在撰寫工作計劃范文時，我們可以充分發揮自己的想象力和創造力，提出創新的工作方案和策略。以上是小編為大家整理的工作計劃范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒，幫助大家更好地編寫工作計劃。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇一
一、指導思想。
以_中央、_《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》,貫徹落實科學發展觀，本著“育人為本”、“德育為首”的宗旨，建立和完善班級德育工作管理制度，推進班級德育工作的科學化、規范化、制度化，以“愛國、愛家”為主題，以各種主題活動為載體，深入開展對學生的基本道德和行為規范的教育;公民道德與政治品質的教育;正確的世界觀、人生觀和理想教育;社會主義榮辱觀教育;紀律教育、法制教育、心理健康教育、“五愛”教育等。努力探索班級德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的新人。
二、德育目標：
1、認識目標：了解家鄉的風土人情，了解祖國的版圖、自然環境和資源，了解《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求，初步了解健康的心理品質的內容，初步了解與學生密切相關的法律知識。
2、行為目標：能尊重、愛護國家標志，如國旗、國徽，能用《守則》《規范》《校紀校規》規范自己的言行，做一個合格的中學生，生活自理，積極參加校內外公益活動、知法、守法，具有初步的是非判斷能力和抗誘惑能力。
3、情感目標：熱愛家鄉，熱愛祖國的壯麗山河，熱愛祖國的建設成果。具有民族自尊心、自豪感。熱情、誠實、愛父母、愛同學、愛他人、愛集體。
三、德育內容。
1、政治教育：加強建國60年偉大成就的愛國、愛社會主義教育;培養學生的民族自尊心、自豪感、認同感、歸屬感，進而激發學生熱愛祖國，建設祖國，獻身祖國，為祖國富強而奮發學習的熱情。
2、思想教育：以本地史志，人文景觀，家鄉變化為內容的愛家鄉教育;愛班級、愛學校，正確看待集體與個人關系的集體主義教育;尊重、關心、團結集體成員，有團隊精神，言行舉止文明，知行統一等文明行為習慣的教育;對學生進行勞動實踐和勞動習慣的培養和教育;培養創新意識，創造能力;以文化名人成長經歷為主進行學習目的、方法的教育;進行分辨美丑、善惡、是非能力的教育;提高安全防范意識，學會自覺抵御各種不良誘惑。
3、道德教育：尊敬師長，孝敬父母，勤勞儉樸等中華民族優良傳統的教育;愛護公物，遵守公共秩序，愛護環境等社會公德教育;愛護公物，遵守公共秩序，愛護環境等社會公德教育。
4、法紀教育：《中學生守則》《中學生日常行為規范》《校規校紀》教育;《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《傳染病防治法》等與學生相關的法律條款的宣傳與教育。教育學生知法守法，，敬畏法律，增強自身維護權意識，學會依法維權。
5、心理教育：中學生健康心理標準的教育;自尊自愛，誠實勇敢，積極上進的教育;與老師、同學正常交往的人際關系教育;公正客觀認識學生自身能力的培養和教育。
6、感恩教育：引導學生孝敬父母，尊敬老師，感恩社會，悅納自己。
7、環保教育：教育引導學生養成好的行為習慣，不攀折花木，不亂丟紙屑，節約資源能源，保護環境，愛護生物，與周圍的生命和諧相處。
8、安全教育：教育學生遵守交通規則，安全出行，正確使用電器，煤氣，不在有安全隱患的位置打鬧游戲，遇到緊急情況能正確撥打各種急救電話，野外出行有安全意識，急救常識等。
四、工作措施。
1、強化師德師風觀念，加強師德歷練。班主任要增強師表意識，人格魅力，具有敏銳的洞察力、良好的親和力、強烈的感染力、創造力、發展力。以人格影響學生的人格，以情感喚醒學生的情感，為學生做出榜樣。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇二
在這一個半個月的培訓時間內，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以_理論、“三個代表”重要思想為知道，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習觀測黨的__大和__屆四中、五中、六中全會精神，圍繞區委、區政府重大決策開展培訓。通過革命傳統教育基地的現場體驗式教學和廉政教育活動，提高自身“黨性修養”；系統地學習“馬克思主義列寧主義基本問題”、“_思想基本問題”、“_理論基本問題”、“三個代表重要思想”和當代世界經濟，理論聯系實際，求真務實，反復深入思考當前現實面臨的新情況、新問題，進一步提高理論素養，樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養、增強解決實際問題和開拓創新的能力。
二、學習要求。
自覺遵守學校紀律，形成了良好班風學風。按時參加學習，不自遲到、曠課、早退和上課接打手機、喧嘩。認真記課堂筆記，踴躍參加小組討論和上臺發言，積極維護學習和生活場所的衛生，互敬互學，加強團結。認真遵守區委黨校的一切規章制度，完成學期課程任務，一定要學有所獲、學有所成，以優異的成績向黨和組織匯報。
三、學習安排。
第一，認真地讀書。以學習馬克思主義哲學為主線，精讀《論文化建設——重要論述摘編》、《科學發展主題案列》、《歷史的軌跡：中國_為什么能》、《雷鋒》、《幸福就這么簡單》、《加強和創新社會管理黨政干部讀本》等推薦叢書，加強黨性修養。第二，認真聽課。根據教學計劃安排堅持課前預習，掌握理論主線，領會精神實質，提高聽課效果。第三，記好學習筆記。主要是心得體會和感悟。第四，做好復習。主要是重點復讀。對主要篇章、原著等，特別是哲學篇章要反復多次閱讀。第五，要理論聯系實際深入思考，在思考中創新，有所思有所得，有創新有發展有提高。第六，要注意實際效果。要有針對性、要管用、要切實解決實際問題。
根據中青班教學計劃進度，在學習理論知識的同時，也認真擬定了黨性鍛煉學習計劃：
第一，加強理論學習，開展黨性分析。認真學習馬列主義、_思想、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面提高理論素養。積極通過自學、課堂學習、案列教學、情景模擬、黨性教育體驗式教學方式，利用課余時間認真讀書，做好讀書筆記，寫好學習心得。第二，理論聯系實際，積極參加班集體的自學討論和文體活動。緊密聯系自身工作實際，帶著問題學、帶著任務學、帶著目的學，在學習中發現問題，解決問題，達到學用結合，理論水平和工作水平同步提高。
第三、突出黨性鍛煉、不斷提升自身綜合素質和黨性素養。學習的目的在于運用，在于更好的做人做事。作為中青班的學員，要通過此次學習，切實加強自身修養，鍛煉過硬本領，始終做到立黨為公、執政為民，做到有真才實學，肯真抓實干、真心真意為人民服務。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇三
從xx年從事工作以來，在黨開展的保持_員先進性教育活動、“三新”教育活動和科學發展觀活動學習中，自己通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：這些活動的開展，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。自己重新對照自己進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名司法行政工作人員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習_員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照_員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現認真剖析如下:。
一、自身存在的問題。
(一)學習方面。
總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。具體表現為：
1、理論學習方面。
一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。
二是理論學習太膚淺。對馬列主義、_思想、鄧理論和“”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
三是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。
四是理論聯系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
2、專業學習方面。
一是在專業知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。
二是在專業知識學習上沒有系統性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠。
三是只重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習。
(二)思想方面。
一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局里的事情都是局領導們的事情作為一名副科干部沒有必要關心那么多，有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。
三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高(例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求)。同時存在與己關系不大的想法。認為_對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
五是精神狀態表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
(三)工作方面。
一是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇四
大家好!
