優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇一
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我們?nèi)胰藝谠鹤永锲錁啡谌冢蚕硖靷悾蚱屏苏麄€(gè)夜晚的寧?kù)o。
我提議說：“我們來猜謎語(yǔ)吧。”大家一致贊同。先由我來給大家猜，我隨口說道：“一口咬掉尾巴，猜一個(gè)字。”弟弟連忙說：“‘牛’去掉上面一豎不時(shí)中午的‘午’嗎？你出的謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了。”我得意地說：“你猜錯(cuò)了，我說的是牛尾巴，不時(shí)牛頭，你把牛頭去掉，那算什么？”這時(shí)，大家都被逗得哈哈大笑。經(jīng)過我的.提醒，弟弟恍然大悟：“我知道了，把‘牛’的下面一豎去掉，換成‘口’就是‘告’。”我用贊許的目光看了看弟弟：“機(jī)靈鬼，答對(duì)了。”
接下來該輪到媽媽出謎語(yǔ)了，她想了想說：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，留下四滴血，猜一個(gè)字。”這時(shí)，弟弟因?yàn)閯倓偞饘?duì)了一題，高興地把椅子一翹，摔了一跤，那狼狽不堪的樣子逗得我們捧腹大笑。而媽媽卻悠然自得地嗑著瓜子。我想，媽媽出的謎語(yǔ)是四句話，就應(yīng)該是四個(gè)部分組成的字，突然，我想到了答案，急忙說：“我知道了，是照明的‘照’，‘日’‘刀’‘口’拼起來就是‘照’的上半部分，四滴血就是四點(diǎn)底，對(duì)吧？”這時(shí)的我得意極了······猜謎語(yǔ)游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
今天的夜晚是多么美好，多么幸福啊！
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇二
這是一個(gè)悶熱的下午，天昏沉沉的，世界沉寂在一片濃濃的春日困倦中。
公車上人擠人，整個(gè)車廂像一個(gè)肉餡和湯汁快溢出來的包子一樣，我們就是那熱氣騰騰的肉餡。不過所幸的是，我在整個(gè)包子的邊緣處——我成功得到一個(gè)座位。
公車司機(jī)是一個(gè)染燙著酒紅色的波浪卷發(fā)的中年婦女，一臉的刻板和嚴(yán)肅，“一副包租婆的樣子”，我暗笑。
車到站了，這站有三分之一的人都下了車，上車的只有幾個(gè)年輕人。忽聽到一聲清脆的硬幣掉落的聲音，接著就是一個(gè)女人的聲音，“都多大了?還投五毛錢的?”語(yǔ)氣像是挖苦，又像是責(zé)怪。我把眼光從窗外收回來，瞟了一眼，是那個(gè)女司機(jī)。
于是那個(gè)年輕人又灰溜溜地回去補(bǔ)上了另外的五毛錢。
就五毛錢，至于嗎?我鄙夷地瞧了她一眼。
公車依然在轟隆隆地行進(jìn)著，依舊是一片沉悶灰暗的氣氛，車內(nèi)變得十分安靜，好像所有人都不敢大聲說話，可能是被女司機(jī)的“包租婆”態(tài)度給震懾住了吧，我想。
這時(shí)候，車廂里突然響起了只在下車時(shí)會(huì)響起的警示聲：“請(qǐng)乘客保管好自己的隨身物品……”警示聲一遍一遍地響著，在安靜的車廂里顯得十分刺耳。我朝女司機(jī)白了一眼，“響什么響啊!煩死了!”
