優秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻，讓讀者能夠產生直觀的感受和形象的聯想。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，值得大家參考和借鑒。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇一
時光如梭，轉眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。
今年我初三，本來應該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產了，當然，不是她把我錢拿走了，而是那樣東西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。
組長也是個女孩，性格有些內向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不?！，F在半個學期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負他，沒想到這到是欺負出感情來了，當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬。現在也是這樣叫著，不過到是很少欺負他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發笑。
班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應該是快快樂樂的，每天笑哈哈的`，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準備。
這個班永遠都是我的快樂班級，永遠。
初三:云翳的天空
這是我的快樂初中（通用22篇）篇二
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中；魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時享受過程。
在我11歲的時候，父親給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當天我就躍躍欲試，最初我站在上面就是沒辦法維持平衡，急的我只能拉來我的'“左右護法”——父親和母親，“爸你左側，媽你右側！”我喊著，他兩個在旁邊扶著我。經過幾次訓練后，稍微有樣了，可就是不可以自己往前走，還要父母的幫忙。
他們討論了一會，決定讓我帶好護具自己訓練。護具戴好了，我膽子也大了點，剛開始也一直摔倒在地，但父母持續的鼓勵我，“加油！”“站起來繼續！”“相信你一個人是可以的！”“不要怕！”在他們的鼓勵下，我一次次的跌倒，一次次的站起來繼續。我不斷努力，終于可以隨意操控行走的方向了，不會再跌倒。這個時候侯的疼痛都煙消云散了，就如看見了雨后的彩虹，心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒，大家只驚羨他現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！贝丝痰奈遥瑩碛辛艘欢溆嘘P成功的快樂花。
想起老師過去問過大家：“世界上有兩種花，第一種花能結果，第二種花不可以結果，而不可以結果的花更漂亮，你們選擇哪一種？”以前的答案我不記得了，但我目前一定會選第二種。
人的一生可以沒什么建樹，但需要有自己心中的快樂，在過程中創造專用于我們的漂亮。即便沒成功，也擁有了快樂。我成功，我快樂；不成功，依然快樂！
這是我的快樂初中（通用22篇）篇三
“有一個地方，那是快樂老家，它近在心靈，卻遠在天涯……”每當想起“老家”兩個字，就會牽起我深深的思鄉之情。老家那淺淺的池塘，矮矮的房屋，泥濘的小路，還有那善良而樸實的人們，老家的一幕幕都會馬上浮現在我眼前。
我的老家在四川，它雖然只是一個很普通的小山區，但是那里卻有講不完的故事。春天，我和小伙伴們一起去摘映山紅；夏天，我們到竹林里去捉迷藏；秋天，我們去摘野果子；冬天，我們一起打雪仗。
我家門前有一片竹林，竹林旁邊有一個淺淺的池塘，池塘里沒有魚。因為池塘邊上長著一種葉子很苦的樹，所以每當樹葉掉下來，過幾天，池塘里的魚就會死去。因此，這個池塘也就沒人養魚。對于這個謎，我問了爸爸好幾次，可爸爸每次的回答都是很含糊。
池塘里沒有魚，但偶爾也有一些泥鰍之類的。記得有一次，我和堂弟一起去捉泥鰍。我們發現一條泥鰍很特別，它全身金黃色的，非常漂亮，連我這個平時不愛下池塘的人也連忙脫下長褲，卷起袖子，和堂弟一起捉泥鰍。泥鰍很狡猾，怎么也捉不住，但最后它還是成了我們的“甕中之鱉”。等我們上岸時，我倆也成了“泥鰍”。
雖然離開老家已有兩年多了，但不管離開有多久，不管離老家有多遠，老家還是我的老家，我永遠的快樂老家！
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這是我的快樂初中（通用22篇）篇四
我的快樂源于――天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會后，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態，一會兒是只活潑可愛的“小白狗”；一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”；又一會兒成了只溫順的“小綿羊”；這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意――大度與寬容，這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會后，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧！云哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇五
每個人都有快樂的童年，在快樂的童年里一定也有快樂的時光吧!我的快樂時光是九歲那年。
九歲那年的一個夏天，陽光照射水面，銀光閃閃。夏天最快樂的事當然是游泳了。
那天下午，我正興高采烈地向小區的游泳館走去，隱約聽見后面有人叫著我的名字。我回頭一看，原來是爸爸要帶我去游泳呢，那是高興得一蹦三尺高。
我們走進去一看，真可以用人山人海來形容。我找了一個人比較少的地方，下了水。其實，我并不會游泳，只是在水里走來走去。這次爸爸來了，可以讓爸爸來教我，真是太好了!