xx村新一屆村務監督委員會換屆選舉工作已經圓滿完成，本屆村監委選出xx、xx、xx三位主要工作人員。為切實提高我村村務監督委員會工作水平，確保正確行使權利義務，切實發揮監督作用，我們將緊緊圍繞認真抓好村務監督委員會規范要求，認真研究制定切實可行的辦法，狠抓工作落實，推行村務監督委員會工作健康發展。特制定以下計劃：
積極組織對村務監督委員會成員進行培訓。組織成員對工作職責、權利及義務，各項強農惠農政策，村務公開的內容要求和基本程序，農村財務管理的知識以及開展監督工作的辦法、步驟等內容進行系統的學習，提高村務監督委員會成員素質，保證成員能夠正確履行職責。
逐步建立健全村務監督委員會監督責任制度、監督報告制度、獎懲制度等各項規章制度，規范村務監督委員會運作。并健全村務監督委員會成員的管理考核制度，形成具有可操作性的`管理考核機制。
定期組織人員對村務公開、財務情況、工程項目等進行事前、事中、事后的監督，通過嚴格把關，加強監督，特別是對三產用地建設中涉及的決議、工程項目等的監督，使各項政策、決議都能落實到位，工程項目都能保質保量完成。
通過廣播、座談會以及制作宣傳標語、橫幅等在村顯眼位置張貼、懸掛，廣拓渠道，抓好宣傳，讓村民更深入的了解村務監督委員會的重要性及工作流程，調動群眾參與的積極性。在硬件方面，按照標準，完善硬件設施。
xx村村務監督委員會。
20xx年x月x日。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇五
根據中央文明辦的統一部署和市文明辦、市教育局、團市委《關于印發〈廣州市深入開展“日行一善”道德實踐活動實施方案〉的通知》(團穗字〔20xx〕39號)的精神，為進一步弘揚“崇善、知善、行善、揚善”的道德風尚，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導未成年人樹立正確道德觀和價值觀，不斷提升未成年人思想道德素養，經研究決定，在全區各中小學校繼續深入開展“日行一善”道德實踐活動。現將具體活動的安排通知如下：
一、指導思想。
以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，圍繞推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，培養未成年人修身律己、擇仁處善、自強厚德的思想品質和道德情操。
二、活動目標。
三、實施原則。
開展“日行一善”活動要堅持以下七個原則：一是堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅持知與行相統一的原則;三是堅持教育與管理相結合的原則;四是堅持以學生為主體、重在實踐的原則;五是堅持突出特點、體現特色的原則;六是堅持學校、家庭、社會“三結合”的原則;七是堅持與學生的行為習慣養成教育、主題德育實踐活動、課題研究相結合的原則。
四、活動內容。
“日行一善”道德實踐活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容。凡是一切真、善、美的意識和行為，以及有利于學生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內容，具體活動內容包括以下三個方面：
(一)知善。
通過主題班會、主題分享會、主題板報、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學校、社區、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內涵，掌握行善、為善的內容、要求、方法。教育引導學生長期堅持做好事，長期踐行、感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準。
(二)行善。
開展學生之間的“學習雷鋒、互幫互助”活動。各中小學校可結合實際情況組織引導學生以志愿者服務的方式，到社區開展志愿者服務扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養成抬手做好事、隨處可行善的良好習慣和助人為樂的優秀品質。
(三)揚善。
通過評選先進、樹立道德模范等方式對在活動中涌現的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養崇善向善的自覺意識和行為。
五、實施途徑。
針對不同年齡段未成年人的特點，結合當前各項工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實踐活動，將“日行一善”實踐教育要有機滲透在家庭、學校、社區的德育教育之中，同時，重視整合學校、家庭和社會的教育資源，發揮整體合力,提高教育實踐活動的實效。
(一)家庭。
家庭是培養孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時，家庭也是孩子對善有了一定認識后行善、行孝的主要場所。通過活動的開展，使學生孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養，培養高尚的家庭道德情操，并引導家長參與此項活動。
(二)學校。
學校是開展知善行善的主要陣地。各中小學校要將善的教育滲透于教育教學的整個過程中，各科教學要在教學活動中經常挖掘善的基本思想;在教育教學活動中要以善為主題，設計具有引導、感召、激勵性的活動內容;營造濃厚的向善、從善、行善的校園環境，從而使全體學生向善、知善、行善。
(三)社會。
社會是學生踐行善德的廣闊天地，是檢驗培養學生知善行善的具體環境、“日行一善”活動效果的彰顯之處。通過活動的開展，使學生正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關系，愛護環境，追求和諧，做合格的小公民。