過了一會(huì)兒，警示聲依然在不停地響著，車?yán)锖孟衿鹆蓑}動(dòng)，大概是每個(gè)人都覺得很煩。“引起民憤了吧，”我在心里笑說。
警示聲還在一遍一遍地響著，我努力把注意力轉(zhuǎn)向窗外。“這哪是春天啊?處處都?xì)埢〝×模稽c(diǎn)生機(jī)也沒有，唉……”
“啊!”突然的一聲喊叫打破了我的思緒。“你干嘛呢!……”是一個(gè)女人尖利的吼叫聲，我連忙回頭看，一個(gè)年紀(jì)不大的女人抓著剛才那個(gè)年輕人的手，那手上拿著一只嶄新的手機(jī)。
“是小偷啊”，“怎么膽子這么大”“喲，年紀(jì)輕輕”……我身邊響起了一片繁雜的議論聲，過了一會(huì)兒車廂里就充斥著吵鬧聲和喊叫聲了，但那原本覺得刺耳的警示聲音卻消失了。
陽(yáng)光不知道從哪里跳躍了進(jìn)來，原本的昏暗像是被蒸發(fā)了一般，整個(gè)車廂都充滿著一片濃濃的、屬于春天的溫暖氣息，我才發(fā)覺，每個(gè)人都微笑了起來。
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇三
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得快樂，在這個(gè)校園里每一個(gè)學(xué)生都講文明、有禮貌、有愛心，對(duì)了！每個(gè)學(xué)生都還是少先隊(duì)員那，很棒吧！如果讓你來參觀我們的學(xué)校，你一定會(huì)流連忘返的。
首先，打開校門映入眼簾的是臺(tái)階，臺(tái)階正中間整齊的擺放著一盆盆風(fēng)車，五顏六色的，風(fēng)一吹就跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來，好像在向我們打招呼，一幢高高的教學(xué)樓直立在學(xué)校正中央，教學(xué)樓左邊有棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，風(fēng)雨無阻的站在那里，就像一個(gè)高大的士兵、時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園，樹的兩旁是一個(gè)大花壇，里面有月季花、太陽(yáng)花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
走進(jìn)教室，老師不辭辛苦的給我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上翅膀，老師的臉上總掛著慈祥的笑容，學(xué)校的圖書館是知識(shí)的海洋，在這里我會(huì)被書里的故事深深的吸引著，下課了迎來同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，在這綠油油廣闊的草坪上有跳繩的。有玩游戲的。有的在教室里讀書。寫作業(yè)，都在做著自己喜歡的事，還有我們管樂隊(duì)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上演奏著樂器，那悅耳動(dòng)聽的聲音會(huì)傳遍整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)。
我們馬上要畢業(yè)了，我會(huì)記住在這個(gè)校園里有我可愛的同學(xué)：有我敬愛的老師：我愛我的智慧校園，這里不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇四
夏天，烈日炎炎。但是丁香花還傲然挺立。小朋友們有的在樹蔭下休息，有的是在抱著柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子打秋千，柳樹姑娘還為自己有這么多孩子而高興呢！還有的小朋友頂著炎熱的太陽(yáng)在奔跑著，夏伯伯不時(shí)吹來一股股暖風(fēng)，好像正在戲弄他們呢。
秋天，果實(shí)累累。許多小動(dòng)物都來采集果實(shí)，好回去分給它的同伴吃。柳樹的金黃色的葉子在空中飄來飄去，仿佛是一只只小蝴蝶在四處告訴人們：“秋天真美，秋天真美！”
這歡聲笑語(yǔ)的地方就是我童年成長(zhǎng)的地方。我愛我的家鄉(xiāng)――哈爾濱！
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇五
夜空沒有星星，路燈隨著女人的歌聲熄滅。茫茫天地，只有一彎月牙和閃著寂寞的小燈。
我抱著一些書走回家。已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我看著路上被大燈拉長(zhǎng)迅速消失的影子，恍惚了一會(huì)兒。夜靜得可怕。風(fēng)吹過樹梢的沙沙聲，車輪與地面的摩擦聲，甚至我輕輕的腳步聲都特別清晰。
“嗶。”夜里突然響起一聲響亮的喇叭聲，我嚇了一跳，下意識(shí)地往發(fā)聲處看去。
“哲琴。”哦，是爸爸。他坐在車?yán)锵蛭艺惺郑覜]多想就跑了過去。
“上車。”爸爸瀟灑地向我揮了揮手。
車子緩緩駛向城市，一路上都是熙熙攘攘的城市景象。我?guī)缀醢颜麖埬樫N在窗玻璃上，用眼睛和耳朵看著深圳獨(dú)特的夜景。各種霓虹燈在不同的建筑里拼接成不同的風(fēng)格，月亮藏在云層里，仿佛帶著羞恥感。七彩的燈光在黑暗中顯出本來的顏色，看起來并沒有鑲上寶石，卻有一種優(yōu)雅的姿態(tài)。如果說白天的深圳細(xì)致到讓人仰視，那么晚上的深圳就像一個(gè)妖精，通向你的靈魂。
路邊的景象，像一幅緩緩展開的畫卷，帶著一絲傲慢與挑釁，展現(xiàn)在世人面前。
“真好看。”我低聲喃喃道。
爸爸從后視鏡里看到了我的執(zhí)念，向車外看了看，小聲說，是啊，好美。但是這個(gè)世界上有這么多美麗的風(fēng)景。漂泊之后，最后一站不一定是最美最好的，但一定是你最喜歡的。知足者常樂。