爸爸先叫我在水里憋氣，我沒過五秒鐘，頭就從水里鉆出來了。爸爸微笑著對我說：“只要反復練，就會取得進步，一定不能灰心?！甭犃税职值脑?，我又鼓起勇氣，再來一次。我一邊練，一邊在心里想著這句話，這次比上一次的時間明顯許多長了。
練完了憋氣，爸爸又開始叫我在水上打水花，打的越大越好，這樣才可以更快向前。我只打了兩次，就覺得腳已經開始發酸，發麻。但要練到很熟才行。我用盡全身力氣才過了關。
我練完這兩項，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。
我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得：你要想做成功一件事，必須持之以恒!?。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇六
花園里一朵朵淡紫色的茉莉花散發著濃郁的清香，不禁讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光。
鏡頭一。
鏡頭二。
鏡頭三。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最快樂的時光中!
這是我的快樂初中（通用22篇）篇七
過年的前幾天，爸爸媽媽說帶我回老家，我聽了這個消息高興極了。
我的老家有一片果園，果園里種了許多柑橘，我常常在果園里玩耍。我累了，就在樹陰下乘涼，微風輕輕的拂過；我渴了，就從樹上摘一個柑橘吃，甜美的果子解除我的干渴。
我常和我老家的朋友一起去爬山，雖然那里的山很陡，但我還是不畏困難，依然堅強的往上爬，幾次都跌倒了，但我還是很頑強，在我的不斷努力下，終于爬上了高峰。往下看，美極了，微風吹過，感到心曠神怡！
這是我的快樂初中（通用22篇）篇八
今天早上，我聽見窗外有淅瀝瀝的聲音，一看，原來外面下著大雨，我有點擔心，生怕爸爸會取消今天的出行活動，還好爸爸按照原計劃準時出發了，這讓我興奮不已，一路上我按耐不住激動的心情，又唱歌、又歡笑。漸漸地，外面的雨也停了，很快我們就到達了目的地——寧海。
寧海是我的老家，那里的山上開滿了桃花，有紅的、粉的，還有白的，美麗極了。還有村前的小溪，清澈見底，幾只小鴨子在水中自由地嬉戲。這讓我想起了一句詩：竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。
小溪邊，還有許多媽媽的最愛——馬蘭。當地的人們不吃這種野菜，媽媽和姑姑立刻拿起剪刀，迅速地剪了起來，我在一旁看著，覺得很好玩兒，也就一起加入了，我正在用心的摘，突然，我的眼前出現了許多烏蔥，我就丟下馬蘭，開始拔起了烏蔥，那時我正拔得歡吶，只聽見媽媽大聲地喊：“這兒有超多的水芹菜！”我又立馬丟下烏蔥，朝媽媽的方向奔去，一看見，就興奮地喊：“啊，這里的確有爸爸最愛吃的水芹菜?！苯又职纹鹆怂鄄?，姑姑樂了，笑著說：“哈！你怎么像那什么什么貓呀！”我恍然大悟：“哦，就是說我小貓釣魚嘛！”“哈——哈——?！毙∠吇厥幹覀儦g樂的笑聲。
