順眼，要學會換個角度看問題，這樣就會少些煩惱、苦痛、牢騷，多些歡樂、平安。
西方有一句。
諺語。
說得很好：“縱聲歡唱的人會把災禍和不幸嚇走。”也就是說，面對災禍和不幸，你要樂觀。如果能夠換個角度看問題，生活也就充滿了希望和快樂。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇八
漫漫人生，問題重重。重要的是用于消滅問題，更重要的是善于戰勝問題。因此我們要換個角度看問題。
在此方面，外國人是我們的老師。自由女神像竣工后，紐約廣場上殘留了大量建筑的殘渣和塵土。政府懸賞一萬美元，仍然沒有人自愿清理。這是一位年輕人主動請纓，她把塵土賣給花店，將銅渣加工成銅把手。最后，他竟然賺了幾百萬美元。這不是偶然，而是必然。他想到的不僅是這些廢物，而更多的是其背后巨大的經濟利益。換個角度看問題，廢渣也是聚寶盆。
換向思維也可以幫助我們走出人生的困境。偉大的發明家愛迪生的實驗室有一次起火了，他的成果被付之一炬。但他坦然的說：“我承認我很不幸，但這更意味糟糕的東西已經消失，我可以從頭再來。“他沒有十一兒這一件事看成是一個悲劇，而是想到了糟糕的東西也被付之一炬，從此他可以心無雜念地開展一番新事業。
如果這件是的主人公是一個悲觀主義者，那它定會悲痛欲絕，了了終日，陷入深譚，而不能自拔。
既然換個角度看問題如此重要，我們該如何培養這樣的思維方式呢？首先不能養成死鉆牛角尖的習慣，凡事從多種角度考慮。八人際間的關系出現危機時，學會從他人的角度看待問題，以求達到共識。遇到挫折與失敗，和一把它看做動力這樣就可以避免走進絕望的陰影，順利擺脫困境。
看到落葉飄飄灑灑，我們應該看到新葉綠滿枝頭。鷹把“自殘“看成是新的生命的揚帆起航。蝸牛走得慢，自有他的道理，透過現象看本質，換個角度看問題，人生或許會因此不同。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇九
才是初春太陽就開始烤人，傍晚時分才肯罷休，我看著不太藍的天空帶著幾朵白云，我不快你的心情才，慢慢開始釋放。
今天中午在網上被騙了錢，這讓我這個小憤青十分不高興，頓時讓我想到上六年級的自己。
那年，臨近小學畢業的我因怕上學遲到而選擇了走小路，那條小路平時也沒什么走，重點是不好走，我也從未走過那條路。但無巧不成書，偏偏第一次去救被摔斷了腿。事后兩個月里我都是在醫院里度過的。渴望每天睡覺的生活倒是實現了，但真這樣時最羨慕的還是有可以到處蹦跶的身體。小學的我就被生活狠狠上了一課，這課的代價還挺大，不過，轉換思想去看，這顆教會了我很多，上得也是很有意義。
我住院期間有親人、老師、朋友來看我。雖然現在我已是經歷了中考和高考的壓力，相對而言小學升初中考試并不算什么。而我的班主任卻是很重視他的每一個學生。他來看我除了帶水果之外總是會附上幾套考卷，幾頁筆記。這是令我感動的。另外使我感動不已的就是我的兩個朋友把零花錢存起來看我，這真的是我意料之外的事情，因為我滿心以為我最好的同桌不僅沒來，連個關心的電話或攜帶的問候也沒有。我才明白一直關心我的人平時都被我忽略掉了。更讓我在醫院里心情大好的是平時在我身上證明打是親，罵是愛的家人對我那個百依百順呀簡直不能再好了。
在我不幸運的時候卻又得到了最大的幸運，家人的不離不棄，老師的忘學生成鳳般的關懷，同時也讓我看清了到底誰才是真正關心我的朋友。這些讓我感覺中午的經歷也不全是不好的一面，至少讓我知道怎樣的人是騙子，什么樣的套路是騙局，也是可貴的教訓。即使我寫下這個故事的時候窗外已經黑透了。而我也不會因為這黑壓壓的天而再感慨我的事情去郁悶，因為我失去的同時也擁有了比失去更珍貴的東西。
塞翁失馬，焉知非福不要因為眼前的困難而難過。沒有什么事情是絕對的，悲傷也好，開心也罷。悲傷自有悲傷中值得快樂的一面，而開心也有開心中讓人惆悵的一點。悲傷或是開心，只是我們怎樣去思考問題而已，換個角度看問題那就沒有大問題。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十
生活中處處都有知識。這些知識就像一個個小精靈，關鍵就看你能不能發現它們。
在我還很小的時候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，媽媽拿了一枚五角錢的硬幣，對我說："妍雨，好好看看，每一枚硬幣都有它的正、反兩面，每一件事情也一樣。如果你覺得這件事情實在是糟糕透了，不妨換一個角度想想，說不定會有意料之外的驚喜哦！"。
從那以后，媽媽的這番話便深深地印在了我的腦海中。
說道："你是不是覺得很難過？"我使勁點了點頭。"其實你有沒有想過，這件事情，對你來說也許會是件好事兒？想想看，這次沒考好，你下次是不是就會認真檢查了？別忘了，要換個角度看問題！"。
后來，我們四人小組開展了一次綜合性學習活動。到了制作幻燈片的那一天，原本與我們約定好的周宇洋卻突然失約了，他家的電話也沒有人接。一氣之下，我和李淇煌把周宇洋從"幻燈片制作人"這一欄里刪掉了。可是沒過一會兒，我就感到隱隱約約地有些不安。就在這個時候，我的耳邊出現了媽媽的聲音："別忘了，換個角度看問題！"也對，要換一個角度想想，要從別人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失約的，畢竟他也等這次的綜合性學習等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘記給我們打電話通知一聲了。
于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不覺地把"周""宇""洋"這三個字打在了"參與小組活動"這一欄里。那一次，我第一感受到了"換個角度看問題"時的那種喜悅感。
媽媽的那番話雖然簡單，卻讓我受益無窮！