我愣住了，窗外的風(fēng)景再也沒有進(jìn)過我的眼睛。
突然想起腦海中的一句話：各種浮華，杯里只有愛情。似乎是一種宣告，也是一種頓悟：感恩，生活充滿陽(yáng)光。
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇六
我是鄭州市金水區(qū)黃河路第一小學(xué)的學(xué)生，雖然我的學(xué)校不是什么特別好的學(xué)校，但我依然喜歡我的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校寬敞的大門，就是我們嬉戲打鬧的操場(chǎng)了。操場(chǎng)四周有梧桐樹，在樹底下鋪的有草坪，天熱的時(shí)候，我們可以坐在樹底下聊天、休息、玩游戲，還可以觀察樹上的昆蟲。這幾顆梧桐樹就像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著我們，陪伴著我們。操場(chǎng)外圈還擺放著分類垃圾桶。操場(chǎng)中央靠著教學(xué)樓的地方擺放著我們國(guó)家的象征——五星紅旗，它隨著涼爽的柔風(fēng)迎風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方了。看到一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室，就讓我想起了老師不知疲憊地為我們講解知識(shí)。在微機(jī)課上，我們?nèi)ノC(jī)教室上課，教室里擺放著幾十臺(tái)電腦，老師教我們電腦編程；音樂課上，我們坐在位子上，聆聽著老師給我們彈奏優(yōu)美的樂曲，心情特別的愉悅；在書法課上，老師教我們寫出一幅幅漂亮的毛筆字，讓我們進(jìn)入了書法的世界。
學(xué)校還給我們開展了各種社團(tuán)，有啦啦操社團(tuán)、書法社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、散打社團(tuán)、籃球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、科學(xué)社團(tuán)……我參加了書法社團(tuán)。在社團(tuán)課上，老師教我們各種書體，有楷書、隸書、篆書、行書……慢慢地，我寫的字越來越漂亮了，也讓我越來越喜歡書法了。
我的學(xué)校雖然沒有別的學(xué)校好，但是我的學(xué)校歷史悠久，也蘊(yùn)含了許多人的夢(mèng)想，我非常喜歡我的智慧校園。
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇七
我的智慧校園是柳林鎮(zhèn)第三小學(xué)，她是我學(xué)習(xí)的地方，使我健康、快樂地成長(zhǎng)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大門上面隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，旁邊是門衛(wèi)室，保安和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)。繼續(xù)往前走，正前方是旗臺(tái)，每當(dāng)周一莊嚴(yán)的升旗儀式就在此舉行，國(guó)旗與旭日一同升起。旗臺(tái)的東南面是為我們提供的車棚，東邊是綠毯似的草坪，毛絨絨的，小朋友們對(duì)他是愛不釋手，在上面做游戲、看書真是愜意。北邊是一大片楊樹林，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又粗又壯，夏天葉子密密麻麻，為不少大小同學(xué)提供了一個(gè)納涼避暑的寶地。
我的智慧校園開設(shè)的每一門校本課程，連同那干干凈凈的教室都充滿了藝術(shù)感。博大精深的圍棋、多變的紙杯、中國(guó)國(guó)粹象棋、凡布生化、語(yǔ)言俱樂部……都是很具有特色的課程。不同的校本課程帶給我們的歡樂也是不一樣的，極大地提高了我們?nèi)姘l(fā)展的能力，同時(shí)也展現(xiàn)出了每一位同學(xué)的特長(zhǎng)。
在學(xué)校我們臉上總是掛著笑容，因?yàn)楫?dāng)我們遇到困難時(shí)，有老師的細(xì)心的教導(dǎo)，使我感到了溫暖，滿滿的幸福感；有小伙伴們的熱心幫助，他總會(huì)說：“都是哥們兒，有福同享，有難同當(dāng)。”真正的好伙伴呀！
我愛我的智慧校園，她使我快樂！她使我成長(zhǎng)！她孕育著我們，我為有這樣的智慧校園感到驕傲！
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇八
時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間x年了，20xx年5月12日是汶川地震x周年紀(jì)念日，時(shí)隔x年再談這個(gè)話題，我又不知該如何說起。
時(shí)間倒回到四年前，20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時(shí)徘徊在死亡的邊緣。
在這段日子里，有無數(shù)的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災(zāi)難來臨時(shí)，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當(dāng)他把自己的兒子從廢墟中把出來時(shí)，他驚呆了，兒子已經(jīng)沒有呼吸了;9歲英雄小林浩，他在災(zāi)難來臨時(shí)，他全然不顧危險(xiǎn)，挺身而出地把兩名同學(xué)從廢墟里背了出來。
