優秀作文能夠用簡單的語言表達復雜的思想，做到既深入又易懂。接下來，讓我們一起來閱讀這些優秀作文范文，體會寫作的魅力和藝術之美。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇一
龍是中華民族的象征，我們身為龍的傳人就更應當傳承這種文化。相信大家都聽過《龍的傳人》吧！我相信大家聽完之后一定會為我們是中國人而驕傲與自豪。
兒時，我是在父輩們給我講的龍的故事中一天天的長大。我們也便在那時開始遐想龍的本領與樣子，把它想象成一個神通廣大，能呼風喚雨的動物。長大了，兒時想象中龍的模樣也漸漸模糊了，直到這幾日召開了一場“龍的。
成語。
知多少”比賽，兒時想象的龍的模樣又重新浮現在眼前。
每周一次的主題班會，這次班會的主題就是“我們是龍的傳人。”這不，我們同學自行舉辦了一場別開生面的主題班會。比賽的輸贏并不重要，重要的是讓我們把龍的精神銘記于心。
比賽正在火熱進行中，每個人說一句龍的詩句，一個龍的成語，一個龍的故事，或一首龍的歌曲。從我開始，我說了一個成語“龍飛鳳舞”，接著我班的才子說了句。
詩詞。
“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。下一位才女又講了一個龍的傳說的故事，講的有聲有色，同學們全神貫注的聽著，同時報以熱烈的掌聲。
到第二輪的時候就不那么順利了，輪到小明的時候卡殼了，好一個冥思苦想也沒想出來，只好接受懲罰。如何懲罰由各小組協商，最后決定讓小明扮演一條龍，以此來更好的的體會龍的精神。我們覺得小明演的更像一條蛇。比賽進行中，不知又會是誰那么不幸而接受懲罰呢？哈哈，小剛又中獎了，小剛也模仿起了龍，只見他把手向前伸，抓起兩根布條做龍須，又找來掃把做龍尾，他演的惟妙惟肖，同學們都情不自禁的開懷大笑。比賽繼續著。同學們爭先恐后的表演者。
這時，下課的鈴聲響起，同學們都仍沉浸在課堂的歡樂氛圍中，都有點依依不舍。覺得這節課很短很短。但我覺得，雖然時間很短，但我收獲了很多很多。學到了許多與龍有關成語、詩詞以及與龍有關的故事，了解了龍的精神。
我很自豪我是一名中國人，一位龍的傳人。龍的精神我們這一代在發揚。我想通過我們的努力，讓我們中國這條巨龍迅速騰飛起來，讓世界矚目！
龍文化伴我成長（精選19篇）篇二
這是一種純粹的情感，更是中國傳統文化的精髓。傳統文化經過幾千年的洗禮一路走來，不同時代的人們賦予了它不同的形式，有的至今為人們所熟知，有的已湮沒在時代的滾滾洪流中，而現在的我們，盡管奮力追溯著一切傳統文化的習俗，爭相效仿，但同時并存的，卻是日漸冷漠的人情，有的人可以為了工作利益而擠壓出更多的時間，卻從不為自己的親友，家人甚至是自己的心靈留一點空間。漸漸地，他們看不見世間的大象，聽不到世間的大音，他們與傳統文化分手，他們與人間真情絕緣。我們回憶著傳統文化，那我們何時能回味傳統文化呢？莎士比亞曾經說過：我們所謂的玫瑰，如果換一個名字，不也一樣芳香嗎？傳統文化需要我們的傳承，但花謝了無關緊要，我們所必須做的，是讓那余香漸飄漸遠。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇三
從兒時起，媽媽就教我背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。那時的我就領略到了古詩詞的魅力。幼兒園時我又學習了《弟子規》，懵懵懂懂中我知道了其中的一些道理。
上了小學后，學校里有了《國學》課。每天早上我們聽著廣播里朗朗上口的《三字經》，踏進校園，穿越在一個又一個的經典故事里。《三字經》是國學經典中最耐人尋味的一本書，就像一盞明燈，指引著我。它每一句只有三個字，卻包含了一段歷史，一些知識，一個道理。“黃香溫席”讓我知道了如何感恩父母；“孔融讓梨”讓我懂得了謙讓的美德；“程門立雪”讓我明白了尊敬師長……《三字經》簡單易懂，直接點明中心，它告訴我許多道理，讓我一生受益匪淺。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，有唐詩宋詞、古代名著。在唐詩宋詞中我可以和李白一起望廬山瀑布，感受那“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象；我還仿佛看到了蘇軾的廬山之美“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”。在《論語》中，我還聽到了孔夫子的諄諄教誨聲。在《西游記》中，我可以和孫悟空一起降妖除魔。在《水滸傳》中，我可以和水滸英雄一起斗智斗勇。
中華民族的傳統國學文化，已經在我的心里牢牢扎根，時刻伴隨著我、激勵著我。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇四
一花一世界，一葉一菩提。大自然的一花一草都蘊含著文化，而我尤其喜愛我們校園的水文化。
走進校園，首先引入眼簾的是一個圓形花壇，花壇四周是綠色樹苗，中間是紅花，師傅們獨具匠心，把紅花修剪成五角星的形狀鑲嵌在花壇中間。而在花壇前方，屹立著一塊石頭，上面刻著“上善若水”幾個大字，這便是我們的校訓。我曾經問老師為什么我們以此為校訓，老師告訴我，水善利萬物而不爭，老師希望我們能學習水的精神，包容萬物而不爭。
進了校門往右走，你會看到一條小河，它叫“幸福河”。它很幸福，因為河水有寬廣的胸襟。你看，那些在它懷抱里自由自在、歡快嬉戲的小魚小蝦，那些青翠的水生植物，都向水索取養料，而水卻甘愿為他們默默奉獻、不求回報。正因為有河水的滋養，水中的生命們才能如此活潑亂跳、神采奕奕。這讓我想到了為我們傳授知識的老師們，當我們犯了錯誤，他們總像水一樣包容我們。幸福河水教會我，做人要像水一樣，有海納百川的胸懷，用自己的美好品行包容萬物。
沿著小路繼續往前走，在食堂門外也有一塊大石頭，上面寫著“智者樂水”四個字。這出自孔子：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。”這句話的意思是：聰明人通達事理，反應敏捷而思維活躍，性情活躍就像水不停地流一樣。老師們通過這句話想告訴我們：要像水一樣善于變通。
欣賞完“智者樂水”，我又驚奇地發現了一座藍色塑像，它由一些上小下大的水滴狀的圓點組成，彎彎曲曲地穿過一塊巨石狀的東西，原來是“水滴石穿”呀！“水滴石穿”的故事相信大家都聽過，一滴水，力量雖然微不足道，可當它長久地滴在石頭上，終會把石頭滴穿。作為一名學生，我尤其需要這種精神，學習不是一件容易的事，沒有堅持不懈的精神是不行的。雖然我現在的力量還很微小，但我相信，只要日積月累，用知識充實自己，我終會變得強大起來。
看，彎彎長江靜靜流淌，長江水不僅澆灌了校園的花草樹木，也滋養了在這里求學的莘莘學子。
聽，“幾江潮涌，青春激蕩，我們正當豆蔻年華，在長江之濱放飛夢想……”歌聲嘹亮，幾中學子將與水文化常伴，學習水的靈動，水的寬廣，在知識的海洋里揚帆起航。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇五
每天晚上睡覺前，我總愛聽故事或讀故事。媽媽特地為我買了很多故事書，一個個驚心動魄的紅色故事告訴我現在幸福生活的來之不易。《抗日英雄王二小》舍身與敵人周旋，多么令人敬佩;《人民英雄董存瑞》沖鋒陷陣，取得革命的勝利;《劉胡蘭》視死如歸，讓人肅然起敬;《寧死不屈的夏明翰》就義時的大義凜然……一段故事就是一段歷史，一位英雄就是一支可歌可泣的贊歌。記得有個叫《豐碑》的故事。講了紅軍隊伍，在冰天雪地里艱難的前進，大雪似乎要吞沒這支軍隊，將軍的馬已給了重傷員，他率領戰士們在前開路，忽然隊伍停了下來，有人說：“前面有人凍死了”。將軍一聽，快步走去，看見前面一個老戰士，靠在樹干旁一動也不動，將軍一看，臉神嚴肅了起來，說：“叫軍需長來。”后邊有人告訴他，他就是軍需長，將軍愣住了，脫下帽子，行了個軍禮，最后，雪把軍需長埋了，變成了一座晶瑩的豐碑。我讀了這個故事，我的感觸很深。這個軍需長為了讓別人穿的暖，吃得飽，自己卻只穿著一件單衣。這種舍己為人，大公無私的精神值得我們學習。他告訴我們要懂的幫助別人，要為他人著想，在別人集訓幫助的時候，盡自己的所能去幫助他人。上個星期二中午，張老師給我們默寫，要求用鋼筆默寫。可就在這時，陶然著急地找著鋼筆，嘴里還嘀咕著：“哎呀，一定是忘帶了，怎么辦呢?”我想：我不是帶了兩支鋼筆嗎，何不借給她一支?可是這是姨媽送我的十歲生日禮物，我帶在身邊是為了以防萬一。到底借不借呢?這時，軍需長那座豐碑在我腦海中晃過。對，軍需張為了其他戰士可以犧牲自己的生命，那么這支鋼筆在這個時候能幫助別人，它的作用豈不是大很多?“給，陶然。你快寫吧!”我把嶄新的鋼筆遞給陶然。她接過筆，感激地笑了笑，我也笑了。真的感謝這個故事，讓我品嘗到了幫助他人的快樂。紅色經典故事，就是一盞明燈，為我指明前進的方向。讓我們攜手經典，是自己的人生變得更加燦爛。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇六
最近我在老師的推薦下讀了一本“紅色經典”小說，書名叫作《紅巖》，這本書講的是許多革命先輩在獄中英勇不屈的和敵人斗爭的故事。我看了后很受教育，其中有一段關于小蘿卜頭他身在監獄里，可是卻渴望念書，最后刻苦讀書的事跡對我的`感觸最深。