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十一
人生路上難免有許多的不盡人意，但我們不要鉆牛角尖。換個角度看問題，有時會使沮喪、絕望的人看到希望，當時的愁云一下就消散了，如同俗語所說：“塞翁失馬焉知非福”。
在兩百個候選人中最終獲聘的一位答案是什么呢？
“我把車鑰匙交給醫生，讓他趕緊把老婦人送往醫院，而我則留下來，陪我心愛的人，一起等待公交車的到來……”
有時，拋開思維的固有模式，我們可以獲得更多。這讓我想到一件發生在我身上的事。
有一天，我心情糟糕透了。在走路的時候，不小心撞到一個人，那個人狠盯著我，我毫不在意地說了一句：“不就是撞了一下嗎？干嗎這樣斤斤計較啊？”這人也毫不示弱，就這樣我們爭吵了起來。事后我想，這又是何必呢，本來自己心情就不好，吵架了就更不好，還惹到了別人。唉，退一步海闊天空啊！
世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇心打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會讓我們驚喜不已。
換個角度，生命會展現出另一種美。“生活并不是缺少美，而是缺少發現。”羅丹的話總是那么耐人尋味。
長沙市砂子塘天華小學六年級王詩奕指導老師：劉玲。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十二
任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒有一把統一的標尺來衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會看到不同的風景，會有不同的感受。就像羅丹所說：“換個角度看問題，生命會展現出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發現。”
偉大的發明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問他：你已經失敗了8000多次，還繼續研究有什么用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發現了8000多種不適合做燈絲的材料。
換一個角度看問題，問題就截然不同了。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功，能夠從失敗中看到收獲，才是最真實的收獲，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠無法成功。
中國有一位著名的國畫家俞仲林擅長畫牡丹。有一次，某人慕名要了一幅他親手所繪的牡丹，回去以后，高興地掛在客廳里。此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因為這朵牡丹沒有畫完全，缺了一部分，而牡丹代表富貴，缺了一角，豈不是“富貴不全”嗎？此人一看也大為吃驚，認為牡丹缺了一邊總是不妥，拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由，靈機一動，告訴買主，既然牡丹代表富貴，那么缺一邊，不就是富貴無邊嗎？那人聽了他的解釋，覺得有理，高高興興地捧著畫回去了。
同一幅畫，因為心態不同，便產生了不同的看法。所以，凡事都應持一種積極的心態，往好處想，不要看什么都不順眼，要學會換個角度看問題，這樣就會少些煩惱、苦痛、牢騷，多些歡樂、平安。
西方有一句諺語說得很好：“縱聲歡唱的人會把災禍和不幸嚇走。”也就是說，面對災禍和不幸，你要樂觀。如果能夠換個角度看問題，生活也就充滿了希望和快樂。
然而我們大多數人往往不能夠看到生活中積極和光明的一面，生活也因此暗淡無光。所以凡事學會換個角度看問題，你就會得到意想不到的成功。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十三
3、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗。
5、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生。
6、君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見面之容，鏡于人，則知吉與兇。——墨翟。
7、疑問是人的天性——蘇聯。
8、己所不欲，勿施于人。——佚名。
9、作家若不從時代和世界歷史的角度去考慮自己的作品，才思就會枯竭。——愛默生。
12、我們每個人都是平等的，你只有用愛來交換愛，用信任來交換信任。——馬克思。
14、我沒有什么特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦。
18、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女。
19、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金。
20、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論——諾瓦利斯。
23、從不同的角度運用知識，知識才能活；只有活的知識才能成為力量。——帕金。
24、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”——居里夫人。
25、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚。
26、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