他們?cè)跒?zāi)難中是多么堅(jiān)強(qiáng)，是多么鎮(zhèn)定自若，是多么團(tuán)結(jié)，我真的很受感動(dòng)。
此后，國(guó)內(nèi)外都紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手，有的剛剛獲救的就自發(fā)當(dāng)志愿者，來照顧災(zāi)區(qū)人民的衣食住行，還有海外華僑也在關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民的情況，我也把拾廢品的10元錢如數(shù)捐給了災(zāi)區(qū)，我覺得非常有意義，因?yàn)槲矣米约旱碾p手掙的錢，做了一個(gè)非常有意義的事，雖然這錢不多但這是我的一份心意。
雖然汶川發(fā)生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛的牽手中一定會(huì)重建起來的。
我非常痛恨地震，因?yàn)榈卣饡?huì)讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間，讓生活充滿愛！
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇九
每個(gè)人的生活都大致相同，但不同的是每個(gè)人對(duì)生活的感覺不同。有人說，生活充滿艱辛；有人說，生活充滿痛苦；有人說，。而我，是后者。
——題記。
成長(zhǎng)路上，有你相伴。
人總是在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘，因?yàn)橛心悖冶葎e人成長(zhǎng)許多。我五歲時(shí)去田里偷番薯，事情敗露，你向人家賠笑臉，對(duì)我則是劈頭蓋臉的“教育”。我年少無知，只是一味地哭，一味地想著：為什么總對(duì)我這么嚴(yán)厲？我只不過五歲，卻要比一般孩子成長(zhǎng)了許多。只是那次，我不懂。晚上，我想來想去睡不著覺，走到門口，聽到的卻是你滿滿的自責(zé)與惆悵。我的眼淚掉了下來，我懂了，你的嚴(yán)厲是因?yàn)槲业牟欢拢愕淖载?zé)，也是因?yàn)槲业牟欢隆，F(xiàn)在的你，已不如當(dāng)年的嚴(yán)厲，現(xiàn)在的我，也不是當(dāng)年的不懂事。只是我們之間更融洽了，而我更幸福了。爸，成長(zhǎng)路上，有你相伴，無限幸福。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑，有你陪伴。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是你們，陪伴我們一起學(xué)習(xí)，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。你們是我們時(shí)而喜愛時(shí)而害怕的老師。我們愛你們的幽默風(fēng)趣，卻怕你們生氣。是你們傳播給我們知識(shí)，帶我們暢游知識(shí)海洋。老師，學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑，有你陪伴，無限幸福。
生活樂園，有你陪我。
“朋友一生一起走，那些日子不在有……”朋友是生活中必不可缺的。我笑，你陪我：我哭，你也陪我。我們形影不離，連老師都說我們是“連體嬰兒”。我在你面前是脆弱的為我知道，有你在。我曾幻想過我們以后還是同所學(xué)校，同個(gè)班級(jí)，還是同桌。因?yàn)橛心阍冢也挥门旅月坊夭涣思遥挥门鲁燥埜恫涣隋X，不用怕任何的一切一切。我唯一怕的，是你離開我。你是萬(wàn)能的，卻也有脆弱的一面。我知道，但我不說。現(xiàn)在的我，忘記了你在我身邊的嘰嘰喳喳的好笑模樣，卻忘不了你手心的溫度，你呢？你有沒有忘記我？無論如何，我的好伙伴，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)的是不變的那個(gè)她。生活樂園，有你陪伴，無限幸福。
生活總要繼續(xù)，有人說過，快活一天是一天，不快活一天也是一天。那么就快活地過吧，因?yàn)椋?/p>
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充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。
在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般地奪得了第三名的好成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，拼勁全力，取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！
這學(xué)期，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次“拯救生命、真情行動(dòng)”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們得知需要救助的是8歲患白血病的兒童時(shí)，都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。在云南遭遇特大旱災(zāi)時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，號(hào)召少先隊(duì)員積極向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，同學(xué)們以“捐贈(zèng)一瓶水”為起點(diǎn)，與災(zāi)區(qū)同胞共度難關(guān)。