就這樣，我們在挖野菜的時光中快樂地度過。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇九
快樂，是令人憧憬的美好愿望。
——題記。
快樂，是新鮮的空氣，讓人呼吸清爽；快樂，是燦爛的陽光，讓人倍感溫暖；快樂，是純凈的鮮花，讓人品味芬芳。
乘了兩個小時的火車，我，弟弟，爸爸與媽媽，終于到了故鄉。我們到家的第一件事，不是躲在房間玩手機，而是放下行李，往農田走去。
一路上山路非常崎嶇，羊腸似的小道花草叢生。小草很調皮，一路上不忘撓我們的癢癢。雖然走了很長的一段路，但是，欣賞了如此迷人的風景，我們一路上樂此不疲。這令人沉醉的景色，好像把我腦中的煩惱都抹去了。
翻越過一座小山，我們看見了一股清涼的山泉。我不禁眼前一亮，懷著澎湃的心情奔過去，弟弟也隨我而來。泉水敲擊著苔石，發出清脆而悅耳的聲音。
看著清亮的泉水不斷地從山澗涌出，我連忙上前去，用手捧了一捧水，偷偷看了看左邊的弟弟，趁他不注意，把水潑到了他身上。做了壞事的我，在一旁哈哈大笑。他嘟起了嘴巴，也捧了一捧水潑到我身上。一場“世界大戰”就這么展開了。
我們玩的欣喜若狂，媽媽看我們這么調皮，笑著搖了搖頭：“玩兒的開心嗎？別忘了，我們還要去幫外婆干活兒呢！”我戀戀不舍地離開了這夢幻的地方。
遠遠的就看見外公外婆在農田中干活呢，我們這對“長不大的姐弟”也迫不及待地要給外公外婆幫忙。我們脫下了拖鞋，踩著濕濕軟軟的泥土，不亦樂乎。外婆外公在撒稻米，我們在蓋泥土。這田不大，大約25分鐘，我們就干完了活兒。六人的雙手雙腳都被污泥“侵蝕”了，我們用手提著拖鞋，跟著外婆走。
周圍一片翠色欲流，好似一片一碧千里的綠色巨毯。走在草地上，那種柔軟而富于彈性的觸覺非常美妙。綠草與藍天相接處，形成一道燦爛的風景線。調皮的牛羊在互相追逐打鬧；鵝媽媽帶著她的孩子愉悅地暢游；優雅的白鷺更是為這美好的田園風光增添了幾分色彩。
我們走到了一個小坑旁，里面是下過雨后的積水?？雌饋聿⒉桓蓛簦菍τ谙吹粑勰鄟碚f，已經足夠了。我們依次洗了自己的手，腳，拖鞋。
回家路上，我神采飛揚，這，或許就是我向往的旅行吧。
只要你用心去體驗，欣賞這田園風光，你會發現，其實快樂就在其中。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓?，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十一
今天陽光燦爛，我們懷著愉快的心情回到學校。
上課鈴響了，老師領著我們上了車，車里同學們又唱歌又背詩。從車窗往外看時，總能看到那黃澄澄的稻谷，像滿地的金子。稻田旁邊有耕牛休悠自在地吃著嫩綠的青草，勤勞的菜農在忙碌著。
終于到了奇樂農莊，“迎接”我們的是一個大風車，風車下面翠綠的青草點綴著鮮艷的小花。幾棵大樹映襯著那飄亮的樓房，小橋、流水、菜園透著一種鄉村的氣息。美麗極了!