小蘿卜頭原名叫宋振中，八個月時與母親徐林俠一同被關在了渣滓洞看守所。由于缺乏營養，他頭大身小，面黃肌瘦獄友們都愛憐地稱他為“小蘿卜頭”。小蘿卜頭六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學，國民黨特務們怕暴露他們的罪行硬是不讓。但是小蘿卜頭可想學習了，他不想整天在監獄里虛度光陰，他想讀書，他渴望念書。經過小蘿卜頭的父母和獄友們的多次斗爭，特務們才同意由監獄的政治犯黃顯聲將軍教小蘿卜頭念書。小蘿卜頭十分珍惜這來之不易的學習機會，學習非常刻苦，也很懂禮貌，非常尊敬老師，黃顯聲將軍和車耀先等三位老師都很喜歡小蘿卜頭。監獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，國民黨特務對共產黨人的非人虐待、折磨，共產黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道恨誰、愛誰。因為行動比較自由，所以他常常為獄中的共產黨員傳遞消息和傳送東西。可惜在1949年9月6日，重慶將要解放時，他與父母同時遇害，年僅9歲。
小蘿卜頭的事跡對我影響很大。記得在我四、五歲的時候，媽媽常帶我去學溜冰，學畫畫，上學后，有同學和老師的幫助，回到家，媽媽又會給我輔導作業。周末，提高班在等著我們，勞累之后，外婆早早做好了可口美味的飯菜……我們現在有多么好的學習生活條件，這對于小蘿卜頭來說，簡直是想度不敢想的事。
讀了小蘿卜頭的故事，我的心情久久不能平靜下來。一個身處監獄才幾歲的孩子就懂得要刻苦學習，十分的不容易。我們現在的生活、學習條件比小蘿卜頭好得多，就更應該珍惜這來之不易的學習機會，刻苦努力讀書，來回報他們當時拋頭顱灑熱血，為我們換來美好生活的英雄壯舉。小蘿卜頭早已離開我們了，但小蘿卜頭的故事已深深地印在我心底，他時時刻刻對我敲響警鐘，叫我要刻苦學習，天天向上!
龍文化伴我成長（精選19篇）篇七
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。
說起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發的穿淘汰了的工作裝，外公也會繼續穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還說自己的衣服穿不完，不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節約！
外公的襪子總是穿了又穿，補了又補。看著就不舒服，更別說穿起來了。可外公總是說：“這不礙事，穿進鞋里別人又看不見，省得買了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。
生活中，外公對飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡樸，總是買市場上最便宜的菜，而且買回來的蔬菜從來不會浪費。上頓沒吃完的飯菜，他總是留在下頓接著吃，哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中，每件小事都體現了外公的勤儉節約。這也已經成為我們家的一種習慣，伴隨我漸漸長大。我要繼承外公勤儉節約的傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，讓勤儉節約的傳統美德發揚光大。
一說起祖國，我的腦海中就浮現出田秀英用母愛使殘缺變完美，公私分明的好法官宋魚水，用生命詮釋職業的責任與擔當的吳斌，它們如春風一般，吹拂我們純潔的心靈。
中國是一個有著悠久文明歷史的古國，迄今為止，“尊來愛幼”是中華民族的傳統美德，作為小學生的我們，應該發揚這一傳統美德，一直以來，有許多尊來愛幼的事例，值得我們去學習。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”記得十大元帥之一的朱德，他對父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時，對父母就非常敬重，父老鄉親們對朱德贊不絕口。他后來從軍當上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令，指揮千軍萬馬對敵作戰，但他仍然掛念家鄉的親人。當他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對母親的無限思念。
5月12日14時，一個平常不過的下午，正值花樣年華，性格活潑開朗的袁文婷，發自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分，正在上課時，突如其來的地震把同學們嚇得手足無措。她大聲地喊：“地震了！大家快跑！”同學們不知所措，袁文婷顧不上多想，把同學們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓，奮力救出了十三個學生。當她再次沖進教室時，“轟”的一聲，樓板掉了下來，整座房子垮塌了。8小時后，當救援人員發現她的時候，袁文婷在生命的最后時刻保持了這樣的姿勢，它定格在人們的心中：袁文婷背向門口跪在講臺上，她瘦弱的雙臂撐得很開，形成一個保護傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九命學生。這九名學生都安然無恙，而袁文婷，卻永遠被掩埋在了廢墟之下。
“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應拿出實際行動，發揚“尊老愛幼”這一傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，讓中華美德伴我們同行。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好；我是五年二班的胡金秋，能參加這次“中華美德頌”演講比賽，我感到無比榮幸。
中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至整個中華民族都是至關寶貴的。中華美德源遠流長，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代的炎黃子孫。
當我們每天清晨背著書包，滿懷求知的渴望來到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無憂無慮的學習的時候，你可曾想過，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞？多少人的汗水？上課時我們暢游在知識的海洋里不斷成長，那是老師們精心備課，科學的組織教學活動，來把我們引導；上學路上我們路過的街道整潔干凈，那是清潔工人們在晨曦中一點點把它打掃；午餐時，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜，那是農民伯伯們頂著烈日、歷經風霜、辛勤勞作把它們創造……還有很多很多。人們在不同的工作崗位上，分擔著不同的任務，分工協作，盡職盡責，共同建設我們的美好生活。
融四歲能讓梨，孔融雖小卻懂得尊敬長輩；周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書的遠大志向”。我們作為21世紀的小學生應該為建設美麗的祖國、美好的家園盡自己的一份力。
一天早上，我下樓打羽毛球，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對我們說：“愛護環境人人有責。”我便下定決心清理雜草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍，開始拔雜草，撿垃圾。不一會太陽紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉。這時跑來了幾個小朋友，自告奮勇也要加入到清理小區環境的隊伍中，我們幾個邊拔草，邊唱歌，一會的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了。看著我們的勞動成果，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
同學們，當我們向老師、長輩、客人彬彬有禮地問好的時候；當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候；當我們學會向父母獻出自己一份孝心的時候；當我們學會珍惜每一粒糧食的時候；當我們學會寬于待人，嚴于律己的時候……我們所做的一切，不都是在弘揚和繼承美德和民族精神嗎？同學們，讓我們行動起來從我做起，從現在做起，讓中華美德代代相傳，發揚光大。謝謝大家。
中國歷史淵源流長，留下了許多具有影響，有益國家昌盛。人民安居樂業的優秀道德遺產這就是中華美德。中華美德有很多，比如說：孝敬父母，舍己救人，為民服務等等。而在我眼中的中華美德卻與這些與眾不同那就是善于戰勝自己。