我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，想想那些因病不能上學(xué)，或是在偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來了不和諧，真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們！
在我們校園里，也時(shí)常有一些不和諧的事情發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)就因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒傷了感情。一個(gè)同學(xué)在中午吃飯的時(shí)候不小心碰了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是他在逗他，又碰他一下，這樣你一下我一下，還真的打了起來。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)、吵架。最后多虧同學(xué)告訴了老師，老師對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十一
生活不是電影，因?yàn)樗鼪]有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，它是那么真實(shí)，那么有親切感，那些飽含愛的一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦海里永遠(yuǎn)定格，因?yàn)樗鼈兊恼妗⑸啤⒚馈?/p>
我們的歌聲·真。
教室里回蕩著我們極不耐煩的歌聲，噢，與其說是在唱歌，不如說我們是寺廟里的和尚在有口無心地念經(jīng)。因?yàn)閷W(xué)校的合唱賽，老師逼迫著我們練班歌，犧牲了我們寶貴的自習(xí)時(shí)間，引來全班同學(xué)的不滿，不是說話就是各做其事，把老師那憤怒、足以把我們燒死又悲透到極點(diǎn)的目光不屑一顧，于是教室里只剩下那枯燥乏味的伴奏，夾雜著老師的破口大罵聲。
這樣冷戰(zhàn)下去也不是辦法，老師停止了練歌，對(duì)我們進(jìn)行了“賄賂”，說只希望能在比賽當(dāng)天發(fā)揮出好的水平。解放聲迎來了那一天，我們盡情揮灑燦爛的笑容，歌唱祖國(guó)的氣魄雄渾，與那“最美的太陽(yáng)”融合一體奪得了老師欣慰的臉容。
這是我們真實(shí)的歌聲，它融化了一場(chǎng)師生戰(zhàn)，恢復(fù)了以往的恬淡、美好，因?yàn)橛辛藧邸?/p>
滄桑的老手·善。
雖然我只看到了老人的背影，卻忘不了他那布滿皺紋的滄桑老手，那善意的舉動(dòng)美麗了這清晨、這世界，因?yàn)橛辛藧邸?/p>
無私的父愛·美。
當(dāng)今社會(huì)都以“父親偏向女兒”的觀點(diǎn)，但我并不這樣認(rèn)為。父愛是無私的，他沒有偏向之分，就似那遼闊的海洋，容納百川。
那天中午，我拖著因上網(wǎng)而疲憊的雙眼走向客廳，模模糊糊地看到這一幕：爸爸正小心翼翼地為在沙發(fā)上熟睡的哥哥披上被子。
生活中，愛只需這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。我疲憊的雙眼遮掩不了那無私的父愛，那一幕在我眼中是那樣美。
愛就在我身邊，充實(shí)著我的生活。
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充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十二
如果你接受了一份工作，一段感情或者是一種生活方式，但感覺自己僅僅在忍受它們，而不是內(nèi)心歡喜，那么你把其他關(guān)注點(diǎn)放在自己的幸福之前了。
社會(huì)環(huán)境可能已經(jīng)說服了你，犧牲你的幸福去維持一定的銀行存款余額，按時(shí)地付款給那些你欠債的公司，或者為他人的需要和開銷買單是一種合適的生活方式。也許你的父母在這個(gè)環(huán)境中也扮演了一個(gè)重要的角色，教導(dǎo)你要負(fù)責(zé)任以及保持就業(yè)穩(wěn)定的重要性。
如果你做到了這些事情，那么照這種標(biāo)準(zhǔn)來看你是成功的。你在做到了別人所期望的事情，沒有人能夠指責(zé)你。
但遲早有一天，你會(huì)意識(shí)到順利地支付賬單以及滿足他人需要，同時(shí)也剝奪了你自己的幸福生活、你真正熱愛的生活，這其實(shí)沒有什么成功可言的。事實(shí)上，這是完全的、徹底的失敗。
如果你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己處在這種情況，那么你已經(jīng)極度地誤解人生這場(chǎng)游戲了。
雖然你可能一直堅(jiān)信這些責(zé)任是重要的，但事實(shí)是，它們對(duì)于那些擁有高自尊和積極的自我價(jià)值感的人而言并不是非常重要。這些人并不在乎你掙了多少錢，你是怎樣的顧家，或者你的婚姻維持了多久。他們更好奇的是一些別的事情：你如何看待你自己和你所走的路。
我有很多朋友掙著很少的錢，不能或不會(huì)保有穩(wěn)定的工作，并且感情生活也時(shí)常一團(tuán)糟。然而，如果他們自己很快樂，我通常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是我生命中有趣又有價(jià)值的人。