七、活動形式。
(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過節日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。同時，引導未成年人在自己生日和父母生日當天，或在節假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發親情短信，感恩父母。
(二)開展“中華經典誦讀”活動。以學校為陣地，以優秀的中華傳統文化經典為載體，通過主題班會、隊會等形式，傳播中華傳統文化。一是開展“中華經典誦讀”課堂，邀請學生擔當主持人，介紹一個揚善的中華經典故事;二是開設“中華經典誦讀”圖書角，鼓勵學生多看多讀中華經典故事，實現行善的思想啟蒙和引導，從小樹立日積一善的價值觀。
(三)開發校本教材。在開展“日行一善”活動中，要研究和開發校本教材，使其有較強的針對性、實用性和可操作性。有條件的學校可編寫中華傳統美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。
(四)開展實踐活動。要以學校、社區、社會為平臺，組織學生開展“手拉手”、“結對子”、“一幫一”等豐富多彩的志愿服務活動，要將“學習雷鋒精神”和“日行一善”活動相結合，長期廣泛地開展相關活動，創文明和諧校園。
(五)開展理論研究。各中小學校在“日行一善”活動中，可將實踐活動和理論研究相結合，提升“日行一善”活動的社會價值。
八、活動要求。
(一)提高思想認識。“日行一善”道德實踐活動是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項重點工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設工作測評的重要內容。各中小學校要采取有力措施，狠抓工作落實，引導未成年人自覺弘揚“崇善、知善、行善、揚善”，做有道德的人。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇六
為切實貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關于聯合相關部委利用社會資源開展中小學社會實踐的通知》精神，為加強和改進未成年人思想道德建設，進一步加強中小學社會實踐工作，全面推進素質教育，根據市教育局《關于在全市中小學開展“社會大課堂”實踐活動的通知》(柳教基字【20xx】25號)的文件精神，充分發揮“社會大課堂”在學生健康成長過程中的重要作用，推進素質教育向縱深發展，特制定“社會大課堂”實踐活動實施方案，具體內容如下：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以培養青少年的社會實踐能力和創新精神為目標，發揮學校特色，利用市、縣區文化活動場所、人文歷史資源、自然資源、教育基地的優勢資源，結合我校特色和學校現狀，實現社會大課堂的建設目標。堅持以實踐資源開發為載體，實踐創新為指導，長效發展機制為保證，完善管理方式為手段，逐步構建社會大課堂建設與應用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續抓好相應的課程開發、應用評估、使用管理等工作，促進學校教育與社會教育的緊密結合，探索社會大課堂實施的模式和特色。
二、活動目標。
2、激發研究探索科學的欲望;。
3、培養學生熱愛家鄉、服務社會的能力;。
4、形成有學生特色的研究成果，豐富學校校本課程;。
5、力爭建立一批學生社會活動基地。
三、活動時間。
20xx年4月---20xx年12月。
四、活動形式。
各班學生以志愿者服務隊、少先隊等為單位組成活動小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動。
五、活動內容。
1、社會參觀活動。通過參觀、訪問、考察革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、工廠、機關等，深入了解和諧社會建設情況，力所能及地為地方各項建設事業服務。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇七
第一段：引子（200字）。
公共衛生事業是為人民健康服務的重要領域，公共衛生黨員承擔著積極參與社區衛生控制、健康教育等工作的責任。作為公共衛生黨員，我積極參與實踐鍛煉，深入社區多年，感受頗深。通過與群眾的互動交流和實際行動，我不僅提高了自身素質和能力，也收獲了寶貴的體會和心得。
第二段：鍛煉意義（200字）。
實踐鍛煉是公共衛生黨員培養和提高素質的必然要求。通過實際行動和實際工作的緊密結合，我們才能更好地了解和把握社區居民的需求，切實解決他們在健康方面的困擾。在鍛煉中，我們需要與群眾面對面交流，了解他們的健康狀況和需求，同時分析和解決實際問題，從而提高我們的責任感和能力。
第三段：實踐過程（400字）。
在實踐鍛煉中，我深刻認識到了公共衛生工作的重要性和緊迫性。通過調查研究，我們發現社區居民對健康教育的需求較高，但受教育程度和認知水平等因素的影響，他們的專業知識有限。于是，我們組織了一系列健康講座和培訓課程，通過生動活潑的方式向群眾宣傳健康知識，增強他們的健康素養。同時，我們還積極參與社區的疫情防控，幫助居民提高自我防護意識，維護公共健康。在實踐中，我們要求黨員堅持實際行動，端正態度，克服各種困難，確保實踐工作的順利進行。
通過實踐鍛煉，我深刻認識到了自己在公共衛生工作中的不足之處。首先是專業知識的欠缺，我發現自己的知識儲備還不夠扎實，需要更加努力學習，提高自身的專業水平。其次是溝通交流能力的不足，與群眾的交流中發現了自己的言辭表達能力不足的問題，需要不斷鍛煉和提高。在實踐中，我也深刻體會到了工作的壓力和艱辛，社區衛生工作并不是一帆風順，特別是在疫情防控期間，我們的工作量大大增加，需要付出更多的努力和精力。