一天早晨，我隔老遠就看到語文老師，表情嚴肅地朝我們走來，似乎有什么重要的事要對我們說似的。果然不出我所料，語文老師對我們說學校要舉行一場市里面的作文比賽的征文，叫我們積極參與。老師問我們班的作文權威簡智豪要不要參加。“馬上就要期末考試了，現在復習的時間越來越少了，我不想浪費太多的時間，”他停頓了一會兒，“我想恩……還是算了吧。”老師的臉上浮現出了一種失望的表情。我心里暗暗的想：是參加呢還是不參加呢？參加吧，好像時間有很緊迫，馬上就要期末考試了，如果考差了，回家又要挨媽媽爸爸的罵。不參加呢？又好像少了一次鍛煉自己的機會，畢竟像這樣的.作文比賽是很少的。唉，到底是參加還是不參加呢。管他的，還是參加吧，不管得獎還是不得獎，多一次鍛煉的機會總是好的。于是我在報名單上重重的簽上了自己的名字。
我戰勝了自己。
回到家后，我躺在床上冥思苦想，可始終不知道該寫些什么，我后悔剛才的那個選擇，可這使我想起了美國的霍金，人家得了那么大的一場病，卻始終沒有放棄，他憑借著自己僅存的一雙手和一顆大腦寫出了一篇又一篇的著作。可我呢不就是一篇作文嗎？值得這樣苦惱嗎？于是我從床上跳起來，激動的寫了一篇600字的作文。最終我寫的作文得到老師的一致好評，并且期末考試拔得頭籌。
我又一次戰勝了自己。
要想成功，必須付出代價和努力，就像一塊鐵器一樣，一定要經得起千錘百煉，才可能成為一件上好的兵器。就算失敗了也不要輕易放棄，要明白好事多磨其中的道理。要像這樣，我們才會成為一個成功之人。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我給大家帶來了《中華美德伴我成長》，成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統美德，也不時在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
……。
謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我坐公交車，人很多，座位都做滿了人。過了一會，上來了一位滿頭銀發的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……“我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是”缺乏競爭意識"而拒絕聘用。我認為，對于我們中學生來說，讓座只是我們應盡的一種義務。現在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質的面包，像個足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明，和美德手拉手，結伴同行！
一個孩子的成長經歷800字。
那還是六年前，他還是一個乳臭味干的小孩，卻早已在班中名列前茅，他還學著跆拳道，沒有人敢欺負他。他在班中也位居重位，什么事他自己都有了自己的判斷，連老師也有時聽取一下他的意見，他在班里如日中天，每當老師表揚時都會有他，他已經成了老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，家長眼中的好教材。有的同學敬重他，有的同學羨慕他，有的同學仇恨他。但他都無所謂，因為他要做他自己。
三年級，是他轉折的一年。他剛學了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學習從最好下降成了優秀。
在六年級的上學期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以為他考第一，結果盡然是第四，他的老師當著全班同學的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以后，他一振不振，幾次強打精神卻沒多大用處，他的信心與底氣沒有了，直至那天他被同學扇了一掌，他覺得自己現在很窩囊，誰都可以欺負，在他心中潛在的潛能被激發了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學習，卻也時不時的開開玩笑，幽默風趣。到后來的考試，他無不獨占鰲頭，自登第一，越發不可收拾。而當初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的記憶，他也不想再打開它。凡認識過他的人都想不到他有如此的經歷。
這個男孩就是我。
六
在媽媽的影響下成長250字。
在我的記憶里，媽媽教育我的次數很多很多。在我媽媽的影響下，我度過了我的少年時代。我的脾氣也隨著時間慢慢變好了。
記得，在一個星期五的晚上，我回到姥姥家，打開書包，準備寫作業，這時候，我淘氣的弟弟出現在我的面前，我最怕在我寫作業的時候，我小弟來打擾我，因為他曾經把我剛寫完的作業給撕壞了。我當時很生氣，脾氣大發，開始教訓我的小弟。媽媽聽見我們的吵架聲就過來了，讓我不要生氣了小弟還小不懂事，不要和他生氣了，媽媽說完就把小的給帶走了。我的氣也慢慢消了。心想，他畢竟也是我的弟弟，就不和他生氣了。
看著我被撕掉的作業，也只好再寫一遍了。媽媽把小弟安撫好就來和我說說話，女孩子老生氣不好。
我的脾氣在媽媽的教育下，現在我的脾氣比以前好多了。如果不是媽媽，我現在脾氣還不一定什么樣了呢！
我在媽媽的影響下成長了，我在媽媽那里學會了寬恕人，體諒人，不會因為遇到一點點小事就斤斤計較。
我們都知道“書，是人類進步的階梯；”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神；”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。
讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過？正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人；也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。
讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上說過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業―為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我！
讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報；因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。
因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能了解更多；讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟！
成長應理想而美麗400字。
每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節課下來同學們都很認真。
來源：周記400字m.03/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
龍文化伴我成長（精選19篇）篇八
民俗文化隨時都在我們身邊，可想而知它的重要性。同時它從小在我身邊環繞，民俗文化也會帶給我們喜怒哀樂，不管做什么，民俗文化都會與我同在。民俗文化有許多禮儀，例如我們的中秋節就有許多禮儀，在中秋節的晚上，人們會吃月餅、賞月亮。為什么中秋節晚上的月亮是圓的呢？這個問題一直在我的腦海里回蕩，可是中秋節也是有許多的禮儀的，有時我會為這些禮儀發愁，同時也會帶給我快樂！
中秋節是我最喜歡的一個節日，讓我們一起來了解中秋吧，也一起來了解中秋節里有哪些禮儀吧！在一年一度的中秋節里，總是充滿人們的甜蜜笑容，在中秋節里，人們都像過年一樣熱鬧，中秋節是一個盛大的節日，中秋節的禮儀是抹不去的記憶，中秋節的時候不可以吃端午節的粽子，也不可以在門上貼對聯，還不可以下河洗澡，這些禮儀就像一個噩夢，可是它也伴著我走過了許多歲月，讓我們來了解另一個節日的禮儀吧！
春節，春節也是一個盛大的節日，在春節里人們要貼對聯、放鞭炮、吃臘肉、迎春節，在春節里也存在著許多禮儀，就是在春節里人們要給小孩子發壓歲錢，但小孩子要守夜，不可以睡覺，在春節里，不管到哪里都少不了歡樂，還有一個禮儀，就是在大年夜的時候，家人都會聚集在一起吃年夜飯，這是不可少的。
清明節是一個省親的節日。在清明節里不可少的就是掃墓，一開始我不懂的時候覺得很驚訝，后來當我慢慢了解清明節后才覺得沒什么。
植樹節當然也是民俗文化之一，在植樹節里，許多人都會種樹，小樹從一顆幼苗長成了參天大樹，也是小鳥們可以安家的地方，許多小樹都長大，組成一片茂密的森林，是許多動物的樂園，是大自然的憧憬。
歲月匆匆，轉眼又一片新出現在眼前，許許多多的禮儀伴我走到今天，讓我們認識新的明天、新的禮儀，這些是文化的禮儀，也是中國的民俗文化，它無時無刻都伴隨我們成長，我習慣了文化的伴隨，就讓我們繼續追求嶄新的民俗文化，讓它繼續為我點亮前方的路，也是希望與光明之路！
龍文化伴我成長（精選19篇）篇九
隨著雄壯的義勇軍進行曲嘹亮的響起，隨著飄揚的五星紅旗冉冉升高，隨著鮮亮的紅領巾飄蕩在胸前，我的腦海又浮現出了我的祖國——中國!