我也有一些擁有財(cái)富，才華橫溢，事業(yè)有成和婚姻美滿的朋友。如果他們也對(duì)自己很滿意，我發(fā)現(xiàn)他們一樣的迷人并值得交往。
然而，當(dāng)我和那些負(fù)責(zé)任地盡著自己職責(zé)，但還未建立起幸福生活的人接觸時(shí)，我不禁注意到他們眼中的絕望，他們?cè)捳Z(yǔ)的麻木，以及他們每天所玩的自我欺騙的游戲——該死的，如果我做了就好了；該死的，如果我沒做就好了。他們深陷其中并敗給了這一點(diǎn)——他們把類似沮喪和失望的感覺貼上了類似"可以"和"還好"的標(biāo)簽以自欺欺人。
如果你發(fā)現(xiàn)你自己身處這種狀況，有一條出路可以帶你走出來。它始于承認(rèn)自身的現(xiàn)實(shí)并直面它可能會(huì)引致的未知黑暗地方。接受你的情況，最重要的是接受你真實(shí)的感受。事實(shí)上你所害怕的黑暗實(shí)際上并沒有什么可怕的。是的，你可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，但正是這樣你才會(huì)成長(zhǎng)！
只要你保持永久的否認(rèn)（自欺欺人），那么你將無法擺脫困境。沒有誰(shuí)能夠救你。但這確實(shí)有一條路可以通往自由，它躺在否認(rèn)和自我欺騙的另一邊，那就是要真實(shí)面對(duì)并接納現(xiàn)實(shí)。
幸福是什么樣子的？幸福是早上醒來的時(shí)候?qū)δ氵^的日子感到樂觀并充滿期待。幸福使得你一旦醒來就很難再躺在床上。因?yàn)槌錆M新鮮經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造性工作的豐富的一天等著你。這是一件令人興奮的事情。幸福就是在充滿活力的行動(dòng)中還能保有內(nèi)心的寧?kù)o。
當(dāng)你快樂的時(shí)候，你依然可以按時(shí)支付你的賬單，但是關(guān)于什么賬單是值得的你會(huì)更為明智。一旦你開始過上快樂并充滿激情的生活，你當(dāng)前的一些賬單和花費(fèi)可能永遠(yuǎn)也不會(huì)需要了。
當(dāng)你快樂的時(shí)候，如果你愿意，你依然可以幫助他人，但這么做是因?yàn)槟阏娴南肴プ觯皇且驗(yàn)槟阌X得有義務(wù)這樣去做。
當(dāng)你快樂的時(shí)候，你依然可以享受穩(wěn)定的事業(yè)，但你會(huì)在更短的時(shí)間產(chǎn)生更多的價(jià)值，因?yàn)樾腋?huì)激發(fā)人的創(chuàng)造力和行動(dòng)，而創(chuàng)造性的行動(dòng)則是機(jī)會(huì)的源泉——如果需要的話，這一源泉會(huì)為你帶來豐富的收益。
當(dāng)我首先做了與我自己幸福一致的決定時(shí)，我偶爾（有時(shí)候頻繁的）聽到反對(duì)我決定的大聲疾呼，但這些反對(duì)總是來自那些不滿意自己選擇的人們。我的選擇（對(duì)他們）是一個(gè)痛苦的提醒，因此我能夠理解，同情并原諒他們一時(shí)的錯(cuò)覺——他們錯(cuò)誤的以為他們的大聲疾呼可以說服我加入他們不幸的隊(duì)列。
但相比他人直言不諱的反對(duì)聲，更糟糕的是那些僅僅存在于你頭腦中反對(duì)的聲音——因?yàn)榭謶植桓颐鎸?duì)而假裝反對(duì)的聲音。
說實(shí)話哪一個(gè)對(duì)你更重要：別人的認(rèn)可還是你自己的幸福？
如果你不快樂，你不會(huì)認(rèn)可你自己，因此無論如何也沒有人會(huì)認(rèn)可你。他們會(huì)認(rèn)識(shí)到，是你的自己的選擇造成了凄涼和可憐的失敗生活。如果你將他人的認(rèn)可置于你自己的幸福之上，你最終什么都得不到。你不會(huì)快樂，你也不能期望任何人真正的認(rèn)可你。不管你確實(shí)收到了什么樣的認(rèn)可，它們只會(huì)像你假裝滿意的生活一樣虛偽。
別人的認(rèn)可是無關(guān)緊要的，但如果你成功地為自己創(chuàng)造了一個(gè)幸福的生活，你會(huì)有你自己的自我認(rèn)可，這就值了。這種自我認(rèn)可反過來似乎解開了世界自身的認(rèn)可機(jī)制，并讓你在現(xiàn)實(shí)生活中獲得驗(yàn)證。當(dāng)你真正地優(yōu)先考慮自己的幸福時(shí)，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不可思議的豐富，包括與其他快樂和有吸引力的人之間快樂的交往，強(qiáng)烈地想要?jiǎng)?chuàng)造性地表達(dá)自己，以及"哇"的一聲從床上一躍而起充滿激情的生活方式。
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十三
在我們的生活中處處都充滿愛，這種愛看不見、摸不著，卻能讓人時(shí)刻感覺的到。
在生活中如果缺少愛，生活將會(huì)索然無味沒有一絲樂趣。只有充滿愛生活才會(huì)煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠，那么愛便是沙漠中的一片綠洲，不可缺少也無可替代。
一直以來奶奶都在為我著想、為我操心，而我明白這些平常時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都充滿了奶奶對(duì)我的愛。有時(shí)候我們做了一件自己不以為然的事情，也許就會(huì)讓父母?jìng)兏械綕M足。
生活中到處都充滿了愛，只是有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了而已。愛這種“奇怪”的東西可能存在于一個(gè)不起眼的動(dòng)作、一句發(fā)自內(nèi)心的話、一件微不足道的事情，而我們需要一雙敏銳擅于觀察的“眼睛”去尋找、去發(fā)現(xiàn)這些隱藏至深的愛。生命短而有限，請(qǐng)不要讓愛消失的太久。