第五段：展望未來（300字）。
通過實踐鍛煉，我認識到自己還有很多需要提高的地方。未來，我將加強自身的學習，提高專業素養，不斷補充更新知識，提高自己在公共衛生工作中的能力和水平。同時，我也希望把自己的所學所得與更多的黨員分享，組織培訓班和學習小組，共同提高。在未來的工作中，我將更加注重與群眾的交流和溝通，提高自己的語言表達能力和溝通技巧，更好地服務于社區居民，推動公共衛生事業的發展。
以上所述僅為個人實踐鍛煉心得體會，希望能夠對公共衛生黨員的實踐鍛煉起到一定的啟發和借鑒作用。公共衛生事業需要更多的黨員積極參與，為人民健康貢獻自己的力量。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇八
1.為了加強村新時代文明實踐站志愿者服務小隊的管理、規范和促進志愿者服務活動，增強志愿者服務小隊的紀律，實現志愿者服務工作的經常化，推動志愿服務工作的有效落實，特制定本制度。
3.村新時代文明實踐站志愿者是在本村志愿者組織登記并獲得其同意，自愿為他人和社會提供無償服務的人員。
4.村新時代文明實踐站志愿服務組織機構由村新時代文明實踐站領導小組和村志愿者服務小隊組成。
5.村新時代文明實踐站志愿者組織機構的職責：在上級黨組織的領導下，招募、培訓、管理志愿者，確立服務項目，落實服務活動，為社會公益工作和社會保障工作等提供服務。
6.村新時代文明實踐站志愿者的管理推行注冊志愿者制度。志愿者組織長期接納志愿者的報名申請。
7.注冊志愿者的基本條件：凡18周歲以上的個人，志愿從事志愿服務工作，并具有相應的服務技能，承認志愿者協會章程，履行入會登記手續，接受入會輔導，均可到村新時代文明實踐站組織申請。
者的基本條件對申請人情況進行審核，對審核合格的志愿者建立志愿者檔案。
9.志愿者接受村新時代文明實踐站組織的培訓。培訓分為：志愿者基本知識培訓、服務技能培訓;志愿者在志愿服務活動中遇到困難和問題，可以請求村新時代文明實踐站幫助解決;村新時代文明實踐站根據志愿者所從事志愿活動的需要，可要求相關部門為參加志愿服務的志愿者提供相應的人身保險;志愿者享有監督、建議、批評、出入組織自由的權利。
10.村新時代文明實踐站志愿者在法律法規規定的范圍內開展志愿服務;遵守志愿者管理制度;完成志愿者組織安排的服務工作等;維護志愿者和志愿者組織的聲譽和形象，保證服務質量;開展志愿服務時應當佩戴統一的標志。
11.村新時代文明實踐站志愿服務的對象是全體村民，重點對象是殘疾人、老年人、優撫對象及其他具有特殊困難需要救助的社會成員。志愿者組織根據服務對象的申請或者實際需要，提供力所能及的志愿服務。志愿者、志愿者組織與服務對象之間是自愿、平等的服務與被服務關系，應當互相尊重、平等相待。
12.村新時代文明實踐站志愿服務活動的經費可接受社會捐贈和資助。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用。經費的籌集、使用和管理依法接受有關部門的監督。
13.建立志愿服務時間累計和績效評價制度。試點志愿服務愛心超市，志愿服務的時間累計數可在愛心超市兌換日用品，志愿服務的時間累計數和績效評價結果作為考核、表彰志愿者的重要依據。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇九
今年是中國^v^建黨×周年，也是“十二五”開局之年。為加強對社區青少年學生的暑期教育和管理，引導他們在暑期社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，用實際行動向建黨×周年獻禮，針對此情況，特作青少年假期活動作如下按排：
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，抓住建黨×周年有利時機，引導社區青少年學生不斷深入開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點燃紅色激情，促進青少年暑期健康快樂的成長。
二、活動時間。
20--年7月-8月。
三、活動內容。
1、尋訪紅色印記。組織社區青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛生填埋場場長，是社區黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導青少年自覺向優秀^v^員學習。
3、聆聽紅色講座。區關工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區青少年講述^v^的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯系社區老黨員教社區青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走。
5、看紅^v^。組織青少年在社區會議室內，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區中小學生“八一”軍營走訪活動，加強社區青少年愛國主義，國防教育及良好習慣教育，讓中小學生在快樂軍營走訪活動中培養熱愛祖國，熱愛人民，同時學習解放軍吃苦耐勞的高貴品質。
7、組織青少年參與環保活動，注重環境衛生保護，倡導低碳生活，關注綠色環保，積極參與護綠，清衛等工作。
四、活動目的：
通過這次暑期活動，營造了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十
公共衛生黨員實踐鍛煉對于黨員同志們來說，是一次極其寶貴的機會，既能夠提高自身素質和能力，又能夠為人民群眾的健康和福祉做出積極貢獻。我曾參與過一次公衛黨員實踐鍛煉，這是我人生中非常難忘的經歷。通過這次實踐，我深刻體會到了黨的宗旨，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠對其他黨員同志有所啟示。