28、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半——海森堡。
29、原諒敵人要比原諒朋友容易。——狄爾治夫人。
30、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基。
31、愿每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川。
32、仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。——周易。
33、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問——普列漢諾夫。
34、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼。
36、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華梅。
39、學習，學習，再學習！學，然后知不足。——列寧。
40、君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。——柳宗元。
42、懷疑能把昨天的信仰摧毀，也能替明日的信仰開路。——羅曼·羅蘭。
43、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。”——卡耐基。
45、先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭。
46、有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上看，就等于沒有財富。——五卷書。
47、一個聰明人，永遠會發問——印度。
49、一無所知的人不會懷疑任何事物——英國。
50、求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。——契訶夫。
54、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。——列夫·托爾斯泰。
55、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來。
56、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備。
57、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。——岡察洛夫。
58、什么叫問題？問題就是事物的矛盾。哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題——佚名。
60、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯。
64、改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅。
65、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。——伊索。
67、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯。
68、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰。
69、我沒有什么特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了——愛因斯坦。
70、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡。
71、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。——朱熹。
74、當一個簡單的問題又被重新慎重地提出來的時候，這個問題就不再是簡單的了。
75、生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么——巴爾扎克。
78、人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
80、責人之心責已，恕已之心恕人。——增廣賢文。
81、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十四
臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小；而另一些人則慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。
還有另一個家喻戶曉的故事：一個老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒開傘店，每逢天氣陰沉，老太太就擔心大女兒的衣服晾不干；每當天氣晴朗時，老太太還是愁眉苦臉，擔心小女兒的傘賣不出去，后來，在一位智者的點撥下，老太太終于笑逐顏開。在下雨天，老太太為小女兒生意興隆而高興；在天氣晴朗時，她又為大女兒顧客盈門而欣喜。
這就是換一個角度看問題帶來的改變。試想，如果老太太不接受智者的點撥，那她將會永遠開心不起來。因此，解決問題是要是能換一個角度，也許就會柳暗花明。