愛讓生活變得更加多姿多彩，讓生活的每一天都五彩斑斕，生活不能沒有愛！
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充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十四
有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”愛就像一盞燈，照亮了你我，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
愛的種類有很多，有父母的愛，有老師的愛，還有朋友的愛。這些愛平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛。正是因?yàn)樯钪械膼郏抛屛覀兊氖澜缱兊妹利悇?dòng)人，變得充滿愛心。
那是很久以前的事了，但我現(xiàn)在還記憶猶新。溫暖的陽(yáng)光灑在了地面，看天氣不錯(cuò)，我出去享受陽(yáng)光的沐浴。走在河邊時(shí)，看見一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個(gè)孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個(gè)人。他是誰(shuí)呢？啊！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。
孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家?guī)椭话恪Ｏ绬T不管有多危險(xiǎn)，徑直跳入水中，向孩子游去。當(dāng)他快要游到孩子哪兒的時(shí)候，體力不支嚴(yán)重，有幾次還差點(diǎn)沉了下去，所有人都為他捏了一把汗。可是那名消防員眼里只有那名孩子，即使把孩子送上岸會(huì)有生命危險(xiǎn)，他也依然把孩子救上了岸。
那一刻，我感覺到有一股濃濃的愛彌漫在我身邊。如果沒有愛，消防員就不會(huì)救孩子；如果沒有愛，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)美好；如果沒有愛，我們就沒有那么多的歡樂。其實(shí)愛在每個(gè)人的心中，愛在我們生活中。愛就像調(diào)味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。
在我們的生活中處處都有愛，讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個(gè)角落中，讓生活充滿愛。
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充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十五
在她去參加比賽時(shí)她說“只要能換回孩子的一條命，就算搭上這條老命也值。”當(dāng)她說出這句話時(shí)。主持人留下的眼淚。他號(hào)召了各地區(qū)的人們?yōu)檫@個(gè)女孩捐錢。終于，錢攢夠了。女孩可以做手術(shù)了。這個(gè)例子充分的說明了世界每個(gè)角落里都充滿了愛。
記得有一次，我在坐公交車的時(shí)候一不小心把錢給弄丟了。外面正下著大雪。如果不坐公交車回家，我就得在大雪中走一個(gè)多小時(shí)才能回家。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很溫暖。正當(dāng)我說“謝謝”時(shí)，她卻下了車。那時(shí)，我是多么想對(duì)她說一句“謝謝你”。在這件是中我也看見了愛的影子。
在我們的生活中處處需要愛，愛就像調(diào)味料一樣，使生活充滿了滋味;愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個(gè)角落中，讓。
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十六
在平平淡淡的日常中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編收集整理的讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)_教育隨筆，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校，應(yīng)該充滿童趣、浪漫、感動(dòng)、友愛，讓人熱淚盈眶，或心靈飛揚(yáng)，應(yīng)該給一批又一批的孩子留下充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校生活，讓每一個(gè)孩子離開學(xué)校的時(shí)候都依依不舍，并終生留下充滿人性的溫馨記憶。
陽(yáng)光三月，正是孩子們鍛煉身體的好時(shí)光，因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。趁著孩子們才上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不重，所以我們學(xué)校每周三都開設(shè)體育社團(tuán)，全體學(xué)生都來到操場(chǎng)上，讓每個(gè)孩子都選擇一個(gè)體育項(xiàng)目，有籃球、乒乓球、足球、踢踏舞社團(tuán)。讓每個(gè)孩子都能夠根據(jù)自己的愛好去操場(chǎng)上進(jìn)行體育鍛煉，而且每個(gè)社團(tuán)都請(qǐng)了專業(yè)的教師來教。