從我三四歲時，我就喜歡讀書了。書增長了我的知識，開闊了我的眼界，豐富了我的語言。讀書時，我就像一條活潑快活的魚兒，在書的海洋里自由自在地徜徉。
在我成長的過程中，紅色書籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時，我就聽爸爸媽媽講雷鋒的故事，劉胡蘭的故事……“雷鋒”，這個讀起來鏗鏘有力的名字，在我心里永遠地烙下了深深的烙印，使我終身難忘，他，就是我心目中的英雄，最偉大的英雄!
我一天一天的長大了，在圖書館，我看到了許多有關雷鋒的書籍，看到了雷鋒生前舍己為人的英雄事跡，便忍不住將書買了下來。懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“雷鋒”兩個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著白色的封面，似乎顯得更加的艷，更加的紅了。在那上面，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰士，為了祖國，為了人民，為了共產主義事業，犧牲在了他愛的土地上，他愛的人身旁。
在生活中，在學習中，雷鋒的名言無時無刻不在激勵著我，幫助著我，讓我在紅色經典的幫助下一步一步地成長，不斷的進步。
在別人遇到困難，需要幫助的時候，我會想起雷鋒的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去;在學校大掃除的時候，我會想起雷鋒的名言：世界上最光榮的事----勞動，世界上最體面的人----勞動者;在學習遇到困難時，我會想起雷鋒的名言：釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆;在科技館，有一項活動需要許多人共同努力，才能使大鐵球運轉，這時，我想起了雷鋒的名言：一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。
雷鋒精神，激勵著后人不斷進步，也讓我終生受益。紅色經典，你就像一盞明燈，為我指明前進的方向。讓我們與經典攜手，讓經典書香伴我成長，妝點出不一樣的人生。
近日，大興區西紅門鎮博苑社區關工委組織轄區內30余名青少年，在社區服務站舉辦愛國故事講演活動。
活動中，部隊軍官、關心下一代志愿者戴奶奶給同學們講演了紅色經典故事。戴奶奶詳細地講述了抗日戰爭的背景，深入淺出地分析了當時的戰爭形勢。同學們被抗日英雄頑強不屈的精神和崇高的愛國熱情所感動，愛國的種子深深地植根于心靈深處。戴奶奶還向全體同學提出“繼承革命先烈遺志，實現中國夢”的倡議，希望同學們要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現“中國夢”努力學習。
在戴奶奶的帶領下，社區的青少年也進行了講演展示，講述自己熟悉的愛國將領的英雄事跡，展現了青少年熱愛黨、熱愛祖國、勤奮學習、立志成才的精神風貌。
今年，是祖國62周歲。62年家國巨變，頃刻把我的思緒帶回62年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的有志之士，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了英勇的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。舍身炸碉堡的董存瑞、奮力堵槍口的黃繼光、英勇赴刑的劉胡蘭。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一支勇往直前的救國軍——中國共產黨。此后28年間，近萬中華民族的優秀兒女前赴后繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是金戈鐵馬、易水悲歌般的呼號，是槍林彈雨、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中自強不息、轉敗為勝的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
改革以后之所以呈現經濟繁榮景象，主要原因是在幾十年前成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之后，輾轉幾千里，歷盡艱辛來到延安，那里沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。無不體現出集體主義這種強烈的團結、無私精神。
經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖**親在歲月的長河中，一步一個腳印，艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了鐐銬，挺直了胸膛，祖**親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮起伏，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國的每一次華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!紙上書寫著人民的智慧，指南針上旋轉著她的方向，火藥燃燒著她的瀟灑，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮昌盛又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即帝國主義，身上背著洋槍大炮，手上沾滿了中國人民的鮮血，一個個中國人倒在日本人的槍口下，它們的眼神中流露出的并不是軟弱，而是一種打不倒、摧不垮的堅強意志，正是因為人民與軍隊的共同作戰，打跑了日本侵略者，中國人終于用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十幾年前年前的十月一日，我們的祖國展翅騰飛，再度震驚世界，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“同胞們!中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了!中國人民從此站起來了中國人名從此當家作主了!”這響徹云霄的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波!
從那以后，炎黃子孫站立起來，他們用自己的靈魂之火調理了祖國曾經虛弱無力的身軀，用青春的熱血點燃了祖國與世界相連的接力棒，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞，用自己無悔的生命來為祖國增光添彩。
試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們不應該為了祖國未來繁榮穩定的發展而努力嗎?現在祖國強大了，繁榮富強了，穩穩地屹立在世界的東方。我可以在世界面前高聲呼喊：“我是中國人!我為祖國而驕傲!”雖然我們現在還是祖國的花朵，但是只要好好學習，將來我們會成為祖國的棟梁!成為世界舞臺上的佼佼者!用自己的卓越才華來再次書寫華夏名族更加宏偉的篇章!
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來的幾十年里，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就!
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十
大家好，大家進入新華書店，會看到架子上擺著各種各樣的書籍，讓人看著眼花繚亂，一轉身，墻角的書堆中有一本顏色很鮮艷的書—《雷鋒的故事》。雷鋒是誰呢？我那時才七歲，這個人我是第一次聽說。于是，我買下了這本書。
合上書本，我看完了里面的資料，也認識了雷鋒，原先他是一個十分熱愛祖國、勇于無私奉獻的人。他的一句話使我受益無窮：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。啊！他的胸懷多么寬廣，他的精神多么偉大，他為祖國人民無私奉獻著，用短暫的青春生命譜寫了無限的崇高精神。
有一次，地球突然晃動，真是出其不意，在四川汶川發生了8.0級大地震。轉眼間，房倒屋塌，碎石滿地，成了一片廢墟。全國各族人民眾志成城，紛紛伸出援助之手，為災區送去食品、帳篷、飲水等物資，為災區捐款捐物，幫忙受災人民度過難關。好多人還自發奔赴災區，為抗震救災盡一份力量。啊！雷鋒就在身邊，雷鋒的精神還在不斷發揚！