有時，人生會面臨各種各樣的選擇，就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的“橘子”，那你真的太幸運了。在大多數情況下，這些“橘子”不會完全符合自身實際情況，就像大部分人喜歡吃大而甜的.橘子一樣，大而甜的橘子早已被搶光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也應該慶幸，而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定會想不通，必定會感到失望；但只要你換了一個角度考慮問題，慶幸自己的橘子大或甜，那么你就會豁然開朗，心里也會想通許多。
換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態度。也許你本來的角度是非常消極的負面的，某些人看待世界的角度便是消極的，他們不再相信這個世界認為世界是黑暗的。但是當你換換一個角度看問題后，你會變得積極樂觀起來，看待世界也會更加積極，你會發現這個世界中的真善美，你會發現這個世界還是光明的。
換一個角度看問題，心情舒暢；換一個角度，豁然開朗。如果我們每個人每次都能換一個角度看問題，那么我們的學習生活就會更快樂！
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十五
一點也不。
真的，只要你善于換個角度看問題，你會發現：其實，好多的問題，答案都是豐富多彩的。
記得《讀者》雜志上登過關于這樣一個小女孩的故事。有一天，小女孩心愛的波斯貓病死了，她站在窗子前邊看傭人們土葬她可愛的小貓，傷心得大哭起來。小女孩的外祖父走過來，為她打開另一扇窗子，說：“孩子，你為什么不看看這扇窗子外有什么呢？”小女孩就走到另一扇窗子前，這時她看到的是家里的園丁正為那些漂亮的玫瑰修剪枝葉。小女孩很快忘記剛才的悲痛，快樂得笑了起來。其實，老人也就是善于從另一個角度看問題，并教會他的外孫女看問題換個角度而獲取快樂的。
世界是千變萬化的，生活也是千變萬化的，在現實生活中，我們常常會遇到這樣或那樣的疑問。前進的道路，不是惟用快樂、勝利鋪起來的，當你遇到疑問的時候，你仿徨、迷惘，你試著換個角度來理解了沒有？當你遭遇挫折的時候，你焦慮不安，你試著換個角度來看待了沒有？當你身陷困境的時候，你甚至悲觀、失望，你換個角度來解決了沒有？所有所有的疑問都是渺小的，所有所有的挫折只是短暫的，所有所有的困境都不是永恒的。當你身遇這些的時候，請試著換個角度來解決吧，這些原來不屬于你的疑問、挫折和困境。
春秋戰國時期，吳越爭霸，起初吳國打敗了越國，但越王勾踐并沒有因此意志消沉，他臥薪嘗膽，苦練心志，把失敗當作暫時的結果，最后終于消滅了吳國。
是什么讓小女孩快樂了起來？是什么讓越國奪得了最后的勝利？是換角度思維。生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個角度看問題。
的確，你不可能改變生命的長度，但你可以拓展它的寬度，讓你的生命更有意義；
你不可能改變自己的容貌，但你可以展現真心的笑容，讓別人因你而快樂；
你不能改變天氣的好壞，但你可以左右自己的心情，使你一天充滿陽光；
你不能處處成功，但你可以把失敗看作成功路上的一個小小騷站。
其實，生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個角度看問題。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十六
生活，像五味瓶一樣多姿多彩。有幸福快樂，也有愁眉不展;有激動非凡，也有情緒低落。許多微不足道的小事，也許就會觸碰倒它，會讓你嘗遍酸、甜、苦、辣、咸等各種各樣的味道。可是有時候你只要，就可以更全面的認識自我，使你在角度變換中不斷收獲、不斷進步，會讓你感受到快樂的滋味、成功的喜悅。
我是一個活潑可愛、聰明伶俐的小女孩，可是我每天都背著一個重重的殼——粗心，像蝸牛的殼一樣甩都甩不掉。這令我屢戰屢敗，傷透了腦筋。看!我的大災難——考試又來了。我下定決心，一定要考到滿分，讓爸爸媽媽和老師同學對我刮目相看。于是，我全神貫注地答題，認真仔細地檢查。“叮零零……”考試完畢的鈴聲急促地響了起來，我滿懷信心地把考卷交給老師，心想這次考試我一定能穩操勝券。
公布考試成績的時候，我得意洋洋、搖頭晃腦地坐在座位上，幻想著老師表揚的話語、同學們羨慕的目光、媽媽欣喜的笑臉、爸爸豐厚的獎品。“周婉祺，98分”，什么?不可能啊!我疑惑不解地看著老師，簡直不敢相信自己的耳朵。直到老師示意我過去拿試卷，我才像烏龜似的慢吞吞地走過去。老師輕輕地斥責了我一句：“你看你，又粗心”，霎時，我面紅耳赤，覺得無地自容，恨不得地面馬上裂開一條縫，讓我鉆進去。
垂頭喪氣的回到了家，呆呆地我把試卷交給媽媽，等待著媽媽的訓斥。可讓我意想不到的是，媽媽并沒有過多地批評我，而是語重心長地對我說：“孩子，難過嗎?懊惱嗎?可是難過、懊惱能夠改變這次的結果嗎?如果不可以，你為何不換個角度看待這件事情呢?通過這件事情，找出自己存在的缺點，然后改正它，你就會發現，這次的考試失利并不是一件壞事，它有可能會從此推倒橫亙在你人生中的絆腳石——粗心，從而激勵你奮發向上，走向成功。聽說過‘塞翁失馬、焉知非福’的典故嗎?不要因一時的失利而難過，正確看待生活中的每一個細節，也許它會給你的人生帶來受益不盡的啟示”。
“”，媽媽的話深深地印在了我的心里，我漸漸地學會了辯證性地看待每一件事情，也漸漸地領悟到了這句話的真諦。在一次英語比賽中，我僅僅獲得優勝獎。自己精心準備的表演得不到大家的認可，心里的委屈可想而之，可是，哭泣能改變比賽結果嗎?自怨自艾能讓自己成功嗎?答案只能是“no”。“”這句話適時地在我耳邊響起，是啊!換個角度看，這次的比賽賽，讓我認識了很多的朋友，讓我熟悉了比賽的賽制，汲取了參賽的經驗與教訓。那么，這次的比賽帶給我的收獲遠比失望多得多。事實也是如此，這次的比賽結果絲毫沒有影響我對英語的熱愛，我現在的英語成績更棒了。而更令我開心的是，我的老朋友——粗心已經好久沒有來找我玩了哦!