首先，公衛黨員實踐鍛煉讓我意識到了自身的局限性。在公共衛生崗位上，我們面對的是各種各樣的疾病和健康問題。而為了更好地服務人民群眾，我們需要掌握大量專業知識和技能。這讓我深刻認識到，自己的知識水平和技術能力仍然有很大提升空間。因此，我開始主動學習，提高專業理論水平，并參加各種培訓和學術交流活動。通過不斷努力和學習，我逐漸提升了自己的能力，并在實踐中得到了鍛煉和驗證。
其次，公衛黨員實踐鍛煉讓我認識到了團隊合作的重要性。在公共衛生崗位上，一個人的工作很難完成全部任務，需要依靠整個團隊的力量。在實踐中，我們面對的問題往往是錯綜復雜的，需要多個人的不同專業知識和技能來進行解決。因此，我開始積極主動地與團隊成員溝通協作，學會傾聽他人意見和建議，通過共同努力解決問題。通過團隊合作，我們不僅能夠更好地完成任務，還能夠互相學習互相幫助，共同進步。
第三，公衛黨員實踐鍛煉讓我明白了人民群眾的需求是我們工作的出發點和歸宿。在公共衛生崗位上，我們的工作直接關系到人民的健康和幸福。作為黨員同志，我們要始終把人民群眾的需求擺在第一位，真正把人民放在心中，把人民群眾的錢財精力用在刀刃上，讓群眾感受到我們的實際行動和真正的利益。在實踐中，我時刻保持著與人民群眾保持溝通和聯系，了解他們的需求和意見，及時解決他們遇到的問題，真正讓我們的工作更貼近人民群眾的需求。
第四，公衛黨員實踐鍛煉讓我明白了艱苦奮斗的重要性。在公共衛生崗位上，我們面對的工作往往是龐大而復雜的，需要經歷長時間的努力和堅持才能取得成果。然而，在實踐中，我意識到艱苦奮斗是必需的，沒有一種成功是輕松取得的。在面對困難和挑戰時，我不退縮，而是勇往直前，始終堅持著自己的信念和目標。正是因為艱苦奮斗，我才能不斷克服困難，取得了一次次的勝利。
最后，公衛黨員實踐鍛煉讓我深刻感受到黨的宗旨的偉大和正確。作為一名共產黨員，我們既是人民的普通一員，也是人民公仆的形象代表。在實踐中，我一直踐行著黨的宗旨，始終保持著對人民群眾的深厚感情和對黨的事業的忠誠。通過這次實踐，我深刻體會到，只有堅定信仰并且付諸實踐，我們才能不斷提升自己，為人民群眾的健康和幸福事業做出更大貢獻。
公衛黨員實踐鍛煉心得體會是我一次珍貴而寶貴的經歷。通過這次實踐，我深刻認識到自身的局限性，學會了團隊合作，明白了人民群眾的需求和利益，體驗了艱苦奮斗的過程，也觸摸到了黨的宗旨的偉大和正確。我相信，在今后的工作中，我會繼續保持學習進取的態度，不斷提升自己的能力和素質，為人民群眾的健康和福祉貢獻自己的一份力量。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十一
作為一名黨員，我深知黨的使命和擔當，始終秉持著為人民服務的宗旨。為了更好地履行黨員責任，我積極參與了各種實踐鍛煉活動。通過這些實踐經歷，我深刻體會到了黨員實踐鍛煉的重要性和價值，也積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：參與社會實踐。
作為一名黨員，我積極參與了社會實踐活動。這些活動包括走訪貧困戶、參與社區服務、支教等。通過與貧困戶的接觸，我深刻認識到貧困對一個家庭和個人的摧毀力。我也明白了黨的扶貧政策對于改善貧困人口生活的重要性。同時，我在社區服務中體會到了黨的基層組織在社會建設中的重要作用。通過實踐，我逐漸加深了對黨的工作的認識，并將其融入到日常的工作和生活中。
第三段：參與黨內實踐。
黨內實踐是黨員實踐鍛煉的重要組成部分。作為一名黨員，我積極參與了支部組織的各種活動。我曾參與組織并主持過支部會議，負責組織分享學習會，還參與了支部的黨費收繳等工作。通過這些實踐，我不僅深化了對黨的理論知識的了解，也增強了組織意識和工作能力。我明白了作為一名黨員，要不斷錘煉自己的組織能力，為黨的事業做出更大的貢獻。
第四段：參與黨外實踐。
黨員實踐鍛煉還包括參與黨外的各種實踐活動。我曾參與過志愿者服務、社會調研、職業技能培訓等活動。通過志愿者服務，我更加深入地了解了社會的需求和問題，并通過實際行動來回饋社會。在社會調研中，我了解到了社會各界人士對黨員的期望和要求，這也促使我時刻保持先進黨員的形象。參與職業技能培訓，我不僅提升了自己的專業素養，也為將來更好地服務黨和人民打下了堅實的基礎。
第五段：心得與收獲。
通過黨員實踐鍛煉，我深刻體會到了許多寶貴的心得和收獲。首先，實踐鍛煉能夠不斷提升自己的綜合素質。在參與實踐活動的過程中，我不僅學到了理論知識，更重要的是學會了運用和應用這些知識。其次，實踐鍛煉能夠增加黨員的社會責任感和使命感。通過接觸社會問題和與人民群眾的交流，我對人民群眾的疾苦和期待有了更深刻的理解，也更加堅定了為人民服務的信念。最后，實踐鍛煉幫助我不斷完善自己。通過與黨內外的同志交流和互動，我在思想理論和專業技能上得到了很多指導和幫助，使我成為一個更加全面發展的人。
總結：黨員實踐鍛煉既是黨員的職責，也是黨員個人成長和進步的來源。通過參與社會實踐、黨內實踐和黨外實踐，我進一步深化了黨的宗旨和理論，提升了綜合素質，加深了對人民群眾的理解和關愛，也不斷完善了自己。我相信，在黨員實踐鍛煉的道路上，我將繼續努力奮斗，為黨的事業貢獻自己的力量。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十二
黨員實踐活動是對黨員干部的一次實踐鍛煉。通過這次實踐，我深刻認識到了黨員干部的重要性，同時也感受到了實踐活動對我們個人的意義。這次實踐活動是我人生中一次有意義的經歷，對我個人的成長和提升起到了積極影響。下面我將從黨員的角度，結合自身經歷，談談我在實踐中的所思所感。
第一段：參與實踐活動的初衷與目的。
作為一名黨員，我深知黨員是黨和人民賦予的光榮稱號和神圣使命，不能忘本、不能忘記初心。作為一名年輕的黨員，我可以說是帶著一腔熱情投身到實踐中的。我參與實踐活動的初衷是為了更好地提升自己，鍛煉自己，并能在工作中更好地服務黨和人民。通過實踐，我渴望在身體力行中增強自己對黨和人民的忠誠度，并更好地理解和踐行黨的理想信念。