經過《雷鋒的故事》這本書，我明白了:要做個熱愛祖國，為社會無私奉獻的人。我必須要向雷鋒叔叔學習，做個熱愛祖國，熱愛人民的好少先隊員！雖然我不能像叔叔阿姨那樣去受災地區救援，也不能向解放軍叔叔那樣在戰場上拿起槍來保衛祖國，可是，我們能夠做自我力所能及的事情。我捐出自我的零花錢，為災區小朋友增添一本書；我隨手撿起路上散落的紙屑，為美化環境出一份力；我參加社區志愿服務，為建設幸福家園盡一份心。我們能夠少吃一份零食，少買一套玩具，用省下的錢做更有意義的事。《雷鋒的故事》陪伴著我，雷鋒的精神激勵著我，為祖國貢獻出一份力量！
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十一
論語是我國春秋時代的一本著作，它的創始人是孔子.以前，論語都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。
論語有二十篇，其中讓我體會較深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。”這句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹慎地說出其余的，這樣少犯錯誤;要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔;思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑;只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。
比如：英語要多收集詞匯，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。
〈〈論語〉〉是中華傳統文化經典作品之一，它對于提高我們的道德修養和綜合素質有著非常重大的意義。所以我們要認真學習。
“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪聲無雨都張傘，不是遮頭是使風。”一陣響亮的聲音傳來，“鵝鵝鵝，……”又一陣《詠鵝》中的詩句傳來，如此可見，我們小學生都有愛好古詩的習慣。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十二
百里不同天，千里不同俗，要問我家鄉有什么民俗，東北二人轉就是一絕。
二人轉是東北傳統風俗，以一男一女、以一丑一旦為表演演員，以板胡、鑼鼓為伴奏工具，以簡練的臺詞，粗獷的唱腔為特色，以唱、說、做、舞為表演手法，以手絹、扇子為道具。該表演形式簡單，幾十個觀眾和兩名演員組成的一個露天小劇場，但卻深為人民所喜愛，東北人們喜愛聽二人轉甚至到了寧舍一頓飯，不舍二人轉的程度。連周總理當初路過吉林看了一場二人轉，都贊嘆道：二人轉不愧為中華文藝瑰寶之一，應該好好發揚。
二人轉最初的形成原因有幾種，其中廣為流傳的是：人們在田間地頭干活時，又累又無聊，有兩個人想了一個辦法，將農田種菜的事件及村子里發生的喜劇性質的事改為唱詞，給人們表演出來，慢慢就演變成了今日的二人轉。
二人轉以它那獨特的唱腔、舞姿和逗人的唱詞博得了人們的喜愛。而且二人轉有著自己獨特的演繹風格，在正戲表演之前多加一個小帽。俗話說小帽、小帽，排排腔，溜溜調，唱戲的白搭，看戲的外落。現在，小帽已經成為一種文化，成為二人轉中必不可少的東西，有名的小帽有《小拜年》《雙回門》《江北的送情郎》等。
二人轉這種民間藝術形式，給人們帶來無限歡樂。人們喜歡它，也在發展它。很多地方辦起了二人轉培訓學校，使得這門民間藝術得以廣泛流傳。而因二人轉一炮走紅的轉星也不在少數，除了眾所周知的趙本山，還有小沈陽，孫小寶等。他們在春晚的亮相，給億萬人民帶來了很多的歡笑。
二人轉就是我們的民俗，也同樣是中國老百姓的喜愛，我衷心地希望它發展越來越好。
中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。其中，書法藝術是我最感興趣的傳統文化。
中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，影響著全世界，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
自小我就對方方正正的文字感興趣，
對聯。
福字的獨特魅力深深的吸引著我。六歲開始我就上了書法興趣班。一開始，毛筆在我手中一點也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，老師就鼓勵我堅持下去，當我寫得好的時候，老師就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進步。
今天是星期五有書法課，跟往常一樣我興高采烈地來到室。書法老師這節課教我們寫對聯，我可興奮了。因為馬上就是春節，老師說了要是寫得好，可以拿自己親筆寫的對聯去做義賣，將愛心送給山區的小伙伴們。在認真聽完老師講解分析每個字的筆畫要點后我開始一筆一畫地練習起“千里之行”幾個字來，一會兒王老師走到我的身邊仔細看了看輕聲說：“這個橫的應該再長一些。”隨后，老師示范了個“波橫”，讓我再練練。我覺得“波橫”像一座石拱橋，起伏有度。我一邊想著每個字的要點，一邊結合老師的講述開始認真的地寫起來，經過幾遍的練習，每個字都寫得那么得心應手了，越看越像老師寫的。等書法老師再次從我身過經過時贊賞地笑著說：“進步真大！只要用心多練習，你一定可以當個小小書法家。”老師的鼓勵讓我信心大增，我越發的喜歡上了有趣的書法。
書法是中國文化的重要組成部分，他是漢字的一種表現形式，體現了中國人民的智慧。我盼望著每個星期五快點到來，我要更加刻苦練習，讓書法時刻陪伴我。
我美麗的家鄉在浦城，這是一個很小的縣城，但僅管如此，我們浦城的人民一直崇尚著中華的傳統民俗，這表示著大家對祖先的尊重。
在過了初六之后，大家的一切就都恢復正常了，大人們工作的就繼續工作，孩子們該去復習功課，迎接新學期的到來了，這個春節是令人難忘的。
我的家鄉。
是世界著名的的風箏之都濰坊，又稱“鳶都”它坐落在山東半島地區，南臨沂蒙山，北靠渤海灣，是一個人杰地靈，風光秀麗，物華天寶的好地方。濰坊國際風箏節與北京地壇廟會、哈爾濱冰燈節、自貢燈會并稱為全國四大群眾文化活動。
風箏，又稱“紙鳶”，至今已有兩千多年的歷史，每到四月下旬，鑼鼓震天，鞭炮齊鳴，一年一度的國際風箏盛會就會如期而至，來自世界各地三十多個國家的風箏愛好者以及本地廣大風箏愛好者都會匯集一堂，從五六歲的孩童到六七十歲的老者，每人手中都拿一個線軸，天空中形狀各異，色彩繽紛的風箏爭奇斗艷：“俏皮靈活的小燕子，高貴典雅的白天鵝，五顏六色的花蝴蝶，雄偉健壯的大老鷹，喜迎奧運的五環風箏，活靈活現的巨形蜈蚣”……可謂眼花繚亂，各式各樣的風箏匯集，把濰坊市的天空裝飾的絢麗多彩，帶給我們一場前所未有的視覺盛宴，感受到風箏之都的魅力所在。可以說，每個風箏都是一件漂亮的藝術品。
濰坊風箏的起源地是楊家埠，那里可謂是藏龍臥虎，而楊家埠的年畫與天津的楊柳青年畫、江蘇的桃花塢年畫、四川綿竹年畫并列稱為中國四大年畫，在國內享有很高聲譽。
歡迎大家來到我們濰坊，濰坊歡迎你!
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我給大家帶來了《中華美德伴我成長》，成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統美德，也不時在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
……。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好；我是五年二班的胡金秋，能參加這次“中華美德頌”演講比賽，我感到無比榮幸。
中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至整個中華民族都是至關寶貴的。中華美德源遠流長，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代的炎黃子孫。
當我們每天清晨背著書包，滿懷求知的渴望來到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無憂無慮的學習的時候，你可曾想過，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞？多少人的汗水？上課時我們暢游在知識的海洋里不斷成長，那是老師們精心備課，科學的組織教學活動，來把我們引導；上學路上我們路過的街道整潔干凈，那是清潔工人們在晨曦中一點點把它打掃；午餐時，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜，那是農民伯伯們頂著烈日、歷經風霜、辛勤勞作把它們創造……還有很多很多。人們在不同的工作崗位上，分擔著不同的任務，分工協作，盡職盡責，共同建設我們的美好生活。
融四歲能讓梨，孔融雖小卻懂得尊敬長輩；周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書的遠大志向”。我們作為21世紀的小學生應該為建設美麗的祖國、美好的家園盡自己的一份力。