沿著水泥鋪成的路，我們走入了歡騰的世界。里面有動感地帶、魚池、潑水區等等。我們找好了一個地方做大本營之后，就開始自由活動。大部份同學都沖向魚池，“砰”的一聲跳了下去，這時，魚池里可熱鬧了!有在打水仗的、有在捉魚的、還有在游泳的。我再也忍不住了，于是也跳下魚池，突然看見幾條可愛的小魚游過來。我急忙伸出雙手去抓，可是，魚兒早已被我迫不及待的動作嚇跑了，雙手只捧著一點點混濁的泥水。但我沒有放棄，還連續不停地向魚兒抓去，真可惜!還是沒有收獲，弄得我滿身衣服濕淋淋的。時間流逝，轉眼間就到了中午，我回到了大本營休息。
午飯過后，又開始了那熱鬧的場面。魚池和游泳池又歡騰起來。我們互相交換零食來吃，交換玩具來玩，一片歡樂的海洋。
不知不覺已經到下午了，好玩的時光總是過得那樣快，我真希望時間能停止下來，讓快樂延續。但我還是要走了，只能依依不舍地離開這里。
當新年的鐘聲敲響的時候，我便拉著爸爸在小區的院子里放鞭炮燃禮花。鞭炮聲音最大的是雷王，像我手腕那樣粗，我小心翼翼的點燃雷王的引線，飛速地跑開，輕輕捂上耳朵，目不轉睛的盯著雷王，嘴里喊著“放炮了!放炮了!”只聽“咚”的一聲，威力太大了，這聲音合著其他鞭炮聲，此起彼伏，真是炮聲如雷啊!我像打了的猴子一樣，高興地跳了起來。
看著滿天絢麗的禮花，我高興地笑了。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十二
我今年十歲了，淡淡的眉毛有一雙皎潔的眼睛；那一頭烏黑亮麗的長發也讓我在班級建立了威嚴的形象；還有那挺挺的鼻梁也給我增加了幾分姿色。
我是一個書迷，同時也是歌迷。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》、《天使飛翔》、《我要做好孩子》、《太陽夢見我》、《起步作文》等。我還很喜歡唱歌，要問我的偶像是誰，我嘛……對了，就是我自己了。啦啦啦，池塘邊的榕樹下……你說我糊弄人，哈哈，我就是糊弄人！
我喜歡穿休閑裝，再配上運動鞋，還真是不錯啊。在學校里，我人緣很好，經常交上朋友；景喜、張奕、歸瀅葉…….這一切都證明我人緣很好。另外，我還有幸運日和倒霉日哪！想知道嗎？好吧，我告訴你，每逢單數的日子都是我的幸運日，不過每逢雙數的日子都是我的倒霉日，你可要好好學學噢！
我還很喜歡笑，哈哈哈……誰在笑，原來是我，你肯定會說我是傻笑，我可是在笑你呢！
我就是這樣，一個愛開玩笑、活潑開朗的小姑娘，歡迎大家和我交朋友！
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十三
人生就像一幅畫，由眾多顏料繪制而成，像是快樂的事就有如繽紛的水彩，而悲傷的事就有如黑色的墨汁，不管是水彩還是墨汁，都會在我們的畫里留下痕跡。在我這幅未完成的畫里，占上風頭的是那些亮麗的水彩，至少到目前為止，我一直在調制我的快樂，在畫中，最讓我注意的是那又大塊、又鮮艷的亮紅色，在這里我看到了最快樂、最難忘的回憶。
因為那是我付出最多愛的時候，記得那年的生日，一個令我印象深刻的禮物，一只讓我愛到瘋狂的.紅貴賓，他叫泰迪，是只帶給我很多快樂的狗，那段時間里，每當我一有空我就會去陪陪牠、抱抱牠，我教了牠很多，像玩你丟我撿、還有坐下跟握手，但它教我更多，牠讓我學會怎么去照顧別人、關心別人，更讓我了解什么樣的愛別人才會接受，跟它在一起是我最快樂、最放松、最愛玩、最認真的時候，跟它一起玩我很快樂，有心事找它聊天我感到放松，因為牠都來找我玩所以我也變得愛玩，因為害怕失去它所以我認真讀書，我最快樂的事就是擁有它。我把我最搶眼的色彩給了這只小狗，它會在我的這幅畫里占上最大的角落，就算將來漸漸淡去，也還是會有人提醒我該補色了，只要還有那一點點的痕跡，我就會再去回憶，回憶那段最快樂的時光。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十四
西湖最盛，為春，為月，為朝煙，為夕嵐;我最喜，是夜，是月，是海，是繁星。
我愿有這樣的一個地方：在一個海邊，有一座小木屋，我就住在那里。每當夜幕降臨時，我赤著腳丫走在金黃色的沙灘上，海風吹拂著我的臉頰，颼颼涼涼的;青絲被海風吹起，在風中飄逸著：晚歸的海鷗在不遠處的天際鳴叫著。走到斜倚著的椰樹旁，面朝著大海，看著月亮慢慢從海面升起，懸掛星空。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十五