吧!只有這樣，你才會感到學習的快樂!世界的美好!生活的奇妙!
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十七
生活中處處都有知識。這些知識就像一個個小精靈，關鍵就看你能不能發現它們。在我還很小的時候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，媽媽拿了一枚五角錢的硬幣，對我說：妍雨，好好看看，每一枚硬幣都有它的正、反兩面，每一件事情也一樣。如果你覺得這件事情實在是糟糕透了，不妨換一個角度想想，說不定會有意料之外的驚喜哦！
從那以后，媽媽的這番話便深深地印在了我的腦海中。讀四年級的時候，我對數學比較反感，因此有好幾次的單元考試成績都不太理想，特別是有一次，只考了79分。79分，這對以前的我來說簡直就是天方夜譚，根本不可能，可是現在真的發生了。回到家，本以為媽媽會毫不留情地數落我一通，但是我錯了。媽媽看看試卷上一個個的，又看了看忐忑不安的我，說道：你是不是覺得很難過？我使勁點了點頭。其實你有沒有想過，這件事情，對你來說也許會是件好事兒？想想看，這次沒考好，你下次是不是就會認真檢查了？別忘了，要！那一次，我真正地體會到了什么是。后來，我們四人小組開展了一次綜合性學習活動。到了制作幻燈片的那一天，原本與我們約定好的周宇洋卻突然失約了，他家的電話也沒有人接。一氣之下，我和李淇煌把周宇洋從幻燈片制作人這一欄里刪掉了。可是沒過一會兒，我就感到隱隱約約地有些不安。就在這個時候，我的耳邊出現了媽媽的聲音：別忘了，！也對，要換一個角度想想，要從別人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失約的，畢竟他也等這次的綜合性學習等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘記給我們打電話通知一聲了。于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不覺地把周宇洋這三個字打在了參與小組活動這一欄里。
那一次，我第一感受到了時的那種喜悅感。媽媽的那番話雖然簡單，卻讓我受益無窮！
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一個人的生命旅途猶如一次長途跋涉，跋涉中總會經歷風雨的洗禮，荊棘的磨練;只想走直路，不會轉換角度、改變方向的人，永遠登不上人生的至高點。遭遇了痛苦卻不放棄對快樂地尋找，經歷了苦難卻不放棄對幸福的追求，只有這樣，人生才會柳暗花明、風景無限。不同心態決定不一樣的人生。
生活中所謂的快樂好壞，大都取決于一個人的心態。是否在用心感受世界，能不能正確審視一切，客觀評價自己所處的境況，決定了自我感受的快樂與否。
所謂快樂，是一種對事物的獲得或者觀察后產生滿意與愉悅、幸福的心理反應和行為表現。在現實生活中，快樂，不僅在于你要用心去感受它，更在于你從哪個角度去欣賞它，從哪個角度去善待它。
“苦樂無二境，迷悟非兩心”人生悲喜多少事，快樂和痛苦，常常是一體的兩面，但一念之間的轉換，體悟角度的不同，就呈現出迥異的世界。
然而，對待快樂人們習慣使用減法，對待痛苦卻用加法，其實我們完全可以用乘法來使快樂翻倍，用除法來消除痛苦。一種心態、一種角度，決定不一樣的感受。
換個角度看人生，也許所有的苦難都是幸福設置的關卡，所有的悲傷都是快樂眷念你的借口，所有的失敗都是成功在對你做最幽默的考驗。換個角度看人生，你會發現，其實人生路途處處皆風景，快樂時時常相伴。
同一個太陽，有旭日的光彩，也有夕陽的映照，換種心態看人生，可以得到更多的愉悅;換個立場看人，可以更寬容地處世;換個角度思考，可以使問題變簡單。轉換角度，才能笑看人生悲喜。多一分純粹和簡單，少一分世故與猜疑;多一些豁達和灑脫，少一分埋怨與指責，這樣就會有一顆快樂的心，這樣的生活才是真正的快樂.......