第二段：實踐中的挑戰與困惑。
實踐中，我們面臨了許多的挑戰和困惑。第一是理論與實踐之間的脫節。在理論學習和實際運用之間，常常存在著較大的差距。首先，在理論學習中，理論知識總是以抽象的形式存在，需要通過實踐來加以驗證和運用。然而，在實踐中，我們又常常面臨各種復雜的情況和問題，實踐出來的知識又很難用理論框架去概括和思考。其次，實踐中的困惑也來源于實踐環境的復雜性和多樣性。實踐活動往往涉及到很多領域和多個層面，有時候我們需要處理很多沖突和矛盾，這對我們的思維和處理問題的能力提出了更高的要求。
盡管黨員實踐活動存在挑戰和困惑，但其對我們個人成長和提升的意義和價值是不可忽視的。第一，實踐活動讓我們更加深入地了解了黨的工作、黨的組織結構以及黨的領導方法。通過親身參與實踐活動，我們可以更加貼近黨和人民，更好地服務黨和人民。第二，實踐活動鍛煉了我們的實踐能力與社會能力。在實踐中，我們需要運用多種技能進行工作，如溝通、協調、組織等。這些實踐能力和社會能力是我們在工作中不可或缺的。第三，實踐活動讓我們更加深刻地理解了黨的理論。將理論知識與實踐結合起來，不僅能更好地理解理論內容，也能更好地應用到實際工作中。
第四段：實踐中的收獲與啟示。
通過參與黨員實踐活動，我受益匪淺。首先，我深刻認識到了作為黨員，我們應該保持對黨忠誠的初心和本色，將黨的事業放在首位，以實際行動來踐行黨的理念。其次，我懂得了通過實踐來反思自己，不斷完善和提高自己的能力和素質。只有在實踐中將理論轉化為實踐，才能更好地發揮自己在工作中的作用。再次，我認識到了努力與付出并非一蹴而就，需要長期的實踐與鍛煉。只有通過不斷的努力和付出，才能在實踐中不斷成長和提升自己。
第五段：總結。
通過這次實踐活動，我深刻體會到了黨員實踐鍛煉的重要性和價值。作為一名年輕的黨員，我要將這次實踐中的收獲和啟示轉化為自己未來的發展動力，更好地服務黨和人民。同時，我也認識到黨員實踐是一項長期而艱巨的任務，在今后的工作中，我將堅持實踐與理論相結合，不斷提升自己的實踐能力與素質，為黨和人民的事業貢獻力量。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十三
我于xxxx年3月參加省直機關工委黨校學習，從參加學習第一天開始，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合自身工作閱歷，注重從多方面自覺地加強黨性鍛煉和修養，但與新形勢下黨的要求相比，還有進一步加強黨性修養和黨性鍛煉。為了統籌安排黨校期間的學習和鍛煉任務，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立的全心全意為人民服務的宗旨，特制訂本計劃。
一、黨性鍛煉的目標。
(一)增強黨性意識，明確政治方向，做理想堅定的干部：“每一個黨員干部政治信仰決不能改變，政治方向決不能偏離，政治立場決不能動搖，政治觀點決不能含糊，政治紀律決不能違背。”因此，在學習期間，我首先要認真研究馬列主義中國化最新理論成果和_、治國理政重要講話精神，力求適應新形勢下的新要求、新情況、新任務，了解和掌握我黨主要理論成果，強化黨員意識，堅定信念，時刻持一致。
(二)加強黨性鍛煉，樹立為民意識，做敢于擔當的干部。
我黨的根本宗旨是為人民服務，時時牢記為人民服務是作為一名黨員干部的職責義務。通過交流和學習不斷強化黨員服務意識，樹立正確的人生觀、價值觀，以飽滿的熱情和昂揚向上的精神狀態投入到實際工作中去，提高思想境界，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于頂上，面對失誤敢于擔責，自覺要樹立大局意識。
(三)強化廉政意識，提高防腐能力，做經得起考驗的干部黨的以來，新一屆中央領導集體把黨風廉政建設和反腐敗斗爭提到新的高度。作為一名黨員領導干部，必須清醒認識到黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系到黨和國家的生死存亡。如果任由“四風”蔓延，后果不堪設想。我們從思想上提高認識，切實維護人民利益，正確使用手中的權利，自覺接受群眾的監督，用黨的紀律這一“保鮮膜”將自身包裹起來，提高拒腐防變的能力，在心理上、腦海中架設“不敢腐、不能腐”的防線，做經得起黨和群眾考驗的好干部。
(四)勇于創新實踐，提高領導水平，做勤奮有為的干部實踐是檢驗真理的唯一標準。我們作為黨的領導干部，要帶頭搞好創新實踐工作，從實際出發，解放思想，不能害怕犯錯誤，要從錯誤中找尋經驗，提高自己的理論水平和領導水平，構建和諧集體，營造風清氣正的氛圍，把握大局，兼顧各方，勤于學、敏于思，兢兢業業做事，扎扎實實做人，向上游看齊，戒驕戒躁，一絲不茍，努力做勤奮有為的好干部，做黨信得過的好干部。
二、黨性鍛煉內容。
在此次黨校學習中，我將全面系統學習基本理論、當代知識、戰略思維、黨性教育等課程，重點學習馬克思主義理論在中國的實踐和主席治國理政重要講話精神，有針對性地學習和研究馬克思主義經典著作和黨的文獻，學習現代化建設所需要的經濟、管理、科技、法律、領導科學和文史等方面的知識，研討重大理論和現實問題。
三、黨性鍛煉措施。
1、珍惜學習機會，端正學習態度，轉變自身角色。
在兩個月的學習過程中自覺遵守紀律、尊重教師、服從管理、自覺實現由_干部_向_學員_的身份轉變，由_工作_向_學習_的方式轉變和由_家庭_向_集體_的生活轉變，自覺遵守黨校規定，處理好工學矛盾，服從封閉式管理，在班級全體學員中起帶頭作用。
2、鍛煉理性思維，高舉偉大旗幟，研究治國講話。
堅持馬列主義、_思想，高舉_理論偉大旗幟，認真學習__治國理政講話，學會用世界的眼光看問題，自覺把理論學習和工作實踐緊密結合起來，思考具有時代性、戰略性、全局性的重大問題，將這些與自己的本質工作相結合，從而不斷提高理論水平和政治素養。學會科學辯證地觀察改革和發展的特征，順應時代潮流，掌握主動權，把我們自己的工作干好。學會立體地、全方位、多角度地觀察問題。學會在工作中生動具體地運用馬克思主義的世界觀和方法論。