選擇適合自己的路。但是能有幾人真正達到這樣的境界呢?更別說按照這種思維方式去生活了，有時在很大程度上，我們是在為別人而活。
人生，是一段有著優美風景的旅程，每個人都在開辟一條屬于自己的路，有的路柳蔭灑地，有的路落葉紛紛，有的路表面陰云密布但轉角卻柳暗花明。而只有選擇一條適合自己的路才是最美好的路。
選擇合自己的路，是一種對自己生命負責的體現，走的每一步都是值得回味的人生無憾。走適合自己的路是一種信仰，這種信仰會帶給我們自信與堅韌。多走些適合自己的路，意味著把本屬于自己的生命回歸，把被別人扯遠了的人生意愿拉回。
有一個小故事說，一個小母雞看到老鷹在天空中自由自在的飛翔很是羨慕，于是，他便也努力的學習飛翔，終于有一天，它覺得它自己也可以飛時，它便從山坡上往下飛，誰知道沒肺多高，便摔下了山坡了。這則小故事告訴了我們一個道理，人生的發展方向、生存本領這些并不是只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路才是最好的路。
只有適合自己的路才是最美好的路，只有客觀的認識自己，對自己有正確的把握和定位，才能選擇適合自己的路，古羅馬詩人奧維德說過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提?！?/p>
古人言：“三百六十行，行行出狀元”。生活中有多少實例證明，只有選擇適合自己的路，才是最好的路，比爾蓋茨中途退出哈佛大學創立微軟。魯迅放棄從文，成為中國人的脊梁。這些事例都能說明，只有走適合自己的路才是最美好的道路。
每一個人都是獨一無二的，適合別人的路不一定適合自己走。當這個浮華的時代致使我們迷惑時，我們看見大眾的言行走向，自身就不知覺或強求自己去“適應”這個社會，趕上“潮流”，做著別人做著的事，追求著別人追求的“榮譽”，但這根本就是不適合自己的，這樣走過的路，算不得善于走路，更不是適合自己的路。
路是走出來的，每個人都有一條屬于自己的路，“選擇適合自己的路，讓別人說去吧!”，不要猶豫，邁開大步，走上我們選擇的適合自己的路。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十六
夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為暑假隱藏在里面。帶給大家，希望大家認真閱讀。
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了!小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊!
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十七
歲月穿峰頭，歷史伴云煙。從“五四運動”到現在整整91年了，雖然19的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但時代的列車承載著“五四精神”駛進了21世紀。今天，我們成了新世紀的青少年，我們已經步入青春，祖國的美好明天需要我們這一代人去建設，去裝點!
然而，曾幾何時，我們無憂無慮，在心靈田野里冥思遐想;曾幾何時，我們夢想自己就是那些大明星，在舞臺上盡顯自己的風采;曾幾何時，我們為自己歡呼，為自己鼓掌!我的同齡朋友們，俗話說，心有多大，世界就有多大。人生短短幾十年，請不要給自己留有什么遺憾!不要以為我們還是處在無憂無慮的童年，不要以為衣食父母自會供給，不要以為夢想不需努力就會實現。
或許戰爭離我們很遠，或許饑餓早已說再見，青春的我們，一面聽著師長的諄諄教導，一面盤算著如何玩好，如何吃好;青春的我們，一面嘴里抱怨著學習負擔過重，一面又在老師的督促下不得不背起沉重的書包。貪圖安逸，貪圖輕松，這不是青春。青春是什么?青春就是奮斗，青春就是追求，青春就是責任!
青春不僅屬于我們，還屬于不惑之年的中年人。你看，他們忙碌著，工作著，上有老，下有小，挑起人生重擔的兩頭。他們精力充沛，是因為他們有一份責任心!
青春不僅屬于我們，還屬于年過花甲的老年人。你看，公園里有他們揮劍的英姿，廣場上有他們歡快的歌聲，圖書館里有他們求知的身影，家里有他們抱孫子的笑聲。他們青春永駐，是因為他們有未泯的童心!