換個角度看問題高中（模板22篇）篇十九
一頭驢不慎掉到一口廢井里，農夫發現了，打算把它埋掉。但驢很聰明，將被上的土抖掉并且踏實，它一步步上升，最后躍出井口狂奔而去。
我們應當學學牲畜的生存智慧。那頭驢沒有呆在井里坐以待斃，而是選擇了利用土塊，將其作為逃生的墊腳石。有時候，換個角度看待利用挫折就邁出了通向成功最關鍵的一步，跨過這道坎，就能摸到成功之門的門把手了。而那些困難面前萎靡不振，退縮不前的人，我們不得不扼腕嘆息。
美國前總統林肯在國會發表演講，當一位傲慢的參議員嘲諷林肯是鞋匠的兒子時，林肯就勢坦誠地表達了自己對父親的熱愛與尊敬。難道林肯沒有聽出那人是在侮辱他嗎？不。根本在于它巧妙的將別人對他出身低微的嘲諷轉化為他不要忘記父親對自己的疼愛和高超技藝的善意的提醒，并將父親濃濃的追思之情融入其中，臺下的人不僅被他的智慧折服，更是被他的寬容和感恩之心打動。林肯教會了我們如何打破尷尬局面：換個角度看待譏諷，并動之以情。
生活中總會有不如意的時候。倘若我們用積極的態度來對待，便會發現深藏其中的精神財富，這筆財富是上天可以留給能多角度考慮問題的人，至于那些害怕困難，做事死鉆牛角尖的人，他們會從各種客觀因素上尋找理由，這種人無暇總結數訓，而這恰是失敗中最重要的東西。
換個角度看問題，需要敢于創新的精神，更需要不怕失敗的勇氣。生活中，我們可以多問問自己“如果……會怎樣”，并且發散自己的思維。面對困難是尋找多種方法解決，這會幫助我們將一件事解決的更好。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇二十
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。誠然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若換個角度看問題，失意也許會變成詩意，使我們的生活變得更自在，更愜意。
兩個臺灣觀光團到伊豆半島旅游，面對都是坑洞的路況，一導游連忙抱怨向游客致歉，而另一導游卻巧妙地化解了游客的不滿，從另一個角度，把道路比作迷人的酒窩大道，讓大家體驗其與眾不同。兩個角度，截然不同的兩種結果。顯然，第一個團的游客必定仍心存不滿，而第二個團的游客卻多了一次別樣的體驗不得不佩服第二個導游的機智，他的詩意的回答，也詩意了游客們的旅程。
換個角度看問題，問題也許就不再是問題，反而成了另一種收獲。換個角度看問題，需要有一種豁達的境界，一種淡然的心境。倘若一個人充滿野心，追名逐利，不達目的誓不罷休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充滿焦躁的。一旦遭遇失敗，失去了金錢名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能換個角度看問題，失去的外在的一切都不重要，反而讓他能擺脫外在物質的誘惑，過過那種平淡安逸的生活。這需要他的豁達與淡然，否則他只會陷入怨恨的深淵。自古以來，一切賢哲都有著這樣一種境界。譬如蘇格拉底，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西啊。”哲人就是哲人，從我們的角度看，我們會艷羨外界的豐盈，感嘆自身物質的困窘。換了個角度，蘇格拉底幫我們窺見了生活的真諦。追求更好的生活本無可厚非，但不能被無盡的物欲遮住了雙眼，從而淪為物質的奴隸、精神的乞丐。
換個角度看問題，我們的生活會多一點快樂，多一點陽光。我曾對蕭伯納的一句名言深以為然。人生有兩大悲劇：一是得不到你想要的東西；二是得到了你想要的東西。我感嘆他竟然把二種可悲的人生境界描述得如此俏皮。于是那段時間充斥我生活的便是得不到的悲哀和得到后的無聊。后來我發現，從另一個角度看，兩大悲劇也是快樂的源泉。沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創造；另一是得到了你心愛的東西，于是你可去品味和體驗。從此我的生活變多了一點快樂，多了一點陽光，換了一個角度看問題，生活便會自在很多。
換個角度看問題高中（模板22篇）篇二十一
"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。"蘇軾的這首《題西林壁》，寫出了游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同，我們生活中看問題也是這樣。
有一次，我失手將我最喜歡的小猴儲蓄罐掉在地上，它的頭頂破了一個大洞。媽媽見了，就拿起它準備扔掉。我見了，急忙攔下媽媽："不行不行，小猴不能扔。"媽媽無奈地說："它不僅沒用，它還會割傷你的手。""我……"我支支吾吾，一時找不到合適的理由。媽媽推開我就要走出去。我急中生智，擋在媽媽前面，說："媽媽、媽媽……您不妨想想，這個東西能變成什么?"媽媽認真地想了想，驚喜地說："哦!可以當筆筒。""是啊!媽媽，我們不能老是往壞的方面想，覺得它碎了，不僅會割傷人，而且沒有用。它的裂口可以用透明膠來貼上一下。"我笑著說。從此，小猴儲蓄罐就成為了一個美觀、實用的筆筒!嘿!它好像在感我救了它呢!