3、緊密結合本職，學習研讀書籍，順應時代潮流。
增強黨性鍛煉，重在自覺刻苦學習建設有中國特色的社會主義理論，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，做解放思想、實事求是的模范，做全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律，堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗形象，發揚社會主義新風尚的模范，通過在黨校學習理論知識，掌握習治國理政講話，用講話精神指導自己的工作。
4、堅持黨性原則，時刻把握全局，加強黨性修養。
堅持原則，把握全局，團結同志，加強修養。堅持原則，就是要堅持黨的最高原則，一切以黨和人民的利益為重，始終代表最廣大人民的根本利益。把握全局，就是要通過學習，掌握抓主要矛盾的本領和善于照顧全局，協調各方面力量，調動各方面積極性的能力。團結同志，就是在學理論過程中培養胸襟開闊，光明磊落，互相學習，互相尊重，以理服人，以德服人，表里如一的優良品質。加強修養，就是通過學習和實踐，培養和保持高尚的道德情操，樹立遠大的理想和堅定的信念，增強黨性，做堅持和支持黨的優良傳統和作風的模范。
在黨校學習的兩個月中，我將堅持做到遵紀守法，勤奮學習，自覺學習重要講話，深入實踐科學發展觀，錘煉黨性，樹立全心全意為人民服務的理念，在思想上、政治上與_保持高度一致，堅持理論聯系實際，堅持密切聯系群眾，爭取學有所獲，黨性增強，水平提高，能力增長，真正鍛煉成為黨所需要的好干部。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十四
為進一步加強基層黨風廉政建設，提高全村黨員干部的勤政廉政意識，現根據鄉黨委政府的要求，結合本村實際，制定20xx年村監督委員會工作計劃。
以維護、實現、發展群眾利益為出發點，逐步健全村務監督委員會職責，著力構建基層反腐倡廉體系，不斷促進農村基層組織黨風廉政建設，增強黨員、干部在群眾中的威信和工作的凝聚力、號召力、戰斗力。
在鄉紀檢監察室的領導下，發揮村監委會的作用，使本村基層組織的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設明顯加強，村民主政治建設有效推進;群眾的知情權、參與權、監督權進一步落實，群眾關注的`熱點、難點問題得到較好的解決;切實做好耐心細致的宣傳、解釋工作，從而使黨群、干群關系進一步改善，實現社會和諧。
1、加強村干部的思想信含宗旨教育、思想道德教育、法律法規教育，形勢政策教育，從而提高村干部的大局意識和自主、自省、自警、自勵意識;堅持做到要解放思想，與時俱進，求真務實，量力而行，艱苦奮斗，勤儉節約，清正廉潔、秉公辦事。
2、對每季度的財務公開、民主理財進行全面監督，切實抓好黨務公開、政務公開。
3、加強對村干部宗旨意識、服務意識、勤政廉政等方面的監督，開展好村干部的“勤廉雙述”工作。
4、及時受理群眾的來信、來訪及來電舉報，對熱點問題及時展開調查，對存在違法違紀現象的及時向上級部門行反映，協助上級部門好調查工作。
5、配合黨總支搞好年終的黨員冬訓和民主評議黨員工作。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十五
一、獎勵辦法文明實踐志愿者參加文明實踐志愿活動，經嵐山區新時代文明實踐中心志愿服務總隊審核確認，每服務1小時可獲得2分。積分每年進行累計相加，達到100分的文明實踐志愿者，獲得一星級文明實踐志愿者稱號。依次類推，最高獲得五星級文明實踐志愿者稱號。文明實踐志愿者累計達到3000積分以上，或持續10年滿1500小時，獲得金牌志愿者，將被授予終身榮譽獎。
時，可以向區文明實踐志愿服務總隊提出申請，積分制管理制度由文明實踐志愿服務總隊協調相關志愿服務集體或個人提供相應時長的服務。
一星級文明實踐志愿者(文明實踐志愿者團體)積分滿日起如遇到困難時本人或家庭成員(父母、配偶、子女)通過積分制管理制度可享受50小時幫助。二星級文明實踐志愿者(文明實踐志愿者團體)積分滿日起如遇到困難時本人或家庭成員(父母、配偶、子女)可享受100小時幫助。三星級文明實踐志愿者(文明實踐志愿者團體)積分滿日起如遇到困難時本人或家庭成員(父母、配偶、子女)可享受150小時幫助。四星級文明實踐志愿者(文明實踐志愿者團體)積分滿日起如遇到困難時本人或家庭成員(父母、配偶、子女)可享受200小時幫助。五星級文明實踐志愿者(文明實踐志愿者團體)積分滿日起如遇到困難時本人或家庭成員(父母、配偶、子女)可享受250小時幫助。金牌志愿者(終身榮譽獎獲得者)終身可獲得志愿服務幫助。
3、在一個自然年度內,志愿服務積分在0分以下的,注銷其注冊志愿者身份,有星級稱號的保留星級稱號;累計志愿服務積分在0分以下的,注銷其志愿者注冊檔案;4,因拒不服從統一安排、索要報酬、侮辱服務對象、4、因拒不服從統一安排、索要報酬、侮辱服務對象、給服務對象造成損失、散播詆毀志愿服務言論、影響志愿服務聲譽等行為,被累計扣分在300分以上者,注銷其注冊志愿者身份和星級稱號,并列入黑名單,僅保留服務時長;5、其他干擾正常志愿服務秩序行為,造成嚴重后果或影響的,注銷其志愿者注冊檔案,永久列入黑名單。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十六
^v^頒布實施的《全民健身條例》和上海市政府出臺的《上海市全民健身實施計劃》，是指導社區全民健身工作的綱領性文件。尤其是《上海市全民健身實施計劃》倡導的“天天運動，人人健康”，著力體育民生3個提高、6項重要指標、5大實事工程，將成為社區當前和將來做好全民健身工作的目標與標準。