一天早上，我下樓打羽毛球，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對我們說：“愛護環境人人有責。”我便下定決心清理雜草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍，開始拔雜草，撿垃圾。不一會太陽紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉。這時跑來了幾個小朋友，自告奮勇也要加入到清理小區環境的隊伍中，我們幾個邊拔草，邊唱歌，一會的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了。看著我們的勞動成果，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
同學們，當我們向老師、長輩、客人彬彬有禮地問好的時候；當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候；當我們學會向父母獻出自己一份孝心的時候；當我們學會珍惜每一粒糧食的時候；當我們學會寬于待人，嚴于律己的時候……我們所做的一切，不都是在弘揚和繼承美德和民族精神嗎？同學們，讓我們行動起來從我做起，從現在做起，讓中華美德代代相傳，發揚光大。謝謝大家。
十月二十四日是我十一歲生日。就在我翹首以盼，期待著爸媽送給我生日禮物的時候，家里卻應了一句古話叫“福無雙至，禍不單行”。九月初，我爺爺在老家干農活時中風住院了。媽媽請假回農村照顧住院的爺爺，爺爺的病情比較嚴重，一住就是一個月。十月初，爺爺剛出院，勞累過度的媽媽因患上甲狀腺囊腫病倒住院，平時視工作如生命的爸爸只得請假到醫院去照顧媽媽了，爸爸不放心我一個人說要請個人照顧我，我堅定地說：“爸爸，放心吧，我能行”。半個月來，我學會了燒水、洗衣服、做飯、打掃衛生，最讓我高興的是我還學會了煲湯。媽媽手術哪天，當我把自己親手煲的一碗熱騰騰的排骨藕湯送到媽媽的病床前時，爸媽都驚呆了，病房的病人都投來贊許的目光。
這要得益于近期學校發給我一本《中華美德頌》的書，書中一大群“愛國、愛黨、愛崗、愛家”的典型人物深深地感染著我。其中有一個叫盂佩杰姐姐的事跡讓我記憶猶新：她五歲那年，父親被車禍奪去了性命，近于生活壓力，母親不得不把她送給其他家庭收養，養母十分疼愛小佩杰，不幸的是孟佩杰八歲那年，厄運再次降臨，養母患病癱瘓生活不能自理。不堪重負的養父選擇了離開。面對困難孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的重擔。她每天早早起床做飯，然后給養母穿衣服、刷牙洗臉，換尿布、喂飯，再匆匆忙去上課，回家后幫養母擦洗身體，敷藥按摩，這些事都成小佩杰的必修課，小小的她為了做這些事情不知摔了多少跤，燙傷過多少次，也從來沒哭沒喊過疼。雖然生活這么艱辛，但孟佩杰從未因為照顧養母而耽誤學業，他以優異的成績考上夢寐以求的山西師范學院，因不放心癱瘓在床的養母，她決定“帶著母親上大學”。一個恪守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅走種種不幸，在艱難里無怨無悔，讓傳統的孝愛充滿每個細節，雖然艱辛填滿了四千多個日日夜夜，可是她的笑容依然燦爛。9月獲得全國道德模范殊榮。202月度獲得“感動中國十大人物”榮譽稱號。
這段時間我反復思考這樣一個問題：在佩杰姐姐和小徐航正在想辦法如何才能吃飽的時候，我們正吵著要吃“肯德雞”；當我們在和大人爭搶電視遙控器時，他們卻在為生病的父母操持著家務活......回想起自己在以前的種種“罪行”，再想想爸爸媽媽為爺爺奶奶做的一切，我為以前的我感到無比羞愧，再看看身邊的同學我突然問我自己---我們這一代人倒底怎么啦？中華美德難道在我們這些人身上失傳了嗎？不，決不能成了歷史的罪人！于是我下定決心從現在開始以佩杰姐姐和小徐航為榜樣，向他們學習。學習他們恪守孝道孝心孝行的優秀品德；學習他們面對困難和不幸樂觀面對、勇于擔當的生活態度；學習他們自強不息、持之以恒、不斷向上的拼搏精神。這次家里出了很多事剛好給了我一個學習的機會，但我清楚地知道我才剛剛起步呢！
中華美德形成和發展就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上，一個個中華兒女就是中華美德的種子經過幾千年的發展，這些種子生根、發芽、抽枝，長成小樹。一棵棵小樹根系交錯、枝葉相連，開成森林。正像森林每年都會煥發生機一樣，中華美德也需要不斷更新。
同學們，我們是二十一世紀新生代，傳承中華美德的接力棒以悄悄的落到我們的肩上。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，把中華美德落實到我們日常一言一行中，為弘揚中華美德發揮應有的正能量！同時，也希望所有的同齡人在愛的陽光下伴著中華美德不斷地健康成長！
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。
說起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的'榜樣。
外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發的穿淘汰了的工作裝，外公也會繼續穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還說自己的衣服穿不完，不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節約！
外公的襪子總是穿了又穿，補了又補。看著就不舒服，更別說穿起來了。可外公總是說：“這不礙事，穿進鞋里別人又看不見，省得買了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。
生活中，外公對飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡樸，總是買市場上最便宜的菜，而且買回來的蔬菜從來不會浪費。上頓沒吃完的飯菜，他總是留在下頓接著吃，哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中，每件小事都體現了外公的勤儉節約。這也已經成為我們家的一種習慣，伴隨我漸漸長大。我要繼承外公勤儉節約的傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，讓勤儉節約的傳統美德發揚光大。
一說起祖國，我的腦海中就浮現出田秀英用母愛使殘缺變完美，公私分明的好法官宋魚水，用生命詮釋職業的責任與擔當的吳斌，它們如春風一般，吹拂我們純潔的心靈。
中國是一個有著悠久文明歷史的古國，迄今為止，“尊來愛幼”是中華民族的傳統美德，作為小學生的我們，應該發揚這一傳統美德，一直以來，有許多尊來愛幼的事例，值得我們去學習。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”記得十大元帥之一的朱德，他對父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時，對父母就非常敬重，父老鄉親們對朱德贊不絕口。他后來從軍當上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令，指揮千軍萬馬對敵作戰，但他仍然掛念家鄉的親人。當他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對母親的無限思念。
205月12日14時，一個平常不過的下午，正值花樣年華，性格活潑開朗的袁文婷，發自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分，正在上課時，突如其來的地震把同學們嚇得手足無措。她大聲地喊：“地震了！大家快跑！”同學們不知所措，袁文婷顧不上多想，把同學們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓，奮力救出了十三個學生。當她再次沖進教室時，“轟”的一聲，樓板掉了下來，整座房子垮塌了。8小時后，當救援人員發現她的時候，袁文婷在生命的最后時刻保持了這樣的姿勢，它定格在人們的心中：袁文婷背向門口跪在講臺上，她瘦弱的雙臂撐得很開，形成一個保護傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九命學生。這九名學生都安然無恙，而袁文婷，卻永遠被掩埋在了廢墟之下。
“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應拿出實際行動，發揚“尊老愛幼”這一傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，讓中華美德伴我們同行。
來源：
請保留文章來源信息和原文鏈接！
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十四