不僅可以用在生活中，學習上也可以用呢!一次，老師布置了一道奧數題：一家店里，一瓶水一元錢，兩個空瓶可換一瓶水，給你二十元，你最多能喝多少瓶?我的大腦立刻飛速運算起來。過了一會兒，我便算了出來，是三十八瓶水。我得意洋洋地想：哈哈!這么簡單。"三十八瓶!"有人說。我懊惱不已，被人搶先一步。誰知老師卻說："不對哦，這道題不能用正常的思路來思考，要另辟蹊徑才能做得出來。"我一愣，不是三十八?我只好繼續冥思苦想。在我百思不得其解時，忽然想到老師說的"另辟蹊徑"，哦!我們要，我恍然大悟。我完全拋開之前的思路，試圖另找一條"路"。過了一會兒，我明白了!先買二十瓶，喝完，向老板借二十個空瓶，湊成四十個空瓶，換來二十瓶水，喝完，就有了二十個空瓶，將它還給老板。先前喝的二十瓶加上空瓶換來的二十瓶，一共是四十瓶!"四十瓶"我蹦起來激動地大喊。"正確，你太聰明啦!"老師驚喜地說。
啊!，不僅可以解決生活中的各種不愉快的事，還能解決學習中的難題。真好!
換個角度看問題高中（模板22篇）篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生只有幾十載，光陰一去不復返。在人生的道路中，或許會遇到許多令你不愉快的事情;或許遇到許多令你無法解決。如何解決的事情。
人生有許多方式去對待所見的事情。你可以監視自己的觀點，永遠不動搖，無法觀點對與否;你也可以隨意的去放棄自己的觀點，與別人保持一至性的原則，不愿做特殊的人，即使自己的觀點是正確的，也不會堅持下來。每個人都應有不同的觀點，用自己的方式去證明。
當別人應一次生計考好，而在你身旁說其經歷時，而你缺考差了，你又會怎么辦呢?你或許會與之大吵一架，對他下出挑戰;或許你會忍氣吞聲，誰叫自己不如人。這都不利于你的正常發展，容易形成不好的學習思想。你應該換個角度去思考一下。別人好不容易才考好，應當體諒他的心情，不必與之過分追究。
當別人的過失而傷害自己時，我們應該以博大的胸懷去諒解，站在他的角度去思考一下，你將有新的收獲。每個人在做事之前，不能一味的以自身的利益去考慮，也應當站在對方的角度去思考一下，這樣或許更有利于事情的解決，有利于雙方彼此都能接受。
我們在思考或在為人處事時，都應當從多方面思考，不能只限于一種。多種方法去解決，將有利于事情的圓滿成功。人生短暫，學會換位思考將會是一個更有意義的人生，人生將更加多姿多彩，充滿活力，成功的人生是在不斷的努力，奮斗中獲得，他離不開換位思考的思想。只為自身利益著想，不管他人死活;只注重與物質上的利益，而忽視精神上的鼓勵，即使生活在好，那也不算一個真正成功者。換個角度，你將有以外的收獲和驚喜。