《實施計劃》要求把全民健身作為政府的一項公共服務來做，要求全民健身體育生活化，真正成為上海市民生活的一部分。
1、發展社會體育指導員隊伍。
《實施計劃》要求，“十二五”期間，社會體育指導員占社區常住人口的比例要達到1。5‰，我街道要按照市、區社會體育指導員培訓計劃，組織人員、控制年齡、重點骨干、發展隊伍，保持體育指導員梯隊可持續發展。要盤活社區資源，依靠群眾體育團隊，發揮社會體育指導員科學引領作用，營造全民健身的良好氛圍。
2、鞏固發展健身氣功活動陣地。
鞏固健身氣功凱橋綠地站、中山公園站和路易凱旋宮站的管理機制和活動成果，積極宣傳、推廣國家四種健身氣功，做到鞏固與發展同步、普及與提高兼顧。認真參加健身氣功交流大會，推進站點的健康發展。
3、做好學校資源向社區開放工作。
協助學校做好場地向社區開放工作。在學校開放評估評比獎勵的推動及影響下，街道與學校共同履行工作聯動、責任共擔、服務居民的職責，為社區居民創造優美、舒適、便利的體育健身活動環境。
4、加強社區健身苑（點）建設與管理。
認真落實《長寧區社區健身苑點建設管理試行辦法》，確保社區健身苑點安全、規范、有序開放，為社區居民提供健康、安全、舒適的健身場所。及時做好今年健身苑點器材更整新工作和“三牌一欄”的完善工作，為條件適宜的小區健身點實施環境改造、品質提升工作。
5、推進群眾體育團隊建設。
社區群眾體育團隊是群體活動的主力軍。要關心、支持團隊的發展，多為團隊搭建活動平臺，要合理解決團隊的物質需求。除做好調整、鞏固原有社區群眾體育特色團隊工作外，今年擬成立華陽武術健康沙龍，推進和影響社區的群眾體育健身活動。
6、建立社區體育俱樂部。
根據區體育局年內街鎮體育俱樂部全覆蓋的工作要求，我街道要積極探索社區體育俱樂部運行機制，使其真正發揮政府支持、民間運作、百姓得益的群團組織。
7、關注社區公共體育場和健身步道建設。
協助區體育局做好社區公共體育場和健身步道建設工作，做好社區單位與街道共建雙贏和服務，爭取早日填補我街道無公共體育場的空白。
1、實踐全民健身“365”
體育場地在擴建，體育人口要增加，市民體質需增強。《實施計劃》將其重點形象地概括為“全民健身365”（3個提高、6項重要指標、5大實事工程）。根據“全民健身365”計劃，要求基層體育組織、健身設施、品牌活動、場地開放等覆蓋率達到一定的標準，讓居民群眾體會到體育健身給生活帶來的好處。
2、重視傳統體育活動。
6月份的全民健身周、11月份的全民健身節、6~11月份的社區健身大會是我市全民健身工作的三大傳統活動。以此發動更多社區群眾參與，推動全民健身工作的開展。鼓勵、指導、支持居民區全民健身活動的健康發展，發揮體育指導員的作用，培養群眾體育團隊骨干，促進社區和諧建設。積極宣傳8月8日全國“全民健身日”，開展相應活動。
3、豐富群眾體育活動。
擬舉辦社區單項運動會；繼續社區單位在白領人群中開展的趣味運動會和智慧游戲；開展每年一度的群眾體育團隊風采展示活動，旨在檢閱單位、居民區全民健身工作，培養單位和群眾體育團隊參與社區活動的興趣，促進“天天運動、人人健康”城市體育理念健康發展。
黨員實踐鍛煉工作計劃范文（17篇）篇十七
在現代社會中，公共衛生事業的發展日益受到重視。為了提高公共衛生服務的質量和效率，許多黨員積極參與其中，通過實踐鍛煉來不斷提升自己的能力和素質。在這個過程中，我深刻地體會到公衛黨員實踐鍛煉的重要性，并積累了一些寶貴的經驗和體會。
首先，公衛黨員實踐鍛煉能提高實際工作能力。在公共衛生事業中，理論知識只是基礎，真正能提高工作能力的是實踐經驗。通過參與各種公共衛生項目和實踐活動，我們可以接觸到真實的工作環境和實際問題，學會運用理論知識解決實際問題。例如，在一次疫情防控工作中，我親身參與了病例追蹤和聯絡工作，通過與病患家屬交流，我了解到了病情和傳播途徑的更多詳情，進一步提高了我對疫情的判斷和應對能力。這種實踐鍛煉不僅能夠提高我們的實際工作能力，也能夠增加我們在工作中的信心和勝任感。
其次，公衛黨員實踐鍛煉有助于培養團隊合作精神。公共衛生事業是一個涉及多方面合作的領域，需要與各種專業人員、部門和機構進行緊密配合。通過實踐鍛煉，我們不僅可以學到專業知識和技能，還可以培養團結合作的意識和能力。例如，在一次針對兒童疫苗接種的宣傳活動中，我與社區衛生服務中心、醫院及家長組成的團隊一起，共同策劃與推進活動。通過定期開會、分工協作，我們成功地提高了疫苗接種率，為社區兒童提供了更好的保護。這樣的團隊合作不僅加強了協作能力，還加深了我對團隊合作的理解，使我明白，只有通過團隊的力量，我們才能夠更好地履行公共衛生使命。
另外，公衛黨員實踐鍛煉能夠增強個人的責任感和使命感。公共衛生事業是一項光榮而神圣的事業，關系到人民群眾的身體健康和生命安全。作為黨員，我們更應該承擔起領導和帶頭作用，投身到公共衛生事業中去。通過實踐鍛煉，我們可以深入了解人民群眾的健康需求和現實困難，更好地為他們服務。例如，在一次健康教育宣傳活動中，我親自上門為居民提供健康咨詢和健康評估，了解到了他們的實際困難和需求。這讓我深刻地認識到了公衛黨員的責任和使命，激發了我更加積極地投身到公共衛生事業中的決心。
最后，公衛黨員實踐鍛煉也是一個提高自身素質的過程。公共衛生事業的發展對公衛人員的要求越來越高，除了專業知識和技能外，還需要具備較強的綜合素質和各方面能力。通過實踐鍛煉，我們可以提高自己的溝通能力、組織能力、創新能力等，從而更好地適應工作的需求。例如，在一次公共衛生項目的策劃中，我主動承擔了計劃編制和宣傳推廣的工作。在此過程中，我不僅學習到了項目管理和宣傳技巧，還培養了自己的領導能力和團隊合作精神。這些提升都離不開實踐鍛煉的機會和平臺。
總之，公衛黨員實踐鍛煉是提高公共衛生服務質量和效率的重要途徑。通過實踐鍛煉，我們可以提高實際工作能力，培養團隊合作精神，增強責任感和使命感，提升個人素質。我相信，在今后的工作中，我會牢記實踐鍛煉的重要性，不斷提高自己的專業能力和素質，為公共衛生事業的發展做出更大的貢獻。