今天由于體育老師去教研室參加教研了，于是我們這些輔導(dǎo)老師臨時(shí)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)籃球的基本動(dòng)作。田老師教語(yǔ)文，我教數(shù)學(xué)，我們兩個(gè)都是體育教學(xué)的門外漢，對(duì)籃球的動(dòng)作教育更是不知道怎樣正確示范。于是帶領(lǐng)孩子們熱身后，就讓孩子們排好隊(duì)，等候老師的指導(dǎo)。這時(shí)候田老師靈機(jī)一動(dòng)問：“大家誰(shuí)學(xué)過打籃球，誰(shuí)能來當(dāng)個(gè)小老師，給大家講解一下。”這時(shí)候一、三班的趙宣林自告奮勇地說：“老師，我學(xué)過，俺舅舅就是一個(gè)籃球俱樂部的教練，我跟著舅舅學(xué)過好多基本動(dòng)作呢？”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師，給大家講解一下。”我們像看到了陽(yáng)光一樣，把這個(gè)孩子請(qǐng)到了操作前列，這個(gè)孩子的確學(xué)得很專業(yè)，他告訴大家首先身體半蹲，然后用五個(gè)手指頭對(duì)準(zhǔn)籃球上面的五條線，這樣你的握球姿勢(shì)是最穩(wěn)的。然后田老師又把趙宣林的話重復(fù)了一遍，讓大家按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作去做，這時(shí)候我一個(gè)個(gè)檢查孩子們的握球姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)他們都把球控制得很穩(wěn)當(dāng)。當(dāng)然也有極個(gè)別的孩子找不到五指應(yīng)該壓在那條線上，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)指導(dǎo)之后，孩子們學(xué)會(huì)了控球之后，然后趙宣林又教給大家單手拍球，這時(shí)候大家拍得都非常認(rèn)真。然后我們找出了一組同學(xué)進(jìn)行拍球比賽，再找另一隊(duì)同學(xué)進(jìn)行查數(shù)，這樣孩子們興趣盎然地完成了拍球比賽游戲。接著他又教給孩子們進(jìn)行雙手交替拍球，雖然是學(xué)生當(dāng)小老師，但是孩子們聽得都非常認(rèn)真，而且都學(xué)得非常好。這時(shí)候我就想：有時(shí)候老師適當(dāng)示弱，對(duì)孩子的成長(zhǎng)反而是一件好事，因?yàn)樽尯⒆赢?dāng)老師，給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，而且還給其他同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)的`榜樣，孩子們一個(gè)個(gè)都學(xué)得非常認(rèn)真。
接下來自由練習(xí)的時(shí)候，趙宣林對(duì)我說：“老師，其實(shí)我還會(huì)很多籃球的基本動(dòng)作，現(xiàn)在我教給你如何互相傳球，你先把球拍到我的腳前，然后我接住球，再傳給你。這樣每個(gè)人都力爭(zhēng)把球拍到對(duì)方的腳前邊。這樣互相傳球也是籃球的基本功。”“老師陪你練習(xí)一下。”我對(duì)孩子說。接著我們之間互相傳地非常和諧，而且大家玩得非常開心，接著又互相傳球。這樣玩了半個(gè)多小時(shí)。這時(shí)候我感覺自己仿佛又年輕了很多，我想到了自己家的孩子，看到這些可愛的孩子們，真的就像陪伴自己家的孩子一樣可愛，和孩子們?cè)谝黄鹜妫屪约喝矸潘桑兜袅诵睦淼陌蛪毫Γ屪约撼ㄩ_了心扉，擁有了一段充滿了童真、童趣的美好時(shí)光。
孩子們天生愛運(yùn)動(dòng)，只有在自由運(yùn)動(dòng)中才能真正體會(huì)到童年的童真和樂趣，才能在親近大自然中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)地感知世界，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存。
充滿歡聲笑語(yǔ)的生活（通用17篇）篇十七
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干”每當(dāng)聽到這動(dòng)人的旋律，我的心里便感到很溫暖。愛，這個(gè)令人陶醉的字眼。它能創(chuàng)造出五彩繽紛的世界，可以把仇恨變?yōu)閷捜荩梢园牙淠優(yōu)橛H切。
在她去參加比賽時(shí)她說“只要能換回孩子的一條命，就算搭上這條老命也值。”當(dāng)她說出這句話時(shí)。主持人留下的眼淚。他號(hào)召了各地區(qū)的人們?yōu)檫@個(gè)女孩捐錢。終于，錢攢夠了。女孩可以做手術(shù)了。這個(gè)例子充分的說明了世界每個(gè)角落里都充滿了愛。
記得有一次，我在坐公交車的時(shí)候一不小心把錢給弄丟了。外面正下著大雪。如果不坐公交車回家，我就得在大雪中走一個(gè)多小時(shí)才能回家。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很溫暖。正當(dāng)我說“謝謝”時(shí)，她卻下了車。那時(shí)，我是多么想對(duì)她說一句“謝謝你”。在這件是中我也看見了愛的影子。
在我們的生活中處處需要愛，愛就像調(diào)味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個(gè)角落中，。