在我國悠久的歷史長河中，前輩們為我們留下了無數的精神食糧—書籍，《論語》、《孟子》、《三字經》、《弟子規》……都是中華經典著作，然而就這幾本“小小”的書，讀后卻使我受益匪淺，特別是《三字經》、《弟子規》更是讓我愛不釋手，它增長了我的知識，啟迪了我的.智慧，成了我最忠實的伙伴。
《三字經》這本書由南宋王應麟所著，是傳統文化中的奇葩，該書深入淺出，情真意切，概括出了中華五千年的歷史變遷。書中給我留下印象最深的一句話是“子不學，非所宜；幼不學，老何為。”告訴我們少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無成，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒讀這句話之前，我整天坐在電腦旁玩游戲，學習成績像老和尚的帽子一樣，平不拉塌，成績總是在70分—80分之間晃蕩。但讀了這句話后，我感觸頗深，自主學習的意識逐漸增強，學習成績也芝麻開花—節節高，看如今，我已是一名品學兼優的好學生了。
《弟子規》這本書由清代李毓秀所著，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范。《弟子規》影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經》。書中給我留下印象最深的一句話是“出必知，反必面；居有常，業無變。”告訴我們：出門的時候不要忘記告訴父母，回來不要忘記通報一聲；居住的地方一定要安穩，工作也不能隨意變動，免得父母擔憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩，讓她經常為我的安危擔驚受怕，但我還是我行我素，沒有認識到自己的錯誤，在學校做錯的事我也經常給媽媽撒謊，就這樣，我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的“野馬”，成績也一落千丈。經過反復誦讀理解這句話，我終于知道了自己的錯誤，行動上也變得規矩多了，成績也提高了一大截，連媽媽都說我變乖了，與原來比真是大不相同了！
中華經典讓我學到了很多很多，成了我生活的良師益友，它將與我的成長一路同行。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十五
我們成長在一個有著五千年文明的古國。古往今來，多少圣賢、多少志士為我們留下了不朽的經典文化。這些經典文化是我們炎黃子孫寶貴的精神財富，它們像一顆顆珍珠，在歷史的長河中久經砥礪，至今仍釋放著璀璨的光輝。在美麗的春天，我在老師的引領下，潛心學習了《弟子規》。這傳統文化的冰山一角、蒼穹一隅深深的吸引了我、啟迪了我。
《弟子規》第一章明確告訴我們入則孝。從古至今，孝一直為國人所推崇，百善孝為先的格言深入人心。我們小學生從小享受著父母長輩無盡的關愛，更應該理解父母，孝敬父母，做一個明白事理的好孩子。《弟子規》明示父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，也就是說，爸爸媽媽叫我們，立刻答應一聲，爸爸媽媽吩咐我們做事，不要磨磨蹭蹭，這就是孝順了。父母責，應順承，爸爸媽媽批評我們，不要頂嘴，這也是孝順。物雖小，勿私藏，我們有了好吃的、好玩的東西，和父母一起分享，這是孝順。出必告，反必面，上學或到外面玩告訴父母一聲，放學回家了和父母大聲招呼，免得父母擔心，這也是孝順。冬則溫，夏則清關心父母，為爸爸媽媽做些力所能及的小小的事，就能帶給父母大大的驚喜。當我們用心去孝順父母時，我們也會得到別人的尊重。
《弟子規》第四章為謹，教育我們從小認真對待生活中的每一件小事，養成良好的生活習慣。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切，要求我們要著裝得體，給別人一個整潔利落的形象。步從容，立端正，告訴我們要站有站相，坐有坐相。《弟子規》最后一章為余力學文，教育我們養成良好的學習習慣。讀書法，有三到，心眼口，信皆要也就是說學習時要心到、眼到、口到，專心致志，才能收到良好的學習效果。在課堂上走神、做小動作就是非常不應該的。房室清，墻壁靜，幾案潔，筆硯正，也就是說我們要保持教室和書桌的'整潔，要擺放好學習用品，不要在書桌上亂寫亂畫，下課把書桌收拾好再出去玩，晚上收拾好書包再睡覺等等。做好這些小事，能提高我們的學習效率，修養我們的良好性情。墨磨偏，心不端，字不敬，心先病，一個書桌凌亂，字跡潦草的孩子，他的學習態度是不端正的，也不可能取得良好的學習成績。寬為限，緊用功，告訴我們學習要刻苦，不能拖拉。功課一旦落下，再想追就困難了。
《弟子規》第二章為出則悌告訴我們兄弟之間要團結友愛，在學校里，對老師、同學要有禮貌，在社會上要尊老愛幼，。我們在校園里恭恭敬敬地喊老師好，在公交車上主動把座位讓給需要幫助的人，都是這方面的良好表現。《弟子規》第三章為信，告訴我們做人要講誠信。遇到不認識的人，不要輕易相信他的話，做不到的事情不要輕易許下諾言，一旦許下諾言，就一定要做到。第五章為泛愛眾，要求我們以博愛寬容的心對待生活中的人和事。性高中，名自高，一個人有真本事，自然會贏得別人的認可。將加人，先問己，己不欲，即速已，告訴我們要求別人做事，先問問自己愿不愿意做，自己不希望的事，就不要強求別人。當然，在學校里給別人取外號，捉弄同學，這些做法都是不應該的。
老師告訴我，《弟子規》只是我國傳統文化典籍中的一顆珍珠。我還要繼續閱讀經典文化書籍，秉承傳統文化精髓，學習做人，學習做事，學會學習，努力做一個聰明活潑、人格完美、素養提升、健康幸福的新世紀小學生！
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十六
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
我是來至錦域藍灣分行的馬靜，自從我xx年4月份進入公司到如今已經一年多了，在這一年多的時候里，我的感喟很多，也很感謝公司讓我站在這個平臺上演講。
本日我給大家演講的主題是：“弘揚鋼運文化、放飛我們夢想。”
回望過去，進入鋼運房產兩路分公司后，我的一切都產生了很大的變化，從簽第一個單不會寫公約到本身能自力操單時，我覺得學到了很多、同樣成果了很多，這些都離不開身邊同事們樸拙的救助和關愛，恰是有了他們樸拙的救助和關愛，才成績了本日的我。所以我很打動，我很感謝他們，在那個時候，我就對本身說，不管在甚么時候，我都會抱著一顆戴德的心樸拙地對待身邊的每個人和事，在這個舞臺上熬煉本身的同時，把本身的高興傳達給身邊掃數的朋友。立場是決議一個人可否告成的根本要求，作為一個房地產經紀人必須抱著一顆樸拙的心，誠摯的對待客戶，對待同事，只有如許，他人才會恭敬你，把你當作朋友。交易代表是企業的形象，企業本質的表現，是連接企業與社會，與買方客戶，與房主的關鍵，是以置業顧問樸拙的立場直接感化著銷售事跡。
鋼運文化是關愛、互助的文化，關愛他人便是互助本身，因為只有你關愛了他人，在你必要救助的時候他人才會互助你，讓我們伸脫手來救助我們身邊的每一名必要救助的人吧！其次便是聯合互助，竭力雷同。事跡的提拔，光靠一個人的竭力是不可的，它必要很多人的互助。
回想在長河度假村軍訓翻越障礙的活動和20xx年9月16日在白市驛拓展練習的搶灘登岸活動中，讓我感觸團隊的氣力是多么的富強，特別是在搶灘登岸的活動，在全部進程，大家都把男女有別的見解拋在了腦后，大家緊緊的抱在一路，生怕有人把腳踩到的地上而犯規，他人的腳踩在本身的腳背上很疼，乃至有些戰友腳都被踩得皮下出血了沒吭聲，我好打動，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會會急劇安定告成的到達彼岸呢？“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子緊緊抱成團”恰是在解釋團隊的氣力是無窮的。既然屬于這個團隊，就要富裕闡揚本身的效用，只有大家齊心合力，異國攻不破的堡壘。
高效才華共贏，我們深信只有團隊才華給我們帶來更大的決議信念、氣力和效果，只有團隊才華給我們帶來更高的長處，也只有團隊才華使我們勇于面對告成路上的波折險阻，也只有團隊才華讓我們在窘境中不屈不撓。只有如許我們鋼軍的旗幟才華很快插片全部兩江新區！
我酷好的鋼軍同仁們，只要我們連續以陽光心態去聚焦交易，真抓實干，連續提拔我們的辦事，公司必將博得連續、健康、鞏固的成長。天道酬勤，陽光總在風雨后，深信本身便是那道英俊的彩虹！！！盡情地燃燒你的豪情，釋放你的情懷，放下你的一切負擔，建立你剛強的決議信念，在鋼運這個富裕活力與豪情的舞臺盡情亮相本身。放飛你奇跡的夢想！讓我們攜起手來互助創設屬于本身的一片藍天，明天將來誥日會更好！也祝我們的鋼運明天將來誥日更光輝！！！
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十七