我快樂，因為我青春，不僅是因為生理青春，更是心理青春!告別童年，我們要有一顆如成年人的責任心;告別童年，我們要有一顆如老年人的童心，告別童年，我們就是一顆火熱的青春之心!
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發著淡淡的蕙蘭芳香，青春，燃燒著炎炎的陽光激情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止;青春的旋律不會因風雨的阻撓。
莫讓青春負年華，莫讓年華付水流。同學們，朋友們，我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。讓我們承載希望，舞動青春的翅膀，在新馬中這一片藍天下自由飛翔，高唱一曲“我青春，我快樂”的樂章吧!
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十八
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的快樂之道初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生就像一幅畫，由眾多顏料繪制而成，像是快樂的事就有如繽紛的水彩，而悲傷的事就有如黑色的'墨汁，不管是水彩還是墨汁，都會在我們的畫里留下痕跡。在我這幅未完成的畫里，占上風頭的是那些亮麗的水彩，至少到目前為止，我一直在調制我的快樂，在畫中，最讓我注意的是那又大塊、又鮮艷的亮紅色，在這里我看到了最快樂、最難忘的回憶。
因為那是我付出最多愛的時候，記得那年的生日，一個令我印象深刻的禮物，一只讓我愛到瘋狂的紅貴賓，他叫泰迪，是只帶給我很多快樂的狗，那段時間里，每當我一有空我就會去陪陪牠、抱抱牠，我教了牠很多，像玩你丟我撿、還有坐下跟握手，但它教我更多，牠讓我學會怎么去照顧別人、關心別人，更讓我了解什么樣的愛別人才會接受，跟它在一起是我最快樂、最放松、最愛玩、最認真的時候，跟它一起玩我很快樂，有心事找它聊天我感到放松，因為牠都來找我玩所以我也變得愛玩，因為害怕失去它所以我認真讀書，我最快樂的事就是擁有它。
我把我最搶眼的色彩給了這只小狗，它會在我的這幅畫里占上最大的角落，就算將來漸漸淡去，也還是會有人提醒我該補色了，只要還有那一點點的痕跡，我就會再去回憶，回憶那段最快樂的時光。
這是我的快樂初中（通用22篇）篇十九
我的課余生活是很豐富和忙碌的。
星期天下午，我去學葫蘆絲。到了學葫蘆絲的地方，我放下包，拿出葫蘆絲，把書放到書架上，就開始練我以前學過的曲子，練了一會，和我一起學葫蘆絲的那個同學來了。他放下書包后，我們兩一人拿了一本漫畫書看，大約過了十分鐘，我們就正式開始上課，老師讓我們吹小星星五遍外加活指練習3遍。暈，終于吹完了，如果在吹的話，我會累死的。所以我去喝了點水，在繼續吹。這次是吹小夜曲5遍，誰吹完誰休息。我心想太簡單了。我吹完后就繼續看我喜歡的漫畫，沒想到時間過的真快，我才看了一會，有上課了。老師要求把學過的曲子背給老師聽，我第一個背的，順利過關。等同學們都背完，就下課了。
同學們差不多都走了，我留在那里等媽媽來接我，在我看漫畫書入迷的時候，突然聽到咣的一聲，嚇了我一大跳！原來是廣告牌掉下來了。媽媽來接我的時候，也發現廣告牌掉下來了，問我是怎么回事？我說很可能是時間太長了，生銹了，不結實就掉下來了。
看，我的課余生活很好吧！
這是我的快樂初中（通用22篇）篇二十
人們總是向別人或是自己的一些好友訴說自己的痛苦和不幸，可是又有多少人會鼓勵他（她）勇敢的去面對不幸，幫助他（她）去發現快樂。我呢？當然，我也是一個沒有去發現快樂的人。但是，我卻是這些人中比較幸運的一個人，在媽媽的指點下，我發現了快樂。