以老板為核心，以員工為本，以安全生產為中心，弘揚“說實話、辦實事、能干事、干成事”的企業精神，做到三個應該，達到四個滿意，實現企業員工雙贏——這就是我們公司企業文化的精髓，整個企業文化的提出蘊涵著老板的心血，會聚著老板40年來從政經商的理念。
要想做事，那得先學做人：“存好心、做好事、說好話，和誰也不爭、和誰也不斗、管好自己、干好本職工作，立志不志氣，付出才有收獲，知足才能常樂，常樂才能健康，健康才能幸福”簡單樸實的幾句話向我們詮釋了做人的道理，心態健康的標準，向我們展現了一個高尚靈魂的境界。面對當下這樣一個追求極至、拜金寵權、爭名奪利、炫富攀比、自私自利的社會環境，好多人迷失了本性，出賣了靈魂，找不到方向，出賣靈魂獲得了權利地位金錢，得到了不勞而獲坑蒙拐騙的金錢就去炫耀揮霍，提前支付了自己的健康，淋漓盡致的向親朋展現自已猙獰的面目，家人不理解、朋友不認識，真情一點沒有，損友一堆數塊，于是乎想著這個是忘恩、那個算負義，于是乎想著“大廟去燒一柱香，能保我飛黃又騰達，小廟去拜一次佛，可讓我呼風喚雨”，其不知唐僧是佛子轉世尚要經過九九八十一難，歷經14年風餐露宿才得圓滿。
“人間正道是滄桑”世界上沒有免費的午餐，天上自然不會掉餡餅，不要愁富，更不要欺貧，大千世界，有生就有滅，百態人生，有美就有丑，就是整天扶危濟困，行俠仗義我們也不一定能修成正果，何況追名逐利、損人利已呢！所以說企業文化學習帶給我們的是心靈的洗禮，讓我們看明白了好多人，就單單是“說實話”這一點就值得好多人汗顏，看不習慣，想不明白的地方，讓我變得成熟了，就如老板說的：存好心、做好事、說好話就夠了，管好自己就是本事，不能想著去改變別人，清者自清濁者自濁，金錢、地位、爭一時之氣那都不是事，能擁有一個良好的心態，健康的身體才是真本事。
天地再大只需一室，綾羅再多只能穿一件，海水再闊我只取一瓢飲，想要什么樣的生活、想要怎么樣生活那都是個體的選擇，就連上帝也無法替他做主，何況你我呢？別羨慕別人的成功，曇花一現式的輝煌代替不了永遠；別嫉妒別人的金錢地位，一條信息就可能讓一切成為泡影；還是好好的經營自己吧，別讓繁華迷住了我們的雙眼，別讓狡詐淹沒了我們的靈魂，存一份好心，做一件好事，贈人玫瑰手有余香，幫助別人的同時也會快樂了自己，擁有健康才是真正的財富，胸懷萬物才會真正找到平衡，老板帶給我們的企業文化，正向現在熱播的電視據《少帥》中張作霖的一句經典“用錢能買到的永遠都是便宜貨，世界上最珍貴的東西錢永遠買不到”他擁有整個東北、擁有5個姨太太、擁有財寶無數，最后怎么樣呢？一顆炸彈讓一切都灰飛煙滅，張學良看到了父親的悲劇，明白了金錢和權利并不是最重要的，都是錢買回來的便宜貨，于是他放棄了軍閥爭斗，為民族大義而活；他放棄了權力地位，為祖國統一而活；他放棄了財富金錢，為親情家人而活；他的選擇改寫了我們中國的歷史，他的選擇改變了他戎馬倥傯的一生，他獲得了世界的認可、獲得了祖國人民的認可、獲得了親朋好友的認可、獲得了快樂、自由與健康。誠然我們的人生不能和偉人相比，我們的言行不會改變世界、不會改變國家命運、也不會改變企業生存發展，但是我們會改變自己、改變家人、改變朋友，讓朋友因你的大度而得到寬慰、讓家人因你的照顧而得到幸福、讓自己因你的善良而得到平安健康。
2016年1月26日上午10：00。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十八
我出生在一個書香世家，從小就與經典詩文有緣，家里的藏書數不勝數。再加上學校開展的經典詩文活動，更增添了我對它的興趣。我常常在古典書海中暢想，回想起古人的往事，其樂無窮。
記得《三字經》中所提到的：大詩人李白少年時期有一段時間常逃學。有一天，他逃學在外面玩耍，看見一位老婆婆在一塊大石頭上磨一根鐵棒，就好奇地問她在干什么。老婆婆告訴李白自己在磨繡花針，以此來教育他只要持之以恒，必有成就。李白聽后深受啟發，從此刻苦學習，終于成為了一位偉大的詩人。
是呀，只要持之以恒，下定決心做事，就會成功。這使我想起了上一次參加英語比賽的事，它至今令我難以忘懷。
記得上一個學期，興趣班的王老師讓我參加柳南區英語比賽。我一聽，可高興壞了，心想：這一次比賽一定要全力以赴，爭取得到好成績。接過老師遞給我的復習資料，我便傻了眼：大量的單詞、句型涌入眼球，還全都要自己翻譯，我差點兒沒暈過去。真想跟老師說我不參賽了，換成了其他同學。但轉念又想：我努力了那么久，好不容易爭取到了這個名額，怎能輕易地將它拱手送人呢?那豈不是太不尊重自己的勞動成果了吧?不行，既然得到了名額，就應該做到最出色。我硬著頭皮背起了單詞：“allaround、clothesbook……’’為了背得更快些，我每背得一個單詞就在旁邊打一個小勾，背完所有的'單詞后就把這些打小勾的默下來，這樣就能把它們牢記心間了。背句型時，我右手拿這鉛筆，每讀完一句話就把它們翻譯出來，最后再默寫……途中好幾次都想放棄了，但只要一想到鐵杵磨成針的故事，想到名額來之不易，便又提起了精神，繼續背誦。一個星期后，我旱已把這些復習資料背得滾瓜爛熟。老師抽背時，直夸我能干。我真希望旱日走進考場，和同齡人們一決高下。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天了。我隨監考老師走進考場。考場里真安靜呀，后墻面上掛著一個大大的“靜”字，兩面的墻被粉刷得十分雪白，透露著一種威嚴。地面干凈得能透出人的影子……老師領著我來到座位上，想到時間也差不多了，我也開始背模擬題。9點正，隨著監考老師一聲：“收書，開考!”考場里頓時爆出了一陣喧鬧聲，有的說：天哪!有的直跺著腳，還有的拼命地移桌子好像和桌子過不去……直到監考老師說了一聲：“安靜!”考場才靜了下來。和剛才截然相反，除了“沙沙”的寫字聲，根本聽不到任何一點兒嘈雜聲。我也埋頭做起來。第一面考的都是單詞，所以做得比較快，做完第一面，我抬頭看了看四周，人們的神態各不同，做題的，手里拿著筆不停地寫著，被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里思考，一會兒又“騰”地一下直起身子來;想題的，表情動作更加復雜，一會兒眼睛狠命地盯頭著考卷，好像要把上面的每一個字都吞下去，一會兒又雙手捂住耳朵;緊閉雙眼，嘴里嘟嚷出一長串話——沒有誰能聽懂……見我眼睛走神了，監考老師走過來，用手背輕輕敲打桌面，提醒我認真答題。我緩過神來，繼續做題。哎呀，這道題該怎么答呀?就差這一題了!當我做到最后一題時愣住了。它是一道選擇題，雖然只是兩個單詞中選擇一個，但我卻不知如何是好。心想：反正是最后一題了，不寫也不礙事。但轉念一想：老波波把鐵杵磨成針，持之以恒，什么困難也沒有阻止她。這雖然是一道2分的題目，但如果我放棄了，也就把一等獎拱手讓人了呀。我靜下心來，細細回想老師說過的話：“動詞正在進行時要加上ing,如果不是正在進行時也就不用加。”我拿著筆，一邊點著題目一邊輕聲讀：“doyoulike……是正在進行時，要加上ing!”我甜甜地笑了，心里樂滋滋的。最后，我得了一個一等獎，心里別提有多高興了。
經典詩文中篇篇千錘百煉，字字燦若珠現，膾炙人口的名言警句就想一盞明燈，指引著我們向光明的方向前行。
龍文化伴我成長（精選19篇）篇十九
在工作生涯中，我有幸加入了幾個企業。每個企業都有自己獨特的企業文化，而這種文化往往伴隨著我成長。以下是我對于企業文化的感悟和心得體會。
第一部分：企業文化的內涵。
企業文化是指企業的行為準則、管理方法、組織文化、企業形象和社會責任等方面的理念、價值觀念、行為準則和管理方法的內容及其表現形式。企業文化是一種價值信仰，也是一種行動規范，代表著企業的精神、品位和人格，是企業持續發展的力量源泉。企業文化建設是企業發展的重要內容，尤其在當今競爭激烈的市場環境下更是必不可少。
第二部分：企業文化的影響。
不同的企業文化會對員工產生不同的影響，從而影響員工的思想和價值觀。良好的企業文化可以讓員工更加信任企業，感受到企業的溫暖和人性化，從而更加投入工作。反之，劣質的企業文化會讓員工感到壓抑和不滿，可能會導致員工流失和企業形象受損。
企業文化不僅僅影響著員工的情感和行為，也會影響員工的成長和職業發展。通過接受公司的文化和價值觀，可以幫助員工樹立正確的職業觀念和人生觀，從而實現個人職業發展的目標。同時，良好的企業文化也能夠提高員工的情商和智商，提高員工的工作效率和工作質量，提升個人競爭力和職場實力。
第四部分：企業文化對員工的重要性。
企業文化對員工的重要性不容忽視。作為員工，需要不斷學習和適應企業的文化，將其融入自己的工作中。在這個過程中，需要不斷提升自己的素質和能力，將企業文化與個人成長相結合，從而實現企業和自身的雙贏。
第五部分：企業文化的呈現方式。
企業文化需要通過各種方式呈現和宣傳，才能真正發揮其作用。其中，企業文化手冊、員工手冊、宣傳海報、義務教育培訓等都是企業文化宣傳的方式。此外，企業領導和員工也需要通過自己的行為來詮釋和體現企業文化，讓企業文化在組織中根深蒂固。
總結。
企業文化是企業的靈魂，對于員工的成長和職業發展具有深遠的影響。作為員工，需要不斷學習和適應企業的文化，將其融入自己的工作中。同時，企業也需要通過各種方式來呈現和宣傳企業文化，讓其在組織中發揮最大的作用。只有將企業文化和個人成長相結合，企業和員工才能共同成長。