當我無聊時，我可以叫上幾個要好的朋友與我一起共度佳節。比如說上個星期五吧，我因為無聊，便叫上了幾個好朋友與我一起共度佳節。她們告別了她們的父母，一同來到了我家，我們在我家吃完晚飯，差不多已是六點了，我們坐在沙發上津津有味的看起了電視，聊起了天。一切都顯得那么溫和，夕陽西下，我們一同欣賞太陽那美麗的泛著紅暈的笑容。當月亮升上那高高的天空時，我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們在臥室里嬉戲。時間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺，九點半的鐘聲響起。我們在書房每人拿了一本自己喜歡的書并排坐在床頭看書。又半個小時過去了，我們都覺得睡意朦朧了，于是坐在右邊的人關掉燈，放下書三人鉆進暖暖的被窩，一起和周公說話去了。第二天早晨六點，我們三人同時睜開了惺忪的眼睛，看了看鐘，即而又昏昏睡去，八點，我們又一次睜開眼睛，慢慢地爬起來，開始了我們新的一天。
我們吃完早飯，相互告別后，我和媽媽一起去做我們愛做的事情。
上午九點，媽媽陪我練習playthepiano。十點半，我和媽媽又一同去goshopping！
這些都是我的快樂，你的快樂呢？快快告訴我吧?。?！
這是我的快樂初中（通用22篇）篇二十一
我最佩服的人是在馬路邊為我們服務的人，他做的工作很平凡，他總是默默無聞的為大家提供力所能及的服務，然而，有的人卻很瞧不起他們，甚至有時候根本就不把他們放在眼里。
我以前也和其他人一樣，但自從一次經歷之后，我徹底改變了自己的想法，也對他們的工作有了新的認識。
那是一個風雪交加的冬天，我和媽媽去超市買東西，一不小心，媽媽的高跟鞋不小心絆到了推車，鞋子上面的鞋跟掉落了下來，走路很不方便。媽媽見后，趕緊結了帳，想出去找個補鞋的地方，一出超市，外面寒風凜冽，冷得我們直打哆嗦。我和媽媽在寒風中走了好長時間，都沒有看到一個修鞋的地方，由于鞋跟掉了，媽媽走得很痛苦，腳皮都快磨掉了，媽媽對我說：“算了吧，我們還是回家吧，這么冷的天，哪有人愿意出來給別人修鞋?。 闭斘覀儨蕚浠丶視r，我忽然看見不遠處。有一位老爺爺坐在那里，似乎在期待著有需要他幫助的人，面前擺著一個破舊的工具箱。我對媽媽說：“媽媽快看，那邊有一個修鞋的?！眿寢屄牶?，立即朝那邊奔跑過去，臉上露出了一絲愜意的微笑。等我們走過去的時候，沒等我們開口，老人熟練的'打開工具箱，拿起鞋子補了起來。
這時，我也仔細的端詳起老人來，老爺爺滿頭銀白的頭發，一張長滿皺紋的臉，掩飾不住他的滄桑經歷。鼻梁上駕著一副老花鏡，他的手已經長滿了厚厚的老繭，凍得通紅，透露出他辛苦的工作經歷。右手拿著針用力的穿過鞋跟，左手把線拉扯過來，他把裂縫縫了一遍又一遍，直到縫得很結實。他那熟練而認真的工作精神，不禁讓我肅然起敬。
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這是我的快樂初中（通用22篇）篇二十二
我是一個凡俗的人――顧名思義，平凡而粗俗，同時，我也是一個快樂的人。我很粗俗，因為我從來都不懂得什么是“清風明月、風花雪月”，自然也就不會“吟風弄月”。
風，也是古人常吟誦的對象，從“吹不盡玉關情”的秋風到“不與周郎便”的東風去，從“大風起兮云飛揚”到“吹面不寒楊柳風”，仿佛作為一個詩人或詞人，不吟誦幾句風月，就會矮別人一截，低別人一等似的。
在我看來，不過是地球球表面因受太陽輻射不均勻而引起的空氣流動。他吹它的陽關道，我走我的獨木橋，互不相干。十幾年來，倒也平安無事。